校長在學(xué)生會干部聘任儀式上的講話
二、核心骨干作用
學(xué)生是學(xué)校各項教育活動的主體，學(xué)生教育管理工作的最高境界是實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學(xué)們在教育活動中更應(yīng)充分發(fā)揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發(fā)展，通過“他律——自律——律人”的轉(zhuǎn)化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學(xué)都變成自己的“促進者”。而要想調(diào)動學(xué)生主體內(nèi)部的所有積極因素，必須通過主體內(nèi)部的骨干和核心，來團結(jié)和凝聚整體力量。在座的各位就是學(xué)校學(xué)生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明確肩負的重任，增強責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動主觀能動性，不斷提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力，積極配合學(xué)校開展好各項學(xué)生管理工作。
三、橋梁紐帶作用
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁紐帶。發(fā)揮橋梁紐帶作用，是學(xué)生會建設(shè)中的一項重要職能�？陀^上講，目前我們學(xué)校由于種種因素的限制，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活條件有待進一步改善；對于那些思想上、心理上還不夠成熟的同學(xué)來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用mp3、mp4等電子產(chǎn)品，不規(guī)范佩戴學(xué)生證，不文明說話與走路，抽煙、酗酒、談戀愛等違紀(jì)行為還時有發(fā)生；從學(xué)習(xí)方面來講，可能有不少同學(xué)們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學(xué)生會成員要在與廣大同學(xué)的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導(dǎo)，攜手幫助；另一方面，也可以通過你們及時將同學(xué)們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學(xué)校和老師，以期在第一時間內(nèi)切實有效地解決同學(xué)們中存在的問題。
本學(xué)期，學(xué)校進一步改革和完善了“以學(xué)校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規(guī)管理導(dǎo)護制度。同時，學(xué)校決定進一步充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，實行“雙線并舉”的管理網(wǎng)絡(luò)，以不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平。最后，我想就今后的學(xué)生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
一、學(xué)習(xí)鍛煉意識
學(xué)生會是一個自我管理、自我教育、自我服務(wù)的學(xué)生群眾組織。這就要求我們的學(xué)生會成員要在參與學(xué)校學(xué)生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協(xié)調(diào)和管理能力，要在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面正確處理好關(guān)系，以學(xué)為主，學(xué)為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔(dān)任學(xué)生會干部的機會，加強學(xué)習(xí)和鍛煉，豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的能力，完善自己的素質(zhì)，為將來適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。