學(xué)做文明人演講稿(精選14篇)
學(xué)做文明人演講稿 篇1
高一9班 王恒
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們: 大家晚上好!我是第1號(hào)演講者。我演講的題目是:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做文明之人”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。 有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,文明的美麗來(lái)自素養(yǎng),請(qǐng)不要問(wèn)我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實(shí)它就在我們身邊,其重要程度在某些方面,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做社會(huì)人,學(xué)做文明人。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅,落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓!荀子云:“不學(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國(guó)無(wú)禮,則不寧” 。古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的`幸福的追求!
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住>拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材!
禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升。 可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢? “亂插隊(duì),公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們又是如何去做的呢? 單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著上,打扮不適宜身份,過(guò)分追求光鮮時(shí)髦;飲食上,浪費(fèi)糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時(shí),騎車的同學(xué)橫沖直撞,步行的同學(xué)三五成群,甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學(xué)間交往不當(dāng)?這些現(xiàn)象,還是在校園內(nèi)根深蒂固。 就說(shuō)打架罵人吧,有智慧的人不會(huì)用諸如此類低級(jí)的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn),學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風(fēng)趕出校園。 如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目,那修身就是
文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。 在這兒說(shuō)個(gè)我親身經(jīng)歷的事,就昨天中午,我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己,把車鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。等下午要上課的時(shí)候,我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰(shuí)已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。沒(méi)鑰匙就不能開鎖,我只能抬著車,去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已,可是卻給別人帶來(lái)了麻煩。 即使是像這樣的小事,也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)? 聽(tīng)聽(tīng)周圍同學(xué)的語(yǔ)言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)? 反思過(guò)后,我們?cè)撛鯓幽兀渴堑,我們(cè)撆α,努力做一個(gè)文明之人,努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。 不要忘記,行動(dòng),是從現(xiàn)在這一刻開始的。 從這一刻開始,行動(dòng)起來(lái),讓中華文明在我們的一中熠熠生輝! 我的演講完畢,謝謝大家
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
學(xué)做文明人演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是某某中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議。活動(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)做文明人演講稿 篇3
劉凱鈴
老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自外語(yǔ)系*班的劉凱鈴!今天我要演講的題目是“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做文明人”。 今天不止我們學(xué)院在開展“文明禮儀”演講賽,各大高校也都在舉辦相關(guān)文明禮儀的主題活動(dòng)。這足以證明文明禮儀的重要性,其重要程度在某些方面,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了文化課的知識(shí)學(xué)習(xí)。然而,學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做社會(huì)人,學(xué)會(huì)做文明人。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇,一捺,寫起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么,我做的怎樣,我要成為怎樣的人!笔堑模覀円鲆粋(gè)怎樣的人呢?每個(gè)人都會(huì)有自己的答案,但是在每個(gè)人的答案背后都必須要有這么一個(gè)基本點(diǎn),那就是做一個(gè)文明的人。
人和獸之所以會(huì)有區(qū)別,就是因?yàn)槿祟惗米非笾R(shí)和美德。其實(shí),關(guān)于文明禮儀類的話題,我們大家都是耳濡目染,再熟悉不過(guò)了。那么,為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?因?yàn)樗苤匾驗(yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世。常言道:“不學(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國(guó)無(wú)禮,則不寧!倍Y貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德,世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?涩F(xiàn)實(shí)又是怎么樣的呢?“亂插隊(duì),公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰。”現(xiàn)如今這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。
曾有一則報(bào)道這樣寫道:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!庇纱丝梢(jiàn)不文明行為也是一種國(guó)恥。
同學(xué)們,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地,憑什么蒙受這樣的恥辱?這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
可我們又是如何去做的呢?單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著上打扮不適宜身份;飲食上浪費(fèi)糧食;出行時(shí),騎車的同學(xué)橫沖直撞,步行的同學(xué)三五成群,甚至造成道路阻塞;再如隨手扔垃圾、打架、爆粗口、同學(xué)間交往不當(dāng),等現(xiàn)象還是在校園內(nèi)根深蒂固啊。就說(shuō)打架罵人吧。有智慧的人不會(huì)用這種粗魯?shù)图?jí)的方式發(fā)泄自己的情緒;我們應(yīng)該變聰明點(diǎn),學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。
如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目,那么禮儀就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。我們不要只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更要注重自己的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)?聽(tīng)聽(tīng)周圍同學(xué)的語(yǔ)言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過(guò)后我們?cè)撛鯓幽?是的!我們(cè)撆α,努力做一個(gè)文明之人,努力將不正之風(fēng)趕出校園,努力營(yíng)造一個(gè)更加理想、和諧的校園。
同學(xué)們,不要忘記,行動(dòng)是從現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始行動(dòng)起來(lái),讓中華文明在我們的校園熠熠生輝。
學(xué)做文明人演講稿 篇4
設(shè)想:你獨(dú)自行走在一個(gè)沒(méi)有其他任何行人車輛、完全沒(méi)必要擔(dān)心出交通事故的十字路口,剛好紅燈亮了,你是停下來(lái)等紅燈熄滅,還是觀察情況后繼續(xù)前行?
在許多發(fā)達(dá)國(guó)家,公民有等紅燈的習(xí)慣,即使四周空蕩蕩的,紅燈一亮,老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著;蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維,這老外確實(shí)呆板傻氣,對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定,這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。
追溯歷史的源頭,我們驕傲,因?yàn)槲覀冇薪z路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"曾是世界授予華夏民族的頭銜。
但是,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,盡情享受物質(zhì)文明帶給我們的便利繁華的今天,您可曾留意過(guò)國(guó)外的公共標(biāo)語(yǔ)?大部分標(biāo)語(yǔ)用英文書寫,但"不隨地吐痰不亂扔垃圾便后請(qǐng)立即沖水"等文明告示卻用中文書寫。許許多多的老外對(duì)我們中國(guó)人的評(píng)價(jià)是"臟亂吵不守規(guī)則"。面對(duì)國(guó)人習(xí)俗在國(guó)際的惡劣影響,我們還能自我陶醉嗎?
"達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。"雖然我們不是太陽(yáng),不可能將整個(gè)社會(huì)照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲,用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。我們的祖先講究自我修身,提倡"慎獨(dú)",意思是在獨(dú)自一人、無(wú)人監(jiān)督時(shí),要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己,不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。
況且,文明的行為舉止其實(shí)只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢?文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,文明是檢起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰,文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,文明是看見(jiàn)老人上車后溫情熱忱的讓座,文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的"您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起"……
因此,完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴,不講粗話,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)合抽煙;只需要我們能管好自己的`手,不亂扔亂丟,不打架斗毆,不把車輛亂停亂靠,不把廣告隨意張貼,不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳,不插隊(duì)擁擠,不闖紅燈,不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說(shuō)"不",從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。
著名作家梁曉聲在中央電視臺(tái)講過(guò)一段經(jīng)歷:一個(gè)美國(guó)老太太在左右并沒(méi)有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太說(shuō):"也許,我們身后那棟房子里,會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會(huì)出事。"
所以,我的朋友們,為了我們出入平安順暢,為了自己的身心健康,為了他人的安危,讓我們心系文明,自覺(jué)地慎獨(dú)修身,并且身體力行督促自家老小。在960萬(wàn)平方公里的土地上,只要我們眾志成城、執(zhí)著地尊重維護(hù)公共環(huán)境,定能共創(chuàng)和諧文明的新家園。
朋友們,聽(tīng),奧運(yùn)的腳步已經(jīng)臨近,讓我們積極攜手行動(dòng)起來(lái),讓全世界一起見(jiàn)證我們的新時(shí)期文明!
學(xué)做文明人演講稿 篇5
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今日,我們要開展的這個(gè)活動(dòng),對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,我們以作為活動(dòng)的主題,在今后將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng),希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要去用心去完成,力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們,你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人,未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),積極參加教育活動(dòng),不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
最后,祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園!
謝謝各位!
學(xué)做文明人演講稿 篇6
大家好!
本次演講的主題是《講文明,懂禮貌,爭(zhēng)做文明少年》。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德?兹谧尷妫鹁撮L(zhǎng)輩傳為美談;“程門立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范;老子曰:“做一天人就要講一天道德”;孔子曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。”;孟子也說(shuō)過(guò):“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!
說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,導(dǎo)致素質(zhì)不同。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)做文明人演講稿 篇7
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧文明校園。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
演講結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)做文明人演講稿 篇8
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。”誰(shuí)說(shuō)不是呢?做為一個(gè)人,做為一個(gè)21世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們必須要做到文明做人,文明行事。
記得在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾,身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當(dāng)頭,刺眼的陽(yáng)光照在老奶奶彎曲的背上、臉上,直到淌下汗水。老奶奶直起了腰,擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾,仰頭為她擦汗,并說(shuō):“奶奶,您先坐下歇一會(huì)兒吧,我來(lái)掃!蹦棠袒卮鹫f(shuō):“好孩子,不用了,路上車輛太多,我怕你有有危險(xiǎn),你還是自己玩吧!薄芭,好吧。”小男孩回答。接著,老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來(lái)道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上,仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時(shí)候,一位肥壯的大漢哼著小曲,手拿一瓶啤酒走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了,然后漫不經(jīng)心地扔在地上,“啪”的一聲脆響,瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動(dòng)成果就這樣被別人毀壞,便指著他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)環(huán)境!”“老子干什么還用你哥小屁孩管?走開!”然后就罵罵咧咧了起來(lái)。小男孩并沒(méi)有膽怯,勇敢的喊道:“快來(lái)看這位叔叔啊,身為一個(gè)中國(guó)人竟然破壞自己祖國(guó)的環(huán)境,隨地扔垃圾!”行人聽(tīng)到小男孩的話,都向那位壯漢投來(lái)異樣的目光……圍觀的人越來(lái)越多,壯漢覺(jué)得不好意思,然后就灰溜溜的走了。這時(shí)候小男孩從奶奶那里拿來(lái)了笤帚,把玻璃碎片掃進(jìn)了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚(yáng)的掌聲。
雖然這件事過(guò)去很久了,那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事,那個(gè)小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣,文明做人,文明行事,做一個(gè)文明的好少年!
學(xué)做文明人演講稿 篇9
大家好!
我是,今天我朗誦的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是歌,
一首煥發(fā)向上的歌;
禮儀是詩(shī),
一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);
禮儀是泉,
一股清澈透亮的泉;
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,
讓文明之花盡情綻放在你我的心中。
禮儀是一首詩(shī),
一首清新淡雅的詩(shī)。
我們用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。
我們是新世紀(jì)的青年,
讓我們插上文明的翅膀,
飛向藍(lán)天,飛向未來(lái)。
告訴太陽(yáng),
告訴月亮,
我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
做文明的使者,
讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;
做禮儀的少年,
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!
學(xué)做文明人演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們好:
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先就要做文明之人。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是要做一個(gè)文明的人。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
在這個(gè)文明的國(guó)度,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
學(xué)做文明人演講稿 篇11
同學(xué)們:
中華民族譜寫了五千多年的歷史,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果,中國(guó)是世界文明古國(guó)之一,被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂,文明是我們素質(zhì)的前提,文明是校園文化的基調(diào),文明是小學(xué)生成長(zhǎng)成才的起碼要求。
然而,在我們的校園里,仍有一部分同學(xué)有意或無(wú)意之間表現(xiàn)出和文明不協(xié)調(diào)甚至是相違背的行為。比如說(shuō),穿戴不整潔,校服很臟,紅領(lǐng)巾塞在口袋、書包里;開校門時(shí)你擁我擠,爭(zhēng)著搶著往教室門口跑;上學(xué)遲到,課上說(shuō)話做小動(dòng)作,不按時(shí)交作業(yè);給同學(xué)起外號(hào);在樓梯上不靠右行走;在校園周圍和校園內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,影響師生學(xué)習(xí);說(shuō)臟話,打架罵人等等。
也許,在追求“個(gè)性”和“自由”的今天,這種行為會(huì)被大家追捧,認(rèn)為是“有個(gè)性”。但正是這種“個(gè)性”會(huì)成為別人的笑柄,成為自己“沒(méi)有教養(yǎng)”的最好證據(jù)。
為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為,為了營(yíng)造文明和諧的校園氛圍,我們每個(gè)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn):
一、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠(chéng)待人,使用“文明禮貌用語(yǔ)”,見(jiàn)到任何一位老師都要主動(dòng)問(wèn)好。待人接物大方得體,同學(xué)間學(xué)會(huì)互相贈(zèng)予微笑,懂得傳遞友情和關(guān)愛(ài),適時(shí)表達(dá)鼓勵(lì)和祝福。
二、講究個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整潔。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂涂亂刻,不人為損壞桌椅。
四、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保證教室、校園內(nèi)無(wú)白色垃圾隨風(fēng)飄舞。
五、節(jié)約用水,用水后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。
節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”
六、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并自覺(jué)遵守,背誦“小學(xué)生在校一日常規(guī)”,爭(zhēng)做文明少年。
七、敢于同一切違背文明規(guī)范,破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們,讓我們攜手努力,“學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)文明少年”,從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起!糾正自己不良的言行舉止,爭(zhēng)當(dāng)文明少年,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
學(xué)做文明人演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是三年級(jí)的 ,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。
有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
同學(xué)之間離不開文明禮儀。對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣,同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚?纯次覀兊纳贁(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。文明禮儀,重在實(shí)行!
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年是人生最美好的時(shí)光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽,夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打,美麗的人生將自此起航!
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,我們是民族的未來(lái);我們充滿激情,我們渴望成長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)做文明人演講稿 篇13
文明,我想這個(gè)詞大家都不陌生,文明,是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則,是廣交朋友的條件,是財(cái)富之門的鑰匙,文明,替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難,但有很多好處。隨手撿起垃圾,就是文明,上課認(rèn)真聽(tīng)講,這也是文明,不說(shuō)臟話,著更是文明,文明是無(wú)處不在的,只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。
有了文明,會(huì)有人們的稱贊,有了文明,會(huì)有良好的習(xí)慣,有了文明,會(huì)有美好的未來(lái),文明可以換來(lái)這么多好處,何樂(lè)而不為呢?
因?yàn)橛辛宋拿,世界變的和諧,因?yàn)橛辛宋拿,才有了?jiān)固的友誼,因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛诉@世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面:道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明,是一個(gè)巨大的體系,文明是多么重要。如果沒(méi)了文明,世界沒(méi)有文化,各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人們口中都是污言濁語(yǔ),世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類進(jìn)步的象征。文明最難,又最容易,最簡(jiǎn)單,又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處,文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒(méi)有壞處,卻有好處,文明是不朽的,文明是永恒的!
學(xué)做文明人演講稿 篇14
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,綠色環(huán)保的城市里?墒,總有這么一些人,就愛(ài)“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環(huán)境的危害,還會(huì)傷到他人。一年前,小區(qū)電梯里登了一個(gè)有關(guān)杜絕“高空拋物”的宣傳標(biāo)語(yǔ),每天上學(xué)或放學(xué),只要乘坐著電梯,我都會(huì)把這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)看一遍。這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)上的話,雖然很普通,但是,只要有人看了,都會(huì)覺(jué)得“高空拋物”是個(gè)不好的現(xiàn)象。這句話是:如果一個(gè)雞蛋從8樓掉下來(lái),能使一個(gè)人的頭皮破裂;一個(gè)鐵釘從18樓墜下,可能會(huì)扎進(jìn)人的腦袋;一塊西瓜皮從25樓拋下可能會(huì)讓人當(dāng)場(chǎng)失去生命。這句話的意思是:如果高空拋物,將會(huì)造成他人受傷、死亡的現(xiàn)象。
有一次,我去我的一個(gè)朋友家。我們?cè)诳蛷d玩的時(shí)候,突然看見(jiàn)衣服被燒了一個(gè)小洞,我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)口,看見(jiàn)有一根香煙頭,要不是衣服還沒(méi)干,地上又有水的原因,肯定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)……
幾天過(guò)后,小區(qū)了貼滿了有關(guān)杜絕“高空拋物“的溫馨提示,有的有關(guān)請(qǐng)勿從高空扔香煙頭,有的有關(guān)請(qǐng)勿從高空扔紙屑,有的有關(guān)請(qǐng)勿從高空扔易拉罐……總而言之,就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現(xiàn)象吧!文明不是一件商品,它是不能用金錢來(lái)衡量的,它是一種素質(zhì)。一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)長(zhǎng)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人心里萌發(fā),一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情,許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的熱情。