文明用餐演講稿（精選14篇）
文明用餐演講稿 篇1
面包是生命的支柱。中國(guó)是一個(gè)古老的文明，有著悠久的飲食文化。吃飯是社交生活的重要組成部分。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。臨沂有深厚的文化底蘊(yùn)。一直以來(lái)都是以禮待人，有教養(yǎng)的人，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴展現(xiàn)她的文明形象。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺繼承“禮儀之邦”的美德，參與文明餐桌的行動(dòng)。
改革開放30年來(lái)，群眾口袋膨脹，但大多數(shù)人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)今的普遍現(xiàn)象。大家只“愛面子”而不是“注重事實(shí)”。點(diǎn)菜時(shí)，他們只“講排場(chǎng)”，而不“求健康”。有人認(rèn)為吃飯省吃儉用是不給面子，打包剩菜是讓人看笑話；有的人點(diǎn)餐“貪得無(wú)厭”，所以總是導(dǎo)致吃了一半又一半；有人認(rèn)為，高檔餐廳、餐飲、煙酒都是身份的象征。不大方待人，會(huì)覺得小氣，所以總能看到一桌佳肴，剛好夠幾個(gè)人吃。
眾所周知，你雖然不丟五谷雜糧飯，但是勤儉節(jié)約。我們應(yīng)該提倡合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)、理性消費(fèi)、按需訂購(gòu)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，以確保沒有剩飯剩菜。提倡文明用餐，自覺遵守公共道德，不制造噪音，不在非吸煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻關(guān)注他人用餐感受；注意用餐衛(wèi)生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不開車。注意科學(xué)飲食。樹立新的科學(xué)飲食養(yǎng)生觀，改變飽腹、吃好等不健康的飲食習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人與食物的和諧，從普通食物中攝取健康營(yíng)養(yǎng)。
文明餐桌倡導(dǎo)科學(xué)、理性、健康的生活方式。積極行動(dòng)，實(shí)踐，從我做起，與文明握手，告別陋習(xí)，貫徹環(huán)保低碳到底，讓節(jié)儉用餐、安全用餐、健康用餐在全社會(huì)普及。
文明用餐演講稿 篇2
正值春耕忙碌季節(jié)，即便是五一假期來(lái)到，在農(nóng)田里勞作的人們也不會(huì)放下手中的播種器去外出旅游，他們依然會(huì)抓緊時(shí)間把自家的耕地盡快種完。
春天的時(shí)候還好，室外的氣溫不會(huì)那么高�？墒且坏搅讼奶欤腔鸺t的太陽(yáng)就會(huì)散發(fā)出令人難以忍受的高溫。坐在教室里學(xué)習(xí)的我有時(shí)還會(huì)感覺到熱，更何況是在地里正不知疲倦的農(nóng)民們呢。他們面朝黃土背朝天，汗流浹背了，卻依然在天地間忙碌著。
有多少人為了證明自己有錢，自己是豪門，就毫不在意地點(diǎn)了一桌子的山珍海味，大肆的鋪張浪費(fèi)。當(dāng)你在為自己的“有錢”而感到“自豪”的時(shí)候，你又沒有想過(guò)，那么一大桌子的食物，要多少勞動(dòng)人民辛辛苦苦勞動(dòng)多少個(gè)小時(shí)才能換取來(lái)如此豐盛的食物?勞動(dòng)人民就該理所當(dāng)然的為你們這些不懂得珍惜的人勞動(dòng)嗎?
勞動(dòng)的確是一份非常艱辛的工作。有的人因?yàn)槌Ｄ陝趧?dòng)而積勞成疾，在年歲大了的時(shí)候，再去勞動(dòng)，就會(huì)非常痛苦;有的人在地里勞動(dòng)時(shí)，不得不跪著，為什么?因?yàn)樗难哿�，如果像正常人一樣蹲在地上勞�?dòng)，那么，回到家以后他們就會(huì)徹夜難眠，腰痛會(huì)把他們折磨得生不如死;有時(shí)甚至吃飯都要跪著吃，原因不是“男尊女卑”的封建殘余，而是累的連站著吃飯的力氣都沒有了，如果坐著，腰還會(huì)痛。
勞動(dòng)人民不想讓他們的勞動(dòng)成果成為你顯擺自己的武器，而是希望通過(guò)他們的勞動(dòng)，能夠有更多的人脫離饑餓，能夠吃飽飯。
珍惜你手邊的糧食，他們來(lái)之不易呀!
文明用餐演講稿 篇3
4月7日，鐵東區(qū)西長(zhǎng)甸小學(xué)少先大隊(duì)在升旗儀式上向同學(xué)們提出這樣一個(gè)問題：鞍山市的小伙伴們都在積極地儲(chǔ)蓄文明，我們?cè)撛趺崔k？下午第六節(jié)課，各班紛紛行動(dòng)起來(lái)分別召開了以“爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”為主題的班隊(duì)會(huì)，三年級(jí)的小同學(xué)表示早晨到校要主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，主動(dòng)而又認(rèn)真負(fù)責(zé)打掃分擔(dān)區(qū)。
五年級(jí)學(xué)生感慨地說(shuō)今后中午用餐時(shí)，要做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭(zhēng)搶飯菜，用餐完畢，主動(dòng)整理餐桌等。六年級(jí)學(xué)生表示放學(xué)排隊(duì)走出校門時(shí)，不隨手亂扔雜物（包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等）以免影響校園的環(huán)境衛(wèi)生；在深入學(xué)習(xí)、討論的同時(shí)，還根據(jù)班級(jí)各自的特點(diǎn)制定了有實(shí)效、操作性強(qiáng)的“班級(jí)文明公約”。
每天利用校園紅領(lǐng)巾廣播‘實(shí)話實(shí)說(shuō)’欄目，及時(shí)報(bào)道身邊的文明與存在的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，以宏揚(yáng)文明，抵制不文明行為。人人都是校園的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)�！�
同學(xué)們?nèi)巳硕紡淖晕易銎�，從點(diǎn)滴小事做起，從最基本的“三彎腰”做起吧，即：看見地上廢紙彎彎腰；看見地上碎磚枯葉彎彎腰；看見地上果皮煙蒂?gòu)潖澭�。相信，今天的努力，定�?huì)換來(lái)明天的美麗！讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。
文明用餐演講稿 篇4
小時(shí)候，我喜歡在富麗堂皇的餐廳里亂跑亂竄，父母總會(huì)對(duì)我搖搖頭，皺皺眉，可我哪能控制的了自己當(dāng)時(shí)興奮的情緒，依舊在餐廳里亂跑亂竄，差點(diǎn)兒撞到了服務(wù)員，差點(diǎn)兒打翻了菜盤，還不知道安靜下來(lái)。（那時(shí)的生活細(xì)節(jié)還記得這么清楚，可真是不易。）
長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次坐在那個(gè)熟悉的位置上，我已經(jīng)不再像往日一樣淘氣了。（煞有一番大人說(shuō)話的口吻，不過(guò)很有趣。）那是一種不文明的行為。回想起以往在餐廳里的一幕幕，我不得不對(duì)自己的行為打上了鮮紅的大叉。眼前四處亂跑的小孩、大聲交談的大人們……只顧自己開心，又怎能算得上是文明用餐？不知道從哪里飄來(lái)了一縷縷嗆鼻的熏煙，嗆得我呼吸困難，我用責(zé)罵的眼神掃向那些放“煙霧彈”的人，希望他們能覺悟到自己的過(guò)錯(cuò)，可是希望最終還是破滅了。這一幕幕映入眼簾的事件多的數(shù)不勝數(shù)，讓人不能安寧的吃飯。（建議改為：面對(duì)這些，）難道我們就不該反思？
我和父母?jìng)儼察o地坐在餐桌旁，“享受”著一頓難以吞食的晚餐。我緊緊地皺著眉頭，回想起過(guò)去的事情，再看看眼前的一幕幕，這不就是小時(shí)候的我嗎？那時(shí)的我，就像是一只令人厭惡的烏鴉，在餐廳里大聲喧嘩，自由翱翔；而現(xiàn)在，老戲重演，而我卻變成了一只文靜的蝴蝶，目睹著這一切，我的心被刺痛了。就在這時(shí)，終于有一盞燈照亮了我。這是一盞特別的燈，它象征著文明。文明用餐難道就這么難？
只要你多替身旁的人著想；（建議放句末）只要你少說(shuō)兩句，低聲交談；只要你腳步輕輕，避免亂跑亂竄；（勿亂竄跑；）只要你控制好自己的情緒……
只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的生活就會(huì)變得更加文明。（建議改為：雖然現(xiàn)在我只是一名小學(xué)生，）但是我要向全世界的人們呼吁：請(qǐng)文明用餐！
文明用餐演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《文明分餐 從你我做起》。
中華民族是一個(gè)愛熱鬧的民族，喜歡聚在一張餐桌上觥籌交錯(cuò)、談笑風(fēng)生，認(rèn)為是幸福的象征，熟不知，為飲食安全埋下隱患。在疫情得到控制，經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，群眾注重公共飲食衛(wèi)生的呼聲日益高漲，要將文明分餐落到實(shí)處，需要從你我做起，才不會(huì)紙上談兵。
做為固守傳統(tǒng)文化的中國(guó)，保守思想比較濃厚，對(duì)于文明分餐，大家必然不太樂意接受。但要知道，分餐不分心，一口大鍋里一張大桌上吃飯，依然是兄弟。復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院感染科主任張文宏在接受采訪時(shí)說(shuō)道：“我最見不得用筷子混著一起吃，你眼睛里看到的是筷子、杯子，我看到的就是病毒、細(xì)菌�！睂＜业脑�，字字實(shí)話，句句真情。分餐制的落實(shí)，是對(duì)于人民飲食安全的保證。
疫情期間，聚餐被感染的人數(shù)不勝數(shù)，各地案例觸目驚心。1月29日，永州市委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了該市新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。其中，一名44歲男子自武漢返回永州后，與其聚餐的4人、接觸的2人均確診新冠肺炎，有人做過(guò)這樣的試驗(yàn)，在筷子頭上檢驗(yàn)出多種細(xì)菌、病毒，特別是腸道致病菌和肝炎病毒，想想該多可怕。合餐的傳統(tǒng)在今天已然成了一種陋習(xí)，對(duì)于其中的精華要繼承，對(duì)于其中的糟粕，要科學(xué)地移風(fēng)易俗或剔除改造。
分餐制，說(shuō)白了就是吃飯時(shí)餐具分開，每個(gè)人單獨(dú)一份食物，吃多少就要多少。從概念上來(lái)看，分餐制可以節(jié)約大量的糧食。中國(guó)是禮儀之邦，胡吃海喝被認(rèn)為是一種不雅的形象，分餐制可以有效的控制飲食的進(jìn)量，均衡營(yíng)養(yǎng)。相比較合餐制，分餐制更有利于遏制病毒的傳播。
分餐制其實(shí)大家并不陌生，早在非典時(shí)期就已提出，但不久就被打入冷宮，究其原因就是傳統(tǒng)觀念深厚，難以打破。在今天，新冠肺炎再次敲響警鐘，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，重在實(shí)踐，不尚空談。餐飲業(yè)，要兼顧社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，在控制成本時(shí)，也要重視他人的生命，公筷公勺不僅僅是物品，也是一份責(zé)任感。在小家庭，一樣可用公筷公勺，為老人夾菜孩子盛湯，其樂依舊融融。
文明分餐，落實(shí)細(xì)節(jié)，從你我做起。健康你我，從參與餐桌革命開始。
文明用餐演講稿 篇6
俗話說(shuō)得好，“民以食為天”。但是，吃飯時(shí)應(yīng)講究的文明你們知道嗎?都遵守了嗎?今天，就讓我來(lái)談?wù)勎拿饔貌蛻?yīng)該注意哪些問題吧。
所謂文明用餐，就是我們?cè)诔燥垥r(shí)應(yīng)注意講究文明禮貌。平時(shí)，在就餐的時(shí)候，一定要讓長(zhǎng)輩先入座之后，我們晚輩才能入座。入座之后，如果長(zhǎng)輩沒動(dòng)筷子，我們也不能動(dòng)筷子。當(dāng)長(zhǎng)輩動(dòng)筷子夾菜時(shí)，就代表著可以開始吃飯了。吃飯的時(shí)候，嘴巴不能發(fā)出聲音。吃的時(shí)候，一個(gè)接著一個(gè)吃，這是對(duì)主人的尊重。在吃菜時(shí)，就吃靠你這邊的，不要在盤子里亂翻，因?yàn)槿绻@樣，會(huì)讓人覺得你沒禮貌。同時(shí)還要注意，不能把你愛吃的都吃完，而不愛吃的一口也不吃，不然，會(huì)讓人覺得你很久很久都沒吃過(guò)飯一樣。
在吃自助火鍋時(shí)，別滿地方亂跑，吃的時(shí)候，吃多少拿多少，別一次性全拿一遍，到最后還剩下許多食物，造成浪費(fèi)。我們要知道，在鍋里還剩半鍋湯時(shí)，但你還沒有吃飽，要叫服務(wù)員加湯了，這個(gè)時(shí)候，聲音不能太大，盡量要小，不能打擾別人吃飯，最佳方式是用手勢(shì)告訴服務(wù)員加湯。
有一次，在參加別人舉辦的宴會(huì)時(shí)，我正對(duì)面有一個(gè)比我小一點(diǎn)的小朋友。在上菜完成后，那個(gè)小朋友就滿盤亂翻，雖然他的父母看見了，但并不沒有給予孩子正確指導(dǎo)，而是任由他亂翻。而我選擇繼續(xù)吃我碗里的菜，后來(lái)那個(gè)小朋友開始快速轉(zhuǎn)盤子。在這個(gè)餐桌上還有一位長(zhǎng)輩在夾菜時(shí)，那個(gè)小朋友就轉(zhuǎn)盤子，結(jié)果長(zhǎng)輩手里的菜都被震掉了，長(zhǎng)輩非常生氣。雖然這位長(zhǎng)輩嘴上沒有說(shuō)什么，但是我從長(zhǎng)輩的神情看出來(lái)了。最讓人難以忍受的是，那個(gè)小朋友還在旁邊偷偷地笑，但是他的家長(zhǎng)還是任由他。
宴會(huì)最后上了一道菠菜面筋，那個(gè)小朋友眼前一亮，直接就把那小盤面筋倒在自己碗里。家長(zhǎng)不管不顧，但是旁邊的人給他的家長(zhǎng)一點(diǎn)暗示，家長(zhǎng)仍舊置之不理。這個(gè)時(shí)候，我選擇放下手中的筷子，打算不吃了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小朋友吃飽要去玩了，他周圍的人都紛紛議論，而他的家長(zhǎng)聽見了，都當(dāng)耳邊風(fēng)，絕口不提，他嘴里還說(shuō)畢竟是小孩子嘛，好奇心大。那位長(zhǎng)輩實(shí)在忍不住，給他的家長(zhǎng)說(shuō)了這個(gè)孩子的舉止不禮貌，結(jié)果，這位家長(zhǎng)還是若無(wú)其事一樣。宴會(huì)結(jié)束了，那位長(zhǎng)輩生氣地回去了，而那個(gè)孩子高興地回家了。我常想，但愿，現(xiàn)在那個(gè)孩子和家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己在文明用餐方面存在的問題。
通過(guò)這件讓人很不愉快的用餐事件，我覺得，我們都應(yīng)該引以為戒，管住自己的生活小節(jié)，做一個(gè)講文明、懂禮貌，讓人喜歡的小朋友。
文明用餐演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚集在巴黎。有人問其中一個(gè)，"你在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西？"沒想到，白發(fā)書生答道：“是在幼兒園�！痹賳枺骸澳阍谟變簣@學(xué)了什么？”書生答道：“把自己的東西分一半給朋友；不要拿不屬于自己的東西；保持東西整潔，飯前洗手，午飯后休息；為做錯(cuò)事道歉。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的東西都是這些。”這位學(xué)者的回答代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍觀點(diǎn)。這個(gè)故事至少說(shuō)明了一個(gè)道理：良好的習(xí)慣有益于生活。作為中學(xué)生，我們提高文明程度也是一樣的。我們不一定要做什么了不起的事情，但要從身邊的吃飯洗手做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
作為學(xué)生，一日三餐離不開餐廳。創(chuàng)造一個(gè)文明、經(jīng)濟(jì)、干凈的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生活，也直接反映了我們中學(xué)生的整體形象。文明就是沒人關(guān)注你的時(shí)候你做的事情。文明就餐是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的就餐環(huán)境，從現(xiàn)在開始，初中將開展文明就餐專項(xiàng)活動(dòng)，要求學(xué)生做到：不買零食，少喝飲料；自覺排隊(duì)吃飯，不要大聲喧嘩；慢慢吃，吃完飯收拾桌子。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。古語(yǔ)有云：“不掃一屋，何以掃天下？”“種下習(xí)慣，收獲性格”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)文明就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花充滿校園！
文明用餐演講稿 篇8
在評(píng)選文明宿舍的同時(shí)，評(píng)選文明餐桌的活動(dòng)開始了。和文明宿舍一樣，都要分層次挑選，不能隨意指定。我們對(duì)這次評(píng)選活動(dòng)有很好的想法，認(rèn)為我們飯桌上的同學(xué)都很經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生，文明餐桌是屬于我們的。這一次老師對(duì)我們桌子的期望也很高。他認(rèn)為管理員應(yīng)該選擇我們的桌子，并對(duì)我們的桌子提出了很多要求。我們也更加努力地做桌上的工作。作為桌子的主人，我盡力做得更好。
但是有一天，老師突然批評(píng)我們桌子上剩下的饅頭太多了，我們很困惑：我們桌子上的大多數(shù)人都沒有剩下饅頭了，即使有一些被拿出來(lái)，也不應(yīng)該有饅頭剩下來(lái)了！原來(lái)是別的班的一些同學(xué)“小心眼”，故意往我們鍋里扔饅頭。對(duì)此，我們也是啞巴。吃黃連——也說(shuō)不準(zhǔn)。
同時(shí)，其他餐桌也力求成為文明餐桌。我們桌的幾個(gè)人還蒙在鼓里。整天目中無(wú)人，目中無(wú)人，沒有進(jìn)取心，完全沒有前段時(shí)間進(jìn)步的動(dòng)力。老師給我們提了很多次建議。如果能及時(shí)懸崖勒馬，還不算太晚。但可悲的是，我們沒有改變這種糟糕的狀態(tài)。意想不到的天氣發(fā)生了，意想不到的事情發(fā)生在我們身上。突然有一天，老師宣布我們旁邊的104桌是文明餐桌。仿佛我們剛剛?cè)鐗?mèng)方醒，看到了自己的不足，但已經(jīng)太遲了。暴風(fēng)雨使我們的桌子震動(dòng)很大。
它讓我們明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻哲理。我們立即采取行動(dòng)，致力于爭(zhēng)取一個(gè)文明的餐桌。不拋棄，不放棄，我們仿佛看到了下一個(gè)文明餐桌在向我們招手。
文明用餐演講稿 篇9
俗話說(shuō)：“民以食為天�！痹谥袊�(guó)，美食無(wú)處不在。但是！古人云：“食為天，禮為先�！痹诓妥郎希悴粌H需要美味的食物，還需要禮貌。
今天媽媽做了好吃的菜，我都忍不住流口水了。我想：“偷一點(diǎn)應(yīng)該沒問題，反正還是那么多�！比缓缶陀幸浑p爪子伸到餐桌上，“啪”的一聲，我看到媽媽制止了我接下來(lái)的“犯罪”。哦天哪！已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了！我吐了吐舌頭，露出尷尬的笑容。媽媽說(shuō)：“你這只小貓！不要偷食物！爸爸不回來(lái)你就不能動(dòng)筷子�！蔽覕偭藬偸郑瑹o(wú)助地坐在椅子上，焦急地等待著父親的“凱旋歸來(lái)”。一個(gè)花椰菜，兩個(gè)花椰菜，三個(gè)花椰菜。我沒心思數(shù)第50個(gè)花菜，唉！突然，我聽到熟悉的腳步聲，耳朵豎了起來(lái)，“啪嗒啪嗒”。我回頭一看，果然，爸爸回來(lái)了。我大叫：“媽媽！妹子！出來(lái)吃飯，爸爸回來(lái)了�！�
我等不及全家人圍坐吃飯，就拿起筷子夾菜。我感到一雙熾熱的眼睛盯著我。我抬頭一看，姐姐正盯著我看。不等我回應(yīng)，我說(shuō)：“你在學(xué)校學(xué)了什么？不知道長(zhǎng)輩該不該先動(dòng)筷子？”我委屈的說(shuō)：“都是一家人，就不在乎這些條條框框？”話音剛落，姐姐就義正言辭地說(shuō)：“雖然是一家人一起吃飯，但不要太拘束。但是你連禮貌都不能放棄！你讓爸爸媽媽先動(dòng)筷子，這是對(duì)他們的尊重和禮貌。以后你和別人一起吃飯，人家會(huì)笑你沒教養(yǎng)，懂嗎？”之后他轉(zhuǎn)向父母說(shuō)：“你不能這樣寵她。你要改正錯(cuò)誤，跟她講道理，不要讓她老是錯(cuò)�！蔽亿s緊說(shuō)：“妹子，你說(shuō)得對(duì)！畢竟中國(guó)是禮儀之邦，禮貌也是對(duì)他人的尊重！”姐姐溫柔的笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“希望你能理解�！�
姐姐的話至今記憶猶新，我也想呼吁大家理解和認(rèn)識(shí)餐桌的文化。1。應(yīng)該讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，表示晚輩尊重長(zhǎng)輩；2。注意食品衛(wèi)生；3。菜里的每一粒米都很好吃，不要浪費(fèi)碗里的每一粒米。
小餐桌承載著偉大的文明，文明就餐成為普遍現(xiàn)象，告別了過(guò)去的陋習(xí)。做一個(gè)禮貌文明的好孩子！
文明用餐演講稿 篇10
沒人能質(zhì)疑這句話：穿著舒適的衣服，乘坐便捷的交通工具穿梭于摩天大樓之間，發(fā)明電燈、電腦、飛機(jī)、輪船等。我們有著復(fù)雜而龐大的社會(huì)結(jié)構(gòu)，看著那些依賴陽(yáng)光和土壤的毛茸茸的動(dòng)物和脆弱的植物，當(dāng)然可以毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“我們是文明人！”我們離開了野蠻和無(wú)知，我們有了先進(jìn)的技術(shù)，我們甚至可以操縱其他生物，控制它們的生死。當(dāng)然，我們不再是自然界的野生動(dòng)物，我們是文明人！然而，我們真的是文明人嗎？
每當(dāng)我們餓著肚子走進(jìn)飯?zhí)茫枷Ｍ苈劦矫朗车奈兜�，迎接秩序井然的�?duì)伍，打掃桌椅板凳，感到溫暖舒適�，F(xiàn)在學(xué)生真的做到了，不會(huì)大聲說(shuō)話，隨意走動(dòng)；在飯?zhí)美�，沒有人可以暢所欲言。這是文明場(chǎng)景！
這是怎么發(fā)生的？原來(lái)我們班開了“文明食堂”。在此之前是另一個(gè)場(chǎng)景：飯?zhí)美锏脑胍糇屓顺圆环判模荒隳蔑埖臅r(shí)候，摟著我擠。隊(duì)伍歪歪扭扭，像條蛇。學(xué)生說(shuō)你的，我說(shuō)我的。原本寂靜的教室變得“熱鬧”；飯后有很多同學(xué)不清理桌面的食物殘?jiān)�，讓我們自己桌椅的主人使勁擦桌面。自從蘇老師給我們教室開了“文明飯?zhí)谩焙�，這些不健康的現(xiàn)象都消失了，取而代之的是一個(gè)舒適安靜的環(huán)境。
古人說(shuō)得好：“吃飯不說(shuō)，睡覺不說(shuō)”。不說(shuō)話吃飯不僅衛(wèi)生，而且不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，能營(yíng)造舒適的氛圍。為什么不可以？“廚房里有剩菜，路上有饑民�！辈灰速M(fèi)食物。你怎么不去想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而掙扎？
食堂是我們體現(xiàn)文明的地方之一。它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì)，也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)：去中餐廳，粗魯無(wú)禮，說(shuō)話不小心。怎么才能有心情吃飯？相比之下，去高檔西餐廳，里面的人溫文爾雅，說(shuō)話都很溫柔，絕對(duì)不像中餐廳那么吵。
所有的細(xì)微之處，我們都能看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)是小事，但是文明飲食，從我做起，從小事做起，注意飲食的每一點(diǎn)。一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一個(gè)真誠(chéng)的道歉，都能讓我們感受到你的一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)給別人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖，感受到生活處處充滿文明。希望全校師生攜起手來(lái)，讓我們?nèi)Ｋ惺程枚汲蔀槲拿魇孢m的食堂！
文明用餐演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“論扔餐巾紙與做文明人”。
新年伊始，本該和大家說(shuō)些祝福和希望的話題，說(shuō)到這樣一個(gè)題目大家一定會(huì)有些詫異，這餐巾紙與文明人又有何關(guān)系。對(duì)，我這里所說(shuō)的餐巾紙正是同學(xué)們平時(shí)所用的那張白白凈凈，有的還略帶香味的紙巾，它的確給我們的生活帶來(lái)了不少的方便，當(dāng)然那些愛干凈的同學(xué)也就常常使用，這或許也是我們這個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志吧，或者是使用這些餐巾紙的同學(xué)們追求文明的標(biāo)志，試想，茹毛飲血的時(shí)代誰(shuí)還會(huì)使用餐巾紙。
可現(xiàn)在，就是這小小的餐巾紙又成了我們校園文明的禍害，在上周的值周期間，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中最“扎眼”的莫過(guò)于那隨地亂扔的餐巾紙了，馬路上，教學(xué)區(qū)、草叢中，操場(chǎng)里，隨處可見，白白的顏色與地面形成了鮮明的對(duì)照，給干凈整潔的校園平空增添了幾處“不雅”，這些餐巾紙當(dāng)然不會(huì)是自己跑來(lái)的，更不會(huì)是那些連手絹都不拿的同學(xué)扔下的，它們正是那些“講文明”的同學(xué)在文明之后的“佳作”。
這時(shí)估計(jì)會(huì)有同學(xué)反問我，你這樣費(fèi)盡心機(jī)的諷刺挖苦，難道是想在校園中禁用餐巾紙。不，我當(dāng)然不會(huì)去冒天下之大不違，觸犯眾怒，激起民憤。我只是想給那些常用餐巾紙的同學(xué)，在方便了自己的同時(shí)是否可以考慮一下大家的環(huán)境。當(dāng)然由此類推我還想奉勸那些搶道擁擠的同學(xué)，是不是在爭(zhēng)搶的同時(shí)考慮一下大家的秩序；那些打飯插隊(duì)的同學(xué)，在滿足自我的'同時(shí)是否可以考慮一下其它同學(xué)的感受；那些在階梯教室損壞桌椅、亂涂亂畫的同學(xué)，你是否考慮你用過(guò)后其它同學(xué)還要使用；那些在宿舍內(nèi)吵鬧喧嘩的同學(xué)，你是否考慮過(guò)影響了別人的休息；那些在晚自習(xí)后或周末在結(jié)對(duì)躲藏在操場(chǎng)角落內(nèi)的男女同學(xué)，是否考慮過(guò)你給學(xué)校的環(huán)境造成視覺污染；這些在校園中雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但其中的道理是一樣的，即告訴同學(xué)們滿足自我的同時(shí)一定要考慮不要影響別人和集體，這也是做人的底線。
其實(shí)，餐巾紙本是無(wú)辜的，我們也提倡大家使用餐巾紙，講文明講衛(wèi)生，但一張餐巾紙、你的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)行為卻能折射出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。新年伊始，萬(wàn)象更新，我們希望餐巾紙?jiān)谛弥行@中體現(xiàn)出來(lái)的不單單是個(gè)人的文明，更是忻中文明的體現(xiàn)。
最后，我代表297班全體同學(xué)祝全校的老師、同學(xué)在新的一年中身體健康、工作順利、學(xué)來(lái)進(jìn)步，我們297班的同學(xué)也一定會(huì)銘記校規(guī)、刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做文明的忻中人！
文明用餐演講稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下的主題是《節(jié)約糧食，文明用餐》。
古代教育家孔子給后人留下一句名言：民以食為天，由此可見，食物是多么重要！隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，我國(guó)的人民生活水平不斷提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？學(xué)校抓得這么嚴(yán)，有必要嗎？我想說(shuō)得是：當(dāng)然。
雖然我們學(xué)校在開學(xué)時(shí)便將米飯的費(fèi)用合入學(xué)費(fèi)中，但是同學(xué)們依然應(yīng)該珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少！42公斤，長(zhǎng)此以往，一年就可節(jié)約15330公斤，折合人民幣76650元，如果你覺得這還不夠夸張，你可以再按全人計(jì)算。
也正因?yàn)槿绱耍瑸榱藛酒鸫蠹覑巯ЪZ食，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日成為“世界糧食日”，雖然現(xiàn)在的，地大物博，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，但浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見“節(jié)約”一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了，要知道世界上還有許多人在挨餓。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來(lái)，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查，從這此調(diào)查的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒有消失，反而在不斷擴(kuò)大，長(zhǎng)期遭受貧困的營(yíng)養(yǎng)不良之苦的人口8.54億。
這樣，你還能說(shuō)我們沒必要節(jié)約糧食嗎？請(qǐng)各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？或者因菜不合胃口而挑食不吃，當(dāng)你這樣做得時(shí)候，你是否感得可惜，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，因此我們更應(yīng)該節(jié)約糧食。
此外，我們學(xué)校同學(xué)仍然存在這跑步就餐的現(xiàn)象，也許大家只是為了更早的吃到飯，只是覺得不跑步，我就得排到隊(duì)伍的最后面，可是你有沒有想過(guò)，在這樣擁擠的樓道里，跑步就餐潛在多少的危險(xiǎn)。進(jìn)入食堂后，有些同學(xué)插隊(duì)或者變向插隊(duì)，這些都是不文明的現(xiàn)象，也許你的行為會(huì)給你自己帶來(lái)一時(shí)的方便，但是這樣做會(huì)影響到食堂內(nèi)的秩序。
也許大家都已注意到，近段時(shí)間來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督。大家開始進(jìn)行光盤行動(dòng)。是的，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)果實(shí)，就是在節(jié)約國(guó)家的糧食資源，其實(shí)節(jié)約糧食就是不浪費(fèi)，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，吃多少盛多少，不偏食，不挑食。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康！
最后，我想說(shuō)，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你從我做起！
我的到此結(jié)束，謝謝大家。
文明用餐演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《文明就餐，節(jié)約糧食》。
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見剩飯桶那裝滿了滿滿的白飯和青菜。有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的!有的女同學(xué)胃口小，吃不下這么多便把飯吃幾口就倒掉，有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣!
1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是： 1979—1981年有3.35—4.49億人口處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國(guó)人口 活動(dòng)基金組織80年代初宣稱，當(dāng)時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(zhǎng)到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年，由于連續(xù)兩年氣候造成的世界性糧食歉收，聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年，相繼召開了第一次和第二次糧食會(huì)議，以喚起世界、是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是，問題并沒有得到解決，世界糧食形勢(shì)反而更趨嚴(yán)重。
同學(xué)們，你們知道，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)的意思是：中午的時(shí)候農(nóng)民在在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有誰(shuí)能知道這飯菜的來(lái)歷，每一粒都是那么的辛苦。 假如你是一個(gè)農(nóng)民，當(dāng)你看到有人浪費(fèi)食物的時(shí)候，你有什么感受，你的感受可能是：心痛極了、很憤怒、……讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。
文明用餐演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是。今天我演講的主題是“愛惜糧食，文明就餐”。
節(jié)儉是一種中華美德，可是傳承了這種美德的我們，卻沒有認(rèn)真對(duì)待它。每天中午去食堂吃飯時(shí)，飯桌上多多少少會(huì)出現(xiàn)一些剩飯剩菜，每次那個(gè)裝剩飯的白色桶子里總會(huì)裝滿了我們的剩飯;還有隨處可見的水果，這都是我們不節(jié)儉所造成的浪費(fèi)。現(xiàn)在食堂正在實(shí)行“光盤行動(dòng)”，我希望全校師生都能成為“光盤”行動(dòng)里光榮的一份子。
面對(duì)當(dāng)今國(guó)情，節(jié)約資源已成為刻不容緩的全民工程，作為世界的主人，作為青雅學(xué)子，我們更應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.積極參加宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
2.食堂就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，不將水果皮，酸奶盒到處亂扔，做一名文明就餐的青雅學(xué)子。
3.文明就餐還應(yīng)該在排隊(duì)打飯時(shí)有序排隊(duì)，不擁擠，不打鬧;就餐時(shí)應(yīng)保持安靜，不高聲喧嘩。
4.盡量不適用一次性餐盒，筷子等。
節(jié)約不是一朝一夕之事，我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從自我做起。作為小青的我們?cè)诖笱诺恼佌伣陶d下，逐漸懂得節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)。愛惜糧食是我們對(duì)辛勞的農(nóng)民伯伯貢獻(xiàn)的一份小小力量。讓我們小青大雅齊心協(xié)力，讓勤儉之風(fēng)倘佯在我們心中，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為青雅校園貢獻(xiàn)自己的力量吧!愿我們都能成為一名文明的青雅學(xué)子!
我的到此結(jié)束，謝謝大家!