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誠(chéng)信共創(chuàng)文明家園演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-30

誠(chéng)信共創(chuàng)文明家園演講稿(精選3篇)

誠(chéng)信共創(chuàng)文明家園演講稿 篇1

  文明用餐是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的傳統(tǒng)禮儀。相信大家去餐廳排隊(duì)吃飯都會(huì)看到“節(jié)約食物,杜絕浪費(fèi)”的口號(hào)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人能真正做到,又有多少人沒(méi)有養(yǎng)成餐桌上的良好品質(zhì)和習(xí)慣?

  上學(xué)期我們學(xué)校舉辦了“節(jié)約食物杜絕浪費(fèi)”的主題活動(dòng),讓在校吃飯的同學(xué)盡量多吃。學(xué)生們紛紛響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,幾乎都做了CD。以前滿滿的垃圾桶,變成了空的,成了校園里一個(gè)特殊的“景觀”。

  其實(shí)不浪費(fèi)也很容易做好。學(xué)生只要用心對(duì)待,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,就能做到“光盤(pán)行為”。食物來(lái)之不易,我們需要互相遵守和監(jiān)督,才能讓我們的生活環(huán)境變得更好。在這種美好的背后,也要在餐桌上培養(yǎng)文明禮儀和修養(yǎng)。

  在中國(guó),有一個(gè)習(xí)俗,一家人在除夕晚上一起吃團(tuán)圓飯。很多長(zhǎng)輩親戚都會(huì)聚在一起,場(chǎng)面很熱鬧。但是餐桌上的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可以反映一個(gè)人的教養(yǎng)。比如吃飯不要鬧大,玩手機(jī)不要邊吃邊玩,手里不要搶東西,飯不要拿筷子,讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子,先跟長(zhǎng)輩打個(gè)招呼,讓長(zhǎng)輩選座位等“四無(wú)三先”。當(dāng)然,有很多餐桌禮儀和禮儀我們需要學(xué)習(xí)。

  古往今來(lái),中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”。我們不能丟祖先的臉,更不能被別人嘲笑。所以要從小學(xué)習(xí)禮儀,從小養(yǎng)成禮儀,努力做文明禮儀的小宣傳者和實(shí)踐者。

誠(chéng)信共創(chuàng)文明家園演講稿 篇2

  我認(rèn)為:如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣,我們的社會(huì)氛圍會(huì)更好,我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。

  好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候,我也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道,或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣,很認(rèn)真的教我:“裴琳,每個(gè)人都要懂禮貌懂道德,每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼;不如見(jiàn)到長(zhǎng)輩就打電話,讓別人喜歡你!焙髞(lái)我漸漸改掉了壞習(xí)慣,街上的鄰居都很喜歡我。今年,我還被學(xué)校評(píng)為“文明小標(biāo)兵”。

  “把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來(lái)!只有這樣,才能放射出真正的光輝!迸喔f(shuō)這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹(shù)立一個(gè)重視文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。

  有一次,我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏,孩子在草坪上撒尿,引來(lái)很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子,孩子還是跳著玩的開(kāi)心。我憤怒地看了母子倆一眼,卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了,對(duì)孩子的媽媽說(shuō):“禁止在草坪上大小便。請(qǐng)從小教育孩子,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。”我聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。

  文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣,我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起,創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

誠(chéng)信共創(chuàng)文明家園演講稿 篇3

  正當(dāng)全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神之際,市水務(wù)局于11月開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”教育活動(dòng)。這也是局機(jī)關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)職工素質(zhì)教育,大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧工作氛圍的一項(xiàng)重大舉措。我站積極響應(yīng)水務(wù)局活動(dòng)精神認(rèn)真開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”教育活動(dòng),本次“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,既是我站貫徹落實(shí)局黨組決策部署的重要舉措,也是解決總站目前在精神文明建設(shè)方面存在問(wèn)題的迫切要求;顒(dòng)的開(kāi)展,旨在大力弘揚(yáng)作風(fēng)扎實(shí)、工作踏實(shí)、遵章守紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)、克己奉公、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的新風(fēng)正氣,著力解決思想上懶惰,精神上懈怠,工作上湊合等影響精神風(fēng)貌的問(wèn)題,切實(shí)克服得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取等問(wèn)題,嚴(yán)厲抨擊有令不行、有禁不止,破壞組織紀(jì)律、影響單位整體形象的問(wèn)題。大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,使干部職工思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高,服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),整體形象進(jìn)一步提升,發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,教育廣大干部職工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立更為堅(jiān)定的政治立場(chǎng),更為高尚的道德情操,更為良好的品質(zhì)意識(shí)以及服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)的使命感和責(zé)任感,為管理總站長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障和營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

  做為一名水利職工,我要從我做起,從身邊小事做起,把“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”貫穿到整個(gè)水利管理工作中去。其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可及。比如,把地上的臟東西撿起,把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開(kāi),幫助別人解決困難,……等等,這都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能積少成多、聚沙成塔,整個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)美好的家園!文明好像一盞燈,照亮每個(gè)人的熱情。文明,有時(shí)只是舉手之勞;文明,有時(shí)只是一張紙的厚度;文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),也都能讓人感動(dòng)。文明和新風(fēng)是一種健康高尚的思想意識(shí),是一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),是一種堅(jiān)忍不拔的人格意志,是一種干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐行動(dòng),是一種探索拼搏的工作勁頭,是一種從善如流的生活態(tài)度。通過(guò)教育活動(dòng)我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)水利知識(shí),勤奮工作、忠于職守、團(tuán)結(jié)友愛(ài),把優(yōu)化水利服務(wù)的措施真正落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中,提高水利服務(wù)質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化、信息化管理。加強(qiáng)工作的主觀能動(dòng)性,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。追求高質(zhì)高效,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極主動(dòng)地干好本職工作。

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