五四精神傳承有我主題演講稿（精選14篇）
五四精神傳承有我主題演講稿 篇1
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂的節(jié)日，它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天是青年節(jié)，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂!未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂!
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上個(gè)月的體育中考和上周的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會，你肯定發(fā)現(xiàn)了，你比以前跳得更遠(yuǎn)，跑得更快。身體健美了，你應(yīng)該快樂。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上周的四月調(diào)考和期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識，還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長了，你應(yīng)該快樂。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過某某初中寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結(jié)交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識你的老師。情感豐富了，你應(yīng)該快樂。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過三個(gè)五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來越近。理想快實(shí)現(xiàn)了，你應(yīng)該快樂。
你體驗(yàn)到了青春成長的快樂，注視著你成長的人更快樂。一個(gè)家庭的青年人成長進(jìn)步了，整個(gè)家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了，整個(gè)國家都快樂。正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。你看，你的快樂多么重要!你的健康成長多么重要!你，多么重要!國家設(shè)立青年節(jié)，也正因?yàn)槿绱恕?/p>
如果你不快樂，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過了目前的難關(guān)，你就能獲得成長的快樂，獲得走向成熟的快樂。
怎樣讓自己更快樂呢?九年級的同學(xué)學(xué)過議論文《最苦與最樂》，梁啟超說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲(避責(zé)任)，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。”
國家設(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，健康成長之外，更重要的是希望當(dāng)代和未來的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任，也是我們獲得最大快樂的源泉。從19_年五四運(yùn)動(dòng)以來的青年人都自覺地履行著這個(gè)責(zé)任，收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;他們在國家建設(shè)之時(shí)，響應(yīng)號召，為中華崛起而讀書，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責(zé)任!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂的節(jié)日，它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場。
慶�！拔逅摹保拺选拔逅摹毕闰�(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去
五四精神傳承有我主題演講稿 篇2
一百多年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局，要堅(jiān)定正確的政治立場、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來，將五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇3
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
一個(gè)社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇4
_年前：當(dāng)國家面臨外擾內(nèi)困，一群年輕人如何扛起了救國驅(qū)辱的重任?那段讓人熱血涌動(dòng)的歲月，五四運(yùn)動(dòng)，這個(gè)披著光環(huán)的詞語，已被深深鐫刻在中華民族爭取自由和解放的史碑上。歷史長河永遠(yuǎn)奔騰不息，也許我們錯(cuò)過了很多浪花雀躍的精彩，但心頭難消的卻是那久久不息的河嘯回響。五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)載入史冊，它給我們留下了什么?是歷史政治課本上的事例，還是“五四”青年節(jié)時(shí)的緬懷?但五四運(yùn)動(dòng)留給我們的絕不僅如此：科學(xué)與民主——五四精神的核心，才是它留給我們眾多事物中最寶貴、最值得當(dāng)代青年反思的精髓所在。
科學(xué)與民主，九十二年前，一代熱血青年披堅(jiān)執(zhí)銳、前赴后繼，五四運(yùn)動(dòng)沖破了封建思想的樊籬，在這一點(diǎn)上，毫無疑問它是成功而具有開拓性的，它的思想精髓深深地影響著當(dāng)時(shí)中國的一批精英知識分子，可放眼中國，當(dāng)時(shí)普通民眾的生活方式卻依然如故�！懊裰鳌迸c“科學(xué)”的價(jià)值理想離中國普通百姓的現(xiàn)實(shí)生活依舊那么遙遠(yuǎn)。在當(dāng)前這樣一個(gè)崇尚科學(xué)、民主的社會里，五四運(yùn)動(dòng)作為啟蒙運(yùn)動(dòng)，自有它的功不可沒之處。然而“科學(xué)”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心，使它能世世代代的延續(xù)下去呢?
作為時(shí)代青年，是否能始終保持自己獨(dú)立思考的能力，關(guān)鍵在于對普遍事物能否持有批判性�！八伎际谷饲逍�，批判使科學(xué)進(jìn)步”。對我們這些在校大學(xué)生來說，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持獨(dú)立思考，批判選擇尤其重要，大學(xué)期間，正是課余時(shí)間充足，易于接受新事物的關(guān)鍵時(shí)刻，如果不能獨(dú)立地對外物進(jìn)行評判，擇善而為之，就很容易迷失在各種所謂的休閑與娛樂中，使自己喪失了對寶貴時(shí)光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦，找不到自己人生的定位，就很可能終日看似忙碌實(shí)質(zhì)空虛，無所作為虛度青春。
開拓創(chuàng)新，是“五四”精神精髓之一，革命時(shí)代，開拓的是一條救國之路;和平年代，開拓創(chuàng)新更是一個(gè)民族謀求更大發(fā)展的動(dòng)力所在。信息爆炸的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)與否，直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)�！皬�(qiáng)國的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年”，在競爭激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，當(dāng)代青年們遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，但也迎來了前所未有的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇，只有充分發(fā)揮聰明才智，不斷開拓創(chuàng)新，才能求得更大的生存發(fā)展空間。
而對于我們松山湖理工學(xué)院的學(xué)子來說，開拓創(chuàng)新更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與要求，是我們必須具備的個(gè)人素質(zhì)。
松山湖，是我們夢想的天堂，我們理想的家園，東莞未來璀璨的明星。這里將集科技與山水于一色，融科研、教育、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化為一體，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，經(jīng)濟(jì)社會與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，與同沙湖、現(xiàn)有城區(qū)“三位一體”構(gòu)成東莞未來的中心城區(qū)，成為一座現(xiàn)代化的生態(tài)文化新城。松山湖是未來東莞的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心和技術(shù)中心，具有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力、以先進(jìn)工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和大學(xué)園區(qū)為主的綜合性生態(tài)新城，是東莞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展能力的示范區(qū)，重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、研發(fā)、教育等知識密集型產(chǎn)業(yè)，努力發(fā)展成為企業(yè)聚集中心、研發(fā)服務(wù)中心和人才教育中心。
未來的松山湖必將是it產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)和生物科技產(chǎn)業(yè)的聚集地;是大學(xué)、科研院所、技術(shù)機(jī)構(gòu)的群居點(diǎn);是金融、法律、會計(jì)、信息服務(wù)等中介機(jī)構(gòu)的整合區(qū);是東莞高新技術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)的棲息處;是東莞會展旅游業(yè)的又一道靚麗的風(fēng)景線。
時(shí)代浪潮上的弄潮兒——當(dāng)代的我們，這一切又給我們帶來了什么?是時(shí)代的契機(jī)和年輕人的機(jī)遇。我們還有什么理由固守于陳舊的觀念，束縛于短淺的眼光，沉迷于低谷的理想?放飛我們的理想，燃點(diǎn)我們的青春，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，為成為莞邑大地新篇章的創(chuàng)造者而展翅高飛吧。這是我們的機(jī)遇，同時(shí)更是我們的責(zé)任。時(shí)代在呼喚，機(jī)遇在閃光，我們作為新一代的年輕人，生于和平時(shí)代，雖然已遠(yuǎn)離那灑熱血拋頭顱的激情歲月，但投身于新時(shí)期的建設(shè)，依然能煥發(fā)出屬于我們的青春風(fēng)采。繼續(xù)弘揚(yáng)屬于我們這年輕一代的五四精神，為我們的魅力家園添上濃重而輝煌的一筆吧。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!
近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!
90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”精神呢?我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了101年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。20__年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈(zèng)。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多!07年感動(dòng)中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動(dòng)了我們!20__年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!08年512大地震中無數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人!
有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻�(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
__年過去，滄桑巨變。“五四”革命先驅(qū)反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財(cái)富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團(tuán)廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四革命精神。精忠報(bào)國，愛軍習(xí)武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)化合物，為團(tuán)旗增添了光彩。剛才發(fā)言的同志們中，既有參加?xùn)|南沿海登陸學(xué)習(xí)中的功臣，也有奮戰(zhàn)長江大堤達(dá)九十多個(gè)日日夜夜的抗洪英雄;既有自學(xué)成才的典型，也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手，也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報(bào)國的大學(xué)生。他們無數(shù)的事實(shí)說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚(yáng)者，是可愛的，是放心的，是大有作為的，是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)這么一個(gè)歷史變革的偉大時(shí)代。我們要無愧于這火熱的年代，要完成時(shí)代賦予軍隊(duì)青年的歷史重任，要不負(fù)黨和人民的厚望和重托，就必須執(zhí)著地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。
毛澤東曾經(jīng)語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生�！边@就說明，志存高遠(yuǎn)、為國為民、勵(lì)精圖治、無私奉獻(xiàn)，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器，是沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)存動(dòng)力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時(shí)期，是長身體、長知識的時(shí)期，同時(shí)也是逐步形成世界觀和人生觀的時(shí)期。在這一時(shí)期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力實(shí)踐奉獻(xiàn)人生的人，才能鋒利充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發(fā)出絢麗的。青年是部隊(duì)的，軍人是勇敢者的事業(yè)，特殊的職業(yè)和神圣的使命，要求青年官兵在人生目標(biāo)的確立上更應(yīng)該堅(jiān)持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)一系列重要論述，確立科學(xué)的思維方式和思想觀念，切實(shí)解決好“為誰活著、怎樣做人”這個(gè)立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個(gè)人的榮譽(yù)同祖國的榮譽(yù)、個(gè)人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅(jiān)定讐，做堅(jiān)定的、的具有獻(xiàn)身的自學(xué)革命戰(zhàn)士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養(yǎng)來規(guī)范一切行動(dòng)。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。作為革命武裝集團(tuán)的一員，戰(zhàn)時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國，用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);平時(shí)要服從大局，樂于奉獻(xiàn)，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨(dú)來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價(jià)格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識。科學(xué)文化是人類智慧的結(jié)晶，是社會進(jìn)步的杠桿。沒有科學(xué)文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。當(dāng)今世界，正屬于知識爆炸的時(shí)代，知識更新的周期將會越來越短。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)級祖國和國防事業(yè)，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來。祖國的明天是屬于你們的，部隊(duì)的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力工作，你們在創(chuàng)造軍隊(duì)建設(shè)業(yè)績的同時(shí)，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊(duì)長遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來抓，使我們部隊(duì)真正成為培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校，為國家、為部隊(duì)培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規(guī)律。團(tuán)組織更充分發(fā)揮教育青年、引導(dǎo)青年、培訓(xùn)青年、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團(tuán)旗打起來，把團(tuán)微載起來，把團(tuán)歌唱起來，把團(tuán)的活動(dòng)生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預(yù)備隊(duì)的重要作用，努力開創(chuàng)青年工作的新局面!
青年官兵朋友們，新的世紀(jì)正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!
讓我們奮不顧身地努力吧!前進(jìn)吧!
五四精神傳承有我主題演講稿 篇7
大家好!
值此光輝的五四青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年之際，我代表學(xué)校，向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀!向共青團(tuán)干部和青年工作者致以節(jié)日的問候!今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會，在此，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)中學(xué)團(tuán)總支部對前來參加本次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動(dòng)的各級領(lǐng)導(dǎo)及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對新加入共青團(tuán)組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因?yàn)橛形覀兾逅牡木�，現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到：人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?月，那是歌唱我們的成果，贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。
帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到_年前的今天，21世紀(jì)是個(gè)偉大的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命，1917年的俄國十月革命，是1919年五四運(yùn)動(dòng)的重要背景。五四運(yùn)動(dòng)不僅凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運(yùn)動(dòng)是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，又是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊的口號，它所進(jìn)行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒;五四運(yùn)動(dòng)提倡新文化，反對舊文化，提倡科學(xué)民主，反對迷信，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。隨著時(shí)間的推移，五四運(yùn)動(dòng)對于中國歷史進(jìn)程的影響，日久彌大。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，這樣對于未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國，講進(jìn)步，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗。由此看來，我們將肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
近年來，我們并沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)的自身建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報(bào)宣傳五四精神。使我校的青年朋友們增強(qiáng)了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的認(rèn)識，充分發(fā)揮團(tuán)員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)等有教育的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中做出了可喜可賀的`成績，促進(jìn)了共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍(lán)淑明、陳東梅、賴思敏等先進(jìn)的集體與個(gè)人，發(fā)揮了共青團(tuán)組織的優(yōu)勢，開避多種途徑，推動(dòng)在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領(lǐng)域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅(jiān)定信念。
青年朋友們，_年過去了，我們進(jìn)入了一個(gè)新的世紀(jì)。由五四運(yùn)動(dòng)開啟的振興中華的偉大事業(yè)，已經(jīng)匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在上級領(lǐng)導(dǎo)周圍，為把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)而努力奮斗!整整_個(gè)春秋過去了，但我們依然不能不頻頻回首，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日-五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年及共青團(tuán)建團(tuán)_周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了_年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
_年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊鴫簟笔俏覀兪齼|國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的'英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)!青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，_c年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
五四精神傳承有我主題演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日-五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
_年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。 因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊鴫簟笔俏覀兪齼|國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)!青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，_年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承 “五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!
五四精神傳承有我主題演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是：發(fā)揚(yáng)五四精神，爭做新時(shí)代的五四青年!
5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火炬，也點(diǎn)燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒。五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑。95年來，五四運(yùn)動(dòng)一直是中國青年運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)有為，建功立業(yè)。今天，在這里，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四的光榮傳統(tǒng)，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，做在新時(shí)代放飛理想的有志青年!
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，在二十世紀(jì)初期，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。那么在新時(shí)代新背景之下，五四運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。如果說“愛國，進(jìn)步”是五四精神的源泉，那么“民主，科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講，也將圍繞著這四個(gè)關(guān)鍵詞展開。
什么是愛國?有人會覺得，這個(gè)詞很大很空很沉重。其實(shí)并不然，愛國就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生，我們首先要做好的是要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識，只有我們擁有了知識，才能有改變世界的力量。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文化知識，掌握了專業(yè)技能，將自身的價(jià)值最大化，就是將愛國主義落到了實(shí)處。我們將來作為海外學(xué)子，不能說做任何事都以國家利益為先，但是無論如何都必須以維護(hù)國家利益視為自己行為的最高準(zhǔn)則，將自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號，愛國需要實(shí)際行動(dòng)。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國。關(guān)心國家大事，心系祖國這些就不多說，但是作為海外留學(xué)生，提高自身素質(zhì)，維護(hù)國家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國家的縮影。
何為進(jìn)步?“進(jìn)步”則是思想與時(shí)俱進(jìn)，摒棄腐朽和落后的一種先驅(qū)性精神。“進(jìn)步”精神是五四時(shí)期時(shí)代變革的需要，在新時(shí)代背景下，也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我約束的需要。我們要保持自己思想的先進(jìn)性，讓我們的傳統(tǒng)思想與國際的主流思想結(jié)合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀(jì)我們的思想就自然是進(jìn)步的，也不要認(rèn)為我們緊跟流行和時(shí)尚就是真正的思想進(jìn)步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發(fā)展的角度看待問題。不要對將要發(fā)生的事情報(bào)以盲從的態(tài)度，有自己的思考和看法才能體會到本質(zhì)。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常高興和大家一起來感受我們青少年的豪邁情懷。我叫楊天宇，我演講的題目是“青春向黨，放飛夢想”。
我是一名中學(xué)生，從小就在心里種下了理想的種子。為著這個(gè)理想，我刻苦學(xué)習(xí)，默默奮斗，獲得了一個(gè)又一個(gè)的第一。但我也因此失去了許多快樂的休閑時(shí)光。曾經(jīng)，我羨慕別人聊著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著游戲，這些遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)有趣多了!我開始動(dòng)搖，想到放棄。可就在無數(shù)次的彷徨中，一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一段段感人的歷史又為我注入了奮發(fā)的動(dòng)力。
我看到了每天用真誠的言行、用生命的痕跡來教誨我們的老師，他們一生都在無怨無悔的用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的圣潔，不圖回報(bào)，只愿桃李滿天;我看到了在四川涼山森林火災(zāi)中奮戰(zhàn)在火海，保護(hù)國家和人民財(cái)產(chǎn)安全的消防戰(zhàn)士，他們在布滿煙火的戰(zhàn)場里悄無聲息地拼命，只為保一方平安;我看到了那些用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨員內(nèi)涵的感動(dòng)中國人物，他們?yōu)辄h和人民奉獻(xiàn)自己的一生，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，無怨無悔，只愿用短暫而又輝煌的一生塑造出中國共產(chǎn)黨員光輝燦爛的形象。
拉開歷史的畫卷，在祖國風(fēng)雨如磐、長夜難明的黑暗年代，在列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生、國家命運(yùn)岌岌可危的'危急時(shí)刻，我看到了開創(chuàng)中國歷史新時(shí)代的偉大政黨。它一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路戰(zhàn)績，一路輝煌!高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。一帶一路的偉大構(gòu)想、一艘接著一艘航母的建造、一項(xiàng)接著一項(xiàng)科技成果的浮出，無不詮釋著中國共產(chǎn)黨樹立宏偉目標(biāo)的內(nèi)涵。
看到這一切，我不再猶豫。我知道學(xué)習(xí)很苦很累，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登。也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪;也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑，用歌聲去迎接初升的太陽，我會用放飛的理想去面對我的學(xué)習(xí)和生活。
我明白，自此刻在這演講臺上的我，還是一個(gè)中學(xué)生，但是我相信我會在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟。因?yàn)�，有共產(chǎn)黨這顆紅星的照耀!
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹!請相信，鮮艷的黨旗上一定會閃耀我們用青春書寫的一片輝煌。我將懷揣，隨黨前行，恒定那一道美麗的憧憬，終將夢想花開，塵埃落定!
我的演講完畢，謝謝!
五四精神傳承有我主題演講稿 篇12
歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來自1920年以來的第93個(gè)五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識什么是五四。在經(jīng)歷93年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。
在93年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺�！巴鉅幹鳈�(quán)，內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號，也是越93年時(shí)光任響在耳旁的呼號。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱�。�?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。
五四青年節(jié)演講 五四精神
我想問，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么?
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。
謝謝，演講完畢。
五四精神傳承有我主題演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是外語系團(tuán)總支常務(wù)副書記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是五四長存，精神不滅。
1919年4月底，四萬萬中國人民企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)。
為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
在這個(gè)和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜，國家未來的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密聯(lián)系。
中國夢，它絕不是一個(gè)人的夢，而是我們每一個(gè)中國青年的夢。全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
因此，我們弘揚(yáng)五四精神絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
第一，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)正確學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。青年大學(xué)生首先要有正確的發(fā)展思路和方向，要求我們把個(gè)人發(fā)展與國家社會的發(fā)展統(tǒng)一起來，要求我們以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
愛國主義是五四青年運(yùn)動(dòng)的旗幟，當(dāng)代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路奮勇前進(jìn)。在正確的發(fā)展思路和方向的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要求青年大學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，多讀書多積累，看清自己所處的方位和階段。
第二，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)理性愛國，潛心治學(xué)。作為當(dāng)代大學(xué)生，最好的愛國方式便是潛心治學(xué)，努力掌握科學(xué)知識，將來成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要的地方去。
第三，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)熱心公益，勇于為祖國和人民奉獻(xiàn)青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地體現(xiàn)。勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，是我們青年人的青春和使命，是我們青年人的追求和風(fēng)采。
第四，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)不斷開拓視野，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。然而，創(chuàng)新精神并不是與生俱來的，也不會永遠(yuǎn)如影相隨。青年大學(xué)生只有重視并主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織開展的課外活動(dòng)。在自身的學(xué)習(xí)和工作中加以運(yùn)用。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動(dòng)出最耀眼的榮光!
最后，讓我們一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共同開創(chuàng)美好未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
五四精神傳承有我主題演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好。在這個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，謝謝各位老師給我一個(gè)展示的機(jī)會。我今天演講的題目是《青春在這里閃光》。
還在我很小很小的時(shí)候，我有很多夢想，我想成為一個(gè)英姿颯爽的警花，也曾想成為一個(gè)收獲燈光與掌聲的明星。唯獨(dú)不敢去想的，就是成為一名光榮的人民教師。那時(shí)小小的我覺得，老師就象神一樣，可敬可畏。時(shí)光匆匆，我也從扎著小角辮的小妮子變成現(xiàn)在的大姑娘，我也開始了我人生的重要階段。
最初進(jìn)入港二小的時(shí)候，緊張大過興奮。這個(gè)環(huán)境是陌生的，當(dāng)我進(jìn)入到教學(xué)樓里，孩子好奇的看著我，用稚嫩的聲音跟我問好時(shí)，我卻不知所措，不知道是答應(yīng)呢，還是不答應(yīng)。慢慢的熟悉了學(xué)校的環(huán)境，內(nèi)心充滿了對工作的期待，一遍遍的幻想我站在講臺上時(shí)的場景�？珊髞淼弥荒軓氖挛宜鶎W(xué)專業(yè)的教學(xué)時(shí)，失望大過了興奮。想這么多年努力學(xué)習(xí)的東西，到現(xiàn)在也用不上，不能發(fā)揮自己的特長，很是失落。慢慢的，我也接受并且適應(yīng)了工作安排，開始按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在20__—到20__年這半個(gè)學(xué)期里，我在港二小學(xué)習(xí)到了很多東西，如何去對待學(xué)生，如何控制課堂。雖說還是有些稚嫩。但總算也有了一定的套路。在這半年中，我感覺最累的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會的期間，第一次抗起大任，還第一次兼職了一個(gè)星期的班主任。深感到自己的知識淺薄，經(jīng)驗(yàn)不足。往往總是心有余而力不足。雖說那段時(shí)間很累，但那段時(shí)間也是我學(xué)習(xí)到最多知識，成熟最快的時(shí)間。當(dāng)我以為一切都進(jìn)入軌道時(shí)，這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了變化。
我從本來培訓(xùn)的語文而改為數(shù)學(xué)，而且是直接上崗，還是一年級新生。心里頓時(shí)又打起了小鼓。數(shù)學(xué)本來就是我的弱項(xiàng)，更何況是專業(yè)特殊，數(shù)學(xué)很少學(xué)習(xí)。也沒有經(jīng)過培訓(xùn)，可讓我如何去教啊。當(dāng)時(shí)可真是有一種趕鴨子上架的感覺，每次上課面對孩子也都特別心虛，生怕什么地方講的不對，孩子提出質(zhì)疑。終于熬過去了這段焦慮期，又接到了參加港務(wù)局職工技術(shù)比武的通知——常態(tài)課比賽，講數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息，說句實(shí)話，還真有點(diǎn)晴天霹靂的感覺，糊弄糊弄孩子還好說，可要面對那么多專家，我這不是有點(diǎn)關(guān)公面前耍大刀嗎?或許領(lǐng)導(dǎo)也知道我心中的顧慮，給了我很多幫助，幫我分析課，如何設(shè)計(jì)，幫我聽課，提出好的建議。那時(shí)，感覺港二小真是一個(gè)溫暖的大家庭，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。經(jīng)過大家的一起努力，我取得了比較滿意的成績，雖說不是最好的，但這卻是對我的一個(gè)肯定。經(jīng)過這次鍛煉，我對數(shù)學(xué)課的理解更深了一步，這也對我以后的數(shù)學(xué)教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)，開闊了思路。
在港二小工作也有2年的時(shí)間了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，適應(yīng)了這個(gè)教學(xué)樓，進(jìn)來再也不會迷路了，碰見教師再也不會害怕喊錯(cuò)了。在這兩年時(shí)間里，我覺得我已經(jīng)長大了很多，已經(jīng)能夠坦然的答應(yīng)學(xué)生的問好，并也能夠理直氣壯的站在講臺上，器宇軒昂的稱霸課堂。雖說我還稚嫩的很，但我相信，在港二小這個(gè)大家庭中，在這么多優(yōu)秀的老師幫助關(guān)心下，我一定會茁壯成長，快速成為一個(gè)優(yōu)秀教師工作者，今天，借這個(gè)機(jī)會，我由衷的感謝幫助過我的各位教師，是你們的關(guān)心與幫助，才讓我有這么的進(jìn)步，感謝大家。也對各位教師，表個(gè)態(tài)，以后我一定會努力學(xué)習(xí)，盡自己的最大努力去完成工作，做好工作，無愧于我的青春年華，讓我的青春在教師這個(gè)舞臺上閃光。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。