最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 文明禮儀演講稿 > 爭做文明學生的演講稿(通用31篇)

爭做文明學生的演講稿

發(fā)布時間:2024-10-15

爭做文明學生的演講稿(通用31篇)

爭做文明學生的演講稿 篇1

  尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫___,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

  文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。

  中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。

  文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。

  文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。

  最 后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇2

  大家好!

  今天,我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。ň炊Y)

  時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。

  站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

  今天之所以取得這樣好的成績, 我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。

  我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

  每個人都有適合自己的一套學習方法,美國著名學者本杰明 斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”!八膫舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

  現(xiàn)在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!

  同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇3

  大家好!

  文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。好的環(huán)境可以愉悅人,更重要的是改變人塑造人,長春就是我們大家賴以生存的一個大的環(huán)境,環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環(huán)境的受益者,更是城市文明的建設者,所以說創(chuàng)文明城市我們小學生同樣存在著責任和義務。

  我會呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任,圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設美好家園的目標,迅速行動起來,以主人翁的使命感和責任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動中。在學校,見到老師行個禮,遇到同學問聲好。做錯事,主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語,不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里,要善待長輩、尊敬長輩。學會分擔一些力所能及的家務事。

  同學們,文明離我們很近很近,近的觸手可及。同學們,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動起來:用我們的勤勞和汗水,用我們的愛心和智慧,為打造文明__城,做出我們小學生應做的一份貢獻。

  謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。

  也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學的校門口,常?吹接行┩瑢W為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

  “融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

  毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多么重要。

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?

  首先,當你每天在校園里的時候,注意自己的儀容儀表。人們常說:儀表是心靈的寫照?梢,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。

  第二:自覺愛護環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質,做一個文明小公民。

  第三:遵守秩序,會謙讓。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱,“讓”不僅是一種風度,而且是一種無言的教育和批評。

  這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明小公民的基本素質。

  同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!

爭做文明學生的演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫,是二十五中附小二年級(三)班的學生,我是一個內外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。

  在校園里,我是老師的小助手,始終堅持文明禮儀原則,不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛護學校的一草一木,見到老師會主動問好,遇見同學會主動打招呼,“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經常用。

  在課堂上,我認真聽講,會積極回答老師提出的問題,遇到不知道的會認真的聽老師講解。

  在家里,我孝敬父母,尊敬長輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務活,認真、獨立完成老師布置的作業(yè),堅持自己的事情自己做。

  在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。

  當然,我也有不足的地方,但我會努力,爭取做到。

爭做文明學生的演講稿 篇6

  今天,我學習了《金色的腳印》這篇課文,它讓我感覺到人與動物之間的感情是多么的可貴。

  這篇課文的主人公是正太郎和狐貍,文章講述了這樣一個故事:正太郎家的男傭人捉來一只小狐貍,狐貍的爸爸、媽媽來拯救小狐貍,老狐貍想盡一切辦法也救不了小狐貍,于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下來,照顧小狐貍,并和正太郎產生了感情。當正太郎去要回被送人的小狐貍時,不幸遇險,老狐貍竟悄悄地把正太郎救了,正太郎于是把小狐貍放歸大自然,讓狐貍一家團聚。

  故事講到,老狐貍一開始想幫小狐貍咬開鐵鏈,可是怎么也咬不開,于是,在地板下做了窩來照顧小狐貍。讀到這里,我被老狐貍為了救自己的孩子不顧一切的這份執(zhí)著所感動。我才知道,動物之間也有這么濃的親情。正因為這種親情感動了正太郎,他才會時不時會扔剩肉、炸豆腐給老狐貍吃,慢慢地和狐貍一家熟悉了,有了感情。他幫助了狐貍,也等于幫助了自己。

  學完這篇課文后,我想告訴大家,動物也有感情,會通人性,人與動物之間應該友好相處,和諧共存,不要為了一時的痛快,瘋狂似地濫殺珍稀的野生動物。

爭做文明學生的演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。

  也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學的校門口,常?吹接行┩瑢W為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

  “融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?

  首先,當你每天在校園里的時候,注意自己的儀容儀表。人們常說:儀表是心靈的寫照。可見,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。

  第二:自覺愛護環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質,做一個文明小公民。

  第三:遵守秩序,會謙讓。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱,“讓”不僅是一種風度,而且是一種無言的教育和批評。

  這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明小公民的基本素質。

  同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!

爭做文明學生的演講稿 篇8

  同學們:

  在日常生活中,文明禮儀無處不在,我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母,特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。

  我曾經聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現(xiàn)代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中,經常給孩子們講要對人有禮貌,還非常具體細致地說:“禮 儀”,就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。 豐子愷是名人,家里經常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,父親總是耐心地對孩子們說:“客人來了,要熱情招待,要主動給客人倒茶、添飯,而且一定要雙 手捧上,不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯,就好像是皇上給臣子賞賜,又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。”他還說:“要是客 人送你們什么禮物,可以收下,但你們接的時候,要躬身雙手去接。躬身,表示謝意;雙手,表示敬意。”這些教導,都深深地印在孩子們的心里。有一次,父親在 -家菜館里宴請一位遠道而來的朋友,把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時,還算有禮貌,守規(guī)矩。當孩子們吃完飯,他們之中就有人嘟嚷著想先回 家。父親聽到了,也不敢大聲制止,就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,豐子愷對孩子們說:“我們家請客,我們全家人都是主人,你們幾個小孩子也是主人。 主人比客人先走,那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,這很不好。”孩子們聽了,都很懂事地點頭。

  在父親的正確教導下,豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩,講禮貌,長大后有出息的人。

  現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,過慣了“衣來伸手,飯來張口”的舒心日子,以自我為中心,對長輩不夠尊重,對別人缺乏愛心,不能和同學和諧相處等等。只是知道 對人要有禮貌,還是不夠的。還要知道,禮貌是如何具體體現(xiàn)出來的。具體的禮節(jié)和儀式,也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的,榜樣的力量是無窮的, 要在平時生活的點點滴滴中,抓住良機進行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想,聽了名人豐子愷教育子女的故事,我們一定會有很大的啟發(fā)。

  同學們,我認為僅憑父母的教育還是不夠的,我們要從自身做起,從生活的點滴小事做起,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,不愧于中國是禮儀之邦的稱號。

爭做文明學生的演講稿 篇9

  大家好!今天我演講的題目是“今天,你文明了嗎”。

  大家還記得前一陣子的“中國式過馬路”嗎?這個可是掀起了萬丈狂瀾。對于“中國式過馬路”,百科的解釋就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關”。這樣的解釋真是讓人啼笑皆非。還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有上班的白領和要去上學的學生。

  可就偏偏是“中國式過馬路”,又尋出了更多的“中國式”:一些行人縱身一躍跨過護欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車廂叫做“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉,強行插入另一條車道可謂是“中國式并線”……這些現(xiàn)象導致了最 后全部變成了“中國式陋習”。

  還記得我有一次去公園玩。到了晚上,公園里黑燈瞎火。前面有兩個外國友人,說:“Theparkistoodark!”那是,我頓時感覺到了羞恥。公園里的燈其實是被一群五六年級的小學生砸碎的?膳赃厑礤迯、遛狗的人們仿佛早就成了習慣,也不覺得奇怪了。

  我以前聽過一個小故事:古代的時候有一個男人,他想要去一座寺廟,于是來到了一個陌生的城鎮(zhèn)。走著走著,他越來越迷路,不知道該往哪里走。這時,他身邊剛好有一個老人走過,他一把擋在老人前,大聲吼道:“喂,老頭兒!快告訴我某某寺廟在哪里!還有多遠啊!”老人望了望他,平靜地說:“五里(無禮)!庇谑悄莻男人往前走了五里,可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候,他尋思著老人的話,突然明白了什么……

  通過這個故事,我們應該明白:做人應當有禮貌,無論你是多么年輕或者是多么衰老,都不要覺得文明只是一件小事。當你在公園時,肯定會在草坪上看見“愛護花草,腳下留情”的提示牌,可仍然有人在上面踐踏,更有甚者,抱著樹干學泰山,蕩秋千!這種人真的是讓我很無語!

  同學們,今天,你文明了嗎?

  謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。

  同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手!

  同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。

  走進校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風景。

  看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。

  看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。

  看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞黑板報,看得多專心……

  同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

  今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!今天,我演講的題目是《爭做文明中學生》。

  從盤古開天辟地到現(xiàn)代社會,人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國從鴉片戰(zhàn)爭走到了新中國成立,從改革開放走到了08奧運的成功舉辦,這不是偶然的,是中國人給世界的契機,也是世界對中國的肯定。

  “講文明,樹新風”,這六個字已不在新奇,它是社會進步對整個人類的要求,更是對中國的要求。他不知要每個成年人,更是要求每個中學生的,他已然成為了中學生的日常行為準則。中學生致使國家的一小部分,但中學生的行為卻可以影響許多人。我相信,只要我們每個中學生都能做到“講文明,樹新風”,拿中國就會更讓世界刮目相看了。

  中學生要從那做起呢?應該從我們身邊的小事做起,從我們的自身做起。愛護我們的校園,讓我們的校園多一份綠色,少一份灰塵,努力創(chuàng)建一個美好,和諧,文明的校園。只要做好身邊的小事,那就是為“講文明,樹新風”除了一份力,那我們做得就不再是小事了。

  “當水龍頭開的時候,讓我們伸手將他擰緊”;

  “當我看到紙屑的時候,告訴自己把它撿起來”;

  “當你想在地上吐痰時,請你想一想文明禮儀”;

  用字的行為去感化身邊的每一個人,讓我們的社會,國家,校園都沉浸在講“講文明,樹新風”的暖風中”

  一個人的力量是有限的,如果我們所有的人都團結起來,那將會創(chuàng)造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因為它是無數(shù)條河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴格要求自己,學好科學文化知識, 從身邊的小事做起,做一個文明的中學生,那我們就會創(chuàng)造奇跡.讓我們從現(xiàn)在開始一起加油,一起努力吧!

爭做文明學生的演講稿 篇12

  各位老師、各位同學:

  大家好,今天我演講的題目是“扣文明之門”。

  當我開口提到文明這兩個字的時候,在座的各位是否都已想到這樣的幾種行為:保護環(huán)境、尊老愛幼、言行舉止彬彬有禮等等,這些都是最 能想到的,也是在校老師提倡學生努力做到的幾種行為?墒俏覀兪欠襁z忘了一些細節(jié),一些既做不好又頻繁發(fā)生在我們身邊的事情,例如這樣的一件事:

  上課鈴聲響起,老師就開始上課。緊接著,門外便傳來又猛又急促的敲門聲,這不僅打斷了老師的思路,而且還很不禮貌,引起了不少同學異樣的眼光。直到那位同學走了進來,煩人的敲門聲落下一切才恢復平靜。

  我相信,像這樣類事情發(fā)生在你或他的身邊是數(shù)不勝數(shù)的,千萬別說我是小題大做,因為它的的確確存在我們的生活中而且非常常見。雖說在前段日子爭做文明人的活動中,那些亂扔垃圾、出口成臟、踐踏草坪的現(xiàn)象全都得到了一定的改善,然而像這樣的敲門聲卻從未改良。為什么它默默無聞卻經久不衰呢?是因為我們對最 基礎的文明意識淡薄了,同學們也早屢見不鮮、見怪不怪了?墒怯钟卸嗌偃四芟氲捷p輕敲門也是一種文明之舉,想到的,是否付諸于行動了,如果沒有,那就請三思而后行吧!

  除此之外,不知道你們還發(fā)現(xiàn)沒有。全校幾乎每個教室門上都印有一幅具有個性的畫,我給它們取了個名字,叫佛山無影腳。顧名思意,門上全是腳印,不光有大的,也有小的,有成雙的,也有單只的,而且一個個疊著緊著呢!不信,你可以去看看。它不僅前門有連后 門也有,還不比前門來的遜色。

  看到著一幕,我們是否該深思,深思我們中學生的素質真的有那么差嗎?差到懶得伸手改用腳“敲”。我不相信,因為我們是最 有活力的不是嗎?最 能釋放熱情的90后。所以,我們要以文明為首,認真的去做好每件事,讓前輩給予我們豎起大拇指,讓后輩以我們?yōu)榘駱,讓我們以自己為?

  那么親愛的同學們,以后不管你們要進哪一扇門,請都別忘了請先敲門。敲門請用手,用手則輕叩!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

爭做文明學生的演講稿 篇13

  以前我對狐貍的印象非常壞,它狡猾,兇殘、無情無義。對這樣的小家伙我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,由愛轉到敬,原來狐貍也是個有感情的動物啊。

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃也不睡,眼里總是流露著悲傷。有一次正太郎看到老狐貍偷偷給小狐貍喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧好小狐貍,竟在正太郎家的地板上做了一個窩,住了下來。

  讀到這里我被震撼了:狡猾的狐貍竟然有這樣深的愛子情,護犢意。它們也像人類一樣有情感。狐貍使我感受到了父母愛的偉大!

  在我們的身邊,處處都有愛在包圍著:在我們傷心的時候,“愛”變安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”變鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”變成了嚴厲的批評……所以我們大家都應該珍惜這份愛,因為它來之不易。

  但是現(xiàn)在的人還在為了錢在捕殺動物,我想向他們說一句:“動物和人一樣,都有生命和情感,不要在獵殺動物了,讓我們和平相處,做個朋友吧!

爭做文明學生的演講稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?

  在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養(yǎng)成的,惡習也是一點一點養(yǎng)成的,如果不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,而不是靠你一個人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創(chuàng)造什么文明社會啊?

  所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

  同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學生”吧!

爭做文明學生的演講稿 篇15

  中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 我們每天都要和人接觸,與他人交往。文明禮貌處事待人,則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

  我們不難體會,每天早晨當你背著書包走進校園,聽到的一聲問好,看見同桌給你一個微笑。僅僅這一聲問候,一個微笑,或許就能帶給你一天的好心情。作為學生的我們,在學校要注意講文明禮貌,更應該尊重老師的勞動成果。不光要說“老師您好!”“老師再見!”而且還要認真聽好每一節(jié)課,認真完成每一項作業(yè)。

  古人說:“少年智則國智,少年強則國強。”我要說:“少年文明則社會文明,少年文明則社會進步。”我們作為學生,又是國家的小公民、小主人,我們要行動起來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,彎下腰撿起腳下的紙片;扶起摔倒的同學;伸出手擰緊滴水的水龍頭;攙扶蹣跚的老人;張口講出溫馨的話語;喊出正義的聲音;拿起布擦掉墻上的污跡;擦凈飯桌上的米粒;停住腳收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行為;指責不禮貌的舉動。

  我們學習文明禮儀,不應僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話;管住自己手,不亂扔垃圾。從小樹立起“文明禮儀,從我做起”的意識。從一點一滴做起,從自己身邊的小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

  同學們,讓我們行動起來吧!從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、比學習做起,爭做一個新世紀的文明好少年。

爭做文明學生的演講稿 篇16

  親愛的同學們:

  大家好!

  隨著新學期的召開,我們在時間的催促下再一次向上前進了一個臺階!如今,我們又一次成長了!進步了!

  還不僅僅如此,伴隨著我們的成長,x年級的學長學姐們已經順利的從x學校畢業(yè),飛向了更加廣闊的天空,而在我們的學校里,也迎來了一批剛剛升上x年級的學弟學妹們!他們是x學校的新鮮血液,為我們的校園注入了全新的活力!

  各位同學們,無論是長大的老同學,還是剛剛加入的新同學們!無論過去的我們是怎樣,但是如今,我們都來到了x學校,共同成為了一個大家庭!在這樣一個大集體里面,我們都是學生!為此,我們也要加強對自己的要求才可以!

  作為學生,首先要說到的就是文明和禮儀!文明,是指我們在語言、行為、思想上的做法。如今我們作為階段的學生,經歷了這么多年的學習和教導,對于文明應該是早已了然于胸!但是,就像一句老話說的:“知道不等于做到,做到不等于堅持!弊鳛橐幻鹸學校的學生,在文明和禮儀上我們應該每個學生都能嚴格的做到,并堅持著做好!

  但是,回顧過去一段時間的請款,我們身邊就有很多的同學沒能做好這些問題!

  首先,生活中最大問題——亂丟垃圾!這是我們從小學就在講的問題,但是至今都還在講!至今都在嚴格的管理!但是呢?無論我們怎么去制止,可還是有同學不看重這個問題!這不僅給我們檢查與打掃的同學們帶來了很多的麻煩,更嚴重的影響了我們校園的美麗環(huán)境!這是非常嚴重的不文明現(xiàn)象!

  其次,是我們的在日常的一些行為上的問題。如:“上下樓梯、早晨跑步……”在這些時候,大家總會發(fā)生一些推擠行為。尤其是中午的最后一節(jié)課上!不少同學為了吃飯,甚至是沖下了樓梯!確實,時間寶貴,但生命不是更寶貴嗎?!我們這樣擁擠,這樣推人,不僅不禮貌,甚至還會造成危險!課間的時候也總是這樣,大聲的在下課時間吵鬧!確實,課間是休息的時候,但我們這樣的行為卻會影響到其他的同學,是非常不顧及他人的不文明行為!

  如今,我們成長了,有長大了!所以,我也希望各位同學們能好好的遵守學校的紀律,以一名文明學生的要求去規(guī)定自己!只要我們每個人都能多一些對自己的管理,我們不僅僅能創(chuàng)建一個文明的校園,也能塑造一個文明的自己!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇17

  前幾天,我在語文課上學到了金色的腳印這一課。這篇文章使我感觸很深。

  這篇文章講述了一個發(fā)生在狐貍與人之間的故事。通過男孩子正太郎千方百計幫助狐貍一家,老狐貍又救助了正太郎的事,贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關系,也展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情。

  在這個新的時代里,有很多的人喜歡花很多的錢去購買用小動物的皮毛制成的衣物或包。由于人類的大量捕殺,許多動物已經從這個世界上消失了,那些瀕臨滅絕的動物們也整天憂心忡忡。人類殘忍得剝奪了小動物們的自由,有些小兔子,從出生到死去都是呆在灰暗的籠子里的,它們可能從來沒有看見過藍藍的天空和綠綠的小草。在動物園里的動物雖然死亡率很低,但是,它們完全失去了原有的野性和自由。那些在籠子里的狼,看見了小羔羊也不會去捕殺,有的甚至害怕得撒腿就跑,這還是狼嗎?

  美國總統(tǒng)林肯說過:“我對人權和動物權益一樣重視,這也應是全體人類該有的共識!毕M蠹叶喽鄮椭磉叺男游铮o它們一次生存的機會;還它們一片自由的天空!

爭做文明學生的演講稿 篇18

  大家好!

  講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。

  我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說:“不學禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學禮開始?梢,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最 深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

  陽光明媚的三月,是我校文明習慣養(yǎng)成月,同學們要講文明、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里,與老師、同學講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,同學們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我!拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,改掉陋習,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習慣。

  同學們:好習慣成就大未來。

  作為21世紀的少年,我們有責任有義務,繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。

  謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇19

  親愛的老師,同學們:

  大家早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我來給大家介紹一下“八榮八恥”。

  發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”的講話,在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。強調,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那么什么是“八榮八恥”呢?即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。總結的關于榮辱觀的“八榮八恥”,概括精辟,寓意深刻。

  那么我們小學生應該怎么做呢?

  一直以來,我們小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

  做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時期,都被賦予不同的內容和色彩。因此,學會做人,離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說:“千學萬學,學做真人”。

  我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵,鼓舞自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級趣味的人,有益于人民的人。

  在這里,我以少先隊大隊的名義呼吁:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。

  同學們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

  同學們,加油吧!相信自己,你一定行!

爭做文明學生的演講稿 篇20

  各位老師,同學大家:

  早上好!今天國旗下講話,我演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做文明學生》

  同學們,學會做人是我們中學生的首要任務?涩F(xiàn)實生活中,有些中學生在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑,亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩……我不否認,在很多人眼里,這些行為習慣都微不足道?墒沁@些不良習慣卻真實地反映出部分中學生的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的"從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為"的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的生活習慣和學習習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現(xiàn)。"行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤"。社會現(xiàn)實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段,正是學生行為習慣,道德情操,思想品格形成的重要時期,抓住教育的良機,進行文明行為的訓練與養(yǎng)成是至關重要的。

  近一段時期以來,我們也看到校園內一小部分同學放松了對自己的要求,惡習,陋習現(xiàn)象有重新抬頭的現(xiàn)象,一些同學尊師愛教思想淡化,不會使用禮貌用語,舉止言談粗俗,大庭廣眾之下臟話,粗話不斷;不懂謙讓互助,儀表儀容不整,有失規(guī)范;不講衛(wèi)生,吸煙,考試作弊;男女同學之間沒有保持正常的友誼關系,行為不端等等諸如此類現(xiàn)象,嚴重危害了學校的形象,破壞了和諧校園的建設。因此重申和加強我們廣大學生養(yǎng)成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。

  各位同學,文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  構建和諧社會,共創(chuàng)美好家園是現(xiàn)階段黨和人民的追求目標。學校建設同樣需要一個和諧的環(huán)境,和諧的校園需要同學們共同創(chuàng)造。在這里我代表學生會向全校同學發(fā)出倡議:同學們,讓我們行動起來,努力養(yǎng)成良好習慣,爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷,為發(fā)展完美文明自我,共同努力奮斗。

爭做文明學生的演講稿 篇21

  此事過后,正太郎一家就沒有捉過山里的任何畜牲,他們變得十分愛護動物,遇到受傷的動物還進取去救助它,幫它找家,也懂得了你是怎樣對待它,它就拿會什么回報你。日子過得很開心。

  其實,小狐貍和它的父母隱居深山,生活得很融洽。只是兩只老狐貍經過這次事件后就很不放心,生怕自我的孩子又一次被人類捉去,就決定讓它參加了一個深山里十分熱門的班級——“小動物自衛(wèi)班”。這個班就是專門請山羊教師教一些弱小,容易受騙受欺負的一些小動物怎樣防御和保護自我。開學第一天,聰聰(小狐貍的名字)和爸爸媽媽興高采烈地來到報名處,交了90元動物幣就讓聰聰去上學了。哇,同學可真多,有小兔拉拉,小狗丁丁,小羊咪咪,小貓微微,他們都熱情地打著招呼,聰聰外向活潑,不一會兒就交了許多朋友,高興極了。開課了,山羊教師上的第一節(jié)課是“遇到猛獸該怎樣辦”。小動物們立刻不吭聲了,他們都明白,這些猛獸連自我的父母都有時候敵不了,所以都認真地聽著。

  “同學們,我們弱小的動物其實最怕的不是人類,因為他們此刻有良知了,一般不會傷害我們。而真正的敵人是比自我要強百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。我們千萬千萬不能硬拼,只能智取!這就要看自我的腦袋瓜怎樣樣了,要明白運用巧妙的計策,不能驚慌失措。下頭請大家和同桌交流一下!毙游飩兤炔患按刂v開了,看得出來,大家都很喜歡這個“小動物自衛(wèi)班”,聰聰也不例外。

爭做文明學生的演講稿 篇22

  學完了課本第14課《金色的腳印》,我有一種深刻的感受,那就是人與動物相互信任、相互幫助、相互關愛的光芒,它是人與動物之間的純潔友誼,不僅很美,而且還有重要的教育意義。

  這篇課文主要講的是一名叫正太郎的孩子,在夜間無意中發(fā)現(xiàn)了一只被抓的小狐貍,它的父母想要拯救小狐貍,一次次的嘗試又一次次的失敗,卻始終鍥而不舍,從中他感受到了關愛與親情,雖然沒有幫助狐貍一家逃脫,但是內心卻有些動搖。第二天他發(fā)現(xiàn)狐貍一家在他家地板下安了窩,繼續(xù)準備營救小狐貍。正太郎將自己的食物留了一些送給狐貍一家,漸漸地與他們產生了感情。當他最終下定決心想要放走小狐貍的時候,發(fā)現(xiàn)小狐貍被別人帶走了,便毅然獨自去救小狐貍。在路上,正太郎遇到了困難,差點失去性命,是小狐貍父母解救了他。最后,正太郎將小狐貍解救出來,一家人重新團聚、回歸自然。

  在我們的記憶中,狐貍應該是狡猾奸詐的,但看了這個故事之后,我感到動物之間也有愛,也懂得感恩,不管誰都有自己的父母,都有親情。在地球上,不僅生活著我們人類,還有動物、植物,各種有生命的物體。相互之間和諧相處,互愛互助、相互信任,才能形成美好的家園。

爭做文明學生的演講稿 篇23

  在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?

  在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養(yǎng)成的,惡習也是一點一點養(yǎng)成的,如果不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,而不是靠你一個人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創(chuàng)造什么文明社會啊?

  所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊! 文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,

  讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習...... 文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

  同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學生”吧!

爭做文明學生的演講稿 篇24

  文明在我心中

  老師們、同學們:

  大家早晨好。今天我講話的題目是博學積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀,做好文明人。——文明在我心中。

  文明,是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進步的狀態(tài),是一個國家、民族進步、開化、發(fā)達的標志。講文明,就是有文化、有內涵、有品味,不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!

  中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿魇俏覀儗W習、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過:思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,但性格養(yǎng)成的“最 佳時期”是中學階段,所以要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的中學生,就要從現(xiàn)在做起,從日常的小事做起:那么請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現(xiàn)男女生過密接觸,不要攀比盲目消費;管住自己的腦,不要沖動不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經明白了其中的道理,就要時時刻刻注意講文明講禮貌,有意識地自覺地規(guī)范好行為,養(yǎng)成好習慣、好性格。

  做一個文明的社會人,一個文明的當代學生,與人相處與人溝通是必須面對的,這就需有一個寬容的心態(tài),寬容會讓你擁有許多新老朋友,與你分擔憂愁,分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達,充滿親和力。

  老師們,同學們、淑女們、紳士們:自覺排成的是一行隊,展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

  做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇25

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是來自二(二)班的李。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。

  同學們,我首先問你們一個問題:“人”怎么寫呢?好多同學都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有:我們是一個堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的幫助,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質。

  文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習慣。

  文明是什么?文明就是愛護我們的校園。

  大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)。禾一ㄩ_了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅僅是我們每個同學的責任,更是我們的義務。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園,做一個愛護校園的小天使。

  同學們,讓我們在這個春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學習、成長!謝謝大家!

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇26

  尊敬的:

  你們好!

  現(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展和進步,我們也已經是步入了文明的社會,那么身處文明的社會,我們是不是也應該做一個文明的學生呢?我們一直被稱之為祖國的未來,祖國的花朵。這些都說明祖國以后的樣子是看我們如何的來發(fā)揮,所以我們也是理應該向好的.方向發(fā)展,這樣才是對的。

  文明其實也是一件可大可小的事情,它小到細節(jié),大到國界,同時也是一件我們隨手可以做到的事情。把垃圾丟到垃圾桶,公共場所不大聲的喧嘩,對待人彬彬有禮,不說臟話等等,這些其實都是我們力所能及的,也并不是什么難以完成的事情。既然是我們能夠做好的,那我們是不是也應該去做好這些我們力所能及的,并不是很難完成的事情呢?所以我們應該爭做文明學生,引領一種對的方向。

  文明其實不僅是一種美德,它其實也是教養(yǎng)的一種體現(xiàn),更是一個國家的底蘊,也只有文明才能夠推動發(fā)展。同時文明也是一種區(qū)別,把我們區(qū)別出來,一個人以后的高度,其實也是他在文明上面的折射,一個人的教養(yǎng)是很高的,那么他之后站的地方必將是高地。其實文明也常常滲透在我們的生活當中,像我說的,它是教養(yǎng)的體現(xiàn),它是素質高低的表現(xiàn),它是美德的傳承。而它其實也并不是難以做到,而是我們只要稍微的注意,也是能夠完成的,并且我覺得我們也應該從現(xiàn)在開始,做一個富有文明氣息的學生,帶表家庭,代表班級,代表老師,代表學校,讓別人知道,我們是并不是不懂事,我們并不是學的不好,我們其實很優(yōu)秀,我們可以勝任推動國家發(fā)展的重任。

  同學們,讓我們爭做文明好學生吧!從我開始,從你開始,從大家開始,我們一起做一名文明的好學生。從遵守校紀校規(guī)開始,從垃圾入桶開始,從不說臟話開始,從不踐踏草坪開始,從不在公共場合喧嘩開始……就從這里開始,開始成為一名文明的學生,讓父母驕傲,讓班級驕傲,讓老師驕傲。

  然而文明也不單單只是行動上面的,還要是學習上面的,像它的字面一樣,要富有文化知識,所以同學們我們也還要好好的學習,這樣才能夠真正的成為一名文明的好學生,真正的去推動文明社會的建設。所以讓我們從我們的言行舉止開始,爭做文明學生,把文明的風氣傳播出去,讓我們一起努力吧!一點點的成為一個文明的好學生。

  謝謝大家,我的演講完畢!

爭做文明學生的演講稿 篇27

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質的一種方法,繁榮國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

  文明是出自內心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎,在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才。

  在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,還送上一個標準的隊禮,這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學生的批評勸阻。

  在與同學交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。

  在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

  在外面,我遵守交通法規(guī),保護環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里,遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進垃圾箱里!

  孔子說過:“不學禮,無以立”,文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容,讓自己做的更好。

爭做文明學生的演講稿 篇28

  親愛的老師、同學們:

  “文明有禮”,這四個字,說起來容易,做起來卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子,我們就更應該做到文明有禮了。

  文明應該表現(xiàn)在日常生活中,不亂吐痰,不亂扔垃圾等等;而禮儀呢,就要在學校、生活中漸漸地做起來了,見到老師或是親戚,要禮貌的問好……

  在我們的學校里,老師們都提倡要文明,有禮貌。作為班長的我,當然會提醒自己和督促同學們,因此看見同學們亂扔紙屑,會及時上前告知那位同學要文明,不能亂扔紙屑;如果有同學遇到困難了,會給他一個親切地微笑,讓他心里充滿溫暖,克服困難;在生活中,看見有人隨地吐痰,也會主動上前制止。經過一段時間的學習和實踐,同學們都已經把文明禮儀放在心里了,時時刻刻都做到文明、有禮。

  去年開始,江干區(qū)開通了地鐵,我每一次去乘坐地鐵,都能看見志愿者們站在地鐵旁,禮貌地告訴乘客們要有序乘車,不能擁擠,插隊。每次聽到志愿者禮貌的聲音,我都非常感動。

  在地鐵里面,我還常?匆娮屪娜藗,“奶奶,您來坐吧,看您滿頭大汗的,快坐下歇歇!”“小姐,你坐我這個位置上吧,看你手上大包小包的,一定很累吧,快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊伍中。

  地鐵里面也非常干凈,沒有一點兒垃圾。地鐵里面貼著:不能亂扔垃圾,也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個桔子,還沒放嘴巴里去呢,就聽到廣播傳來了甜美的聲音:“請這位乘客不要在車廂里吃東西,謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個人一樣,真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。

  在地鐵剛剛開通不久,因為大家都對需要注意的事項不清楚,不知道這些規(guī)則,我相信,在今后的日子里,江干的地鐵乘車環(huán)境肯定會越來越好的,江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的風景線。

  要做一個文明有禮的江干人,要做到舉止文明,也要儀表端莊,從文明行車,文明用語,禮貌用語,注意修飾自己的儀表,不說粗話臟話,這些一點一滴開始做起,也呼吁其他江干人也加入到這個龐大的隊伍當中來。使我們江干區(qū)成為杭城的“禮儀之區(qū)”而貢獻自己的綿薄之力。

爭做文明學生的演講稿 篇29

  翻開北大荒的光輝一頁,我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。

  50年代末,中國人民解放軍10萬轉業(yè)官兵,按照黨中央“屯墾戍邊”的方針,開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒,開拓北大荒。經過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設,北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機械化程度最高的國營農場群,成為國家重要的商品糧基地、農副產品精深加工基地和外貿出口基地,成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的,她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和奮發(fā)向上的精神風貌。

  既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫,我們是現(xiàn)代文明社會的中學生,那么文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素質。

  文明的一切都是由細節(jié)構成的,每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,我們應該先成人,后成材,成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。

爭做文明學生的演講稿 篇30

  老師們、同學們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《文明與我同行》。

  中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個民族,襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現(xiàn),沒有了文明,就如齒唇之寒,素質就不能保證,就無法成為一名合格的學生,更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。

  每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明的社會人。

  怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了,一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年!

  同學們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,爭創(chuàng)文明班級!

  我的演講完了,謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿 篇31

  尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  我們的生活中,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

  那是一個星期六,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云,當我和小伙伴并肩走到一個十字路口,正準備從斑馬線上走過去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機微笑著示意我們先行,我和小伙伴便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著:這位司機真講文明,做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的文明之曲。

  還有一次,一個炎熱的下午,我和姐姐在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多,又悶又熱。我和姐姐好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車子來了個急剎車。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我,可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音:“小朋友,沒事吧?來,坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時,我才說了聲謝謝,并坐了下來。

  坐在座位上后,我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白,那不是幸運,那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實,文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進垃圾筒,放學后的隨手關燈……是的,只要我們人人都從身邊做起,世界將會變得更美好。

  留在我記憶中的文明,是一個舒適的座位。那么,我們自己又將留下什么呢?

  謝謝大家!

爭做文明學生的演講稿(通用31篇) 相關內容:
  • 爭做文明學生600字演講稿(精選32篇)

    翻開北大荒的光輝一頁,我們首先想到的是用艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻來形容北大荒人民。50年代末,中國人民解放軍10萬轉業(yè)官兵,按照黨中央屯墾戍邊的方針,開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒,開拓北大荒。...

  • ★爭做文明學生演講稿(精選30篇)

    尊敬的領導、老師、親愛的同學們:我們的生活中,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的!那是一個星期六,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空...

  • 爭做文明學生優(yōu)秀演講稿(通用32篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是來自XX班的,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。...

  • 爭做文明學生演講稿800字(精選32篇)

    好兒童、志氣高、講文明、講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是:弘揚中華美德,爭做文明學生。播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。...

  • 爭做文明學生演講稿(精選32篇)

    各位老師、各位同學:大家好,今天我演講的題目是“扣文明之門”。當我開口提到文明這兩個字的時候,在座的各位是否都已想到這樣的幾種行為:保護環(huán)境、尊老愛幼、言行舉止彬彬有禮等等,這些都是最 能想到的,也是在校老師提倡學生努力做...

  • 爭做文明學生演講稿500字(精選35篇)

    敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學...

  • 爭做文明學生演講稿最新(精選34篇)

    親愛的老師、同學們:大家下午好!我演講的題目是文明禮儀我最棒。什么是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學遇到困難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到老師時的熱情問候,是不小心碰到別人時的一句對不起,是有意識地...

  • 爭做文明學生演講稿(通用35篇)

    前幾天,我在語文課上學到了金色的腳印這一課。這篇文章使我感觸很深。這篇文章講述了一個發(fā)生在狐貍與人之間的故事。通過男孩子正太郎千方百計幫助狐貍一家,老狐貍又救助了正太郎的事,贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處...

  • 2024關于爭做文明學生優(yōu)秀演講稿(通用33篇)

    親愛的老師、同學們:文明有禮,這四個字,說起來容易,做起來卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來一直都有著禮儀之邦的美稱。身為中華民族的一份子,我們就更應該做到文明有禮了。...

  • 爭做文明學生演講稿范文(精選33篇)

    敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學...

  • 爭做文明學生演講稿(精選32篇)

    我國是世界四大文明古國之一,古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,在博大精深的倫理文化遺產中,很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮...

  • 2024爭做文明學生演講稿(精選32篇)

    前幾天,我在語文課上學到了金色的腳印這一課。這篇文章使我感觸很深。這篇文章講述了一個發(fā)生在狐貍與人之間的故事。通過男孩子正太郎千方百計幫助狐貍一家,老狐貍又救助了正太郎的事,贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處...

  • 爭做文明學生的演講稿(精選35篇)

    大家好!講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人。...

  • 爭做文明學生演講稿十四篇

    老師們、同學們:你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個民族,襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們...

  • 爭做文明學生的演講稿十三篇

    最后,晚上干脆就不在來了,而是在白天來,因為白天狗是栓著的呀!老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發(fā)現(xiàn)以后,覺得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,而且每天準備一杯牛奶。...

  • 文明禮儀演講稿