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校長(zhǎng)在百年校慶上的演講稿

校長(zhǎng)在百年校慶上的演講稿

  我常常想,大學(xué)之'大',并不僅僅在于'大師'、'大樓',更在于有一批'大'學(xué)生。我們不能設(shè)想一所大學(xué)沒有寬敞明亮的大樓,也不能設(shè)想一所大學(xué)沒有學(xué)富五車的大師,但更不能設(shè)想一所大學(xué)沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學(xué)生,只有這些年輕的面孔,才是一所大學(xué)的精魂之所在。雖然學(xué)生之于大學(xué),如流水之于河床,如行云之于天空,但河床因流水而豐盈,天空因行云而高邁。大學(xué),因大樓而大,因大師而大,更因'大'學(xué)生而大,理固宜然。

  我們青大,便有這樣一批'大'學(xué)生,他們讓青大因之而'大'。每年,都有來自四面八方的學(xué)子匯入校園的人流,他們是校園初綻的蓓蕾,是浮山灣源頭的活水,是千林萬木中的'最高枝';每年,又都有一批學(xué)子展翅離開校園,他們是在校園成熟的果實(shí)散播于各地,是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣,校園不僅僅是在這一山一海之間,更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間,更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上,青大因'大'學(xué)生而擴(kuò)展;在時(shí)間上,青大因'大'學(xué)生而綿延。這就是青大之'大',大學(xué)之'大'。

  青大坐落在黃海之濱,浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來的文化,她面對(duì)著的黃海涌動(dòng)現(xiàn)代文明的波濤。浮山上長(zhǎng)眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學(xué)子,他或許有所憂慮,青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚(yáng)光大;黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時(shí)時(shí)地提醒著青大學(xué)子,它可能含蓄示意,青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致。博學(xué)篤志,深得先賢治學(xué)之精髓,明德求真實(shí)為國(guó)人修身之根本,守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會(huì)的青大人的青鋒利刃。這個(gè)校訓(xùn)是很能體現(xiàn)青大個(gè)性的:它延續(xù)了對(duì)傳統(tǒng)的繼承,修身齊家治國(guó)平天下,更強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)代社會(huì)中自強(qiáng)不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓(xùn)精神的寄托對(duì)象,不僅是大師學(xué)者,更是千千萬萬的青大學(xué)子,是是在民族自強(qiáng)中孜孜以求、在國(guó)家建設(shè)中肩負(fù)重?fù)?dān)的青大學(xué)子,這是對(duì)每一個(gè)青大人的要求:學(xué)問為人,當(dāng)沉穩(wěn)扎實(shí),眼光品格,當(dāng)朝氣勃發(fā);根須須深扎大地,枝葉要直插云天;要壓得起擔(dān)子,肩得起責(zé)任,要放得開手腳,闖得出天地。在青大修繕一新的教學(xué)樓里,每一個(gè)講堂上都標(biāo)有這個(gè)校訓(xùn),正對(duì)著臺(tái)下聽課的學(xué)子,這是一種希望,更是一種鞭策:青大之'大',大學(xué)之'大',全在于學(xué)生之'大'學(xué)生。

  大學(xué)與大學(xué)生,青大與青大人,實(shí)際上是處于一種互動(dòng)的地位的:青大因?qū)W子而'大',學(xué)子也因青大而'大'。我相信,青大能激發(fā)每一個(gè)學(xué)子的潛力,將'大'發(fā)揮到極致,成為名副其實(shí)的'大'學(xué)生。百年的傳統(tǒng)不用說了,伴隨著近代中國(guó)成長(zhǎng)起來的青大,人才輩出,如星漢燦爛,點(diǎn)綴于歷史長(zhǎng)河。正是這百年的傳統(tǒng),正是這在這傳統(tǒng)中成長(zhǎng)起來的一批又一批'大'學(xué)生,造就了一種青大的精神。'青大精神',這個(gè)詞雖屢屢被人言及,卻似乎永遠(yuǎn)沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界,只有親身體會(huì)到了,才能切實(shí)的把握。但正是這種'不可說,不可說,一說就錯(cuò)'的精神氣質(zhì),卻讓每一個(gè)生于斯、長(zhǎng)于斯的學(xué)子感受到一種激勵(lì),接受了一份熏陶。它給了每一個(gè)學(xué)子一片海闊天空,讓個(gè)性伸展,使眼光犀利;它給每一個(gè)學(xué)子提供了一個(gè)真正的'大'學(xué),學(xué)術(shù)之大、責(zé)任之大、精神之大,盡在其中。對(duì)于這樣的'大',我不能置一詞,但我相信,這樣的'大'學(xué),能培養(yǎng)真正的'大'學(xué)生;而大學(xué)的未來,又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學(xué)生身上。有人說,只要青大教室和圖書館的燈還亮著,青大就還有希望,中國(guó)就還有希望。這話說得極有氣質(zhì)。青大,是在教室和圖書館的燈下學(xué)習(xí)的青大人;青大,也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì),一種希望的象征。我堅(jiān)信,青大的燈,永遠(yuǎn)也不會(huì)滅!

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