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2023集五四精神奏時代贊歌演講稿

發(fā)布時間:2023-06-23

2023集五四精神奏時代贊歌演講稿(精選3篇)

2023集五四精神奏時代贊歌演講稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  今天是5月4日,作為廣大青少年的一個節(jié)日,

  大家是否知道“五四青年節(jié)”的來歷,請?jiān)试S我給大家做一下簡單的介紹。

  1919年5月,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

  “五四精神”是中華民族寶貴的精神財富。時光已經(jīng)過去了整整90年,而繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”的責(zé)任已經(jīng)落在了大家的肩上。所以大家應(yīng)該明白什么是“五四精神”。我的理解是這樣的:

  “五四精神”是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。當(dāng)時進(jìn)步的青年一代,以國家的興衰為己任,這種高尚的愛國情操是值得我們當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為在當(dāng)今社會,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后能以自己的學(xué)識和本領(lǐng)報效祖國,為中華之再次崛起做出自己的貢獻(xiàn),這就是“五四”精神在當(dāng)代中國的體現(xiàn)。

  “五四精神”是一種不畏艱難,頑強(qiáng)斗爭的精神。當(dāng)年面對軍閥政府的逮捕和鎮(zhèn)壓,愛國青年們沒有被嚇倒,而是繼續(xù)堅(jiān)持著斗爭。同樣,現(xiàn)在我們生活在和平社會,我覺得同學(xué)們要是在生活和學(xué)習(xí)上碰到什么困難和挫折時,也千萬不要動搖自己的信念。要學(xué)會堅(jiān)持,要學(xué)會戰(zhàn)勝困難,要做生活的強(qiáng)者!

  “五四精神”是一種追求進(jìn)步的精神。1919年前后的中國可謂內(nèi)外交困,內(nèi)有軍閥割據(jù),外有列強(qiáng)壓迫,但是當(dāng)時中國的青年一代們首先覺醒,他們開始追求“民主”和“科學(xué)”,反抗強(qiáng)權(quán)和壓迫。我們從1919年開始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利,是因?yàn)閺摹拔逅摹睍r期開始青年一代就培養(yǎng)了自己的理想和信念。作為新時期的中學(xué)生,我覺得大家都要有自己的人生信仰,要有一顆進(jìn)步的心。對自己在思想和學(xué)習(xí)上要有更高的要求。我知道許多同學(xué)都已經(jīng)光榮加入了中國共青團(tuán),這就是一種對理想信念追求的體現(xiàn)。同時,我也希望能有更多的同學(xué)能夠以自己的實(shí)際行動加入到團(tuán)組織中去。

  同學(xué)們,讓我們一起繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”,為創(chuàng)造中國的美好明天而努力!謝謝大家!

2023集五四精神奏時代贊歌演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是五四青年節(jié),在此,我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀,希望你們在青春的歲月里,點(diǎn)燃激情,放飛夢想。

  同學(xué)們,__年前的今天,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  青年是早晨的朝陽,祖國的希望;仡櫄v史上的青年人,他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會里不畏強(qiáng)敵,為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任,國家未來的命運(yùn)都與每一個青年人連系在一起。

  我們作為現(xiàn)代化的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?

  首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸!钡暮甏笾鞠颍磁逯芏鱽怼盀橹腥A崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”時,我們應(yīng)該想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。就是為了一個理想奮斗再奮斗。

  其次要有本錢。我們來到學(xué)校上學(xué)就是為了積蓄本錢、完善自我。每個人的性格、愛好、特色、專長都不一樣,各有各自的“看家本領(lǐng)”。在學(xué)校每個人的潛質(zhì)得以發(fā)揮,專長得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時,憑靠本錢就足以開辟一個美好的未來。

  最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢,沒有疾病的人才能更好地去學(xué)習(xí),所以青年人德、智、體要全面發(fā)展,課后積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,同時也使我們學(xué)習(xí)得更愉快。

  一個青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機(jī)遇,擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬于他的。

  我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應(yīng)該提升內(nèi)涵,展示風(fēng)采。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學(xué)習(xí)和生活中去,做一個無愧于青春的青年人,立志成才,報效祖國。我的講話完了,謝謝大家!

2023集五四精神奏時代贊歌演講稿 篇3

  _年前:當(dāng)國家面臨外擾內(nèi)困,一群年輕人如何扛起了救國驅(qū)辱的重任?那段讓人熱血涌動的歲月,五四運(yùn)動,這個披著光環(huán)的詞語,已被深深鐫刻在中華民族爭取自由和解放的史碑上。歷史長河永遠(yuǎn)奔騰不息,也許我們錯過了很多浪花雀躍的精彩,但心頭難消的卻是那久久不息的河嘯回響。五四運(yùn)動已經(jīng)載入史冊,它給我們留下了什么?是歷史政治課本上的事例,還是“五四”青年節(jié)時的緬懷?但五四運(yùn)動留給我們的絕不僅如此:科學(xué)與民主——五四精神的核心,才是它留給我們眾多事物中最寶貴、最值得當(dāng)代青年反思的精髓所在。

  科學(xué)與民主,九十二年前,一代熱血青年披堅(jiān)執(zhí)銳、前赴后繼,五四運(yùn)動沖破了封建思想的樊籬,在這一點(diǎn)上,毫無疑問它是成功而具有開拓性的,它的思想精髓深深地影響著當(dāng)時中國的一批精英知識分子,可放眼中國,當(dāng)時普通民眾的生活方式卻依然如故!懊裰鳌迸c“科學(xué)”的價值理想離中國普通百姓的現(xiàn)實(shí)生活依舊那么遙遠(yuǎn)。在當(dāng)前這樣一個崇尚科學(xué)、民主的社會里,五四運(yùn)動作為啟蒙運(yùn)動,自有它的功不可沒之處。然而“科學(xué)”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心,使它能世世代代的延續(xù)下去呢?

  作為時代青年,是否能始終保持自己獨(dú)立思考的能力,關(guān)鍵在于對普遍事物能否持有批判性!八伎际谷饲逍眩惺箍茖W(xué)進(jìn)步”。對我們這些在校大學(xué)生來說,時刻保持清醒的頭腦,保持獨(dú)立思考,批判選擇尤其重要,大學(xué)期間,正是課余時間充足,易于接受新事物的關(guān)鍵時刻,如果不能獨(dú)立地對外物進(jìn)行評判,擇善而為之,就很容易迷失在各種所謂的休閑與娛樂中,使自己喪失了對寶貴時光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦,找不到自己人生的定位,就很可能終日看似忙碌實(shí)質(zhì)空虛,無所作為虛度青春。

  開拓創(chuàng)新,是“五四”精神精髓之一,革命時代,開拓的是一條救國之路;和平年代,開拓創(chuàng)新更是一個民族謀求更大發(fā)展的動力所在。信息爆炸的知識經(jīng)濟(jì)時代,科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)與否,直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)!皬(qiáng)國的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年”,在競爭激烈的知識經(jīng)濟(jì)時代,當(dāng)代青年們遇到了前所未有的挑戰(zhàn),但也迎來了前所未有的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇,只有充分發(fā)揮聰明才智,不斷開拓創(chuàng)新,才能求得更大的生存發(fā)展空間。

  而對于我們松山湖理工學(xué)院的學(xué)子來說,開拓創(chuàng)新更是時代賦予我們的責(zé)任與要求,是我們必須具備的個人素質(zhì)。

  松山湖,是我們夢想的天堂,我們理想的家園,東莞未來璀璨的明星。這里將集科技與山水于一色,融科研、教育、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化為一體,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,經(jīng)濟(jì)社會與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,與同沙湖、現(xiàn)有城區(qū)“三位一體”構(gòu)成東莞未來的中心城區(qū),成為一座現(xiàn)代化的生態(tài)文化新城。松山湖是未來東莞的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心和技術(shù)中心,具有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力、以先進(jìn)工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和大學(xué)園區(qū)為主的綜合性生態(tài)新城,是東莞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展能力的示范區(qū),重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、研發(fā)、教育等知識密集型產(chǎn)業(yè),努力發(fā)展成為企業(yè)聚集中心、研發(fā)服務(wù)中心和人才教育中心。

  未來的松山湖必將是it產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)和生物科技產(chǎn)業(yè)的聚集地;是大學(xué)、科研院所、技術(shù)機(jī)構(gòu)的群居點(diǎn);是金融、法律、會計、信息服務(wù)等中介機(jī)構(gòu)的整合區(qū);是東莞高新技術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)的棲息處;是東莞會展旅游業(yè)的又一道靚麗的風(fēng)景線。

  時代浪潮上的弄潮兒——當(dāng)代的我們,這一切又給我們帶來了什么?是時代的契機(jī)和年輕人的機(jī)遇。我們還有什么理由固守于陳舊的觀念,束縛于短淺的眼光,沉迷于低谷的理想?放飛我們的理想,燃點(diǎn)我們的青春,大膽創(chuàng)新,勇于開拓,為成為莞邑大地新篇章的創(chuàng)造者而展翅高飛吧。這是我們的機(jī)遇,同時更是我們的責(zé)任。時代在呼喚,機(jī)遇在閃光,我們作為新一代的年輕人,生于和平時代,雖然已遠(yuǎn)離那灑熱血拋頭顱的激情歲月,但投身于新時期的建設(shè),依然能煥發(fā)出屬于我們的青春風(fēng)采。繼續(xù)弘揚(yáng)屬于我們這年輕一代的五四精神,為我們的魅力家園添上濃重而輝煌的一筆吧。

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