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副校長(zhǎng)演講稿范文參考

發(fā)布時(shí)間:2024-04-26

副校長(zhǎng)演講稿范文參考(精選31篇)

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇1

  尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持,給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考。

  我叫付躍君,今年43歲,石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

  我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作,擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師、班主任、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)。

  在20xx年的教育生涯中,20xx年在畢業(yè)年級(jí)任教、20xx年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿(mǎn)意,深受歡迎。積極參加教研教改,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩,到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

  回顧過(guò)去的工作,無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,我都敬業(yè)愛(ài)崗,服從組織,顧全大局,清正廉潔,勤奮務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),追求更好。為人豁達(dá),性格開(kāi)朗,深受同事歡迎。

  雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),讓心靈奔放,讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人20xx年的共同努力,已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),勇于探索,不斷創(chuàng)新,學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),已形成了以科學(xué)管理為核心,師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),教育科研為先導(dǎo),全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選,是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),我倍感榮幸。如果不能來(lái)到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),我也毫無(wú)情緒,并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育、忠于英山教育。

  如果能來(lái)和大家一起工作,如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和品位,緊緊依靠全體教師,辦人民滿(mǎn)意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,按照“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的要求,把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  一、以人為本科學(xué)管理,著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程

  1、銳意改革,強(qiáng)化管理,是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量,在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到:不增加課時(shí),不多布臵作業(yè),不提前上課、不拖堂、不補(bǔ)課。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

  強(qiáng)化管理,首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任,多改變自我,少埋怨環(huán)境,多干活,少得利,勤服務(wù),無(wú)親疏”,從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

  強(qiáng)化管理,需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì),擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

  2、以人為本,確立師生主體地位,是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。

  我們學(xué)校所取得的成績(jī),都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生。“以人為本”應(yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多關(guān)心、多接近,使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,擔(dān)子揀重的挑。這樣,才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。

  為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,必須在感情留人、待遇留人的同時(shí),要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力。用事業(yè)留人,用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人,這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng),從黨內(nèi)到黨外,從干部到群眾,比思想,比干勁,比作風(fēng),比業(yè)績(jī),通過(guò)榜樣的示范,不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本,必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生,我們提出“自律、自修、自理”,強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,讓學(xué)生去做。

  3、以人為本,充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。

  實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,是教師的合理追求,也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如:《教師考核辦法》、《學(xué)生評(píng)教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等。從某種意義上來(lái)講,這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

  為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,作為學(xué)校管理者,應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹,分析說(shuō)理,開(kāi)闊了教職工的視野,提高了思想水平。

  4、以人為本,發(fā)揚(yáng)民主,推進(jìn)各項(xiàng)改革,實(shí)現(xiàn)民主治校。

  隨著以人為本和依法治校思想的深入,要形成以尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。

  還權(quán)于教師,事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng),將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,把民主落到實(shí)處。

  同時(shí),我們積極發(fā)揚(yáng)民主,強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,以公平、公正、公開(kāi)為原則,實(shí)行民主辦校,切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì),認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi),充分相信群眾,尊重群眾的民主權(quán)力,擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

  二、樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀 ,全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。

  我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”八個(gè)字的基本理念。

  1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生

  所謂尊重,就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人,其知識(shí)來(lái)源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng),因此,很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知,F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊,幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的,當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代,但所獲得的資訊,已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",由孩子們的眼光來(lái)看我們,應(yīng)該是我們out啦!

  所以,教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價(jià)值取向,尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。

  2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

  所謂關(guān)愛(ài),就是理解學(xué)生情緒、感受,把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,你教的是一個(gè)新生班。這時(shí)候,你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候,你能否從一段作文、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰(shuí)的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候,你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎?

  教育是一門(mén)交流的藝術(shù)。只有充滿(mǎn)尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì)與學(xué)生有效溝通,并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

  3、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

  所謂引領(lǐng),就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。

  一根柔軟的面條,你可以在前面拖動(dòng),卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,不要怕孩子犯錯(cuò)誤,在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子:學(xué)會(huì)思考和判斷,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)"。

  4、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生

  所謂成全,就是盡一切努力,幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,實(shí)現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專(zhuān)刊,有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,學(xué)生并不買(mǎi)賬,甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象,教師的責(zé)任,首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,同時(shí)也包容他的短處,通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短,培養(yǎng)孩子的自信,最終幫助他們獲得成功。

  三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育,全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。

  校風(fēng),是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。

  在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書(shū)育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。

  在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。建立安全隱患排查制度,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

  四、改善環(huán)境,廣辟渠道,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè),為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn):一是增收節(jié)支,切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,重獎(jiǎng)中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,縮小與城區(qū)同類(lèi)學(xué)校的差距。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事,我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,有雷中人的同心協(xié)力,把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! 雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!

  首先,我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加 家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的 科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信,從這點(diǎn)出發(fā),家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿(mǎn)成功!

  下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,談幾個(gè)方面的問(wèn)題,請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

  首先,給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

  我 校是一所三星級(jí)完小,校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)校現(xiàn)建有“潤(rùn)苗樓”、 “博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、儀器室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室、少先隊(duì)隊(duì)室、勞動(dòng)工具室、 多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我,F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。

  學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展,外塑形象, 強(qiáng)化思想管理,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。我校先后獲得“溫州市文明單位”、“溫州市先進(jìn)學(xué)校”、“樂(lè)清市三星級(jí)完小”、“樂(lè)清市規(guī)范化完小”、“樂(lè)清 市先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。學(xué),F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生518人,教職工28名,小學(xué)高級(jí)教師8人,一級(jí)教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%,其中本科學(xué) 歷21人,專(zhuān)科學(xué)歷7人。我校有著一支年輕、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。教師論文先后獲全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)幾十余篇;多位教師獲樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽 一、二、三等獎(jiǎng);教師寫(xiě)教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生成績(jī)相對(duì)于農(nóng)村學(xué)校比較突出,每年片畢業(yè)班模擬考試成績(jī)都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績(jī) 也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)生每年參加樂(lè)清市講故事比賽、征文賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)畫(huà)比賽等多人次獲獎(jiǎng),素質(zhì)教育也取得了累累碩 果……

  老師們干勁足,理論水平高,實(shí)踐能力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,也是您把孩子放心送到這里的重要因素。

  在辦 學(xué)條件上,現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長(zhǎng),最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”,那里有音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室。傳達(dá)室給孩子們 的安全帶來(lái)保障。學(xué)校開(kāi)通校訊通,孩子上學(xué)放學(xué)刷卡,教師通過(guò)校訊通跟家長(zhǎng)聯(lián)系。此外,我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個(gè)食堂,11月份會(huì)完工,所以我們的道路被卡車(chē) 碾得很破碎。等食堂完工,我們會(huì)盡快將路鋪好,給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道,預(yù)計(jì)投資要一百多萬(wàn)。這樣更利于 學(xué)生的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板,學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。

  在辦學(xué)宗旨上,創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念,制定了“愛(ài)國(guó)勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn),形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。

  較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上,接下來(lái)幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力,創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

  其次,給家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

  我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,狠抓學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

  在 師德建設(shè)上,建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛(ài)生”為主線,從抓師德建設(shè)入手,扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。沙岙 小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數(shù)年來(lái),為了學(xué)生的安全,無(wú)論寒暑冬夏,老師們都輪流值日值周;數(shù)年來(lái),為了教好課,下班后, 很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;數(shù)年來(lái),為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班……可以說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

  在教學(xué)管理上,突出教學(xué)中心地位,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課和計(jì)算機(jī)課;學(xué)校抓好教 學(xué)常規(guī)管理,追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課,從備課到上課,從上課到評(píng)課,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式,腳踏實(shí)地地抓,一絲不茍地干。在課 堂教學(xué)中,我們面向全體,因材施教,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,提高課堂效率,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

  我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí),注重抓好英語(yǔ)、微機(jī)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購(gòu)置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。

  在全校師生的共同努力下,教師善教,學(xué)生樂(lè)學(xué),全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。近幾年六年級(jí)學(xué)生外出考試成績(jī)也是非常優(yōu)秀?忌贤鈬(guó)語(yǔ)李富山班級(jí)、公立、育英等學(xué)生也很多。

  為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣,我們通過(guò)設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段,評(píng)出先進(jìn)班級(jí),極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。

  教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)。

  這里,給家長(zhǎng)們一些不成熟的建議:

  1、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。

  2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言文明。

  3、讓孩子盡量少看電視,多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要,不好的書(shū)讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書(shū)目供參考。

  4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如,每天該穿什么衣服,紅領(lǐng)巾干不干凈,鞋子是不是干干凈凈,頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有,水記住帶沒(méi)有,書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽,鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌,其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。

  5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

  此外,有幾點(diǎn)要向家長(zhǎng)們承諾:

  1、等我們食堂建好,將會(huì)滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求;

  2、班會(huì)費(fèi)我們會(huì)取之于民,用之于民。比如購(gòu)置獎(jiǎng)品、班級(jí)布置用品、體檢、校服、課外作業(yè)、課外書(shū)等;

  3、本學(xué)期我們將舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),由教師上課,家長(zhǎng)聽(tīng)課、交流。我們大概會(huì)選擇幾個(gè)班級(jí)舉行,希望到時(shí)家長(zhǎng)能光臨,能更多地了解我們的學(xué)校、老師、學(xué)生;

  4、我們?cè)谂e行一些活動(dòng)的時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)們多多參與,有可能的話讓家委會(huì)代表來(lái)當(dāng)評(píng)委。我們每學(xué)期還將評(píng)選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”來(lái)和學(xué)生一起接受頒獎(jiǎng);

  5、以后我們的圖書(shū)室將對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場(chǎng),也會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)方便。

  各位家長(zhǎng),今天,我們共同在一起交流、探討孩子的教育問(wèn)題,希望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn),我們?cè)敢獍呀逃ぷ髯龅酶谩W詈,再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  首先,感謝大家的支持和信任,給予我這個(gè)機(jī)會(huì),競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)。

  我叫閆海周,今年30歲,中共黨員,數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年3月參加工作,從20xx年9月至今,一直擔(dān)任初中班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,20xx年開(kāi)始兼任校團(tuán)總支書(shū)記。在六年的教育教學(xué)工作中,取得了一些成績(jī):20xx年,在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,20xx年,在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎(jiǎng),20xx年所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科最高分148分,20xx年在學(xué)校公開(kāi)課大賽中獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng);所帶畢業(yè)班11人被華山中學(xué)錄取,尹建同學(xué)考入內(nèi)地高中班;我被評(píng)為“十佳教師”;20xx年所帶班級(jí)5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取,李婉鈺同學(xué)考入內(nèi)地高中班;在三年的團(tuán)支部工作中,我校團(tuán)總支曾多次獲得師團(tuán)兩級(jí)“五四紅旗團(tuán)總支”,我個(gè)人也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,離不開(kāi)老師們的支持,同時(shí)也說(shuō)明我具備一定的教育教學(xué)管理能力,能夠擔(dān)當(dāng)我校的教學(xué)管理工作。如果我當(dāng)選教學(xué)副校長(zhǎng),我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”,抓好“三項(xiàng)工作”。 堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是:堅(jiān)持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),為100多名教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)著想,為書(shū)記、校長(zhǎng)分憂”的原則。結(jié)合我校實(shí)際,探索教學(xué)方法和規(guī)律,帶領(lǐng)全體教師積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  實(shí)現(xiàn)“兩大愿望” 一是進(jìn)一步完善“評(píng)優(yōu)評(píng)先”制度,公平、公開(kāi)、公正落實(shí)“評(píng)優(yōu)評(píng)先”工作,讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實(shí)際,廣泛征求教師意見(jiàn)完善績(jī)效考核方案,透明考核內(nèi)容和過(guò)程,把好事辦好。

  抓好“三項(xiàng)工作”

  一是抓好教學(xué)工作。

  首先,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益,并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái),使大家有章可循,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  其次,確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  再次,結(jié)合我校實(shí)際,做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。

  二是抓好教育科研工作。

  1、構(gòu)建以教研組活動(dòng)為依托,北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動(dòng),教研組集體備課講評(píng)為重點(diǎn),公開(kāi)課、展示課,匯報(bào)課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深入研究高效教學(xué)方法和模式,探索,并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)模式。

  2、結(jié)合我校實(shí)際,深入分析我校教育教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,形成課題研究,探尋解決方法,培養(yǎng)教師開(kāi)展教科研的意識(shí)和能力,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)驗(yàn)型向教研型轉(zhuǎn)變。

  3、開(kāi)展特色教學(xué)、特長(zhǎng)教育。逐步開(kāi)設(shè)音樂(lè)、體育、美術(shù)等第二課堂教學(xué),帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程,參加各種競(jìng)賽活動(dòng),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,形成我校特色和優(yōu)勢(shì)。 三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè),努力形成團(tuán)結(jié)一心,積極向上的教學(xué)正氣;

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),組織形式多樣的教師技能大賽:如:基本功比賽,課件制作比賽,教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,不斷提高教師教學(xué)水平;

  3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);

  4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評(píng)體系,塑典型、樹(shù)模范,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性,建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我的演講結(jié)束,謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇4

  同志們:

  今天,我很激動(dòng)!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  回顧自己成長(zhǎng)的歷程,我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛(ài)生優(yōu)秀教師、海門(mén)市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!

  為此,任職教導(dǎo)主任以來(lái),我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門(mén),哪項(xiàng)工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,等忙完財(cái)務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有。為了能勝任各項(xiàng)工作,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書(shū)和寫(xiě)作,我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類(lèi)期刊,購(gòu)買(mǎi)了大量的教育類(lèi)書(shū)籍,在我的書(shū)架上裝滿(mǎn)了教育類(lèi)書(shū)籍,由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽(tīng)我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來(lái)我多次執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課,(20xx年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng),20xx年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng),20xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,20xx年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),在市數(shù)學(xué)讀書(shū)讀報(bào)專(zhuān)題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流。)我堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫(xiě)成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專(zhuān)欄開(kāi)了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表?磿(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。

  當(dāng)然,回顧和反思自己的工作,我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:

  一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。無(wú)論在什么崗位上,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),因此,我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn),凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者!

  二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通,做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。

  三、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),不斷超越自我。己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,我會(huì)身體力行,以身作則,埋頭苦干,百折不撓,發(fā)揮模范帶頭作用,能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音!

  四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識(shí),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,不兩面三刀,不口蜜腹劍,做到言行一致、表里如一、以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

  五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),F(xiàn)代社會(huì),科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

  同志們,在過(guò)去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,工作方法欠妥,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,有時(shí)候事與愿違,對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,為大家服務(wù)得還不夠好,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我樂(lè)于傾聽(tīng)、善于思考的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,我會(huì)擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作,我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿(mǎn)意的答卷!

  我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋(gè)目標(biāo)而走到了一起!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  你們好!

  首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資源配置,激勵(lì)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉潔,人民滿(mǎn)意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天,我懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺(tái)來(lái),接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。

  我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹(shù)鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。

  首先讓我作一下自我介紹。我名叫,19xx年生,漢族,本科。我自199X年從師專(zhuān)中文系畢業(yè)以來(lái),一直在任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰。20xx年擔(dān)任政教主任之職,同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師。

  回顧過(guò)去,我雖然工作上做得很順利,但成績(jī)只屬于過(guò)去,我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái)。

  大家都知道,學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。作為一個(gè)老政教主任,我熱愛(ài)政教工作,并愿為我校政教工作作出自己的貢獻(xiàn);谶@一點(diǎn),我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

  一、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。

  工作十年來(lái),我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高。在思想上,行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),工作上雷厲風(fēng)行,勤于學(xué)習(xí),積極思考,為人正派,辦事公道,有團(tuán)結(jié)互助的精神,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

  二、具有一定的政策理論水平和表達(dá)能力。

  政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作,是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來(lái),我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語(yǔ)水平已達(dá)一級(jí)乙等,并且具有一定的文字表述能力,加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中實(shí)踐,找到不少做好學(xué)生思想工作的辦法,與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語(yǔ)言障礙。

  三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)生時(shí)代,我一直擔(dān)任班團(tuán)干部,參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任,與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密,從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力。

  競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人炫耀的資本,相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作中我將采取以下措施:

  一進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)實(shí)施方案》,此外,多形式地開(kāi)展《中學(xué)生手則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng),完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動(dòng),開(kāi)展心理咨詢(xún),幫助青少年消除困惑,化解疑難,順利度過(guò)危險(xiǎn)期。

  二進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度,加強(qiáng)組織建設(shè),讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況,并作好統(tǒng)計(jì),結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比,從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。

  三進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè)。采用讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以此加大學(xué)校德育工作力度,營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,拓寬知識(shí)面,并使學(xué)生能力得到提高。

  四進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作。人們說(shuō):“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。如果我們老師不斷更新知識(shí)、更新觀念、頭腦活了,教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”,不僅僅是教書(shū)還能育人,甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō):“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教育工作者,我深知教師的榜樣作用之大。為此,我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),以及思想政治理論學(xué)習(xí),并在教職工之間展開(kāi)“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論,以此提高整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。此外,抓緊抓死班主任工作,因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。所以,如果我能競(jìng)上這個(gè)崗,我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》,包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分,以此選拔、任用、完善我校班主任工作。

  五進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,樹(shù)立“以人為本”,“人人為本”的安全防護(hù)意識(shí),讓安全意識(shí)深入人心。

  以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,古人云:“不可以一時(shí)之得意而夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志。”無(wú)論結(jié)果如何,淡薄名利始終是我的為人之道,處事之則。無(wú)論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇6

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我上一堂法制安全教育課。我認(rèn)為舉辦這個(gè)法制教育講座很及時(shí)是當(dāng)務(wù)之急,也是很有必要的,目的就是要通過(guò)這課,讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。今天,我要講的是:未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)?

  近年來(lái),未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對(duì)提前,給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個(gè)方面。相當(dāng)一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中,大部分行為人均表示,根本不知道其行為是犯罪行為。

  我給同學(xué)們講一個(gè)案例,被告人劉某年僅13周歲,是中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生,劉某綴學(xué)后,一直沉迷于游戲機(jī),但父母不給錢(qián),于是他就想到向同學(xué)下手敲錢(qián),一天,他在學(xué)校操場(chǎng)玩時(shí),看見(jiàn)原同學(xué)方某,劉某就走上前要方某給他錢(qián),并威脅方某說(shuō),你以前跟別人打過(guò)架,被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi),自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人,不給錢(qián)就叫人來(lái)打你,方某很怕,將自已身上僅有的五元錢(qián)給了劉某,以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,共計(jì)六十余元,其中有一次,劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,最后一次,被告人劉某逼方某拿五十元,方某不給,劉某便將方某帶到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用煙頭燙方某,并要求方某第二天中午把錢(qián)交到劉某手中,在這種情況下,方某才將這件事告訴其父親,方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。

  從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看,一方面,施害者對(duì)違法和犯罪認(rèn)識(shí)不清,另一方面,被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限,不會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益,以至于三番五次的被搶劫。從這案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪,對(duì)規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。

  因此,未成年人必須加強(qiáng)自身法律知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)使自己了解什么是違法和犯罪,哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,什么是不可以做的),同時(shí),知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇7

  同志們:

  今天,我很激動(dòng)!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  回顧自己成長(zhǎng)的歷程,我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛(ài)生優(yōu)秀教師、海門(mén)市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!

  為此,任職教導(dǎo)主任以來(lái),我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門(mén),哪項(xiàng)工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,等忙完財(cái)務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有。為了能勝任各項(xiàng)工作,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書(shū)和寫(xiě)作,我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類(lèi)期刊,購(gòu)買(mǎi)了大量的教育類(lèi)書(shū)籍,在我的書(shū)架上裝滿(mǎn)了教育類(lèi)書(shū)籍,由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽(tīng)我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來(lái)我多次執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課,我堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫(xiě)成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專(zhuān)欄開(kāi)了自己的主題貼—“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表?磿(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。

  當(dāng)然,回顧和反思自己的工作,我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:

  1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。無(wú)論在什么崗位上,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),因此,我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn),凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者!

  2、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通,做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。

  3、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),不斷超越自我。己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,我會(huì)身體力行,以身作則,埋頭苦干,百折不撓,發(fā)揮模范帶頭作用,能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音!

  4、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識(shí),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,不兩面三刀,不口蜜腹劍,做到言行一致、表里如一、以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì),科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

  同志們,在過(guò)去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,工作方法欠妥,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,有時(shí)候事與愿違,對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,為大家服務(wù)得還不夠好,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我樂(lè)于傾聽(tīng)、善于思考的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,我會(huì)擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作,我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿(mǎn)意的答卷!

  我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋(gè)目標(biāo)而走到了一起!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇8

  尊敬的、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《有法在身邊,快樂(lè)每一天》

  作為一名中職生,知法,學(xué)法,懂法,用法是我們?nèi)松斫】档谋U希煞ㄖ剖巧鐣?huì)和諧的一道警戒線,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)做守法公民,是我們學(xué)會(huì)做人的前提,也是杜絕一切違法行為的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,我們雖然掌握了一定的文化知識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的`支持,理解,尊重贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了大家的還不成熟,可能做出一些過(guò)激的事情,甚至不知不覺(jué)中逾越了法律的界限,從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。尤其是吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等公共場(chǎng)所,對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)就極為不利,因?yàn)橛刑嗟娜藶榇硕膹U學(xué)業(yè),甚至走上犯罪的道路。所以我們要盡量避開(kāi)這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所,給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境多一些寧?kù)o,而少一些嘈雜。

  借此機(jī)會(huì),我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

  2、增強(qiáng)法制意識(shí),加大行為管控。自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,明確自己所擁有的權(quán)利,以及應(yīng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)及約束能力。

  3、胸懷寬闊,三思后行

  不因小事激化同學(xué)矛盾,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,不說(shuō)刺激性的話語(yǔ)激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。

  同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之! 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。讓我們攜起手來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用法律的權(quán)杖捍衛(wèi)校園的文明與和諧。

  謝謝大家,我的演講完畢!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,教育界同仁們:

  大家好!

  從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,無(wú)不滲透著向?qū),老師們?duì)我的深入關(guān)懷和至心資助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教誨思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)革新的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)迷惑耐心過(guò)細(xì)的闡發(fā),使我很快熟習(xí)了教學(xué)大綱,順應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了輔導(dǎo)處、政教處歷屆向?qū)?duì)我教誨教學(xué)要領(lǐng)的引導(dǎo),使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年主干教師;當(dāng)然更忘不了在職員特別告急的時(shí)候,無(wú)論擺設(shè)到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言仔細(xì)上崗,使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作失掉保證。

  競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我以為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是:各位同仁對(duì)我的信任、支持、資助和鼓勵(lì)。忘不了,太多的`忘不了,總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴資助,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任、支持、資助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣勇于負(fù)擔(dān)當(dāng)何工作。

  我第二個(gè)有利條件是:為人正直、工作仔細(xì)。副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

  從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,無(wú)不滲透著向?qū),老師們?duì)我的深入關(guān)懷和至心資助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教誨思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)革新的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)迷惑耐心過(guò)細(xì)的闡發(fā),使我很快熟習(xí)了教學(xué)大綱,順應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了輔導(dǎo)處、政教處歷屆向?qū)?duì)我教誨教學(xué)要領(lǐng)的引導(dǎo),使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年主干教師;當(dāng)然更忘不了在職員特別告急的時(shí)候,無(wú)論擺設(shè)到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言仔細(xì)上崗,使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作失掉保證。

  做為向?qū)В仨毾茸龊萌。一個(gè)向?qū)芨桑疃嗍羌纹,而一個(gè)品行不好的向?qū),則是傷害品。

  特別是在任副校長(zhǎng)期間,更是支付了艱苦卓絕的努力。我是20__年一仲春一二日下午與宋校長(zhǎng)同時(shí)調(diào)任莊里寨小學(xué),時(shí)值教誨當(dāng)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段,但是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說(shuō)所有工作千頭萬(wàn)緒,一切從零開(kāi)端。我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi),就同一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長(zhǎng)之所想,急校長(zhǎng)之所急,身先士卒,以身作則,連合同道,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng)造性的展開(kāi)工作,圓滿(mǎn)而精彩的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,受到學(xué)校教師及小學(xué)中間校向?qū)У囊恢潞迷u(píng),并被銅山縣人們政府評(píng)為“先進(jìn)教誨工作者”,成為校長(zhǎng)名副實(shí)在的左膀右臂。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!彼,我也經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“不想當(dāng)向?qū)У慕處煵皇呛媒處煟 蔽沂冀K以為:世上沒(méi)有做不好的事,只要不用心的人。我相信,只要我用心去做,肯定能勝任副校長(zhǎng)一職。

  有句話是這樣說(shuō)的:“積極的人像太陽(yáng),照到那邊那邊亮;消極的人像玉輪,初一十五不一樣!蔽乙煌W(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無(wú)私貢獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,構(gòu)成一個(gè)和諧、連合、進(jìn)取的氣氛,讓學(xué)校因我的存在而越發(fā)精彩。副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

  樹(shù)立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(zhǎng)做勤學(xué)校一切事件,不爭(zhēng)名不奪利,與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(zhǎng)的得力助手。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇10

  尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  首先感謝您給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!

  優(yōu)勢(shì)固然重要,但那已經(jīng)成為過(guò)去。如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“三項(xiàng)工作”。

  堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“為校長(zhǎng)分憂”的原則。要及時(shí)準(zhǔn)確地向校長(zhǎng)反饋信息、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并堅(jiān)決貫徹落實(shí)校長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作。

  實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

  教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。

  抓好“三項(xiàng)工作”

  一是抓好教學(xué)工作。

  1、教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系等。

  2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長(zhǎng)室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

  3、開(kāi)展特色教育、特長(zhǎng)教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程,積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),形成懷文新特色,新優(yōu)勢(shì)。

  4、確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  二是抓好教育科研工作。

  1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,直接為校長(zhǎng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作,以課題研究為突破口,培養(yǎng)一批能夠自己開(kāi)展教科研的骨干力量,提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

  2、結(jié)合本校實(shí)際,自主開(kāi)發(fā)課程,努力開(kāi)拓創(chuàng)新,形成有效、可行的經(jīng)驗(yàn)。如語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,體育學(xué)科的武術(shù)課等。

  三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  2、啟動(dòng)名師工程,建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  對(duì)已有名師要提供一切機(jī)會(huì)讓他們?cè)谑∈猩踔粮蟮姆秶鷥?nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外,還要善于通過(guò)一些活動(dòng),不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。

  各位評(píng)委,我想用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講:給我一方沃土,報(bào)以滿(mǎn)園桃李!

  謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

  下午好!

  首先我做一下自我介紹: 我叫鄧集禮,1968年7月出生,1988年畢業(yè)于邵陽(yáng)師專(zhuān)數(shù)學(xué)科,并參加教育工作.1990年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1992年至1994年在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑,先后在城步五中、城步三中、城步一中擔(dān)任教育教學(xué)和管理工作。參加工作25年來(lái),我擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。

  先后兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”,20__年5月被邵陽(yáng)市委授予市級(jí)青年崗位能手稱(chēng)號(hào),20xx年7月被邵陽(yáng)市人民政府記二等功。多年來(lái),我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者,結(jié)交了一大群良師益友,培養(yǎng)了一大批學(xué)生,收獲了成功的喜悅,收獲了人生的成長(zhǎng).真可謂:回首住事,倍感欣慰,展望未來(lái),信心滿(mǎn)懷。

  今天,我要競(jìng)聘的是城步一中校長(zhǎng)。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)們,作為應(yīng)聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢?

  熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。我自1997年調(diào)入城一中16年來(lái),我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),再到高考研究室主任、教務(wù)主任,一路走來(lái),對(duì)一中的人、事、物,可以說(shuō)了如指掌.同時(shí),我也很熟悉城步一中的管理,既知曉城步一中的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng),也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。

  在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中,我能較快地把握好重點(diǎn),突破難點(diǎn),對(duì)管理制度進(jìn)行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。

  如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng),我的治校理念是:以人為本,制度管校,以學(xué)議教,質(zhì)量強(qiáng)!。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字:“管理”,“質(zhì)量”,做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學(xué)目標(biāo)是:三年一小步,教學(xué)質(zhì)量上一新臺(tái)階,創(chuàng)建成省示范性高中;五年一大步:將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。

  為貫徹我的辦學(xué)理念,搞好管理,提高質(zhì)量,我將采取以下幾方面的措施:

  有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,除校長(zhǎng)基金外,學(xué)校要開(kāi)源節(jié)流,要拿出更多的錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出的有功人員,讓更多的.教師成為勇夫。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇12

  尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同志們:

  我叫劉春,今年37歲,現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號(hào)召,我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)崗位,我覺(jué)得這個(gè)崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,也能夠?yàn)榻M織上作出更大的貢獻(xiàn),更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機(jī)會(huì),總結(jié)一下過(guò)去,為未來(lái)確立一個(gè)新的起點(diǎn),在選拔過(guò)程中學(xué)習(xí)和提高自己,帶著這樣的目的和動(dòng)機(jī),請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘思路。

  第一、對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位的認(rèn)識(shí)

  黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時(shí)期教育工作的重大歷史任務(wù)之一,這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)。大力發(fā)展職業(yè)教育,是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要途徑;也是國(guó)家實(shí)施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容,責(zé)任重大,使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)宏觀上承擔(dān)著貫徹國(guó)家教育方針,組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的職責(zé);微觀上要處理好各種關(guān)系,對(duì)上要以?xún)?nèi)行的身份為校長(zhǎng)當(dāng)好參謀和助手,以出色的業(yè)績(jī)贏得校長(zhǎng)的重視和贊同;對(duì)下需要?jiǎng)?chuàng)造條件,滿(mǎn)足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望,調(diào)動(dòng)他們的積極性,影響深遠(yuǎn),地位突出。在這樣的崗位上,對(duì)副校長(zhǎng)的具體條件也有很高的要求:要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等

  第二、適合工作崗位的理由和條件

  我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,在校期間加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。畢業(yè)后來(lái)到,以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功,先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績(jī)突出,20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。

  能力在工作閱歷中積累,認(rèn)識(shí)在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗(yàn),提升了我的能力,而從教師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化,使我認(rèn)識(shí)到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作,使我認(rèn)識(shí)到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)崗位的幾個(gè)條件,歸納起來(lái)就是三句話六個(gè)字——責(zé)任、能力、熱情。

  第三、責(zé)任是我參與選拔的初衷

  我覺(jué)得副校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇。我的母親是一名教育工作者,她的言傳身教讓我知道教育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任,讓我對(duì)教育工作有著深厚的感情。這種喜愛(ài)是我選擇師范專(zhuān)業(yè)的最重要的原因。黨校11年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦,準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策,增強(qiáng)黨性修養(yǎng);掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù);宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,為全面提高國(guó)民素質(zhì)和技能、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實(shí)改善民生、促進(jìn)教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)更是承擔(dān)著推進(jìn)職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等重任!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè)之者”。因?yàn)閷?duì)教育工作的喜愛(ài),因?yàn)閷?duì)職教前景的看好,我決定為這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力,我要選擇這個(gè)職位,我決心并有勇氣用我的全部智慧來(lái)承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。

  第四、能力是我參與選拔的基礎(chǔ)

  業(yè)務(wù)能力對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高,對(duì)備課、講課、評(píng)課、反饋、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉,教學(xué)能力的提高也促進(jìn)了科研能力的增強(qiáng)。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,注重教法的創(chuàng)新,不斷探索增強(qiáng)教學(xué)吸引力與實(shí)效性的方法和藝術(shù),注重因材施教,使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考。多年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出,先后5年被評(píng)為黨!敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”,并應(yīng)邀到全市幾十個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課,聽(tīng)眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉,而較強(qiáng)的適應(yīng)能力,又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫(xiě)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力。長(zhǎng)期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。綜合能力的提升,使我有勇氣和自信來(lái)選擇這個(gè)崗位。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講活動(dòng),向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作和思想情況,我感到無(wú)比榮幸,這既是對(duì)我的一次展示和歷練,更是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是“點(diǎn)亮夢(mèng)想就在今天”,下面我將從競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和任職打算兩方面來(lái)展開(kāi)演講,首先談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì):

  一是我的個(gè)人素質(zhì)出眾,能力全面。我愛(ài)好廣泛,在繪畫(huà)、書(shū)法、演講、寫(xiě)作、課堂教學(xué)等方面能力突出,09年參加大石鎮(zhèn)中小學(xué)教師基本功10項(xiàng)比賽,共有9項(xiàng)獲獎(jiǎng),被譽(yù)為大石鎮(zhèn)“全能教師”,在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)、參加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎(jiǎng),參加合川賽課、書(shū)法比賽獲三等獎(jiǎng),論文獲重慶市三等獎(jiǎng)。

  二是我的管理能力突出,經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學(xué)歷,擔(dān)任了五年中層干部,參加了青年干部培訓(xùn),在教委鍛煉了一年多,豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長(zhǎng),走向成熟,能力得到大幅提升。

  三是我熱愛(ài)合川教育,理念先進(jìn)。從教10余年,我不斷參加各種比賽和課題研究,努力學(xué)習(xí)孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想,經(jīng)常了解國(guó)內(nèi)教育發(fā)展動(dòng)態(tài),十分關(guān)注合川教育現(xiàn)狀,對(duì)合川教育有著清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)合川教育的發(fā)展方面有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

  下面談?wù)勎业拇蛩悖?/p>

  如果我能成為南濱路小學(xué)副校長(zhǎng)我會(huì)做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),真誠(chéng)對(duì)待每位教師,關(guān)心學(xué)生,致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育。我會(huì)為學(xué)校發(fā)展提出以下建議:

  一、做亮“行知教育思想”這個(gè)世界級(jí)名片。

  合川是教育家陶行知從教的地方,他給我們留下了寶貴的教育思想,南濱路小學(xué)應(yīng)全力開(kāi)展好陶行知教育思想的研究,升華行知教育思想,形成與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的新教育理論,以此為核心競(jìng)爭(zhēng)力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。

  我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)建議:南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,讓它更加明確自己的目標(biāo),并站上“陶行知”這位巨人的肩頭,迅速騰飛。

  當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,并為之付出艱辛的努力。一是加強(qiáng)教師的教育,重塑他們的思想,把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來(lái);二是學(xué)校要加大教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)投入,開(kāi)展教育理論、普通話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn);三是大力開(kāi)展教育科研工作,讓全校教師成為研究型教師;四是讓一批教師到一些著名學(xué)校去學(xué)習(xí)鍛煉,吸收新的教育思想和辦學(xué)理念;五是要為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名,爭(zhēng)取培養(yǎng)一兩名像魏書(shū)生、孫雙金、支玉恒這樣全國(guó)知名的教師;六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會(huì),邀請(qǐng)各級(jí)專(zhuān)家參加,力爭(zhēng)辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。

  二、全面實(shí)施教育改革和素質(zhì)教育。

  談到搞素質(zhì)教育,很多校長(zhǎng)都有這個(gè)想法卻又顧慮重重,其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長(zhǎng)都希望自己的孩子讀大南街幼兒園,這就是因?yàn)榇竽辖钟變簣@的素質(zhì)教育搞得好。所以合川的家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育是有充分的認(rèn)識(shí)和急切的需求的。而且我國(guó)當(dāng)代教育家朱永新的新教育實(shí)驗(yàn)給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的開(kāi)拓者和領(lǐng)路人:一是大刀闊斧開(kāi)展課堂教學(xué)改革;二是建立新的學(xué)校教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制;三是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,開(kāi)展朗誦、繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動(dòng);四是賦予劉文學(xué)精神新時(shí)代的含義,培養(yǎng)符合時(shí)代需要的“劉文學(xué)式好少年”,每年開(kāi)展傳承“劉文學(xué)精神”爭(zhēng)做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動(dòng)。

  三、立足社會(huì)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

  南濱路小學(xué)不但要爭(zhēng)取獲得各種榮譽(yù),更要得到社會(huì)、老百姓發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可和稱(chēng)贊。一是要辦好家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)灌輸正確的教育方法和思想;二是經(jīng)常與家長(zhǎng)的溝通,做好家長(zhǎng)教育心理咨詢(xún)指導(dǎo);三是學(xué)校要充分重視社會(huì)各界和家長(zhǎng)的意見(jiàn),讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理。

  總之,如果我是南濱路小學(xué)副校長(zhǎng),我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個(gè)本土品牌為核心,深挖行知教育思想,塑造行知教師,發(fā)揚(yáng)“劉文學(xué)”精神,創(chuàng)出合川特色,成為合川教育的一面旗幟。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,如果我能得到大家的認(rèn)可,我愿做合川教育改革的急先鋒,為合川教育殫精竭力,奉獻(xiàn)青春。如果沒(méi)有選上,我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日成熟!

  謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)選。我叫,今年歲,畢業(yè)于大學(xué)中文系,中學(xué)一級(jí)教師。今天我競(jìng)聘的是成教學(xué)校的副校長(zhǎng),下面我談?wù)劯?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì):

  第一、在教學(xué)一線方面的工作:

  本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書(shū),無(wú)論是語(yǔ)文老師還是班主任,我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,認(rèn)真執(zhí)教,多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)市級(jí)大型公開(kāi)課,上課的風(fēng)格深受師生的一致好評(píng),先后獲得“奉化市初中語(yǔ)文教壇新秀二等獎(jiǎng)”、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。在班主任工作方面,我一直探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè),打造班級(jí)靈魂管理、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。多年來(lái)在班級(jí)文化建設(shè)中,我通過(guò)共設(shè)班徽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,所帶班級(jí)班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取,先后數(shù)次被評(píng)為“奉化市先進(jìn)班集體”、個(gè)人也被評(píng)為“奉化市優(yōu)秀班主任!蹦甑陌嗉(jí)管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn),更讓我對(duì)“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。

  第二、在教育方面的工作:

  本人因患聲帶小結(jié)多年,雖數(shù)次動(dòng)過(guò)手術(shù),但療效甚微。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,的成教工作幾乎為零。經(jīng)過(guò)3年多的努力,現(xiàn)今的成校已開(kāi)設(shè)了2個(gè)班級(jí),其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的高中雙證制培訓(xùn)班,開(kāi)創(chuàng)了我市教育“校企聯(lián)合”的先例,深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定。目前在讀學(xué)生110人,已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書(shū),為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書(shū)培訓(xùn),合格率達(dá)95%以上。

  如果我能競(jìng)聘成功,我今后的工作設(shè)想和打算:

  一、確定辦學(xué)方向:

  1、面向社會(huì),大力開(kāi)展學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來(lái)工培訓(xùn)等。

  2、把學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,配合科協(xié)、安監(jiān)辦、計(jì)生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門(mén),開(kāi)展民主與法制、人口環(huán)境與計(jì)生、社會(huì)文化道德、勞動(dòng)安全、家教等各種形式的全民教育。

  二、具體做法:

 。ㄒ唬┘哟髮W(xué)校宣傳力度

  現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)校不了解,甚至不知道,一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開(kāi)展,所以要發(fā)展學(xué)校,拓展教育,加大對(duì)學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵。

 。ǘ┳龅健叭Y(jié)合”

  堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo),面向社會(huì),實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;長(zhǎng)期教育與短期教育、長(zhǎng)訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合;“校與校“、“校與企”相結(jié)合;發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢(shì),做到優(yōu)質(zhì)配置,資源共享。

 。ㄈ┳龅健伴L(zhǎng)”求穩(wěn),“短”求活

  1、長(zhǎng)訓(xùn)班求“穩(wěn)”,以學(xué)歷班為主

  目前,與浙江船廠合作,開(kāi)辦了為期一年半的技術(shù)班;下設(shè)《高中語(yǔ)文》、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》、《社會(huì)》、《計(jì)算機(jī)》五門(mén)科目。

  2、短訓(xùn)班求“活”,以為企業(yè)開(kāi)設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

  崗位培訓(xùn)爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門(mén)合作,對(duì)各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。目前,鎮(zhèn)外來(lái)務(wù)工人員為1萬(wàn)左右,他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力軍,但他們來(lái)自五湖四海,文化層次、思想素質(zhì)、安全意識(shí)、環(huán)境適應(yīng)等差異很大,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作,對(duì)各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)(在崗培訓(xùn))。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識(shí)、法律知識(shí),計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等。其目的是:提高外來(lái)工生產(chǎn)安全意識(shí),減少生產(chǎn)事故的發(fā)生;增強(qiáng)外來(lái)工遵紀(jì)守法的意識(shí),減少外來(lái)人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,改進(jìn)治安環(huán)境;加強(qiáng)外來(lái)工計(jì)劃生育和交通知識(shí)的教育?傊康氖翘岣呶益(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),使我鎮(zhèn)學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:教育工作沒(méi)有最好只有更好,我堅(jiān)信“天道酬勤,人道酬誠(chéng),不勤不誠(chéng),一事無(wú)成!闭(qǐng)賦予我一次機(jī)會(huì),我會(huì)擺正位置,盡職盡責(zé),積極配合各個(gè)部門(mén)搞好我鎮(zhèn)的成教工作,在更廣闊的舞臺(tái)上,為自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)竭盡全力。最后,我不管這次競(jìng)聘能否成功,我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇15

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  金牛奮蹄去,虎嘯生威來(lái)。平安、祥和、愉快的寒假帶著春節(jié)的喜慶漸行漸遠(yuǎn)。在春天的腳步聲中,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此,我代表學(xué)校向全體教職工和學(xué)生表示親切的問(wèn)候,對(duì)全體師生在過(guò)去一年里辛勤的工作和刻苦的學(xué)習(xí),表示衷心的感謝,對(duì)大家即將開(kāi)始的新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)表示良好的祝愿!

  過(guò)去的一年,我校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中有升,在全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)校先后被評(píng)為“桂林市平安校園”、“桂林市體育工作先進(jìn)單位”、“桂林市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“桂林市教育工會(huì)先進(jìn)集體”、“桂林市先進(jìn)基層黨組織”、“桂林市法律進(jìn)校園示范學(xué)校”、“桂林市綠色學(xué)校”、“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化物理實(shí)驗(yàn)室”、“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化生物實(shí)驗(yàn)室”、“桂林市示范性圖書(shū)館”、“桂林市高考先進(jìn)單位”、“高考質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”、“桂林市2020xx年終績(jī)效評(píng)估一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?上部少R。

  新的一年我們又站在了新的起點(diǎn)上,20xx年是更加充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的一年,是更加令人振奮、令人鼓舞的一年。

  新的一年,我校全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依法治校,依規(guī)治校,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)桂林市教育局全年工作要點(diǎn),充分發(fā)揮本校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建“和諧、規(guī)范、高質(zhì)”的讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。充分利用學(xué)校深厚的教育底蘊(yùn)和良好的教育設(shè)施,不斷探索辦學(xué)方法,加快發(fā)展,提高整體辦學(xué)水平,迎接自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收,為我校申報(bào)自治區(qū)示范性普通高中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加大教育教學(xué)科研力度,以教研促進(jìn)班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體提高,以教研促進(jìn)科研,以科研促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),不斷提高全體教職員工的思想覺(jué)悟和事業(yè)心、責(zé)任感,嚴(yán)守師德規(guī)范,不斷增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力,充分發(fā)揮全體人員的積極性,心往一處想,勁往一處使,為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而努力。

  高考指標(biāo)一本、二本人數(shù)力爭(zhēng)超過(guò)上屆水平,三本以上人數(shù)達(dá)80人以上。中考一等人數(shù)不低于上屆水平,一次畢業(yè)率達(dá)95%以上。

  堅(jiān)持以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨政工團(tuán)參加的綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制。把綜合治理放到重要位置,明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任到處室、年級(jí)組、教研組,層層簽訂責(zé)任狀,抓落實(shí),抓實(shí)效。

  扎實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,加強(qiáng)安全防范和安全教育,繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實(shí)、措施到位、不留隱患。

  抵制封建迷信思想的侵蝕,開(kāi)展“校園拒絕邪教”活動(dòng)和“說(shuō)普通話使用規(guī)范文字”活動(dòng)及禁毒教育,營(yíng)造遵紀(jì)守法、秩序穩(wěn)定、崇尚科學(xué)、文明奮進(jìn)的良好校園氛圍。

  深入研究廣西20xx年高考方案,分析新形勢(shì),研究新情況,解決新問(wèn)題。抓緊抓實(shí)兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作,調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性,爭(zhēng)取高考、中考取得更好成績(jī)。

  在德育工作方面,初一年級(jí)抓好養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,初二年級(jí)要以防止出現(xiàn)厭學(xué)情緒為目的,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;初三年級(jí)要抓好愛(ài)校教育,以“考得好、留得下”為目標(biāo);高一年級(jí)以防止出現(xiàn)兩極分化為目標(biāo),調(diào)整學(xué)生的心態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;高二年級(jí)要抓好培優(yōu)補(bǔ)缺,分類(lèi)推進(jìn);高三年級(jí)要抓基礎(chǔ)促能力,提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力為目標(biāo),完善“導(dǎo)師制”,細(xì)化實(shí)施方案,注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),保證學(xué)生以最好的狀態(tài)參加高考。

  不斷拓寬德育渠道,改進(jìn)德育方法,提高德育的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性。以“全方位育人”為原則,以“五愛(ài)教育”為基礎(chǔ),以“弘揚(yáng)民族精神”教育、“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育以及愛(ài)校教育為重點(diǎn)展開(kāi)德育活動(dòng),為畢業(yè)班設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

  繼續(xù)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育體系,營(yíng)造良好的德育環(huán)境,力爭(zhēng)本學(xué)期各班建立自己的班級(jí)主頁(yè)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

  不斷加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,各班要想法設(shè)法開(kāi)展各種活動(dòng),不斷提高班級(jí)凝聚力,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),落實(shí)“五項(xiàng)行為規(guī)范”的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

  注重社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)組織春游(拓展訓(xùn)練)、高中新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)、假期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),繼承傳統(tǒng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成特色,保持長(zhǎng)效。繼續(xù)開(kāi)展法制宣傳教育,加大普法宣傳力度。上好法制教育課和心理健康教育課。

  眾所周知,素質(zhì)教育風(fēng)生水起,教育改革強(qiáng)力推進(jìn),民眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的呼聲更漸高漲。我們將牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以正確的思想引領(lǐng)發(fā)展,以先進(jìn)的文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校,突出全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)工作中心,關(guān)注教師和學(xué)生的健康成長(zhǎng),教師要以陽(yáng)光之心態(tài)育陽(yáng)光之學(xué)生。提高干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍以及全員素質(zhì),按照繼承發(fā)展、持續(xù)改進(jìn),制度管人、數(shù)據(jù)說(shuō)話的原則,研究制定具有桂林一中特色的制度體系和制度文化。創(chuàng)新教育科研形式,創(chuàng)新德育,探索育人新途徑,提升學(xué)校育人品位,建設(shè)高效課堂,推行教學(xué)開(kāi)放周,充分發(fā)揮我校對(duì)社會(huì)的影響力。

  老師們、同學(xué)們,“才覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”,韶華飛逝催人老,流光容易把人拋。人民寄予我們厚望,父母、教師期待我們成長(zhǎng),我們一定要有時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感,踏著春天的節(jié)拍,和著春風(fēng)的旋律,在新學(xué)期中以嶄新的姿態(tài),創(chuàng)造全新的業(yè)績(jī)。

  最后,衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,合家幸福,在事業(yè)上有更多的成功和歡樂(lè)!

  衷心祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上有更多的進(jìn)步和發(fā)展!實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我的講話完了,謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天,站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng)。我相信,只要我有工作能力,有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會(huì)給你精彩!

  1995年8月我參加工作,先后任德育專(zhuān)干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。15年來(lái),我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。15年來(lái),我盡忠職守,默默地為自己深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!彼裕乙步(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒(méi)有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長(zhǎng)一職。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力:

  一、做像太陽(yáng)一樣的副校長(zhǎng)!

  有句話是這樣說(shuō)的:“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

  二、與學(xué)校榮辱與共,做校長(zhǎng)的得力助手。

  樹(shù)立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),不爭(zhēng)名不奪利,與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(zhǎng)的得力助手。

  三、以人為本,民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開(kāi)了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園。

  我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并為教師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái);同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵(lì),不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程。另外,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。請(qǐng)各位相信我,只要您給我一個(gè)舞臺(tái),我便會(huì)用心去演繹,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!

  謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇17

  老師和學(xué)生:

  大家好!

  今天,我走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“校長(zhǎng)助理”。我媽總是很自信的告訴我:“你能行的!”我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和努力,憑著我和大家深厚的友誼,這次競(jìng)選演講一定會(huì)給我?guī)?lái)下一次就職演講。

  我叫朱,我從龔銘第二幼兒園升到了龔銘中英學(xué)校。我選擇了語(yǔ)文和英語(yǔ),沒(méi)有遺憾。

  從幼兒園到小學(xué),我一直是班干部。兩年的學(xué)習(xí)生涯給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的責(zé)任感,逐漸養(yǎng)成了愿意為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣。競(jìng)選副校長(zhǎng),就是想多給點(diǎn)建議,多做點(diǎn)事情,多給同學(xué)吃點(diǎn)零食,在服務(wù)大家的過(guò)程中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

  我沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)去,但我有信心,我有光明的未來(lái)。

  如果我有幸當(dāng)選,我不會(huì)驕傲。我會(huì)坦然面對(duì)一切,協(xié)助校長(zhǎng)處理一些校園事務(wù),做好學(xué)生和老師的聯(lián)系;如果我沒(méi)有被選中,我不會(huì)氣餒。我有一顆紅色的心,雙手準(zhǔn)備,滿(mǎn)懷信心地投入學(xué)習(xí),積極參加學(xué);顒(dòng),實(shí)現(xiàn)自我提升。

  希望大家支持我,給我信任,給我投票!我會(huì)給你希望。

  謝謝!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇18

  各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家:

  早上好!我叫張,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)安全助理。我競(jìng)聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)。

  1970年11月9日,我出生在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè),8月參加工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿(mǎn)18周歲,沒(méi)有選舉權(quán)。從一位沒(méi)有50公斤的未成年人,成長(zhǎng)為一位人民教師、一位教育工作者,領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷培養(yǎng)我,前輩們關(guān)愛(ài)提攜我,同事們關(guān)心支持我,深深感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

  25年來(lái),我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過(guò),在完小生活過(guò),也在中心校工作過(guò),走過(guò)官陂的每一個(gè)角落,每一所學(xué)校的教師、教學(xué)情況,我都了如指掌;普通教師、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、出納、會(huì)計(jì)、教導(dǎo)主任、完小副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)安全助理等各種職務(wù)我都任過(guò),各個(gè)崗位的酸甜苦辣,我都一清二楚。參加過(guò)基本功競(jìng)賽,參加過(guò)課堂教學(xué)比武,參加過(guò)教壇新秀選拔。教然后知不足,xx年我專(zhuān)科函授畢業(yè),xx年12月教育學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè),深知學(xué)無(wú)止境。所教過(guò)的很多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才,我由衷地感到欣慰。同時(shí),社會(huì)各界給我很多肯定和贊許。當(dāng)然,在與各界人士的交往中,我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當(dāng)中去。如今,我人到中年,母慈妻賢子孝,要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰,生活的意義就大打折扣了。

  xx年擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副教導(dǎo)以來(lái),我深刻認(rèn)識(shí)到中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),影響著十多所小學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高,更影響著一代人的健康成長(zhǎng),影響著一個(gè)地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。做好中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無(wú)量的大事。擔(dān)任安全助理以來(lái),我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安全教育一刻也不敢懈;作為中心的保安隊(duì)長(zhǎng),在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下,十六位保安人員任用、管理,在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最規(guī)范;網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽官陂鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的參與率全縣第一。

  縱觀教育形勢(shì),結(jié)合官陂的實(shí)際情況,我認(rèn)為官陂必將迎來(lái)教育發(fā)展的新熱潮,對(duì)官陂小學(xué)教育發(fā)展的前景充滿(mǎn)信心。官陂人民辦學(xué)熱情高漲,隨著官陂經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有,只有教育發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)才能長(zhǎng)遠(yuǎn)繁榮,隨著有識(shí)之士的倡導(dǎo)和推動(dòng),尊師重教又將形成一股新的熱潮。

  xx鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄10所完小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn),學(xué)生3466人,教師215位。由于官陂經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和制約,教育教學(xué)質(zhì)量一向靠后,距離xx人民群眾的期望還很遠(yuǎn)。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我將協(xié)助我們中心小學(xué)的校長(zhǎng),化壓力為動(dòng)力,貫徹黨的教育方針,執(zhí)行各種教育政策法規(guī),落實(shí)素質(zhì)教育。以管理制度為架構(gòu),以教育科研為載體,以人為本,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。服務(wù)教學(xué),急教師所急,想教師所想,讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。調(diào)動(dòng)215位教師的積極性,搭建平臺(tái),讓215位老師發(fā)揮聰明才智,收獲教育成果。

  落實(shí)省、市、縣各級(jí)教學(xué)管理措施,推行課程改革,積極開(kāi)發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程,客家童謠進(jìn)課堂,安排豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),讓校園變成學(xué)生的生活樂(lè)園,全過(guò)程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,把官陂教育辦成有特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒(méi)有資格勝任新的崗位,我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作,用我所學(xué)引導(dǎo)孩子們積極探索知識(shí)的宮殿,用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的夢(mèng)想、創(chuàng)造瑰麗的人生。

  謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇19

  一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,X年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅(jiān)定了信念,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí),獲得競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。——假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

  1、抓教育思想的引導(dǎo)工作

  作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的'認(rèn)識(shí),首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái),牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

  2、抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

  在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

  3、抓管理體系的制度建設(shè)

  為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。

  4、抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

  校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿(mǎn)足各自成就感的動(dòng)力。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇20

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事:

  大家好!這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。今天我競(jìng)聘的是學(xué)校副校長(zhǎng)一職。

  我叫,現(xiàn)年xx周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,中共黨員。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作,平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào),也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱?h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去,我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天,我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:

  一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

  第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記,生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢(qián),更不怨天尤人,干一行,愛(ài)一行,努力把工作做得更好。

  第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

  第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛(ài)戴。

  第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí),當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!

  另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。

  一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了團(tuán)委書(shū)記以后,我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

  二是有一定的文字基礎(chǔ)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué),參加過(guò)文學(xué)社,歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌,參加工作以后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國(guó)家、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng),《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志,紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表。

  三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。 假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

  第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。

  第三、扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實(shí)工作,又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。

  “敬業(yè)樂(lè)群,踏實(shí)奉獻(xiàn)”,我將繼續(xù)以此為座右銘,始終保持對(duì)工作的激情,無(wú)論遇到什么困難,都迎難而上,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,用人所長(zhǎng),發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說(shuō):“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),以工作為重的人,我從不猶豫”。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人,并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn),那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。但我想,只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇21

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資源配置,激勵(lì)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉潔,人民滿(mǎn)意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天,我懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺(tái)來(lái),接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。

  我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹(shù)鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。

  首先讓我作一下自我介紹。我名叫,19xx年生,漢族,本科。我自199X年從師專(zhuān)中文系畢業(yè)以來(lái),一直在任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰。20xx年擔(dān)任政教主任之職,同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師;仡欉^(guò)去,我雖然工作上做得很順利,但成績(jī)只屬于過(guò)去,我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái)。

  大家都知道,學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。作為一個(gè)老政教主任,我熱愛(ài)政教工作,并愿為我校政教工作作出自己的貢獻(xiàn);谶@一點(diǎn),我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

  一、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。

  工作十年來(lái),我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高。在思想上,行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),工作上雷厲風(fēng)行,勤于學(xué)習(xí),積極思考,為人正派,辦事公道,有團(tuán)結(jié)互助的精神,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

  二、具有一定的政策理論水平和表達(dá)能力。

  政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作,是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來(lái),我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語(yǔ)水平已達(dá)一級(jí)乙等,并且具有一定的文字表述能力,加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中實(shí)踐,找到不少做好學(xué)生思想工作的辦法,與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語(yǔ)言障礙。

  三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)生時(shí)代,我一直擔(dān)任班團(tuán)干部,參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任,與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密,從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力。

  競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人炫耀的資本,相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作中我將采取以下措施:

  一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)實(shí)施方案》,此外,多形式地開(kāi)展《中學(xué)生手則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng),完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動(dòng),開(kāi)展心理咨詢(xún),幫助青少年消除困惑,化解疑難,順利度過(guò)危險(xiǎn)期。

  二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度,加強(qiáng)組織建設(shè),讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況,并作好統(tǒng)計(jì),結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比,從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。

  三、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè)。采用讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以此加大學(xué)校德育工作力度,營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,拓寬知識(shí)面,并使學(xué)生能力得到提高。

  四、進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作。人們說(shuō):“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。如果我們老師不斷更新知識(shí)、更新觀念、頭腦活了,教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”,不僅僅是教書(shū)還能育人,甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō):“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教育工作者,我深知教師的榜樣作用之大。為此,我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),以及思想政治理論學(xué)習(xí),并在教職工之間展開(kāi)“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論,以此提高整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。此外,抓緊抓死班主任工作,因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。所以,如果我能競(jìng)上這個(gè)崗,我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》,包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分,以此選拔、任用、完善我校班主任工作。

  五、進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,樹(shù)立“以人為本”,“人人為本”的安全防護(hù)意識(shí),讓安全意識(shí)深入人心。

  以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,古人云:“不可以一時(shí)之得意而夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志!睙o(wú)論結(jié)果如何,淡薄名利始終是我的為人之道,處事之則。無(wú)論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇22

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫,來(lái)自永安中學(xué)。很是僥幸加入明天的競(jìng)聘演講,并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價(jià)值。

  xx年前,我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土,走上了高尚的講壇。從此,教育成了我生射中的一部門(mén)。在這珍貴的xx年中,我教過(guò)語(yǔ)文、化學(xué)、社會(huì)、思品等科目,擔(dān)任過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、教育副主任、教育主任、副校長(zhǎng)等職。屢次被評(píng)為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái),我深深地體味到:能在高水平、嚴(yán)請(qǐng)求的帶領(lǐng)下干事守業(yè),長(zhǎng)短常僥幸的,固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到在上學(xué)時(shí)期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價(jià)值,有以上的人生經(jīng)歷,為我爾后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根本。我有百倍的決計(jì)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,輔佐他辦妥黌舍,讓黌舍下層次,下水平,為墾利教育增光添彩。

  以后,教育迎來(lái)了更始的春天,文化論文各項(xiàng)更始法子逐漸推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興日盛。面向部分,周全生長(zhǎng),培育先生的立異精神和實(shí)際才干已是十萬(wàn)火急。

  若是有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),我將輔佐校長(zhǎng)做好分管的任務(wù),并實(shí)施"五項(xiàng)更始",為素質(zhì)教育奉獻(xiàn)自己的膚陋劣弱之力。

  一、更始帶領(lǐng)觀,鍛造不竭充溢幸運(yùn)感的群眾步隊(duì)。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。

  二、更始教員觀,培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)。一是給教員以權(quán)利,真正把教員當(dāng)成黌舍的家;二是呵護(hù)教員心靈,讓教員感應(yīng)實(shí)其實(shí)在的愛(ài);三是增強(qiáng)校本培訓(xùn),為教員搭建走向勝利的平臺(tái);四是立異辦理機(jī)制,激起教職工的耐久動(dòng)力。我有決計(jì)、有決計(jì)、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì),為永安中學(xué)的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)力氣。

  三、更始講堂觀,革新講堂,讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)。讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學(xué)實(shí)際、協(xié)作進(jìn)修實(shí)際和立異教育實(shí)際,在進(jìn)修進(jìn)程中先生自立、協(xié)作,實(shí)施大環(huán)節(jié)教學(xué),大環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)施,不只是培育先生進(jìn)修自動(dòng)性的需求課程學(xué)習(xí),也是培育立異人才的需求。

  四、更始人才觀,增強(qiáng)思惟品德扶植,進(jìn)步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì),這是黌舍可繼續(xù)生長(zhǎng)的根柢目標(biāo)。黌舍教育的目標(biāo)就是培育人的品格。

  五、更始評(píng)價(jià)觀,多元評(píng)價(jià),讓更多的教員和先生體驗(yàn)到勝利的歡愉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)的目標(biāo)標(biāo),具有壯大的導(dǎo)向感化。黌舍正教員任務(wù)的評(píng)價(jià),不竭是校長(zhǎng)們頭痛的成績(jī),副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿因?yàn)榻虇T的任務(wù)是良知任務(wù),難以權(quán)衡。我以為能夠擬定呼應(yīng)的量化評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施量化查核,進(jìn)程和功效相連系,定性和定量相連系。以"三個(gè)有益于"和"三公"為繩尺:有益于黌舍部分任務(wù);有益于教員主動(dòng)性的調(diào)動(dòng);有益于先生分析素質(zhì)的進(jìn)步。做到公道、公道、地下。只要如許才干真正考出功績(jī)、評(píng)出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)主要。評(píng)價(jià)學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀,即教育的目標(biāo)。我們黌舍的培育目標(biāo)是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長(zhǎng),有理想、有品德、有文化、有紀(jì)律,有特性有專(zhuān)長(zhǎng)的初級(jí)人才。查核先生要以分析查核為主,統(tǒng)籌特別,要不然就會(huì)扼殺先生的締造才干,幼兒教育專(zhuān)長(zhǎng)生受沖擊。因此,我們要充實(shí)發(fā)掘先生的潛在才干,真正培育他們的締造精神和實(shí)際才干。其次,建立終身教育的觀念,活到老學(xué)到老,更新學(xué)問(wèn),優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),出格是我們中青年一代,處在更始的潮頭,時(shí)期給我們提出了更高的請(qǐng)求。我們理應(yīng)勇敢地迎上去,使自己與時(shí)俱進(jìn),不竭勤奮進(jìn)取,將來(lái)成為墾利、全市甚至全省、全國(guó)的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,完成人生最大的價(jià)值,是我最大的幸運(yùn)!

  最后,我想說(shuō),不論能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來(lái)說(shuō):我的曩昔屬于墾利教育,此刻屬于墾利教育,將來(lái)依然屬于墾利教育。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),今天能站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘,已經(jīng)是邁出了成功的第一步。兩年前的今天,我站在了競(jìng)聘教導(dǎo)主任的舞臺(tái)上,那時(shí)的我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,只是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師,參加競(jìng)爭(zhēng),是因?yàn)橐恢闭驹诮虒W(xué)第一線的我,幾年來(lái)親眼目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師在新課程改革方面所做的努力,大家的精神使我深受鼓舞,所以我暗暗下定決心,想為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。更是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷?ldquo;不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。

  任職教導(dǎo)主任兩年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,謙虛的向前輩們學(xué)習(xí),很快熟悉了學(xué)校教學(xué)過(guò)程中方方面面的工作。為了能勝任各項(xiàng)工作,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,我始終把學(xué)習(xí)放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治覺(jué)悟。參加工作以來(lái),自己所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有7篇在市省國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)。兩年的成長(zhǎng)蛻變,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我求真求實(shí)的工作態(tài)度。

  兩年后的今天,我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任,同事們的支持又站上這個(gè)舞臺(tái),想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。 如果今天我能競(jìng)聘成功,我會(huì)付出百倍的努力,發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神,在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將從以下幾個(gè)方面努力:

  一、擺正位置,為校長(zhǎng)分憂。轉(zhuǎn)變自身的角色,既要當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,貫徹落實(shí)校長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干。

  二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。今后的工作中要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境,為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。

  三、抓好教學(xué)工作。教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系等;開(kāi)展特色教育、特長(zhǎng)教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)校園化、生活化。積極推行啟發(fā)式、討論式、小組合作式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  四、抓好教育科研工作,以課題研究為突破口,培養(yǎng)一批能夠自己開(kāi)展科研的骨干力量,提高教師和學(xué)校自身發(fā)展的能力,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,今天我來(lái)參加競(jìng)聘,就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈,因?yàn)槲疫年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因?yàn)樽非笥罒o(wú)止境,因?yàn)閵^斗永無(wú)窮期!無(wú)論競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都將積極面對(duì),奧運(yùn)精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者,我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇24

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師們:

  大家好!教育改革如春風(fēng)拂面,不自覺(jué)中我已沐浴著春風(fēng),享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。”今天,我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)來(lái),非常榮幸的參加今天的競(jìng)聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我叫,是xx鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,xx年4月出生,漢族,漢語(yǔ)言本科畢業(yè)。

  20xx年前我滿(mǎn)懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛(ài)上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

  今天,我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。自小生長(zhǎng)在農(nóng)村,家教嚴(yán)格。身為家里子女中老大,我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真,干一行,愛(ài)一行。另外有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),這是我最大的優(yōu)點(diǎn),我思想比較活躍,性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,能夠嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志。再者,xx年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度。

  另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,具有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺(jué)悟。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè),自小就愛(ài)好文學(xué),雖沒(méi)有什么大作發(fā)表,但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力,10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。

  如果我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為競(jìng)位,以位促為”。我將用我滿(mǎn)腔的熱情干好本職工作,我知道我做副校長(zhǎng)不是為了當(dāng)官,我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆,我雖為女子,但我有花木蘭般的雄心壯志,我有我的智慧與天賦,我有女子特有的細(xì)心與耐心,更有著母性的天良與韌性。

  我會(huì)用我所具有的特長(zhǎng)很好的做好管理工作,當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。我雖沒(méi)有當(dāng)過(guò)校長(zhǎng),但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作,并具備相應(yīng)的理論知識(shí),我想誰(shuí)也不是一生下來(lái)就當(dāng)校長(zhǎng)的,什么都應(yīng)有個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程,關(guān)鍵是看你是否想做,我想做,所以我覺(jué)得我能行,我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實(shí)工作,注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我xx鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。

  我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn),身先士卒”為座右銘,始終保持對(duì)工作的激情,深入群眾,了解群眾重視群眾意見(jiàn)反饋,廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,不錯(cuò)的,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生;可“愛(ài)拼才會(huì)贏”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號(hào)召,積極參與競(jìng)爭(zhēng),我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,?lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競(jìng)聘不成我也不會(huì)氣餒,我將用我滿(mǎn)懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,為我xx鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。

  奧運(yùn)精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇25

  各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  我叫,湖北隨州人,今年33歲,1993年3月入黨,同年7月從襄陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車(chē)間實(shí)習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

  可能有人會(huì)問(wèn),你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò),為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢?坦率地告訴大家,我很滿(mǎn)意廠辦副主任的崗位,上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng),因?yàn)榈谝,我熱?ài)教育教學(xué)及教育管理工作;第二,子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自己審視后的慎重選擇。

  根據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):

  第一,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。

  我無(wú)論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷接受新信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新方法,適應(yīng)新情況,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

  第二,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  我的師范學(xué)生生涯,使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實(shí)踐鍛煉,彌補(bǔ)了我專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。

  第三,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。

  我從來(lái)不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系,特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門(mén)、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí),我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。

  第四,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì)。

  我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來(lái),我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛(ài)體育,熱心健康向上的文體活動(dòng),沒(méi)有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。

  當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過(guò)去,我也經(jīng)歷過(guò)挫折,走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái),重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無(wú)論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn),因?yàn)槲疑钪O(jiān)督就是對(duì)我的愛(ài)護(hù),就是對(duì)我的關(guān)心。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  我叫,來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  有人說(shuō),在學(xué)校的舞臺(tái)上,校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者,校長(zhǎng)跑得多快,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng),是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長(zhǎng)。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

  一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

  作為一名校長(zhǎng),應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,就會(huì)有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

  小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng),群眾才會(huì)由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié),校長(zhǎng)要帶一門(mén)主課(語(yǔ)文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。

  三、要有較強(qiáng)的組織管理能力。

  有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責(zé)任,有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫(xiě)出計(jì)劃,以便順利實(shí)施。

  四、要以身作則,率先垂范。

  作為一名合格的校長(zhǎng),不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講,校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長(zhǎng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段,模仿性、可塑性很強(qiáng),先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此,校長(zhǎng)率先垂范,樹(shù)立榜樣,就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用。

  五、作風(fēng)要樸實(shí),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng),密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(zhǎng)要為教師開(kāi)辟參與管理,施展才干的舞臺(tái),要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

  六、具有與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

  創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這就要求我們的校長(zhǎng),在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,無(wú)私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇27

  尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持,給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考。

  我叫付躍君,今年43歲,石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

  我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作,擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師、班主任、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)。

  在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級(jí)任教、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿(mǎn)意,深受歡迎。積極參加教研教改,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣,激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩,到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

  回顧過(guò)去的工作,無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,我都敬業(yè)愛(ài)崗,服從組織,顧全大局,清正廉潔,勤奮務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),追求更好。為人豁達(dá),性格開(kāi)朗,深受同事歡迎。

  雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),讓心靈奔放,讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人15年的共同努力,已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),勇于探索,不斷創(chuàng)新,學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),已形成了以科學(xué)管理為核心,師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),教育科研為先導(dǎo),全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選,是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),我倍感榮幸。如果不能來(lái)到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),我也毫無(wú)情緒,并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育、忠于英山教育。

  如果能來(lái)和大家一起工作,如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。

  全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和品位,緊緊依靠全體教師,辦人民滿(mǎn)意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,按照“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的要求,把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  一、以人為本科學(xué)管理,著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程

  1、銳意改革,強(qiáng)化管理,是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量,在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到:不增加課時(shí),不多布臵作業(yè),不提前上課、不拖堂、不補(bǔ)課。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

  強(qiáng)化管理,首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任,多改變自我,少埋怨環(huán)境,多干活,少得利,勤服務(wù),無(wú)親疏”,從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

  強(qiáng)化管理,需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì),擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

  2、以人為本,確立師生主體地位,是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。

  我們學(xué)校所取得的成績(jī),都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生!耙匀藶楸尽睉(yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多關(guān)心、多接近,使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,擔(dān)子揀重的挑。這樣,才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。

  為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,必須在感情留人、待遇留人的同時(shí),要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力。用事業(yè)留人,用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人,這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng),從黨內(nèi)到黨外,從干部到群眾,比思想,比干勁,比作風(fēng),比業(yè)績(jī),通過(guò)榜樣的示范,不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本,必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生,我們提出“自律、自修、自理”,強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,讓學(xué)生去做。

  3、以人為本,充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。

  實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,是教師的合理追求,也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如:《教師考核辦法》、《學(xué)生評(píng)教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等。從某種意義上來(lái)講,這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

  為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,作為學(xué)校管理者,應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹,分析說(shuō)理,開(kāi)闊了教職工的視野,提高了思想水平。

  4、以人為本,發(fā)揚(yáng)民主,推進(jìn)各項(xiàng)改革,實(shí)現(xiàn)民主治校。

  隨著以人為本和依法治校思想的深入,要形成以尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。

  還權(quán)于教師,事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng),將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,把民主落到實(shí)處。

  同時(shí),我們積極發(fā)揚(yáng)民主,強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,以公平、公正、公開(kāi)為原則,實(shí)行民主辦校,切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì),認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi),充分相信群眾,尊重群眾的民主權(quán)力,擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

  二、樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀,全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。

  我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”八個(gè)字的基本理念。

  1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生

  所謂尊重,就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài),F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人,其知識(shí)來(lái)源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng),因此,很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知,F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊,幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的,當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代,但所獲得的資訊,已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",由孩子們的眼光來(lái)看我們,應(yīng)該是我們out啦!

  所以,教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價(jià)值取向,尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。

  2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

  所謂關(guān)愛(ài),就是理解學(xué)生情緒、感受,把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,你教的是一個(gè)新生班。這時(shí)候,你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候,你能否從一段作文、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰(shuí)的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候,你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎?

  教育是一門(mén)交流的藝術(shù)。只有充滿(mǎn)尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì)與學(xué)生有效溝通,并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

  3、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

  所謂引領(lǐng),就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。

  一根柔軟的面條,你可以在前面拖動(dòng),卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,不要怕孩子犯錯(cuò)誤,在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子:學(xué)會(huì)思考和判斷,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)"。

  4、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生

  所謂成全,就是盡一切努力,幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,實(shí)現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專(zhuān)刊,有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,學(xué)生并不買(mǎi)賬,甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象,教師的責(zé)任,首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,同時(shí)也包容他的短處,通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短,培養(yǎng)孩子的自信,最終幫助他們獲得成功。

  三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育,全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。

  校風(fēng),是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。

  在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書(shū)育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。

  在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。建立安全隱患排查制度,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

  四、改善環(huán)境,廣辟渠道,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè),為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。

  雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn):

  一是增收節(jié)支,切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);

  二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。

  三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,重獎(jiǎng)中考有功之臣。

  四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,縮小與城區(qū)同類(lèi)學(xué)校的差距。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事,我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,有雷中人的同心協(xié)力,把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)!

  雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇28

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì),使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的競(jìng)聘。可以說(shuō)決定參加這次競(jìng)聘前,我曾度德量力,思慮再三,而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng)。今天,我之所以參加這次競(jìng)聘演講,是因?yàn)橐环矫,表明我?duì)校長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過(guò)這次演講,鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想,同時(shí),準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短,接收校長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選。19xx年8月我參加工作,先后任德育專(zhuān)干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。15年來(lái),我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的.教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。15年來(lái),我盡忠職守,默默地為自己深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

  下面我說(shuō)對(duì)大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹。我叫韓智君,中共黨員,大專(zhuān)學(xué)歷,自19xx年畢業(yè)以來(lái),一直工作在第四小學(xué),曾先后擔(dān)任過(guò)班主任、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作。 競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

  第一個(gè)有利條件是:各位同仁對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)。

  從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,無(wú)不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教育思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析,使我很快熟悉了教學(xué)大綱,適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年骨干教師;當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻,無(wú)論安排到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言認(rèn)真上崗,使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障。忘不了,太多的忘不了,總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴幫助,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作。

  我第二個(gè)有利條件是:為人正直、工作認(rèn)真。

  做為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能,最多是件次品,而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),則是危險(xiǎn)品。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動(dòng)作,這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當(dāng)面紅過(guò)臉,背后搞過(guò)人。始終認(rèn)為:"沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。"

  在工作中,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過(guò),假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無(wú)故推諉。xx年新婚沒(méi)請(qǐng)一天假,沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課;xx年9月女兒將滿(mǎn)三個(gè)月,我便又回到班級(jí)繼任班任工作,沒(méi)有一句怨言;xx年4月,母親肺癌手術(shù)在北京,正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,也沒(méi)請(qǐng)一天假,至今還覺(jué)得愧對(duì)母親。

  第三個(gè)有利條件是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。

  十年來(lái)我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過(guò)工作,各部門(mén)業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,并參加了20xx年全國(guó)心理健康教育培訓(xùn)班,在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。20xx年我撰寫(xiě)的國(guó)防教育論文曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

  第四個(gè)有利條件是:我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

  識(shí)大體,顧大局,處理問(wèn)題較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

  誠(chéng)然人無(wú)完人,在肯定有利條件的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性,謹(jǐn)慎有余,潑辣不夠。不過(guò)我有信心,在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

  對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。

  一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵。

  學(xué)校校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,必須走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開(kāi)放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托,缺一不可。 天時(shí)不如地利,地利不如人和,家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。工作才有效率。

  二是立足本職、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。

  如果我能當(dāng)選,一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變:一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀,協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到位。

  三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的幫手。

  學(xué)校工作,教學(xué)是中心、如果我競(jìng)選成功,上崗后要一定以服務(wù)為目的,不以爭(zhēng)取為目的,我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,享樂(lè)在后,只有奉獻(xiàn),不能索取,不能有任何私心雜念,要想群眾之所想,急群眾之所急,公正廉明,經(jīng)常和群眾換位,想想群眾的感受,事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上,多為群眾爭(zhēng)取,盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《論語(yǔ)》中就有"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,以身示范。

  我的座右銘就是:"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。

  最后,我表個(gè)態(tài),如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無(wú)論結(jié)果如何,我都始終會(huì)"老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信,行必果。謝謝大家!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇29

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是秋十一教育三班的徐,今天很榮幸競(jìng)選副校長(zhǎng)一職。

  戴爾·卡內(nèi)基說(shuō)過(guò):“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)如何推銷(xiāo)自己!庇辛诉@句話,我自信而勇敢的站在這里,也希望盡我所能的為同學(xué)服務(wù),同時(shí)在更深的層面磨練自己。經(jīng)過(guò)多年的班干部工作,我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性,所以我選擇了團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人助理的職位,因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)和凝聚力,還要有一個(gè)幕后的負(fù)責(zé)人。

  如何做一名團(tuán)隊(duì)主助理?我覺(jué)得首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“帶團(tuán)隊(duì)有三種方式。

  首先是學(xué)會(huì)分享。這是一個(gè)分享的時(shí)代。如果你成功了,你必須和你的員工分享成功的喜悅。如果你是領(lǐng)導(dǎo),就要為員工著想;

  二是在管理過(guò)程中,員工如果真的像孩子一樣愛(ài)兵,就會(huì)真正有動(dòng)力;

  第三要學(xué)會(huì)引導(dǎo)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須用目的、目標(biāo)和夢(mèng)想來(lái)指導(dǎo)他的組織和方向。

  只有這樣,這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能前進(jìn)。作為11年秋三班的班長(zhǎng),我一直在提醒自己,班級(jí)的變化,三位班主任給我的鼓勵(lì)和支持,給了我無(wú)限的力量。雖然我們現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)還不夠完美,但我相信你很快就會(huì)看到我們的輝煌。在這里,我也知道團(tuán)隊(duì)的管理也是一門(mén)偉大的藝術(shù),它的最高境界是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生感受到自己的重要性,知道班級(jí)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)大家的努力,所以首先要樹(shù)立以學(xué)校利益為重,以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨的思想。嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律己,寬以待人”做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,不會(huì)忽略或者落下一切。

  我只想證明自己,實(shí)現(xiàn)自己。今天我是一個(gè)成功的參與者,我希望我明天成為一個(gè)成功的參與者。如果我沒(méi)有當(dāng)選,我不會(huì)氣餒。今年不行。明年你會(huì)再見(jiàn)到我的。領(lǐng)導(dǎo)老師們,你們是知道我千里馬的伯樂(lè)嗎?

  我的演講結(jié)束了!謝謝你

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇30

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘。

  從19xx年大學(xué)畢業(yè)分配到xx中學(xué)工作已經(jīng)快xx年了。多年來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書(shū)記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),11次校級(jí)綜合榮譽(yù),曾獲省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),對(duì)xx中學(xué)的熱愛(ài),在這十幾年里,我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作。參加此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘,我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì):

  1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著。從踏上上講臺(tái)的那天開(kāi)始,我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái),在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的機(jī)會(huì),但我都婉言謝絕了,因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái)。

  2、克已奉公,胸襟坦蕩,具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí)。我一直認(rèn)為,立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在xx中學(xué)工作的十幾年,我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。兩校合并,規(guī)模擴(kuò)大,管理體制調(diào)整,這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有削弱,而是變得更加強(qiáng)烈。

  3、長(zhǎng)年積淀,熟悉管理,具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。從20xx年至今,我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整,辦公室的工作往往超越常規(guī),異常艱巨而復(fù)雜,但正是這樣艱苦的環(huán)境,磨煉了我的意志,提升了我的能力。作為辦公室主任,我自己草擬了各種工作方案,并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間、年級(jí)與部門(mén)之間進(jìn)行協(xié)調(diào),以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展,在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。

  4、以身作則,清正廉明,具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對(duì)一些突發(fā)的工作,每天的工作務(wù)很難預(yù)料,為此,我堅(jiān)持每天早上7:30左右到校,提前將一天的工作梳理好,理清輕重緩急,有序安排處理,用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,職稱(chēng)聘任、教師引進(jìn)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作,稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

  5、積極鉆研,銳意創(chuàng)新,具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來(lái),我一直堅(jiān)守教學(xué)一線,始終不忘一個(gè)人民教師的本色,始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。

  最后,我想說(shuō),不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來(lái)說(shuō):我的過(guò)去屬于羅湖教育,現(xiàn)在屬于羅湖教育,將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

  謝謝!

副校長(zhǎng)演講稿范文參考 篇31

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!非常榮幸參加今天的競(jìng)崗演講。

  一、我的工作經(jīng)歷

  我叫,來(lái)自。xx年出生,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,共產(chǎn)黨員,xx年參加工作。先后在任教。曾任政教主任、團(tuán)支部書(shū)記、教導(dǎo)主任,并在協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展成人教育工作。xx年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過(guò)區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人等榮譽(yù)。

  二、我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

  1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過(guò)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育,尤其對(duì)成職教學(xué)校管理比較熟悉。

  2、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),出生在農(nóng)村,使我具有吃苦耐勞,自強(qiáng)不息,勇于探索的精神。到時(shí)條件非常艱苦,校的學(xué)生管理難度非常大,我以校為家,從不計(jì)較個(gè)人得失,全身心地投入到學(xué)生的管理中去,由于特殊性,節(jié)假日都難得休息,沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。

  3、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我愛(ài)好廣泛,善于思考,通過(guò)自學(xué),不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快,我曾教過(guò)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)操作等課程,還早在xx年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專(zhuān)課程,對(duì)計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)掌握得較全面,在還小有名氣。也曾開(kāi)設(shè)了多堂區(qū)級(jí)公開(kāi)課,均受到好評(píng)。

  4、我受過(guò)嚴(yán)格的“訓(xùn)練”,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到后,我一直協(xié)助校長(zhǎng)工作,他工作要求非常嚴(yán)格,注重細(xì)節(jié),處事嚴(yán)謹(jǐn)高效,在他的訓(xùn)練下,我受益非淺。在xx16年中層管理工作中,經(jīng)常要與政府各部門(mén)、企業(yè)單位聯(lián)系合作,使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會(huì)到:能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事,是非常幸運(yùn)的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  三、我的工作設(shè)想

  正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我才有信心站在這兒競(jìng)崗,我才有信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。如果有幸競(jìng)崗成功,我將全力協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作。主要措施有:

  1、開(kāi)展有針對(duì)性的德育教育

  職校學(xué)生管理難主要是因?yàn)槁毿I小八牟睢保阂皇亲孕判牟,二是?zé)任意識(shí)差,三是行為習(xí)慣差,四是自控能力差。針對(duì)職校生“四差”,經(jīng)過(guò)十二年的學(xué)生管理實(shí)踐,總結(jié)出“三化”管理模式:“大學(xué)”化的思想教育;“小學(xué)”化的行為管理;“幼兒”化的成功教育。

 、拧按髮W(xué)”化的思想教育

  由于職校生生理發(fā)育早熟,再加之沒(méi)有升學(xué)壓力,職校生的早戀現(xiàn)象很?chē)?yán)重。要解決早戀問(wèn)題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個(gè)過(guò)渡:未成年人人向成年人過(guò)渡,消費(fèi)者向勞動(dòng)者過(guò)渡,校園生活向職場(chǎng)生活過(guò)渡。對(duì)職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個(gè)過(guò)渡。

  “大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括:培養(yǎng)職校生的社會(huì)意識(shí),就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場(chǎng);培養(yǎng)職校生的健康心理,畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

  “大學(xué)”化的思想教育要以活動(dòng)為載體,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),寓教于樂(lè)、潛移默化,切忌空洞的說(shuō)教。

  ⑵“小學(xué)”化的行為管理

  職校生行為習(xí)慣差、自控能力差,這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課。“小學(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括:衛(wèi)生行為管理;課外行為管理;課堂行為管理;禮儀行為管理;職業(yè)行為管理;

  “小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,通過(guò)組織持久的行為訓(xùn)練和行為過(guò)程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

 、恰坝變骸被某晒逃

  職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時(shí)因成績(jī)不理想、不太聽(tīng)話,經(jīng)常受老師、家長(zhǎng)批評(píng),很少有表?yè)P(yáng),也很少有成功的經(jīng)歷,因此自信心極差。

  針對(duì)這一現(xiàn)象,可以搭建各種低要求的成功平臺(tái),可是以個(gè)人為單位的,也可是以班級(jí)為單位的,但必須考慮全體都有機(jī)會(huì)成功。一旦有成功表現(xiàn),就要象老師對(duì)幼兒表?yè)P(yáng)一樣,俗話說(shuō)“好孩子”是夸出來(lái)的。

  2、協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

 、胖贫ń處焸(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,自主研修。

 、茖(shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的“傳、幫、帶”。

  ⑶抓好備課,聽(tīng)課,說(shuō)課,評(píng)課、磨課五個(gè)環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步。

 、乳_(kāi)展校級(jí)教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級(jí)骨干教師評(píng)選,學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,考核機(jī)制,努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。

 、山⒃u(píng)價(jià)檔案,搭建活動(dòng)平臺(tái),開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、優(yōu)秀課件評(píng)比、教案展評(píng)、論文評(píng)比,教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),促其鍛煉成長(zhǎng)。

  3、如果競(jìng)崗成功,我還要做好以下四點(diǎn):

 、畔犬(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專(zhuān)業(yè)教師。教好書(shū),做個(gè)稱(chēng)職的好教師,是立足教育之本。18年來(lái),我一直信守這個(gè)信條,無(wú)論教什么課,從來(lái)不甘人后,也不會(huì)居人后。教師工作固然是個(gè)職業(yè),但它更是一個(gè)事業(yè),干事業(yè)就要有一種專(zhuān)業(yè)精神。

 、普_定位自己的角色。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的得力助手,又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的座標(biāo),當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā),積極配合校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,做到“四不”:到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。

  ⑶發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識(shí),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

  ⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者。向書(shū)本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué),向?qū)W生學(xué),向伙伴們學(xué),向?qū)<翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),向兄弟學(xué)校學(xué)。縱向吸收,擇其優(yōu)者而習(xí)之,橫向借鑒,他山之石,可以攻玉;二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行,工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧,一份認(rèn)識(shí)上的趨同和行為上的俱進(jìn);三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者!跋耄鸵i熖炜;做,就要腳踏實(shí)地!蔽蚁矚g這句話,在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié),副校長(zhǎng)都應(yīng)該是忠于職守、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的耕耘者;四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺(jué)的反思者!叭绻氵有問(wèn)題,你會(huì)成長(zhǎng);如果你已覺(jué)得成熟,你將腐爛!比说慕(jīng)驗(yàn)來(lái)源于感覺(jué)和反思,而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性。

  最后,我想說(shuō),不管競(jìng)崗成功與否,我將一如繼往,踏實(shí)工作。

  謝謝!

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