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2024五四青年節(jié)初中演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-20

2024五四青年節(jié)初中演講稿(精選31篇)

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,以激情演講的方式迎接五四青年節(jié)的到來(lái)。感謝各位評(píng)委老師的光臨、感謝各位選手的精心準(zhǔn)備、感謝各位同學(xué)的支持!

  音符在跳動(dòng),裹風(fēng),穿過云,到達(dá)每一顆激動(dòng)的心。

  華燈在閃爍,紅似火,綠如云,點(diǎn)亮這一片歡騰世界,

  心潮在澎湃,做夢(mèng),哼歌,在新的一季又種下新的希望。

  五月,我們回億,我們思索,我們暢想,我們前進(jìn)。那些流淌在歲月中的歷史、那些鐫刻在云彩里的記憶、那些故事中融鑄的精神、是坐標(biāo)、是燈塔、是火炬、等我們?nèi)プ穼、去探索、去發(fā)揚(yáng)、去傳遞。弘揚(yáng)五四精神、彰顯五四靈魂!讓我們從昨天的森林中擷春花、采秋葉、來(lái)裝飾今天的生活、讓我們從昨日的天空里攬旭日、擇霞光、賦予她新生的力量!五月、我們播種、我們耕耘、我們拼搏、我們收獲、六月的跫音漸近,滴嗒的鐘聲時(shí)刻都在提醒、一分一秒總關(guān)情。我們手心的希望含苞欲放、我們夢(mèng)想的支頭綴滿星光、這一片土地,可以是尸橫遍野的疆嘗也可以是歡歌笑語(yǔ)的樂土、可以放任強(qiáng)者的意志縱橫弛騁、也可以湮沒弱者的激情長(zhǎng)嘆苦吟!不要說(shuō)理想是天邊的月亮、可望而不可及、可思而不可去、心有多大、舞臺(tái)就有多大;不要仰望峰顛搖頭嘆息、駐足停留、不管怎么、我們已站在所走過的路的頂端、永久的頂端、自我的頂端、未曾后退的頂端!不要忘記慈母的白發(fā)、樓頭的遙望、月夜的苦思悲啼。當(dāng)我們走過、努力過、我們會(huì)無(wú)悔于那如雨的馬蹄、如雷的吶喊、如注的熱血!

  這一刻、心情的波瀾不平、這一刻、燃燒的激情不息、這一刻、堅(jiān)定的信念不移、這一刻、堅(jiān)強(qiáng)的毅志不屈!高考不是攔路虎、而是通向成功的階梯、我們堅(jiān)信:苦心人、天不負(fù),有志者、事竟成,我們將憂愁和迷惘沉淀、我們讓低吟變成高歌、讓高歌升為贊嘆、讓贊嘆充滿豪邁、讓豪邁彰顯活力、讓活動(dòng)裝點(diǎn)生命、讓生命出現(xiàn)奇跡!

  這一季,我們播種希望、我們凝聚力量、我們高舉五四的旗幟、奮斗拼搏、擁抱明天的太陽(yáng)…

  我的講話完了,謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇2

  親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  當(dāng)金色的陽(yáng)光照耀在我們年輕的額頭上時(shí),歲月在年輪上飛逝,為我們刻下了一個(gè)光榮而神圣的時(shí)代——18歲。

  今天,在神圣的國(guó)旗下,我們舉行了一個(gè)莊嚴(yán)的成年儀式,我們非常激動(dòng)。18歲告別了幼稚的童年,18歲送走了純真的青春。18歲時(shí),我們踏上了另一條漫漫長(zhǎng)路。昨天,我們捧著童話,做著五彩繽紛的夢(mèng)。昨天,我們躲在父母的羽翼下,享受著溫暖的呵護(hù)。昨天因?yàn)橐淮问,我們(cè)谕低挡裂蹨I。然而今天,18歲的我們,封閉了幻想,擺脫了依賴,拋開了軟弱;18歲,我們學(xué)會(huì)努力,走向獨(dú)立,選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  這是18歲賦予我們的力量。翻開歷史的長(zhǎng)卷,我們英勇的革命先烈曾經(jīng)高舉過五四’火炬,為中華之崛起高歌奮進(jìn),也許當(dāng)時(shí),他們也正值18歲,但18歲的他們,早已成為中華民族解放斗爭(zhēng)的先鋒。年輕的他們毫不畏懼,為了革命事業(yè),拋頭顱灑熱血,用自己的青春譜寫了一曲18歲的壯麗凱歌。今天,18歲的我們已經(jīng)成人。中華民族偉大復(fù)興的使命光榮地落到了我們的肩上。

  我們將用自己的雙肩承擔(dān)起歷史與社會(huì)賜予我們的光榮責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)全民族的共同理想努力拼搏,奮勇前進(jìn)。成人的我們有責(zé)任自身修養(yǎng),成為有高尚道德情操的好青年;還有義務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ);更有義務(wù)孝敬父母,贍養(yǎng)老人,報(bào)答一些曾經(jīng)給予過我們愛的人。雖然我們已經(jīng)成人,跨入了成人的大門,但還沒有跨出校園,我們還只是一群正在為高考發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)生,我們應(yīng)該把18歲的成熟注入到學(xué)習(xí)生活中去。高中是我們正經(jīng)歷著的人生階段。

  它應(yīng)該是勇于拼搏 的一段,是追求理想的一段,也將是碩果累累的一段,地一次,我們可以把人生的風(fēng)帆掌握在自己手里。地一次,我們可以通過自己的努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)理想,所以請(qǐng)珍惜這剩下的一年吧,即使我們成不了愛因斯坦、愛迪生那樣偉大的科學(xué)家,也當(dāng)不了拿破侖、羅斯福那樣知名的政治家。無(wú)論結(jié)果如何,只要我們拼搏過,我們都將無(wú)怨無(wú)悔。為了辛勤的父母與老師,為了培養(yǎng)過我們的學(xué)校,更為了我們自己的理想和希望,讓我們?nèi)ヅζ床伞?/p>

  去接受成人后,人生賜予我們的第一次洗禮與考驗(yàn)扛起18歲帶給我們的責(zé)任與使命,肩膀不再單薄,踏上另一條漫長(zhǎng)的路,腳步更加堅(jiān)定。讓我們昂起年輕的頭,大步流星向前走;挺起自信的胸膛,讓自己發(fā)出耀眼光芒;把我們的生活變充實(shí),妙筆快書我們青春的詩(shī);點(diǎn)燃我們火紅的青春,讓我們的未來(lái)四季如春!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天是五四青年節(jié),首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝,在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì),希望能與大家分享。

  回顧近九十年來(lái)中國(guó)的發(fā)展,我認(rèn)為愛國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的,簡(jiǎn)單地喊喊是不行的,最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。

  上兩周,高一、二年級(jí)參加了期中考試,高三年級(jí)參加了荊州市第三次調(diào)考,那么,我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢?我想應(yīng)該是。我們要抓住這個(gè)契機(jī),按照學(xué)校要求,認(rèn)真地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們就可以進(jìn)行成功的反思,并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因,調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。

  現(xiàn)代非常注重學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、交流以及自我實(shí)踐能力的形成,而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的。

  反思“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的發(fā)展,我們可以發(fā)現(xiàn)在有段時(shí)期,由于矯枉過正的原因,我們對(duì)傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌,我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”,這絕非明智之舉。因?yàn)闆]有哪一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的為代價(jià)的。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,一元錢雖小,反映了我們時(shí)代的變遷,社會(huì)風(fēng)尚的轉(zhuǎn)化,和對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將出現(xiàn)更多的葉青!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  戀戀秋風(fēng),我愛一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯歷史的足跡,我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。

  一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里,一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留,在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智的讀書聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,方才能顯現(xiàn)出他的`英雄本色。

  有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧,掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句我叫解放軍豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些螺絲釘們?nèi)诵缘墓廨x,化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

  月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過,但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂的追求,對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水,使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩(shī)意,或者有高調(diào)絢爛地綻放,或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中,我盡情吮吸著知識(shí)的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:

  20xx年xx月xx日

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國(guó)旗下演講的題目是《青年勇?lián)?dāng)》。

  談到“青年”,我們不得不追溯到1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”。

  泱泱大國(guó),波濤洶涌。1919年,5月4日,北京大學(xué)等校三千多名學(xué)生在天安門前集合,舉行游行。他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào),一致要求懲辦親日賣國(guó)賊。青年團(tuán)體在特定的歷史環(huán)境下展現(xiàn)了華夏兒女積極進(jìn)取的民族精神,青年節(jié)由此得來(lái)。這種文化薪火相傳,越燃越旺。每逢青年節(jié),青年們往往通過進(jìn)行各種社會(huì)志愿和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)回饋社會(huì),進(jìn)到青年應(yīng)有的責(zé)任。

  20__年的5月4日,在北京大學(xué)同師生代表座談,并對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”。

  勤學(xué),即勤于思考,努力學(xué)習(xí)。

  修德,即修養(yǎng)德行,行善積德。

  明辨,即明辨是非,擇善而取。

  篤實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),日新其德。

  這同樣是我們青年學(xué)生的一個(gè)前進(jìn)方向!

  作為風(fēng)華正茂的青年,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“五四”之風(fēng),立足眼前,積極參與社會(huì)活動(dòng),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,做一個(gè)杰出的“五四青年”!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇6

  弘揚(yáng)五四精神 成就青年人的夢(mèng)想

  陳獨(dú)秀在《新青年》創(chuàng)刊號(hào)上寫道:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新發(fā)。”青年,是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是國(guó)家的希望,他們熱情澎湃,朝氣蓬勃,代表的是熱血和激情,代表的是新生力量。

  五四青年節(jié),是青年人自己的節(jié)日,是為了紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。今天,它已經(jīng)走過了92年的光輝旅程。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。五四精神就是升華了的愛國(guó)精神。

  然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,功利思潮的泛濫,五四精神漸漸淡出有些青年人的視野,退出了有些青年人的記憶。不少青年人甚至連青年節(jié)也不知道了。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假,90%的受訪者表示基本不過青年節(jié);诖,一些人發(fā)出了當(dāng)代青年“有青年,無(wú)五四”的感慨。

  對(duì)有些青年人來(lái)說(shuō),曾經(jīng),這節(jié)日還不如中國(guó)任一傳統(tǒng)節(jié)日,甚至還不如舶來(lái)的情人節(jié)、愚人節(jié)、狂歡節(jié)在青年中更受到追捧。曾經(jīng),五四青年節(jié)半天假期,在一些地方遭遇落實(shí)難的尷尬,多數(shù)單位根本不放假。還有的單位,壓根不舉行五四青年節(jié)的慶;顒(dòng)。

  同時(shí),五四之時(shí),正是有些青年大學(xué)畢業(yè)之際,他們的精力一度在忙于找工作,忙于生計(jì),忙于名利,忙于考研,忙于公考。他們的關(guān)注點(diǎn)不在青年節(jié)不在五四精神等精神層面,而更在工作、房子、婚姻等現(xiàn)實(shí)性的物質(zhì)層面。有些青年似乎變得很現(xiàn)實(shí)。于是,五四節(jié)日在有些人眼里,一度變得似乎沒有了任何意義,有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對(duì)世俗名利的專一化角逐。

  本該充滿朝氣、充滿向往的有些青年人,現(xiàn)在卻迷失在社會(huì)的海洋,找不到港灣,找不到方向,唯一的特點(diǎn)就是迷茫。在“務(wù)實(shí)”的思想下,很多青年人不再追求他們認(rèn)為的縹緲的所謂理想,沒有了信仰。而缺乏了理想和信仰,這正是非常叫人感到可怕的。

  “有青年,無(wú)五四”,這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂!

  五四青年節(jié)遭受的冷遇,令人深思。在新的歷史條件下,當(dāng)代青年人應(yīng)該如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神?我們的口號(hào)是:“有青年,有五四”。我們的決心是:“有青年,有五四”。我們的做法是:“有青年,有五四”。做為青年人,敢說(shuō)敢當(dāng),拿得起,放得下,字典中無(wú)困難二字,更有立說(shuō)立行的魄力。

  心若在,夢(mèng)就在。青年在,五四在!安晃犯≡普谕邸保瑫簳r(shí)的迷惘不可怕,走過迷惘,就是坦途,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村”。

  五四精神的核心是愛國(guó)、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講,愛國(guó)主義就是:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗,釋放自己的價(jià)值,將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。

  五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天,社會(huì)發(fā)展了,青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

  君不見,無(wú)論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四精神無(wú)不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,無(wú)不展現(xiàn)著廣大青年愛國(guó)奉獻(xiàn)的風(fēng)采。

  君不見,無(wú)論是在抗震救災(zāi)過程中,還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,當(dāng)代青年無(wú)不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻(xiàn)。

  君不見,今天,無(wú)數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國(guó)各地建功立業(yè)。

  一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流,用青春和熱血的書寫了壯麗的歷史篇章。這是時(shí)代的主流,這是青年的主流。

  與先輩們相比,當(dāng)代青年成長(zhǎng)的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的教育機(jī)會(huì),具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。

  清華大學(xué)百年校慶,國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)青年:“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”,成為中國(guó)當(dāng)代青年的共同心聲。

  讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,為祖國(guó)奉獻(xiàn),為人民服務(wù),把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

  讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。

  青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,把熾熱的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng),結(jié)出豐碩果實(shí),讓五四精神常青。

  青年人要永遠(yuǎn)敢于豪邁地大聲宣稱:“有青年在,就有五四精神在。”

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師們,以及親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們?cè)谶@里迎來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動(dòng)的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年。

  19世紀(jì)中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國(guó)在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日,一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國(guó)的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷,我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒簽和約,內(nèi)懲國(guó)賊,外爭(zhēng)國(guó)權(quán),祖國(guó)母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!

  當(dāng)時(shí)的青年如今大概都已飄然逝去,而他們?cè)谥袊?guó)大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫卷。

  此刻,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)的第九個(gè)年頭了。在這漫長(zhǎng)的歲月里,我們偉大的祖國(guó)在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,我國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己的精魂。然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族青年救國(guó)的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救國(guó)之旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,我們不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)!拔逅摹钡幕鹁,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界!碑(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國(guó),愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng),愛我們蒸蒸日上的校園”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地,泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

  翻開五月的日歷,今天的我們駐立于新世紀(jì)的開端,再回首那九十年前的風(fēng)云變幻,那些勇往直前的奔放熱情,那些追逐理想的執(zhí)著步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和贊嘆。但有人說(shuō),這些本來(lái)最應(yīng)該屬于青年人的品質(zhì),卻似乎與我們當(dāng)代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故,是急功近利,是務(wù)虛,是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光越來(lái)越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者出國(guó)疲于奔命,卻忽略了對(duì)這遠(yuǎn)大理想的追求。

  于是,我們不得不開始審視自己:為我們的國(guó)家,為這個(gè)時(shí)代,我們已經(jīng)做過或即將做些什么?當(dāng)五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r(shí),它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎,朱穎,海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。20xx年注定是中華民族歷史上極不尋常又極不平凡的一年。這一年,兩個(gè)奧運(yùn)璀璨奪目,神七飛天漫步太空,抗震救災(zāi)世界矚目,兩岸關(guān)系撥云見日。當(dāng)然,這一年也多災(zāi)多難,年初南方風(fēng)雪冰凍,五月汶川地動(dòng)山搖,震災(zāi)雪災(zāi)毒災(zāi)災(zāi)連災(zāi),真讓我們五味雜陳,使我們更加領(lǐng)悟了多難興邦的深刻內(nèi)涵,我們民族由此變得更加團(tuán)結(jié)更加堅(jiān)強(qiáng)。歷經(jīng)了大災(zāi)大難大悲大喜而屹立于世界之林的中華民族,更令世界刮目相看。在全球經(jīng)濟(jì)還未從金融風(fēng)暴的陣痛中醒來(lái)的寒冬中,迎來(lái)了20xx年,這是人類邁入新世紀(jì)的第一個(gè)“9”,人民共和國(guó)走過了60年,預(yù)示著20xx年又將是一個(gè)極不尋常的一年,是一個(gè)變革與重構(gòu)交織,海水與火焰交融的一年,是我們有著許多期待的一年,也是世界期待中國(guó)再創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新奇跡的一年。20xx年將是充滿挑戰(zhàn)的一年,全球風(fēng)雨飄搖,中國(guó)也不平靜,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)重困難,同時(shí)也蘊(yùn)涵著重大機(jī)遇。保增長(zhǎng),擴(kuò)內(nèi)需,調(diào)結(jié)構(gòu),促發(fā)展,我們看到了希望,有了盼頭,堅(jiān)信中國(guó)的發(fā)展不會(huì)因全球金融危機(jī)而逆轉(zhuǎn),中國(guó)經(jīng)濟(jì)這艘巨輪繼續(xù)義不返顧地乘風(fēng)破浪,勇往直前,駛向彼岸!

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信,講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

  我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  穿歲月峰頭,伴歷史云煙,五四青年的精神走過了90年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠(yuǎn)跟黨走”!

  九十年前的——"五四”的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間。我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮,我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊,我們要做一只海燕,在暴雨中搏擊蒼穹,我們要做一峰駱駝,在茫茫戈壁里錘煉人生。

  那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國(guó)魂!薪火相傳,亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇8

  各位年輕的同事:

  大家好!今天很榮幸參加這樣一個(gè)座談會(huì)!

  說(shuō)句實(shí)話,我很羨慕大家,甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)嫉妒大家,羨慕大家有這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的好年華!時(shí)間過得很快,不知不覺中,我已匆匆離開“年輕人”的行列,現(xiàn)在十分留戀、懷念那些屬于“年輕”的歲月。

  之所以首先講這些,只是想誠(chéng)懇地告訴大家,一定要好好珍惜今天的大好時(shí)光,珍惜年輕的歲月,努力地去學(xué)習(xí),努力地去工作,努力地去創(chuàng)造、去開拓。青年是人一生最寶貴的階段,有活力,有創(chuàng)造性,有想法,精力和體力最充沛,但青春短暫,稍縱即逝,要好好把握,不要虛度了好年華!

  借此機(jī)會(huì),下面談四點(diǎn)感想,希望和大家一起交流,一起探討。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指正。

  一、年輕人應(yīng)當(dāng)“只求耕耘,而不問收獲”

  簡(jiǎn)而言之,就是多埋頭苦干,少去,不去求功請(qǐng)賞,不去計(jì)較個(gè)人得失。

  在座的各位同事,大多工齡不算太長(zhǎng),有些還是去年才剛剛走上工作崗位的。我想請(qǐng)大家捫心自問,現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)怎樣?我們企業(yè)的收入水平又是怎樣?橫向比一下自己大多數(shù)的同學(xué),我們的現(xiàn)在工作狀態(tài)又是怎樣?我個(gè)人感受:能在中國(guó)石化這樣一個(gè)央企中工作,我們理應(yīng)感到榮幸,理應(yīng)感到自豪!

  大家求學(xué)時(shí),往往都抱著雄心壯志,憋著勁將來(lái)要干一番事業(yè);如今真正參加工作了,面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻往往有著諸多的“不適應(yīng)”,也許是理想與現(xiàn)實(shí)相差太大,也許是眼高手低,在工作面前遲遲無(wú)從下手,長(zhǎng)時(shí)間不能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起崗位的工作。怎么打破這種局面?要靠自己,就是要努力克制自己,從最簡(jiǎn)單的工作做起,認(rèn)真做好日常的每一件事情,哪怕是最簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生,書寫記錄,“一屋不掃,何以掃天下”?要努力克制自己撲下身子,扎扎實(shí)實(shí)、埋頭苦干。不要去想:我這樣干有沒有出路,會(huì)不會(huì)有回報(bào),是不是“白費(fèi)蠟”。

  一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程:首先“就業(yè)”——然后轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”——最后實(shí)現(xiàn)“事業(yè)”。這句話怎么解釋?就業(yè),就是參加工作,經(jīng)過多方努力,我們參加工作了,有了第一個(gè)月的工資,從此可以孝敬父母,可以心安理得地買自己喜歡的衣服、書籍;職業(yè),就是在崗位上工作一段時(shí)間,通過實(shí)踐鍛煉,慢慢成長(zhǎng)為崗位上的能手,工作上的骨干,實(shí)現(xiàn)“職業(yè)”化了;事業(yè),就是把自己的工作當(dāng)做了自己為之奮斗的事業(yè),工作和事業(yè)緊密融為一體,積極求發(fā)展,努力去創(chuàng)造,把工作視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),自覺地為之獻(xiàn)身,為之奮斗。

  天生我才必有用。不要妄自菲薄。只要我們立足崗位,埋頭苦干,每個(gè)人都會(huì)找到自己的位置和價(jià)值所在,去很好地發(fā)揮自己的聰明才智。是金子總是要發(fā)光的!我們每天的工作都很簡(jiǎn)單,有些只是簡(jiǎn)單的重復(fù),但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到:把每一件簡(jiǎn)單的事情都做好、做精,就是不簡(jiǎn)單!不要好高騖遠(yuǎn),不要有“懷才不遇”的思想,每個(gè)人面前都有一條路,機(jī)會(huì)是均等的,要緊的是看你能不能把握,愿意不愿意去走。有時(shí),我們的工作是很辛苦的,但無(wú)論如何請(qǐng)記。撼钥,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一筆難得的財(cái)富!

  前段時(shí)間,集團(tuán)公司、公司號(hào)召向代旭升同志學(xué)習(xí)。代旭升,大家可能并不陌生,他是從勝利油田一線工人成長(zhǎng)起來(lái)的。參加工作30多年來(lái),他圍繞油氣生產(chǎn)開展技術(shù)革新,先后完成技術(shù)革新成果80多項(xiàng),累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1億多元。先后榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞偷诰艑弥腥A技能大獎(jiǎng),只有初中文化的他和許多博士、教授、科學(xué)家一起登上了20_年度國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

  代旭升成功靠的是什么?是對(duì)工作的熱愛,是堅(jiān)持不懈的鉆研,是持之以恒的奮斗!代旭升的成功說(shuō)明了什么?只要我們立志成才,立足崗位,開動(dòng)腦筋,苦干實(shí)干,同樣可以創(chuàng)造出價(jià)值!

  代旭升,是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣!二、年輕人應(yīng)當(dāng)善于汲取多方面的營(yíng)養(yǎng),不斷充實(shí)完善自我

  一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟需要一個(gè)過程。這個(gè)過程需要汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)人能否成才,要靠周圍的環(huán)境,更要靠自身的素質(zhì),要靠一顆不屈不撓,奮發(fā)向上的心!

  知識(shí)不學(xué)習(xí)不會(huì)獲得。學(xué)校里的學(xué)習(xí)只是為我們提供了一個(gè)今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。走上工作崗位,踏入社會(huì),我們又進(jìn)了一所永遠(yuǎn)都不會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證的大學(xué),許多東西等待我們?nèi)W(xué)習(xí),需要我們?nèi)フ莆。剛剛走上工作崗位的各位同事,?qǐng)不要著急,只要我們有學(xué)習(xí)的意識(shí),有只爭(zhēng)朝夕的精神,就一定能行!在工作崗位上,要多向師傅們請(qǐng)教,多看資料,多動(dòng)手操作,多記筆記。好記性不如爛筆頭,要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。記得,我剛參加工作時(shí),那時(shí)電腦還沒有普及,操作系統(tǒng)還是dos,沒有現(xiàn)在電腦這么強(qiáng)大的功能,許多原理圖需要人工繪制。我就不厭其煩去記筆記,繪制了一些圖紙,有些是抄同事的,有些是對(duì)照實(shí)物測(cè)繪的,F(xiàn)在回頭看看,我是從中獲得了許多東西,最主要的是養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,培養(yǎng)起了鉆研、積累的習(xí)慣。

  再需要說(shuō)明一點(diǎn),知識(shí)是廣義的,是多方面的,書本上的、人言語(yǔ)間的、工作中的、崗位上的,還有社會(huì)上的,只要留意觀察,只要認(rèn)真思考,一切皆是學(xué)問。

  經(jīng)驗(yàn)不積累不會(huì)獲得。經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然可以借鑒別人的,但也不要忽視了自己的實(shí)踐,往往是自己經(jīng)歷之后總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)最可靠、最深刻、最牢固!人不可能不犯錯(cuò)誤,有錯(cuò)誤不要緊,抓緊時(shí)間改正,及時(shí)查找錯(cuò)誤的根源,總結(jié)出教訓(xùn)。教訓(xùn)也是經(jīng)驗(yàn)。前事不忘,后事之師。

  錯(cuò)誤允許犯,但原則性的錯(cuò)誤絕對(duì)不可以犯!請(qǐng)牢牢記住這句話!

  三、年輕人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的現(xiàn)在和將來(lái)有一個(gè)規(guī)劃

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做事如此,做人也是如此。

  毛澤東同志在《論持久戰(zhàn)》著作中有一句話——“沒有事先的計(jì)劃和準(zhǔn)備,就不能獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”。這句話,對(duì)于我們的工作、我們的生活,乃至我們的人生道路,都有著深刻的指導(dǎo)意義。所以,我請(qǐng)大家要做好自己的規(guī)劃。

  每天、每周、每月、每年……都應(yīng)該有規(guī)劃,或稱之為計(jì)劃。工作規(guī)劃,生活規(guī)劃,事業(yè)規(guī)劃……一個(gè)人失去規(guī)劃,就會(huì)失去方向和目標(biāo),就容易墜入“渾渾噩噩”的局面。

  在干好本職工作的前提下,應(yīng)該規(guī)劃好自己的業(yè)余時(shí)間。

  記得有句話這樣說(shuō),“人的差別在于業(yè)余時(shí)間”。這句話的意思:一是,人的學(xué)習(xí)是終身性的,遠(yuǎn)不是學(xué);蛘邌挝焕铽@得的那么一些;二是,強(qiáng)調(diào)業(yè)余時(shí)間要有效利用,要更好地為工作、家庭,還有自己的發(fā)展服務(wù)。

  業(yè)余時(shí)間是為兩個(gè)“業(yè)”服務(wù)的,一個(gè)是事業(yè),一個(gè)是家業(yè)。業(yè)余時(shí)間不僅影響甚至決定了人的差別,實(shí)質(zhì)上更是影響和決定著人的快樂的程度和長(zhǎng)度,時(shí)髦一點(diǎn)就是“幸福指數(shù)”。

  我認(rèn)為業(yè)余時(shí)間除了照顧家庭、陪伴家人之外,還是多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、多做一些有益的活動(dòng)、多培養(yǎng)一些積極向上的愛好為好。

  不要沉湎于電腦游戲,長(zhǎng)期坐在電腦面前,傷眼睛,傷身體。熬夜,通宵達(dá)旦玩“3d”,是對(duì)身體的一種摧殘!不要癡迷于酒肉,束足于各類應(yīng)酬,推杯換盞,不見得能交出真心、知心朋友。把握自己,適可而止。

  多讀點(diǎn)有益的書,多看些正統(tǒng)的報(bào)紙、雜志,多看點(diǎn)自己專業(yè)方面的書籍。_總理與網(wǎng)友交流,談自己的讀書感受時(shí)曾說(shuō):讀書可以改變?nèi)松粋(gè)不讀書的人是沒有前途的。請(qǐng)大家相信,開卷必有益!

  人總是要有點(diǎn)精神的。年輕人更需要有點(diǎn)精神!要有自己的志向,要有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。為了理想和目標(biāo),知難而進(jìn),勇敢向前!四、年輕人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),鍛煉、保持健康的體魄

  青年人容易浮躁。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),保持一顆平淡的心、從容的心;社會(huì)上有許多誘惑,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)甄別,學(xué)會(huì)過濾,要去糟粕,求精華。要踏踏實(shí)實(shí)做人,要認(rèn)認(rèn)真真做事。海納百川,有容乃大。要以包容豁達(dá)的胸懷面對(duì)人和事,坦然對(duì)待榮辱得失。

  人要自信!白孕湃松倌,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,人活著需要有這種精神,只有內(nèi)心強(qiáng)大了,人才活著才能夠有尊嚴(yán)!自信心對(duì)于一個(gè)人能否干好工作,能否成就事業(yè)很重要!頂新集團(tuán)對(duì)職員有一個(gè)要求:上班之前在洗手間里對(duì)著鏡子說(shuō)“我!我最棒!”這是一種積極的心理暗示。我想,大家不一定每天要對(duì)著鏡子去暗示自己,只要在心中堅(jiān)信自己是有能力的,堅(jiān)信通過努力是可以干好工作成為卓越員工的!

  要忠于使命,獻(xiàn)身工作。我們是企業(yè)的一名員工,企業(yè)養(yǎng)育著我們,是我們生存發(fā)展的舞臺(tái)。我們理當(dāng)感恩企業(yè),時(shí)刻忠誠(chéng)于企業(yè),把企業(yè)的前途和個(gè)人的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),恪盡職守,不辱使命。

  不要攀比,努力做的自我。俗話說(shuō),人比人氣死人。我們沒有必要去和別人攀比,要保持平和、穩(wěn)定的心態(tài),珍惜當(dāng)下我們擁有的東西,在自己的崗位上盡職盡責(zé),努力把工作做好、做精,在現(xiàn)有環(huán)境條件下塑造出一個(gè)秀、最完美的自我。在我們腈綸廠,做一名“金牌員工”,成為一名“創(chuàng)新明星”,就是一種成功!

  要“知足知不足,有為有弗為”。這句話是作家冰心老人的一句家訓(xùn)。簡(jiǎn)單地解釋,就是一個(gè)人對(duì)有些事要知足,如在生活上、物質(zhì)上要懂得滿足;對(duì)有些事則永不能知足,如在學(xué)習(xí)上、在事業(yè)的追求上;有些事一定要做,而且應(yīng)當(dāng)積極做好,要有所作為;而有些事則是堅(jiān)決不能做,要有做人的原則。這句家訓(xùn)很具有哲學(xué)的辯證思想,對(duì)于我們?yōu)槿颂幨蓝加兄笇?dǎo)意義。

  要培養(yǎng)多方面的興趣愛好。好的興趣和愛好可以激發(fā)人的情操,創(chuàng)造出工作學(xué)習(xí)和生活的活力,使生活更加多彩,使生命更加有質(zhì)量。

  特定的時(shí)期,特定的環(huán)境下,不妨適度“阿q”一下。王廠長(zhǎng)在一次培訓(xùn)班上曾經(jīng)提到過這個(gè)觀點(diǎn)。阿q精神,也就是精神勝利法。當(dāng)一個(gè)人壓力很大,或者遭受巨大挫折的時(shí)候,適度“阿q”一下,不失為一種很好的心靈的宣泄和自我保護(hù)。

  養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有句話想必大家并不陌生,大致的意思是說(shuō),人的健康是“1”,財(cái)富、資產(chǎn)、能力、家庭、事業(yè)等都是“1”后面的“0”。只要“1”存在,才能組成“1000”、“10000”這些數(shù)字;一旦“1”丟失了,后面的“0”再多都是無(wú)用的。這個(gè)比喻十分貼切!我們從年輕時(shí)就應(yīng)該注意保護(hù)、愛惜身體。不要等到年老,不要到了身體出現(xiàn)這樣、那樣的問題時(shí)才意識(shí)到身體健康的重要性。

  多參加體育鍛煉。跑步、游泳、羽毛球、乒乓球、太極拳,等等,都是喜聞樂見、比較容易實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在流行戶外運(yùn)動(dòng),做個(gè)快樂的“驢友”,業(yè)余時(shí)間爬爬山,一則可以鍛煉強(qiáng)壯身體,二來(lái)可以感受自然,享受生活,結(jié)交一些志同道合的朋友。何樂而不為?體育鍛煉貴在“持續(xù)”和“持久”。持續(xù),就是每次運(yùn)動(dòng)要連續(xù)達(dá)到一定時(shí)間,短了不見效果;持久,就是運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持,天長(zhǎng)日久地去堅(jiān)持,“三天打漁兩天曬網(wǎng)”是練不好身體的。

  各位同事,各位年輕的朋友,很感謝大家聽完我講的這些!占用大家的寶貴時(shí)間了!謝謝!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇9

  各位同學(xué),各位朋友:

  今天晚上有幸再次來(lái)到這里跟大家交流國(guó)學(xué)。上次跟大家交流的是關(guān)于“孝”。

  先跟大家講個(gè)故事。

  在一個(gè)原始部落,有一天,酋長(zhǎng)召集族人開會(huì)。酋長(zhǎng)講了一個(gè)故事。他說(shuō),我們每個(gè)人出生以后,都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并且優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是相安無(wú)事,能夠和平相處,經(jīng)常會(huì)有斗爭(zhēng)。就像兩匹狼。一匹是好狼,代表我們的優(yōu)點(diǎn):仁慈,勤儉,孝順,友愛,認(rèn)真……另一只是壞的狼,代表我們的缺點(diǎn):冷漠,懶惰,無(wú)情,草率……

  這個(gè)年輕人一聽,就問,假如這兩匹狼做斗爭(zhēng),我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng),那誰(shuí)會(huì)勝利呢?

  問題一拋出來(lái),大家就七嘴八舌討論開來(lái)了,各位同學(xué),各位朋友,你們覺得誰(shuí)會(huì)勝利?

  酋長(zhǎng)最后說(shuō):你喂給他食物那只狼,會(huì)勝利。

  把食物,把能量給好的那只狼,給我們的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就會(huì)勝利,而把食物,把能量給缺點(diǎn),壞的那只狼就會(huì)勝利。我們就被自己的習(xí)氣和壞習(xí)慣牽著鼻子走。

  優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)的過程,就是修身的過程啦。

  修身很關(guān)鍵,很多困惑我們的人生問題,追究起來(lái),都是我們身沒有修好。在《大學(xué)》這部經(jīng)典中,就提到“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”。不管是天子也好,普通百姓也好,都有很多工作要做,但是根本的,還是修身。

  修身是什么呢?這個(gè)問題很廣泛,如果大家去研究的話,會(huì)得到很多答案。有一個(gè)答案,我們可以,那就是,修身,就是盡本分。把自己的本分做好。做兒子的,就做好兒子的本分,好好孝養(yǎng)父母;做哥哥姐姐的,就好好愛護(hù)弟弟妹妹;做弟弟妹妹的,就好好敬愛哥哥姐姐,F(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)很多問題,就在于都沒把本分盡好。做兒子的可能埋怨父母不講理,對(duì)自己不好,卻不反省自己兒子的本分有沒有做好。做下屬的,埋怨不講理,不受重視,所謂君仁臣忠,如果我們靜下心來(lái)反省,很可能是問題出現(xiàn)在我們自己身上。

  古時(shí)候有一位圣人,孔夫子都對(duì)他推崇備至,他就是大舜。

  大舜是個(gè)社會(huì)底層人士,在歷山做過農(nóng)民,耕地,做過工人,在黃河之濱做陶器,還在雷澤打過魚。都是很辛苦的工作,不僅如此,在家里還有時(shí)時(shí)刻刻防備父母和弟弟的迫害。歷史記載,大舜的父親是個(gè)樂師,但是后來(lái)眼睛瞎了,大舜的親生母親死了之后,父親娶了一位后母,后母有生了一個(gè)弟弟,叫象。家人都想把大舜殺死。象“日以殺兄為務(wù)”,每天的工作就是想著把哥哥殺掉,然后糧食和農(nóng)具歸父母,哥哥的琴歸自己,還讓兩個(gè)嫂嫂給自己鋪床鋪。有一次,父母叫大舜修屋頂,就在下面點(diǎn)火,要把他燒死。大舜能,提前準(zhǔn)備了兩個(gè)斗篷,像鳥一樣飛了下來(lái)。挖水井,父母和弟弟在上面填土,要把他活埋。大舜從旁邊挖條地道,出來(lái)了。但是盡管如此,大舜沒有任何的怨氣,還在那哭泣。他說(shuō):是我沒有吧孝道和悌道做到啊,草感召父母和弟弟要謀害自己,是自己德行不夠,還不能感化父母和弟弟。】薜煤茈y過!

  大舜在種地時(shí),就認(rèn)真把地種好,做陶器的時(shí)候,就認(rèn)真把工作做好,打漁的時(shí)候,就認(rèn)真打漁,在打漁的那個(gè)地方,年輕人都到水深的地方,老年人沒辦法,只好在水淺的地方打漁。大舜為了感化這里的人民,就主動(dòng)做榜樣,把水深的地方讓給老年人。久而久之,就感化了當(dāng)?shù)氐哪贻p人的敬老尊老之風(fēng)。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將來(lái)臨之際,校黨委責(zé)成校機(jī)關(guān)黨委牽頭,辦公室、組人部、教務(wù)部協(xié)辦,召開部分青年教師、干部座談會(huì)。參加這次座談會(huì)的人員,是近三年來(lái)在教學(xué)、科研和其他本職工作中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的年齡在35歲以下的優(yōu)秀青年。在座的青年教師、干部中,有的是省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師,有的是市專業(yè)技術(shù)拔尖人才,有的是市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,有的是全省黨校系統(tǒng)、市社科和?蒲性u(píng)獎(jiǎng)中一等獎(jiǎng)獲得者,有的是連續(xù)兩年以上考核優(yōu)秀等次獲得者,有的是校教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上獲得者。借此機(jī)會(huì),我代表校黨委和各位校長(zhǎng),對(duì)諸位在教學(xué)、科研和各項(xiàng)工作中做出的成績(jī)表示熱烈的祝賀!向你們并通過你們向全校青年教師、青年干部和青年職工表示節(jié)日的祝賀!

  下面,我就青年教職員工健康成長(zhǎng)問題談兩點(diǎn)意見:

  一、要充分認(rèn)識(shí)青年工作的重要性,為青年人健康成長(zhǎng)脫穎而出營(yíng)造良好氛圍

  青年教職員工不僅代表著市委黨校的未來(lái),也代表著濟(jì)南的未來(lái)、山東的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學(xué)、思想敏銳、扎實(shí)能干、富有潛質(zhì)的好隊(duì)伍,在學(xué)校的教學(xué)、科研和各項(xiàng)工作中發(fā)揮了生力軍的作用,不少優(yōu)秀青年開始脫穎而出,嶄露頭角,成為能挑大梁的骨干。黨委對(duì)青年人健康成長(zhǎng)十分重視,希望各部門、各處室都要從黨校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),進(jìn)一步重視青年工作,采取多種有力措施,為青年人的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高創(chuàng)造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發(fā)展?jié)摿Φ狞h校,不重視青年的黨委不是一個(gè)有遠(yuǎn)見的黨委,不重視青年的領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)高明和聰明的領(lǐng)導(dǎo)。要讓青年人中想干事業(yè)的有舞臺(tái),能干事業(yè)的有機(jī)會(huì),干成事業(yè)的有榮譽(yù)。

  二、青年人要珍惜當(dāng)前的良好環(huán)境,嚴(yán)格要求自己,做各方面的模范

  1.以德治學(xué),德學(xué)雙馨。古人說(shuō)過,修身齊家治國(guó)平天下。毛澤東在與抗大學(xué)員講話中,提出要把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長(zhǎng)、事業(yè)有成、業(yè)務(wù)拔尖,首先應(yīng)該重視道德修養(yǎng),注重世界觀的改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,開闊胸襟,提升品位,真誠(chéng)待人,公道處事;要扼止私欲膨脹,反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗,不急功近利,不搞沽名釣譽(yù),把業(yè)務(wù)的長(zhǎng)進(jìn)、成果的產(chǎn)生、榮譽(yù)的獲得建立在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的厚實(shí)基礎(chǔ)上;同事之間要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,摒棄門戶之見,不嫉妒他人,不文人相輕,不搬弄事非;誰(shuí)獲得成績(jī)都應(yīng)感到高興,誰(shuí)獲得榮譽(yù)都應(yīng)表示祝賀,不要有獨(dú)占天下風(fēng)流的狹隘思想,不要過分計(jì)較個(gè)人的私利。要識(shí)大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理干部和后勤職工,要對(duì)管理勞動(dòng)和后勤服務(wù)的復(fù)雜度或辛勞度有更多的了解。要愛崗敬業(yè),把精力放到工作上,放到鉆研業(yè)務(wù)上,放到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。《易經(jīng)》坤卦中有“地勢(shì)坤、君子厚德載物”一語(yǔ),比喻君子有如土地之厚大,能容納萬(wàn)物。這后來(lái)成為清華大學(xué)的校訓(xùn),我希望這也能成為濟(jì)南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,缺少“厚德載物”的精神,業(yè)務(wù)上也是很難拔尖的,要想做好學(xué)問,先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)高為師,身正為范,要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學(xué)問家都有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)良知,不關(guān)心社會(huì),不關(guān)愛他人,很難有大的成就。

  2.潛心鉆研,淡泊明志。青年人在提高品德修養(yǎng)的同時(shí),要潛心鉆研業(yè)務(wù),提高自己的教學(xué)和科研水平,提高管理和服務(wù)水平。做學(xué)問是一件艱苦的事情,要耐得住寂寞,吃得了苦。三、四十年代清華大學(xué)的校長(zhǎng)梅貽琦教授有句名言:“所謂大學(xué)者,非謂大樓之謂也,有大師之謂也”。他還說(shuō)“師資為大學(xué)第一要素”。黨校也是大學(xué),也應(yīng)該出大學(xué)者、出名師。毛澤東同志也說(shuō)過,辦好一所學(xué)校,不僅要有好的校長(zhǎng),還要有一批好的教師。校黨委較早地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),采取多種措施培養(yǎng)青年教師,青年教師要立志當(dāng)名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問;要立志干大事,不要好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)好教師不容易,要想使學(xué)員有一碗水,自己必須有一桶水。希望大家在落實(shí)黨委關(guān)于“做研究型的教師,講研究型的課”的辦學(xué)思路,開展研究式教學(xué)的過程中,要解放思想,勇于探索,刻苦鉆研,增強(qiáng)教學(xué)與科研的原創(chuàng)力,創(chuàng)造行之有效的好做法、好教法、好經(jīng)驗(yàn),為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和干訓(xùn)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3.不驕不躁,再創(chuàng)佳績(jī)。諸位在過去三年的教學(xué)、科研及管理工作中取得了好的成績(jī),得到了一些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),但離黨的要求和學(xué)員的期望還很遠(yuǎn),不能因?yàn)樵谝淮胃?jìng)賽中得了一次獎(jiǎng),或者發(fā)了一些論文就自滿、自足起來(lái),一定不能躺在已有的成績(jī)上過日子。要根據(jù)當(dāng)名師、辦名校的要求,制訂新的目標(biāo),自我加壓,奮起追擊。思想要更進(jìn)步,業(yè)務(wù)要更過硬,學(xué)習(xí)要抓得更緊,對(duì)社會(huì)實(shí)踐要有更多的了解,在理論與實(shí)際的結(jié)合上要更加緊密,對(duì)理論前沿的把握要更超前,對(duì)改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨的建設(shè)中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠(yuǎn)見卓識(shí),新聞?dòng)浾叩拿翡J目光,學(xué)者治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,做一名領(lǐng)導(dǎo)型的學(xué)者,學(xué)者型、研究型的教師。

  同志們,黨校的未來(lái)是你們的,校黨委對(duì)你們及全體青年教職工寄于厚望。相信你們一定能和全校青年人一起,發(fā)揚(yáng)“五·四”光榮傳統(tǒng),勇于開風(fēng)氣之先,在為黨校美好的明天的奮斗中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇11

  各位朋友:

  大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴了我們,老狼校園民謠里簡(jiǎn)單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

  為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無(wú)比精彩!

  為了活得精彩,我們務(wù)必?fù)碛兄R(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里簡(jiǎn)單自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

  為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說(shuō),“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候,我們都是務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永久究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去,但是我們不是為了永久的青春而來(lái),而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從此刻開始,讓我們活得精彩!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇12

  尊敬的各位,同事:

  大家好!

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望;生命的意義在于什么?答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!奉獻(xiàn)的人永遠(yuǎn)青春!

  說(shuō)實(shí)話,我剛到廠里工作時(shí),對(duì)所從事的工作也不是很理解,覺得盡干些婆婆媽媽瑣碎小事,離曾經(jīng)的夢(mèng)想有一些距離,一度陷入困惑之中;真的強(qiáng)者,敢于面對(duì)困難;真的勇士,敢于亮劍相搏;平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構(gòu)建整個(gè)和諧企業(yè)需要我們付出;進(jìn)行講述。其中包括:當(dāng)我們的青春與時(shí)代接軌、與企業(yè)同行,青春就不會(huì)老去,反而在歲月的歷練中折射出更加耀眼的光芒、他們也許是平凡的,渺小的,但平凡中孕育著偉大,渺小中成就著光榮、因?yàn)樗笠蛔S碑永遠(yuǎn)的聳立在人民心中,這座豐碑是她xx年不老的青春、無(wú)悔的青春、永恒的青春所鑄就、作為一名普通的工廠員工,我所從事的事業(yè)也許是微小的、平凡的,但只要把工作做好了,就會(huì)使放心,也間接的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量、因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄顾删褪聵I(yè),努力鑄就輝煌、青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)等,具體材料詳見:

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有的熱情去探索創(chuàng)造,讓年輕的夢(mèng)想沒有終點(diǎn)!青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望。當(dāng)我們的青春與時(shí)代接軌、與企業(yè)同行,青春就不會(huì)老去,反而在歲月的歷練中折射出更加耀眼的光芒。

  說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:"有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。"生命的意義在于什么?答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!在我們身邊,有技藝精湛的青年車工,有埋頭苦干的青年焊工,有不畏艱苦的青年鑄造工,有在電腦前奉獻(xiàn)才華的青年工程師……他們把自己瑰麗的青春,獻(xiàn)給了工廠,獻(xiàn)給了企業(yè)振興發(fā)展的事業(yè)。他們也許是平凡的,渺小的,但平凡中孕育著偉大,渺小中成就著光榮!

  奉獻(xiàn)的人永遠(yuǎn)青春。,她48年如一日,始終不渝的為居民謀幸福,用近半個(gè)世紀(jì)的行動(dòng)譜寫了勤勉為民的感人章。20xx年12月6日她因病辭世,數(shù)千居民聞?dòng)嵜爸L(fēng)雪自發(fā)趕來(lái)為她送行,整個(gè)城市為她悲痛,因?yàn)樗笠蛔S碑永遠(yuǎn)的聳立在人民心中,這座豐碑是她48年不老的青春、無(wú)悔的青春、永恒的青春所鑄就。

  說(shuō)實(shí)話,我剛到廠里工作時(shí),對(duì)所從事的工作也不是很理解,覺得盡干些婆婆媽媽瑣碎小事,離曾經(jīng)的夢(mèng)想有一些距離,一度陷入困惑之中。一位老同志告訴我:在式廠所干得久了,真舍不得離開。樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中透露出的是對(duì)事業(yè)的熱愛和對(duì)工廠的責(zé)任。因?yàn)闊釔鬯詿o(wú)私奉獻(xiàn),因?yàn)樨?zé)任所以鞠躬盡瘁。作為一名普通的工廠員工,我所從事的事業(yè)也許是微小的、平凡的,但只要把工作做好了,就會(huì)使放心,也間接的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。我逐漸安心了,我更加努力了!

  當(dāng)前,我廠正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ドa(chǎn),有一系列技術(shù)難題等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一段繁忙的時(shí)間等待我們?nèi)テ床?/p>

  真的強(qiáng)者,敢于面對(duì)困難;真的勇士,敢于亮劍相搏!當(dāng)金融危機(jī)還在四處蔓延的時(shí)候,我們風(fēng)景獨(dú)好。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄,汗水成就事業(yè),努力鑄就輝煌!

  平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構(gòu)建整個(gè)和諧企業(yè)需要我們付出。青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。年輕的朋友們,讓我們積極響應(yīng)委廠部的號(hào)召,全廠總動(dòng)員,奮戰(zhàn)八個(gè)月,努力實(shí)現(xiàn)億的產(chǎn)值目標(biāo)。

  憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們勇敢地奉獻(xiàn),因?yàn)榍啻褐鹫谶@里熊熊燃燒!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇13

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里,我們迎來(lái)了中國(guó)青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時(shí)此刻,我們?nèi)熒簿垡惶,舉行聯(lián)歡活動(dòng),慶祝五四運(yùn)動(dòng)x周年,追思先輩的業(yè)績(jī),感受節(jié)日的快樂,暢想美好的未來(lái),意義重大而深遠(yuǎn)。值此節(jié)日之際,我愿向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。

  初二學(xué)年的同學(xué)們:近兩年的學(xué)習(xí)生活已使你們熟悉了愚公中學(xué)的一草一木,每位師長(zhǎng)的微笑已融入了你們求知的心田,希望你們?cè)诮窈蟮娜兆恿饲趭^學(xué)習(xí),勇敢攀登,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育你們的父母,同時(shí)也描繪我們愚公中學(xué)燦爛的明天。

  初三學(xué)年的同學(xué)們:幾百個(gè)日日夜夜,我們攜手并肩,可愛的愚公中學(xué)是校園,是樂園,是家園。這里有我們的理想和夢(mèng)幻,這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經(jīng)為得到老師的一次表?yè)P(yáng)而驕傲自豪,也許你曾經(jīng)為自己一次小小的挫折而流淚長(zhǎng)嘆,不管是成功,是失敗,都請(qǐng)你忘記它吧,這些都不重要,重要的是那輪青春的太陽(yáng)已照亮了你人生的`風(fēng)景線。

  初四畢業(yè)班的同學(xué)們:再過54天,你們就要告別母!薰袑W(xué)了。追求使你們相聚,畢業(yè)又使你們分離。使人歡喜,離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時(shí)刻,你們更要珍惜這最后的時(shí)光,上好最后一節(jié)自習(xí),做好一次間操,完成最后一次作業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楦改、為恩師、為母校獻(xiàn)上一份厚禮。

  親愛的同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的新主人,建設(shè)祖國(guó)的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時(shí)代的生力軍,振興中華的責(zé)任記在了你們的心頭。時(shí)代呼喚著你們,未來(lái)呼喚著你們,人民呼喚著你們。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),為了民族的早日騰飛,讓我們手挽手,肩并肩,心連心,共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天!

  謝謝。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇14

  親愛的老師、同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:行為代表品格。行為是一個(gè)人的臉面,是一個(gè)人的品格,是一個(gè)人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧,只顧自己,你的行為就會(huì)招來(lái)他人的憤怒。所以說(shuō),我們的行為只有規(guī)規(guī)范范,才能給別人留下一個(gè)好的印象。

  學(xué)校從我們剛剛?cè)胄>团囵B(yǎng)我們的行為,像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人,這些都背得滾瓜爛熟,可就是無(wú)法實(shí)行。很多人對(duì)于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧;下課打打鬧鬧,愛打架,愛罵人,這一些,似乎都成了代表。老師再怎么說(shuō)也是沒用。當(dāng)時(shí)口面上答應(yīng)的好,可是到了老師一離開,就又恢復(fù)常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風(fēng)!安宦犂先搜裕蕴澰谘矍!彪y道長(zhǎng)輩的話語(yǔ)只是關(guān)心嗎?他們的閱歷深,知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的言語(yǔ),不要自己顧自己,無(wú)所拘束,那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達(dá)到談吐禮貌,起碼你也要學(xué)習(xí)別人,不在眾人的面前亂出風(fēng)頭,你可能覺得當(dāng)時(shí)很威風(fēng),但是后果只是別人遠(yuǎn)離你,都知道你是一個(gè)行為不規(guī)范的人了,誰(shuí)又愿意接近你呢?一個(gè)人最好的品質(zhì)就是冷靜,溫和,能夠忍耐別人。做到這些,你的行為也就會(huì)自然而然的好起來(lái)了。

  我曾經(jīng)聽說(shuō)過一個(gè)關(guān)于行為規(guī)范的故事:有一個(gè)知名公司,正有一個(gè)高薪職位空缺,便開始招人面試,應(yīng)試者很多。經(jīng)過種種考驗(yàn),到最后只剩下了三個(gè)人?脊僮屗麄円灰欢歼M(jìn)房間坐下,第一個(gè)、第二個(gè)都是彬彬有禮,大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話:“你們落選了!钡搅说谌齻(gè)人,他和前兩個(gè)人一樣禮貌,坐下后,隨手撿起了一片落在地面上的紙屑,放在口袋里,然后面對(duì)考官,好像什么也沒有發(fā)生。然后考官說(shuō)道:“你被錄取了!边@個(gè)小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎?!行為上的禮貌,會(huì)對(duì)你的生活、未來(lái)有莫大的幫助。

  行為代表著一個(gè)人的本質(zhì),當(dāng)他在眾人面前是顯露自己的行為,也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮,但是實(shí)質(zhì)卻狡詐險(xiǎn)惡。所有說(shuō),你的本質(zhì),就代表了你的一切。行為,就是要規(guī)范,才能讓你的未來(lái)大路一片光明!

  我的演講完畢,謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我們回首過去,是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國(guó)家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰(shuí)在天安門廣場(chǎng)上表決心?又是誰(shuí)掀起了全國(guó)人民愛國(guó)熱情的高潮?是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生,“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多么豪壯的口號(hào),多么有氣勢(shì)的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí),前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。

  “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時(shí)的中國(guó)已搖搖欲墮,如果沒有青年的那一腔熱情,真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)變得怎樣。

  他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué),具有著強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。光陰流逝,時(shí)代變遷,作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想。

  人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國(guó)事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的青春,就是永恒。

  我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),知識(shí)才是最后的本錢,要愛國(guó)要為祖國(guó)的建立出一份力,就離不開寒窗苦讀。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇見一些困難,我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。

  雖然,震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)已過去了_周年,但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。

  現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了,__年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊,那一群充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。五四魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青少年,乃至所有的中國(guó)人奮發(fā)向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。

  “愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號(hào)與靈魂。

  她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神,更是我們不變的情懷,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

  讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情!我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

  我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇16

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族五千年文明史上,無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛,民族的興旺,前仆后繼,奮斗不懈,作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想,立志做一個(gè)無(wú)愧于先人,無(wú)愧于我們時(shí)代的一代新人,為祖國(guó)更加燦爛的未來(lái)而奮斗,是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

  我們的祖國(guó)擁有錦繡江山,讓人游目騁懷,有著百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針,祖國(guó),是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍:《史記》、《春秋》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《離騷》、《國(guó)語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國(guó)粹:中藥、國(guó)畫、京;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國(guó)之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國(guó)志士……她一路曲折走來(lái)的輝煌,也滋養(yǎng)著社會(huì),滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭,愛她其實(shí)就等于愛自己的家。

  曾巴金說(shuō)過:我熱愛我的祖國(guó),愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫作。冼星海也說(shuō)過:我有我的人格、良心,不是錢能買到的。我的音樂,要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國(guó)的情感表達(dá)得淋漓盡致,你是否也對(duì)自己的祖國(guó)豪情滿懷?

  河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里,在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林,產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。

  陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中:“捐軀赴國(guó)難,誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中勸勉:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營(yíng)》中感嘆:“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青”……這些都是孕育在夢(mèng)的琥珀中的愛國(guó)主義精神。

  愛國(guó)主義是一種崇高的情感,對(duì)我們個(gè)人和國(guó)家都必不可少。它是一種綜合的,復(fù)雜的情感,包括熱愛我們的歷史文化,大好河山和我們的人民群眾。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,更應(yīng)有自己的民族意識(shí)和愛國(guó)主義精神,才能有自己的身份認(rèn)同,在國(guó)際舞臺(tái)上有一席之地。我們,作為一個(gè)中學(xué)生,要在內(nèi)心樹立起愛國(guó)主義的大旗,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐它。

  五千年來(lái),中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長(zhǎng)河中,中華文明不斷拓展與豐富,民族精神不斷積淀與升華。我們,作為新時(shí)代的青年,要熱愛熔鑄滄桑的祖國(guó),用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力,使我們偉大的祖國(guó)昂首前進(jìn),躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇17

  大家好!

  沐浴著和煦宜人的春光,我們迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。

  x年前,我們還年輕著的前輩在五四運(yùn)動(dòng)中覺醒,以天下興亡,匹夫有責(zé)的高度責(zé)任感,高舉民主和科學(xué)的大旗,走上了探求真理、救國(guó)救民的道路,使古老的中華民族迎來(lái)了一場(chǎng)脫胎換骨的歷史巨變。

  五四的火炬經(jīng)久不息,因?yàn)樗紵氖莾|萬(wàn)青年的智慧、熱血和汗水;五四精神歷久彌新,因?yàn)樗齻鬟f的是愛國(guó)主義的民族之魂。

  五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊的口號(hào),所進(jìn)行的反帝反封建斗爭(zhēng),是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對(duì)舊文化;提倡民主科學(xué),反對(duì)迷信專制,對(duì)于沖破當(dāng)時(shí)國(guó)人的思想禁錮,對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播,對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,起到了重要的推動(dòng)作用。五四精神的火炬,猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔,茫茫黑夜中指點(diǎn)迷津的北斗,激勵(lì)著一代又一代有志青年,為著民族的解放和祖國(guó)的富強(qiáng)而奮勇向前。

  五四運(yùn)動(dòng)更是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)的首先發(fā)起者是青年,五四火炬的競(jìng)相傳遞者也是青年。青年是國(guó)家之精華,革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。作為新一代青年,我們要更加明確責(zé)任,擔(dān)當(dāng)重任,不負(fù)重托,不辱使命。因此,站在新的歷史起點(diǎn),我們必須把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起,把自己的工作崗位看作是愛國(guó)報(bào)國(guó)的陣地,牢固樹立崇高理想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,勇于拼搏,開拓進(jìn)取,用青春年華譜寫建設(shè)和發(fā)展祖國(guó)的壯麗篇章,用青春的汗水澆灌祖國(guó)繁榮昌盛的明天。這是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念,也是對(duì)五四精神的秉承和弘揚(yáng)。

  中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四精神的火炬,在振興中華新的實(shí)踐中奮勇向前!”

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇18

  五四青年節(jié)的演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家下午好!

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動(dòng)的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四青年節(jié)”。

  青春,這個(gè)甜美而又令人向往的字眼,總是帶給人們無(wú)盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿著詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!读一鹎啻骸分械倪@段話,時(shí)刻激勵(lì)著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春,因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場(chǎng)的年輕人,如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作,如何把所知所學(xué)運(yùn)用到日常的工作中,是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。

  首先、我們今天能夠有機(jī)會(huì)坐在這里,就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年同志的重視與關(guān)愛,并為我們創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們這些年輕人能夠有表現(xiàn)的舞臺(tái),發(fā)展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長(zhǎng)環(huán)境,并且肩負(fù)著組織寄予的厚望,我們只有把感恩的心轉(zhuǎn)化成工作的動(dòng)力,才能不負(fù)組織的培養(yǎng)和重望。

  其次、在平時(shí)的工作中,我們要把學(xué)習(xí)放在首位,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),提高文化,學(xué)以致用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。有多少付出,才有多少回報(bào)。工作本領(lǐng)在于日積月累,嫻熟才能生巧,刻苦才能有所作為。

  最后、作為一名社保工作人員,每天面對(duì)許許多多的參保群眾,我們不僅需要豐富的專業(yè)知識(shí),更需要注重錘煉品德,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,通過自身的切實(shí)行動(dòng),贏得人民群眾的尊重。以慎獨(dú)來(lái)律已,以美德來(lái)待人,以正直來(lái)處事。讓青春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

  我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

  昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔,有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

  謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇19

  各位______:

  你們好!

  五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日,一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日,從1919年的5月4日,轉(zhuǎn)眼間我們走過了98個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子,而是代表我們中國(guó)青年自己的日子。

  它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)與人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國(guó),是銳意進(jìn)取,這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝,歲月如流,從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在,五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。

  時(shí)間已經(jīng)過去98年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上與人們的心里。

  無(wú)論是被欺壓還是我們奮起的反抗,那些種種都過去了,過去是值得紀(jì)念,但是更重要的是還留存下來(lái)的一種精神,一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題:我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?。但是我想說(shuō)的是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。

  記得有人說(shuō)過,擊非典的眾志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏?guó)的精神,仍然有著國(guó)家有難,我們青年人作為先鋒隊(duì),為國(guó)家現(xiàn)身。雖說(shuō)不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們?nèi)耘f有著愛國(guó)的精神,為國(guó)家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。

  時(shí)間已經(jīng)過去90多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國(guó)人的心里永存。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇20

  戀戀秋風(fēng),我愛一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯歷史的足跡,我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。

  一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里,一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。

  有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧,掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x,化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

  月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過,但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂的追求,對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水,使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩(shī)意,或者有高調(diào)絢爛地綻放,或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中,我盡情吮吸著知識(shí)的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇21

  一、指導(dǎo)思想

  為紀(jì)念建團(tuán)__周年、五四運(yùn)動(dòng)97周年,進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合__小學(xué)團(tuán)支部工作實(shí)際,定于20__年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下:

  二、活動(dòng)主題

  薪火相傳,永葆青春

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20__年4—5月

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)青春的接力(4月15日)

  組織團(tuán)員青年采訪老黨員、老教師,傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng),將寶貴的精神財(cái)富代代相傳。

  (二)青春的風(fēng)采(4月29日)

  組織團(tuán)員青年開展社團(tuán)培訓(xùn),參觀梧桐美術(shù)館,進(jìn)行陶藝制作,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,陶冶藝術(shù)情操,豐富精神文化生活。

  (三)青春的承諾(4月29日)

  開展老團(tuán)員離團(tuán)儀式,重溫入隊(duì)誓詞,踐行青春誓言。

  (四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

  走訪退休教師,送上關(guān)懷與祝福,為他們?cè)诮逃聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)表示感謝。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇22

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  志愿者精神就是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。志愿者們憑借自己的雙手、知識(shí)、愛心開展各種志愿服務(wù)活動(dòng),無(wú)償幫助那些需要幫助的人們。

  7月21日一大早,我?guī)е染o張又興奮的心情來(lái)到了新街口地鐵站,穿上公益小天使黃馬甲的那一刻,我就感覺到自己責(zé)任重大。我和媽媽就負(fù)責(zé)其中一個(gè)出站口的.崗哨,我們首先需要熟悉每個(gè)出口的目的地,只有熟悉了工作職責(zé)才能夠很好的工作。

  周末的八、九點(diǎn)鐘人流并不大,站著還挺無(wú)聊的。到了十點(diǎn)左右人流就越來(lái)越大了,看著行色匆匆的趕路人,還挺有意思的。這么多人怎么沒人來(lái)問路呢?媽媽說(shuō):“你可以自己主動(dòng)去詢問啊!那些提行李箱和東張西望的,應(yīng)該都需要幫忙”。一開始我不敢主動(dòng)詢問,看著媽媽主動(dòng)上前幫助一個(gè)又一個(gè)陌生人,讓我好羨慕。我想我也不能落后,這時(shí)我看到對(duì)面自助售票機(jī),有一個(gè)人好像站了很久了,我鼓足勇氣主動(dòng)走上前去詢問,原來(lái)他是外地來(lái)的,不太會(huì)使用這個(gè)自助售票機(jī),在我的幫助下成功的買到了車票,這一刻讓我倍感幸福。原來(lái)在別人無(wú)助的時(shí)候,你伸出援手是如此美妙。

  雖然站一天身體會(huì)很累,但是心情真的特別棒。我知道在城市的每個(gè)小角落里,都會(huì)有很多人干著不起眼的工作,比如:交警、環(huán)衛(wèi)工人、自愿者們她們風(fēng)吹日曬,辛苦付出。溫暖著我們每一個(gè)行人……

  那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己成了一位偉大的人民警察。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好

  大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇,在這處以盎然之際我參加了學(xué)校組織的五四青年節(jié)戶外大聯(lián)歡活動(dòng);顒(dòng)當(dāng)天風(fēng)和日麗,來(lái)自我學(xué)校各個(gè)年段、各個(gè)班級(jí)的青年團(tuán)員從不同方向匯聚到有“綠色露天礦”之稱的武家塔露天煤礦,在集團(tuán)團(tuán)委和武家塔露天礦團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了激情飽滿、意義深刻、值得回味的活動(dòng)。

  五四精神的核心內(nèi)容是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,當(dāng)然,在不同的歷史環(huán)境,五四精神應(yīng)該有不同的詮釋,基于現(xiàn)在和平、發(fā)展和開放的現(xiàn)實(shí),我認(rèn)為,五四精神實(shí)際上就是一種熱愛的、積極的、進(jìn)步的、誠(chéng)實(shí)的.青春精神。

  學(xué)校特意在五四青年節(jié)這一具有歷史性的時(shí)間安排我們進(jìn)行戶外活動(dòng),就是讓我們年輕人在這特定的時(shí)刻充分的交流、溝通、互助互利。團(tuán)委安排了三個(gè)部分的活動(dòng):一、參觀武家塔職工的休閑區(qū)和工作區(qū),了解武家塔人的精神風(fēng)貌。二、觀看電影《錢學(xué)森》,補(bǔ)充青年人的精神食糧。三、在戶外進(jìn)行“五四團(tuán)青聯(lián)歡會(huì)”的活動(dòng)。這些娛樂活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)力,深刻地教育我們“團(tuán)隊(duì)”這一集體的重要性。

  此次參加活動(dòng)的人員來(lái)自學(xué)校的各個(gè)專業(yè),他們?cè)趯W(xué)校的召喚下從不同的方向匯集在武家塔露天礦,在生機(jī)勃勃的季節(jié)里進(jìn)行了積極地,陽(yáng)光的向上的活動(dòng),使我們

  這些來(lái)自不同地方的年輕人能夠在一起相互認(rèn)識(shí),相互協(xié)作,相互攙扶,相互鼓勵(lì)。通過此活動(dòng)讓我們懂得了如何營(yíng)造一個(gè)積極地、向上的人生觀是多么重要。今后我將把此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)帶到今后學(xué)習(xí)乃至人生中去,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,以及在今后在人生中取得更大的成功!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇24

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會(huì)離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢(mèng)中了。

  青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信,美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的寒意長(zhǎng)留,而使靈魂起皺。

  我是一個(gè)樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習(xí)書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí),幾乎達(dá)到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

  我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報(bào)名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認(rèn)真對(duì)待每一次節(jié)目,而且還不斷創(chuàng)新,我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”,我在班里是出了名的熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有了困難,我就會(huì)主動(dòng)的去幫助他。記得上學(xué)期,我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jī)很不理想,回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因,總結(jié)教訓(xùn),尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過我的一番勸導(dǎo),她終于振作起來(lái),在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī),這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級(jí)出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初,在班干部選舉中,我被全班同學(xué)推選為班長(zhǎng)。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責(zé)任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。

  讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章。我相信,每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。

  同學(xué)們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢(mèng)想起航,讓青春飛揚(yáng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇25

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事:

  大家好!

  踏著春天的節(jié)拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,激情五月,青春年華四射,今天我們迎來(lái)青春年華的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的,今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年及共青團(tuán)建團(tuán)_周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了91年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn),正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春年華活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春年華贊歌,追逐著一代代熱愛國(guó)家赤字的中國(guó)夢(mèng)!

  我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國(guó)夢(mèng)”,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治,需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量,因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)!

  我們的國(guó)家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量,青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華,94年前的熱愛國(guó)家學(xué)生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚(yáng)“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì),做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春年華,為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇26

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

  當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻 吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊,民族的命運(yùn)從此改寫。

  你以無(wú)悔的青春翻開了時(shí)代的篇章,你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

  青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

  五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

  我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

  是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。

  成長(zhǎng)的道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋懷憂愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

  沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

  人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔的青春。

  謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇27

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《五四,讓青春夢(mèng)想成真》。

  98年前,由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng),如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕,它標(biāo)記著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。它孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。歷經(jīng)97年積淀、凝聚、錘煉,五四運(yùn)動(dòng)成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義,更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因,是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟,是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。

  作為新時(shí)代的青年學(xué)生,在青春的季節(jié)里,人生的關(guān)鍵時(shí)刻,我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我想講這樣一個(gè)故事:

  在小區(qū)樓道里擺了一些一品紅,在上個(gè)月我家的丁香花含苞待放的時(shí)候,我把尚未開放的一串丁香花蕾放在了一品紅的紅葉子上,像是它要開白花似的。

  第二天早晨,卻意外發(fā)現(xiàn),昨天放在一品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味,也悄然噴香吐蕊,瀟灑自如地盛開了?茨羌軇(shì),比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色,大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。

  驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力,我開始思考其中的道理,這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,花蕾雖然離開母體,中斷了能量供給,但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分,也足夠開放一次了,這就是生命的奇跡。

  原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。因此,當(dāng)你陷入某種困境時(shí),不管如何困難,在你生命的某一個(gè)角落,一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量,只要不自暴自棄,盡情釋放自己的潛能,即使身陷逆境乃至絕境,你的生命之花照樣可以絢爛開放。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是你積蓄能量的最佳方式。

  青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。青春是于黑暗中,燃燒放光的一抹亮麗景象。

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧,用汗水澆灌成長(zhǎng),用熱血鑄就青春,高舉“五四”火炬,爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒,讓青春夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇28

  敬愛的聽眾們:

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?

  也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

  陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。我們愛過了,奉獻(xiàn)了,就是幸福。

  傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,或許,會(huì)影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

  俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模!睘槿藥煴,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

  朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇29

  大家好!

  今天我演講的題目是《青春無(wú)限,警魂永存!》

  我們從拂曉微微泛起的晨色中緩緩而來(lái),身上背負(fù)著點(diǎn)點(diǎn)昨天的故事,腳下遍布著滴滴歷史的塵埃……一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲伴著豪邁,滿懷正義奉獻(xiàn)青春,一身正氣鑄造輝煌。

  服務(wù)大眾,是我們循環(huán)往復(fù)的旅程;永葆安寧,是我們此生不變的企望。蒼穹下那終日忙碌的身影,為的是把和諧社會(huì)的凱歌奏響,我們矢志不渝踐行著“忠誠(chéng)、公正、廉明、奉獻(xiàn)”的人民警察核心價(jià)值觀,這就是-------人民警察的榮光。

  然而當(dāng)前,世情、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,我們公安事業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也前所未有。那么,我們新時(shí)代的公安青年應(yīng)該怎么做呢?

  11月8日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開。我想:在會(huì)議精神的指引下,我們公安青年要牢記人民的信任和重托,更加奮發(fā)有為;我們要嚴(yán)格履行“立警為公,執(zhí)法為民”的誓言,完成時(shí)代賦予我們的使命;我們——就是要讓“全心全意為人民服務(wù)”的警魂在新形勢(shì)下煥發(fā)新的生命力!

  她,喜歡制作一張張小小的卡片,她的辦公桌抽屜里總有各種零食,她始終面帶微笑、心平氣和,她被群眾稱為公安窗口一道亮麗的風(fēng)景線。她就是我們繁昌縣公安局出入境大隊(duì)民警——程慰。“出入有境,服務(wù)無(wú)境。”小卡片上嘮嘮叨叨地寫著她對(duì)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子的貼心提示;自費(fèi)買的零食換來(lái)的是辦證群眾家孩子呼喚的那聲“警察媽媽”。

  他,當(dāng)“?”來(lái)臨的時(shí)候,爬上了一輛大貨車的車頂,奮力扛起一百多斤重的電纜,以確保過往車輛的安全。暴雨淋濕了他的警服、強(qiáng)風(fēng)吹倒了他的身體,風(fēng)雨中他不慎滑倒,撕裂般的疼痛從腿部傳來(lái),是銀色的警徽,撐起他大山般的脊梁,是藏藍(lán)的警服,裹著他浩瀚的胸膛。他咬緊牙關(guān)強(qiáng)忍著劇痛,毅然扛起電纜站立在高高的車頂上,直到險(xiǎn)情排除。他就是繁昌縣交警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)夏文勝。他說(shuō):“我是一名交警,保障人們出入平安就是我的心愿!”

  作為警察,我們的日子有苦累、有酸楚,卻從來(lái)沒有選擇的惆悵。我們恒立一顆平常心。把握著淡泊明志、拒腐防變、甘于平淡、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神脈搏。理想是一種獲得,亦是一種犧牲,時(shí)常憶起首都警察博物館警魂柱上鐫刻的那一行鏗鏘字體:魂似利劍、刺穿邪惡;魂似盾牌、保護(hù)人民;魂似獬豸,公正不阿;魂似鳳凰涅槃、勇于獻(xiàn)身。

  是啊,從舉起右手,莊嚴(yán)宣誓的那一刻起,我們便開始明白:是種子,就要完成破土萌芽的蛻變;是雄鷹,就要迎接風(fēng)雨的洗禮;是鋼刀,就要承受冰火的交淬,是紅葉,就要有成熟醇厚的完美。我們要承載的實(shí)在太多太多……可是,沒有滴水穿石的積累,有怎有那一劍封喉的嫵媚?刀光劍影里,有一種微笑叫勇敢;鐵血柔情時(shí),有一種眼淚叫堅(jiān)強(qiáng);忘我付出中,有一種幸福叫隱忍;熠熠警徽下,有一種選擇叫無(wú)悔。

  親愛的戰(zhàn)友們,戰(zhàn)斗的路,朝夕數(shù)不盡,很忙、很忙……事業(yè)的路,春秋走不完,很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……讓我們攜手在黨的會(huì)議精神的指引下,伴著警笛呼嘯的韻律,譜寫出如歌的警察歲月。讓我們用靈魂鑄就赤膽的忠誠(chéng),用智慧積淀成金盾的信仰。銘刻忠誠(chéng),懲惡揚(yáng)善,青春無(wú)限,警魂永存!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇30

  各位老師,各位同學(xué),大家好。

  四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四,再次到來(lái)。今天,我懷著無(wú)比崇敬的心情,向1919年,發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的__烈士,為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>

  縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地;蛟S,他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹尸,但是,誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻,在眾人緘默時(shí),勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。

  我們遺憾,英雄無(wú)名?捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候,誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句:這,就是我們中華兒女!

  五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生,應(yīng)該擔(dān)負(fù),不,是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),完善自身文化建設(shè)。要知道,當(dāng)今時(shí)代,文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。文化,作為一種軟實(shí)力,是綜合國(guó)力的重要組成部分,F(xiàn)在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什么理由不學(xué)好文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó),回憒社會(huì)呢?

  那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫?zé)帷D銈優(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后,我想說(shuō),我也只能說(shuō):我,再次像你們致敬!

2024五四青年節(jié)初中演講稿 篇31

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了,很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù),也為紀(jì)念五。

  xx年前的五四運(yùn)動(dòng),開啟了現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下序。

  xx年來(lái),“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

  當(dāng)年,27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào),他的辛亥革命推翻了君主專制,打開了進(jìn)步的閘門。但是社會(huì)的性質(zhì)依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底,人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

  愛國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的底蘊(yùn)。xx年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去,“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

  五四運(yùn)動(dòng)30年后,新成立了;鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。

  抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生,引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆,為新農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......。新青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈,更留下永恒的財(cái)富,毛澤東同志熱情褒揚(yáng):“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣!

  “走向社會(huì),深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào),在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中,作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力:人民群眾。沖破狹小圈子,放眼廣闊天地,他們喊出把“小我”融入“大我”之中,與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開辟了青年成長(zhǎng)道路,在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng),短短20天,四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名!有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

  我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn),崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說(shuō)道:“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備,許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來(lái)研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍,不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師,不懂就問,不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊”。他說(shuō):“一個(gè)人可以沒有文憑,但不可以沒有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂,但不可以不學(xué)習(xí);只有知識(shí)才能改變命運(yùn),只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)!

  當(dāng)前一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)若干意見》的熱潮已在興起,青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù),又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。弘揚(yáng)五四,肩負(fù)歷史使命,迫切需要全體教育工作者、共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人的道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用,努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。

  弘揚(yáng)五四,肩負(fù)歷史使命,朝著理想腳踏實(shí)地,努力奮斗吧!

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