國旗下文明人主題演講稿中學(xué)（精選5篇）
國旗下文明人主題演講稿中學(xué) 篇1
我國是一個文明古國，有著悠久的文明歷史。然而我卻聽說過這樣一個小故事：
一位日本老師帶著他的小學(xué)生來到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡，當(dāng)他們玩得正高興的時候，一個不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見一位中國游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說中國是個禮儀之邦，中國人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛，意味深長地說：“中國人落后了�！�
對于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問，我們應(yīng)該坦然地承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著?公共場所隨地吐痰，出口成“臟”，在我們的校園里，有的同學(xué)只為一點芝麻小事而張口罵人，甚至大打出手;有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔;有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便，隨便踩踏草坪……也許你對這些舉動早已司空見慣，習(xí)已為常。但是，在這里，我想告訴大家：“這些是很不文明的陋習(xí)!”不知這些同學(xué)想過沒有，當(dāng)你開口罵別人時，你的言語文明嗎?別人的心里會好受嗎?當(dāng)你打架時，你的行為對嗎?萬一把同學(xué)打傷了怎么辦?當(dāng)你扔紙屑時，你是否想過，就為你一時的方便，會使環(huán)境變糟，還會讓其他同學(xué)付出更多勞動;當(dāng)你踩進草坪時，你是否知道，小草也是有生命的呀，它們能美化環(huán)境，在為我們?nèi)祟愖鲐暙I!
十月一日長假期間，我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——甪直。在路上，我想象著潺潺的流水，清徹透明。每想到見了以后，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了，我感到很痛心。
當(dāng)然在日常生活中，我們常常也能看到這樣的情景：當(dāng)有的同學(xué)把紙屑丟在地上時，總有同學(xué)主動打掃或撿起;當(dāng)有的同學(xué)踩踏草坪時，總有同學(xué)會主動阻止;當(dāng)同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞，你說“對不起!”我說“沒關(guān)系!”……俗話說得好：進一步，山窮水盡;退一步，海闊天空。學(xué)會謙讓，學(xué)會寬容，不僅能讓別人快樂，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來，我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應(yīng)該講文明，講禮貌，告別陋習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學(xué)好，長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個名副其實的新世紀(jì)的文明中學(xué)生!
國旗下文明人主題演講稿中學(xué) 篇2
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀后，感覺收獲很多。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨�，比如上課做小動作，講話;隨地吐痰;有時同學(xué)們在一起交談，說臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會說：小小事情，不必放在心上�！蓖ㄟ^《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。
一個文明好少年，要像書中擁有良好習(xí)慣的葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學(xué)校尊敬老師，團結(jié)友愛;在社會講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習(xí)慣，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，爭做一個文明好少年。
國旗下文明人主題演講稿中學(xué) 篇3
愛國主義是指一個民族長期沉淀下來的對于自己祖國的濃厚感情，它是一種崇高的民族精神。一個正直的人，首先必須是個熱愛祖國的人。拜倫說過：“一個連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的。”國家的興衰安危與每一個公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國的土壤里，這是每個中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國高于一切，每一個有赤子之心的人都應(yīng)該隨時準(zhǔn)備為祖國奉獻出自己的青春，甚至是生命。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想尤為重要。作為小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者的班主任必須把好這個關(guān)。在平常的教育中(特別是班會課)我常常向同學(xué)們講講下面的故事與理論：
我們永遠不會忘記近代中國曾受的恥辱，特別是日本鬼子在祖國母親身上犯下的滔天罪行。1931年，“九·一八”事變后，我國東北淪陷，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。“九·一八”，“九·一八”從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)……
如果說“九·一八”事變是日寇造成的東北同胞流離失所，那么南京大屠殺則是慘絕人寰的家破人亡。日軍侵占南京后，竟公然進行了長達五周的血腥大屠殺。日本侵略軍把成百上千的中國軍民捆綁起來，用機槍掃射甚至活埋，還在城內(nèi)殺人取樂，進行殺人比賽。在南京大屠殺中30多萬人民慘遭殺戮。
我親愛的同學(xué)們，面對祖國大好河山被踐踏，中華人民被蹂躪的現(xiàn)實，如果你是當(dāng)時的首領(lǐng)，你會不會帶著你的部下力拼到底?如果你是當(dāng)時的一介布衣，你要不要為祖國領(lǐng)土的完整、人民群眾的安危發(fā)出一絲微光?如果是日寇現(xiàn)在進攻東北，你能不能把鬼子趕回四小島?如果是倭人今日特意削了我們同胞的一個指頭，你是不是要用鋒利的寶劍刺入敵人的心臟?答案是肯定的，所有華人的答案是肯定的，特別是我們現(xiàn)在的愛國熱血青年的答案更是絕對肯定的!
我親愛的中國朋友們，讓我們時刻記住痛的歷史，血的烙印。尤其是我們青少年朋友，從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，掌握技能，看清局勢，隨時都要做一個有能力的愛國者，絕不讓侵略者再入我國神圣領(lǐng)土一步，讓我們共記中國的名言：祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可尺寸予人。
教師不僅要教好書，還要育好人。班主任在言傳身教之時：一定要培養(yǎng)出高素質(zhì)的愛國人才!讓他們時時記住痛的歷史，處處展示愛國的表現(xiàn)!
國旗下文明人主題演講稿中學(xué) 篇4
毒品,一個令人毛骨悚然的名詞，是惡魔的化身，它不知使多少人對生命絕望，使多少人丟失了性命。
早在明朝年間，荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國內(nèi)地，鴉片從此就傳播開來。中華民族就開始遭受毒害;二百多年前，英國佬把鴉片大量帶到中國，換走了我們的黃金白銀，這不能不說是我們的國恨。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)難。 據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計表明，全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴展到200多個國家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%。但更多的是現(xiàn)在的初中生，高中生。據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，青少年占全部吸毒人數(shù)的72.2%，同時搖頭丸等新型毒品的主要消費者就是青少年。而我國18歲以下的未成年人有3.67億。
吸毒 主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能形成新的平衡狀態(tài)。一旦停掉吸毒，生理功能就會發(fā)生紊亂，使人感到痛苦萬分�；蛴捎谕纯嚯y忍而自殺身亡。毒品進入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。吸毒不僅對人體與身心有嚴(yán)重的危害作用，還帶給社會與家庭傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了，就意味著家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、家破人亡的境地!并且對社會生產(chǎn)力有巨大的破壞性，它擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅。
好奇是青少年的心理特點。對事物認(rèn)識，防范及判斷是非的能力比較差。在青少年吸毒者中，80%以上是在不知道毒品危害的情況下吸毒成癮的。抱著 找一下吸毒的感覺 吸一口不要緊 ， 我只想知道吸毒是怎么回事嘗嘗新鮮 等心態(tài)，在毒品面前放任自己的好奇心，就好比站在懸崖邊上抬腳往前走了一步一樣危險。同學(xué)們，誰要跟毒品做了朋友，就像把靈魂賣給了它。
毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為 東亞病夫 ，使民窮財盡、國勢險危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利!毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。據(jù)國外有關(guān)部門統(tǒng)計，吸毒者多數(shù)短命，一般壽命不超過四十歲。
作為小學(xué)生，我希望大家要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠離毒品、拒絕毒品!
遠離毒品，關(guān)愛未來 ，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!
同學(xué)們，我們從小不要被毒品所打敗，要抵抗住誘惑。我們是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。讓我們一同努力，對毒品說 不 ，共創(chuàng)和諧綠色的家園、校園!
謝謝大家!
國旗下文明人主題演講稿中學(xué) 篇5
大家好!我是五年級的__。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。真希望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進程中，人人都能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少些，再少些。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。