五四青年座談會(huì)講話稿
前言：用一個(gè)比喻開(kāi)啟話題：人與世界的關(guān)系一直在被探討，有一個(gè)比喻，說(shuō)社會(huì)是一鍋沸騰的開(kāi)水，關(guān)鍵看人用什么材料投入。第一種材料是生雞蛋，第二種材料是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結(jié)果呢？第一種被煮硬了，從生動(dòng)鮮嫩變成凝固僵硬，我們很多人就這樣被社會(huì)煮硬了，不再有夢(mèng)想與鮮活。第二種被煮軟了，從鮮靈靈的胡蘿卜變成軟榻塌的胡蘿卜泥，這就是隨遇而安，遷就規(guī)則，而第三種，干巴巴的茶葉漸漸舒展開(kāi)來(lái)，一鍋清水變成噴香的茶水，就是當(dāng)人被世界改造時(shí)是一種滋潤(rùn)的，舒展的，找到自我的狀態(tài)，同時(shí)憑自己的力量又一次次改造世界，所以，我堅(jiān)信每個(gè)人在世界上終其一生的成功不是成為偶像，楷模，而是最終成為自己！
1. 勤奮，堅(jiān)持不懈的努力
提個(gè)問(wèn)題：但你看見(jiàn)一把生銹的鑰匙，你最先的感受是什么？---------如果我休息，我就會(huì)生銹。勤奮使開(kāi)啟成功寶庫(kù)的鑰匙保持光亮。休。米勒如果在采石場(chǎng)勞作一天之后，晚上的時(shí)光用來(lái)休息消遣的話，他就不會(huì)成為名垂青史的地質(zhì)學(xué)家。著名數(shù)學(xué)家愛(ài)德蒙。斯通如果閑暇時(shí)無(wú)所事事，就不會(huì)出版數(shù)學(xué)字典，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)啟數(shù)學(xué)之門(mén)的鑰匙。如果蘇格蘭格青年弗格森在山坡上放養(yǎng)時(shí)，讓自己那思維活躍的大腦處于休息狀態(tài)，而不是借助一串珠子計(jì)算星星的位置，他就不會(huì)成為著名的天文學(xué)家。
勤奮征服一切，堅(jiān)定的，不懈的，方向正確的每日勤奮，正如要想擁有自由就必須時(shí)刻警惕一樣，要想取得偉大的，持久的成功就必須堅(jiān)持不懈的努力。
2. 專注
提個(gè)問(wèn)題：你有許多雞蛋，你是把它放在一個(gè)籃子里還是放在幾個(gè)籃子里？
把你的精力思想和資本都集中在你正從事的事業(yè)上，要志存高遠(yuǎn)，要專注，把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，然后小心的看好它，要有耐心，正如愛(ài)默生所言：“誰(shuí)都無(wú)法阻止你最終成功，除非你承認(rèn)自己失敗�！辈灰ε鹿陋�(dú)，一定相信這句話：“孤獨(dú)的男孩是優(yōu)秀的，優(yōu)秀的女孩是孤獨(dú)的�！�
3. 思考
工作是需要預(yù)約的，只有全身的預(yù)約，才不敢讓我們的工作變得枯燥乏味，意興闌珊，這種預(yù)約是對(duì)工作中美的一種思考，一種發(fā)現(xiàn)，一種創(chuàng)造�？档抡f(shuō)：“人世間最美的事物是天上燦爛的星空和內(nèi)心深沉的思考�！薄按昂鲙X千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！彼伎颊呔褪沁@樣，身處一隅，卻胸懷千秋萬(wàn)里，用銳利的思考穿越狹隘天地里的門(mén)窗。用思考預(yù)約美麗，教育工作是一門(mén)藝術(shù)，并且所要面對(duì)的是最為獨(dú)特，最為復(fù)雜，最具魅力，最富有變化，最具可塑性的人。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去工作的興趣和創(chuàng)新能力而一味墨守成規(guī)，隨波逐流的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該反思一下自己存在的價(jià)值？埋首耕作于這片土地，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中不懈的創(chuàng)新，嘗試著游離于蒼白和枯燥之外，預(yù)約一個(gè)拒絕平庸的夢(mèng)想！
4. 讀書(shū)
讀書(shū)就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)的，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛(ài)讀書(shū)、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生。