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2024年圖書館捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話稿

發(fā)布時(shí)間:2024-07-11

2024年圖書館捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話稿(精選3篇)

2024年圖書館捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話稿 篇1

  各位風(fēng)行車行的車友、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!今天又是個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的日子,風(fēng)行車行的車友們帶著他們的深情厚意、帶著對(duì)我校孩子的真切關(guān)愛,來(lái)到我們新集中心小學(xué)捐贈(zèng)圖書。我想此時(shí)在座的師生一定和我的心情一樣,激動(dòng)萬(wàn)分,感激之情難以言表。至此,我謹(jǐn)代表我校的全體師生,向各各位遠(yuǎn)道而來(lái)的車友表示熱烈歡迎和最真誠(chéng)的感謝!

  感謝風(fēng)行車行車友們的善舉,感謝你們對(duì)我校教育的關(guān)懷,感謝你們對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛。這些圖書將為我校師生展開五彩的畫卷,讓我們渴望讀書的心靈得到澆灌,渴求智慧的夢(mèng)想得以更進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)。你們不僅送來(lái)了書、知識(shí),還送來(lái)了人品、公德和真情。懷著一顆感恩的心,我校在今后的工作中將進(jìn)一步全面開展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香氛圍、形成讀書熱潮。引領(lǐng)全校師生與圣賢對(duì)話、與經(jīng)典同行,在書香中打開一扇扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口、智慧的窗口,讓讀書成為伴隨師生終身的生活習(xí)慣。在讀書中提高師生的審美情趣,充實(shí)師生的精神營(yíng)養(yǎng),完善師生的人格塑造,讓教師成為理想的教師,使學(xué)生成為理想的學(xué)生。

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們將暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。書是好書,情是真情,用好這些書,讀好這些書,用知識(shí)這把金鑰匙開啟充滿希望的美好明天!

  老師們、同學(xué)們!讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)心關(guān)愛我們的各位車友表示衷心的感謝!

  最后,祝各位風(fēng)行車行的車友,健康、快樂、吉祥、如意!祝你們?cè)谖磥?lái)的日子里,事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)燦爛輝煌!

  謝謝大家!

2024年圖書館捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話稿 篇2

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是一個(gè)非同尋常的日子,是我收獲感動(dòng)的日子。經(jīng)李鳳瑞老板和縣政協(xié)王忱主席介紹,“北京百川基業(yè)建筑裝飾公司”、“北京裕發(fā)家俱有限公司”、“北京波司登羽絨服加工公司”的領(lǐng)導(dǎo)們,在百忙之中來(lái)到我們這個(gè)地處最邊遠(yuǎn)的學(xué)校來(lái)開展愛心助學(xué)活動(dòng),為我們捐贈(zèng)了50件羽絨服和4萬(wàn)元人民幣。這對(duì)于我們山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō),是一件拍手稱贊的大好事。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表宋營(yíng)子中心小學(xué)全體教職員工和全體同學(xué),向遠(yuǎn)道而來(lái)的“北京百川基業(yè)建筑裝飾公司”、“北京裕發(fā)家俱有限公司”、“北京波司登羽絨服加工公司”的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們的這種義舉表示誠(chéng)摯的謝意!

  這次捐贈(zèng)活動(dòng),對(duì)于我們宋營(yíng)子中心小學(xué)來(lái)說(shuō),意義非常重大你們給我們師生帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓舞。三家公司老板到來(lái)給我們送來(lái)了春風(fēng)、送來(lái)了愛心。孩子們聽到這個(gè)消息,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。在這里我代表全體師生再一次向李鳳瑞等三位老板和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  宋營(yíng)子中心小學(xué)位于河北省東北部邊陲,坐落于冀、蒙、遼三省區(qū)交匯處的付家店村,是一所完全小學(xué)。轄區(qū)內(nèi)有6個(gè)校點(diǎn)和一所中心幼兒園。全校區(qū)在校生900(幼教289人)人,教職工65人。目前中心小學(xué)所在地現(xiàn)有在校生450人,其中住宿生287人,教師41人。我,F(xiàn)有教室13個(gè),專用教室5個(gè)(實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、音樂室、圖書室等)。校園內(nèi)有100米直跑道和200米環(huán)形跑道。教學(xué)圖書120xx冊(cè),人均25冊(cè),教體局準(zhǔn)備給安裝計(jì)算機(jī)30臺(tái)。

  我校堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)校,做家長(zhǎng)滿意的教師,育未來(lái)滿意的人才”為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持“依法治校,以德立校,管理強(qiáng)校,科研興教”的辦學(xué)思路。近幾年有1人獲市級(jí)骨干教師稱號(hào),有3人在縣級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)、多人次在學(xué)區(qū)各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。通過(guò)加強(qiáng)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校的教學(xué)成績(jī)一躍而起,20xx年小考四科總成績(jī)位居全縣第十二名,其中我校英語(yǔ)學(xué)科獲全縣第二名,20xx年被教體局評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀單位,為我校校史譜寫了輝煌的一頁(yè)。中心小學(xué)連續(xù)多年被學(xué)區(qū)中心校評(píng)為“實(shí)績(jī)突出單位”,教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀單位,教學(xué)管理先進(jìn)單位。中心小學(xué)少先大隊(duì)連續(xù)多年被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育方面成績(jī)也很突出,年年成功舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)文藝匯演。運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)成績(jī)也在全學(xué)區(qū)居上游。學(xué)校通過(guò)開辟第二課堂,使特長(zhǎng)生展現(xiàn)了自我,張揚(yáng)了個(gè)性。

  我們堅(jiān)信有各位善心人士的無(wú)私幫助,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)的支持,我們的學(xué)校一定會(huì)辦得更好。

  捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛是無(wú)價(jià)的,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。讓我們懷著感恩的心,一路攜手同行!

  謝謝大家!

2024年圖書館捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  今天,我競(jìng)聘的崗位是圖書館館長(zhǎng)。我的演講將紀(jì)念館副館長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿從以下幾個(gè)方面展開。

  一、競(jìng)聘理由:

  第一,政治方面:我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí),熱愛圖書管理這項(xiàng)工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。

  第二,工作業(yè)績(jī):在從事圖書管理工作的十幾年當(dāng)中,我可以問(wèn)心無(wú)愧的講,我為學(xué)校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),如:原蒙師的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的,報(bào)刊雜志從無(wú)到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設(shè)計(jì)制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書進(jìn)行圖書整理工作時(shí),我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作,我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中,按照《中國(guó)圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則,崗位責(zé)任制,借閱規(guī)則,庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書進(jìn)行了科學(xué)管理,帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然,這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評(píng)為優(yōu)秀。

  第三,我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書圖書館館長(zhǎng)競(jìng)聘館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識(shí)和技能,在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),并且撰寫的《試論師范學(xué)校圖書室工作的重要性》一文獲市級(jí)一等。

  第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實(shí)踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。

  二、工作設(shè)想和目標(biāo):

  如果我能競(jìng)聘上崗,我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是:第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。

  第二,拓展服務(wù)功能,加大服務(wù)力度,為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù),是我們圖書館的宗旨和價(jià)值所在,在知識(shí)信息大量涌現(xiàn),計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段,如:搞好信息服務(wù)定期走訪各科室,讀者座談會(huì),廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門,更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書名,著者,分類,主題,isbn的檢索等多種方式,不斷提高學(xué)校存取傳輸能力,為教育教學(xué)服務(wù)。

  如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn),我會(huì)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進(jìn)一步。我的演講完畢,謝謝!

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