文明無(wú)處不在演講稿（精選5篇）
文明無(wú)處不在演講稿 篇1
某個(gè)周末，吃完早飯漫步于大街之上。一位身穿黃色衣服的清潔工人映入了我的眼簾，還是他，那個(gè)在我匆匆上學(xué)路上無(wú)數(shù)次遇見的大叔，此時(shí)他正拿著掃把，彎著腰，慢慢地向前移動(dòng)著。這次我特意路過他的身旁，非常誠(chéng)懇地向他問好：“叔叔，您辛苦了，謝謝您為我們創(chuàng)造了這么美好的街道環(huán)境。”他緩緩地抬起頭，布滿滄桑的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子，謝謝你的問候，這是我應(yīng)該做的。”這雖然是我第一次和他交談，但他雄渾的聲音讓我覺得異常的親切。
和清潔工叔叔告別后，踏著寬敞清潔的馬路，我來(lái)到學(xué)校閱覽室查閱資料。踏進(jìn)閱覽室大門，感覺是如此安靜，只能聽見輕微的翻書聲和“沙沙”作響的寫字聲。我環(huán)視著圖書館內(nèi)的一切，感受到了大家強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，這時(shí)我看到了我的兩個(gè)朋友，正想與他們打招呼，忽然想起這是在閱覽室要保持安靜，便輕手輕腳地走到他們身邊，彼此會(huì)心的一笑，這微微的一笑成為了此時(shí)最美的語(yǔ)言。
查找完資料，我便離開閱覽室，來(lái)到馬路邊等車去外婆家，想想我已經(jīng)有段日子沒去探望她老人家了。正當(dāng)我沉浸在對(duì)外婆的念想之中時(shí)，一位身背大包裹的老奶奶從對(duì)面馬路緩慢地進(jìn)入了我的視野，她走兩步便停下來(lái)歇息，從她身體劇烈的起伏可以看得出她很吃力。于是，我立刻跑過去，接過她手中的大包裹：“奶奶，讓我來(lái)背吧!”老奶奶挺直腰板，她樂呵呵地說(shuō)：“孩子，你真懂事!”
把老奶奶接過馬路后，我們一起等著班車的到來(lái)，我們的身后也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了好幾個(gè)人，他們都很自覺地排在了我的后面。不一會(huì)兒車來(lái)了，我們按照秩序上車。進(jìn)入車內(nèi)，只見地板光滑整潔，沒有一點(diǎn)垃圾;空氣也清新如洗，沒有一點(diǎn)煙味兒。坐在這樣的環(huán)境中，感覺舒適極了。中途，上來(lái)了一位老人，可此時(shí)已經(jīng)沒有了空座位，我正想站起來(lái)讓座，沒想到已經(jīng)有好幾個(gè)人先我一步從座位上站起來(lái)了，大家都爭(zhēng)著搶著給老人讓座，這樣的爭(zhēng)吵聲在安靜的車廂內(nèi)響起，卻顯得如此悅耳。
到了外婆家，我把今天一天的經(jīng)歷講給她聽，外婆不禁感慨：“文明真好，拉近了人與人之間的距離，使社會(huì)更加的和諧、更加的美好。”是啊，文明真好!文明，是一種樸實(shí)的愛，感動(dòng)著你我他。文明，是一束道德的光芒，照耀著世界的每一方;文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在;文明，是錢財(cái)、權(quán)勢(shì)買不到的東西，但它卻無(wú)處不在。讓文明之風(fēng)吹遍世界的每一個(gè)角落。
文明無(wú)處不在演講稿 篇2
近來(lái)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一句句“爸爸媽媽再見!”、“老師，早上好!”讓爸爸、媽媽、老師的臉上綻開了笑容的花朵;每天早上、中午吃飯后，同學(xué)們自覺地把教室、校園打掃得干干凈凈，使我們的校園更加整潔美麗;瑯瑯的讀書聲從教室里傳出，花壇中、操場(chǎng)上追趕、嘻戲的同學(xué)變少了;“老師好!”“對(duì)不起!”“沒關(guān)系”……禮貌用語(yǔ)多了，同學(xué)們之間多了一份謙讓;還有看到地上的垃圾，同學(xué)們能彎一彎腰把它拾起，還有放學(xué)時(shí)同學(xué)們能排成一列縱隊(duì)回家，還有……這些文明現(xiàn)象不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜，為之驕傲嗎?
我們學(xué)校里是文明的，你不妨走出去看一看，會(huì)讓你感到文明無(wú)處不在。
前不久的一個(gè)星期天，我跟著媽媽到縣城去玩。剛到燕子山的王家?guī)X，我們要坐的車就來(lái)了，因?yàn)槭嵌Y拜天，坐車的人很多，車剛剛停穩(wěn)，就有很多人蜂擁而上，當(dāng)然也包括我，我占據(jù)了一個(gè)靠窗的座位。
車上擠滿了人，摩肩接踵。“對(duì)不起!”“哦，沒關(guān)系!”原來(lái)是一位大嬸，她的行李不小心壓到一位乘客的腳。這平淡無(wú)奇的一句話卻讓我感到那位大嬸有禮貌，我不禁用欣賞的目光多看了她一眼，只見她長(zhǎng)得很瘦，但憔悴的臉上顯得很清秀。這時(shí)，車突然停了，車上的乘客顯得有點(diǎn)措手不及。有的沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，有的沒抓住把手，倒在后面人身上……剛才的那位大嬸和她的一堆行李也禁不住這突然的剎車，沒穩(wěn)住，她摔到了，還好當(dāng)時(shí)人多，及時(shí)扶住了她，而她的行李卻散落一車。她慌了，周圍的人一看，便急忙把這些東西撿起來(lái)還給她。“謝謝，真是太感謝了!”“不用，不用，這沒什么?”剛才幫助她的人幾乎同時(shí)說(shuō)。
車子繼續(xù)行駛，之前發(fā)生的那一幕使冰冷的車廂溫暖了許多。
到了新堰口，那大嬸要下車了。售票阿姨說(shuō)：“大姐，你先下車，我把行李遞給你。”“不麻煩你，我自己來(lái)。”“沒關(guān)系，下去吧!小心點(diǎn)!別摔著。”大嬸接過行李千恩萬(wàn)謝。我目送著她遠(yuǎn)去的背影感慨萬(wàn)千。
“喂，你知道嗎?剛才下去的那個(gè)婦女好可憐呢?去年丈夫病死，今年她的女兒又得了同樣的病。”“哦，太可憐了。”“多好的人哪，怎么攤上這樣的慘事?”就在這時(shí)，我感受到了文明。對(duì)他人的關(guān)心同樣也是文明的體現(xiàn)啊。
這短暫的一路，我看到了身邊的文明言行。我不由感嘆：文明真是無(wú)處不在啊!
文明無(wú)處不在演講稿 篇3
文明禮貌是做人的一種美德。我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)具備文明禮貌這一美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系�？鬃诱f(shuō)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”也就是說(shuō)，只是品格質(zhì)樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會(huì)顯得粗野，光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
語(yǔ)言美也是非常重要的。常常使用禮貌語(yǔ)言，見面問好，分別說(shuō)再見;無(wú)意對(duì)別人有損害要道歉，即用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語(yǔ)言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，不是上刀山下火海，也不是“挾泰山以超北海”不能做到，而是“為長(zhǎng)者折枝”。其實(shí)，這一點(diǎn)，我們絕大多數(shù)同學(xué)做的非常好，如見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”等等，但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要這樣，對(duì)所有的人更要這樣，在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說(shuō)：這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。
“貌美不如語(yǔ)言美，語(yǔ)言美要靠心靈美”。行為美是社會(huì)主義精神文明、道德修養(yǎng)高尚的體現(xiàn)，是心靈美的外在表現(xiàn)。鑒別一個(gè)人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?rdquo;，心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動(dòng)彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動(dòng)地關(guān)上;看到倒了的小樹苗，主動(dòng)給他扶起……這都是心靈美的體現(xiàn)。
寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過是在心中給他人的過錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。”確實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到歡樂!
同學(xué)們，每星期的這個(gè)時(shí)候，值周老師總是發(fā)現(xiàn)，在我們美好的校園里，總有一些不和諧的音符，諸如：熄燈后的吵鬧聲、考試中的作弊現(xiàn)象;諸如：隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、聽任水、電的浪費(fèi);諸如：隨意亂丟亂扔，亂講臟話、動(dòng)輒惡語(yǔ)相向、拳腳相加……。在制造這些不和諧音符的同時(shí)，我們有否想過，這是我們?cè)谄茐淖约荷詈蛯W(xué)習(xí)的環(huán)境，這是我們?cè)谒烈廑`踏和邸毀我們自己作為現(xiàn)代文明人的尊嚴(yán)和光榮。
同學(xué)們，我們的校園處處洋溢著蓬勃向上的生機(jī)和活力。我們都是青少年學(xué)生，我們正處在花一樣的年齡，我們正擁有金子般的時(shí)光。同學(xué)們，花一樣的年齡、金子般的時(shí)光應(yīng)該創(chuàng)造花一樣的芳香，金子般的成果。讓我們告別無(wú)知、告別幼稚、告別陋習(xí)、告別一切消極和不健康的心理和行為，用我們年輕人的朝氣、用我們年輕人的活力、用我們年輕人的膽識(shí)和氣慨，用無(wú)悔的青春為我們成功的人生奠基
文明無(wú)處不在演講稿 篇4
各位老師各位同學(xué)：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花
文明無(wú)處不在演講稿 篇5
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，素有令許多國(guó)家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當(dāng)之無(wú)愧嗎?
在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭(zhēng)搶、打架的現(xiàn)象可以說(shuō)是司空見慣，那么什么行為才算文明呢?一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計(jì)可施，只好用手把著。
電影開始了，我想他一定會(huì)向老師訴苦，而出乎意料的是他沒有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著，放映蓬搖晃的越來(lái)越強(qiáng)烈，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂。
文明禮儀無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與形象，為了國(guó)家的繁榮昌盛，請(qǐng)讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧!