5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿（精選31篇）
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇1
同志們、青年朋友們：
在五四青年節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年，慶祝青年朋友們的節(jié)日，表彰我校在過(guò)去一年涌現(xiàn)出的團(tuán)內(nèi)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。在此，我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持青年成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和教職員工表示衷心的感謝!向全校青年致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
91年前，愛國(guó)青年學(xué)生和知識(shí)分子，為了國(guó)家的未來(lái)，掀起了一場(chǎng)偉大的愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。歷史發(fā)展到今天，盡管物換星移，時(shí)過(guò)境遷，“五·四”運(yùn)動(dòng)所孕育的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)和奮發(fā)圖強(qiáng)的不懈追求，在中北大學(xué)得到了弘揚(yáng)和傳承。建校以來(lái)，代代青年學(xué)子在“五·四”精神和太行精神的感召下，心系祖國(guó)和人民，情寄國(guó)防與地方，恪盡職守，致知于行，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和共產(chǎn)主義的重要學(xué)校。一年來(lái)，校團(tuán)委在校黨委和團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“五四”精神，圍繞中心，服務(wù)大局，積極探索，勇于實(shí)踐，開展了大量富有成效的工作，各方面均取得了顯著的成績(jī)。
20xx年，校團(tuán)委以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，利用有效的載體和渠道，致力于青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。全年共組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)14場(chǎng)、慶祝新中國(guó)成立60周年等紀(jì)念活動(dòng)30多場(chǎng)、“三生觀”主題教育活動(dòng)100多場(chǎng)。機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委積極探索公寓建團(tuán)模式，使學(xué)生公寓成為養(yǎng)成教育和思想教育的重要陣地。后備軍官教育學(xué)院通過(guò)開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了大學(xué)生的愛國(guó)情感和國(guó)防情結(jié)。
一年來(lái)，校團(tuán)委注重活動(dòng)的思想性和學(xué)術(shù)性，努力提高校園文化活動(dòng)的輻射力和受益面。20xx年成功舉辦了第xx屆校園科技文化藝術(shù)節(jié);開展屆次化、品牌化的校園文化活動(dòng)30余場(chǎng);各學(xué)院團(tuán)委按照“一院一品”的要求，創(chuàng)建了具有學(xué)院特色和專業(yè)特點(diǎn)的品牌活動(dòng)，如化工與環(huán)境學(xué)院的化工技能競(jìng)賽、人文學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽等受到廣大學(xué)生的喜愛;以社團(tuán)文化巡禮月為牽引，全校62個(gè)學(xué)生社團(tuán)根據(jù)自身特色共推出248項(xiàng)活動(dòng)，吸引1萬(wàn)余名會(huì)員的積極參與;積極組織學(xué)生參加全國(guó)和山西省組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。體育與藝術(shù)學(xué)院依托專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì)，在提升校園文化活動(dòng)品位與層次方面發(fā)揮了重要作用。
一年來(lái)，我校學(xué)生參加 “挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、英語(yǔ)演講等20多個(gè)省級(jí)以上大賽，獲獎(jiǎng)249項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)368人。我校榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng);理學(xué)院孫桂全同學(xué)摘取第六屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng);電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院王二偉等3名同學(xué)獲全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得決不是偶然的，與校團(tuán)委與各學(xué)院長(zhǎng)期注重學(xué)生科技創(chuàng)新是分不開的。
近年來(lái)，各級(jí)團(tuán)組織切實(shí)履行服務(wù)職能，大力開展幫助大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。20xx年建立國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地14家，提供見習(xí)崗位296個(gè)，248名同學(xué)先后上崗就業(yè)見習(xí)。以“全國(guó)大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)教育基地”為平臺(tái)，大力開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，努力促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化，全年共促成5家學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)公司入駐山西·中北國(guó)家大學(xué)科技園孵化中心。其中信息與通信工程學(xué)院的沈陽(yáng)等3名同學(xué)創(chuàng)辦的傳誠(chéng)科技年產(chǎn)值10萬(wàn)元以上，該創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)去年被評(píng)為XX市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
20xx年2月，校團(tuán)委成功召開了中北大學(xué)第一次團(tuán)員代表大會(huì)，以此為契機(jī)，強(qiáng)化了團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)了基層團(tuán)委和團(tuán)支部建設(shè)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委以“半月論壇”活動(dòng)為載體，注重打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織;機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)施“黨團(tuán)支部結(jié)隊(duì)共創(chuàng)”工程，探索出一條“黨建帶團(tuán)建”的新思路;材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息商務(wù)學(xué)院團(tuán)委通過(guò)支部團(tuán)報(bào)、團(tuán)員日記、唱團(tuán)歌等形式，賦予傳統(tǒng)手段新的教育內(nèi)涵，團(tuán)支部的活力大為增強(qiáng)。
其它方面，如社會(huì)實(shí)踐、指導(dǎo)學(xué)生組織等工作也均取得了優(yōu)異的成績(jī)。校團(tuán)委被團(tuán)中央授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”的光榮稱號(hào)，這是我校歷史上第一次、我省第二家獲得這個(gè)榮譽(yù)。這些成績(jī)證明，我校各級(jí)團(tuán)組織是讓黨委放心、青年信賴、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的青年群眾組織。這些成績(jī)的取得，傾注著廣大團(tuán)干和團(tuán)員青年的熱血與汗水。在這里，我代表學(xué)校黨政，向戰(zhàn)斗在一線的全體團(tuán)干部，全體團(tuán)員青年表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候!
同志們，同學(xué)們，我校前不久剛剛召開了第一屆黨代會(huì)，校黨委集全校智慧和力量，提出了實(shí)現(xiàn)百年百?gòu)?qiáng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)，繪就了學(xué)校未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。面向未來(lái)，中北大學(xué)站在了新的歷史起點(diǎn)上。我們每一位團(tuán)員青年，都應(yīng)當(dāng)積極投身到科教興國(guó)的宏偉大業(yè)中去，投身到愛校強(qiáng)校的生動(dòng)實(shí)踐中去，主動(dòng)承載更為光榮的使命。為此，我向全體團(tuán)員青年和各級(jí)黨團(tuán)組織提三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們堅(jiān)定理想信念。理想信念是人生的目標(biāo)和動(dòng)力，是我們戰(zhàn)勝困難、不斷前進(jìn)的強(qiáng)大力量。溫曾勉勵(lì)廣大青年“什么能夠使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮?那就是你們的理想和信念，把自己的一生獻(xiàn)給人民”。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)，為廣大青年展示才華、實(shí)現(xiàn)理想提供了廣闊的舞臺(tái)。同學(xué)們要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持把愛國(guó)主義、社會(huì)主義與黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，把弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)成才與履行社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，將強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，倍加珍惜安定團(tuán)結(jié)的良好局面，使愛國(guó)主義精神煥發(fā)出絢麗的時(shí)代光芒。
今年是我國(guó)歷史上極不平凡的一年。去冬今春，我國(guó)西南地區(qū)遭受了歷史罕見的大規(guī)模的旱災(zāi)，上千萬(wàn)人遭遇飲水困難;4月14日，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級(jí)強(qiáng)震，給當(dāng)?shù)卦斐闪司薮蟮纳?cái)產(chǎn)損失。面對(duì)旱情，我校各級(jí)團(tuán)組織紛紛開展了捐水、捐款、祈福等活動(dòng)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂國(guó)憂民意識(shí)。今年五月和十月，我們將分別迎來(lái)上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)的隆重召開，崛起的中國(guó)將再次張開懷抱迎接來(lái)自全世界的客人，并展示她的自信和強(qiáng)盛。有足夠的理由相信，廣大中北學(xué)子將會(huì)以主人翁的精神和高度的使命感，用切合實(shí)際的愛國(guó)行動(dòng)，為災(zāi)區(qū)、世博、亞運(yùn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，希望同學(xué)們始終努力學(xué)習(xí)。作為積極進(jìn)取的一代青年，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)成才的必然途徑，要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯。培根說(shuō)過(guò)，讀書足以長(zhǎng)才，誰(shuí)努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)掌握更多的知識(shí)，誰(shuí)就掌握成長(zhǎng)成才的主動(dòng)權(quán)。同學(xué)們處于提升自身素質(zhì)的黃金時(shí)期，一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力在錘煉自身素質(zhì)上下更大的功夫，要把學(xué)習(xí)內(nèi)化為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。不僅要重視“有字之書”的學(xué)習(xí)，還要重視“無(wú)字之書”的學(xué)習(xí)，把“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)、如饑似渴地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)。知識(shí)永遠(yuǎn)是重要的，學(xué)習(xí)本身就是一種境界，人生應(yīng)該是讀書與閱世的完美結(jié)合。
第三，希望全校各部門更加關(guān)心支持共青團(tuán)工作。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。全校各級(jí)黨組織要從黨的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好共青團(tuán)工作的重要性，加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)關(guān)心團(tuán)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，為共青團(tuán)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。各級(jí)團(tuán)組織要始終堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，不斷思考如何更好的為黨吸引和凝聚青年，如何更好的為青年成長(zhǎng)成才服務(wù)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織活力。廣大團(tuán)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，贏得青年認(rèn)可。要善于思考工作，以更加務(wù)實(shí)求精的態(tài)度投入工作，用青年喜歡的方式推進(jìn)工作。要與青年交朋友，主動(dòng)了解青年所需，主動(dòng)與青年溝通交流，積極為同學(xué)們排憂解難。
同志們，青年朋友們!
歷史的使命要求你們接過(guò)先輩手中熊熊燃燒的火炬，愛國(guó)報(bào)國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì);祖國(guó)和人民期盼你們開拓進(jìn)取、知難而進(jìn)、奮發(fā)有為。希望今天受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī);希望全校廣大同學(xué)以這次受表彰的優(yōu)秀青年為榜樣，發(fā)揚(yáng)“五·四”傳統(tǒng)，踐行科學(xué)發(fā)展，秉承太行精神和校訓(xùn)，為把我校建設(shè)成為具有鮮明特色和重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，譜寫出屬于青年一代的、更加輝煌燦爛的青春之歌!
謝謝大家!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，對(duì)于二中來(lái)說(shuō)，是一個(gè)喜慶的日子，是一個(gè)不平凡的日子，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。我校在加強(qiáng)青少年思想道德建方面的卓越成績(jī)得到了上級(jí)主管部門的贊賞和肯定，喜獲了省“五四青年團(tuán)委”光榮稱號(hào)，并在此為我校舉行授牌儀式，作為一名二中人，我們?yōu)榇烁械津湴�，感到自�?
今天，蒞臨我校參與授牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)向他們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝，感謝他們對(duì)我校的正確領(lǐng)導(dǎo)，親切的關(guān)心和熱情的支持!另外還要感謝每一位默默無(wú)聞，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工，感謝那些熱愛二中、勤奮好學(xué)、勇攀高峰的莘莘學(xué)子們，是你們的求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取促進(jìn)了二中的發(fā)展，是你們的心血和汗水鑄就了二中的輝煌。
過(guò)去的幾年，充滿了跋涉的艱辛和奮斗的坎坷，但更滿載著勝利的喜悅和拼搏的豪情。我們始終秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，薈萃了縣內(nèi)的教壇精英，根據(jù)中央8號(hào)文件精神，按照縣教育局20xx年14號(hào)文件的具體要求與布置，為了全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，采取了切實(shí)有效的措施，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于示成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的精神世界，從而初步打開了我校思想道德建設(shè)的局面，構(gòu)建了一個(gè)和諧的校園。
我認(rèn)為，這次“五四青年團(tuán)委”榮譽(yù)的獲得，是對(duì)我校走“特色之路”，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道教育理念一種肯定，同時(shí)也展示同學(xué)們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展示二中人“敢與高的攀，敢與強(qiáng)的比、敢與好的賽”的三敢精神;也更是對(duì)我們未來(lái)工作的一種鞭策和一種強(qiáng)勁的動(dòng)力!
同學(xué)們，老師們!回顧過(guò)去，我們驕傲自豪;展望未來(lái)，漫漫其修遠(yuǎn)。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，為了構(gòu)建和諧校園，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)二中的新跨越，再鑄二中輝煌而繼奮斗!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇3
踏入校長(zhǎng)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。
幾年來(lái)，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來(lái)都不請(qǐng)假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加市長(zhǎng)杯競(jìng)賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候，大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測(cè)量熱水的溫度變化過(guò)程時(shí)，發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀](méi)有了，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻，正巧看見王x和武術(shù)站在門外聽我課，忙和她們說(shuō)，水壺沒(méi)有了，她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲�，這節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去，講完之后，李校長(zhǎng)還有教研員說(shuō)挺好的，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有同事之間這種互助友愛的支持，我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣，所以，在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就一定會(huì)收獲更多的愛，體會(huì)到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn)，聽清河門第三小學(xué)的xx老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我，那種樸素的情結(jié)，那種對(duì)職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動(dòng)了我。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實(shí)、幸福的過(guò)每一天，不也很富有嗎?
看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱呼——人民教師，不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)，依然堅(jiān)守著精神家園。
有一首歌最為動(dòng)聽，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，同事們讓我們一起來(lái)享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)：
大家好！
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢？令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，向xx年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地�；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄？誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵？在國(guó)家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無(wú)名�？捎钟惺裁春眠z憾的呢？談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句：這，就是我們中華兒女！
五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國(guó)力的重要組成部分�，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，回憒社會(huì)呢？
那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫�，我們依舊感受的到它的溫?zé)�。你們�(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)：我，再次向你們致敬。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇5
我叫房強(qiáng)生，是金海工貿(mào)企業(yè)的一名新員工。在五四青年節(jié)到來(lái)之時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次活動(dòng)寄托了各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位前輩們對(duì)我們青年人的關(guān)懷、呵護(hù)和期望。
“立身百行，以學(xué)為基”，尤其是在這個(gè)科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新步伐日漸加快的世界，學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，也要注重自身思想政治的提高。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，雖然我剛參加工作不久，但我深知必須把以往的理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)踐。所以，在今后的工作中，我將以求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)、積極飽滿的工作熱情，傾注全力做好工作，使自己不斷進(jìn)步。為此我對(duì)自己做了以下幾點(diǎn)要求：
第一，嚴(yán)于律己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到不早退，按時(shí)出勤。做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
第二，做到恪盡職守，勤奮工作。我將牢固樹立責(zé)任意識(shí)，以扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，勤勤懇懇的態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的做好崗位工作，絕不將領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)積壓或延誤。
第三，做到不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。剛參加工作，我自身還存在著很多的毛病，很多的不足，在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，以提高自己的工作能力。平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺(tái)上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起為企業(yè)發(fā)展壯大而不懈努力！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。
1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。_年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
_多年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
大學(xué)生青年節(jié)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
青春，這個(gè)甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無(wú)盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。青春，在這個(gè)特殊的日子——共青團(tuán)__周年，顯得更加耀眼。青春，像春風(fēng)，像火炬，像早上_點(diǎn)的太陽(yáng)，彰顯著激情與活力。
打開青春的記憶匣子，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張熟悉的面龐觸動(dòng)我們心中小小的港灣。我記得____年我加入了共青團(tuán)，成為了一名團(tuán)員，當(dāng)拿到那個(gè)印著團(tuán)徽的證書時(shí)，我感覺我應(yīng)該比別人做的好，我應(yīng)該成為優(yōu)秀者，因?yàn)槲矣械乃麄儧](méi)有，或許這就是我那時(shí)的想法吧。隨著時(shí)間的推移我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)似乎更深刻了也似乎更加的不了解共青團(tuán)的真正內(nèi)涵。
當(dāng)我們跨入大學(xué)的第一天起，就注定了我們的不平凡，注定了我們肩負(fù)的責(zé)任，祖國(guó)的未來(lái)，父母的期望，個(gè)人的前程，這或許就是青年團(tuán)所包含的，也是我們所期望的。我的大學(xué)，帶給我的不僅有反思、沉著、興奮與渴望，更有年青活力與激情。讓我反思過(guò)去，沉著處世，興奮我所擁有的和渴望我即將所擁有的，這一切的一切總是讓我充滿激情和活力，帶給我無(wú)盡的了樂(lè)趣;今年的春天來(lái)的比較晚，看著樹梢那朦朦朧朧的綠、地上鉆出的嫩嫩的、飛鳥舞動(dòng)的雙翼，天上悠悠的云朵……內(nèi)心總有那么一種向外噴發(fā)的悸動(dòng)，這就是青春的力量吧——見到與自我骨子里相同的事或物總是能勾起心中壓抑的本能，喚醒我們沉睡的力量，那是大地深處蘊(yùn)藏的無(wú)盡芬芳。而我們偉大的共青團(tuán)也同樣為春的到來(lái)慶賀，也可以說(shuō)春天遲到的來(lái)臨是為了慶祝我們偉大的共青團(tuán)的生日，為了慶祝，它憋足了勁準(zhǔn)備著，向我們的共青團(tuán)展示青春的活力，其實(shí)，我們和春天是一樣的激情飛揚(yáng)，用靈魂詮釋生之靈動(dòng);青春，如此多姿多彩。
春天的激情預(yù)示著一年的美好，而我們共青團(tuán)的美好將預(yù)示著祖國(guó)的未來(lái)。建團(tuán)以來(lái)共青團(tuán)培養(yǎng)了一代又一代的有志青年，為我們偉大的祖國(guó)和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)：是非典時(shí)期的志愿者溫暖的問(wèn)候，是汶川大地震中的_后，是新時(shí)期兢兢業(yè)業(yè)、不怕苦不怕累的青年工作者……有這樣的青年，我們偉大祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好，因?yàn)樗谐渥愣己玫腵后備軍——共青團(tuán)。我對(duì)共青團(tuán)理解，同時(shí)存在著迷惑。我迷惑于共青團(tuán)的偉大，我迷惑于我們的現(xiàn)狀和未來(lái)。然而，細(xì)想起來(lái)這一切的答案早已給出。共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們、支持我們，使我們意識(shí)到她之所以偉大，源自于內(nèi)在的一種責(zé)任和為了這種責(zé)任而孜孜不倦、辛勤的努力和奮斗，這是多么的神圣;是不是也給我么做了榜樣?這個(gè)當(dāng)然。年少、輕狂，這些詞或許我們已經(jīng)陌生，并不是不認(rèn)識(shí)，而是擁有了內(nèi)心的強(qiáng)大所淡然處之的態(tài)度，它是一種成熟、一種對(duì)未來(lái)、對(duì)自己充滿信心的真實(shí)反映。很多人說(shuō)現(xiàn)在的_后是垮掉的一代，我不這么認(rèn)為，其實(shí)每一代有每一代的特征，這也顯示了我們祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，如果拘泥于一代人得特點(diǎn)，那或許才是真正的悲哀。
韶逝，青春難再;日子像花瓣，輕輕飄落。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這美好的年華。很多人問(wèn)什么人最美?我的答案是年青最美!青春的驛站聚集著整裝待發(fā)的我們，英姿勃發(fā)，步履整齊，大聲唱頌青春的進(jìn)行曲;夢(mèng)想從這里開始，從這里揚(yáng)帆，共青團(tuán)我們的出發(fā)地，將帶領(lǐng)我們走向新起點(diǎn)，走向新時(shí)代。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇7
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮煙草五四青年節(jié)演講稿，伴著夏韻，在這花海色彩奪目的季節(jié)中，在這喜氣揚(yáng)揚(yáng)的奧運(yùn)年，我們又迎到一個(gè)五四青年節(jié)。
祖國(guó)的昨天值得我們沉思，祖國(guó)的今天充滿盎然生機(jī)，祖國(guó)的明天孕育著憧憬和追求，我們只有將個(gè)人與祖國(guó)命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國(guó)的明天更加璀璨，更加繁榮。
保險(xiǎn)營(yíng)銷員——愛的使者，把愛送到千家萬(wàn)戶，把愛心和安全帶給更多的家庭，銷售更多心靈上的安詳，為中國(guó)銷售更多美好將來(lái)，這是我的愿望——不但為自己，也為了我們的國(guó)家。
一座大橋，要有橋墩為之作柱，否則難以行通千車萬(wàn)人;一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié);一座大廈，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起，而我們的公司，其支柱又是什么?是全體員工的敬業(yè)精神。古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業(yè)也成就多少偉業(yè)和功名。做幾千次試驗(yàn)，甚至拿自己的胡須作試驗(yàn)品，體現(xiàn)的是一代發(fā)明家愛迪生對(duì)發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神。從畢業(yè)到今天，加入中國(guó)人壽船營(yíng)支公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有半年的時(shí)間了五四青年節(jié)演講稿，中國(guó)人壽這個(gè)團(tuán)結(jié)一致，積極向上，愛司敬業(yè)三高團(tuán)隊(duì)，讓我完成了從一名學(xué)子到社會(huì)一分子的小蛻變。
保險(xiǎn)業(yè)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，經(jīng)常掛在伙伴們嘴邊的便是“服務(wù)沒(méi)有小事”，“服務(wù)到絕望為止”，他們說(shuō)到做到，而且還做得讓服務(wù)的客戶人人滿意。一張張保單，充分的說(shuō)明了伙伴們的敬業(yè)精神，我們的伙伴，每周幾次往返于市內(nèi)與郊縣之間，用自己最真的心去和客戶之間溝通、交流，為他們面對(duì)面提供最好的服務(wù);我們的內(nèi)勤人員工作認(rèn)真，高速高效，[文案中國(guó)]保證了我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們的組訓(xùn)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作課件，研究相關(guān)金融內(nèi)容教師五四青年節(jié)演講稿范文，詼諧幽默的傳授保險(xiǎn)知識(shí)，讓我們用專業(yè)知識(shí)去武裝自己。我們的主管細(xì)心負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向，自信的去展業(yè)，這一切的一切，都源自于我們?nèi)w員工的敬業(yè)精神。
曾記否，萬(wàn)里晴空的金秋，拜訪途中的奔忙背影。
曾記否，霜寒微雪的初冬，簽單過(guò)程的辛勤汗水。
這背影，詮釋的是營(yíng)銷人生的執(zhí)著和追求。
這汗水，映射的是壽險(xiǎn)征程的成功和喜悅。
這個(gè)世界每天都面臨著萬(wàn)千變化，但我想有一種東西他是恒古不變，那就是愛——愛是世界上最美麗的語(yǔ)言。心中有愛，我們?yōu)榱思胰说男腋６渡硎聵I(yè);心中有愛，我們?yōu)榱耸|蕓眾生的平安而追求事業(yè)的成功;心中有愛，我們?yōu)榱嗣褡灞ｋU(xiǎn)業(yè)的崛起而鞠躬盡瘁。愛是愛心，愛是責(zé)任。
讓我們攜著服務(wù)于工作，將愛心帶給所有人的敬業(yè)精神，在保險(xiǎn)的營(yíng)銷事業(yè)中越走越遠(yuǎn)，愿我的伙伴門，用認(rèn)真的工作態(tài)度，用真誠(chéng)的心，用執(zhí)著的信念鋪開成功的路，在這奧運(yùn)之年一同走向國(guó)壽輝煌的明天。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家好!我是市政處的，今天我演講的題目是《用青春照亮城市每一個(gè)角落》。
假如青春是一朵含苞待放的花兒，那么奉獻(xiàn)的雨露會(huì)讓花兒更加?jì)善G。假如我們把青春奉獻(xiàn)給我們的城市，那么城市將因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得更加美麗，更加充滿生機(jī)與活力。
每當(dāng)夜暮降臨，一盞盞明亮的路燈綻放著迷人的光彩,照亮著人們回家的路,溫暖著每個(gè)行人的心。
在我們的城市里，有著這樣的一群人，他們默默地守護(hù)著城市里每一盞燈。不管白天黑夜，不管嚴(yán)寒酷暑，加班加點(diǎn)，搶修線路，是他們的家常便飯。每一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，每一個(gè)闔家團(tuán)圓的日子，卻是他們最忙碌的時(shí)候。家人的不理解、工作的艱辛，他們都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗麄兊母冻�，換來(lái)了城區(qū)20067盞路燈、364公里路燈線路的正常、安全運(yùn)行，保證了玉林城區(qū)主干道燈亮率100%，小街小巷燈亮率98%以上。而他們有著一個(gè)響亮的名字——路燈人。
城市照明工作是一項(xiàng)光明的事業(yè)，路燈人作為一名“光明的使者”，用自己的青春點(diǎn)亮這座城市、點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶門前的一盞燈，同時(shí)也點(diǎn)亮了我們路燈人的人生。
隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的加快，路燈分布面非常廣、廣到城鄉(xiāng)結(jié)合部、多到每條大街小巷。路燈是特殊的工種、技術(shù)含量要求高，對(duì)路燈隊(duì)伍的整體素質(zhì)、管理水平提出了更高的挑戰(zhàn)。
面對(duì)新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，路燈人與時(shí)俱進(jìn)，集思廣益。他們站在路燈照明發(fā)展前沿，大量采用新材料、新技術(shù)、新工藝，對(duì)新型節(jié)能產(chǎn)品不斷地探索、學(xué)習(xí)、參與試點(diǎn)工作，新型的無(wú)極燈、LED燈、氙燈、風(fēng)能與太陽(yáng)能等節(jié)能燈，逐漸出現(xiàn)在我們的城市，他們?yōu)閯?chuàng)建綠色照明城市的推廣，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
路燈人在平凡的崗位，堅(jiān)守著自己的信念與職責(zé)。為人民服務(wù)是每一個(gè)路燈人的追求。其實(shí)我們的隊(duì)伍很小，只有19名員工，其中有2/3是四五十歲的老同志，平均每人負(fù)責(zé)1000多盞路燈，面對(duì)重?fù)?dān)和壓力，我們沒(méi)有倒下!我們沒(méi)有任何怨言!記不清多少次，我們總是在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，將撞斷的燈桿和帶電的線路處理好;記不清多少次電閃雷鳴、暴雨傾盆的夜晚，我們冒著大雨檢測(cè)線路，處理危桿，防止漏電，確保安全;記不清多少次為搶修被盜電纜，放棄了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)假日。擰緊每一個(gè)螺絲，包嚴(yán)每一個(gè)線頭，調(diào)準(zhǔn)每一個(gè)時(shí)鐘，放亮每一盞燈，這就是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作。我們的工作沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有人為我們喝彩。但是這一切都不重要，因?yàn)殍矡艄饩褪菍?duì)我們最美的祝福，也是我們獻(xiàn)給全市人們最燦爛、永不凋謝的花兒。
我們深深地愛著這座城市，我們?cè)敢庥米约旱那啻汉秃顾�，點(diǎn)亮街頭巷尾每一盞燈，點(diǎn)亮我們這座美麗迷人的城市!
我的演講完畢，謝謝大家。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)，我是初三八班的，我今天國(guó)旗下講話的題目是“新時(shí)代的青年節(jié)”。
和著春潮，伴著夏韻。在美麗的五月中，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟的先驅(qū)者.今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
1919年的5月4日，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神。在這種精神里，有倡言“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國(guó)救濟(jì)糧”的朱自清。這些青年關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
身為一名青年，盡自己的一份力去奉獻(xiàn)社會(huì)。牙科醫(yī)生方堃說(shuō)他始終堅(jiān)信呼倫貝爾能夠美麗發(fā)展、科學(xué)崛起 、共享繁榮，為了使那里的人民能夠得到治療，在健齒口腔全體員工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)做出了很多貢獻(xiàn)。
毛澤東在第一師范學(xué)院，曾取名“子任”，救國(guó)救民成為他的責(zé)任。今天，我們要像秦玥飛一樣，學(xué)習(xí)刻苦，沖刺名校。他創(chuàng)立的“黑土麥田”，最后幫助他身邊的人們更好地生活。
而作為一名團(tuán)員，就是團(tuán)結(jié)整個(gè)集體，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，幫助反映同學(xué)們的建議和要求，主動(dòng)參加志愿者的活動(dòng)等等，使我們的奉獻(xiàn)精神之氣在班級(jí)，在校園，在社會(huì)蔚然成風(fēng)建設(shè)我們美好家園貢獻(xiàn)出自己的力量。
“五四運(yùn)動(dòng)”昭示我們：在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國(guó)的富強(qiáng)與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛國(guó)主義精神成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望腳踏實(shí)地。
我的講話完畢，謝謝大家!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是高一(11)班的___。今天，我演講的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。
1919年，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子成為洪流中的先鋒。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。__年前外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲_的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
__年來(lái)，愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、_的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年的胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。作為一名高中生，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó);就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。
然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都很容易失去自我，因?yàn)開太多。也許我們每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我是誰(shuí)，我在干什么?在做任何事情以前，應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到那目的地的一天。
回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，下午好!今天我為大家演講的題目是《用青春音符譜寫和諧樂(lè)章》。
什么是和諧?
和諧是一面鏡子，它折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠;和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠(chéng)，是奉獻(xiàn)，收獲的是尊重，是快樂(lè)，是幸福;和諧是一個(gè)理想，承載著美好富足的愿望，是人一生都受用不盡的精神財(cái)富。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是一個(gè)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，也是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要我們?nèi)珖?guó)各族人民的不懈努力�！墩撜Z(yǔ)·泰伯章》中曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。"構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉事業(yè)，賦予了我們年輕人新的使命，也為我們施展才華、發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)。那我們能為和諧社會(huì)做點(diǎn)什么呢?勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、誠(chéng)信友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，這些看似平凡的小事，正是我們建設(shè)和諧社會(huì)這座宏偉大廈過(guò)程中看似不起眼卻又必不可少的一磚一瓦、堅(jiān)強(qiáng)基石。因?yàn)槠椒�，也是一種偉大。
要為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，必須具備較強(qiáng)的工作能力和整體素質(zhì)，這些都需要我們從持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去獲得。需要我們?cè)跁局袑W(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單知識(shí)技能向多方面、多領(lǐng)域的拓展和延伸;需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷感悟，讓知識(shí)與實(shí)踐、工作體會(huì)相結(jié)合、相印證;需要我們向周圍的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂o(wú)私奉獻(xiàn)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)更需要一個(gè)過(guò)程，剛走出__牙塔不久的我們，或者身上還帶有些許稚氣，但是我相信，我們會(huì)通過(guò)積極、主動(dòng)、堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)、體會(huì)、感悟和實(shí)踐，在其中汲取能量、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲取前進(jìn)的動(dòng)力。那么，總會(huì)有走出稚嫩、走向成熟的那一天。
社會(huì)和諧，關(guān)鍵還在于人的思想的和諧，人與人之間的團(tuán)結(jié)。和諧的單位，良好的工作環(huán)境，可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情和工作積極性，使個(gè)人能力得到最大限度的發(fā)揮。我們中國(guó)自古就有"和為貴"的思想，我始終堅(jiān)信工作中只有有了一種和諧的氛圍，才能出凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能在工作中發(fā)揮群策群力、事半功倍的效果。因此，我們要在工作中擺正自己的位置，謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平等相處，以誠(chéng)待人，互相理解、互相幫助。"不積小流，無(wú)以成江河;不積跬步，無(wú)以至千里"，這些點(diǎn)滴的小事，正是營(yíng)造和諧的工作氛圍所不可或缺的，也是我們這些年輕人現(xiàn)在最需要培養(yǎng)的。讓我們用熱情和活力帶動(dòng)和影響周圍的人積極的工作、快樂(lè)的生活，為和諧單位、和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
在和諧社會(huì)建設(shè)中，還需要展示我們不斷進(jìn)取的風(fēng)采。經(jīng)常會(huì)聽到一些前輩說(shuō)，自從我們新來(lái)這幾個(gè)年輕人以后，機(jī)關(guān)一下子感覺多了很多活力。是啊，只有不斷進(jìn)步、充滿活力的社會(huì)，才是真正和諧的社會(huì)。我們廣大青年應(yīng)該以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神，投入到工作中，投入到學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域中，通過(guò)創(chuàng)新解決前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新保持單位和社會(huì)的活力，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)社會(huì)的不斷發(fā)展和文明的不斷進(jìn)步。充分發(fā)揮自身的.積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以昂揚(yáng)的精神、飽滿的熱情，投入到工作中，努力在本職崗位上有所作為，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!
年輕的朋友們，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要我們不斷的奮斗與拼搏。我們是幸運(yùn)的一代，在蒸蒸日上的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，因?yàn)槲覀兦宄�，平凡的崗位需要我們付出，和諧社會(huì)的建設(shè)需要我們的付出，即使我們青春有限，但有限的青春卻因?yàn)闊o(wú)限的奉獻(xiàn)而變得充實(shí)和久遠(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命去譜寫那一曲和諧的樂(lè)章!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇12
尊敬的各位，各位同事：
我今天的演講題目是《大力發(fā)揚(yáng)五四書寫無(wú)愧時(shí)代的青春榮光》。
作為新時(shí)代青年，大力發(fā)揚(yáng)五四，必須樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
作為新時(shí)代青年，大力發(fā)揚(yáng)五四，必須培育學(xué)思相濟(jì)的求知�，F(xiàn)在流行一個(gè)詞叫“刷存在感”，但存在感源自哪里？我認(rèn)為就源于自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)的生產(chǎn)和更新不斷加快，傳播方式也發(fā)生革命性變革，我們一定要始終保持提升能力素質(zhì)的危機(jī)感緊迫感，把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)成才的“源頭水”和“充電樁”，既要多讀有字之書，也要多讀無(wú)字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，把學(xué)與思更好結(jié)合起來(lái)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，要堅(jiān)持知行合一，拜實(shí)踐為師，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。
作為新時(shí)代青年，大力發(fā)揚(yáng)五四，必須保持永不懈怠的人生態(tài)度。青年人生之路漫長(zhǎng)，在成長(zhǎng)歷程中既有鮮花、也會(huì)有挫折，既有成功、也會(huì)經(jīng)歷失敗，要保持一種積極向上、永不懈怠的進(jìn)取......現(xiàn)在我們有些年輕人滿懷夢(mèng)想但缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，渴望成功卻沒(méi)有攻堅(jiān)克難的勇氣，有的事業(yè)稍有起色就忘記了艱辛。天上不會(huì)掉餡餅，任何成功都是奮斗得來(lái)的。因此，我們一定要保持一往無(wú)前的意志品質(zhì)，善于從挫折中汲取教訓(xùn)，在壓力下經(jīng)受鍛煉，以永不滿足、勇爭(zhēng)一流的行動(dòng)為青春增色、為事業(yè)加分。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們要在自己的工作崗位上勇當(dāng)生力軍，勇做突擊隊(duì)，腳踏實(shí)地，理想遠(yuǎn)大，努力擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的責(zé)任，用力書寫無(wú)愧時(shí)代的榮光。
我的演講完畢，謝謝大家！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇13
各位年輕的朋友：大家好!
如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴此文來(lái)源于文秘家園們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣�。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛，跨入了匯泉小學(xué)。 漫步校園，看整齊的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的綠化帶，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)„„身在匯泉校園，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的匯泉沃土，怎能不引起我們青年教師心中那份身為匯泉人的榮耀與自豪呢!
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。身在匯泉校園，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的匯泉熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。 作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。
有一位教育家說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人�！币愫媒虒W(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，同時(shí)也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不卷。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長(zhǎng)喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開始快樂(lè)，我心開始幸福，我心開始無(wú)悔，我開始相信自己的選擇!
作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個(gè)學(xué)科，這是走向成功必須的一步。因此，我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。 成長(zhǎng)的過(guò)程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué);萬(wàn)瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài)，一顆真誠(chéng)的心和不斷反思的堅(jiān)持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。 身處這樣一個(gè)美麗和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的你們，再加上學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái)，我一路上有你們幸福真誠(chéng)的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種快樂(lè)，是一種幸福!
青春是美好的，青春更是短暫的�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升�！薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！鼻嗄杲處焸儯屛覀冇梦覀兊男燎诟冻龊团^斗，使我們的青春在匯泉小學(xué)中閃光吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇15
五四青年節(jié)這天，《后浪》火了!這部由B站制作，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)等多家媒體聯(lián)合發(fā)布，國(guó)家一級(jí)演員何冰演說(shuō)的“青年宣言片”，一經(jīng)推出，便引發(fā)了諸多青年網(wǎng)友的關(guān)注。彈幕中，朋友圈中，滿眼盡是“嗶哩嗶哩干杯”的祝詞!這是青年人特有的歡歌聲。
數(shù)年前，數(shù)十年前，總有人質(zhì)疑：“你們有什么可豪橫的?”如今，我們可以反問(wèn)：“我們憑啥不能豪橫?”無(wú)論是回顧過(guò)去，還是面向未來(lái)!我們這輩青年人注定是“豪橫”的一代!
我們誕生在世界聚變的二十世紀(jì)九十年代，咬著奶嘴便搭乘上了中國(guó)高速發(fā)展的列車;我們成長(zhǎng)于香港和澳門回歸的那段光輝歲月，在Beyond的歌聲中遙望少年夢(mèng)想;我們的高考和中考，在汶川大地震及北京奧運(yùn)中跨越;我們創(chuàng)造和使用了5G、微信、微博、共享單車等一系列新事物，而區(qū)塊鏈、量子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)駕駛汽車也將成為我們的“玩具”;或弱冠或而立的我們逆行出征，即將戰(zhàn)勝新冠疫情，這場(chǎng)二戰(zhàn)以來(lái)人類最大的一場(chǎng)災(zāi)難!
廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!我們經(jīng)歷過(guò)中華民族由矮到高的日子，由窮到富的日子，由奔跑到騰飛的日子。我們的犧牲雖沒(méi)有前輩那么大，但我們創(chuàng)造的偉業(yè)并不一定比任何一代小!
在世界風(fēng)云變化的未來(lái)，中國(guó)在我們的手中揚(yáng)名立萬(wàn)!中國(guó)在我們的手中奮斗崛起!中國(guó)在我們的手中實(shí)現(xiàn)期盼已久的“中國(guó)夢(mèng)”!新時(shí)代已成為我們手中的積木，我們正用歷史賦予的機(jī)會(huì)搭建起攀登人類巔峰的萬(wàn)丈高樓。我們是不倒的夸父，我們是不屈的精衛(wèi)，我們是實(shí)現(xiàn)千百年來(lái)人類所有夢(mèng)想、幻想與狂想的追光者!
《后浪》中最讓人喜歡的一段，便是開頭一段：“人類積攢了幾千年的財(cái)富，所有的知識(shí)、見識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物�？萍挤睒s、文化繁茂、城市繁華，現(xiàn)代文明的成果，被層層打開，可以盡情享用�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，我們這一代“后浪”是“富有的”“幸運(yùn)的”“豪氣的”。我們是“富二代”，我們?yōu)楦篙叺墓廨x感到自豪!
正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)代“前浪”的沖刷和擊打，我們這一輩“后浪”才能撲倒在柔軟、平坦、純白的沙灘上，幻化出或白、或藍(lán)、或金光閃爍的豐富圖案。并在一次又一次的退潮漲潮后，再一次翻騰上岸。我們要心懷感激，感激明媚時(shí)代下的沙灘，感激艱苦卓絕的“前浪”，和感激自強(qiáng)不息的我們。時(shí)代不負(fù)我們，我們也必將不負(fù)時(shí)代!
朋友圈中有一位三十多歲的“大叔”，轉(zhuǎn)發(fā)了《后浪》，并評(píng)論：“B站每每讓我感覺年輕十歲�！倍一貜�(fù)道：“不是我們因B站感到年輕，而是我們真的還很年輕�！�
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇16
各位評(píng)委，及親愛的同學(xué)們：
下午好!
我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》
穿過(guò)歷史的長(zhǎng)廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學(xué)會(huì)使用工具和火種就開始有了萌動(dòng)的文明。在遠(yuǎn)古，他們開始了簡(jiǎn)單的社會(huì)分開，知道責(zé)任、理解、尊重和溝通。時(shí)間在推移，社會(huì)在進(jìn)步，人類的文明也在不停地前行，但不管歷盡滄桑還是歷史變遷，文明的火種一直被世人傳承�？兹谒臍q知道讓梨，黃香七歲為父暖被，生命短暫只有這些美德能流傳千古，經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國(guó)大教育家孔子的思想以“仁”為核心，提倡仁政要以禮為規(guī)范這無(wú)疑彰顯了禮儀對(duì)治國(guó)平天下的作用。于是在中國(guó)的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”的感人畫面，李邈視死忽如歸的報(bào)國(guó)精神。
文明一路從五千年的遠(yuǎn)古走來(lái)，伴著中華民族的成長(zhǎng)，攜著炎黃子孫的素養(yǎng)，它已融進(jìn)我們的血液，沉淀在我們的生命中，鑄成我們中華民族的個(gè)性，于是我們中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”。
憶往昔，文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，文明似乎卻存在著潛在的危機(jī)，在電視，電腦或廣播中經(jīng)�？吹交蚵牭絿�(guó)人不文明的行徑損壞了國(guó)榮損壞了民族的形象，我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱�，但靜下心來(lái)我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時(shí)候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒(méi)有注意保護(hù)衛(wèi)生，公共汽車上我們有沒(méi)有主動(dòng)讓坐，在一些公共場(chǎng)合我們的言行是否得體，鄰里間我們是不是團(tuán)結(jié)相處等等，已所不欲勿施于人，是啊，如果我們自已沒(méi)有做好又有什么理由和權(quán)利去責(zé)怪別人呢?你，我，你們，我們都是組成這個(gè)社會(huì)的一份子，國(guó)家的榮辱，社會(huì)文明程度的高與低我們有著一份責(zé)任，只要我們從自身做起，說(shuō)文明話，做文明事，這樣一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，就會(huì)匯成文明的洪流，聚成禮儀的海洋。
有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行是說(shuō)文明禮儀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用，曾有人說(shuō)，一個(gè)人的文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學(xué)識(shí)更重要，是的，十年樹木百年樹人，作為教師我們身肩“傳道，授業(yè)，解感”的重任，教會(huì)學(xué)生做人是我們最重要的第一課題，著名特級(jí)教師于永正說(shuō)教育的第一名字叫影響，是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的人，學(xué)校無(wú)小事處處是教育，作為教師我們的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)形地影響著成千乃至上萬(wàn)的學(xué)生，這些學(xué)生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫，這樣發(fā)展無(wú)窮潰也!一屋不掃何以掃天下，作為師者我們?nèi)绻荒車?yán)于律已又怎么教育他人?
至此，我不由得感到教師這個(gè)職業(yè)神圣的同時(shí)更深深地體味到我們雙肩的責(zé)任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊，怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請(qǐng)我們學(xué)會(huì)自我反省，自我審視，自我批評(píng)吧!站在時(shí)間的沙漏面前，我審視從教的十三個(gè)春秋歷程，我教給學(xué)生多少文明?我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種?我又帶給學(xué)生多少文明的言行?當(dāng)學(xué)生滿腔熱情地和我問(wèn)好時(shí)我有沒(méi)有笑臉相迎?當(dāng)孩子們主動(dòng)拾起地上的垃圾時(shí)我有沒(méi)有自覺地隨行?當(dāng)學(xué)生用渴望的眼神向我求知時(shí)我有沒(méi)有真誠(chéng)地給予回應(yīng)?文明啊，也許你覺得那是大理論其實(shí)它就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事，一言一行之中啊!明代大學(xué)者王守仁認(rèn)為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個(gè)真正文明的人就要將文明落實(shí)自已的實(shí)際行動(dòng)之中。敬愛的同行們我們肩負(fù)著踐行和傳播文明的重任，讓我們從現(xiàn)在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈，點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種，照亮學(xué)生遠(yuǎn)行。
親愛的同學(xué)們，學(xué)校是我們師共同生活的大家庭，俗話說(shuō)，家合萬(wàn)事興，讓我們師生共同學(xué)會(huì)：多一點(diǎn)謙讓，少一點(diǎn)頂撞，多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)責(zé)怪，多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計(jì)較，多一點(diǎn)無(wú)私少一點(diǎn)利已，多一點(diǎn)美贊，少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個(gè)人的律已開始在尊重他人的行動(dòng)中踐行，我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的上空，在綏濱的上空，在華夏大地的上空就一定會(huì)燃得更旺燒得更紅!
謝謝大家!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇17
大家好！
今天，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代青年強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。
青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
謝謝。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一（1）班的牛佳敏。
今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承五四精神》。
今天是五月四日，大家可是知道90多年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國(guó)家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌；90多年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒；90多年來(lái)有這樣一輩輩的青年，他們只爭(zhēng)朝夕，與國(guó)家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對(duì)軍閥政府可悲的賣國(guó)行為；面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢？這是從筋骨里迸發(fā)出來(lái)；血液里激蕩出來(lái)；生命里震撼出來(lái)的真純而可貴的愛國(guó)精神。在愛國(guó)精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？
五月四日，在我們的`心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
那我們?cè)鯓硬潘銥樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)呢？這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難。
如今我們時(shí)常將愛國(guó)掛在嘴邊，難道愛國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)就僅僅是一句口號(hào)嗎？并不是。愛國(guó)不是口號(hào)，不是裝潢，愛國(guó)要通過(guò)一件件微不足道的小事而體現(xiàn)出來(lái)。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起，培養(yǎng)自己的愛國(guó)情懷。我們要自覺維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。而不是口頭一套，背后一套。
我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛國(guó)的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，要刻苦讀書、立志成才。當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，競(jìng)爭(zhēng)的核心說(shuō)到底就是一場(chǎng)人才的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)力的較量。對(duì)此，我們一定切記空談?wù)`邦的道理，愛國(guó)就要腳踏實(shí)地。就要把自己對(duì)祖國(guó)的愛，體現(xiàn)在日常的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。要知道，今日的不懈努力，才有明日國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為中華民族的棟梁，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，擔(dān)起屬于國(guó)家的責(zé)任，屬于每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們傳承”五四”精神，揚(yáng)起新世紀(jì)“五四”的大旗！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇19
親愛的朋友們：
各位同事，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生渴求的目光，看著孩子們天真可愛的臉龐，走在神圣的講臺(tái)上，你會(huì)想到什么？——國(guó)家的發(fā)展，祖國(guó)的繁榮，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)這些都要考慮。但此時(shí)此刻，你是否想到了自己，想到了自己的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美好？
青春迷人。許多人在年輕時(shí)寫出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲，帶兵抗金�！敖鸶玷F馬，吞千里如虎”；魯迅21歲還游歷日本，立下了“以我之血推薦軒轅”的英雄誓言；19歲那年，我們敬愛的周總理寫下了《大江東去》，決心把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的解放事業(yè)。他們是中國(guó)的鐵骨，是永不隕落的星辰；他們是挺身而出的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
觸摸著時(shí)代的豐碑，追尋著英雄的足跡，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們的愛國(guó)之心，以及那一腔沸騰的熱血，凝聚成兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！親愛的朋友們，“十年樹木，百年樹人”，既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默付出。其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)誰(shuí)都不苛刻。你不能長(zhǎng)成參天大樹當(dāng)柱子，但它可能是一棵為春天提供新綠的小草；不能成為一座展現(xiàn)一種宏偉的山，為什么不能成為一座道路紀(jì)念碑，為逝去的旅人刷去心中的云；你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流，為什么不能在干旱時(shí)成為一條小溪為土地盛甘露？
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)和崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)就像火炬，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇20
各位青年：
下午好!
今天參加醫(yī)院團(tuán)委慶“五四”總結(jié)表彰會(huì)，剛才聽取了醫(yī)院團(tuán)委所作的工作報(bào)告，倍感欣慰。幾年來(lái)醫(yī)院團(tuán)委在礦區(qū)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一貫秉承“服務(wù)醫(yī)療工作中心、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”總體工作思路。
在青年團(tuán)員中積極開展職業(yè)道德教育、青工技術(shù)比武、醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、青年志愿者等形式多樣的活動(dòng)，較好的發(fā)揮共青團(tuán)作為“黨的助手、行政的幫手”作用�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)到來(lái)之際，我代表醫(yī)院向共青團(tuán)先進(jìn)個(gè)人表示祝賀，向醫(yī)院所有青年團(tuán)員表示節(jié)日的問(wèn)候。下面我結(jié)合醫(yī)院目前狀況，圍繞醫(yī)院青年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)工作，講三個(gè)方面的建議。
第一，希望大家錘煉品德，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)道德高尚的職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)�！夺t(yī)德規(guī)范》是對(duì)每一名醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)道德素養(yǎng)的基本要求，也是一名醫(yī)務(wù)工作者從事日常醫(yī)療工作的準(zhǔn)繩。
作為醫(yī)院工作的生力軍的青年、團(tuán)員，要從我做起，從日常如何尊重病人、關(guān)愛病人、體恤病人點(diǎn)滴做起。把醫(yī)德規(guī)范的要求落實(shí)到自己日常的醫(yī)療工作之中，把“一切為了病人”的服務(wù)理念貫穿到日常醫(yī)療服務(wù)工作之中，不斷提升個(gè)人職業(yè)道德素養(yǎng)。把自己的智慧和技術(shù)運(yùn)用到醫(yī)療工作中去，為推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)提高作出自己的貢獻(xiàn)。
第二，希望大家發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。技術(shù)推動(dòng)醫(yī)院前進(jìn)、人才支撐醫(yī)院發(fā)展、知識(shí)改變個(gè)人命運(yùn)。青年時(shí)代是學(xué)習(xí)的“黃金期”，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”等，都是古人勸勉后人要珍惜時(shí)光的至理名言。因此醫(yī)院青年醫(yī)務(wù)人員要著力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以著力增強(qiáng)自身技術(shù)水平為最迫切的任務(wù)，一定要花費(fèi)大量時(shí)間用在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐上。日常學(xué)習(xí)過(guò)程中既要注重打好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，又要不斷追蹤更新醫(yī)學(xué)知識(shí)發(fā)展步伐;既要重視學(xué)問(wèn)上的深造，又要強(qiáng)化能力上的提高。
同時(shí)科室主任、護(hù)士長(zhǎng)要高度重視青年人才培養(yǎng)工作。科室主任、護(hù)士長(zhǎng)是青年醫(yī)務(wù)工作者最好的導(dǎo)師，要積極通過(guò)“傳、幫、帶、教、管”方法，實(shí)現(xiàn)給青年醫(yī)務(wù)工作者傳技術(shù)、幫學(xué)習(xí)、帶思想、教業(yè)務(wù)、管素質(zhì)的科室青年人才培養(yǎng)工作目標(biāo)。
從日常青年員工的醫(yī)患溝通、日常查房、病例書寫、護(hù)理操作等基礎(chǔ)工作能力入手，加強(qiáng)青年員工“三基”知識(shí)培訓(xùn)工作力度，不斷提高個(gè)人崗位適應(yīng)能力。從而實(shí)現(xiàn)基層科室青年人才培養(yǎng)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，為醫(yī)院造就一批德才兼?zhèn)涞那嗄旯歉扇瞬拧?/p>
第三，希望大家甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是人生美好的精神境界，奉獻(xiàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)，是我們每一名醫(yī)學(xué)生步入醫(yī)學(xué)院校之前，對(duì)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)的一種莊嚴(yán)而鄭重的承諾。
醫(yī)院青年不僅要有遠(yuǎn)大的志向、青春的活力和奮斗的熱情，同時(shí)也要注意保持清醒冷靜的頭腦，培養(yǎng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，弘揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的精神，始終以不張揚(yáng)、不爭(zhēng)論、不言敗的精神狀態(tài)去成就個(gè)人追求的醫(yī)學(xué)事業(yè)。要少一些索取、多一些付出，少一些抱怨、多一些奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成就理想，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造未來(lái)。
青年、團(tuán)員們，蘭州石化總醫(yī)院創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院的愿景已經(jīng)確立，展現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的廣闊舞臺(tái)已經(jīng)搭建。希望大家繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，在醫(yī)院的發(fā)展歷程中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、展示新作為。
謝謝!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八（1）班的，今天我演講的題目是《青年節(jié)我的遐想》。今天是“五四”青年節(jié)！是我們青年人值得驕傲的時(shí)刻，青年人在一代接著一代書寫著中華民族的歷史�；仡櫡榛饸q月，是熱血青年用年輕的生命踏出了一條光明、自由與幸福的大道。
烽火歲月離不開青年，在祖國(guó)建設(shè)的今天，依然離不開青年。青年是和諧家園建設(shè)的希望，青年是我們民族的希望，青年是未來(lái)的希望！
在短暫的人生里，青年時(shí)代，是一個(gè)人生命最旺盛的時(shí)刻，只有每個(gè)人都對(duì)自己的青年時(shí)代負(fù)責(zé)，青年在歷史的發(fā)展過(guò)程中，才能自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、富強(qiáng)民族的歷史重任。只有這樣，我們的祖國(guó)才有希望，我們的民族才能永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林。
青年人的重任與青年人的責(zé)任我們無(wú)庸置疑！可現(xiàn)在的青年真的能擔(dān)負(fù)起這樣的重任嗎？我們現(xiàn)在的青年真的能認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任嗎？
所以在今天這個(gè)特別的節(jié)日，我在祝福我們青年人節(jié)日的時(shí)候，也提出自己的憂慮，還望大家能在人生的道路上看重自己這段美好的生命！
青年就應(yīng)該是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的時(shí)代，不斷地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的一代學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的技術(shù)學(xué)習(xí)，向一切能提高自身素質(zhì)的科學(xué)文化學(xué)習(xí)。只有我們青年有一種刻苦的求學(xué)精神，我們才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)和諧家園的歷史重任。然而，我們青年人都能做到這一點(diǎn)嗎？睜開眼睛看看身邊的青年，他們有的的確是在荒廢自己的青年光陰！書不想看，技術(shù)不想掌握，眼睛還好高騖遠(yuǎn)，像這樣的青年，我們民族的希望，祖國(guó)的建設(shè)重任能交給他們嗎？我想大家都有一個(gè)共同的答案，那就是“決不能！”
青年就應(yīng)該是一個(gè)學(xué)會(huì)享受生命的時(shí)代。對(duì)于這一點(diǎn)，我在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我不得不提醒我們同齡人，青年時(shí)代就是年輕生命的代言人，而要享受這個(gè)美麗的生命的意義，就是要敢于去奮斗，不斷地投入到奮斗的生活中去，只有把我們身心全部投入到生活里去，我們才能真心體會(huì)到奮斗才是對(duì)我們年輕生命最好的回報(bào)。
青年就應(yīng)該是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的時(shí)代。我們知道，在中華民族苦難的歲月里，面對(duì)水深火熱中的同胞，是青年勇敢地站在歷史的前頭，用青年的熱血與智慧，生命與犧牲書寫了一段對(duì)歷史負(fù)責(zé)豪情。如今，在踏著那一段用鮮血寫成的歷史，做為青年，我們?yōu)橹械阶院赖臅r(shí)候，我們能否認(rèn)識(shí)到自己在建設(shè)祖國(guó)這場(chǎng)革命中擔(dān)負(fù)的責(zé)任嗎？
該審視我們現(xiàn)在 在歷史的位置，青年是歷史的需要，是革命的需要，也是建設(shè)的需要！
如果說(shuō)革命時(shí)代能點(diǎn)燃青年的激情，那現(xiàn)在和平時(shí)代更是對(duì)我們青年自身的歷練！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來(lái)。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚(yáng)的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識(shí)來(lái)武裝自己。但是，我有些青年，認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時(shí)尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過(guò)刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力才會(huì)得到的。一些青年任那寶貴的時(shí)間從手上流逝而毫不可惜，只把時(shí)間花在容貌上，任由時(shí)間從漂亮的衣服中劃過(guò)。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)時(shí)間。”是的，朋友們，時(shí)間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜我們美好的青春。
記得我讀過(guò)這樣的一段：“青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，充滿彩色與夢(mèng)幻�！笔堑莫q如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來(lái)了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請(qǐng)珍惜青春！
“去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。
謝謝。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇23
尊敬的各位，同事：
大家好！
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日-五四青年節(jié)！這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五及共青的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)诘钠鞄玫闹敢�，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國(guó)赤字的夢(mèng)！
94年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“夢(mèng)”，夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤皦?mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)！
我們的國(guó)家象一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是夢(mèng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生章中，寫下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇24
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__班的___，今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上�！拔逅摹被鹁嬉压鈽s的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
正值青春的我們，不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì)，卻具有“欲與天公試比高”的精神。只要奮斗，就能成功，正所謂“英雄出少年”。何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地”。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng);正值青春的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情。伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!
在我演講結(jié)束之際，寄一語(yǔ)與今天所有的青年們共勉：書山立馬，錦繡屏列，敢問(wèn)青春無(wú)悔，學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇25
各位老師同學(xué)們：
大家好!
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。_年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲_”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
_年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設(shè)祖國(guó)的力量!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇26
大學(xué)校園好象市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到報(bào)紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說(shuō)，到自稱中等的“”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要元。誰(shuí)要斗膽去一次，就要化上半個(gè)月不吃不喝才能積攢的錢。
是的，還有人醉心于吃喝玩樂(lè)：“反正這一輩子都掙不到‘奧迪’、‘寶馬’和‘碧桂園’”了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個(gè)所謂上流階層，發(fā)出“百無(wú)一用是書生”的浩嘆嗎?
然而，我相信，每一個(gè)教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時(shí)會(huì)劃過(guò)一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價(jià)值，人生怎樣才有崇高的意義!
僅僅體現(xiàn)高出幾千元的工資嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實(shí)在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。
那么，這價(jià)值和意義究竟在哪里呢?
讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請(qǐng)教吧!中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號(hào)召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨(dú)秀倡導(dǎo)科學(xué)，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬(wàn)師生并肩前進(jìn)抗議帝國(guó)主義……
一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績(jī)!大學(xué)生五四青年節(jié)演講稿范本參考由第一范文網(wǎng)提供!
返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說(shuō)的，要有那遠(yuǎn)大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無(wú)限的為中國(guó)為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!
收入少嗎?我們的精神勞動(dòng)正在增殖千千萬(wàn)萬(wàn)人物質(zhì)和精神的財(cái)富。狀況差嗎?我們充滿知識(shí)寶藏的大腦正在設(shè)計(jì)萬(wàn)萬(wàn)千千人新生活的藍(lán)圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國(guó)的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生力軍正在點(diǎn)兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場(chǎng)的百萬(wàn)雄師。
鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財(cái)富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計(jì)算機(jī)軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無(wú)窮。
讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個(gè)又一個(gè)教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”;“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇27
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天，作為某某中學(xué)青年教師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，非常感謝一直以來(lái)給與我工作很大支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八年級(jí)各位同事，也非常感謝兩年來(lái)和我一起努力奮斗的八(2)班全體同學(xué)。謝謝大家!
20_年前的五月四日，為了驅(qū)趕黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件，它是一種愛國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報(bào)效祖國(guó)前赴后繼、不怕犧牲的民族精神，就是這種精神一直在感召著我，激勵(lì)著我。
受著這種精神的鼓舞，大學(xué)畢業(yè)后我選擇了教師職業(yè)，在從教七百多個(gè)日子里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個(gè)身心交給她。因?yàn)槲疑钌畹闹?自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大!現(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我無(wú)怨無(wú)悔!擔(dān)任班主任2年來(lái)，我更感覺自己的一言一行會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生很大的影響，所以在學(xué)生面前我要求自己做到為人師表，要求學(xué)生做到的首先自己要做到，我不需要太多的贊美，也不需要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任!
“真水無(wú)香，真愛無(wú)言”，選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻。我不能長(zhǎng)成參天大樹，做棟梁之材，但愿意做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;我不是海洋，用寬闊的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把教師作為終身的職業(yè)，就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。
這是歷史賦予我們當(dāng)代青年教師的責(zé)任，這是祖國(guó)對(duì)我們的呼喚，這是人民對(duì)我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動(dòng)踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇28
尊敬的各位，教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一八八班的周杰，這天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的。在這種里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的職責(zé)和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
這天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責(zé)，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”，就務(wù)必思考一個(gè)問(wèn)題。我們就應(yīng)擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中提高在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅僅僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺性，不能約束和控制自我，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，僅有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在那里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一夢(mèng)想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作轉(zhuǎn)成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要學(xué)做一個(gè)禮貌的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們此刻作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇29
尊敬的家教委老前輩，親愛的老師們、同學(xué)們，青年朋友們：
大家下午好！
五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過(guò)了xx個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國(guó)青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)與人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的.傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上與人們的心里。
無(wú)論是被欺壓還是我們奮起的＇反抗，那些種種都過(guò)去了，過(guò)去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來(lái)的一種精神，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木�。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣推崇的五四精神是否過(guò)時(shí)了？還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展？。但是我想說(shuō)的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。
記得有人說(shuō)過(guò)，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏?guó)的精神，仍然有著國(guó)家有難，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國(guó)家現(xiàn)身。雖說(shuō)不上過(guò)去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國(guó)的精神，為國(guó)家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒(méi)有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去90多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國(guó)人的心里永存。
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇30
各位引導(dǎo)，各位來(lái)賓，友人們：
你們好！
很幸運(yùn)今天我能加入這個(gè)“幻想與人生”的報(bào)告會(huì)。我是一名鄉(xiāng)村信譽(yù)配合社的職工，工作在山旮旯里，沒(méi)有城市人堅(jiān)實(shí)深邃的目光，沒(méi)有企業(yè)家們搏擊商海的慎重與冷靜，更沒(méi)有周五周六的輕松與灑脫。終日只是打水掃掃地，看看過(guò)時(shí)已久的報(bào)紙，迎接寥寥無(wú)多少的顧客，做共和國(guó)的老實(shí)天職、勤奮守紀(jì)、忠于職守的國(guó)民。遠(yuǎn)離城市的喧囂和擁擠，遠(yuǎn)離華燈初上、物欲橫流的引誘，遠(yuǎn)離商海紅塵的明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離滿腹的雄心壯志。于無(wú)聲處抽空下下鄉(xiāng)，看看誰(shuí)家的苞谷先破土而出，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)家的收入最多，數(shù)數(shù)山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰(shuí)家的孩子沒(méi)有上學(xué)。吸一下鄉(xiāng)間新穎的空氣，喝一口清涼快口的山泉水，真乃其樂(lè)無(wú)限。
在山旮旯里工作，寂寞和孤單不免，這里沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視、錄像、卡拉ok之類的貨色。于是，在沒(méi)有電燈，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮的夜晚，燃起流淚的紅蠟燭，做個(gè)苦樂(lè)書癡，在書里看城市燈如晝，物價(jià)暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢(mèng)醒時(shí)候猶聞邊境急章，狼煙四起，看貧困與富貴，看落魄佳人尋尋找覓，冷冷僻清。在書里書外，學(xué)些雕蟲小技，隨便涂描春夏秋冬�？垂旁�(shī)詞名句曉得“應(yīng)是綠肥紅瘦”之妙，細(xì)聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉(xiāng)村音樂(lè)。
工作在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離文明群體的山旮旯里，未免會(huì)在伶丁跟寂寞中自問(wèn)：人生是什么？平常的工作，平凡的生活，平庸的人生。確定不哲思般的答復(fù)，只能在生涯中模糊領(lǐng)悟，它是一部無(wú)奈破譯的書！它以其獨(dú)特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，愿做第一種人！那樣，在闊別城市喧囂的城市，人生不再是一杯烈酒，不再是無(wú)聊和苦澀，不再是逐日的嬉笑無(wú)所作為，而是阿拉伯?dāng)?shù)字在貧苦地域的跳躍和延長(zhǎng)，是烈日下的長(zhǎng)途跋涉和尋求，是偶然從鉛字中發(fā)明本人姓名的喜悅，是一種難以領(lǐng)會(huì)的勝利和嘗遍所有失敗的苦楚。
山旮旯里的歲月，是人生一面儉樸的屏障，它忠誠(chéng)于山旮旯生活的記載；山旮旯的景致，是一面奇特的屏風(fēng)，一個(gè)節(jié)令調(diào)換一次。每天看門前枝條發(fā)芽、茁壯、沒(méi)落，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追趕自己。我樂(lè)意被擺在鄉(xiāng)村最窮困的地位上，天天被手握鐮刀鋤頭的農(nóng)夫圍住，從他們著急的眼神中，解答他們?nèi)松睦щy，破譯他們深?yuàn)W的心坎世界。我知道，山旮旯里的人生就是真實(shí)，就是大名鼎鼎，就是袖舞也嫌天地窄的寫照。
我深知，是山村的窮困，將我們緊緊留住的，我們要廢寢忘食地咀嚼山村多年的貧窮風(fēng)味，我們要將它吃透，而后推向新的出發(fā)點(diǎn)；是村民渾厚的民風(fēng)將我們牢牢留住的，是他們的真摯須要和盼望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐產(chǎn)將我們留住的，是村民卑躬屈膝的精力留住了我們。留下，就是山旮旯的人；工作，就是山旮旯的人生！白天沒(méi)有城市的嘈雜，夜晚沒(méi)有輕歌曼舞、紙醉金迷。山旮旯里的人生，沒(méi)有豪情壯志之文，只是些平淡無(wú)味的文字組合；沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁瑣渺小的工作中理出一天的思路來(lái)；沒(méi)有哀婉動(dòng)人的故事，只是與村民們正人之交淡如水的來(lái)往；沒(méi)有驚險(xiǎn)的奔騰，只是年年紀(jì)歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯里的人生是好是壞，對(duì)我們并不主要，山旮旯里的人生，是我們與社會(huì)，社會(huì)與時(shí)期，我們與同齡人的折射！是一代又一代老中青的實(shí)在寫照。
我們是在一種沉著與考慮的進(jìn)程中走進(jìn)山旮旯的，是在貧窮與落伍、愚蠢與無(wú)知的需要中走進(jìn)山旮旯的，是在貢獻(xiàn)與索取的取舍下走進(jìn)山旮旯的，是在前進(jìn)與撤退的抉擇里走進(jìn)山旮旯的，是在疏忽與淡薄中走進(jìn)山旮旯的，是在懊悔與幸福的交錯(cuò)下走進(jìn)山旮旯的。是我們把青春留給了困窘的鄉(xiāng)村，是農(nóng)村的歲月培養(yǎng)了我們，是我們?cè)谏疥戈沟膽蛟褐辛x演，是取得了空前的成功，由于山旮旯里的國(guó)民送給我們一個(gè)大大的“！”。
感謝生活，尤其要感激在山旮旯里工作和生活的人們！
謝謝大家！
5.4青年節(jié)校長(zhǎng)演講稿 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
年前有如此一批少年，他們飽含熱情，在國(guó)家衰亡之際發(fā)出寧肯玉碎，勿為瓦全的吶喊，這聲音鑄就了五月四日別平常的輝煌;90年前有如此一代少年，他們胸懷天下，在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，這壯舉給予了五月四日別樣的光芒;90年來(lái)有如此一輩輩的少年，他們只爭(zhēng)朝夕，與國(guó)家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這別逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
五月四日，在我們的心頭別僅僅是一種令人熱血沸騰的回顧，也別僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至別再是那場(chǎng)涅盤重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種召喚，一種啟蒙，一種中國(guó)給予少年的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：今日之責(zé)任，別在他人，而全在我青年。青年智則國(guó)智，青年富則國(guó)富，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，青年自由則國(guó)自由，青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
我們?cè)缫褎e為國(guó)家的獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn)，也早已別為個(gè)人的自由而抗?fàn)巹e已。我們更深層的體會(huì)五四精神，品出的是那愛國(guó)情懷。那是一種為了民族振興而別斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國(guó)家興盛而別斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。從外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊到團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華，無(wú)別充分印證：少年的'命運(yùn)惟獨(dú)與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要惟獨(dú)與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了可以邁入神圣的法官隊(duì)伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊(duì)伍中年輕的一員了，盡管他依舊幼稚，依舊無(wú)措，依舊需要?dú)v練，但是他肩頭有了責(zé)任有了動(dòng)力。
五月四日在我們心中別再是一具句點(diǎn)，而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的引號(hào)。
他等著我們?nèi)ダm(xù)寫，不管是驚心動(dòng)魄的輝煌依然潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)心。我們的責(zé)任是國(guó)家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽起來(lái)肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)別起的文字，但是我們無(wú)法拒絕，因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任。
這是每一具少年法官今日的抉擇，也是每一具年長(zhǎng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們?cè)谔暨x這項(xiàng)職業(yè)時(shí)的心里操守，是這項(xiàng)職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承如此的傳統(tǒng)，懷著如此的心境上路，在五月四日號(hào)角吹響之時(shí)，讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上上下求索。