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舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿

發(fā)布時(shí)間:2022-10-28

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿(精選14篇)

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇1

  主持人:顧鵬、邵常季、金銓鑫

  顧:尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  邵金:親愛的青年教師們:

  邵:在這紅色激情的五月,我們綻放喜悅的笑臉

  顧:在這放飛夢(mèng)想的夜晚,我們?nèi)紵械膲?mèng)想;

  金:在這絢麗多彩的時(shí)代,我們奉獻(xiàn)青春和熱血。

  邵:今夜,校園會(huì)是個(gè)無眠的夜晚

  顧:今夜,我們的歌聲將震撼校園;

  金:今夜,我們的舞步將撼動(dòng)大地。

  邵:昨天,百年的老榆,因老一輩的愛崗敬業(yè)鑄就豐碑,

  顧:今天,百年的實(shí)小,因我們精神的綻放而絢麗多彩。

  金:明天,奮進(jìn)的實(shí)小,因我們汗水的揮灑而騰飛夢(mèng)想。

  邵:看!校園的每一個(gè)角落,到處生長(zhǎng)著五月的向往;

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天,到處翱翔著五月的希望。

  邵:五月,是勞動(dòng)者的盛典。

  顧:五月,是青年人節(jié)日的盛裝。

  金:五月,我們是實(shí)小青年教師的節(jié)日。

  合:五月,是照耀我們心靈的陽(yáng)光。

  顧:讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。

  合:讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!

  _項(xiàng):邵:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)致辭。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞)

  第二項(xiàng):顧:我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國(guó)共青團(tuán)。作為百年實(shí)小建設(shè)的主力軍,作為百年實(shí)小的有志青年,勿忘肩上的重?fù)?dān),時(shí)刻銘記歷史使命。請(qǐng)全體重溫入團(tuán)誓詞

  我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)的義務(wù),嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  第三項(xiàng):一起唱響《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》、〈〈打靶歸來〉〉、〈〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〉等老歌

  第四項(xiàng):金:請(qǐng)一、二、三年級(jí)表演節(jié)目。

  第五項(xiàng):邵:你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細(xì)胞都跳動(dòng)起來嗎?讓我們和著青春的旋律,踏著青春的節(jié)拍,一起跳動(dòng)吧!請(qǐng)欣賞街舞《兔子舞》。

  第五項(xiàng):顧:四年級(jí)、五六、學(xué)前組表演節(jié)目。

  第六項(xiàng):邵:中華民族綻放團(tuán)結(jié)之花,今天,我們把花放到晚會(huì)上,將用我們_精彩的方式,綻放出我們_的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》

  第七項(xiàng):金體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節(jié)目。

  第八項(xiàng):唱起兒歌跳起舞

  第九項(xiàng):顧:青春是一個(gè)美麗的字眼,是一道靚麗的風(fēng)景線,擁有青春的我們應(yīng)驕傲、應(yīng)自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢(mèng)想。接下來讓我們大家在邵常季的帶領(lǐng)下一起帶來一段精彩的《現(xiàn)代舞》。

  (結(jié)束語(yǔ))

  邵:_年是我們實(shí)小人驕傲和自豪的一年!

  顧:實(shí)小人將意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)嶄新的時(shí)代!

  金:青春的誓言在呼喚,青春的腳步匯集在一起,

  邵:讓今天的火把點(diǎn)燃我們實(shí)小人的激情,

  顧:讓我們用真誠(chéng)的心關(guān)注百年實(shí)小,

  金:讓我們用優(yōu)美的文字記錄百年實(shí)小,

  合:讓我們團(tuán)結(jié)一心,拼搏進(jìn)取,為百年實(shí)小爭(zhēng)光添彩!

  邵:今天,我們弦歌一堂;明天,必將掀起百年校慶的巨浪。

  金:今天,我們桃李芬芳;明天,我們將成為實(shí)小的棟梁。

  顧:今天,我們的實(shí)小已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興實(shí)小的責(zé)任,已經(jīng)擔(dān)在我們的肩上,“五.四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們的手中。

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  男:我是高二18班的劉達(dá)峰

  女:我是高二18班的湯植芬

  男:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭;

  女:五月的春風(fēng),吹拂著年輕的臉龐。

  男:五月是對(duì)一代青年人的紀(jì)念,五月的火炬燃燒著激情的夢(mèng)想。

  女:五月是對(duì)所有青年人的禮贊,五月的花朵匯成祝福的海洋。男:沐浴著春天的陽(yáng)光,踏著青春的腳步,我們又迎來了五四青年節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),表彰先進(jìn),為的就是弘揚(yáng)五四精神,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),繼往開來,成就青春的夢(mèng)想。

  女:下面有請(qǐng)學(xué)校藝體中心主任,校團(tuán)委譚超書記宣讀五四表彰決定。

  男:祝賀受表彰的同學(xué)和集體,下面有請(qǐng)趙立校長(zhǎng)、李雅萍副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  女:讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀。本學(xué)期為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)工作的深入開展,提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力,校團(tuán)委吸收了一批優(yōu)秀入團(tuán)積極分子加入共青團(tuán),下面有請(qǐng)校團(tuán)委譚超書記宣讀《批準(zhǔn)決定》。

  男:新團(tuán)員的加入使我們學(xué)校團(tuán)組織壯大了力量,為我們團(tuán)組織輸入了新鮮的血液,注入了新活力。下面有請(qǐng)趙立校長(zhǎng)為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

  女:下面進(jìn)行新團(tuán)員宣誓,請(qǐng)老團(tuán)員代表高二17班周倩茹領(lǐng)誓。男:希望新團(tuán)員同學(xué)們牢記入團(tuán)誓言,增強(qiáng)做一名光榮的共青團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。下面有請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員代表高一(4)班黃汶杭同學(xué)發(fā)言!

  女:感謝黃汶杭同學(xué)的發(fā)言。入團(tuán),只是人生的新起點(diǎn),當(dāng)好先進(jìn)青年,還要靠我們不斷實(shí)踐,希望全體團(tuán)員勤奮學(xué)習(xí)努力提高自身的思想覺悟和實(shí)踐能力,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中起好模范帶頭作用。

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇3

  值此“五四紅旗團(tuán)委”申報(bào)評(píng)選答辯之際,計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院團(tuán)委借此機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院系的朋友匯報(bào)一年來的工作,敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見。

  在過去一年中我們始終秉承“體育使我們站立起來,科技使我們強(qiáng)大起來,文化使我們厚實(shí)起來,道德使我們高遠(yuǎn)起來”的核心理念,并圍繞以下三個(gè)方面開展工作:

  一、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)夯實(shí)組織建設(shè),做到“建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)陣地,完善兩類工作制度,搭建三個(gè)工作平臺(tái),做好四種教育實(shí)踐”

  建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)陣地:我們?cè)谌7秶鷥?nèi)首創(chuàng)了團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作團(tuán)體博客,目前的累計(jì)訪問量達(dá)到了3萬6千余次,有文章360余篇,圖片專輯60余個(gè),視頻專輯17部。團(tuán)委博客給了提升了團(tuán)委的工作效率,改進(jìn)了工作方法,是學(xué)院團(tuán)委信息化建設(shè)上的一個(gè)里程碑。

  完善兩類制度:即規(guī)范了常規(guī)制度,創(chuàng)新了激勵(lì)制度。完善了財(cái)務(wù)管理制度,檔案管理制度等。同時(shí),為了激發(fā)創(chuàng)意,挖掘潛能,我們制訂了例如“每月三星”、“大嘴巴”獎(jiǎng)、“分享計(jì)劃”等激勵(lì)機(jī)制。

  搭建三個(gè)平臺(tái):“團(tuán)委組織建設(shè)平臺(tái)”為基礎(chǔ),“支部全面成長(zhǎng)平臺(tái)”為核心,“干部培養(yǎng)平臺(tái)”為關(guān)鍵。做好黨建帶團(tuán)建工作和團(tuán)員推優(yōu)工作,在黨支部分獲07年廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生支部和廣西區(qū)先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)的情況下,學(xué)院05級(jí)團(tuán)總支和_班團(tuán)支部分別作為學(xué)校唯一的推薦集體參加了區(qū)優(yōu)秀團(tuán)總支和團(tuán)支部的評(píng)選。院團(tuán)委重視團(tuán)支部的指導(dǎo)工作和優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)優(yōu)工作,分別組織06、07級(jí)各支部開展了創(chuàng)建“五四”紅旗團(tuán)支部評(píng)優(yōu)答辯活動(dòng)。同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)學(xué)院科協(xié)、記者團(tuán)等8個(gè)院級(jí)社團(tuán)的指導(dǎo)和幫扶工作。

  做好四種教育實(shí)踐:加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的“理想信念教育、政治思想教育、基礎(chǔ)文明教育和道德素質(zhì)教育”。做好四種教育的載體創(chuàng)新和建設(shè)工作,先后推出了“主題團(tuán)日策劃創(chuàng)意競(jìng)賽”、“數(shù)字海棠電子雜志”、“雷鋒網(wǎng)維護(hù)小組”、“信息安全小組”、“13路公交文明共建”五大教育實(shí)踐載體,全院近千名同學(xué)加入到了這四種教育的活動(dòng)實(shí)踐中去。院團(tuán)委全年共開展了十一次面向全院學(xué)生干部的培訓(xùn)活動(dòng),涉及所有支部,開展了三次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng),涉及學(xué)生干部200余名。

  二、做強(qiáng)科技創(chuàng)新,濃厚學(xué)習(xí)氛圍

  一年來計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院在科技創(chuàng)新方面作出了的大量的實(shí)踐工作,并取得了突出的成績(jī)。全年圍繞著“建設(shè)一個(gè)陣地,推進(jìn)兩個(gè)項(xiàng)目,沖擊三大全國(guó)賽事,參與四個(gè)行業(yè)賽事,做好院級(jí)、年級(jí)賽事”的主線來開展工作。建立了國(guó)家、省部、學(xué)校、學(xué)院、年級(jí)五級(jí)全覆蓋的科技賽事體系,在堯山校區(qū)新開辟了兩個(gè)科技活動(dòng)場(chǎng)所......

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!我叫___。伴著五月的春風(fēng),在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。今天我們?cè)谶@里召開紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年活動(dòng),我能夠站在這里,代表__青年人進(jìn)行發(fā)言,感到萬分榮幸。

  今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年。帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,讓我們重新回到__年前的今天。在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們?cè)谶@里紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年,就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,把個(gè)人同__的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,踏實(shí)工作,開拓進(jìn)取,貢獻(xiàn)青春力量。

  作為一名青年,我們要珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象,在今后的工作中,相互學(xué)習(xí),相互交流,積極進(jìn)取,不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。作為年輕人,我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情,為__的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力,充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),為__的發(fā)展做大做強(qiáng)增添力量。

  我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下,我們__將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象,__也必將迎來長(zhǎng)足快速的發(fā)展!

  祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇5

  各位教師同學(xué)們:

  大家好!是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)103周年紀(jì)念日。

  1919年4月底,眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”,郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。

  次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外,全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約,并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最終日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢,全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán),文字上與都放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。

  在五四運(yùn)動(dòng)中,愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。103年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

  103年來,“愛國(guó)、提高、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

  紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,要夢(mèng)想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做禮貌的公民;既有夢(mèng)想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),在知識(shí)時(shí)代,需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)弘揚(yáng)。

  有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),人的世紀(jì),幾十年來的艱苦建設(shè),已了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但不要忘記,仍然發(fā)展中的,許多地方有待和發(fā)展,要想富強(qiáng),就努力,而期望就寄予在代人身上。撫今追昔,更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn)。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未,同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設(shè)祖國(guó)的力量!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇6

  激情飛揚(yáng)的五月,我們迎來屬于我們青年的一個(gè)充滿活力的節(jié)日-五四青年節(jié),憶往昔,展未來,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?

  也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。

  陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。我們愛過了,奉獻(xiàn)了,就是幸福。

  傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛幼。

  而作為大學(xué)生的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語(yǔ)無形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,或許,會(huì)影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

  俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

  朋友們,同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  在座的同學(xué)們,讓我們記住:未來不是夢(mèng),今天,在我們手中!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇7

  今天是五四青年節(jié)。

  在這個(gè)屬于青春的日子里,很高興來參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流,聆聽大家抒發(fā)與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受。是的,有青春的地方,有青春的每一天都是五四青年節(jié),這是屬于青春的日子,讓我們一起用青春譜寫一曲“中國(guó)夢(mèng)”。小時(shí)候,總喜歡跟在大人后面討故事聽,那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運(yùn)從此根植心中,不管在學(xué)校還是在家中,對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿,在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢(mèng)想,并為之而竭盡全力,當(dāng)我一步步走遠(yuǎn),再回頭時(shí)原來的那種懵懂已經(jīng)不再,剩下的只是自己一步一個(gè)腳印踏出來的成長(zhǎng)!直到我慢慢感受到青春的意義,這時(shí)候的我已經(jīng)懂得了把握,我想抓住,抓住青春,抓住這青春的氣息;現(xiàn)在,踏在大學(xué)的校園中,踩著最富有青春的旋律,我在用心活著,用心體會(huì)!我知道,我們都是不服輸?shù)奈逅那嗄辍?/p>

  青年就該挺起胸膛朝前沖,青年就該熱血沸騰建奇功,青年就該信心百倍露崢嶸,青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄!

  青年朋友們,我堅(jiān)信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,只要全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié),腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取,到本世紀(jì)中葉,我們必將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,我國(guó)廣大青年必將同全國(guó)各族人民一道共同見證、共同享有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)!”作為擁有廣大發(fā)展空間的我們,作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,我們確信,我們會(huì)在這千帆競(jìng)技的潮流中逆流而上,“五四”將在我們這里再創(chuàng)輝煌,五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)塵封于歷史,五四精神卻已然升華,我們將用我們的青春,我們的熱血來將其弘揚(yáng)于世界之巔,那是中華民族不朽的豐碑。

  青春,一生只有一度,雖說青春有叛逆,有浮躁,也有錯(cuò)誤,但青春更多的是熱情,美麗和希望。

  青春終究會(huì)有幸福,因?yàn)樗形磥?正值青春的我們勿將青春虛度,祖國(guó)的明天需要我們用青春來鑄造,讓我們乘著“五四”這股暖風(fēng),駛向更好的明天,五四——青春,同在!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇8

  各位老師同學(xué)們:

  大家好!是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念日。

  4月底,眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”,郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。

  次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外,全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約,并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢,全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán),文字上與都放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。

  在五四運(yùn)動(dòng)中,愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

  90年來,“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

  紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,要理想,立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),在知識(shí)時(shí)代,需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)弘揚(yáng)。

  有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),人的世紀(jì),幾十年來的艱苦建設(shè),已了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但不要忘記,仍然發(fā)展中的,許多地方有待和發(fā)展,要想富強(qiáng),就努力,而希望就寄予在代人身上。撫今追昔,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未,同志仍需努力!”讓一起努力!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇9

  各位朋友:大家好!

  如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

  為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

  為了活得精彩,我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

  為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇10

  親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  今天,我懷著喜悅的心情,代表所有的老師向同學(xué)們祝賀。祝賀你們成人,祝賀你們十八歲!

  不知不覺中,你們的生命之樹又刻上了一道新年輪,你們的人生之車又到了新一站,你們的人生之帆又駛進(jìn)了一個(gè)新港灣,你們?nèi)松哪_步又跨過了一道新門檻。在蔚藍(lán)色的欣然期盼里,在理想與夢(mèng)幻浸潤(rùn)過的激情生命里,你們度過了永不復(fù)現(xiàn)的青春歲月。十八歲,人生道路上的黃金時(shí)代,也是人生變奏曲中的第一次高潮,愿你們好好把握這如歌入夢(mèng)的歲月,因?yàn)槿松挥幸粋(gè)十八歲!

  十八歲,花一般的年齡,夢(mèng)一樣的歲月,愿你們好好把握,好好珍惜,給自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的青春,給祖國(guó)增添一份迷人的春色。

  十八歲,成熟的起點(diǎn),光明的開始,正好昂起你青春的靈魂!你們不再幼稚,不再喜歡腳下的涓涓溪水,不再向往溫室里的鮮花,不再習(xí)慣家長(zhǎng)老師保姆似的呵護(hù),而想做悠悠的白云,凌空的飛燕,展翅的鯤鵬,能自由自在的翱翔藍(lán)天。這一點(diǎn),老師讀懂了你們,家長(zhǎng)也讀懂了你們,理解萬歲!

  當(dāng)十八歲降臨到你身上時(shí),你已經(jīng)成為真正的獨(dú)行者。你將主宰自己的命運(yùn),用你的心靈感受這個(gè)多彩的世界,用你的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),用你的意志去戰(zhàn)勝自己!

  朋友,當(dāng)你生命的列車?yán)懙谑寺暺褧r(shí),你是否已準(zhǔn)備好行裝待發(fā)!當(dāng)你走過十八歲的花季,你是否已找到自己的'人生坐標(biāo)?是否已察覺到那一份成熟?

  也許,你始終想擁有一把傘,一把如藍(lán)天般晴朗的雨傘,因?yàn)槭藲q的日子同樣有花季和雨季。這把扇會(huì)在你潮濕暗淡的日子里撐起一方晴空。但十八歲擁有更多的思想、成熟和搏擊!愿你是一只燕,銜著春光飛來,愿你是一枝鷹,箭一般射向藍(lán)天!

  朋友,當(dāng)你吹熄十八只生日紅燭時(shí),我會(huì)在心里默默替你祝福:愿你用一顆長(zhǎng)大的心做畫筆,繪出昨日生活的酸甜苦辣,繪出今日多彩的花季,繪出一個(gè)無怨無悔而又瀟灑的明天。

  珍惜青春就是珍惜生命,不要到了秋天的時(shí)候,才知道生命的季節(jié)已悄悄遠(yuǎn)遁。落葉之下,簌簌的秋聲很難記起春天是如何萌發(fā)希望的新綠,一張過期的舊船票再也無法搭乘已走向遠(yuǎn)方的客船。

  同學(xué)們,朋友們,如果生活是船,愿你是舵手;如果生活是山,愿你站在山頂;如果生活是愛,愿你擁有它的全部!珍惜青春吧,珍惜生命吧,擁抱生活吧。我們腳下的路會(huì)越走越長(zhǎng),知識(shí)的海洋會(huì)越來越寬,愿你乘風(fēng)破浪做自己的船長(zhǎng),別老想著搭別人的小破船!

  謝謝大家!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇11

  提起郵政儲(chǔ)蓄銀行相信大家都耳目一新,自從XX年郵儲(chǔ)銀行成立以來,已經(jīng)走過了三年多的風(fēng)雨歷程,經(jīng)過三年的努力工作,郵儲(chǔ)銀行的改革轉(zhuǎn)型取得了可喜的成績(jī):各項(xiàng)制度體系基本建立,管理能力逐步提高,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)大幅提升,盈利能力不斷增強(qiáng),從業(yè)人員隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升,初步樹立了全功能商業(yè)銀行的形象,為郵政金融的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。特別是郵儲(chǔ)銀行始終以向最廣大的城鄉(xiāng)居民和小微企業(yè)提供金融服務(wù)為己任,堅(jiān)持服務(wù)城鄉(xiāng)、服務(wù)大眾、服務(wù)“三農(nóng)”,贏得了社會(huì)各界的好評(píng),樹立了良好的形象。

  2019年的金秋時(shí)節(jié),我很榮幸的加入了郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大家庭,在這里我成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生族到上班族的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)懵懂的學(xué)生到職場(chǎng)達(dá)人的心智成長(zhǎng)。在于日益騰飛的郵儲(chǔ)銀行一起成長(zhǎng)的過程中,最讓我感動(dòng)的是那些感動(dòng)我、激勵(lì)我、培養(yǎng)我的前輩們,是他們讓我的世界觀得到了一定的成長(zhǎng)。這如人們所說的那樣:青年不一定要成功、只要有追求,不一定非要成熟、只要肯學(xué)習(xí),這就是古人們所謂的“只要功夫深鐵杵磨成針”也就是這么個(gè)理吧!郵儲(chǔ)銀行的快速發(fā)展和員工們的兢兢業(yè)業(yè),每時(shí)每刻都促使著我快速成長(zhǎng)。時(shí)光似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已來到單位三個(gè)月了,在這期間有很多精彩值得我回味,有很多回憶值得我去珍藏,前輩們的尊尊教導(dǎo),同事們的互相幫助,這都是我一輩子的財(cái)富。

  作為郵儲(chǔ)銀行的一員,我們心里的勝過于咖啡,但當(dāng)我們看到勝利的喜悅,心里的甜又勝過于蜜糖。多少歡喜的日子,我們舒展著疲憊,品味著收獲的甜蜜,笑了一回又一回,這一刻我們深深體會(huì)到奉獻(xiàn)的價(jià)值、追求的喜悅,也深深的感受到來自同事的信任與支持,關(guān)心于呵護(hù),為此我感到驕傲和自豪。為此我會(huì)更加熱愛和珍惜我的郵儲(chǔ)事業(yè)。

  能夠加入郵儲(chǔ)銀行,我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛兄P(guān)心和重視我們的企業(yè),又傳授我經(jīng)驗(yàn)和伴我成長(zhǎng)的同時(shí),有著相互扶持和同舟共濟(jì)的和諧氛圍。

  與企業(yè)共進(jìn)步同進(jìn)步是每一位郵儲(chǔ)員工的理想與追求,作為一名郵儲(chǔ)員工我感到驕傲和自傲,作為營(yíng)業(yè)員的我是郵儲(chǔ)銀行最基層的員工,能在這個(gè)平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的青春和力量,我更是感到無比的光榮。

  “與郵儲(chǔ)銀行同進(jìn)步共發(fā)展”不是光說不練的,如果我們能將個(gè)人的理想和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合在一起,那會(huì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的“互贏”。郵儲(chǔ)銀行明天的輝煌,在于我們今天扎實(shí)的努力、在于我們身上的責(zé)任感和使命感、在于我們的愛崗敬業(yè),以企業(yè)為奮斗目標(biāo)才能使我們的人生價(jià)值更完美的實(shí)現(xiàn)。

  奮斗與努力都是我們?cè)卩]儲(chǔ)事業(yè)中的無悔追求,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆、踏上追求的船,用辛勤的努力與智慧的汗水于郵儲(chǔ)銀行同舟共濟(jì)。今天我們是以郵儲(chǔ)銀行為榮,相信不久的將來,郵儲(chǔ)銀行會(huì)為我們新注入的血液感到驕傲和自豪。

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹 的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇13

  大家好!

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節(jié)。今天我們終于迎來20__年的五四青年節(jié)。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?

  “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因?yàn)槲覀儗ふ业搅藢儆谖覀兦啻旱念伾,那就是拼搏?/p>

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床虞x煌!弘揚(yáng)五四精神,勇當(dāng)時(shí)代先鋒!

  謝謝大家!

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿 篇14

  九十一年前的五四這一天

  整個(gè)中華大地都為之震撼

  熱血青年高舉“德先生”與“賽先生”

  一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的青年運(yùn)動(dòng)拉開帷幕

  仿佛從長(zhǎng)久的酣眠中清醒

  仿佛慵懶的神經(jīng)被刺痛

  沸騰了,整個(gè)中華為之沸騰

  沒有激昂澎湃的話語(yǔ)

  沒有驚天動(dòng)地的祭奠

  只有拙劣而樸實(shí)的心里話

  虔誠(chéng)地表達(dá)我對(duì)“五四”的紀(jì)念

  為那些曾經(jīng)風(fēng)華正茂的青年而高歌

  為那些不屈的斗士而高歌

  為那些坎坷苦難的日子而高歌

  我們?cè)诳湟腥A文明的同時(shí)

  也為封建當(dāng)?shù)勒叩挠馗蛦蕶?quán)辱國(guó)而恥辱

  當(dāng)封建的衛(wèi)道者極力維護(hù)搖搖欲墜的統(tǒng)治

  當(dāng)廣大的人民處在水深火熱之中

  當(dāng)饕餮的列強(qiáng)虎視眈眈之時(shí)

  誰(shuí)來拯救痛苦不堪的中華

  熱血青年,唯我之熱血青年

  梁?jiǎn)⒊壬岢龅?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/kouhaodaquan/">口號(hào)引領(lǐng)了一代代人

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

  少年富則中國(guó)富

  五四為此展開了一場(chǎng)思想解放的運(yùn)動(dòng)

  當(dāng)閉關(guān)鎖國(guó)的大門被列強(qiáng)轟開

  當(dāng)自給自足的封建思想

  被民主和科學(xué)的思想顛覆

  中華民族的前途和命運(yùn)遭遇歷史的考驗(yàn)

  烏云籠罩九十一年前的那一日

  狂風(fēng)肆虐不可一世

  陽(yáng)光從云層的罅隙里穿透而出

  希望凝聚在那些赤誠(chéng)愛國(guó)之士們的心田

  外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊

  誓死力爭(zhēng)、還我青島

  廢除二十一條,拒絕在巴黎合約上簽字

  波瀾壯闊的學(xué)生運(yùn)動(dòng)

  拉開了新民主主義革命的序幕

  顯示了中華民族的進(jìn)1步覺醒

  所到之處摧枯拉朽

  、罷工、罷市相繼爆發(fā)

  整個(gè)的社會(huì)都為此而動(dòng)了起來

  為此而不斷上演中華覺醒的新篇章

  聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)

  以其強(qiáng)烈的愛國(guó)主義反對(duì)帝國(guó)主義

  以其憤懣的激昂的情緒反對(duì)封建主義

  面對(duì)西學(xué)東漸的風(fēng)潮

  打倒孔家店、推倒貞節(jié)牌坊

  中華文化復(fù)古思想與新思想激烈碰撞

  新文化運(yùn)動(dòng)開啟文化新紀(jì)元

舉行五四青年節(jié)活動(dòng)主持稿(精選14篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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