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文明在我心中演講稿400字

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03

文明在我心中演講稿400字(通用13篇)

文明在我心中演講稿400字 篇1

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  我們是21世紀(jì)的小主人!坝梦拿鞯恼Z(yǔ)言寫出標(biāo)準(zhǔn)的文字”是每一個(gè)小學(xué)生必須要做的。那么,如何“用文明的語(yǔ)言寫出標(biāo)準(zhǔn)的文字”,我想談?wù)勔韵聨c(diǎn):

  用文明的語(yǔ)言

  在公共場(chǎng)合,我經(jīng)常聽(tīng)到一些和我同齡的孩子、兄弟姐妹普通話說(shuō)得不好。幾乎都是用我們平湖方言交流,很少用普通話交流。另外,說(shuō)我們家鄉(xiāng)話特別難聽(tīng),說(shuō)出來(lái)真不文明!我真的希望在我們的生活中,到處都能聽(tīng)到人們用普通話交流。

  寫標(biāo)準(zhǔn)詞

  從古至今,漢字都是從具象書寫一步步發(fā)展起來(lái)的,每個(gè)字的'背后都有一個(gè)生動(dòng)的故事。也是小學(xué)生要寫好標(biāo)準(zhǔn)字的一個(gè)點(diǎn)。寫出來(lái)的字至少要讓別人看懂,然后強(qiáng)調(diào)美與美。寫好并不難,只要掌握了寫作的幾個(gè)重點(diǎn),字自然就寫好了。第一,要注意單詞大小相等,高度一致,這是最小點(diǎn)。第二,一個(gè)字的每一筆都要寫到位,不要為了一時(shí)的速度而亂涂亂畫。第三,你可以每天在字帖上練習(xí)幾個(gè)字,這樣久而久之你的字就會(huì)漂亮了。文筆優(yōu)美。在學(xué)校會(huì)給老師同學(xué)留下好印象,作文會(huì)少扣幾分。另外,在板報(bào)或者榮譽(yù)榜上,老師會(huì)把你寫的字貼出來(lái)給其他同學(xué)看,讓你在水平差不多的同學(xué)中脫穎而出。所以,寫作規(guī)范是很有益的。大家一起寫標(biāo)準(zhǔn)吧。

  讓我們“用文明的語(yǔ)言寫出標(biāo)準(zhǔn)的文字”,讓我們的生活充滿幸福和自信。

文明在我心中演講稿400字 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我叫,今天我演講的題目是《文明在我心中》。

  文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。

  文明在哪里呢?朋友們說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳欄里!卑职謰寢屨f(shuō):“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上!睔v史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō):“文明在我心中!”

  文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿,才有道?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞懈呱?因?yàn)橛辛宋拿,才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以 “看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以 “把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!” 因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ暧椎奈覀兘K于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑,稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,“文明是什么?”但是,我也不能回答。回家后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,

  發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說(shuō)臟話、粗話,愛(ài)護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。

  文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無(wú)處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

文明在我心中演講稿400字 篇3

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  文明是衡量一個(gè)人性格修養(yǎng)的試金石,是做人的基礎(chǔ),是天空。但是有人丟了。

  今天我看到了這樣一幅漫畫:一天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,小明和小紅走在上學(xué)的路上,微風(fēng)拂過(guò)小明和小紅的臉頰。他們邊走邊聊天,正在他們高談闊論之時(shí),一陣刺鼻的味道撲鼻而來(lái)。小紅一轉(zhuǎn)頭,一片狼藉的景象映入小紅的眼簾:在一家商店旁邊,一個(gè)綠色的環(huán)保垃圾桶周圍,全部是垃圾。有果皮、壞文具、玩具、衛(wèi)生紙……垃圾桶上方蒼蠅嗡嗡飛,整個(gè)一迷你垃圾場(chǎng)。小紅推了推小明,示意他看看那里。小紅沖上去就彎腰撿起垃圾,往垃圾桶里塞。小明卻站在那里沉思,不知在想什么。小紅讓小明過(guò)來(lái)幫忙,小明嘴上答應(yīng)著,卻站在那里不動(dòng),好像想起了什么。

  小明翻開書包,從書包里拿出紙和筆,爬在地上寫起字來(lái)。小紅一看,心想:“哎呦,作業(yè)還沒(méi)寫完。真是個(gè)‘事不關(guān)己高高掛起’的家伙!钡刃〖t把垃圾全撿回到垃圾桶里,小明那邊也寫好了。小紅拿來(lái)一看,哪是什么作業(yè),上面清清楚楚的寫著六個(gè)大字:文明,只差一步。小明又從書包里拿出做手工的膠水,把這張紙粘在了垃圾桶上。小紅對(duì)小明佩服的五體投地,心想:“原來(lái)我錯(cuò)怪他了,還是小明技高一籌啊!彪S后,兩人開開心心地走了。

  看完這幅漫畫,我想:文明其實(shí)一點(diǎn)都不復(fù)雜,需要我們從身邊的每一樣小事做起。比如不為圖方便,隨手把垃圾扔向垃圾桶,卻不扔進(jìn)去;不為發(fā)泄情緒而亂說(shuō)臟話。比如走路要走人行道;上自動(dòng)扶梯靠右站。比如停車不占用盲道;吃飯不浪費(fèi)糧食。

  文明的含義其實(shí)很簡(jiǎn)單,很樸素,卻被人們理解為遙不可及。尊重他人是一種文明,懂得謙讓是一種文明。不要對(duì)那些垃圾視而不見(jiàn),不要在草坪上留下你的足跡,從身邊做起,從小事做起,我們能做的事還有許許多多,“勿以善小而不為”,點(diǎn)滴的小事融匯成生活的全部,從小事中聆聽(tīng)生活的真諦,從小事中體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)。

文明在我心中演講稿400字 篇4

  文明是攀登道德層樓的一架樓梯,而道德卻是一首詩(shī): 他是潺潺的流水,川流不息,永不干涸;

  他是聳立的大廈,威嚴(yán)端莊,莊重肅穆;

  他是樸實(shí)的鏡子,客觀真實(shí),毫無(wú)遮掩;

  他是堅(jiān)固的橋梁,連接彼岸,架設(shè)交流;

  他是人類共同的意愿,是人們行動(dòng)的航標(biāo),是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標(biāo)桿;

  其實(shí)文明就是一種良好的習(xí)慣,就像我們每天要吃飯喝水一樣,是一種約定俗成;在學(xué)校,見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”,放學(xué)了,跟老師道聲“再見(jiàn)”,就是這么簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。

  文明也是一種修養(yǎng),它透露出我們的純潔與天真。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不愉快吧!相反,一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前,你就會(huì)感到很快樂(lè)。這截然不同的兩種類型的人生就是有無(wú)修養(yǎng)的具體見(jiàn)證。

  讓文明與你我同行,只要我們擁有一顆公德之心,世界將會(huì)變得更加和諧,生活將會(huì)更加絢麗!

  文明永駐我心。

文明在我心中演講稿400字 篇5

  文明是一首歌,一首煥發(fā)向上催人奮進(jìn)的歌,我們的社會(huì)沒(méi)有了它,就好比一首歌曲失去了旋律;文明是一朵花,一朵燦爛的花,無(wú)私地為我們的社會(huì)散發(fā)著幽幽清香;文明是一棵大樹,默默地為我們的社會(huì)遮風(fēng)擋雨……傳承文明,我們會(huì)讓生活中的亮點(diǎn)更為閃閃生輝;學(xué)會(huì)禮儀,我們正一步步走向美好的明天!

  和諧的社會(huì)也有不文明的音符,而且這不文明的音符更是隨處可見(jiàn)。校園里,地面上布滿了紙屑、果皮、垃圾和面巾紙,可一個(gè)個(gè)走過(guò)的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷,甚至繞道而行。樓道里,擠滿了人群,水泄不通,可同學(xué)們誰(shuí)也不愿意多等上幾分鐘,大家都爭(zhēng)先恐后地往前擠。操場(chǎng)上,一個(gè)空的易拉罐在大家的腳下跳起了“舞”,大家紛紛大顯身手,你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,不亦樂(lè)乎!當(dāng)老師下令撿起它時(shí),肇事者卻都已溜之大吉了!這些不文明的行駛為在我們的生活中還有很多很多……

  春風(fēng)吹來(lái),喚醒了人們一顆顆麻木的心,如今,文明的行為也隨處可見(jiàn)。在一個(gè)雨后的下午,我正小心翼翼地抱著兩本剛借來(lái)的好書走在校園里,剛想著怎么欣賞這兩本新書。這時(shí),一個(gè)小同學(xué)沖入了我的視線,只聽(tīng)“啪”的一聲,我視若珍寶的愛(ài)書“倒”在了雨水中,嶄新的書本被雨水浸濕了。我的耳畔不停地響起圖書管理員的千叮嚀萬(wàn)囑咐,“損一賠十”這幾個(gè)字眼在我的腦海中揮之不去。我怒氣沖沖地瞪著他,像一只發(fā)怒的獅子。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā),只聽(tīng)一個(gè)充滿歉意的聲音傳來(lái),“對(duì)不起,我賠,我賠!”霎時(shí)如春風(fēng)一般吹走了我內(nèi)心的怒火,如春雨滋潤(rùn)著我的心田……面對(duì)他真誠(chéng)的道歉,我反而有點(diǎn)難為情了。

  在我們的社會(huì)上,有許許多多的文明行為,比如:助人為樂(lè)、拾金不昧、互謙互讓……正是這些綻開的文明之花將我們的社會(huì)裝點(diǎn)得更加美麗。哪怕是彎下腰撿起垃圾、耐心地等上幾分鐘、一聲問(wèn)候、一句道歉、一次寬恕都能讓人如沐春風(fēng)!其實(shí),只要我們?nèi)巳诵闹杏形拿鳎@個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧!美好!

文明在我心中演講稿400字 篇6

  今天我演講的內(nèi)容是:文明在我心中。

  我國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)今,我們正處在社會(huì)主義飛速發(fā)展的時(shí)代,改革開放使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人可喜的成就。國(guó)家強(qiáng)盛代表著人民生活的富足,但就在這優(yōu)越的社會(huì)條件下,有些人的文明意識(shí)卻日漸淡薄,甚至近乎野蠻!

  就在前不久,我目睹了這樣一場(chǎng)鬧。郝愤叺拇孳囂,一個(gè)人不慎將旁邊的車子碰倒,便想走開。就在這時(shí),一個(gè)人突然跳了起來(lái),抬手就打,并且出言不遜:"你扶不扶起來(lái)?你管得著嗎?"那個(gè)人也毫不示弱地動(dòng)起手來(lái)?粗蚣艿膬蓚(gè)人那野蠻的動(dòng)作,聽(tīng)著那不堪入耳的罵聲,我覺(jué)得既可笑又可悲。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展到這么進(jìn)步的程度,人們的文明意識(shí)本應(yīng)隨著社會(huì)的發(fā)展而提高,可許多人的行為卻與我們這個(gè)文明社會(huì)大不相符。這讓我感到非常焦慮,我想各位同學(xué)也會(huì)深有同感吧!

  我國(guó)自古便有"禮儀之幫"的美稱,文明禮貌一直是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們總是提倡人的`行為要文明,因?yàn)槲拿鞯男袨槭桥袛嘁粋(gè)人道德修養(yǎng)程度的重要標(biāo)志。自古以來(lái),那些偉大的仁人志士,不都有著高貴的舉止談吐嗎?他們正是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

  同學(xué)們,我們是新時(shí)代的建設(shè)者,文明禮貌的美德需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。因此,我們每個(gè)人應(yīng)從自身做起,時(shí)刻規(guī)范自己的行為,共同努力,攜手邁入新的時(shí)代。文明在我心中,愿文明之花永遠(yuǎn)盛開!

  這是我一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的,是我班學(xué)生的演講稿,希望對(duì)你有幫助。

文明在我心中演講稿400字 篇7

  我們的班級(jí),一開始有一些不良的行為,但是,經(jīng)過(guò)我們的努力和改正,班級(jí)有了很好的轉(zhuǎn)變。有的人,夏天,空調(diào)連夜開著,還把溫度調(diào)到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過(guò),洗澡時(shí),把水放到最大,洗完澡,水也不關(guān),等換好睡衣,才慢條斯理地把水關(guān)上。但是,同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,盡管我們不能節(jié)約很多,但是我們?yōu)榘嗉?jí)要做出節(jié)約和貢獻(xiàn)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的將來(lái),為了我們的班級(jí),大家行動(dòng)吧。”

  環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,作為一名學(xué)生,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

  文明與環(huán)保息息相關(guān),節(jié)約環(huán)保就是講文明的表現(xiàn),在這一點(diǎn)上,許多的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的建議,難道我們不需要學(xué)習(xí)?難道我們還有什么需要猶豫的嗎?難道我們我們不想為文明做籠罩么?

  做一名文明環(huán)保的中學(xué)生,是我們應(yīng)盡的義務(wù)和必須要履行的職責(zé),同學(xué)們,我們要從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

文明在我心中演講稿400字 篇8

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我叫,今天我演講的題目是《文明在我心中》。

  文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。

  文明在哪里呢?朋友們說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳欄里!卑职謰寢屨f(shuō):“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上!睔v史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō):“文明在我心中!”

  文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿,才有道?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞懈呱?因?yàn)橛辛宋拿,才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以 “看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以 “把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!” 因?yàn)槲拿鞯膫鞑,年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的'雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ赡鄣奈覀兘K于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,“文明是什么?”但是,我也不能回答;丶液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說(shuō)臟話、粗話,愛(ài)護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。

  文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無(wú)處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

文明在我心中演講稿400字 篇9

  不知大家看過(guò)《關(guān)愛(ài)生命,安全出行》這部影片嗎?影片中一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,是那樣地令人難以忘懷。其中一位七歲的小女孩坐在銀晃晃的輪椅上,雙手撐著木架,行動(dòng)十分吃力的情景更是令人潸然淚下。原來(lái)小姑娘四歲那年,伙同幾個(gè)小伙伴,為了給在田野里干活的媽媽送鑰匙,在過(guò)馬路時(shí),一輛飛馳而來(lái)的大卡車呼嘯而過(guò),幾個(gè)小伙伴安全通過(guò),而她……當(dāng)小姑娘醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的雙腿冷冰冰的,便讓母親給她穿上鞋子,可是她母親卻淚流滿面。多么活潑的小女孩,竟在一剎那間,就失去了行走的能力,現(xiàn)在她再也用不著穿襪子了,再也用不著穿鞋子了,甚至再也用不著穿褲子了,只能在輪椅上度過(guò)漫長(zhǎng)的人生歲月。

  縱觀每一起交通事故的發(fā)生,幾乎都是在一秒鐘之內(nèi),一時(shí)疏忽之間,一念之差之中造成的。“車禍猛于虎”,在驅(qū)車行駛、游玩走路中如果對(duì)交通信號(hào)視而不見(jiàn)、一意孤行,必然是一幕幕悲劇的“編者、導(dǎo)者、演者”。

  我們現(xiàn)在每天都騎車或步行上學(xué),要穿過(guò)車輛縱往的十字路口,即使有紅綠燈,也會(huì)發(fā)生許多交通事故。前兩天,在一個(gè)路口,內(nèi)個(gè)騎自行車不小心被拐彎的大轎子蹭倒的男孩不就是一個(gè)很好的例子么?雖然人沒(méi)事,但是對(duì)心靈也會(huì)有傷害。所以在平時(shí)上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,要時(shí)刻注意行進(jìn)安全,不搶那分分秒秒,不撒把騎車,不在路上嬉戲打鬧,切莫輕視交通安全中的一絲一毫、一點(diǎn)一滴,它牽連著每一個(gè)人的生命,每一個(gè)家庭的幸福。只有時(shí)刻握好手中的方向盤,自覺(jué)遵守交通法規(guī),才能萬(wàn)無(wú)一失。

文明在我心中演講稿400字 篇10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  文明,一個(gè)詞匯,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上特別復(fù)雜,它體現(xiàn)在方方面面。文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

  尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個(gè)人的文明。

  文明是尊老愛(ài)幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過(guò)馬路,這是文明。在公交車上,給老人孕婦讓座,這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這也是一種文明。

  文明是孝敬父母。父母是偉大的,父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界,用愛(ài)的臂膀保護(hù)著,讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí),在父母下班回來(lái)時(shí),一句溫馨的話語(yǔ),一杯熱騰騰的茶,都可以讓父母的心溫暖好久好久。

  文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識(shí),教給我們做人的道理,他就是我們的第二任父母。

  文明是注意環(huán)境衛(wèi)生!钡厍蚴俏壹遥h(huán)境靠大家!暗厍颦h(huán)境是靠我們大家來(lái)維護(hù)保護(hù)的。彎腰拾起地上的果皮紙屑,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,這些都是文明的行為。

  生活中處處都是文明,只要我們爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生,那么世界將會(huì)更加絢麗多彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

  文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì)。

  當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍蓉城大地時(shí),文明之舉隨地可見(jiàn),文明之事時(shí)有發(fā)生。你看,文明就在我們的身邊。

文明在我心中演講稿400字 篇11

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,今天我演講的題目是《文明在我心中》。文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。

  文明在哪里呢?朋友們說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō):“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上!睔v史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的希臘羅馬!倍乙粋(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō):“文明在我心中!”

  文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿,才有道德;因(yàn)橛辛宋拿,才有高尚;因(yàn)橛辛宋拿,才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ暧椎奈覀兘K于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑,稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,“文明是什么?”但是,我也不能回答;丶液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,

  發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的'一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說(shuō)臟話、粗話,愛(ài)護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。

  文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無(wú)處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

文明在我心中演講稿400字 篇12

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣開開心心地背起書包上學(xué)去。在車上,爸爸依舊打開廣播,讓我聽(tīng)實(shí)時(shí)新聞。

  突然,我聽(tīng)到了一條令人愉悅的消息:“無(wú)錫市在江蘇省文明城市評(píng)比中獲得綜合排名第一名。”作為這個(gè)城市的一分子,我好開心。我看著車窗外,路面干凈整潔,汽車各行其道、絡(luò)繹不絕,每輛車都整整齊齊地行駛著。像以前時(shí)有發(fā)生的加塞、闖紅燈都看不到了。人行道邊,行人們也不像以往那樣,為了搶那么幾秒鐘,而不顧安全地亂沖亂撞。大家都安靜地等待著綠燈才有秩序地通過(guò)。路邊上,停車區(qū)域也是讓人眼前一亮,電動(dòng)車、自行車都整齊地停放在專屬的車位。最近流行的“共享單車”更是像約好的一樣,整整齊齊地排著隊(duì),有橙的,有白的,有綠的……簡(jiǎn)直就是一道靚麗的風(fēng)景線。車窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),灑進(jìn)了我的心里。

  再想想我們學(xué)校里,文明之風(fēng)吹遍校園。以前走廊里還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們亂扔的廢紙屑,可現(xiàn)在看不到了。課間,操場(chǎng)上大聲喧嘩、亂跑亂跳的同學(xué)不見(jiàn)了。大家都有說(shuō)有笑,文明地做著游戲。中午用餐時(shí),隨意浪費(fèi)食物,亂倒亂扔的現(xiàn)象不見(jiàn)了,每個(gè)同學(xué)都把自己的飯盒吃得一干二凈。

  我想:我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái),文明應(yīng)該從我們做起。以前有句名言“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,我要補(bǔ)一句“少年文明則中國(guó)文明”。我們是無(wú)錫這座美麗城市的一分子,更要繼續(xù)努力,讓無(wú)錫繼續(xù)保持文明城市的稱號(hào)。

文明在我心中演講稿400字 篇13

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我們身邊最基本的是文明禮儀,也是這個(gè)社會(huì)所需要的,有時(shí)只要一句話、一件事情、一個(gè)神態(tài),就能反應(yīng)出一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。

  上個(gè)星期天上午,我和爸媽一起到將軍山去游玩。在我們劃完竹筏上岸后,旁邊就一個(gè)將軍廟的石碑,而在石碑的右下方用白色粉筆著一行字:“到此一游”。我用手擦了一下,感覺(jué)上面的字看起來(lái)是剛寫上去時(shí)間不長(zhǎng)。我起身環(huán)顧四周,想找到亂寫亂畫的那個(gè)人,突然,我發(fā)現(xiàn)大約在50米處,有一個(gè)小朋友手拿著東西正高興地往前走呢。我想:莫非就是那個(gè)小朋友在石碑上寫的字?總而言之,必須要他回來(lái)把上面的字擦掉。可能是知道了我要追他,他拼命地往前跑,我花了好幾分鐘才追上他。我氣喘噓噓地對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)把石碑上的字擦掉,你是破壞文物!”一開始小朋友還不以為然地說(shuō):“我在上面寫字就是留個(gè)記號(hào)而已,有什么大驚小怪的!”我說(shuō):“每個(gè)人的文明都非常重要,馬上就要青奧會(huì)了,整個(gè)南京市都在整治環(huán)境衛(wèi)生,禁止亂涂亂畫,到處還打著橫幅作宣傳嗎?”最后小弟弟慚愧地低下了頭,轉(zhuǎn)身跑到石碑那里,把寫的字用濕紙巾擦干凈了。我也高興地笑了。

  講文明,就是要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不講臟話,對(duì)人有禮貌,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做彬彬有禮的南京人。

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