五四青年節(jié)演講稿中學(xué)（精選18篇）

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇1

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;

　　我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來;

　　“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒;

　　壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來!

　　五四運(yùn)動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運(yùn)動，是救亡與啟蒙并舉的___行動。我們紀(jì)念的五四運(yùn)動不是一個(gè)狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進(jìn)步的ZZ、社會和文化運(yùn)動�？梢哉f，五四既是學(xué)生愛國ZZ運(yùn)動，又是以啟蒙為目標(biāo)以批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運(yùn)動。

　　八十七年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中D誕生以來，青年運(yùn)動的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開。青年運(yùn)動的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。

　　弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐;就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者;就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。

　　社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國的改革和建設(shè)需要青年去奮斗。各級黨組織要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識做好新形勢下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強(qiáng)對青年的教育和引導(dǎo)，把廣大青年全面建設(shè)小康社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。各級團(tuán)組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，做好團(tuán)的工作，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為全面建設(shè)小康社會而奮斗。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績，譜寫更加響亮的青春之歌。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇2

　　青春如歌，我們邊走邊唱。 ——題記

　　喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動作，因?yàn)槲覀兊拿�字叫——青�?

　　我們叫青春，自信的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅西天的云朵，我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著，或開始一次新的探索與找尋，而不是呆坐著做一些“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟，信心滿滿地，我們在人生之路上邊走邊唱，然后享受著豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽光明媚，我們只要抬起頭，看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)澄澈，永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒有失敗，年輕沒有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個(gè)屬于我們的口號，那就是——我秀故我在!

　　我們叫青春，癡狂的青春。癡狂地愛吾所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無所遮掩。曾為一場球賽，我們無眠過;曾為一個(gè)題目，我們和老師爭得臉紅脖子粗過;曾為一個(gè)發(fā)型，我們義無反顧過。癡狂于自我信仰，我們受傷、痛苦，但更多的是無怨無悔。

　　當(dāng)19歲的劉翔在雅典奧運(yùn)會上以驚人的速度沖向了終點(diǎn)后，我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌，因?yàn)楦枥飳懼�自己的心情和夢�?癡狂于某明星，因?yàn)樗?她)的成長與成功夾帶著自己追逐的某些東西，已得到的或未得到的。我們看似浪漫的做法其實(shí)包含了很多現(xiàn)實(shí)的無耐。堅(jiān)持于自己的夢想，上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)，找一份萬眾矚目的工作，賺令人咂舌般多的錢，然后做自己想做的事，比如買輛車然后帶上家人去旅行。在癡狂中，我們心安理得。是的，我們是狂人，有夢想的癡狂者。

　　我們叫青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性我們幾乎不惜一切代價(jià)。“天空沒留下痕跡，但我已經(jīng)飛過�！辈还芙Y(jié)果是什么，我們努力過，都會坦然接受。這就是我們的個(gè)性�！坝兴�作為，至少我為了夢想不會逃避，活得畏首畏尾，絕不覺得慚愧。”這句歌詞真的寫得很好。

　　我們的名字叫青春!

　　青春無所畏懼，青春無所不能!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在國家獨(dú)立，民族富強(qiáng)的道路上做出的貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)“五四”精神，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。

　　同學(xué)們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應(yīng)該有夢想。你們學(xué)知識，你們學(xué)能力，你們更應(yīng)該學(xué)如何肩負(fù)時(shí)代的責(zé)任。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著美妙的旋律，有人說，青春是一幅畫，鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財(cái)富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春�？墒牵�在我們的'身邊，總有一些同學(xué)在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺你在虛度青春，打架斗毆你在虛度青春。同學(xué)們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應(yīng)該嗎?

　　同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最重要的里程碑，我們要在風(fēng)雨面前變得更強(qiáng)大，要在挫折面前變得更堅(jiān)強(qiáng)�！拔逅摹本�神在告訴我們，青年人要有正義感，更應(yīng)該有責(zé)任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛國心，更應(yīng)該有進(jìn)取心。我們是學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進(jìn)取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。

　　高三的同學(xué)，還有一個(gè)月，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機(jī)會總是留給做好準(zhǔn)備的人，愿你們在高考中取得好的成績，回報(bào)你的父母;高二的同學(xué)，還有一年，就將決定你一生的命運(yùn)，愿你們提早準(zhǔn)備，來年有更美好的前程。高一的同學(xué)，還有兩年，就將決定你未來的命運(yùn)，愿你們努力學(xué)習(xí)，一定有更美好的明天。

　　常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無怨無悔的面對昨天，腳踏實(shí)地的走過今天，滿懷希望的迎接明天。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇4

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯�命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!

　　今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

　　培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

　　全國各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動的主題�！�

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

　　放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，�？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

　　作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

　　生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇5

　　Friends, let us go back to the early part of this century: such a long night county day, finally, from the university campus, raised a surface shine old Chinese flag -- "New Youth", science, democracy, the Communist group...... But dozens of years, turned upside down, the Chinese people stood up and the reform and opening up thousands of years of changes. The teacher friends, coming into the new century, similarly, in the university campus, our life will be how the flags flying!

　　University campus as if the market economy tide the island, however, the young teachers are in the throbbing heart, all have such as depression and anxiety. Yes, but the high degree of income inequality, far from the newspaper claims that the Guangzhou city middle income. Is said to himself, "Johnnie" in the middle of the salon a hair perm, to 800 yuan. Who wants to go to a bold, will be on half a month don't eat not to drink to save money. Yes, there are people indulging in idle away in seeking pleasure; "I this lifetime all don't make Audi '', 'BMW' and 'garden'.". January January, year after year, only stared at it a access hotel called the upper classes, issued a "good for nothing is a scholar", a deep sigh.

　　However, I believe, every teacher friend, as where there is a will, in the water of a lost soul in life, the clouds from time to time the lightning flashes: how life is valuable, how does life have the lofty significance?!

　　Only for high thousands of yuan of salary? No. Although we are looking forward to it. Only carry out in the light of BMW life? No. Although we are hoping for it.

　　Then, the value and significance of where on earth?

　　Let's to the beginning of this century peers to consult! Zhongshan University, read a great man that echoed a hundred years "to revitalize the Chinese nation" the call. Peking University, Cai Yuanpei has never seen in past history "absorb anything and everything", the new culture of heaven and earth. Chen Duxiu advocated science and democracy, Lu Xun publicly "Diary of a madman", Li Dazhao spread of the Marx doctrine, thousands of teachers and students together against imperialism...... A generation of university teachers, Chiaki valiant record!

　　Back on their own, as the new century university teacher, than "five four" sages model. Yes, we often say, want to have the lofty ideal, noble pursuit, use the limited life to infinite meaning, Chinese service to humanity -- this is all thought, trouble solving!

　　Low income? Our mental labor is proliferation of thousands on thousands of people material and spiritual wealth. In poor condition? We are full of knowledge treasure brain is to design new life blueprint for thousands of people. With bright windows and clean tables in our classroom, Bill Gate is hard to learn chinese. In our work of stacked desk, force of market economy is on the move. In o

　　ur figure blocks at the entrance of the campus, is a group of the world trade market a million bold warriors. The downtown bustling, scene of debauchery, silhouetted against the burning the midnight oil, climbing the peak of science and culture. We will continue to create life, in the generations of students. Our spiritual wealth, advantage is different from material is like a cornucopia, or computer software, can have another book writing, educate the Quartet fame, and inexhaustible, inexhaustible.

　　Let us look forward to this picture! In the new century university campus, as if those fellows who in the early twentieth Century, the active one after another, educators, scientists, thinkers, surpassing the world with lofty ideals and high aspirations, "Jiangshan guidance, encouraging words"; "for truly great men", see "scholar".

　　Friends, let us raise the new century "five four" banner!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好!我是來自小學(xué)的一名普普通通的老師，我叫，今天，我給大家演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神，鑄就大愛師魂”!

　　九十年前的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了驅(qū)趕黑暗，爭取光明，為了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)，他們義無反顧地走上街頭，發(fā)動了一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動，用他們的一聲聲吶喊，一腔腔熱血，譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最恢宏的畫卷。從此，“五四’這兩個(gè)閃光的字眼，成了中華民族一種精神的象征，是青年人為了報(bào)效祖國，前赴后繼，不怕犧牲的精神的體現(xiàn)。“五四”精神被一代代青年人傳承下來，那么我作為千千萬萬青年中的一員，我作為農(nóng)村青年教師中的一份子，應(yīng)如何去繼承并發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神呢?

　　20xx年前，二十歲的我躊躇滿志地回到了家鄉(xiāng)一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，開始了我的執(zhí)教生涯。憑著年輕人的一腔熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，在教育教學(xué)工作中我也慢慢地取得了一點(diǎn)成績，但隨著時(shí)間的推移，工作時(shí)間的越來越長，我心里的悲觀情緒卻越來越重，難道我的一生就要在這三尺講臺上度過嗎?難道我的人生舞臺就注定是這小小的一塊天地嗎?難道這就是我人生價(jià)值的體現(xiàn)嗎?我憂慮、苦悶、迷茫、徘徊，但是出于一種責(zé)任，我還是認(rèn)真地上好每一節(jié)課，努力地去愛我的每一個(gè)學(xué)生，使我的思想發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的，讓我真正愛上教師這份職業(yè)的，還要從我的一名學(xué)生說起!

　　我的這名學(xué)生名叫陳茜，從小患有腦癱，智力發(fā)育遲鈍，在低年級留了好幾年，到六年級的時(shí)候，已經(jīng)14歲了，在班里年齡最大，個(gè)兒最高，學(xué)習(xí)成績最差，自然就成了同學(xué)們嘲諷的對象，同學(xué)們都不愿意和她玩，可以看出來，陳茜也很孤獨(dú)、苦悶，但陳茜卻有著強(qiáng)烈的求知欲，冬天天冷，她手上長滿了凍瘡，都爛了，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我看在眼里，痛在心上，我就買來一些凍瘡藥和紗布，給她細(xì)心地抹上，包扎好，并教她一些防凍的小常識，叮囑她今后要注意，可千萬不要再凍了。陳茜的淚水當(dāng)時(shí)就流了下來。在班會上，我把陳茜請到講臺上，讓大家看她的雙手，表揚(yáng)了她刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神、建議大家向她學(xué)習(xí)，并向她報(bào)以熱烈的掌聲。放學(xué)后，我和陳茜一起來到她家，和她父母交流，制定學(xué)習(xí)方案，我還把我在網(wǎng)上查到的有關(guān)治療腦癱的醫(yī)學(xué)知識和日常保健知識介紹給她的父母。在日常生活中，我鼓勵(lì)陳茜和別的孩子一起玩，并暗中叮囑其她同學(xué)要多關(guān)心她、幫助她，不要傷害她，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)陳茜變了，變得愛說了，變得愛笑了，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。在畢業(yè)會考中，原來只能考十幾分的她竟然考了86分!陳茜的父母緊緊地握住我的雙手久久不放，嘴里不停地重復(fù)著一句話：“是您救了俺的孩子!”那一刻，我的內(nèi)心被深深地震撼了，難道這不就是我人生價(jià)值的體現(xiàn)嗎?我的人生舞臺怎能算小呢?孩子是父母的一個(gè)天，我現(xiàn)在不就是在為撐起一片藍(lán)天，為孩子的成長在保駕護(hù)航嗎?三尺講臺，承載著孩子多少夢想和希望啊!它又怎能只算是一塊小小的天地呢?那一刻，我釋然了，“方寸間，大天地”我們的工作是多么有意義啊!看著一張張白紙經(jīng)過我們的精心描繪，變成了一幅幅絢麗多彩的畫卷，這難道不就是給我們的最大回報(bào)嗎?這不就是人生的最大快樂嗎?“孩子是父母的全部，孩子是父母的一個(gè)天”，我們托起了一個(gè)孩子，成就了兩代人的夢想和希望，這樣的生活怎能說是平凡的呢?

　　來吧!同仁們!讓我們一起弘揚(yáng)五四精神，鑄就大愛師魂!讓我們在平凡的工作中奏出時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們視生如子，讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴到愛的陽光!讓我們一起愛崗敬業(yè)，快樂教學(xué)，在平凡的生活中，鑄就新的人生輝煌!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇7

　　今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在年里，我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報(bào)公司，回報(bào)社會!。

　　“五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。!并且要用知識財(cái)富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說：“青年人是祖國的未來和希望’.所以我們應(yīng)該對公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。

　　有人說：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因?yàn)槲覑圩鎳�的未來，每�?dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。

　　毛主席也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。

　　年輕的同事們，讓我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高公司效益促進(jìn)公司發(fā)展為目標(biāo)，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的公司建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們在跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動的一筆!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇8

　　五四青年青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?

　　青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)"創(chuàng)"字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動者的崗位創(chuàng)業(yè)。在教*、醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。

　　青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?

　　首先，要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評價(jià)人生目的和人的社會行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤x思想、鄧小x理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。

　　其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國加入WTO，競爭將無時(shí)不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)口號或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問題的辦法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競爭，即從"大魚吃小魚"轉(zhuǎn)向"快魚吃慢魚"。富陽市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)"學(xué)習(xí)型企業(yè)"的方向奮進(jìn)。

　　最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本，離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營向服務(wù)型經(jīng)營轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇9

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　五月，承擔(dān)著勞動的力量，亦散發(fā)出青春的氣息。在跨進(jìn)新時(shí)達(dá)的今天，我們是幸福的青春一代。青春，是絢爛的，激情四射，青春的多彩的，富有想象，青春是任性的，有從頭再來的機(jī)會，青春是奮斗的，有無窮的未來可以描繪。

　　在這個(gè)暖風(fēng)舒爽的五月四日，我們一起相約，一些聆聽青春的力量，認(rèn)知五四精神的偉大，感受信仰的力量。

　　我們這一代青年一定要繼承五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，勇于創(chuàng)新，為中華崛起而獻(xiàn)身!

　　盡管今天我們的國家已不能與七十年前的舊中國同日而語，但是縱觀世界，我們還必須承認(rèn)我們的落后，這就要求我們這一代人要面對現(xiàn)實(shí)，樹立更遠(yuǎn)大的理想，使我國早日繁榮富強(qiáng)，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

　　我，做為八十年代的中學(xué)生，我清楚地意識到我們國家落后的原因之一就是科學(xué)技術(shù)水平低。

　　因此，我，決心繼承五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，以天下為已任，將我的一生獻(xiàn)給祖國的科技事業(yè)。

　　我，要用我辛勤的汗水澆出祖國科技事業(yè)中最艷麗的花朵;我，要用盡我畢生的精力摘取數(shù)學(xué)王冠上最璀璨的明珠;我，要用我的智慧填補(bǔ)祖國科技事業(yè)的空白!

　　我對未來充滿信心。因?yàn)槲疑�活在這個(gè)充滿友誼的班級集體，學(xué)習(xí)在__中這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，在嚴(yán)父慈母般的老師的教育下茁壯成長!

　　同學(xué)們，朋友們，聽了我的理想，也許你們會說：君不知，造原子彈的不如賣茶葉蛋的。如果有人真的這樣告誡我，那我也會坦然地告訴他，我意已定，執(zhí)著不悔。我還在向這些人進(jìn)一句忠言：“鼠目寸光，終不能成大器�！�

　　因?yàn)槲疑钪�，全民�?jīng)商是不符合社會發(fā)展規(guī)律的，盡管從近處著眼，經(jīng)商可以掙大錢，但是如果一個(gè)國家的科技事業(yè)不發(fā)展，那么這個(gè)民族將永遠(yuǎn)是落后的民族，而落后的民族終將被歷史所淘汰，可以想象，到那時(shí)莫說是經(jīng)商，就是吃飯恐怕也要困難。正如列寧所說：“在一個(gè)文盲充斥的國家，是不可能建成社會主義的�！�

　　同學(xué)們，朋友們，我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，祖國興衰就決定于我們這一代人的努力。只有我們這一代人努力奮斗，盡快縮短我們與其他先進(jìn)國家的距離，我們這個(gè)民族才能強(qiáng)盛，我們的國家才能屹立于世界先進(jìn)國家之列。

　　新時(shí)代，新征程，青春擔(dān)當(dāng)使命，我們不忘初心，砥礪前行!我們用奮斗描繪屬于青春的最絢爛色彩。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇10

　　又是一年春草綠，又是春江水暖時(shí)。在這個(gè)和風(fēng)旭日，花草飄香的日子里，我們迎來了“五四”運(yùn)動_周年的激動時(shí)刻。

　　_年彈指一揮間，回想當(dāng)時(shí)，在帝國主義、封建主義、軍閥主義三座大山的壓迫下，中國百姓承受了太多的侮辱與無奈，中國更是支離破碎，土地淪喪，在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，一批接受了民主與科學(xué)的青年學(xué)生，毅然走到了歷史的前沿，他們用他們的激情與熱血，意志與信念喚醒了沉睡了幾百年的中國，他們吹響了中國變革的號角。他們用堅(jiān)定的身軀為我們指明了方向，賦予了我們重生的希望。

　　時(shí)光流逝，歲月穿梭，“五四”運(yùn)動的號角依然在腦海里回蕩，而人類已昂首跨入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，實(shí)現(xiàn)了振興，掙脫了屈辱，重塑了國威。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，從用小球轉(zhuǎn)動世界，到大球?qū)崿F(xiàn)超越;從成功舉辦亞運(yùn)會，到百年奧運(yùn)夢圓;從艱難自足到實(shí)現(xiàn)小康。中國在用一系列的成就向世界昭示----中國，早已不是18_0年的中國;中國，不再沉睡。

　　然而此時(shí)，我們不會忘記舉起了救國圖存這桿劃時(shí)代旗幟的“五四”運(yùn)動的先驅(qū)者們，是他們開創(chuàng)了民族的新紀(jì)元;更不會忘記革命戰(zhàn)爭中為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們，使他們創(chuàng)造了繁榮富強(qiáng)的中國。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中，面對著這歷史的重任，面對著光榮使命，我們義不容辭，我們更足堪大任。

　　我們生活在一個(gè)春色倍人的季節(jié)，一個(gè)魅力醉人的時(shí)代，我們應(yīng)釋放自己青春的能量，創(chuàng)造更加美好的生活。

　　有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

　　我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈和知識青年的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)不怕犧牲甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。在工作中，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從組織的安排，堅(jiān)決做好自己的本職工作;同時(shí)要不斷的學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的技能和為人民服務(wù)的水平。不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷完善自己的形象，提升自我的人格魅力，做到為人謙和，待人真誠，用善良與微笑為溫暖每一個(gè)人。我們要在風(fēng)雨中變得強(qiáng)壯，在挫折中變得堅(jiān)強(qiáng);在奮斗中得到洗禮，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)超越。用堅(jiān)毅與果敢踐行光榮使命，用知識與技能譜寫人生輝煌，用拼搏與奮斗完成美麗畫卷。在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，是為了更好的秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

　　青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇11

　　大地蘇醒萬物復(fù)蘇，在這處以盎然之際我參加了學(xué)校組織的五四青年節(jié)戶外大聯(lián)歡活動�；顒赢�(dāng)天風(fēng)和日麗，來自我學(xué)校各個(gè)年段、各個(gè)班級的青年團(tuán)員從不同方向匯聚到有“綠色露天礦”之稱的武家塔露天煤礦，在集團(tuán)團(tuán)委和武家塔露天礦團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了激情飽滿、意義深刻、值得回味的活動。

　　五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，當(dāng)然，在不同的歷史環(huán)境，五四精神應(yīng)該有不同的詮釋，基于現(xiàn)在和平、發(fā)展和開放的現(xiàn)實(shí)，我認(rèn)為，五四精神實(shí)際上就是一種熱愛的、積極的、進(jìn)步的、誠實(shí)的青春精神。

　　學(xué)校特意在五四青年節(jié)這一具有歷史性的時(shí)間安排我們進(jìn)行戶外活動，就是讓我們年輕人在這特定的時(shí)刻充分的交流、溝通、互助互利。團(tuán)委安排了三個(gè)部分的活動：一、參觀武家塔職工的休閑區(qū)和工作區(qū)，了解武家塔人的精神風(fēng)貌。二、觀看電影《錢學(xué)森》，補(bǔ)充青年人的精神食糧。三、在戶外進(jìn)行“五四團(tuán)青聯(lián)歡會”的活動。這些娛樂活動充分調(diào)動了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)力，深刻地教育我們“團(tuán)隊(duì)”這一集體的重要性。

　　此次參加活動的人員來各個(gè)專業(yè)，他們在學(xué)校的召喚下從不同的方向匯集在武家塔露天礦，在生機(jī)勃勃的季節(jié)里進(jìn)行了積極地，陽光的向上的活動，使我們

　　這些來自不同地方的年輕人能夠在一起相互認(rèn)識，相互協(xié)作，相互攙扶，相互鼓勵(lì)。通過此活動讓我們懂得了如何營造一個(gè)積極地、向上的人生觀是多么重要。今后我將把此次活動的經(jīng)驗(yàn)帶到今后學(xué)習(xí)乃至人生中去，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，以及在今后在人生中取得更大的成功!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇12

　　辦事穩(wěn)重不失韌性，沉著冷靜不乏激情，謹(jǐn)慎中帶著精干，細(xì)致里透著堅(jiān)強(qiáng)，有著普通員工吃苦耐勞的精神，更有著作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)該具有的魄力，這就是對經(jīng)理部第二項(xiàng)目隊(duì)年青的經(jīng)理同志的客觀評述。

　　二隊(duì)主要承擔(dān)定頭港特大橋和定頭村大橋的施工生產(chǎn)任務(wù)，

　　而定頭港特大橋是鐵路ⅲ標(biāo)段重點(diǎn)控制工程，工程干的如何直接關(guān)系到四公司乃至集團(tuán)公司在上海鐵路局的市場形象。有著豐富橋梁施工管理經(jīng)驗(yàn)，年僅34歲的深深地感到肩上擔(dān)子的份量。

　　萬事開頭難!征地拆遷、資金短缺等是影響工程施工的難關(guān)。定頭港特大橋和定頭村大橋橫跨兩個(gè)鎮(zhèn)八個(gè)行政村，環(huán)山臨水，拆遷及交通的難度可想而知。為解決交通問題，每天帶著負(fù)責(zé)拆遷的同志們挨家挨戶地去做老百姓的工作，經(jīng)過兩個(gè)星期的網(wǎng)奔波，道路問題解決了，施工機(jī)械和材料陸續(xù)進(jìn)場。

　　11月15日，定頭港特大橋破土動工，二隊(duì)拉開了生產(chǎn)大干的序幕。

　　定頭港跨海特大橋設(shè)計(jì)595根鉆孔樁，其中587根在水下，考慮到海洋環(huán)境對樁基混凝土的腐蝕，需要采用抗腐蝕耐久性砼灌樁。明白，耐久性砼的配制最關(guān)鍵的是要掌握好它的配合比。因第一次接觸此類混凝土，專門組織人員到杭州灣跨海特大橋施工現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，并與總工、工程部長、試驗(yàn)人員成立了技術(shù)研究小組，對耐久性砼的配合比進(jìn)行試驗(yàn)。經(jīng)過一個(gè)多星期的反復(fù)試驗(yàn)，最終掌握了耐久性砼配合比的第一手資料，為順利灌注樁基奠定了基礎(chǔ)。

　　春節(jié)臨近，為確保定頭村大橋橋墩澆注一次成優(yōu)，和班子成員共同研究決定澆注試驗(yàn)墩，以積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。要在春節(jié)后形成橋墩施工高潮，試驗(yàn)墩必須趕在春節(jié)前澆注完成，而此時(shí)留在工地的只有、分隊(duì)長冉軍及幾名值班人員。元月24日晚，組織召開試驗(yàn)墩專題交班會，25日他親自上陣，帶領(lǐng)冉軍、值班人員及協(xié)作員工一起晝夜搭設(shè)操作平臺，26日下午3：30，試驗(yàn)墩開盤澆注砼，29日凌晨，試驗(yàn)墩順利澆注完畢。風(fēng)趣地說：“這是給鐵路和新年送上了一份厚禮。”2月1日拆除模板后，一個(gè)光滑如玉的橋墩拔地而起，這時(shí)才輕松地舒了一口氣。試驗(yàn)墩的成功澆注為鐵路第一墩的施工積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，來二隊(duì)檢查慰問的上級領(lǐng)導(dǎo)非常滿意并多次在試驗(yàn)墩下留影紀(jì)念。

　　2月14日二隊(duì)成功澆注了定頭村大橋3號墩，鐵路第一墩建成。大地復(fù)蘇，春暖花開，沒能回家過春節(jié)的本想借機(jī)會回去看看家中的父母妻小，但局工指又下達(dá)了新的任務(wù)，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他義無反顧地留在了工地。

　　為確保工期和計(jì)劃的順利進(jìn)行，組織在本隊(duì)員工及五家外協(xié)隊(duì)伍中開展勞動競賽，把計(jì)劃任務(wù)層層分解并制定出嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰措施，調(diào)動了廣大參賽隊(duì)伍和員工的積極性。各施工隊(duì)伍根據(jù)項(xiàng)目隊(duì)下達(dá)的施工計(jì)劃，比進(jìn)度、比質(zhì)量、比安全、比文明施工，不斷掀起施工大干高潮，有效地推動了各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。二隊(duì)在經(jīng)理部第一季度勞動競賽中榮獲第一名，所承建的定頭港特大橋和定頭村大橋成為集團(tuán)公司指揮部在施工中的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　一次，在經(jīng)理部開會，從其他與會人員口中得知女兒生病發(fā)燒住院的消息，鐵漢子的眼睛也有些潮濕了�；氐睫k公室后他打電話回家，原來妻子為了不讓丈夫分心就沒把女兒生病住院的事告訴他。“多虧了妻子的理解，可工地確實(shí)需要我”，平凡的言語道出了一個(gè)工程建設(shè)者的情懷，他舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工們的一致好評。

　　“客運(yùn)專線黨旗紅，中鐵四局爭先鋒”，用自己的行動把四局人的吃苦、戰(zhàn)斗、奉獻(xiàn)精神帶到了工地，受到業(yè)主和當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u，這是他的驕傲，也是四局優(yōu)秀青年黨員的驕傲。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇13

　　各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩果累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當(dāng)青春深深地?fù)肀�時(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，無論坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

　　桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過一年多的從教生涯�；赝�過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事，我永遠(yuǎn)都是被幸福包圍著的那一個(gè)。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的大手小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為勝利一中誠勤立達(dá)的文化而喝彩，為學(xué)生奇思妙想的作品而嘆服，更為東營的教育事業(yè)而祝福。

　　奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌。奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想在奮斗中閃光!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我演講的題目是《飛翔在青春的世界》。

　　如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界�？墒牵�青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意

　　融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

　　青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿�。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

　　我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來。因?yàn)榍啻�，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

　　勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊，成就不朽。

　　再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因?yàn)槲覀冇星啻海�所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇15

　　總書記在與全國勞動模范代表座談時(shí)的講話，高度評價(jià)了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關(guān)系，其內(nèi)涵豐富、寓意深遠(yuǎn)，是新時(shí)期工人運(yùn)動和工會工作總的理論依據(jù)、行動指南和工作坐標(biāo)，為堅(jiān)持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強(qiáng)了工會干部為黨的工運(yùn)事業(yè)奮斗終身的使命感、責(zé)任感與光榮感。

　　黨的十八大之后，總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”總書記在各個(gè)場合多次提到“中國夢”，對“中國夢”的豐富內(nèi)涵和如何實(shí)現(xiàn)“中國夢”作了全面深刻的闡述。

　　讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。

　　夢想成真要靠勞動。

　　機(jī)會對每個(gè)人都是公平的。

　　機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦。

　　如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會得到豐盈的果實(shí)。

　　一個(gè)人只有在自身的崗位上，各盡職守，把個(gè)人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，才會活的有滋有味，風(fēng)生水起，才會擁有自己的一道彩虹。

　　只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢!只有誠實(shí)勞動，才能兌現(xiàn)中國夢!只有創(chuàng)新勞動，才能實(shí)現(xiàn)中國夢!勞動是推動人類社會進(jìn)步最根本力量”，只有“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為普世價(jià)值和宏大話語，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴(yán)，才能牢牢地托起中國夢!

　　中國夢，勞動美。

　　實(shí)現(xiàn)“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。

　　需要我們每一個(gè)人邁開步子，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起。

　　我是一名普普通通的高技教師，可是我也有我的夢想，我的夢想就是上好每一堂課，做好班任工作，能勝任任何一個(gè)崗位，成為一名優(yōu)秀教師，使每一位學(xué)生都能學(xué)有所成，將來踏上社會后能真正成為國家需要的技技術(shù)型人才，成為發(fā)光發(fā)點(diǎn)的人物。

　　是的，我只是一名普通的教職工，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn)，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡單否定其意義。

　　我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會托起一個(gè)小小的“中國夢”，干好它，也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想。

　　每一個(gè)人在為建設(shè)祖國藍(lán)圖出謀劃策時(shí)，都藏著自己內(nèi)心所認(rèn)可的“夢想”。

　　“中國夢”，其實(shí)是千千萬萬人的小小“中國夢”所組合在一起的。

　　這些小小“中國夢”組合起來，宏大而美好。

　　勞動與以往相比，有了新的意義。

　　夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。

　　中國夢誘人，但絕不虛幻。

　　中國夢是國家、民族的，也是個(gè)人的。

　　每個(gè)不同社會階層的人都擁有不同的夢想。

　　工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘愿辛勞的最原始動力。

　　讓每一位勞動者共享中國夢，就能聚集起更大的懷夢、追夢的能量，就能形成集體的意識和共同的行動。

　　“人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力”。

　　中國夢，承載與寄托了所有勞動者的期望。

　　通過誠實(shí)勞動追逐中國夢、實(shí)現(xiàn)中國夢，讓勞動迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量，這是時(shí)代賦予勞動者的神圣使命，是我們深入學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神的根本意義之所在。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　很高興能代表XX年參加工作的青年教師在此發(fā)言，心中甚是忐忑啊!為什么忐忑啊?因?yàn)榭傆X得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是啊!老教師總勸導(dǎo)我們，你們的事業(yè)才剛開始，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧�！凹拍�、清貧”這兩個(gè)詞在當(dāng)初我們選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨著它了，所以我們無力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。

　　“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，少年更不識寂寞的滋味。當(dāng)我踏入大學(xué)，在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實(shí)的生活，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。時(shí)光荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業(yè)，我充實(shí)，我驕傲!每當(dāng)我走在學(xué)�？油莸拇蟮郎蠒r(shí)，常會想：人生之路不正像這坑洼之路嗎?有起有伏才精彩;每當(dāng)我手拿籃球，望著如同月球表面的球場時(shí)，我都會想如果真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了;每當(dāng)我獨(dú)守教學(xué)樓，聽著風(fēng)吟雨瀟，可以任思緒飛翔;每當(dāng)夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時(shí)此刻，談何寂寞?我對自己說，既然選擇了教師，那就做一只快樂的陀螺吧!

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢寐以求的。也許你會笑話我這個(gè)年輕人，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流，房價(jià)飛漲，物價(jià)上漲的時(shí)代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎?當(dāng)我們拿著微薄的工資，望著房價(jià)物價(jià)興嘆時(shí)，我們能為自己的清貧驕傲嗎?誰來為你的房子買單?誰來為你的柴米油鹽買單?誰又會來為你的清貧買單?難道我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟(jì)，不思進(jìn)取嗎?

　　“窮則生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的，那么這注定我們要不安于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進(jìn)取，這又何嘗不好呢?既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機(jī)會去爭取更好的生活，但我們必須努力，必須奮斗，必須在寂寞中唱歌，在清貧中完成自我富足。

　　自我富足，不是指物質(zhì)生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。

　　寂寞、清貧將繼續(xù)與我們?yōu)榘�，但我們可以與書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。我的發(fā)言僅代表本人，如有雷同，概不負(fù)責(zé)，如有講的不到之處，敬請指點(diǎn)!謝謝!

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇17

　　老師們，同學(xué)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是二年三班的劉子杰，今天我為大家演講的題目是《感恩伴我成長》。

　　鮮花感恩大地，因?yàn)榇蟮夭?bǔ)育她成長;大地感恩江河，因?yàn)榻�河讓它不再干�?kě);江河感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�知道什么是�?bó)大的胸懷……我感恩，感恩父母叮嚀，感恩師長恩情，感恩同窗友誼，感恩祖國祥和安定。

　　感恩父母，是因?yàn)槟銈兘o了我生命，給了我家庭，撫養(yǎng)我成長，讓我知道人間的親情。

　　感恩師長，是因?yàn)槟銈冇藐柟獍愕男δ槗崞轿沂軅�的心田，用知識的汗水把我幼稚(zhì)的心靈澆灌(guàn)。

　　感恩同學(xué)，是你們讓我求學(xué)的旅途不再孤單，是你們成為我團(tuán)結(jié)互助的玩伴，是你們把我的快樂分享，把我的憂(yōu)傷分擔(dān)(dān)。

　　感恩祖國，感恩你風(fēng)景秀麗、江山多嬌(jiāo);感恩你日新月異、改革弄潮;感恩你彈指揮間、滄桑巨變;感恩你繁榮昌盛、國泰民安。

　　感恩讓我知道了“癡心父母古來多”的奉(fèng)獻(xiàn);感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始干”的無私;感恩讓我明白了“海內(nèi)存知己”的情意;感恩讓我懂得了“位卑(bei)未敢忘憂國”的情懷。

　　“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這是植物的感恩;“羔羊跪(guì)乳，烏鴉反哺(bǔ)”這是動物的感恩;“受人滴水之恩，當(dāng)涌(yǒng)泉相報(bào)”這是人類的感恩。

　　我也感恩，但我已無言。

　　親愛的老師，同學(xué)們!讓我們閉上雙眼，雙手抱拳(quán)，誠心祈(qi)禱(dǎo)向蒼天，愿感恩之心常駐每個(gè)人的心田，春風(fēng)化雨滋潤(rùn)世間，愿我們幸福美滿，日日天天;社會和諧，歲歲年年。

五四青年節(jié)演講稿中學(xué) 篇18

　　20__年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團(tuán)委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯(lián)誼活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：

　　一、聯(lián)誼活動主題

　　這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

　　二、聯(lián)誼活動組織機(jī)構(gòu)

　　牽頭單位：校團(tuán)委、工會

　　籌備組長：李_、張__

　　籌備組成員： 閆__、趙__

　　三、聯(lián)誼活動時(shí)間

　　20__年5月4日(星期一)晚上18：30——20：30前

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校大餐廳

　　五、參加人員

　　全校教職工

　　六、聯(lián)誼活動主要內(nèi)容

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、工會主席致辭

　　3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。

　　4、團(tuán)委書記致辭

　　5、以年青教師為主表演節(jié)目

　　(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

　　(2)3——4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

　　6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)

　　(1)老教師品茶并解讀茶文化

　　現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事(主持人補(bǔ)充)。

　　(2)年青教師配樂詩朗誦可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。

　　(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節(jié)目，視時(shí)間安排)。

　　比賽規(guī)則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

　　7、主持人致結(jié)束語

　　8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動結(jié)束。

　　七、聯(lián)誼活動工作分工

　　主持人(負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場)：___、___、___

　　老教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：___、___、___

　　餐飲、餐具安排：___、___

　　道具、樂曲準(zhǔn)備：___、___、___

　　鮮花準(zhǔn)備：___

　　年青教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：___、___

　　會標(biāo)布置：___、___

　　音響安排：___

　　攝影：___

　　八、活動要求

　　1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。

　　2、聯(lián)誼會開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

　　3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。

　　4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。

　　5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

　　6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

　　7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽)，其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中