文明伴我行演講稿（通用31篇）

文明伴我行演講稿 篇1

　　尊敬的：

　　每當(dāng)清晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑到我的床前，文明禮儀便開(kāi)始了它一天的奇妙之旅。

　　你們看！蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在自由自在的翱翔，那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在。你們聽(tīng)！小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上問(wèn)好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在�？墒�，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí)，他都會(huì)被小鳥(niǎo)嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥(niǎo)都會(huì)為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語(yǔ)從嘴中輕輕說(shuō)出來(lái)。而且要寫(xiě)一些關(guān)于文明禮儀的小詩(shī)，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅行，沒(méi)有去過(guò)的地方我們也要注意，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時(shí)，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請(qǐng)尊首文明禮儀。

　　當(dāng)太陽(yáng)被趕下了山坡，落日的余暉灑滿(mǎn)了大地是時(shí)，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過(guò)許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要隨地吐痰&hllip；&hllip；這些都是我們應(yīng)該做的，文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要打開(kāi)文明之門(mén)，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會(huì)不會(huì)開(kāi)啟它。每當(dāng)你打開(kāi)文明之門(mén)，他會(huì)為你打開(kāi)新的天地，每當(dāng)你開(kāi)啟了文明之燈，他會(huì)為你照亮航程，每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”

文明伴我行演講稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天，我的題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。

　　我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

　　第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

　　準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是大陸的游客。

　　第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。

　　走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾;有的人滿(mǎn)口臟話，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)�居民不少詫異的眼�?有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

　　知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

　　從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿(mǎn)口臟話;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗�！叭�比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

　　文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。謝謝大家! 因?yàn)槲拿鞫�美�?/p>

　　同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照。可見(jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美�！扮R箴”上寫(xiě)著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的。“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

　　禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的才能，建立自信心，塑造迷人的，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

　　我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

　　今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”：說(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

　　讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

　　最后，我選了這樣一句話送，來(lái)結(jié)束我今天的：人不是因?yàn)槊利惒盼拿�，而是因�(yàn)槲拿鞫�美�?

文明伴我行演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在今天的演講之前，我想和大家分享一件我今早遇到的小事。今早來(lái)學(xué)校爬馬路邊天橋的樓梯時(shí)，我前面有一個(gè)老太太，身后有一群小孩子，那一群小孩子應(yīng)該是幼兒園做活動(dòng)老師帶出來(lái)去玩的。很多人都知道，那座天橋的樓梯很窄，所以多多少少也只能走一個(gè)人，前面一個(gè)人走得慢，后面的人也只能慢慢走。

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)老奶奶就走得非常慢，我當(dāng)時(shí)看著時(shí)間就快要到點(diǎn)了，心里非常著急，但是老奶奶好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，也不知道后面有什么人。就在這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了比我更著急的人，就是我身后的小朋友，有一個(gè)小朋友非常的頑皮，直接從老人家的身邊沖了過(guò)了，我也連接被撞了一下，老人家也差點(diǎn)摔倒了，還好我扶了一下，她才勉強(qiáng)站穩(wěn)。這個(gè)事情一出，后面的老師立馬趕上來(lái)去批評(píng)那個(gè)孩子，順便慰問(wèn)了老人。我沒(méi)有想到的是，這個(gè)老人連忙鞠躬道歉，對(duì)我們說(shuō)自己耳朵不好，腿腳不好，不知道我們?cè)诤竺�，所以才沒(méi)有讓路。說(shuō)完她就站到一邊，讓孩子們過(guò)去。這時(shí)候我看到很多小朋友對(duì)那個(gè)老人紛紛道謝，歡笑著說(shuō)謝謝奶奶。

　　看到這一幕，我的內(nèi)心震撼了。在我們的認(rèn)知里，很多老人都不是很注重禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀(jì)依舊保持清醒的思維，注重禮貌待人，不計(jì)較年紀(jì)的高低，也不計(jì)較那所謂的自尊。她的這一份謙卑，不僅是一份文化的傳承，更是告訴我們每一個(gè)人，一個(gè)人講禮貌不只是一時(shí)的，那是陪伴終生的事情。老奶奶原本可以不去道歉，但是她給了我們一個(gè)出乎意料的做法，這讓我真的久久不能忘懷。我也在想象著自己，如果到這個(gè)年歲的時(shí)候，依舊可以對(duì)一群小朋友道歉，那真是一件很鍛煉心態(tài)的事情。

　　文明禮貌是什么?或許大家已經(jīng)能夠從這個(gè)小故事當(dāng)中感受到了。文明是維護(hù)這個(gè)社會(huì)治安最重要的武器，而禮貌則是給社會(huì)加溫的一味真火。我們平時(shí)總是橫沖直撞的，沒(méi)有顧忌、沒(méi)有責(zé)任，有時(shí)候也因?yàn)閼卸璋盐拿骱投Y貌拋擲一旁，自顧自的去享受短暫的舒適了。作為一名初中生，我想我們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)給我們的責(zé)任，把文明禮儀放在心里，放入社會(huì)，憑著這份激情和執(zhí)著去改變我們的環(huán)境，也去提升我們各自的價(jià)值，讓我們的社會(huì)、我們的校園，更加的有魅力和溫暖。

文明伴我行演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！今天我給大家演講的是《文明旅游伴我行》。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)里的景色再美，都不如親自感受。我的家鄉(xiāng)赤水是全國(guó)聞名的旅游城市，每年都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)欣賞它卓越的豐姿。

　　節(jié)假日我和媽媽來(lái)到十丈洞瀑布游玩。大門(mén)口一條長(zhǎng)龍似的人群正在靜靜地等待買(mǎi)票，我連忙拉著媽媽的手自覺(jué)地站在人群后面排隊(duì)。一位和藹可親的老爺爺笑瞇瞇地看著我，直夸我是個(gè)遵守秩序的好孩子。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于進(jìn)入景區(qū)。道路兩旁的珍稀植物郁郁蔥蔥，晶瑩的露珠在葉子上歡快地跳著舞，小鳥(niǎo)們?cè)诹珠g啾啾地大聲歌唱。隔著老遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的水聲傳來(lái)，仿佛萬(wàn)馬奔騰，聲勢(shì)浩大。走近看，一道銀色的大瀑布掛在山間，猶如九天仙女披著美麗的長(zhǎng)發(fā)在這里游玩。薄薄的水霧在空中輕輕地蔓延著，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出七色的光芒，讓人仿佛置身仙境一般。赤水瀑布，多美呀！

　　景區(qū)里，一個(gè)清潔工阿姨正在揮汗如雨地工作著，一片一片地?fù)焓捌鹄�圾。突然，只�?jiàn)一個(gè)小朋友把剛喝完的酸奶瓶子，隨手一扔，我連忙跑過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)：“小弟弟，我們不能隨便亂扔垃圾，出來(lái)玩應(yīng)該文明旅游，你說(shuō)對(duì)嗎？”小朋友聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　文明旅游，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，多看美景，不留美名，一花一木皆是景，一言一行要文明，我們行動(dòng)起來(lái)，做文明的使者，讓綠水長(zhǎng)綠，青山長(zhǎng)青，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴，讓咱們赤水的景色，永遠(yuǎn)美麗！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明伴我行演講稿 篇5

　　老師們、同學(xué)們：早上好!

　　人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。

　　同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長(zhǎng)，影響著我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)�幫助的人。因�(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。

　　同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明伴我行演講稿 篇6

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我仔細(xì)閱讀后，感覺(jué)收獲很多。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┒�且自己也可能在做不文明的行為，比如上課做小動(dòng)作，講話;隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽�，說(shuō)臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：小小事情，不必放在心上。”通過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài);在社會(huì)講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明伴我行演講稿 篇7

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。12月19日，我校組織了一次“文明志愿者”活動(dòng)，開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì)，看著文明志愿者莊嚴(yán)的宣誓，我當(dāng)時(shí)真的以為：我們的學(xué)校真的要變成文明校園了!可以生活在沒(méi)有地上垃圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間可以和睦相處的校園是一件多么美好的事情。也許我的想法是錯(cuò)誤的，我真的沒(méi)想到，先不說(shuō)普通的學(xué)生，就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會(huì)過(guò)后，又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了，校園里地上還是同學(xué)們?nèi)拥睦�圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間還是臟話成堆……一點(diǎn)也沒(méi)有改過(guò)的樣子。難道人都是這樣嗎?習(xí)慣就改不掉嗎?

　　一則廣告所講：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。”播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

文明伴我行演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是福成鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班的張雪瑜，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)，它影響著一代又一代的中華兒女。

　　我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒钱�(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！更何況我們生活在碧水藍(lán)天的北海呢，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？ 老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，難嗎？不，不難！叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎？不，不難！哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，難嗎？不，不難！而且我要大聲宣布：我可以，我可以做到！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意；當(dāng)我們走近廁所旁邊，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享；當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享。我相信，我們大家一定能釋放自己文明的熱情！讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)；讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人

　　我們北海是個(gè)旅游勝地，北海銀灘吸引著許多中外游客，20xx年，11月，我們北海成為國(guó)家歷史文化名城，因此，許多外地朋友來(lái)北海不僅關(guān)注我們北海的自然風(fēng)光，還關(guān)注我們北海的文物古跡，更關(guān)注我們北海人的言行舉止。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我想像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)。讓文明之花開(kāi)遍北海的每一個(gè)角落，讓文明之風(fēng)吹遍在我們福成鎮(zhèn)的大街小巷、千家萬(wàn)戶(hù)，讓文明新風(fēng)吹綠了我們福成鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園，讓我們攜起手來(lái)為北海、為福成鎮(zhèn)，為我們福成鎮(zhèn)中心小學(xué)添上最亮麗的風(fēng)景，發(fā)出更加燦爛的光輝！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明伴我行演講稿 篇9

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

　　那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

　　在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

　　有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

　　文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽�去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

　　有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

　　謝謝大家，我的演講完了。

文明伴我行演講稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是。

　　今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng)，下課時(shí)我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)工作也是勤勤懇懇，任勞任怨。

　　文明禮儀不僅影響自身形象，有時(shí)也會(huì)影響到國(guó)家的形象，在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大肆渲染，嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉，這就是不遵守社會(huì)文明禮儀的歷史教訓(xùn)，那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢？首先，作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識(shí)教育，應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理；應(yīng)當(dāng)以理服人，而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長(zhǎng)大，擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識(shí)，但千學(xué)萬(wàn)學(xué)，要先學(xué)做人，學(xué)做文明禮儀之人。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為了我們自己，為了我們的班級(jí)，為了我們的校園，為了我們的社會(huì)，讓我們攜起手來(lái)，講文明，懂禮儀。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明伴我行演講稿 篇11

　　自古以來(lái)就是禮儀之邦，古代就有“五禮”之說(shuō)，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為嘉禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮，還有祭祀禮、相見(jiàn)禮、誕生禮、成人禮等等�，F(xiàn)在的禮儀早就沒(méi)有了古代的繁瑣復(fù)雜，難道說(shuō)文明禮儀不重要了嗎？不！文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)雖然還沒(méi)有如此把文明禮儀看得那么重，可它依然非常重要。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng)，更有素質(zhì)，它還可以讓你得到尊重，也可以讓你收到別人的賞識(shí)，從而贏得機(jī)遇。那我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀，它又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的幫助呢？

　　首先，我們要知道文明禮儀并不是要干驚天動(dòng)地地大事，它注重從點(diǎn)滴小事做起，潛移默化地改變我們的'形象。在校園中最基本的就是愛(ài)護(hù)公物，小到一棵草，大到課桌椅，教室門(mén)，多媒體設(shè)備，盡量不去損壞它，使用時(shí)小心翼翼。雖然它不是我們自己的東西，但它是對(duì)下一屆同學(xué)的尊重。想想看，如果上一屆的同學(xué)也不愛(ài)護(hù)它使用時(shí)就會(huì)有很多麻煩，那我們豈不是也不舒服？管住自己的手，不損壞公物，就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次，我們要尊重老師，尊重同學(xué)。面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮，說(shuō)聲“老師好”讓老師感到開(kāi)心，課間幫老師桌子，讓老師感到舒心，當(dāng)老師合格的小助手，讓老師感到放心。面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心，多理解，在同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，一句“沒(méi)關(guān)系的”會(huì)讓同學(xué)松一口氣，在同學(xué)遇到困難時(shí)要伸出援手，一句“我來(lái)幫你”會(huì)讓同學(xué)們感到溫暖。幫助老師，幫助同學(xué)，就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的點(diǎn)滴小事做起，是不是會(huì)覺(jué)得老師更喜歡你了，同學(xué)也都愿意和你玩，關(guān)系越來(lái)越好了呢？這就是文明禮儀的功勞。

　　那在生活中我們又該怎么辦呢？在公共汽車(chē)上給老人讓座，幫買(mǎi)了很多東西的鄰居提一下，周五放學(xué)回家時(shí)照顧好小同學(xué)等等。只要你懷著一顆友好的心，有樂(lè)于助人的，就能讓別人感受到你的幫助。記得讀初一那年，有一次我和媽媽去趕集，和我們同行的還有同村的張奶奶，年過(guò)六旬的張奶奶背了一袋子芋頭去賣(mài)，手里還提著一籃子滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋也是拿到集市上去賣(mài)的�？吹綇埬棠坛粤Φ谋持�一大袋子芋頭邁著蹣跚的步子，還要提一籃子雞蛋，我就主動(dòng)的把張奶奶的籃子搶過(guò)來(lái)幫她提著，雖然到集市時(shí)自己已經(jīng)提得手都麻了，但看到張奶奶那充滿(mǎn)感激的眼神時(shí)，我心里有一種難以言喻的舒坦。

　　所有文明禮儀都很容易做到，只要大家再細(xì)心一點(diǎn)，再注意一點(diǎn)，文明禮儀就會(huì)伴我們同行！

文明伴我行演講稿 篇12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)一起在教室里觀看了《校園大聚焦——不文明行為》。看完后，我不禁要對(duì)不文明行為說(shuō)聲：“Good——bye!”

　　《校園大聚焦——不文明行為》短片里播放的每個(gè)畫(huà)面，都是在我們校園里出現(xiàn)過(guò)的。這個(gè)短片是我校許多老師合作完成的，可以看出我們的老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心思啊。在這個(gè)短片里，不文明行為其實(shí)就在我的身邊，如：有的學(xué)生在老師辦公區(qū)打鬧;有的學(xué)生說(shuō)臟話、粗話;有的學(xué)生損壞學(xué)校的公共設(shè)施;有的學(xué)生課間追逐打鬧，不玩文明游戲……雖然短片里沒(méi)有我的不文明行為，但是它卻發(fā)生在我的身邊沒(méi)有及時(shí)制止，我感到很慚愧。

　　俗話說(shuō)：人生的道路上，如果是一帆風(fēng)順的話，那么這個(gè)人的人生就是完美的;如果有一些磕磕絆絆的話，這個(gè)人的人生就是完整的。當(dāng)然，我也要反思一下自己的不文明行為。

　　記得有一次課間，我和同學(xué)們玩起了“捉人”的游戲，要知道在這個(gè)極小的場(chǎng)地里玩如此“瘋狂”的游戲是非常危險(xiǎn)的�？烧l(shuí)知當(dāng)時(shí)連上三節(jié)主科的我真想來(lái)個(gè)大放松!于是便玩了起來(lái)。玩的過(guò)程中，不幸真的發(fā)生了。只見(jiàn)那時(shí)的我飛快地奔跑著，風(fēng)還在耳邊“咻——咻——咻”地響著。這時(shí)，一位同學(xué)跟我相撞了�？僧�(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那們同學(xué)竟是“傷痕累累”。這時(shí)，我才知道，相撞時(shí)，我敏捷地躲到了一邊，而那位同學(xué)不幸被我的腳絆了一下，才了了這樣�？赡菚r(shí)的我由于貪玩就又跑了起來(lái)。唉!現(xiàn)在回想起來(lái)那件事，我不僅做了不文明行為，也沒(méi)有禮貌，我可起是慚愧啊!

　　同學(xué)們，不僅僅是我要遠(yuǎn)離不文明行為，而你們也要對(duì)不文明行為說(shuō)聲“Good——bye”哦!

文明伴我行演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�

　　不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！�

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的嘴巴，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體師生共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！ 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)

文明伴我行演講稿 篇14

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“文明”這個(gè)詞，相信大家并不陌生。我國(guó)是一個(gè)具有5000多年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國(guó)。

　　現(xiàn)在，雖然生活條件得到了很大提高，但是道德素質(zhì)還有些欠缺，在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現(xiàn)象。

　　記得今年暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)相約一起去電影院觀影。買(mǎi)好票進(jìn)入觀影大廳后，服務(wù)員提示大家：“電影馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家不要在場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)、大聲喧嘩，把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，以免影響他人!”我和伙伴們都聽(tīng)話的照做了，現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的。電影開(kāi)始了，大家很快被精彩的故事情節(jié)所吸引�？墒遣趴戳藥追昼姡�叮鈴鈴的電話鈴聲驟然響起，“喂喂喂”我身旁的一位叔叔馬上接通電話，聲音還挺大的呢，嚴(yán)重影響了大家觀影!我鼓起勇氣，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要大聲喧嘩好嗎?”本以為他會(huì)改正，可他非但不改，還把我訓(xùn)斥了一頓，嘴里說(shuō)：“小毛孩子，不要多管鬧事!”我很生氣，但卻也無(wú)耐。這時(shí)，旁邊有個(gè)大姐姐看不下去了，幫我說(shuō)話，勸那位叔叔要講文明，場(chǎng)內(nèi)有很多人也附和起來(lái)。那位叔叔覺(jué)得很不好意思，馬上掛掉電話，跟我道歉，然后靜靜觀影。

　　10月的一天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)講了一個(gè)新聞故事。說(shuō)是有幾個(gè)中國(guó)人到歐洲旅游，在一處著名景點(diǎn)的墻壁上，寫(xiě)下了“某某某到此一游”的標(biāo)記，被人拍照發(fā)到網(wǎng)上，引起了許多網(wǎng)民特別是外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)游客的不滿(mǎn)。據(jù)說(shuō)這幾個(gè)人，還是我們十堰的呢，真給我們十堰人、給中國(guó)人臉上抹黑了啊!

　　其實(shí)這些行為很多都是可以避免的，多走幾步路，多彎幾次腰，多些對(duì)他人的禮讓?zhuān)�多�?ài)護(hù)下環(huán)境，我們的城市，我們的生活就會(huì)更加的美好

　　讓我們自覺(jué)抵制不文明行為，爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)文明、講究文明的好公民吧!坐公交車(chē)不大聲講話，在商場(chǎng)自覺(jué)排除購(gòu)物，不破壞公物，不打架不罵人，不亂寫(xiě)知畫(huà)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，等待。我們小學(xué)生，要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌，模范遵守校紀(jì)班規(guī)，遵守交規(guī)、珍愛(ài)生命……

　　竹山是我的家而且也是全國(guó)文明縣城，有許多文明建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。當(dāng)下十堰市所提出的“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”的戰(zhàn)略，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，在家庭做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。把“竹山經(jīng)驗(yàn)”推向全中國(guó)，推向全世界，讓我們的家園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處文明禮貌。讓文明之花常年盛開(kāi)!

文明伴我行演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一天，我和曉云一起走在街上，一片白色的“小雪花”向我們飄來(lái)。我拉著曉云，正要往前走，她卻停住了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕聲問(wèn)：“怎么了？”曉云蹲下來(lái)，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾很多。我可以撿這個(gè)垃圾嗎？”我輕輕嘆了口氣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下身子幫他把地上的小紙片剪掉。

　　最后，小雪花回到了自己的家。曉云拉著我的手，我們一起向前走。我笑著問(wèn)：“曉云，你現(xiàn)在怎么這么衛(wèi)生？”我記得你以前玩泥巴不洗澡�！睍栽茡u頭笑笑：“不，不一樣。玩泥巴是我自己的'健康，這些小紙片是大家的健康。一定要先照顧好大家！"

　　我微微一愣，然后摸了摸她的頭：“你長(zhǎng)大了。”曉云抿著嘴唇笑了笑：“老師說(shuō)，地球是屬于我們所有人的。如果地球臟了，我媽媽會(huì)哭的。”她看著干凈的地面，然后抬起頭繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“文明與我同在！”

　　是的，文明跟我走，地球?qū)儆诖蠹遥?/p>

文明伴我行演講稿 篇16

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，即使在這污濁的社會(huì)，他還在我們身邊，伴著我們行走于人生一世。

　　鏡頭一

　　夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個(gè)陡坡上，一名工人蹬著一輛三輪車(chē)，車(chē)上滿(mǎn)載著貨物，馬上就要越過(guò)這個(gè)陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越過(guò)得天塹，工人依然在努力，可車(chē)就是不走了，就在車(chē)往后倒退的一瞬間，一名看上去剛剛成年，臉上還有那未去完的稚氣，在車(chē)的后面推了一把，頓時(shí)，那短短的最后一段路過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么，只是繼續(xù)向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也來(lái)不及說(shuō)，只是看了那名青年背影一眼，眼中充滿(mǎn)了感謝與欣賞。

　　鏡頭二

　　公共汽車(chē)上，只有一個(gè)座位了，車(chē)到站了，依然沒(méi)有人下車(chē)。有倆個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車(chē)，搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走上車(chē)，兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō)："奶奶，坐這里!"滿(mǎn)車(chē)人愣了一下，然后都笑了。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō)："別爭(zhēng)了，你們坐這里吧!"倆個(gè)孩子坐在那里，臉上掛著笑容，滿(mǎn)車(chē)的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子，還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。

　　以前我們總認(rèn)為社會(huì)是美好的，所以一顆心從未受到過(guò)污染，可當(dāng)我們?cè)谔と肽巧鐣?huì)后，就發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，所以心就被一層霧包裹住了，于是這樣過(guò)了很久，很久，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)并不是沒(méi)有文明美德，而是我們太忙了，以至于我們沒(méi)有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了，我們的心又變得純潔了。

　　這個(gè)社會(huì)雖然污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，他就在我們的身邊，伴著我們一路行走。

文明伴我行演講稿 篇17

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　文明，是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢?原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序就是文明。

　　文明是一種習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ�活中做的事一�?文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識(shí);文明是一種美德，它像柔風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人;文明是一種禮儀，他會(huì)漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的一面……

　　我國(guó)是一個(gè)崇尚文明的古國(guó)，千百年來(lái)涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請(qǐng)諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的`人而被遺臭萬(wàn)年。

　　文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉獻(xiàn);有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

　　文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們要做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。

　　講文明一直都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。讓文明在心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓所有人都成為文明的人。

　　文明，讓我們的世界變得溫暖;文明，讓我們的心中架起幸福的橋梁;文明，讓我們的生活變得更加美好。

　　讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長(zhǎng)。

文明伴我行演講稿 篇18

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要想干番大事。沒(méi)有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識(shí)。應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德。“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。”別人可以從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來(lái)評(píng)判你的禮儀和文明。

　　升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因?yàn)檫@是對(duì)過(guò)期的不尊重，也表明了你非常欠缺禮儀這門(mén)功課。

　　在課堂上，文明禮儀也很重要，因?yàn)樗�體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，校園禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓?zhuān)��?jiàn)到老師要問(wèn)好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應(yīng)說(shuō)聲謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒(méi)關(guān)系”，“對(duì)不起”等話語(yǔ)，拉近同學(xué)之間的距離，就可以化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明伴我行演講稿 篇19

　　在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長(zhǎng)輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

　　其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

　　最容易做到的，便是講話要文明，和別人說(shuō)話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生?

　　還有就是對(duì)老師的尊重。在老師說(shuō)話時(shí)要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，也是對(duì)老師的一種尊重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí)，要是各做各的事，在下面搞小動(dòng)作，就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。

　　衣著方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。

　　在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對(duì)象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，和自然會(huì)受到同學(xué)們的尊重。

　　社會(huì)是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)千萬(wàn)不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來(lái)，不然會(huì)慢慢變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。

　　做好這幾點(diǎn)，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會(huì)喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。老師也會(huì)欣賞你，覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會(huì)讓你受益匪淺。

　　讓禮儀伴我成長(zhǎng)，在禮儀的天空中翱翔!

文明伴我行演講稿 篇20

　　自古以來(lái)，我們中華民族就是一個(gè)重德修身的民族。古人總是教育后代，講究忠孝仁義智誠(chéng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我一直為我們悠久的歷史和文明感到驕傲。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們身邊的一些人早就拋棄了祖先傳授的這些優(yōu)良傳統(tǒng)，貪婪自私占據(jù)了他們的內(nèi)心。作為中華民族的未來(lái)，我們必須在新的時(shí)代成為一個(gè)強(qiáng)調(diào)文明、樹(shù)立新作風(fēng)的社會(huì)主義接班人。

　　做一個(gè)文明禮儀人，必須從自己的小事做起，讓講文明禮儀成為自己的好習(xí)慣。文明素質(zhì)是一個(gè)人的形象。但是，有多少人履行了自己的職責(zé)和責(zé)任，又有多少人學(xué)會(huì)了？在我們周?chē)�，有些學(xué)生在學(xué)校里聽(tīng)老師講文明禮儀，但可以在街上吐痰和亂扔垃圾；有些成年人在公交車(chē)上抽煙，不顧及他人感受；在公園里，他們坐在草坪上，悠閑地談笑風(fēng)生，在草坪上愜意地散步，在草坪上快樂(lè)地玩耍。這些行為都與周?chē)�環(huán)境不符。在他們眼里，有些細(xì)節(jié)是那么微不足道。看到這一切，我深感痛心。如果一個(gè)人沒(méi)有社會(huì)公德，還能算文明人嗎？

　　每個(gè)人都喜歡美，每個(gè)人都需要美德。我們應(yīng)該繼承中華民族的文明美德，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，重要的是在我們的日常行為中體現(xiàn)出來(lái)。

　　文明的美德需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，去普及，去實(shí)踐。我相信，只要每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)美麗和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

文明伴我行演講稿 篇21

　　尊敬的：

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的武器。我國(guó)教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學(xué)千做人�！币簿褪钦f(shuō)，教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、文明、社會(huì)。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國(guó)公民的素質(zhì)存在一些問(wèn)題，隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)相關(guān)報(bào)道，很多外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)，看到景區(qū)內(nèi)到處都是垃圾，就自發(fā)組織垃圾，然后就可以安心玩耍了。作為中國(guó)人，在向外賓收垃圾致敬的同時(shí)，應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。12月19日，我們學(xué)校組織了一次“文明志愿者”活動(dòng)，并舉行了一次會(huì)議�？戳宋拿髦驹刚叩那f嚴(yán)宣誓，真的以為我們學(xué)校真的會(huì)成為文明校園！生活在地上沒(méi)有垃圾袋，學(xué)生之間可以和諧相處的校園里，是一件很美好的事情�？赡芪业南敕ㄊ清e(cuò)的。真沒(méi)想到，不管普通學(xué)生，連“文明志愿者”都只有“三分鐘熱度”。

　　會(huì)議結(jié)束后，它恢復(fù)了原來(lái)的樣子。校園里的地面還是學(xué)生扔的垃圾袋，學(xué)生之間還是一堆堆的臟話……一點(diǎn)變化都沒(méi)有。人就是這樣的嗎？習(xí)慣不能改嗎？

　　一則廣告說(shuō)：一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上。他只能踩在公園的椅子上才能得到它。為了不把椅子弄臟，他拿出一張白紙放在上面。然后他站在白紙上，脫下了風(fēng)箏。我意識(shí)到“文明有時(shí)候就是一張紙的厚度。”播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格。文明容易做到，但卻是人生最重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一言一行，一點(diǎn)一滴，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，講文明的話，做文明的事，做文明的人，讓我們學(xué)校文明禮儀之花再結(jié)碩果！

文明伴我行演講稿 篇22

　　在我的人生經(jīng)歷中，有些事情一直留在我的記憶中，影響著我，教育著我。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣很熱，地面著火了。我和爸爸走在上學(xué)的路上，不斷用厚紙當(dāng)扇子來(lái)扇風(fēng)。在路上，有許多學(xué)生去上學(xué)。在我們面前，一個(gè)穿著格子裙子的女孩蹦蹦跳跳地走著。在一家小店里，她買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，撕下包裝袋，隨手扔掉，津津有味地吃了起來(lái)。突然，一個(gè)保潔女工走近她，對(duì)她說(shuō)了句什么，卻看到女同學(xué)臉色變紅，從地上撿起包裝紙扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我學(xué)到了一些東西，心里對(duì)自己說(shuō)：為了生活環(huán)境，一定不要亂扔垃圾。

　　有一天中午，我和幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑的走回家。在一個(gè)小陡坡上，一位老人正奮力推著一輛滑板車(chē)上山。不知道是什么堵住了車(chē)，老人并沒(méi)有馬上安定下來(lái)。汽車(chē)翻到了地上，許多紅蘋(píng)果從車(chē)上滾了下來(lái)。淘氣的同學(xué)沖上去撿蘋(píng)果�！澳阍趺茨堋�…”我剛喊完，卻看到那些學(xué)生一個(gè)個(gè)把蘋(píng)果放進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｐ睦镉X(jué)得慚愧。我以為他們會(huì)撿起來(lái)吃掉。

　　在學(xué)校，老師總是教育我們講文明，懂禮儀；在家里，父母一直教我們問(wèn)候長(zhǎng)輩，坐車(chē)給老人讓座，不說(shuō)臟話，講文明講美德。其實(shí)生活中的文明美德一直就在我們身邊，它陪伴著我健康成長(zhǎng)。

文明伴我行演講稿 篇23

　　我們知道，我們的祖國(guó)是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀尤為重要。

　　生活中處處有禮儀，一聲聲“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系“的簡(jiǎn)單對(duì)話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語(yǔ)，溫暖了多少人的心底。

　　在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國(guó)旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽(yù)。

　　在課堂上，我們要聚精會(huì)神的聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣。

　　在家中，我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩，知道感恩，因?yàn)�，只有他們辛勤的付出才有我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎?不是，它靠的是我們大家——一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì)變得更加和諧美好。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。

文明伴我行演講稿 篇24

　　尊重的諸位評(píng)審團(tuán)、老師們：

　　各位好��！今日，我演說(shuō)的題型是《文明禮儀伴我行》。

　　孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意思是說(shuō)，假如不學(xué)習(xí)禮儀，大家就沒(méi)法在社會(huì)發(fā)展中立足于。文明禮儀，不但是個(gè)人修養(yǎng)的反映，也是本人社會(huì)道德和社會(huì)公德的反映。

　　在我國(guó)是一個(gè)具備五千年久遠(yuǎn)歷史時(shí)間的文明古國(guó)，文明禮儀時(shí)尚博大精深。例如：大家都知道的“孔融讓梨”，說(shuō)的是孔融七歲時(shí)，便明白禮讓?zhuān)弧皬埩际靶�”講的是張良尊敬老人，積極給老年人拾鞋，并恭恭敬敬地給他們穿上的小故事；敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，接待客人熱情周到，是全球認(rèn)可的、最有風(fēng)范的領(lǐng)導(dǎo)者和外交家；現(xiàn)任主席下鄉(xiāng)調(diào)查，走在羊腸小道上，積極為挑扁擔(dān)的同鄉(xiāng)讓路，它是現(xiàn)任主席平價(jià)愛(ài)民的真實(shí)寫(xiě)照……自古以來(lái)，是多少文明禮儀的楷模，為大家塑造了輝煌的楷模。

　　但是現(xiàn)如今，大家的日常生活標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)異了，一些人的文明禮儀觀念卻冷漠了，乃至幾近粗暴：公共場(chǎng)所不排長(zhǎng)隊(duì)，亂扔垃圾、順手丟煙蒂、隨地吐痰，隨口說(shuō)臟話粗話這些。20xx年十一國(guó)慶，升旗儀式完畢后，城市廣場(chǎng)留有了近5噸廢棄物，甚至有，中國(guó)人丁錦昊竟然在埃及盧克索神廟的浮雕圖案上刻下了“丁錦昊到此一游”的字眼，如此這般的事兒使我們炎黃子孫覺(jué)得吃驚和慚愧。怪不得許多 外國(guó)媒體指責(zé)說(shuō)：中國(guó)游客給世界各國(guó)產(chǎn)生了極大盈利，另外也產(chǎn)生了數(shù)不盡的廢棄物。一個(gè)人的文明水準(zhǔn)，能夠體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)發(fā)展、一個(gè)國(guó)家的文明水平，小處會(huì)危害本身品牌形象，大處會(huì)危害我國(guó)信譽(yù)。因此，新的《旅游法》規(guī)定大家，出門(mén)去玩要講文明，要重視本地風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰習(xí)慣性，僅有那樣才可以塑造起中國(guó)人的整體形象。

　　做為新時(shí)期的中小學(xué)生，我時(shí)刻銘記大家禮儀之邦的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻銘記老師和爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，勤奮做一個(gè)講文明懂禮儀的好青少年——在家里，我是個(gè)好寶寶，尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，積極擔(dān)負(fù)有意義的事的家務(wù)；校園內(nèi)，我是個(gè)好學(xué)生，遵守小學(xué)生守則、培養(yǎng)優(yōu)良的文明禮儀習(xí)慣性，重視教師、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們，不講粗話粗話、不追逐打鬧，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、食品袋，不有意毀壞公物；走入社會(huì)發(fā)展，我是個(gè)好中國(guó)公民，謙恭禮讓?zhuān)�遵守公共秩序，注重社�?huì)公德，維護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)……

　　文明——其實(shí)不是很難，它就在大家身旁！文明是蘊(yùn)含善解人意的問(wèn)好，文明是填滿(mǎn)溫暖的兩手，文明是我們?cè)诓恢�不覺(jué)散播的激情、重視、友情和關(guān)懷！

　　在這兒，我強(qiáng)烈呼吁大伙兒：隨處講文明，諸事懂禮儀，每個(gè)人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，讓文明禮儀隨著彼此向前，讓文明禮儀之花開(kāi)遍地面！

文明伴我行演講稿 篇25

　　社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

　　千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅�弘揚(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。

　　“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗�懂得謙讓?zhuān)�懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓�自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

文明伴我行演講稿 篇26

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　揚(yáng)州每一位市民都為自己能夠參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中而感到自豪和驕傲。

　　如果你走在大街上，你會(huì)感覺(jué)天空變得更藍(lán)了，白云更白了，花兒更艷了。廣大市民都積極參與并提高自身素質(zhì)，你看，墻上沒(méi)有一張小廣告，地面上沒(méi)有一張廢紙。而大馬路上呢，汽車(chē)不闖紅燈、不亂停亂放、不亂按喇叭、禮讓行人。道路兩旁的行人呢，不隨地吐痰或者扔垃圾，手上有臟的垃圾都扔到垃圾箱里。

　　我作為一個(gè)小學(xué)生，也要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起。如果地上有垃圾我就撿起來(lái)扔到垃圾箱里;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，相互幫助、相互學(xué)習(xí);不進(jìn)未成年人不該進(jìn)的場(chǎng)所;坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老年人、小孩、孕婦讓座。

　　多一份微笑，就多一份熱情;多一分寬容，就多一份快樂(lè)!

文明伴我行演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天的演講主題是文明禮儀伴我行。

　　文明，是我們從小就接觸到的一個(gè)詞，它是中國(guó)五千年?duì)N爛文化的一部分，是每個(gè)人必備的美好品德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　也許你現(xiàn)在讀了只會(huì)覺(jué)得惡心，其實(shí)在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象，我們?nèi)�家也在積極參與這項(xiàng)行動(dòng)。

　　一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說(shuō)得羞愧難當(dāng)，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我下次再也不這樣了�！睆拇耍�爸爸不僅自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動(dòng)大家一起為建設(shè)文明社會(huì)而努力！

　　那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心，雖然文明行動(dòng)是外在的，可是，最重要的是我們內(nèi)心對(duì)文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個(gè)文明人，就要重視文明，文明禮儀伴我行，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習(xí)慣。

文明伴我行演講稿 篇28

　　在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。 不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。

　　為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的.斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

文明伴我行演講稿 篇29

　　我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，素有崇尚禮儀、講究文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，在世界上享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為炎黃子孫，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)講文明、懂禮貌的人。而很多人在生活中往往會(huì)忽視一些小事，正是這些小事，塑造了不同類(lèi)型的人。

　　有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔香蕉皮，而垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處。我們都知道香蕉皮最容易讓人摔跤，于是我趕緊把那香蕉皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)過(guò)路的人向我投來(lái)贊許的目光，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。我想這有啥，但心里還是美美的。的確，文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。我們小學(xué)生正是接受文明禮儀教育的最佳時(shí)期，在這時(shí)候你打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，那文明就會(huì)還你一片明媚的春光。

　　我們生活中的文明禮儀還有很多很多，這都要靠我們自己去重視，去行動(dòng)。比如早晨起床要向長(zhǎng)輩問(wèn)好，見(jiàn)到老師要主動(dòng)敬禮或問(wèn)好，同學(xué)之間要友好相處，待人要有禮貌，要尊重別人，自覺(jué)遵守社會(huì)公德……

　　生活中有這么多的文明禮儀，你做到多少了呢?讓我們每個(gè)人都將文明禮儀銘記在心，自覺(jué)行動(dòng)，我們的社會(huì)定會(huì)變得更加和諧、美好!

文明伴我行演講稿 篇30

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在富貴。

　　如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。

　　因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，其實(shí)文明禮儀是從日常生活中的點(diǎn)滴小事表現(xiàn)出來(lái)的。很多時(shí)候，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次，我站在公交車(chē)上，人很多，每個(gè)座位上都有人了。這時(shí)上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子，他們顫顫巍巍的站在車(chē)上，而車(chē)上的人都熟視無(wú)睹心安理得的坐著，連正眼瞧他們都不愿意。車(chē)內(nèi)飄蕩的.俗話說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”這是多大的諷刺��！即使這樣的話播一百遍，一千遍，也不會(huì)有人讓座。

　　現(xiàn)在的人們把自身的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧。正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�；蛟S大家認(rèn)為這些都是小事，更本不值得一提，但大家有沒(méi)有想過(guò)，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，需要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是去表現(xiàn)它，它就在你的心里扎根、成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人不能缺少的，更所謂細(xì)流匯成江河。

　　事在人為，我們首先要具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生。讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們同文明的美德手拉手，結(jié)伴而行！

文明伴我行演講稿 篇31

　　生活中最重要的是什么？是安全! 安全關(guān)系到我們的生命�？稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí)，實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。

　　生命在你手中，生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通規(guī)則，稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車(chē)禍。在一個(gè)十字路口，一輛疾駛的摩托車(chē)和側(cè)面駛來(lái)的面包車(chē)相撞，慘劇發(fā)生了。摩托車(chē)后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

　　電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電飯鍋......都是我們常用的電器，給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。但是，用電要講科學(xué)，講安全，否則也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的。我同學(xué)小明家客廳的電燈壞了，時(shí)亮?xí)r滅。小明經(jīng)常拿一根細(xì)鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時(shí)感覺(jué)突然手麻了一下，燈泡開(kāi)始冒火花，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)，停止了自認(rèn)為聰明的做法，找電工進(jìn)行維修。去年我們小區(qū)還有一起因不良用電引起的家庭火災(zāi)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面觸目驚心，一個(gè)好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿�？梢�(jiàn)用電安全是多么重要。同學(xué)們，安全用電常識(shí)可一定要記牢呀！ 夏天飲食衛(wèi)生安全十分重要。腐爛變質(zhì)的食物一定不要吃，燒烤類(lèi)食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著天氣越來(lái)越熱，雷擊、暴風(fēng)雨等災(zāi)難也會(huì)威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個(gè)小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫(kù)，一個(gè)小小的螺絲釘可能使整個(gè)腳手架倒塌，一個(gè)小小的沖動(dòng)可能使一個(gè)甚至幾個(gè)幾十個(gè)家庭支離破碎，人財(cái)兩空……所有的這一切也許就是一個(gè)小小的不經(jīng)意造成的。

　　一件小事也許就是一件大事的開(kāi)端，一個(gè)小小的隱患可能會(huì)造成一個(gè)巨大的災(zāi)難，匯集成千上萬(wàn)人的生命安全。安全連著你我他。同學(xué)們，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時(shí)刻牢記安全，從我做起，從小事做起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的安全隱患，讓安全常駐我們心中！

　　人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……

　　不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留…… 可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那……

　　我又開(kāi)始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿(mǎn)的社會(huì)……

　　是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧……

　　就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿(mǎn)滿(mǎn)地西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向轎車(chē)急速地駛?cè)��！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……

　　血彌漫在空中，周?chē)�的是一聲聲尖叫，換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命……

　　西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……

　　同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。

　　雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車(chē)，瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來(lái)。“黑色幽靈”忽然瞅見(jiàn)了，鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭，它化成一 陣狂風(fēng)，狠狠地對(duì)那摩托車(chē)使了使勁，終于摩托車(chē)晃悠地把握不住，一頭栽向那個(gè)高大地石堆……

　　殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“

　　黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開(kāi)了……

　　夕陽(yáng)眷戀著吻別了充滿(mǎn)了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……

　　遠(yuǎn)方，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車(chē)，一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái)。真是一個(gè)擁有著快樂(lè)心情的少年啊！他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子，似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟…… 人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……

　　讓我們一起來(lái)呼吁吧！

　　珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人…… 遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……