講文明懂禮儀演講稿1000字（精選25篇）
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇1
說(shuō)話(huà)文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶(hù)，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇2
敬的老師，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，做社會(huì)小標(biāo)兵”。
你們可能會(huì)看到一些強(qiáng)壯的年輕人坐在公交車(chē)的老弱病殘席上。你們可能會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的女孩在興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許有人撞到你，沒(méi)道歉就走了。
每當(dāng)你看到這一切，你們一定會(huì)覺(jué)得這與我們的物質(zhì)文明發(fā)展是多么不相稱(chēng)!然而，在當(dāng)今社會(huì)仍然有一些人不為這些不文明和禮貌的行為感到羞恥，反而辯解說(shuō):這是一件小事，有什么關(guān)系。這真的是一件小事嗎?我想對(duì)這樣想的人大喊:“你錯(cuò)了!如果這樣繼續(xù)下去，文明在哪里?那么禮貌呢?”
我們偉大的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人和仁人志士對(duì)禮尚往來(lái)的故事至今仍廣為流傳，“孔融讓梨”的故事更是廣為人知。
是上個(gè)世紀(jì)最有影響力的人物之一。他從小就養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)成了這個(gè)國(guó)家的公民。1959年，回到韶山，特意邀請(qǐng)老人家的親朋好友共進(jìn)晚餐，向老人家敬酒，老人家說(shuō):“主席敬酒，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
毫不夸張地說(shuō)，生活中最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識(shí)更重要。我們共同生活在社會(huì)主義大家庭中，文明禮貌是待人之道，是我們每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必修課。因此，我們必須養(yǎng)成禮貌說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)文明社會(huì)的小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成什么習(xí)慣?例如，如果你在公共汽車(chē)上不小心踩到別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)有人為你做某事時(shí)，說(shuō)“謝謝”。
在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼;吃飯時(shí)，要給老人最舒適的座位等，這些都是講文明禮貌的最低要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但是這些習(xí)慣并不是與生俱來(lái)的，需要慢慢培養(yǎng)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同肩負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，也是創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，牢記文明禮貌，努力做一個(gè)社會(huì)的小榜樣!
在我們的日常生活中，文明一直是我們呼吁的對(duì)象。然而，壞習(xí)慣的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。例如:打架、罵人、扔廢紙等壞習(xí)慣還是有很多。所以我在這里呼吁大家講文明，樹(shù)新風(fēng)，努力做文明小學(xué)生。
文明是什么?文明是相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。
有意識(shí)地把垃圾放入垃圾箱,當(dāng)你看到有人隨地吐痰時(shí)的及時(shí)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種文化，文明是一種受到尊重和廣泛尊重的行為。
文明是一種進(jìn)步，是科學(xué)的思想、正確的行為、習(xí)慣的提高、修養(yǎng)的提高、素質(zhì)的提高;它是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度看，文明是告別昨日的愚昧和庸俗，有意識(shí)的控制，是人性的勝利。
一個(gè)文明的學(xué)生必須是一個(gè)有禮貌的人。禮貌是嘴上說(shuō)的，遠(yuǎn)離臟話(huà)，他知道如果你想要?jiǎng)e人尊重你，你應(yīng)該先尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人和尊重自己一樣重要。
文明的學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。他愛(ài)學(xué)校每棵樹(shù)和草,不踐踏草坪,并自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他不會(huì)亂丟飲料杯、紙巾,塑料袋,而且會(huì)主動(dòng)撿起紙片,因?yàn)樗拉h(huán)境是每個(gè)人的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，讓收獲成為一種習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;文明一直被放在心中的重要位置，始終與文明對(duì)話(huà)，不把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳達(dá)著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，管好我們的嘴巴，不要隨地吐痰。
控制我們的手，不要亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們共同努力，文明就像我們的朋友，永遠(yuǎn)在我們身邊。
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇3
大家好!
我今天演講的題目是《講文明懂禮儀》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇4
敬愛(ài)的老師：
大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)�。泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂，千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明使者，讓文明禮儀存在于周?chē)?
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字，更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們，當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾，比如說(shuō)在人潮擁擠的地方，有個(gè)人啪嘰踩了你一腳，連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)你做何感想，再者，如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉，使用著文明用語(yǔ)，你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí)，首先就要規(guī)范自己的行為，己所不欲，勿施于人。
我們自身做到了這些，在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖�！钡膬�(nèi)在含義。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：一個(gè)有高素質(zhì)，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個(gè)人。
文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的，要持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生，我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一直以來(lái)，我們學(xué)校都在號(hào)召大家要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子，要有禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。今天，老師要做的第一件事，就是要在這里表?yè)P(yáng)一個(gè)有禮貌的孩子。他見(jiàn)到老師或者是外面進(jìn)來(lái)的叔叔阿姨、客人老師們，都能主動(dòng)地打招呼，主動(dòng)地問(wèn)好！他就是三（1）班的計(jì)晴同學(xué)。老師在這里表?yè)P(yáng)他，就是希望其他同學(xué)能學(xué)習(xí)他這種有禮貌的行為。當(dāng)然，除了計(jì)晴同學(xué)之外，我們學(xué)校還有很多很多有禮貌的孩子。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。我們常常在提禮儀，那么究竟什么是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見(jiàn)人問(wèn)好這么簡(jiǎn)單，他包含了很多很多的內(nèi)容。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是學(xué)校的臉面、城市的臉面、國(guó)家的臉面。
在這里，老師給大家講講兩則真實(shí)的報(bào)道。報(bào)道一：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。報(bào)道二：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！”孩子們，作為一個(gè)中國(guó)人，如果當(dāng)時(shí)，你也在場(chǎng)，聽(tīng)到這句話(huà)，你是否會(huì)感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會(huì)反省一下自己平時(shí)的所作所為呢？我們每個(gè)人，都應(yīng)該從身邊小事，從自己做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和禮儀。
首先我們從升旗儀式說(shuō)起。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)�？墒抢蠋焻s看到有些同學(xué)在升旗的時(shí)候講話(huà)、做小動(dòng)作；有些同學(xué)的眼睛始終沒(méi)有看著我們的國(guó)旗；有些同學(xué)甚至都不能敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮… …這些其實(shí)都是不文明的現(xiàn)象。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂禮儀。課堂禮儀體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。課前認(rèn)真準(zhǔn)備要用的書(shū)本等待老師上課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、回答問(wèn)題、課后認(rèn)真完成作業(yè)，這便是課堂禮儀的內(nèi)容。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的監(jiān)督勸阻。受到老師和同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
其實(shí)同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。同學(xué)之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。那么同學(xué)們出了校門(mén)就更要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說(shuō)明去哪里、干什么、去多久。家里來(lái)了客人，應(yīng)主動(dòng)熱情接待，讓座、請(qǐng)茶，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)情況等等；在公共場(chǎng)所，不喧鬧、不擁擠，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則等等�？傊拿鞫Y儀就在這平常的一言一行中，它無(wú)處不在。
同學(xué)們，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，我們學(xué)校每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象。所以，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，老師倡議大家都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生、好孩子、好公民，大家能做到嗎？
老師相信大家都能做到！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇6
同學(xué)們：
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩；集會(huì)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà)；自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)，范文之發(fā)言稿：國(guó)旗下講話(huà)：做文明禮儀的傳承者。這是為什么呢？
究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話(huà)等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話(huà)題。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。禮儀演講稿范文節(jié)選！
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?/p>
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊�，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。
《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。
“中國(guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲’。”在國(guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ)，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝！
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇7
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是**中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是**中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
美是自然的，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇8
各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段;文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。
每當(dāng)我聽(tīng)到“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪。
看!碧波萬(wàn)頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉，讓人流連忘返;瓊臺(tái)書(shū)院、東坡書(shū)院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
海南寶島，你不悔是“東方的夏威夷”，是地球村中的一塊凈土。20xx年1月4日，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。從此，“建設(shè)海南國(guó)際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地，一首《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》不正唱出了寶島的魅力嗎?
我曾多次問(wèn)自己：我是新時(shí)代的少先隊(duì)員，是“國(guó)際旅游島”建設(shè)中的小使者，我該做些什么呢?
時(shí)代告訴我們，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中，要從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說(shuō)，文明禮儀不就是說(shuō)幾句禮貌用語(yǔ)嗎?其實(shí)不然，文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，對(duì)于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么，在建設(shè)國(guó)際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然，我想在座的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，還請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識(shí)》教育講座。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在日常的實(shí)踐。我希望我們每個(gè)同學(xué)，都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來(lái)自五湖四海的朋友都記住這個(gè)寶島，愛(ài)上這個(gè)寶島。
同學(xué)們，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué)，讓文明禮儀伴隨著我們做個(gè)新時(shí)代的小使者!
我的演講完了，謝謝大家!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣(mài)完了菜，賺足了錢(qián)，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋�(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢(qián)，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢(qián)。今天細(xì)細(xì)想來(lái)，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián);
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的朝陽(yáng)中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)校園。
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是四(2)班的__。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。
千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心中想到的，從“待人文明——要尊敬;個(gè)人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì)，呼吁每一個(gè)__人文明守禮，構(gòu)建第一范文網(wǎng)和諧校園。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人，就能收獲更多的關(guān)愛(ài);我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
其次，個(gè)人文明——要干凈。
夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來(lái)了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見(jiàn)到，味道先到了;還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)�，原本好好的一口牙齒，也遠(yuǎn)近高低各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布__校園了。
最后，公共文明——要安靜。
黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)字——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場(chǎng)合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書(shū)館一個(gè)碩大的“靜”字，視而不見(jiàn);課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書(shū)，一個(gè)文明的__人，會(huì)安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚苦讀人。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們告別陋習(xí)，走向文明，爭(zhēng)做文明的__人吧。
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好!
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。但是，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英，沒(méi)能盡情地釋放光彩，它就是——陋習(xí)。
應(yīng)對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反�。簯�(yīng)對(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎?應(yīng)對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎?應(yīng)對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛(ài)惜了嗎?應(yīng)對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?應(yīng)對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?應(yīng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如詩(shī)如畫(huà)的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講禮貌的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們帶給了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛(ài)，是對(duì)校園一草一木的珍惜，愛(ài)，是擁抱禮貌革除陋習(xí)。
革除陋習(xí)，此刻做起，呼喚禮貌，只爭(zhēng)朝夕!禮貌是什么?禮貌，是路上相遇時(shí)的微笑;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)禮貌的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起;和禮貌握手，從我做起。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自我成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí)，勢(shì)在必行;倡導(dǎo)禮貌，美化精英!
大家明白陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清，說(shuō)之不盡。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好，考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之，你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了，只要你上課不講小話(huà)下課不說(shuō)臟話(huà)，你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評(píng)，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“禮貌班級(jí)”。
反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自我挑。陋習(xí)是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，禮貌是仙草，使你重見(jiàn)光明;陋習(xí)是利劍，粉碎你脆弱的心靈，禮貌是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向禮貌握手。
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的主題是"文明禮儀伴我行，我為創(chuàng)文添磚瓦"。
同學(xué)們，你們知道什么是"創(chuàng)文"嗎?"創(chuàng)文"就是創(chuàng)建文明城市，像我們江門(mén)市要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間的努力，文明城市創(chuàng)建工作已取得了比較大的成效，如城市形象更加靚麗，基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，文化特色更加凸現(xiàn)，人的文明素質(zhì)顯著提升，生態(tài)環(huán)境更加良好。這就是創(chuàng)建文明城市為我們帶來(lái)的好處�，F(xiàn)在，江門(mén)創(chuàng)建全國(guó)文明城市已進(jìn)入沖刺階段，那我們身為一名小學(xué)生，能為創(chuàng)文做些什么呢?
"創(chuàng)建文明城市，要從小事做起，要從細(xì)節(jié)做起，要從每個(gè)少先隊(duì)員做起"。現(xiàn)在，是檢驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)候到了。因?yàn)榻T(mén)創(chuàng)建全國(guó)文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了。這段時(shí)間，評(píng)估專(zhuān)家級(jí)要進(jìn)駐臺(tái)山、暗訪(fǎng)校園，對(duì)江門(mén)進(jìn)行綜合評(píng)估。那同學(xué)們是否養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣呢?能否經(jīng)得住考驗(yàn)?zāi)?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)做一個(gè)文明體檢。請(qǐng)大家聽(tīng)清楚問(wèn)題，檢查自己是否達(dá)標(biāo)：第一，上下樓梯，要--(靠右行走)，輕聲慢步--(過(guò)走廊)。答對(duì)了!因?yàn)檫@樣做不僅說(shuō)明了你已將安全牢記在心里，學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，更反映了你心里想著別人。
第二，見(jiàn)到老師或同學(xué)你會(huì)--主動(dòng)問(wèn)好。對(duì)了，主動(dòng)問(wèn)好，不僅說(shuō)明了你文明友善，你的善于表達(dá)，還見(jiàn)證著你的自信。使用禮貌用語(yǔ)，總會(huì)悄悄地給別人留下好的印象。
第三，請(qǐng)看老師的動(dòng)作--(伸手，彎腰)對(duì)了，就是伸伸手，彎彎腰，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，不亂扔亂拋。這是學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的，每個(gè)同學(xué)都必須要做到。各班級(jí)要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)班級(jí)的環(huán)境區(qū)，做到環(huán)境區(qū)域任何時(shí)間段都能保持清潔。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的文明體檢，大家都達(dá)標(biāo)了，但講文明只是這三項(xiàng)要求嗎?不是的，其實(shí)我們的校本教材《我是文明小學(xué)生》已提出了具體的要求。今天的班會(huì)課，我們也將再組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，為我們江門(mén)市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做懂禮儀的文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇15
大家好!今天，我演講的題目是：《講文明、懂禮貌、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生》。
金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日。同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更加美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們黃山二中的新面貌?
大家都知道，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的獨(dú)臂大哥哥劉偉……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的中學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的中學(xué)生呢?
首先，在學(xué)校里，文明就是要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，不懈地追求自己心中的理想;文明是遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;文明是上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)舷聵翘菘坑倚?文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服，生活節(jié)儉，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，珍惜校園保潔阿姨的勞動(dòng)成果;文明是同學(xué)們?cè)谑程镁筒鸵行蚺抨?duì)，飯菜要珍惜，以珍惜糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥;文明是愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà);文明還是我們同學(xué)交往時(shí)的和睦相處，友好合作，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不打架不撒謊。同學(xué)之間要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
其次，我們中學(xué)生在家里，要孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，要熱情、大方、有禮貌地招待。
第三，我們中學(xué)生在校外，要遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂扔垃圾，要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水源，注意自覺(jué)樹(shù)立防火防騙防溺水意識(shí)。要尊老愛(ài)幼，幫助弱小，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
旭日東升行大道，丹桂飄香傳美德。在這里，我想和大家一起宣誓：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!從今天做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明中學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明的黃山二中而一起努力吧!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇16
老師們同學(xué)們: 大家好!
今天我講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”
同學(xué)們，我們知道好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，有的同學(xué)在校園內(nèi)到處亂拋亂仍，垃圾隨處可見(jiàn)，有的同學(xué)甚至認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;課間在校園內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡;部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，沒(méi)有良好習(xí)慣的同學(xué)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī).我們的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
最后,我請(qǐng)大家記住一句話(huà):"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)."
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！老師曾告訴我：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！蔽矣X(jué)得要想成為講文明、懂禮貌的好孩子，必須得從一點(diǎn)一滴做起。今天我演講的題目是《做個(gè)謙讓的好孩子》。
首先我給大家講一個(gè)有關(guān)謙讓的故事—《孔融讓梨》。
東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃�！�
爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大校道：“好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息的。”
孔融讓梨的故事讓我明白了：好孩子一定要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)旅婢驼?qǐng)大家和我一起唱起謙讓歌。
好孩子，學(xué)孔融。懂謙讓?zhuān)瑫?huì)分享。
吃塊糖，朋友看。想一想，怎么辦？
你一塊，我一塊。嘴里甜，心里爽。
好孩子，要謙讓。不罵人，不打鬧。
同學(xué)間，鬧矛盾。想一想，怎么辦？
先微笑，再擁抱。懂謙讓?zhuān)蠡 ?/p>
點(diǎn)滴小事要做好，文明禮儀傳我校。
謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇18
親愛(ài)的老師們、少先隊(duì)員們：
早上好！
這個(gè)星期我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？
"六一"國(guó)際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的日子。這是一年級(jí)小朋友在小學(xué)度過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。在這里，我預(yù)先向少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育隊(duì)員們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
隊(duì)員們，在我們國(guó)家，許多人把少年兒童比作"祖國(guó)的花朵"。"祖國(guó)的花朵"是什么意思呢？這除了贊美你們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希 望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的'春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，同時(shí)要做個(gè)講文明、懂禮儀的好少年。那要做到哪些才是講文明、懂禮儀呢，今天， 我就把平時(shí)值日老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)的不文明行為給大家列舉出來(lái)，每個(gè)人對(duì)照一下：
看看自己是不是能主動(dòng)撿起別人不小心丟下的紙屑？
看看自己上廁所的時(shí)候是不是站到了指定的位置？
看看自己從其他班級(jí)經(jīng)過(guò)去上音樂(lè)、美術(shù)、體育課時(shí)是不是吵吵鬧鬧，影響了在教室內(nèi)上課的小朋友？
看看自己是不是每天放學(xué)能主動(dòng)關(guān)好教室的門(mén)窗？
看看自己洗完手后是不是及時(shí)的關(guān)掉了水龍頭？
看看自己是不是會(huì)在地上打鬧和在走廊里追逐？
看看自己下課時(shí)是不是會(huì)大聲喧嘩？
看看自己會(huì)不會(huì)主動(dòng)向老師和來(lái)校的陌生人問(wèn)好？問(wèn)好的方式對(duì)不對(duì)？
做 個(gè)文明有禮的小公民。在校園里，輕輕撿起走廊上的紙屑，不大聲喊叫，不奔跑打鬧，見(jiàn)到老師、陌生人都要主動(dòng)問(wèn)好；在家里，主動(dòng)幫助父母打掃衛(wèi)生，為下班回 家的父母遞上一杯開(kāi)水；在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座給老人；從這些力所能及的小事做起，講文明懂禮儀。如果小朋友們能做好這些，那就能為祖國(guó)增添光彩，希望所有 小朋友都成為"文明、有禮的花朵。
為了慶祝隊(duì)員們自己的節(jié)日，學(xué)校將在本周五舉辦第二屆貿(mào)易節(jié)活動(dòng)。今年貿(mào)易節(jié)的主題是"小貿(mào)易大夢(mèng)想 講誠(chéng)信講公德"，希望隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)初步的商品價(jià)值觀(guān)和經(jīng)濟(jì)交往意識(shí)，在活動(dòng)中提升公共空間意識(shí)，培養(yǎng)公德心，做"公共空間文明大使"和實(shí)踐者。各中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下組成1~2個(gè)貿(mào)易合作小組，并且認(rèn)真撰寫(xiě)《貿(mào)易合作小組計(jì)劃書(shū)》，把自己小組在貿(mào)易節(jié)中的活動(dòng)內(nèi)容和商品明細(xì)。隊(duì)員們一定清楚地記得去年的貿(mào)易節(jié)前夕，我們成立了紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)，從此，我們有了一個(gè)傳遞愛(ài)心和進(jìn)行互助的渠道。
"紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)"成立的目的是通過(guò)互幫互助的形式，傳遞"愛(ài)心的接力棒"，培養(yǎng)大家關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)責(zé)任感，把 "我 為人人，人人為我"的友愛(ài)精神發(fā)揚(yáng)光大。今年隊(duì)員們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論出中隊(duì)的捐助夢(mèng)想，并利用貿(mào)易節(jié)中得來(lái)的錢(qián)去完成捐助夢(mèng)想。希望隊(duì)員們能夠 伸出援助之手，將愛(ài)心互助的接力棒傳遞下去，行動(dòng)起來(lái)，和自己的伙伴們一起實(shí)現(xiàn)捐助夢(mèng)想。祝少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇19
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是三年級(jí)五班的李延鎮(zhèn)。我今天國(guó)旗下演講的題目是《講文明，懂禮儀》。
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。在一天的這個(gè)時(shí)候，我們要以最好的精神面貌迎接最新最美麗的太陽(yáng)。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，你成為好孩子了嗎？好孩子沒(méi)有高智商，沒(méi)有好成績(jī)，沒(méi)有智力，沒(méi)有能力。重要的是我們總能在其中看到文明和禮儀。
我們都是站在操場(chǎng)上的孩子。禮貌、禮儀、禮節(jié)在我們的行為中沒(méi)有得到充分的體現(xiàn)。讓我們考慮一下。我們向每個(gè)老師問(wèn)好嗎？你回家的時(shí)候聽(tīng)父母的話(huà)了嗎？你覺(jué)得聽(tīng)你對(duì)任何人說(shuō)的每一句話(huà)都很舒服嗎？或許，在大家看來(lái)，沒(méi)有什么是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，但實(shí)際上有多少人做到了呢？
荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會(huì)出生。如果你很粗魯，你會(huì)很不安�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們都是孩子，需要在文明禮儀中成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)把文明禮儀融入到我們的行為中，進(jìn)化成包容和理解，幫助和關(guān)心身邊的人，勇敢的說(shuō)：你好，謝謝，對(duì)不起。
今年夏天，深圳將成為世界的焦點(diǎn)。在我們?yōu)橹鬓k深圳大運(yùn)會(huì)而自豪的同時(shí)，更重要的是代表中國(guó)和深圳，用我們文明的禮儀向世界人民展示我們最好的形象。
我相信：我們都是好孩子，講文明懂禮儀的好孩子！我們會(huì)讓生活充滿(mǎn)文明的花朵！文明禮儀的接力棒將牢牢握在我們手中，傳遞到更遠(yuǎn)的明天！
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁，小販們賣(mài)完了菜，賺足了錢(qián)，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋�(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢(qián)，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢(qián)。今天細(xì)細(xì)想來(lái)，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)
一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇21
文明是體現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng)的方式。其實(shí)做一個(gè)文明人并不難。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不扔垃圾，隨地吐痰也是文明的標(biāo)志。
但并不是生活中的每個(gè)人都能做到“文明”二字。
因?yàn)樯铣踔�，放學(xué)晚，回家就要過(guò)十字路口。雖然當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，但是剛剛趕上下班的高潮，車(chē)水馬龍。我想快點(diǎn)回家，于是有了闖紅燈的想法，但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的話(huà)在我耳邊響起。嘿!我們等一會(huì)兒吧!為了這幾秒鐘，不值得拿我寶貴的生命去冒險(xiǎn)!于是，在“長(zhǎng)”的紅燈下，我只好靜靜等待。嗷!"10-9-8 ."哈!看著消失的紅屏，我跳了起來(lái)，準(zhǔn)備“沖刺一米”。沒(méi)想到，我還沒(méi)沖半米!一輛紅色的，貌似奔馳的車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!差點(diǎn)沒(méi)打到半死。還好我機(jī)智，來(lái)了個(gè)“瞬移”，嗯?我這里有綠燈，那里應(yīng)該有紅燈!我看了一眼。真的是紅燈!是誰(shuí)呀?因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，我差點(diǎn)在你手里丟了性命!
正當(dāng)我在心里責(zé)怪那個(gè)人的時(shí)候，一輛出租車(chē)又跑了過(guò)來(lái)，“天啊!”我驚呼車(chē)離我只有幾厘米遠(yuǎn)，但司機(jī)似乎認(rèn)錯(cuò)了，趕緊下車(chē)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小姐姐!”我不能停一會(huì)兒車(chē)，好嗎?要不要阿姨送你去醫(yī)院?”我又看了看屏幕。原來(lái)是我不小心冒險(xiǎn)后綠燈變回紅燈了。這個(gè)阿姨沒(méi)毛病，就是不小心闖紅燈了。我頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“阿姨，應(yīng)該對(duì)不起，我闖紅燈了!阿姨笑著說(shuō)：“你過(guò)馬路的時(shí)候不能亂跑�！�。做不好就死!阿姨，怎么能怪你呢?我開(kāi)的快一點(diǎn)，以后一起換吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“阿姨來(lái)送客人了，你沒(méi)事吧，我放心了!我先走了，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!“兩次驚嚇在這一次談話(huà)下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回國(guó)后，我一直在想：兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的人，又遇到了同樣的事情。為什么差別這么大?我不懂!但也許是文明和金錢(qián)的區(qū)別吧!
做一個(gè)文明人，必須從側(cè)面入手。撿起紙屑，紅燈前停下，讓臟話(huà)遠(yuǎn)離你。當(dāng)你做這些事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因?yàn)槟愣{(lán)，鳥(niǎo)兒因?yàn)槟愣鞓?lè)!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇22
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《倡導(dǎo)文明禮儀，營(yíng)造和諧校園》。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，文明禮儀，是一個(gè)古老而長(zhǎng)青的話(huà)題，中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，被稱(chēng)為"禮儀之邦"。文明禮儀是一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);文明禮儀又是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展文明禮儀教育已成為我校德育實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。近幾年以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)各部門(mén)的大力支持下，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極致力于培育和提升青少年的整體文明素質(zhì)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境和文化氛圍，取得了較好的成績(jī)。20____年6月，我校正式通過(guò)了寶安區(qū)教育局的校園文化建設(shè)的檢查;20____年9月，我校正式通過(guò)了區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。這說(shuō)明，在全體師生的共同努力下，我校的工作是扎實(shí)有效的，這些榮譽(yù)的取得，進(jìn)一步提升我校的聲譽(yù)，也為我校下一階段開(kāi)展文明禮儀教育打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么怎樣才能使中學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我認(rèn)為：就是作為學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求星期一星期四要穿禮服，星期二星期三星期五要穿校服。因?yàn)閮x表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不能夠追逐打鬧、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師
管理和接受值日學(xué)生干部的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我希望，我們?nèi)w學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，事事處處按禮儀的要求說(shuō)話(huà)、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，行文明事，做文明人，向陋習(xí)告別，向粗俗告別，向不文明行為告別，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做"文明禮儀小使者"。
我們有這個(gè)信心，通過(guò)我們?nèi)熒墓餐Α⑶趭^學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，我們鶴洲學(xué)校的文明禮儀一定能成為文明和諧校園的一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇23
春秋時(shí)期的管仲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵�！彼^善氣迎人，那便是不卑不亢、有禮有節(jié)，讓別人有如沐春風(fēng)之感。
一個(gè)“禮”字，貫穿了中華民族數(shù)千年，孔子說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立，后來(lái)中國(guó)成為了著名的禮儀之邦，臣子對(duì)君主的禮、孩子對(duì)父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫，成為君子。
想當(dāng)年鄭和七下西洋，他的艦隊(duì)雖然人數(shù)眾多，武器也十分厲害，但我們中國(guó)的使者給西洋小國(guó)的只有幫助和給予，友善地，親切地和這些弱小的國(guó)家進(jìn)行交流。后來(lái)葡萄牙的殖民者來(lái)到這片土地，樹(shù)立一根柱子意示主權(quán)，但他不知道——中國(guó)的艦隊(duì)曾來(lái)到這里，早在他之前立下一座豐碑——一座代表友善與和平的豐碑。
時(shí)光飛逝，日月如梭，這個(gè)禮儀之邦走過(guò)了數(shù)千年的歲月，走到了今天。而禮儀呢?我們那些古老的禮儀呢?它們是否被遺忘，被遺忘在漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨之中?今天的許多人，對(duì)于我們禮儀之邦的傳統(tǒng)，似乎已經(jīng)不再記得。而今，請(qǐng)、謝謝、你好等文明用語(yǔ)少了，粗話(huà)臟話(huà)多了;盡孝的子女少了，對(duì)老人財(cái)產(chǎn)虎視眈眈的年輕人多了;馬路上嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的人少了，亂闖紅燈亂插隊(duì)的狂徒多了;全心全意為民服務(wù)的公仆少了，只顧撈錢(qián)不知廉恥的貪官多了……
禮儀之邦的禮儀，究竟還要不要呢?
其實(shí)，那些陳舊的、古老的禮儀，在今天同樣重要。忠、孝、仁、義、信，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，難道就不通用了嗎?雖然現(xiàn)在沒(méi)有了君主統(tǒng)治，但我們?nèi)匀灰矣谧鎳?guó)，為祖國(guó)的富強(qiáng)努力學(xué)習(xí);雖然現(xiàn)在沒(méi)有了“父為子綱”的倫理，但我們?nèi)匀灰⒕锤改�，為養(yǎng)育我們的人分憂(yōu);雖然現(xiàn)在我們不用仁善來(lái)收羅人心，但我們?nèi)匀灰幸活w仁愛(ài)的心，真誠(chéng)的向他人獻(xiàn)上一份善意;雖然現(xiàn)在沒(méi)有誓同生死的交友之道，但我們對(duì)朋友仍然要講信義，將朋友的事當(dāng)作自己的事去完成。
有些人說(shuō)禮儀是繁文縟節(jié)、是虛偽，的確，這樣的問(wèn)題確實(shí)存在。有些儀式，程序等等，內(nèi)容都是千篇一律，卻要人們?nèi)フJ(rèn)真施行。這樣既無(wú)益于人，又浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)于這些，我也是不贊成的。
但是真正的禮儀是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是一個(gè)人憑良心做出來(lái)的事，是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的。不說(shuō)多么深遠(yuǎn)的影響，就是生活中的小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì)。
以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯，如果人離得遠(yuǎn)了，就任由電梯門(mén)自己關(guān)上�？墒怯幸淮危谖已劭措娞蓍T(mén)快關(guān)而狂奔過(guò)去時(shí)，電梯內(nèi)的人卻無(wú)動(dòng)于衷。電梯上去了，我氣憤憤地等了許久，才乘上了電梯。在惱怒的同時(shí)，我忽然想起，在被我關(guān)上的電梯門(mén)外，站著的人一定如我這般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里，我關(guān)電梯門(mén)前總要聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有人聲，有沒(méi)有急趕而來(lái)的腳步。我常想，只要每個(gè)人都這么做了，就能為別人帶來(lái)一份方便，舍了自己幾秒鐘的時(shí)間，為人創(chuàng)造一份舒心，難道不值得么?
我們的中國(guó)是禮儀之邦!生活在禮儀之邦的人民，應(yīng)該為之驕傲，應(yīng)該將禮儀之邦這個(gè)榮譽(yù)發(fā)揚(yáng)光大!我們不必惺惺作態(tài)，顯得自己有高風(fēng)亮節(jié)，我們只要多為別人想想。在擦肩而過(guò)時(shí)，互相微笑問(wèn)好;在爭(zhēng)辯時(shí)，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)給對(duì)方留些余地;在長(zhǎng)輩有差遣時(shí)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貛椭?/p>
禮儀，其實(shí)很簡(jiǎn)單。不是虛情假意的行為、不是慷慨激昂的演講。禮儀，只不過(guò)是多為別人著想，讓自己的行為使別人感到快樂(lè)。這，就足夠了。
讓今天禮儀之邦的人們，為這個(gè)稱(chēng)號(hào)增光添彩，我們要告訴世界——中華民族禮儀之邦的美譽(yù)，永遠(yuǎn)不變!
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇24
同學(xué)們：
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一件事。一次，我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩，看到了一位老爺爺在艱難地走著，他的對(duì)面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人，那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼，就向那邊丟垃圾，一個(gè)可樂(lè)瓶掉到老爺爺面前，那位老爺爺看上去好像是盲人，看不見(jiàn)年輕人丟過(guò)來(lái)的東西，我跑上前去，急忙叫了一聲：“老爺爺，小心！”將老爺爺帶到一邊，然后等年輕人走了，和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來(lái)，再問(wèn)老爺爺去哪，那位老爺爺說(shuō)：“我要去聽(tīng)二胡戲曲！”正巧我們也要聽(tīng)二胡戲曲，便說(shuō)：“老爺爺，您腿腳不方便，我們帶您去吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走，老爺爺直感謝我們，直夸我們是好學(xué)生，還問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的，我們自豪地告訴爺爺說(shuō)我們是一完小的。隨后，我們就一起去聽(tīng)?wèi)蚯憧�，這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”以前，我一直似懂非懂，直到了這一天，我終于開(kāi)始明白話(huà)里的意思，就是告訴我們要像尊重自己的長(zhǎng)輩一樣尊重別人的長(zhǎng)輩，要像愛(ài)護(hù)自己的小輩一樣愛(ài)護(hù)別的小輩。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟！一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)禮貌的手勢(shì)，都會(huì)變成一個(gè)文明禮儀的音符，撥動(dòng)人心。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀，我講禮儀，他講禮儀，做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信，我們的國(guó)家一定會(huì)變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國(guó)家。同學(xué)們，送給大家一句話(huà)：有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行！
講文明懂禮儀演講稿1000字 篇25
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人。所以要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的好習(xí)慣。更重要的是培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牡赖缕焚|(zhì)是中華民族悠久歷史的傳統(tǒng)美德。要想繼承這種美德，必須從小學(xué)會(huì)做人，在小學(xué)生的日常行為中貫徹每一條規(guī)則。其中一個(gè)說(shuō)：
尊敬老師，見(jiàn)面要敬禮，主動(dòng)打招呼，用尊稱(chēng)而不是直呼其名。
每天在學(xué)校，我們都會(huì)遇到很多老師，一些教語(yǔ)文，一些教數(shù)學(xué)，一些教科學(xué)，還有一些教音樂(lè)。我們不能叫出每個(gè)老師的姓。這時(shí)，我們可以禮貌地說(shuō)：“老師好!”這句話(huà)，包括我們對(duì)老師的尊重，也代表著學(xué)生對(duì)老師給我們傳授知識(shí)的感謝。老師聽(tīng)到這句深情的話(huà)會(huì)有多激動(dòng)!
初級(jí)代碼最后一條說(shuō)：誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊，改正錯(cuò)誤。短短十二個(gè)字，寫(xiě)了中華美德骨干中心，也有親身經(jīng)歷。我記得是在我四五歲的時(shí)候。一天晚上，爸爸給我做了一頓飯，我想出去玩。爸爸讓我吃完一碗粥和一個(gè)煮雞蛋再下去玩。粥吃完了，我還要吃一個(gè)雞蛋，你到底要不要吃?我開(kāi)始懷疑。這時(shí)，我好像聽(tīng)到朋友叫我去地板下玩。于是匆匆吃了幾個(gè)雞蛋，放在鐵鍋后面，跟爸爸說(shuō)吃完了，然后出去玩。回來(lái)看到父親陰沉的臉，知道自己又犯了錯(cuò)，就低著頭等著批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我：“你吃完了嗎?”我心里突然一驚，啊，壞了，讓爸爸去找。“世界上最可恨的就是說(shuō)謊。撒謊比偷東西更糟糕。你小時(shí)候?qū)ι鐣?huì)撒過(guò)謊。沒(méi)有你的未來(lái)空間!”父親的話(huà)激勵(lì)了我，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
中華美德無(wú)窮無(wú)盡。我們要從小學(xué)開(kāi)始，循序漸進(jìn)，成為守法的好少年!