文明禮儀的精彩講話稿（精選30篇）
文明禮儀的精彩講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
如今，歷史的車輪已滾進21世紀，在華夏歷史的長河之中，有這樣一種文化，猶如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素，融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈，為中華兒女點亮了前進的方向.
是什么?
用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族!
是什么?
令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀，是中華民族的濃縮，是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.
然而，在信息化突飛猛進的今天，有些人卻丟棄了它.對待傳道授業(yè)嘔心瀝血的`師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待朋友，少了幾分關懷，多了幾分猜忌;文明的集會，留給人們的往往是滿地的垃圾，完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影，當中國的孩子變的倔強時，韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨.當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時候，美國的孩子卻正在打掃房間，;當中國的孩子上學都要坐轎車使，的孩子卻背著背包在高山途中爬行，當日，韓，美正學著我們”溫，良，恭，儉，讓”的傳統(tǒng)美德是，而我們呢?卻在一點一點的丟棄?
“文明禮儀”是時代發(fā)展的需求，”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標志之一，我們現(xiàn)在大力倡導”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明，是適應時代發(fā)展的需要，使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎上，去偽存真，建設現(xiàn)在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標志.
如今，我們是中華民族新時代的接班人，我們?nèi)谪灩沤瘢?去偽存真，讓中國這個”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒，讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!
文明禮儀的精彩講話稿 篇2
我們身邊有無數(shù)的小廣告。在大街小巷的圍墻上、電線桿上、居民樓里……總之，它們喜歡呆在人群密集、顯眼在地方，我所居住在家屬院也不例外。小廣告的存在不僅影響了城市的美觀，也擾亂我們的生活，在這樣的環(huán)境中生活不免惹得我們心生悶火。幸好我們家屬院里有位“小廣告殲滅衛(wèi)士”——錢奶奶。
錢奶奶是位退休工人，古稀的她依然神采飛揚。每當我看見整潔、干凈的圍墻、樓梯、防盜門時，就會想到錢奶奶。退休的她還有一個身份——“小廣告殲滅衛(wèi)士”。雖然這工作并不發(fā)薪水，可是她依然干的非常認真。她“為民除害”，把小廣告一個個殲滅。自從她開始殲滅小廣告，家屬院就變得整潔、美觀起來，家里的親朋好友來探訪時，都會夸贊我們在家屬院環(huán)境優(yōu)美。
以前，在錢奶奶還沒有開始殲滅小廣告之前，小廣告“肆無忌憚”地在居民樓里“安家落戶”，我們一直忍受著小廣告的騷擾。錢奶奶性格耿直，敢怒敢言。她每天都會在家屬院里“巡邏”幾圈，查看有沒有人偷偷地粘小廣告。
有一次，有個年輕人在偷偷得粘小廣告，被正在巡邏的錢奶奶逮個正著。別看她平時慈眉善目的，可做起事來嚴肅得不得了。那個年輕人在錢奶奶的嚴詞勸說下，只好慚愧地向錢奶奶道歉。并且再也沒有出現(xiàn)在我們的家屬院里。在錢奶奶的辛苦努力下，不久小廣告就集體“搬家”了。所以，我們送給她一個稱號：“小廣告殲滅衛(wèi)士”。
可是，一場突如其來的車禍，讓上天帶走了錢奶奶，帶走了我們的“小廣告殲滅衛(wèi)士”。雖然錢奶奶走了，可沒有帶走她辛辛苦苦“創(chuàng)建”出來的美麗家屬院。她走后大家都很想念她。為了感激錢奶奶所做的貢獻，大家一直保持著她的各種習慣。錢奶奶在我們的家屬院和我們的心底撒下了草種，這草種一直在這里，并且從來沒有枯萎。它在這里生根發(fā)芽，它的根一直在這里，在家屬院里。
文明禮儀的精彩講話稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
大家好！我叫高，來自五年（2）班，今天，我演講的題目是《做一個講文明、懂禮儀的少先隊員》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族更是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是一種美德，文明是尊重別人，文明更是尊重自己。
當我走在馬路上，看到環(huán)境整潔、行人車輛遵守交通秩序時，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人時，我看到了文明；當我步入校園，看到同學們向老師問候時；我看到了文明。
我們來到葦林二小這個大家庭已經(jīng)一年多了，同學們在老師的教育、關懷下正茁壯成長，文明禮儀的風尚正在校園內(nèi)外撒播著�，F(xiàn)在的葦林二小，已經(jīng)是省標準化合格學校了。學校為我們添置了許多先進的教學設備，老師們也將校園內(nèi)裝扮一新，同學們也用自己的行動來維護校園的環(huán)境。校園的環(huán)境越來越優(yōu)美了，走進葦林二小就像走進了一座藝術的殿堂。我們都應該珍惜現(xiàn)在的美好時光，利用優(yōu)越的條件，好好學習、奮發(fā)向上，回報老師，回報學校；讓文明之花繼續(xù)綻放在葦林二小。
同學們，文明是從小事做起，文明是從點滴做起。比如：遇到師長先問好，上下樓梯右側行，教室內(nèi)外講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔，愛護公物不亂畫，課間做操要整齊，食堂用餐要節(jié)約，宿舍就寢要安靜，同學之間互幫助，團結友愛齊上進！
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：同學們！行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀的精彩講話稿 篇4
現(xiàn)在我們地球環(huán)境越來越差了，什么香蕉皮，包裝盒，包裝紙。地上扔得倒數(shù)都是，當然有講文明的人。他們不禁自己自覺把垃圾扔進垃圾桶里，還撿扔在地上的垃圾撿起來扔垃圾桶里。
我媽媽就是這樣的人，記得有一次，我還小才6歲左右，我纏著媽媽給我買東西吃，媽媽沒辦法只好帶我去‘百家樂’超市買東西吃。買完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開一個零食大口大口吃起來，吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔，剛要走，媽媽就叫住了我，‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔，我聽了臉紅通通的;連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個垃圾桶把包裝盒扔進去。
這件事雖然很小，但一直銘刻在我的記憶里。
文明禮儀的精彩講話稿 篇5
A：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
B：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化，用關愛來撫慰，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
B：雨露下，我們播撒文明的種子;
陽光里，我們裝扮心中的春天。
A：帶給別人一個微笑，別人給你無限快樂。
B：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。
A：帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。
B:送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
合：讓我們把春雷藏進隊鼓，
敲響時代的鼓點。
告訴祖國， 告訴媽媽，
文明禮儀伴我長大。
合：讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，
A：藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
B：老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
A：花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
B：花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
想想我們的學習生活中，有太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個文明標志，為什么老有同學不遵守?我們的預備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀律總有幾個同學不能自覺遵守„„
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分：用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學為什么老是做不到?
中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
文明禮儀的精彩講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自巖頭小學的某某某，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
說到文明美德，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20年來無償獻血的故事?知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長，因此，我要說文明美德伴我成長!
還清晰的記得雷鋒的一個小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里又拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：”同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊!“
雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著我們，學校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學，看哪——大院里鮮艷的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶，教室里學習委員正耐心地為同學講解難題，馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的熏陶而從小明白：一次冒雨的幫助，一個淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信：在點點滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中扎根，成長!
謝謝大家!
文明禮儀的精彩講話稿 篇7
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱禮儀之邦�？追蜃釉f過：不學禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始�？梢�，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。最近，提出了以德治國的重要思想，并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調(diào)，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。禮儀教育是社會主義道德建設的重要組成部分和基礎，在學生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹以德治國 重要思想的具體措施，是加強學校德育的重要切入口，必須引起我們的高度重視。
在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來禮儀之邦的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中�？梢娗嗌倌陮W生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
青少年學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。
其次，學習禮儀，要以提高本人自尊心為基礎。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現(xiàn)，并以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以，培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。
再次，學習禮儀要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點。
文明禮儀的精彩講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學： 你們好!
我來自四(4)班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報�？墒遣恢獜氖裁磿r候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任，我們是否是一個講文明的小學生呢?
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅人，而且能改變?nèi)�、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上，認真遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……
其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。
所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧!在家，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情;文明以細雨，滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔!
我的演講完了，謝謝大家!
文明禮儀的精彩講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們的祖國是一個具有五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，中國人以其彬彬有禮而注稱于世。禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要主組成部分滲透于社會各界的每個角落。如：“家庭禮儀”、“學校禮儀”、“課堂禮儀”、“公共禮儀”、“出游禮儀”等，對我而言，“公共禮儀”是值得學習、運用和踐行的。
在生活中有著很多很多的東西都是公共的，如：公交車、圖書館、電……這些場所都是能體現(xiàn)公共禮儀的地方。在公共交車上，總能看見一些年輕體壯的小伙子坐在給老、弱、病、殘、孕專門的座位上，一些老人上車也視而不見，這種情況非常常見。但作為講文明的我們只要看到有需要幫助的人上車就會給他們讓座，在公交車的廣播上經(jīng)常會播放“給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”。大部分乘客都會主動讓座。車到站時應該依次排隊，對婦女、兒童、老人以及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位更不要把物品放在其他座位上。這些乘車禮儀雖然十分簡單，但大家不是都能做好。
在安靜的圖書館里，大家靜靜地坐在椅子上看書。圖書館里的文明禮儀也很多。在圖書館里保持安靜不能打接電話，小聲說話是對別人的尊重。不要隨地吐痰，吸煙。不能在書上亂涂亂畫要做一個講文明，懂禮儀的人。在這些小細節(jié)里就能看出一個人的素養(yǎng)有多高。
文學家歌德說：“一個人的禮貌，就是一面照出他肖像的鏡子”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的禮儀文明人。
謝謝。
文明禮儀的精彩講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今，作為炎黃子孫，我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好的習慣。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的`生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明禮儀的精彩講話稿 篇11
各位嘉賓：
前幾天看了一條電視新聞，報道上海市民在地鐵里搶座位的現(xiàn)象，記者呼吁市民遵守公共秩序，做文明乘客。由此想到在香港乘車的感受。
在香港的公共汽車站和地鐵站，雖然沒有人維持秩序，但你永遠會看見后來的人自覺地站在先來者的后面，不管隊伍拉得多長，也不會有人插隊。站在隊伍里的人也從不煩躁，人們習慣了站隊，一切都顯得那么自然，那么天經(jīng)地義。而且香港人有個好習慣，不管干什么都排隊，哪怕隊伍再長，也不會出亂子，更不會有加三的。
那么內(nèi)地人為什么就不愛排隊呢?
想來原因有二。一是歷史原因，改革開放前，由于經(jīng)濟落后，人口過多，資源短缺，使得我們生活的各方面都受到限制，所以思維習慣也深深地受到影響。如6、70年代的時候，物質匱乏，什么都稀缺，那時候買菜要搶，買糧食要搶，好像你不搶，就什么也得不到，所以搶成為了人們的一種習慣。后來，人們發(fā)現(xiàn)人的位置也有限，找工作時發(fā)現(xiàn)競爭的對手太多，及至找到了工作，又發(fā)現(xiàn)升遷的位置已經(jīng)被更有路子的人占據(jù)了。我們從痛苦中知道，這個世界的時間、空間都有限，所有的一切都要去拼搶，否則就沒有你的份。我們甚至還有一個邏輯，就是什么都要搶第一，因為第二可能根本就沒有，所以我們習慣了拼搶。
別小瞧這壞習慣，有些很難改掉。80年代，我在消息上看到一文章，有外國人分析說人關車門用力過猛的原因是車門的質量不好。當時的車，如212、拉達等車的門很難關上，而每當關不嚴時，司機就埋怨你沒用力，所以一般越有體面的或越自認為見多識廣的人關門的力量就越大，以至于后來成習慣了，換了日本皇冠和奔馳車后還是用關拉達車門的力量關門，惹得外國人納悶人為什么老用那么大的力氣關車門。
不排隊的原因之二是缺乏國民的素質教育。這種基本的社會公德習慣不是一朝一夕就可以獲得的，它應該是從小就培養(yǎng)出來的，而且要代代相傳，才能逐漸形成良好的社會風氣�！妒酚�?魯周公世家》記載，周公令兒子伯禽治理魯?shù)�，伯禽三年后才回來報告。周公問伯禽為什么這么久?伯禽匯報說：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲”�？梢娍朔f的陋習，培養(yǎng)好的社會行為習慣需要時間，從這一點來說，我們還要有足夠的耐心。
90年代初，我曾拍攝過一條規(guī)勸顧客排隊的社會公益廣告，被主管槍斃了，因為她認為這個選題太無聊，太微不足道。
因為司空見慣，所以見怪不怪。
改革開放30年了，如今可以說是國富民強，物質極大地豐富，沒有什么東西再值得人們?nèi)テ磽屃耍慌抨犨@個頑固的陋習卻仍然存在，它隱約地折射出我們身上殘留的歷史烙印。現(xiàn)在將和諧社會，這不排隊的陋習也該改改了。
文明禮儀的精彩講話稿 篇12
各位領導老師，同學們：
大家好! 今天我演講的題目是《學雷鋒 講文明 樹新風》
伴隨著新學期的腳步，我們又將迎來花紅柳綠的三月，每年的3月是我們廣大學生學習雷鋒的傳統(tǒng)活動月。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
四十多年來，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富，我們的國家也發(fā)生了巨大變化，也許我們已經(jīng)模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記雷鋒的精神----助人為樂精神、釘子精神、勤儉節(jié)約精神以及全心全意為人民服務精神。 我們作為一名中學生，學雷鋒、講文明要做些什么呢?
1.做一個講文明、懂禮儀、愛護公物的中學生，
其實很簡單，就是"從自我做起，從小事做起"，培養(yǎng)"學校是我家"的主人翁責任感，并把雷鋒"刻苦鉆研，求真務實"的精神發(fā)揚光大。
總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。
2.做一個有安全意識的中學生。 本學期開始，學校將不間斷地滲透以"構建和諧校園，健康安全成才"為主題的安全教育活動，提高全體師生安全意識，充分認識到"校園安全無小事"，牢固樹立"安全第一"的思想，時刻繃緊安全這根弦，要做到牢抓不懈，警鐘長鳴，讓我們與平安同行，與安全結伴。
3.做一個快樂、健康、銳意進取的中學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。全心全意地做好每一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多讀書課書，勤練習，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次作業(yè)，學會合作。會給我們帶來快樂!
同學們，我們知道：學習，改變命運;刻苦，成就事業(yè);態(tài)度，決定一切;習慣，造就人生!讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，奠定成功人生的基石。
我堅信：我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家!
文明禮儀的精彩講話稿 篇13
講文明樹新風是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁椈疽�，只有這樣才能創(chuàng)造一個和諧美好的生活環(huán)境，我特意為大家整理了關于講文明樹新風演講稿范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分。與同學及他人交談時，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個方便有句名言說得好：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為一件文明的好事很小，就不做;認為一件不文明的壞事很小，就做。
在電視上，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：你讓吧!你讓吧!這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
啊!講文明樹新風就是一個空位呀!
記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護校園公共設施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學們靈巧的雙手，設計成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風趣的文明用語。懸掛在醒目的地方，時刻提醒同學們講文明樹新風。
還記得上個月我當值周生時，曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾。當我走上前問他們是幾年級哪個班時，他們只說才入學的，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作
，不分年齡。
在社區(qū)，一個小男孩放風箏時，不小心風箏掛在了大樹上。取下風箏只能借助花園的長椅，為了不弄臟長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風箏。
原來，文明是一張紙的厚度呀!
由此可見，講文明樹新風在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
讓我們攜手并進，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
文明禮儀的精彩講話稿 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好!
自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”。禮貌待人是中華
民族的傳統(tǒng)美德。
一聲親切的問好
一個標準的隊禮
文明禮讓的舉動
高尚精神的體現(xiàn)
文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先
鋒，做時代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體肅立
第一項：出旗
第二項，升國旗、唱國歌，全體少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮 第三項：請大家舉起右手跟我呼號：我是中國人，我愛我的祖國，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時刻準備著)宣誓人(馮幸子)
文明禮貌是歌，
一首煥發(fā)向上的歌;
文明禮貌是詩，
一首沒有結尾的詩;
文明禮貌是泉，
一股清澈透亮的泉;
懂得文明禮貌，是你生活中的亮點;
學會文明禮貌，說明你正走向成熟。
接下來請欣賞劉世欣同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》
同學們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用
熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
宣布英才小學“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結束。
文明禮儀的精彩講話稿 篇15
上學了，進校門。敬個禮，問聲好“老師早!”
“同學早!”我們都要懂禮儀， 學做禮儀好少年。
“叮鈴鈴!”下課了，同學間莫推攘。
下課不要大聲叫， 不要大叫不要吵。
文明禮儀要遵守。
放學了，排好隊， 出校門，有秩序， 一個挨著一個走。
出了門，別忘了， 臨走還要問個好 “老師再見!” “同學再見!”
文明禮儀的精彩講話稿 篇16
同學們：
大家好!
今天，我要講的是“文明禮儀伴我行”。
六(6)班，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體，在班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料，所以不知不覺當中，文明之花已經(jīng)在六(6)這片沃土生根發(fā)芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。
認真，負責，講文明，這是誰的關鍵詞呢?當然是班的大姐姐熊思琪了，身為班長的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的幫助他們;當教室衛(wèi)生出現(xiàn)問題時，她會像老師一樣督促同學們將教室衛(wèi)生打掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不愿意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加艷麗呢?
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引;如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時，你會?理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。
一朵一朵的文明之花點綴了的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。
文明禮儀的精彩講話稿 篇17
親愛的同學們：
你們好！
文明禮儀是一種美好的行為，更是一種高尚的品質。
從小，老師就教育我們要講文明、懂禮儀，可生活中真正能堅持做到、始終如一的`人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順利地走到馬路對面，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責，細心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻;嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務人民。他是平凡的，但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不松懈;當節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，認真負責，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美好的人間。
文明無小事，細節(jié)見真情。讓我們行動起來，文明禮儀從我做起!
文明禮儀的精彩講話稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高二二班的李金磊，我的演講主題是文明禮儀，題目為中華民族禮儀之邦。
禮儀，是禮節(jié)和儀式的總稱，是社會中人們共同遵守的行為準則。“謙謙君子，賜我百朋”，禮儀是人的第二形象，其核心是關心人尊重人，它能讓你在人際交往中充滿自信，贏得他人的尊重和贊賞。學習禮儀，有利于培養(yǎng)一個人理解寬容，謙虛誠懇的待人態(tài)度，熱情友好，高雅文明的行為舉止，與人為善，助人為樂的道德品質，增進彼此間的尊重和信任，造就和諧融洽的人際關系。
禮儀越完善，社會的文明程度也就越高。要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們必須加強社會道德禮儀建設，提高社會文明程度。一個社會一個國家，不能沒有核心價值觀，在傳統(tǒng)核心價值觀中，“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向，錘煉民族性格，培育中華精神，起到了重要的規(guī)范，指引，教化作用。正是由于禮的力量，中華民族才能歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而長存不亡，在多災多難中始終奮進不止。
中華民族是一個極具創(chuàng)造力的民族。在當代社會，禮儀作為社會精神文明的象征，伴隨著每個社會成員的生活，深深地影響著每一位華夏兒女，作為中學生，有禮貌懂禮儀，是與人文明交往和諧相處的基本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥�，攜手共進，踐行禮儀！
最后，通過一首詩，表達我的心聲——
中華民族 文明古國
禮儀之邦 令人敬仰
一中學子 深受熏陶
文明和諧 雷厲風行
神州大地 永創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
文明禮儀的精彩講話稿 篇19
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
文明禮儀伴我成長演講稿5篇文明禮儀伴我成長演講稿5篇
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
文明禮儀的精彩講話稿 篇20
一、儀表的概念
1、儀表者外觀也。儀表，就是這個人外部輪廓、容貌、表情、舉止、服飾給我們的總體印象。
儀表由兩部分構成：⑴靜態(tài)的：比如高矮胖瘦、年齡狀態(tài)，相對在某一個時間之內(nèi)不會突變
⑵動態(tài)的，舉止和表情。
2、儀表禮儀的把握的原則
⑴整潔：對儀表進行修飾。
⑵自然：儀表要自然，不自然有時候它有矯揉造作之意
�、腔樱耗愕拿阑⒛愕男揎椖鼙唤煌鶎ο蠼邮�
二、儀表禮儀需要注意的要點
(一)要注意容貌的修飾
容貌者其實就一個人的面部，面部修飾主要包括發(fā)型、面部、口部、手部的修飾。
1、發(fā)型的修飾要注意：整潔、規(guī)范、長度適中、款式適合自己。
2、面部的修飾要注意：整潔，要避免面部多余的毛發(fā)。注意點：胡子、鼻毛和耳毛
3、口部的修飾要注意：無異味，無異物。
(二)要注意化妝：在交往應酬中，化妝是一種禮貌。
1、禮儀中的化妝品主要包括：美容、美發(fā)、護膚、除味等類型。
2、化妝的基本禮儀：
�、呕瘖y要自然;化妝上崗、淡妝上崗。
⑵化妝要協(xié)調(diào)：●
★用的化妝品最好可能的情況下成系列。
★化裝各個部位要協(xié)調(diào)
★化妝要跟服飾協(xié)調(diào)
⑶化妝要避人：化妝是一種個人隱私行為，你在別人面前表演有引人注目之嫌。
(三)要注意舉止：一個人舉止動作實際上是教養(yǎng)、風度和魅力的問題。
1、美觀：立似松、坐如鐘、行似風
2、規(guī)范：坐相、站相、站姿、坐姿、走姿要規(guī)矩
★穿裙子的女同志上下轎車的姿勢：a.坐車：背對車門，先坐下去坐下去之后再把并攏的兩條腿收進去;b. 下車的標準姿勢，實際上是車門打開之后，兩個腳首先著地，雙腿并攏，兩個腿著地，然后人再慢慢移出去。
3、互動：注意你的所作所為要產(chǎn)生良好的預期的結果，要被交往對象理解和接受。
(四)要注意表情：表情者人的面部的感情的外顯。嚴格地講，一個人的表情是有眼神、笑容、面部肌肉的動作。
1、眼神：目中有人，和別人交流時，要養(yǎng)成注視對方的習慣。
看人的角度：
看什么部位：近距離(1米到2米)時，要看對方的眼睛、頭部。
看的時間長短：總談話時間的1/3-2/3。過短，有蔑視和輕視之嫌;百分之百的時間都看，說明你看上人家這個人了
在什么方向去看別人：正面看人
★什么時間看著別人?
表示理解、表示支持，表示贊同，表示同意，表示認可，表示重視
2、笑：笑的種類很多，但各自的適用對象不同。
笑時應注意四個字：當笑則笑。
職業(yè)化微笑一般要求露出六顆牙齒
文明禮儀的精彩講話稿 篇21
禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個城市的形象和風貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權，我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來說，十幾年來大規(guī)模的市政建設使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜于許多國外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時總是隨便站;坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來;吃飯時總是急忙坐下;有時由于個人原因提早退場;還亂穿馬路;不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。
后來我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現(xiàn)個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說：“祝您財源廣進，萬事如意。”宴會結束后，大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
禮儀體現(xiàn)了一個人的素質，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在!
文明禮儀的精彩講話稿 篇22
大家好，我是林，我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》。
中國偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“不學禮，無以立�！边@句話翻譯成現(xiàn)代漢語的意思就是：“不學會禮貌，該如何做人？“文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。這句話說明了兩點，第一：“如果失去了文明禮儀社會就等于停留在原始人的社會，原始人只會用互相喊叫的方式溝通，有了文明，就是我們現(xiàn)代人跟原始人的不同�！钡诙骸拔拿鞫Y儀是會在人們的交往中互相形成的，所以我們這些長期在學校一起學習的人，都彼此互相影響著對方的文明�！�
在學校里，身為高中生的我們就有一些不文明的行為。
到了中午去食堂的人每天都很多，有好好排隊買飯并且吃完飯后有責任心自己收飯盤的人；但也少不了在別人辛苦排隊時剝奪別人勞動成果插隊的人和吃完飯不自己收飯盤就丟在桌子上的人。中午的時候大家都很餓，雖然可以理解想早點吃到飯的心情但是插隊是一個像別人充分展示自己沒素質行為，大家應該為自己的飯盤負責。
零食吃完了，包裝紙隨手一丟；吃著水果，果皮也隨手一丟；樓道間和操場都是我們每天都要經(jīng)過的地方，但卻總是能看到有垃圾在地面上，這樣亂丟垃圾的行為給學校的人們特別是保潔阿姨帶來了很大的麻煩，這種行為是不可取的。
但是我們還是有很多可取的地方的。譚嗣同曾經(jīng)說過：“為學莫重于尊師”意思是：“學習最主要的是尊重老師。”尊敬師長是人人皆懂的道理，也是校園文明最重要的一點。國際部的學生們見到老師都會熱情的打招呼，中午和課間在樓道里總是能聽到來自不同國家口音的老師好，不僅僅是打招呼的方面，我們也要用努力學習認真聽講來回報老師的付出，這也是我們尊重老師的表現(xiàn)。身為國際部的我們，個人行為不僅代表著我們自己，更代表著我們的國家，所以文明禮儀是很重要的。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關心身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感謝老師的教導。
文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。文明是告別昨日的名聲和粗俗，是自覺的控制。
校園因你，我的文明而文明。校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。
文明禮儀的精彩講話稿 篇23
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗，習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序，道德風尚和生活習慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
文明禮儀常識禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗，習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
對一個人來說，禮儀是一個人的道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序，道德風尚和生活習慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。
從內(nèi)容上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等；從對象上看有個人禮儀，公共場所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈禮儀，文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人，自律，適度，真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀，禮節(jié)，禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性。"文明禮儀，伴我成長"，已成為我們青少年成長階段的一個重要方面！
作為新一代的青少年，我們應該作到如下幾點：
一是敬人的原則；
二是自律的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說，從小處來講，從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學習中和他人保持融洽的關系，與人預計都十分有益。從大處來說，在這個日益開放和全球化的時代，良好的禮儀能讓我們向全世界的.人展示我們中華民族良好的品德和面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易。
文明禮儀的精彩講話稿 篇24
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀的精彩講話稿 篇25
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。
漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以彬彬有禮的風貌而著稱于世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實應當大力弘揚!
文明禮儀是什么?是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對不起”回到家，奶奶已經(jīng)做好了飯菜，我們對她老人家說：“您辛苦了!”在路上，遇到抬著重東西的叔叔，我們趕忙讓道;公園門口，小弟弟對賣門票的阿姨說
“謝謝”文明禮儀就體現(xiàn)在日常生活的點滴小事里。但是，這舉手之勞、一句話的事，請問，你，能堅持做嗎?
作為中學生的我們，在學校里該怎么做呢?認真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽講，不搞小動作，不竊竊私語等等行為就是講文明重禮儀。
有一次下課，幾個同學湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說：“你們這是不尊重老師的行為!有禮貌、有修養(yǎng)的人是不會在背后議論別人的。注意，當你們用食指對著別人指指點點時，另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢!”從此以后，我再也沒有發(fā)現(xiàn)有同學私底下議論老師了。我很高興。
當然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標準來規(guī)范自己。那么，大家都能成為文明、禮貌，有修養(yǎng)的人。如果你問我有沒有講文明重禮儀。我會肯定地回答：“有!”在校園里，遇見領導、老師、同學，我主動打招呼;在圖書室，我輕聲細語，不影響別人閱讀;在飯桌上，等齊家人后我再動筷子;當客人與我談話時，我從不邊玩邊答，而是禮貌地看著客人回答;休息時間，不在家里唱卡拉ok，保持居民小區(qū)的安靜;乘公共汽車時，我排隊購票乘坐，并常常給別人讓位;在馬路上，我堅持自覺遵守交通規(guī)則，等等。
有一次，我們?nèi)页塑嚨铰糜尉包c游玩。路上，不懂事的小妹妹將香蕉皮隨手丟向窗外。我急忙要爸爸把車開回去撿起垃圾。可媽媽說：“這路上車來車往，要調(diào)頭很困難的。”“不行!這是旅游景點，一定有不少游客，特別是還有外國人，要是他們看見香蕉皮被隨手丟在馬路邊，一定會認為我們中國是一個不講文明的國家，這不就丟了我們中國人的臉嗎?”大家被我說服了，爸爸把車停在路邊，我和媽媽帶著小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹還懂事地說：“讓我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家!”聽了小妹妹的話，我自豪地笑了：是我使小妹妹懂文明講禮儀!到少數(shù)民族地區(qū)旅游，我注意尊重他們的習俗，我常常抓住
小妹妹的手，不讓她對少數(shù)民族阿姨指指點點，不讓她不禮貌地觸摸阿姨的服飾。
文明禮儀是社會文明程度的重要標志之一�，F(xiàn)代社會的“大雅之堂”越來越多，誰也不愿意成為當難登“大雅之堂”的人，都想成為人見人夸的“文明人”啊!
“勿以善小而不為”文明禮儀從小事做起，從身邊事做起，從我們每個人做起。讓文明禮儀之花陪伴我們時時、處處吧!
文明禮儀的精彩講話稿 篇26
大家好！我是五年級班的，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
她/就是/文明，她/就是/禮儀！
同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的.神靈！
看看我們的少數(shù)同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！
行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀的精彩講話稿 篇27
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢!
簡單的說，禮儀就是律己，敬人的'一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。就中學生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;
當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。
當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。
當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。
當我們在校園內(nèi)遇到領導老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?
這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人�；疖嚺艿每�，全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。文明禮儀，人人有責。文明禮儀，從我們做起。
文明禮儀的精彩講話稿 篇28
開學兩個月了。每天中午學生在食堂浪費食物！看到白米滿盤被甩真的很心疼！
有的學生家庭條件好，挑食。吃了幾口飯就扔了，說不喜歡這個菜！有些學生急著玩。吃米湯的時候，慌慌張張走的時候把米湯灑在地上！有的同學邊吃邊玩，互相扔飯……這些都是浪費食物！也許你不覺得自己在浪費，也許你覺得浪費不算什么，但是如果你浪費了，他浪費了，大家都浪費了，那也不是一點損失！同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完后扔在路上，這是一種像挑食浪費食物一樣的不文明的飲食習慣！這種不文明的行為會極大地影響我們的健康和文明學生的良好形象！同學們，要不要做一個文明小學生？先從文明用餐和節(jié)約食物說起。
其實省吃儉用很簡單：吃飯的時候，能吃多少吃多少，不要有剩飯剩菜；不吃飯的時候，把吃的扔掉，去玩！不要挑食，不管爸爸媽媽給我們什么，或者我們在學校吃什么，都有利于我們的身體成長。為了我們自己的健康，我們應該全部吃掉！
同學們，從今天開始，讓我們做一個珍惜美食，吃文明飯的好學生。
文明禮儀的精彩講話稿 篇29
尊敬的各位評委、各位：
大家好!
金風送爽，桂子飄香，我們期盼的北京奧運進入了倒計時，處處洋溢著喜慶的氣氛！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在迎接奧運會到來的日子里，你將如何展現(xiàn)我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們少年的新面貌？
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊員的新風采，做好的東道主，塑造出我們?nèi)说男滦蜗�！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。
同學們，行動起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為北京奧運獻上一份厚禮！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀的精彩講話稿 篇30
各位老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。