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中學(xué)課堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話

中學(xué)課堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話

  同志們:

  今天,我們召開聯(lián)合中學(xué)課堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì),會(huì)議的主要目的是宣傳和發(fā)動(dòng)全體教師以主人翁的姿態(tài)和必勝的信心投入到課堂教學(xué)改革之中。讓每一位教師直面改革,以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)和突破口,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,努力提升聯(lián)合中學(xué)的教育教學(xué)水平。

  多年來我國(guó)教育現(xiàn)狀是:老師辛辛苦苦的教、百厭不煩的講,整個(gè)課堂教學(xué)是“老師問、學(xué)生答,不會(huì)大家討論下”,“教師說著算,學(xué)生靠邊站”。"教學(xué)改革不放心,一張卷子定乾坤。"這樣一種局面。學(xué)生在"家長(zhǎng)的呵護(hù)、教師的愛護(hù)、學(xué)校的保護(hù)"下,缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志、完美的人格、強(qiáng)壯的體魄、鮮明的個(gè)性、抗挫的能力、正常的心態(tài)。我們培養(yǎng)的孩子沒有責(zé)任感、沒有耐性、沒有遠(yuǎn)大的理想。這是誰之罪?是孩子、是老師、是學(xué)校、還是社會(huì)?

  在教育改革當(dāng)前的今天,我們究竟應(yīng)該怎樣面對(duì)渴望求知的孩子?怎樣去面對(duì)望子成龍的家長(zhǎng)?面對(duì)急需人才的社會(huì)?難道不能引起我們教育者痛定思痛,努力深思嗎?

  改革過去的教育追求,改革傳統(tǒng)的教育理念、思想、模式,改革是唯一拯救教育的出路。不破不立,打破舊的教學(xué)模式,解除舊的理念的禁固,建立新的教育體系,新的教學(xué)模式。培養(yǎng)人才的新的方法,關(guān)鍵是什么?是教育者的理念的更新、方法的更新、模式的更新,那就是我們課堂教學(xué)的改革。

  “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!薄俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”我校針對(duì)教育現(xiàn)狀的種種弊端,提出的“以學(xué)為主、以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式。它的出臺(tái)定會(huì)使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出有別以往的新氣象,迎來課堂教學(xué)改革的又一個(gè)春天,譜出課堂教學(xué)改革的新篇章,掀開課堂教學(xué)改革新的歷史一頁(yè)。

  學(xué)校要求全體師生積極參與到課堂教學(xué)改革之中,實(shí)行全員動(dòng)員、全員參與、全員有責(zé),聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意搞課改,開展“五個(gè)統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一責(zé)任:深化課堂教學(xué)改革人人有責(zé);統(tǒng)一認(rèn)識(shí):抓好課堂教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量必由已路;統(tǒng)一目標(biāo):創(chuàng)品牌及特色學(xué)校;統(tǒng)一步調(diào):協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),上下一致,以“小課題研究”為載體,以“以學(xué)為主,以學(xué)定教”為內(nèi)容,深化課堂教學(xué)改革;統(tǒng)一管理:實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,分工合作,把深化課堂教學(xué)改革作為學(xué)校工作的重中之重,一切為其服務(wù),根據(jù)新形勢(shì)及績(jī)效工作分配的要求,進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,凡有礙于課堂教學(xué)改革的人與事均實(shí)行問責(zé)制及獎(jiǎng)懲、淘汰、調(diào)離等強(qiáng)硬手段,保障該活動(dòng)勝利完成。

  為完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),確保課堂教學(xué)改革順利成功,學(xué)校實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行洗腦,開闊教師視野。骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人要身先士卒,以身作則,在課堂教學(xué)中起到模范帶頭作用。年輕教師要謙虛好學(xué),積極參與,要起到中流砥柱的作用。要求教師以全新的狀態(tài)進(jìn)入到教育教學(xué)改革之中。

  學(xué)校要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極探討、合作交流,以小主人的身份參與到課堂教學(xué)改革之中,發(fā)揮自己的主體作用,認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè),掌握學(xué)習(xí)方法,提高自身素質(zhì),達(dá)到不僅學(xué)會(huì),還要會(huì)學(xué)、會(huì)用。

  學(xué)校希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的課堂教學(xué)改革,我校熱情的歡迎各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校課堂教學(xué)改革之中來,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。真正把學(xué)校辦成人民的學(xué)校,人民滿意的學(xué)校。

  老師、同學(xué)們,只要我們團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育局關(guān)于“以學(xué)定教,同案協(xié)作”深化課堂教學(xué)改革的指示精神,積極參與、強(qiáng)行推進(jìn)、認(rèn)真研究、開拓進(jìn)取,我相信我校在教育教學(xué)改革中定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī),教育教學(xué)質(zhì)量定會(huì)大幅度提高,課堂教學(xué)定會(huì)打出一片新的天地,我們的學(xué)生定會(huì)全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),把自己造就成合格新世紀(jì)小主人。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們身體健康、工作如意、事業(yè)有成。祝同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、好好學(xué)習(xí)、天天向上。最后祝我校深化課堂教學(xué)改革圓滿成功!

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