學雷鋒講文明樹新風演講稿（精選7篇）

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　陽春三月，草長鶯飛，萬物復蘇，生機盎然。三月還有許多不一般的日子，3月5日學雷鋒日，3月8日婦女節(jié)，3月12日植樹節(jié)，3月15日國際消費者權益日，3月22日世界水日，3月最后一個星期一，全國中小學安全教育日等等。

　　雷鋒愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統(tǒng)美德。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神深深地影響了中國幾代人，今天同樣需要我們發(fā)揚光大。3月5日，我們學校同學去敬老院看望老人們，帶去了全校師生的問候，以實際行動向雷鋒學習。學習雷鋒要從我做起，從現在做起，從小事做起，認真上課，遵守紀律，履行“八禮八好”這些都是學雷鋒的具體表現。

　　環(huán)境保護已經引起全中國人的關注。保護環(huán)境，植樹造林成為人們的共識。造林護林，促進國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境，利在當代，功在千秋。我國古代就有清明時節(jié)插柳植樹的傳統(tǒng)。

　　近些年來，我國環(huán)境污染日趨嚴重，已經影響到每個人的生活，保護環(huán)境刻不容緩。正在召開的全國政協(xié)、人大會議上，習近平總書記指出：要象保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境。植樹造林就是美化環(huán)境，控制污染的重要手段。我們既要種樹，又要護綠，讓我們投身大自然的懷抱，讓春光染綠我們的雙腳。

　　不一般的三月，充滿希望和活力，讓我們用心開心做好自己，擁抱春天，感受美好。

　　謝謝大家!

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

　　雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　在21世紀的今天，作為世界的未來的我們更應該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！弊鳛橐粋�中國人，我們更應該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質發(fā)揚光大。

　　不過，現實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會更加文明，更加美好。

　　今年是雷鋒逝世55周年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個小學六年級的學生，我也應該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

　　雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。

　　讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

　　謝謝大家!

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　陽春三月，春日遲遲，卉木萋萋。絲絲溫暖的春風攜帶著雷鋒精神吹遍了神州大地，讓每一個炎黃子孫都深深地感受到了縷縷溫馨。雷鋒悄然離開五十多年了，但雷鋒的名字和精神卻深深地嵌在我們的心中。啊，雷鋒!緬懷追思中，無數次，我呼喚著你的名字，無數次，我找尋著你留下的腳印。

　　“平生一顧重，意氣溢三軍”。我走進了綠色軍營，這里是你生命的搖籃，這里是你生活的沃土，如今這里依然閃耀著你的光輝，傳承著信念的火把。全軍上下，將你的精神牢記踐行。郭明義是你的再版，是你的代言，將你的腳印烙印在我們的生活里。我們無法記住他資助過的貧困生的名字，我們也無法細數他的榮譽稱號，但那赫然在目的54本鮮紅的獻血證，讓我時刻這樣浮現他獻血的畫面：無償獻血車前，兩鬢已開始發(fā)白的他總是走在隊伍前頭，總是那樣焦急地擼起了衣袖，讓針管插入了他那瘦弱的手臂，疲憊的臉上總會露出了一絲欣慰的笑容。我知道那殷紅的血液中折射出的是高尚情懷，超常的付出鑄就了大愛，詮釋了“全心全意為人民服務”的宗旨!啊，雷鋒，我看見了你清晰的腳印從這里延伸，延伸……

　　“黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若晨霜”。穿越時空隧道，我來到了一片荒蕪的土地。叢山都被白雪所覆蓋，我不由得打了個噴嚏。這時，遠處忽然傳過來充滿朝氣的讀書聲，我好奇地跑了過去，我驚喜地發(fā)現荒涼藏區(qū)里的世外桃源——西康福利學校，倍顯時代氣息，此時孩子們正拿著書本放聲讀書，而講臺上的胡忠與謝曉君夫婦，這對令人肅然起敬的夫婦，是他們，是他們舍棄了城市的優(yōu)越環(huán)境，來到雪域支教發(fā)展，啊，雷鋒，我再次發(fā)現，你的腳印不只在軍營，也在西域雪蓮盛開的地方延伸，那種大愛足以融化那冰冷的雪花!

　　追尋你的腳印，我爬山涉水，進社區(qū)，走關口，無數默默無聞的平凡人物沿著你的腳印，從繁華都市到偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，處處有愛的腳印。沿著這深深淺淺的腳印，我嗅到了花開的芬芳。溫暖的春風讓我猛地驚醒，啊，雷鋒，我明白了，你的腳印不是遺跡，而是延續(xù)!是的，只要每個人都能沿著這腳印，就能踩出和諧的幸福之路。只要你心存善念，并付諸行動，那么你就是雷鋒。只要我們每一個人去傳承雷鋒精神，那么雷鋒的腳印將永遠延續(xù)!

　　同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起。積跬步，至千里;積小流，成江海。我相信雷鋒的腳印就會遍布我們生活的每一個角落!

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇4

　　尊敬的老師,親愛的同學們：

　　大家好!

　　花開花落幾時,明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內心的愛與真誠,使周圍溫暖起來!雷鋒,一個不朽的名字,一個充滿著春天氣息的名字,一個倍受崇敬的名字,猶如春風,喚醒了人們,猶如春雨,滋潤了人們干涸的心靈.

　　3月5日,是"向雷鋒同志學習" 第49個紀念日,48周年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續(xù).這也掀起了我們學校三月份"學雷鋒精神"的帷幕.在此,我向全校少先隊員發(fā)出倡議:

　　一、學習雷鋒的奉獻精神.在班級中,要從我做起,從小事做起,在班級事務中,不計較個人得失,有一份熱就發(fā)一份光.

　　二、學習雷鋒的助人為樂精神.在學習和生活中,熱心幫助身邊有困難的同學.要親切關心老人,向他們伸出援助之手.

　　三、學習雷鋒的集體主義精神.不打架,不罵人,不講臟話粗話,真正做到講文明、講禮貌.

　　四、學習雷鋒的釘子精神.刻苦鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言.

　　同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但愛心存在于每一個人胸間.當我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們攜起手,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛的笑容,揮灑勞動的汗水,收獲文明和諧的希望.

　　老師們,同學們,讓我們平凡的人生展現出雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,我們才能鑄就明天的輝煌.讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇5

　　各位老師、同學：

　　大家好!

　　1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富;雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。同學們，雷鋒這個名字你一定不會陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神?

　　第一，刻苦學習。

　　雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍后不久，被分到運輸連當汽車兵,他就把書本裝在挎包里,只要車一停,他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道:“要學習，時間總是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?我們在學習上也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆。”弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發(fā)揚釘子精神，發(fā)奮學習。

　　第二，奉獻社會。

　　一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現的是一種強烈的社會責任感�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感記在心間，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。

　　雷鋒，不僅為億萬中國人所熟悉和熱愛，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業(yè)隆重推出一項創(chuàng)舉——“雷鋒卡”，對員工進行綜合考核，發(fā)放“雷鋒卡”對員工進行獎勵，并以此作為升級、表彰的依據。

　　著名的美國西點軍校，校園內醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會議大廳里懸掛著5位英雄的畫像，排在首位的就是雷鋒。一位學員在他的畢業(yè)論文中寫道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒�！�

　　一個普通戰(zhàn)士，為什么會有如此神奇的魅力?原因就在于他的普通，普普通通的人做著普普通通的事。他的事跡，是我們每一個人都可以做到而又不容易做到的。同學們，我們小學生學習雷鋒精神，不是非得要我們勇斗歹徒，抗洪搶險，做什么驚天動地的大事情;也不是非得要我們走上街頭，走進民居，刻意地學雷鋒做好事;而是要我們在平時刻苦學習知識和技能，才能有能力奉獻于社會。試想一下，如果你連自己的作業(yè)都不能按時完成、自己的襪子也不會洗，還能有多大做好事的能力?我們每位同學把自己的學習、生活安排好，幫助家長分擔點家務勞動，力所能及的做一些有利于他人、有利于集體的事情，就是最實在的學雷鋒了。

　　同學們,三月五日是紀念雷鋒的日子,三月是學雷鋒月,讓我們借這三月的春風向雷鋒叔叔學習,從每一件小事做起;撿起地上的一片紙屑,做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身體不方便的同學,做一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵;見到師長,父母問一聲好,做一個懂禮貌的好孩子……

　　同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習,從小熱愛祖國,勤奮學習,樂于助人,做一個新時代的"小雷鋒"!

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇6

　　同學們好：

　　雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。在他短暫的一生中，他無時無刻地都在實踐著自己的理想。學習雷鋒不僅在三月，更在于每一天的行動，更在于從小的熏陶。為響應中宣部關于在全社會廣泛深入開展學雷鋒活動的號召，引導廣大少年兒童做中華傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者，推進社會主義核心價值體系建設。我們在區(qū)文體局、區(qū)教育局大力支持下，在市區(qū)范圍內開展了有聲有色的“向雷鋒那樣…

　　”中小學生電腦小報設計比賽活動。通過懇請主管局協(xié)調區(qū)教育局聯(lián)合發(fā)文、在百度黑河貼吧發(fā)布活動公告、積極與市區(qū)中小學校和社區(qū)聯(lián)系接洽詳情等多種方式，認真加以組織實施。活動得到全市廣大中小學生的一致響應和積極參與。目前活動已經圓滿地落下了帷幕，取得了良好的社會效果，得到了市區(qū)領導的充分肯定!

　　我們自4月下旬啟動“向雷鋒那樣…”中小學生電腦小報設計比賽活動以來，在全市廣大中小學生中產生了強烈地共鳴。同學們都積極踴躍參加，用這種方式來體現對雷鋒精神的傳承，抒發(fā)對偉大祖國的熱愛。直到活動結束當天，還有同學們將自己精心制作、飽含對雷鋒深情懷念和無比崇敬的電腦小報提交給我們，同學們的積極熱情參與讓我們每一位同志都非常感動，同學們的參與就是我們工作的動力!截止截稿時間，我們一共收到了同學們制作的電腦小報 260余幅，涵蓋了市區(qū)6所中小學校和1個社區(qū)。

　　在開展“向雷鋒那樣…”中小學生電腦小報設計比賽活動中，同學們將事先精心準備的關于雷鋒的資料進行了認真地排版;設計出來的電腦小報內容豐富多彩，有的色彩艷麗、生動活潑，有的淡雅樸素、莊嚴肅穆;不僅有關于雷鋒的英雄事跡，還有同學們學習雷鋒的真人真事，體現了在現實生活中發(fā)揚雷鋒精神的時代精神。這些電腦小報，展現了新時期少年兒童廣博豐富的知識、熟練地電腦操作和獨具匠心的構思。我館從同學們提交的作品當中，除了上傳到到黑龍江省文化信息資源共享工程分中心外，還精心挑選出黑河第二小學六一班宋梓新等5位同學的作品上傳到了國家文化信息資源共享工程中心。

　　開展“向雷鋒那樣…”全省中小學生電腦小報設計比賽活動，旨在利用少年兒童喜聞樂見的形式，結合學校的課程安排。通過設計“電腦小報”，表現了少年兒童對新時代下雷鋒精神的繼承和發(fā)揚，展現了少年兒童在文字、審美、獨創(chuàng)、新技術應用等方面的素養(yǎng)。

　　活動提高了廣大中小學生深刻認識新時代下的雷鋒精神，激勵和引導他們將這種精神付諸出于學習、生活的點點滴滴。同時也鍛煉和提高了少年兒童獨立思考，運用共享工程資源進行電腦設計創(chuàng)作的能力。

　　六月是少年兒童的節(jié)日，在這里，我衷心地了祝愿同學們學習進步，健康成長。

學雷鋒講文明樹新風演講稿 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　雷鋒真的出國了嗎?雷鋒精神真的過時了嗎?今天的我們還要不要學雷鋒?

　　同樣的問題我也問過我的媽媽，媽媽笑了笑，并沒有回答我的問題，而是給我講了很多故事。從汶川大地震中的那個“敬禮男孩”，到“最美媽媽”奮不顧身接住妞妞，再到“7。23”動車追尾事故中，群眾自發(fā)排隊義務獻血……每個故事，都深深地觸動著我的心靈。

　　媽媽告訴我，這就是雷鋒精神的作用，這些人的品質就是雷鋒的品質，學習雷鋒并不是要天天喊口號，關鍵是看行動。這個世界并不完美，但改變不了人們向善的心，我們愿意自己得到快樂，更愿意周圍的人都得到快樂。

　　在一次校外活動中，我認識了77歲的余年春老爺爺，他現在居住在行崗路。年事已高的他自費走訪了大量庫區(qū)移民，完成了13本、160多萬字的明清縣志，還親手繪了精美的古城復原圖。

　　是啊，一位77歲高齡的老爺爺都時刻不忘為家鄉(xiāng)做點事，我們還這么小，有的是時間，有的是精力，給家鄉(xiāng)做事就更義不容辭了，同學們，你們說是嗎?

　　像余爺爺這樣的活雷鋒在我們身邊還有很多很多，如天天和我們相伴的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人，這不正是雷鋒精神最確切的表達嗎?

　　還有一位老伯伯我想在座的很多人都認識，他叫宋玉本，住在千島湖鎮(zhèn)的李家塢社區(qū)，5年來一直義務免費為大家維修電器，為民服務時數達到了5000小時，5000小時!這需要多大的毅力，是什么力量支持著他幾年如一日地為人民服務?我曾經問過宋伯伯，他說“能為別人做點事我就覺得很快樂!”

　　是啊，能為別人做點事就覺得很快樂!這就是雷鋒帶給我們的快樂。試想：

　　當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你;

　　當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲;

　　當你需要別人幫助，卻沒有人愿意理你。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢?想必心里會很酸、很苦、很澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，您肯定會心存感激!

　　是的，我們需要雷鋒，我們喜歡雷鋒，人人都可以學雷鋒，人人都可以成為雷鋒。同學們，讓我們像雷鋒那樣，從我做起，從小事做起，讓雷鋒精神無處不在!

　　謝謝!