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2024年校長競聘演講稿

發(fā)布時間:2024-09-17

2024年校長競聘演講稿(精選24篇)

2024年校長競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  今天,我站在這莊嚴(yán)的講臺上,面對著各位領(lǐng)導(dǎo)注視的眼光,展示自己,這既是一個考驗(yàn),又是組織上給我的一次難得的機(jī)會。之所以管理學(xué)校校長競聘演講稿這個職位,是因?yàn)槲揖邆淞艘韵聝?yōu)勢。

  第一,我具備良好的政治品質(zhì),有愛崗敬業(yè),廉潔奉公,吃苦耐勞的精神。在十幾年的工作生涯中,我注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),做事堅持原則,生活作風(fēng)正派,工作遵紀(jì)守法、廉潔奉公,深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育方針,路線和政策,牢固樹立為人師表,教書育人的思想,自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù),努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致。

  第二,我善于團(tuán)結(jié)同志,有全局觀念。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。對領(lǐng)導(dǎo)、對同志胸懷坦蕩,有意見當(dāng)面提,不搞小動作,不搞小團(tuán)伙,不但能團(tuán)結(jié)與自己意見相同的人,也能團(tuán)結(jié)與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則,說話辦事不看來頭、不看風(fēng)向,敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領(lǐng)導(dǎo)和同志友好相處,共同做好工作。

  第三,我具有擔(dān)任副校長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,沒有什么干不好的。多年來本文來自 如轉(zhuǎn)載,請注明,,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各個方面都取得了很大成績。但成績只代表過去的付出和努力,并不代表以后,我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,我有信心和決心當(dāng)好黨委書記。

  如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上黨委書記的工作崗位,我將做如下工作:

  一、創(chuàng)一流管理就是要嚴(yán)格管理,管理的核心是管人,管人的核心是管心。上任后,首先要進(jìn)行以收心、聚心、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,其次要相繼出臺《中層領(lǐng)導(dǎo)任期一年考核聘任制》、《教職工崗位考核獎懲制》、《競爭上崗、全面考核、淘汰下崗、以績定獎》等管理制度、改革方案、激勵措施。在執(zhí)行中,要敢抓敢管,對個別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù),形象很差的教師不循私情,嚴(yán)格按章辦事,在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),工作方法全面更新,靠領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動、制度推動、競爭活動的“四動管理”、憑嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織,堵住漏洞、鼓勵先進(jìn)、激發(fā)活力。

  二、努力使自己做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦的工作作風(fēng)。工作中做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶東人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事團(tuán)結(jié),辦事講效率,用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分的尊重,給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青云”。我愿意借這次競聘的東風(fēng),揚(yáng)起達(dá)到勝利彼岸的風(fēng)帆,但我又深深知道,競爭就有風(fēng)險,如果我不能被聘用,將保持一顆平常心,在另外的工作崗位上做出成績,為學(xué)校的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。

  我的演講完了,謝謝大家!

2024年校長競聘演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

  隨著教育管理改革的不斷深化和教育用人機(jī)制的逐步改革,中小學(xué)校長由任命制到競聘制已經(jīng)成為推進(jìn)教育發(fā)展的必然。校長競聘上崗,其中關(guān)鍵一環(huán)就是候選人的競聘演講,因?yàn)樗钦故咀晕倚蜗、暢談治校謀略、顯示語言表達(dá)能力的平臺,同時也是博得評委肯定、聽眾贊成的良機(jī)。那么,怎樣才能寫好中小學(xué)校長競聘演講稿呢?

  一、亮優(yōu)勢,要先聲奪人

  俗話說:話是攔路虎。競聘候選人只有首先亮足優(yōu)勢,才能起到先聲奪人的效果。優(yōu)勢不是單純的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)人人有,但優(yōu)勢未必人人有。優(yōu)勢是優(yōu)中之優(yōu),是人無我有、人有我精。

  過來的競聘演講中,有的候選人喜歡羅列姓名、性別、民族、年齡等,像是個人小傳。殊不知,這樣自我介紹平淡無奇,見不著個性,顯不出優(yōu)勢。例如,一份競聘小學(xué)校長的演講稿開頭這樣寫道:我叫某某某,中共黨員。參加這次競聘,自我感覺有三個優(yōu)勢。一是學(xué)歷高。1986年獲數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師;二是閱歷廣。參加工作以來,教過三年初中數(shù)學(xué),多年高中數(shù)學(xué),當(dāng)過教研組長、年級主任、業(yè)務(wù)副校長,從未離開三尺講臺。期間,提升了分析、解決問題的能力,增強(qiáng)了組織、協(xié)調(diào)能力,提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力;三是榮譽(yù)多。憑借對事業(yè)的熱心、對工作的誠心和對學(xué)生的關(guān)心,勤懇工作,收獲很多,先后獲得地市級高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、縣市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項榮譽(yù)稱號。學(xué)歷高是前提,閱歷廣是基礎(chǔ),榮譽(yù)多是保證,三項指標(biāo)都很硬,恐怕別人很難企及。

  二、談打算,要合情合理

  這是競聘演講稿的主體部分,候選人要把辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色以及改進(jìn)管理、提高質(zhì)量的方法措施敲響亮明,不能含含糊糊。

  一是辦學(xué)理念要合政策。全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育、全面提升教育質(zhì)量、全力培育合格人才,這是辦學(xué)的大前提;堅持依法辦學(xué)、依法治校,五育并舉德為先、以人為本全發(fā)展,這是辦學(xué)的大目標(biāo);創(chuàng)建文明平安校園,把學(xué)校辦成家校和諧、師生和諧、生生和諧的校園,這是辦學(xué)的大追求。以上這些是任何一位競聘人必須首選的,來不得半點(diǎn)兒模棱兩可。可以斷言,一個不研究黨和國家的教育政策、不嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)黨和國家的教育政策的人,是辦不出什么好學(xué)校的。

  二是方法措施要合實(shí)際。辦學(xué)靠硬件,也要靠軟件。改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、改進(jìn)育人模式、改革教學(xué)方法等,這些都可以包含在硬件建設(shè)范疇;營造校園文化、完善校規(guī)校紀(jì)、融洽師生感情等,這些都可以包含在軟件建設(shè)范疇。學(xué)校不同,基礎(chǔ)有別,軟硬件建設(shè)的要求都會不一樣。因此,擬定的方法措施首先要切合應(yīng)聘學(xué)校的實(shí)際。受財力、物力、人力和投資機(jī)制的影響,擬定的完善硬件建設(shè)的方法措施要小跨步、小臺階,要為一年起好步、二年上臺階、三年大變樣蓄勢;軟件建設(shè)花錢少、見效快。俗話說:三流校長靠經(jīng)驗(yàn),二流校長靠制度,一流校長靠文化。學(xué)校文化涵蓋了學(xué)校軟件建設(shè)的方方面面,擬定方法措施要善于濃墨重彩,要為學(xué)校的.持續(xù)發(fā)展奠基。

  三是任務(wù)目標(biāo)要合崗位要求。因?qū)W段不同,小學(xué)、初中、高中學(xué)校的校長崗位要求不盡相同;因區(qū)位不同,學(xué)校的建設(shè)任務(wù)不盡相同;因配置不同,學(xué)校的發(fā)展基礎(chǔ)也不盡相同。因此,應(yīng)聘者在擬定學(xué)校發(fā)展任務(wù)目標(biāo)時,就要因校而異,提出不同的發(fā)展目標(biāo)。

  都可以包含在硬件建設(shè)范疇;營造校園文化、完善校規(guī)校紀(jì)、融洽師生感情等,這些都可以包含在軟件建設(shè)范疇。學(xué)校不同,基礎(chǔ)有別,軟硬件建設(shè)的要求都會不一樣。因此,擬定的方法措施首先要切合應(yīng)聘學(xué)校的實(shí)際。受財力、物力、人力和投資機(jī)制的影響,擬定的完善硬件建設(shè)的方法措施要小跨步、小臺階,要為一年起好步、二年上臺階、三年大變樣蓄勢;軟件建設(shè)花錢少、見效快。俗話說:三流校長靠經(jīng)驗(yàn),二流校長靠制度,一流校長靠文化。學(xué)校文化涵蓋了學(xué)校軟件建設(shè)的方方面面,擬定方法措施要善于濃墨重彩,要為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基。

  三是任務(wù)目標(biāo)要合崗位要求。因?qū)W段不同,小學(xué)、初中、高中學(xué)校的校長崗位要求不盡相同;因區(qū)位不同,學(xué)校的建設(shè)任務(wù)不盡相同;因配置不同,學(xué)校的發(fā)展基礎(chǔ)也不盡相同。因此,應(yīng)聘者在擬定學(xué)校發(fā)展任務(wù)目標(biāo)時,就要因校而異,提出不同的發(fā)展目標(biāo)。

  三、顯謙虛,要大方實(shí)在

  滿招損,謙受益。謙虛是美德,在競聘演講中謙虛顯得尤為重要。開頭要問好。參加競聘演講會的有領(lǐng)導(dǎo)、評委、教師代表,還有各位競聘伙伴,要面面俱到,個個問好。如:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們、同志們,大家上(下)午好。我演講的題目是《什么什么》。中間要大方坦誠。你可能優(yōu)勢出眾,可能技高一籌,也可能文思泉涌,但無論怎樣勝券在握,都要表情落落大方,表述實(shí)在坦誠,不能咄咄逼人,不能趾高氣揚(yáng)。結(jié)尾要留有余地。競聘的結(jié)果有兩種,勝聘不驕,敗聘不餒,兩種可能就要有兩種打算,都要照顧到。如:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們、同志們,這次競聘如果我成功了,就請大家為我的幸運(yùn)鼓掌;如果我失敗了,就請大家為我的參與喝彩。最后要致謝。

2024年校長競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

  大家好!

  我叫,41歲,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是x中學(xué)校長崗位。

  競聘這一崗位,主要基于三方面的原因:

  一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起,當(dāng)過教研組長、教導(dǎo)主任,熟悉學(xué)校工作的方方面面,理解教師、學(xué)生及家長的心聲。

  二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。在教育局工作了9年,了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題,熟悉國家教育方針政策,明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。

  三是主管高中教育多年,積累了一些管理經(jīng)驗(yàn),具備了較為扎實(shí)的科研能力,建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系,解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題,參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對策研究》,并在子課題組中擔(dān)任副組長。

  大家知道,x中學(xué)是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中,文化底蘊(yùn)深厚,辦學(xué)條件一流,聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資,在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展,都凝結(jié)著政府和社會的關(guān)愛和支持,更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。

  近年來,受社會大環(huán)境的沖擊,學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重,教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)受到影響。

  如何辦好讓政府放心、人民滿意的x中學(xué),是每一個藍(lán)田教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。

  如果我有幸站在x中學(xué)校長這個崗位,我一定會帶領(lǐng)全體x人,將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色,在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

  為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我將主要致力于三方面的工作。

  一、以創(chuàng)建和-諧校園為突破,著力營造發(fā)展新格局

  積極構(gòu)建和-諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則,帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲,切實(shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。

  積極構(gòu)建和-諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委、縣政府的支持,虛心聽取上級教育行政部門的指導(dǎo),積極尋求社會各界的幫助。

  逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內(nèi)外和-諧的發(fā)展新格局,為學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)的基矗

  二、以課程改革為抓手,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

  用新課改理念武裝頭腦,領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師,學(xué)習(xí)新課改,實(shí)踐新課改,研究新課改;扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評價制度,建立科學(xué)能動的課程評價、學(xué)生評價、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,充分調(diào)動每一位師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以課改促管理,以課改促教學(xué),以課改促質(zhì)量,以課改促發(fā)展。

  三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略,努力形成辦學(xué)特色

  更新教育思想、教育觀念,樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。

  努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化,逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,我深知競聘x中學(xué)校長崗位對我是一個挑戰(zhàn),但我相信,有x人多年豐厚的精神積淀,有各位的關(guān)愛、支持和指導(dǎo),有我對藍(lán)田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,我一定會變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,發(fā)揮x人的集體智慧,讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府,真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

  謝謝各位!

2024年校長競聘演講稿 篇4

  各位老師,各位評委,大家好。

  我演講的題目是《校長的責(zé)任——給老師尊嚴(yán),讓學(xué)生幸福》。

  國家的強(qiáng)大靠教育,民族的興盛靠教育,家庭的富裕靠教育,個人的成功靠教育,教育的成敗看老師,老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長。

  一個好校長能夠培養(yǎng)一批好老師,建設(shè)一所好學(xué)校,成就一代好人才。

  什么樣的校長才是好校長呢?

  我覺得,一個好校長首先應(yīng)該是一位好老師:

  好老師首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱心教學(xué)工作。

  好老師其次必須喜歡學(xué)生,與人為善。

  好老師還需要有高度的責(zé)任感,較強(qiáng)的事業(yè)心。

  你是一位好老師嗎?你具有以上三個品質(zhì)嗎?如果是,那么,你成為一名校長的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦。也許有老師說,我根本不想當(dāng)校長,那你肯定還不是一位好老師,因?yàn)橐粋將軍說過,一個不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。

  一個好校長其次需要明白自己應(yīng)該干什么?

  我認(rèn)為,一個校長只需要干好兩件事:給老師尊嚴(yán),讓學(xué)生幸福。

  一個教師,有了尊嚴(yán),才能自豪,才會敬業(yè),才肯奉獻(xiàn)。作為校長,至少在學(xué)校,必須營造尊師氛圍,給老師尊嚴(yán):

  給老師什么尊嚴(yán)呢?

  1、提高身份價值,保護(hù)老師合法權(quán)益。——自豪感。

  2、增加福利待遇,改善老師辦公條件。——幸福感。

  3、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí),樹立老師良好形象。——成就感。

  你的老師有了自豪感、幸福感、成就感,還有什么不努力工作呢。

  校園是樂園,是師生愉悅身心的地方,作為校長,應(yīng)該讓你的老師和學(xué)生一走進(jìn)校門就覺得快樂,就感到幸福:

  首先善待每一個學(xué)生,經(jīng)常給學(xué)生鼓勵,讓學(xué)生時時刻刻都覺得老師很喜歡他。

  其次使學(xué)生天天都有進(jìn)步,讓學(xué)生充滿自信,唯有自信,才能自理,自立,自強(qiáng)不息。

  還要開展豐富多彩的課外活動,給學(xué)生展示自我的舞臺,自主發(fā)展的空間,培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和創(chuàng)新精神。

  重新回到小學(xué)以后,我對小學(xué)教育,尤其是1——3年級教育,確立了新的辦學(xué)思路:

  安全第一。沒有安全,難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長的第一要務(wù)。

  幸福次之。教師有了幸福感,才能全身心的投入教育教學(xué),學(xué)生有了幸福感,才能樂于學(xué)習(xí),積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長不變的追求,辦校永恒的主題。

  養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生,良好的習(xí)慣成就一生,良好的品質(zhì)改變一生。尤其在小學(xué)時期,校長和老師要不遺余力的在學(xué)生養(yǎng)成教育上下大工夫,做大文章,見大效果。

  然后學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)排在最后,不是說學(xué)習(xí)不重要,有了前面三個為前提,學(xué)習(xí)才有保障,才有勁頭,才有效果。

  在初中主抓德育教育工作的時候,推出了“十星級德育標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn),我的文章《爭創(chuàng)德育標(biāo)兵,構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》2019年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登,F(xiàn)在我把優(yōu)秀小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)定位為十五個字的“五好小標(biāo)兵”:

  1、講衛(wèi)生。一個講衛(wèi)生的孩子才能保證健康。

  2、有禮貌。一個有禮貌的孩子才會懂得尊重。

  3、守紀(jì)律。一個守紀(jì)律的孩子才能走向勝利。

  4、愛學(xué)習(xí)。一個愛學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進(jìn)步。

  5、樂助人。一個樂助人的孩子才能得到更多的幫助,做出更大的貢獻(xiàn)。

  輝縣教育的春天終于來到了,我愿意借著輝縣教育這股春風(fēng),乘風(fēng)而上,激流勇進(jìn)。如果這次有幸選聘成功,我愿意和所有在座的老師們一起,為續(xù)寫輝縣教育的輝煌,為重振孟莊教育的雄風(fēng),挖掘自己的智慧,施展自己的才華,貢獻(xiàn)自己的力量。

  有朋友對我說,老曹,機(jī)會來了,憑你的經(jīng)驗(yàn),憑你的經(jīng)歷,憑你的人氣,憑你的才氣,競聘一所大一點(diǎn)的學(xué)校吧,那里才是你的用武之地。

  謝謝朋友們的抬愛,還是把機(jī)會留給那些年輕人吧,因?yàn)樗麄兂錆M朝氣,充滿活力。我相信,只要他們捧著一顆滾燙的心,一心一意辦教育,齊心協(xié)力鑄輝煌,孟莊教育,輝縣教育的明天一定會更好。

  各位老師,各位評委,我的競聘誓言是:尊重每一位老師的勞動,關(guān)愛每一個學(xué)生的發(fā)展,辦好每一件真正的教育。

  謝謝。

2024年校長競聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  記得有人說過,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,同時也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),今天,我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

  從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,十多年來,從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯,鍛煉了我的意志,豐富了我的知識,增強(qiáng)了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),而這樣的性格和作風(fēng),無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。

  至于優(yōu)勢而言,首先,我講究組織原則。多年的工作磨練,使我具備了良好的自身素質(zhì),培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中,我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),做事堅持原則,遵紀(jì)守法,思想進(jìn)步,工作遵紀(jì)守法,講黨性,深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

  其次,我熟悉教學(xué)管理工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我參加工作多年,一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。可以說,學(xué)生成績的取得,離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo),同時,多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有人說,經(jīng)驗(yàn)是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

  再次,我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中,我識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,并取得了良好的成績,也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言,我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

  第四,多年的工作實(shí)踐,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn),駿馬何需鞭。我個人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,無論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。同時,這些年來,也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)不言放棄的堅強(qiáng)性格。所有這些,都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

  第五,勇于挑戰(zhàn)自我,有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來,由于我工作努力,也曾取得了不少成績,但成績只代表以前的付出和努力,并不代表以后,我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,我有信心和決心當(dāng)好校長。

  如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛,讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位,以位促為。具體來講,我將做到:

  第一,真誠講團(tuán)結(jié),扮好“三種角色”。“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,奉命而不唯命,善上而不唯上;工作上主動而不盲動,當(dāng)助手而不甩手,融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通,熟悉本校工作的具體情況,找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn),制定出有效的工作計劃和目標(biāo),有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友,在工作中和生活上多關(guān)心職工,急職工之所急,想職工之所想。

  第二,加大辦學(xué)力度,擴(kuò)大辦學(xué)項目。隨著社會分工的越來越細(xì),對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以,廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。

  第三,以自己的實(shí)際行動,為學(xué)校師生做出榜樣,努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,也是凡夫俗子,一個學(xué)校制度的管理的好壞,關(guān)鍵在于執(zhí)行,這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,帶頭鉆研業(yè)務(wù),不斷更新自己的知識,堅持原則,嚴(yán)謹(jǐn)治校,嚴(yán)于律已,寬于待人,正如前人所云“學(xué)高為師,身正為范”。

  第四,大力開展以校為本的教研活動,進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

  第五,搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),抓好班主任、年級組、教研組工作,搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

  總之,在學(xué)校的舞臺上,我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教師,服務(wù)家長,服務(wù)社會。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,自從當(dāng)年選擇成為一名教師起,我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起。此次競聘,無論成功與否,我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗,為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

  謝謝大家!

2024年校長競聘演講稿 篇6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

  大家好!

  我叫張偉,現(xiàn)年31歲,中共黨員,本科學(xué)歷。

  沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng),沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,沒有什么比成功更令人渴望!所以,我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我這樣一次參與竟聘、展示自我的機(jī)會。

  壩陵中心小學(xué)是一所享有很高聲譽(yù)的品牌學(xué)校,也是一所令人向往的學(xué)校,這里也有一批兢兢業(yè)業(yè)、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。這也是我此次前來應(yīng)聘的一個重要原因。

  1996年我畢業(yè)于當(dāng)陽師范學(xué)校,1996——1998年在黃林中學(xué)任教。1998——1999年在慈化黨校工作。1999——20xx年在慈化中學(xué)任教,任教科室副主任。20xx——20xx年在慈化小學(xué)任教,任政教主任。20xx年至今任黃林小學(xué)校長。

  回顧從教十二年,沒有驚天動地的事跡,但用八個字:兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)來形容毫不過分。我想最大的成績莫過于將一生中最寶貴、最美好的八年獻(xiàn)給了條件異常艱苦的黃林崗老區(qū)的教育事業(yè)。八年是一個什么數(shù)字,大約是一個人生命的八分之一。六年來,黃林小學(xué)巨大的變化,也是我破感欣慰,倍覺自豪的一點(diǎn)。20xx年8月,25歲的我被任命為黃林小學(xué)校長。很多人說,這么年輕肯定有后臺。其實(shí)不然,前任校長李校長寧愿到初中當(dāng)副職,當(dāng)一般老師,卻不愿再多當(dāng)一天的黃林小學(xué)校長。原因頗多:學(xué)校外債累累,達(dá)四十三萬之多,債主步步緊逼,李校長一周只敢上兩天班。教育教學(xué)質(zhì)量差,每次調(diào)考與其他學(xué)校差距極大,學(xué)生家長紛紛將其學(xué)生轉(zhuǎn)走。教師隊伍嚴(yán)重老化,干群關(guān)系緊張,班子團(tuán)結(jié)意識差,學(xué)校辦學(xué)條件差,周邊環(huán)境差,家長打家長,家長打校長等惡劣事件時有發(fā)生,相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)肯定歷歷在目,各位老師也略有所聞。25歲的我就是在這種情況下臨危授命,毅然再次走上了黃林崗,這個我教育生命的啟蒙地。六年過去了,我的努力沒有白費(fèi),現(xiàn)在的黃林小學(xué)債務(wù)被全部化解、償還,我積極向上爭取的三十多萬元資金也改變了黃林小學(xué)的面貌,并成為了宜昌市寄宿保育制示范學(xué)校 ;教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,漸居全處前列。今年抽考調(diào)考我校共取得了三個分科第一和一個綜合第一的好成績,今年五月舉行的市級英語競賽我校也占了一席之地,居全市農(nóng)村學(xué)校、同等學(xué)校之首,也超過了很多城區(qū)學(xué)校,中心小學(xué)。六年來,我始終能以身作則,嚴(yán)以律己,率先垂范,長期堅持一線教學(xué),成績突出。遠(yuǎn)的不說,近三年我就拿了兩個全處第一:20xx年我所帶的六年級英語抽考全處第一,20xx年數(shù)學(xué)再居全處第一。20xx、20xx連續(xù)兩年親任籃球隊主教練,并在市級籃球賽中連續(xù)兩次捧杯。

  每一所學(xué)校有不同的校情,所以治校一定要因地制宜、立足實(shí)際。由于時間緊,在這里只能談自己幾點(diǎn)粗淺的、不成熟的想法。

  1 學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展并重為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是我初步的辦學(xué)理念,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)將是我對全校教師的第一要求。學(xué)校要抓教學(xué),抓質(zhì)量,質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!。要抓體育,確實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動,切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時;要抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,“習(xí)慣決定學(xué)生的未來,關(guān)乎學(xué)生一生的幸福”。學(xué)生要發(fā)展,教師發(fā)展是前提是基礎(chǔ)。要重視教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高教師素質(zhì)。要設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi),讓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成為壩陵小學(xué)老師最好的福利。

  2制度管理與人本管理并重。制度管理、人本管理的完美結(jié)合是我理想中的管理。學(xué)校要堅持依法治校,要用法治取代人治。要建立健全一整套的管理制度,并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會應(yīng)把管理制度完善和更新作為重要議程。管理還要剛?cè)岵?jì),要堅持“以人為本”。沒有愛就沒有教育。作為校長我要從心底深處去愛、去尊重、去善待每一位教職工。要對下屬、對教師傾注更多的人文關(guān)懷。要相信人、鼓勵人、成就人,積極創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。平時要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵”,少點(diǎn)“恐嚇”……換位思考也是我過去、現(xiàn)在和將來一貫的思考方式和處事態(tài)度。要講究工作方式,表揚(yáng)用喇叭,批評用電話

  要民主管理,科學(xué)決策。我要充分尊重每一位教師,依靠每一位教師,積極聽取每一位教職工的意見和建議。這也是學(xué)校產(chǎn)生向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提。要開設(shè)校長電子意見箱,建立教職工建言獻(xiàn)策獎勵制度。要在學(xué)校營造全員管理,民主管理、科學(xué)管理的良好氛圍。

  3傳承與創(chuàng)新并重 壩陵小學(xué)是品牌學(xué)校,有著深厚的文化底蘊(yùn)和顯著的學(xué)校特色,對于這些需要傳承,如:毽球特色、寄宿保育特色、精細(xì)化的管理 特色 、人性化管理特色等等。

  4校長垂范和班子建設(shè)并重 “火車跑得快,全靠頭來帶” 作為校長,我要以身作則,率先垂范 。我將繼續(xù)、長期堅持一線教學(xué),參與教師集體辦公。時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人。要摒棄官位意識,提高服務(wù)意識;要淡化管束意識,體現(xiàn)人文關(guān)懷;要拋開功利意識,樹立塌實(shí)作風(fēng);要知人善任,在思想品德、道德修養(yǎng)上做全體教師的楷模……

  我將致力于建設(shè)一個團(tuán)結(jié)的、高效的、務(wù)實(shí)的、服務(wù)型的學(xué)校班子集體。讓全校形成后勤看一線,一線看中層,中層看校長的良好氛圍。

  跨校競聘,需要勇氣也需要底氣。我相信我有能力擔(dān)任好壩陵小學(xué)校長,因?yàn)槲夷贻p,精力旺盛。22歲當(dāng)中層,25歲當(dāng)校長的我有9年的管理經(jīng)驗(yàn)。更重要的是:態(tài)度決定成敗是我實(shí)質(zhì)不逾的堅定信念。

  最后再次謝謝大家能給我這樣一個機(jī)會。當(dāng)然,在這次競聘中,無論成功與否,今后我都會一如既往地做好自己的本職工作,做一名合格的老師!

  謝謝大家!

2024年校長競聘演講稿 篇7

  尊敬的各位評委、各位老師:

  上午好!

  我叫、現(xiàn)年38歲、x族、大學(xué)?茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、19xx年7月參加工作,19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任校長。我競聘的崗位是校長。我之所以競聘這個職位,是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢。

  一、有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識

  我自19xx年畢業(yè)于xx學(xué)校、參加工作以來,始終把學(xué)習(xí)放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷豐富和提高自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟,除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,我還參加過校長上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)和提高班培訓(xùn)學(xué)習(xí),xx市市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),以及舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,一次縣級一等獎和三次二等獎,并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。

  二、有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)

  自參加工作以來,我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),從19xx年開始一直擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作,使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在任校長期間,始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,不斷完善學(xué)校的各項管理制度,使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改,努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展,素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入任校長,在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的情況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全校總評分,由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

  三、有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢

  我本人善于交往,自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴(yán)”為原則,得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的`工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

  四、飽嘗農(nóng)村生活的酸甜苦辣

  我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時,由于家庭的影響,迫使我兩次停學(xué),曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我在從事校長工作已有三年,對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任,對學(xué)校今后的發(fā)展,具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,同時我有決心,有信心,當(dāng)好這個校長。假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面著手開展工作。

  1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

  教育發(fā)展改革的新形式要求,優(yōu)秀的校長必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家、審美家。在新時期,校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功。校長是學(xué)校的法人代表,肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此,作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常開展批評以自我批評,嚴(yán)以律己,寬以待人,時時處處成為教師的楷模。

  2、作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想

2024年校長競聘演講稿 篇8

  各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志:

  大家上午好,首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動,使我有機(jī)會參與交流和競爭,參加這次公正公平公開的競選活動,我覺得特別有意義,因?yàn)檫@是我鎮(zhèn)教育改革,人事制度改革生動體現(xiàn)。

  十四年工作的回顧

  首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

  我____年出生,____年_月參加工作,當(dāng)年我十八歲,成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學(xué)中文?莆膽{,三年后加入中國共產(chǎn)黨,成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員,六年后被任命為**村學(xué)校校長,成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長,____年_月調(diào)任希望小學(xué)校長,____年__月,被評為小學(xué)高級教師,成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師。我現(xiàn)為**市小語會會員,區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T,市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象),**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等,計算機(jī)培訓(xùn)等級為高級。

  參加工作以來,我堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),積極深化教育改革,教書育人,為人師表,嚴(yán)于律已,廉潔奉公。

  作為一名班主任,我愛生如子,勤于管理,掌握學(xué)生思想行為動態(tài),巧妙引導(dǎo),合理用人,使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,玩得愉快,既學(xué)到知識,又鍛煉能力,既有一專,又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收,我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。

  我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文課,利用教育學(xué)心理學(xué)知識,鉆研大綱和課標(biāo),熟悉教材,科學(xué)選擇教法,靈活駕馭課堂,有針對性地輔導(dǎo),及時鞏固,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎,____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年,我親自擔(dān)任畢業(yè)班語文課,兼顧教學(xué)和管理,我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

  在管理中我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足,所以我堅持學(xué)習(xí)各種教育管理理論,借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),加上自己積極實(shí)踐,積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅持安全第一,以教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育,抓隊伍建設(shè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍,抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,校園環(huán)境的綠化美化加文化,各種制度措施的落實(shí),各項活動過程的控制,管理項目的目標(biāo)化,依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí),抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來,我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”,被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)校”、“文明學(xué)校”,在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎,連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,我也連年被評為教育先進(jìn)工作者,優(yōu)秀黨員,學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

  我一直注重教育科研,幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題,主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項計劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,掀起校內(nèi)科研熱潮,培養(yǎng)了一批科研骨干,理論水平和實(shí)踐能力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中,及時總結(jié)心得,形成論文十幾篇,分別獲國家、省、市級獎勵或入書。

  十四年來,我個人獲得各級各類獎勵近百次,指導(dǎo)師生獲獎一百多人次。我取得以上成績,與我 我的個人努力分不開,更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果:我不能忘記,我任第一個畢業(yè)班班主任時,校長整整一年的精心指導(dǎo),使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列;我清楚地記得,我在第一任校長上任前站長的一句話:“你是一名優(yōu)秀的班主任,我相信你發(fā)揮潛力,一定能成為一名好校長。”;我不能忘記,*局長在視察希望小學(xué)時對我說:“年輕人管理學(xué)校,就要把各項工作開展的朝氣蓬勃。”我清楚地記得**局長對我說:“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。”;我不能忘記**局長在檢查危房時對我說:“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記,我和同事們,兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機(jī)會,我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

2024年校長競聘演講稿 篇9

  尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好很愉快與人人在這里交換。起首,我毛遂自薦一下。我出生于農(nóng)家。91年從師范?茲h專業(yè)結(jié)業(yè);94年我實(shí)現(xiàn)了哈師大本科深造學(xué)習(xí)。

  十九年來,我不管在教育一線、在教育局機(jī)閉,仍是重返教育一線,教育工作都是我的最愛。我盡力工作,不斷學(xué)習(xí),本質(zhì)做人,一直享用著教育工作的快樂。我的人生也跟著的和時期提高在成長,一直收成著自己努力任務(wù)、積極生活的果實(shí)。在——工作時,我滿身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作當(dāng)中,多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)良班主任。正在市教育局工作期間,我深刻學(xué)習(xí),寬闊視線,從微觀上對教育有了更深刻的意識。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上。多次被當(dāng)局記過嘉獎、被評為優(yōu)秀黨員。

  在工作時代,與最下層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農(nóng)夫和土地挨交道,是我人生最空虛、最幸福、播種最多的時間。童年、少年和這段雜靜的農(nóng)村生活,它構(gòu)成了我生射中最本質(zhì)的貨色,我由衷地感激他們。在我人生道路上,我在保持努力工作,那是我報答國家和社會的責(zé)任;我在堅持長年晨練,這是我人生、奇跡和精力積極朝上進(jìn)步的保證;我在堅持誦記詩詞、文章,讓我的心靈純摯、激動;我在苦守為人、為父、為夫的責(zé)任,這是我幸?鞓返脑慈。堂堂正正做人,腳踏實(shí)地干事是我的人生信條。作為教育人,像孔子一樣在世,傳道授業(yè)解惑是我的人生尋求。

  如果我有幸走上了校長的崗?fù)ぃ覍⑴ψ龅剑?、適應(yīng)時代的發(fā)展、人才生長的須要,推進(jìn)——教育逐漸從遍及九年任務(wù)教育“集約型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化、個性化教育形式。深入教育改造,辦出學(xué)校特色,防止千校一里和人材造就相同化。采用靈巧多樣、豐盛多彩的教育教養(yǎng)方法,增進(jìn)先生的特性化發(fā)展。2、教育教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的性命線。我將以教育教學(xué)為工作核心,將重要的精神和時光專一于此。打造有用課堂,向教室45分鐘要量量。講堂教學(xué)重視師生的感情響應(yīng)和學(xué)習(xí)效力,讓學(xué)生在高興、專注、高效的氣氛中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,控制迷信的學(xué)習(xí)方式。機(jī)動、活潑地引誘學(xué)生學(xué)習(xí)常識。3、增強(qiáng)平易近族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),修正我們的教育取向。改變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為中心逃求的思想和行動定勢。4、我將盡最大努力保障教師有莊嚴(yán)的工作和生活,調(diào)動廣大教師的工作積極性。教員,不是事實(shí)社會中的強(qiáng)人,然而我們國度的國家棟梁。物資上我將發(fā)明前提,扶植教師高品德的工作和生活情況。教育的未來加油!為大家加油!為大家祝愿!我也會在我以后的人生道路上加油!使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峰攀緣,即便我達(dá)不到8843米的高度,我相信在大家的輔助下,我也會努力持續(xù)向5500米的進(jìn)步營地進(jìn)發(fā)。感謝大家。

2024年校長競聘演講稿 篇10

  尊敬的各位評委:

  大家好!

  我今天能站在這里參加校長的競聘,感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機(jī)會。

  我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,現(xiàn)年31歲,本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)語文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。20xx年來,本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長,4年的辦公室主任。在這20xx年里,本人工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,虛心學(xué)習(xí),各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個人”等

  我今天在這里競聘校長一職,對我來說就是一個新的起點(diǎn),不管過去失敗還是成功,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,努力進(jìn)取的心來參加這次競聘。

  我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢:

  一、事業(yè)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派,無不良嗜好;居安思危,具有憂患意識,思想開放;具有創(chuàng)新意識,能與時俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。

  二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),管理理念也得到了一定的提高。同時, 20xx年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,本人曾擔(dān)任過6年的班主任,對于班級目標(biāo)的確立,班委會的管理,班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn)。班級是一個小家,學(xué)校是一個大家,一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級管理的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

  三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過校長一職,但4年的辦公室主任的工作,讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間,我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃、制度的訂立,教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作,同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,同時自己的工作能力也得到了很大的提升。

  如果此次競聘成功,我有以下打算,可用三句24個字概括

  第一句:擺正位置,當(dāng)好副手。校長是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無巨細(xì),親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)工作,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用,及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,提出自己的意見供校長參考,同時在執(zhí)行校長指令時,做好老師們的思想工作,認(rèn)真聽取老師們的意見,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。

  第二句:激勵教師,引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主,負(fù)面教育為輔,這是我20xx年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵獎懲機(jī)制,績效工資就是很好的辦法,一定要堅決落實(shí)而不能只做表面文章,但教師的思想工作不能僅限與此,更應(yīng)該注重教師的成長、制度的公平、公正,體現(xiàn)教師的價值,關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導(dǎo),可利用主題班會、專題講座、學(xué);顒拥刃问,使學(xué)生保持一個健康向上的心態(tài)

  三、認(rèn)真工作,踏實(shí)做人。“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”,不管工作多艱難,我都將堅持不懈,團(tuán)結(jié)同事,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

  謝謝大家!

2024年校長競聘演講稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  大家上午好!

  杜牧的一首杏花村奠定了汾陽是中國文化的一個重要聚集地,也應(yīng)該是中國基礎(chǔ)教育的一面旗幟。為了這個目標(biāo),我們今天一起在這里發(fā)表演說,為汾陽教育的美好明天共同努力。我非常感謝大家的厚愛和支持,給予我這樣一個公平競爭、民主推薦,競職演講的機(jī)會。我競聘的職位是汾陽市高中校長職位,我演講的內(nèi)容分為三部分,一是我的基本情況,二是我的優(yōu)勢條件,三是我的初步設(shè)想。

  一是我的基本情況

  我叫,1979年10月生,中共黨員,教育管理碩士,中國教育學(xué)會會員,全國地理微格教學(xué)大賽一等獎獲得者、國培計劃能力提升工程示范校建設(shè)專家組成員,山西省信息化教學(xué)十佳教師,呂梁市教學(xué)能手、模范教師,全國網(wǎng)絡(luò)研修藍(lán)月亮地理工作室領(lǐng)導(dǎo)組成員,全國班級聯(lián)動加盟人才庫成員。

  二是我的競爭優(yōu)勢

  一是我有堅定的政治品格,良好的道德品行,過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  功崇惟志,業(yè)廣惟勤,我工作中交人無數(shù),但無論與誰,一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評和厚愛,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。

  從參加工作,我就特別重視專業(yè)能力的提升,在教學(xué)方面取得了一些成績:20xx年我以副主編的身份編制了《課程設(shè)計概論》、最近又與網(wǎng)友一起完成了《試題命制概論》的撰寫工作,我所在的藍(lán)月亮地理工作室,有來自全國的5000多名教師,每晚我們相約yy網(wǎng)絡(luò),同課異構(gòu),在我的組織下,團(tuán)隊已經(jīng)完成了高中地理的全部微課制作。并于7月22日在汾陽成功召開了全國年會現(xiàn)場會,積極打造汾陽地理教育在全國的影響力。一個人可以走的快,一群人才能走的遠(yuǎn),在我的帶動下,我們?nèi)@蠋熅瓜嗉尤敫鱾網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研修組織,力爭盡快打造一支能在全國產(chǎn)生影響的汾陽骨干教師團(tuán)隊。

  二是在長期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中積累和沉淀了大量的管理經(jīng)驗(yàn)和合理的知識素養(yǎng)。

  首先,從班主任、教研組長、年級組長到辦公室主任、常務(wù)副書記,再到副校長,我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在的需要,重視教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、管理學(xué)等知識的學(xué)習(xí),并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實(shí)的教育科學(xué)知識,也讓我在日常的教育教學(xué)中游刃有余、因材施教。

  其次,隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應(yīng)用,學(xué)校面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)的前沿,把握時代的脈搏,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢,掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù),并使之為自己的教育、教學(xué)、管理服務(wù)。近兩年外出講課五十多次,深受各學(xué)校好評。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此,我自信完全有能力勝任校長的工作。

  三.工作的初步設(shè)想

  1.領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍的建設(shè)。致力于通過率先垂范營造一個陽光、公正、高效、廉潔的集體班子。

  2.班主任隊伍建設(shè)。俗語講:一段教育,就是一段人生,一間教室,就是一個世界,我本身是全國班主任培訓(xùn)的專家團(tuán)隊成員,我一定在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,利用好自身優(yōu)勢,采取請進(jìn)來,走出去的辦法,以班主任工作室為抓手,提升班主任在喚醒和激發(fā)方面的手段和方法。同時,我通過規(guī)范主題班會、邀請社會知名人士、學(xué)者、專家、大學(xué)生、技師、家長等走進(jìn)校園為學(xué)生做修身講堂、百家課堂,讓學(xué)生在情境中感悟、在活動中升華。

  3.教師隊伍的建設(shè)。在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上,以微課、高效課堂為突破口,以提高教師的本體性知識為抓手,以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)共同體、專業(yè)軟件、課題研究。名師工作室為手段,以衡水二中為參照,提高教師的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)。

  4.采取多元化辦學(xué),走特色發(fā)展之路。在汾陽四中的四年,我提出了“藝體雙馨,全面發(fā)展”的戰(zhàn)略,到今天為止,女足獲得山西省足球錦標(biāo)賽第六名,女籃獲山西省省運(yùn)會第八名,共計拿到11個二級運(yùn)動員指標(biāo),這就是11個二本,藝術(shù)方面與多家社會組織攜手培訓(xùn),在抓好文化基礎(chǔ)的前提下,努力提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),爭取為學(xué)校拓寬升學(xué)渠道,注入新的活力,我將繼續(xù)保持這一優(yōu)勢,并發(fā)揚(yáng)光大。

  一位領(lǐng)導(dǎo)說,想想過去,你為汾陽教育做了什么,給你一個撬杠,你能否打造汾陽教育在全國的影響力?偟膩碚f,我覺得過去十五年,我所做的一切都可以概括為兩個詞:服務(wù)和影響。服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長,服務(wù)地方教育發(fā)展。影響同事,影響學(xué)生,打造汾陽教育在全國的影響。過去如此,將來還會繼續(xù)如此。

  歲月有情時光荏苒,山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強(qiáng),有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我一定身體力行,力爭上游,以居之無倦行之以忠的精神,力爭成為撬動汾陽高中教育質(zhì)量的杠桿,為打造汾陽教育在全國的影響力做出自己的一份貢獻(xiàn)。

2024年校長競聘演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我競聘的崗位是教學(xué)副校長。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競爭的機(jī)會,我會珍惜這次機(jī)會,勇敢的接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的檢驗(yàn)和挑選。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧;高山感恩大地,因(yàn)榇蟮刈屗呗;我感謝大家,因?yàn)榇蠹医o了我一個充分展示自己的平臺,使我有機(jī)會參加第三初級中學(xué)副校長競聘,希望能在第三初級中學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我參加競聘有三點(diǎn)優(yōu)勢:

  第一年富力強(qiáng),我xx年出生,比較年輕,身體健康,精力旺盛,有著虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

  第二閱歷深厚,綜合素質(zhì)高。我于xx年參加工作,一直奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線,擔(dān)任班主任,教數(shù)學(xué),是教學(xué)中的骨干,先后擔(dān)任了教研組組長,工會主席,村小校長,灣甸子中學(xué)副校長,主抓教學(xué)工作,大邊溝九年一貫制學(xué)校校長。不同角色的轉(zhuǎn)變,為我今后工作積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),特別是在村小時,我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團(tuán)結(jié)、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當(dāng)副校長時讓我體會到了責(zé)任與壓力,當(dāng)時灣甸子各方面工作都處在最低谷,我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔,脫穎而出,才調(diào)到灣甸中學(xué)的,憑借自己的知識,能力,品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認(rèn)可,促進(jìn)相互理解,工作上的支持,感情上的共鳴,和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間,取得顯著成效,教師間的幫派沒有了,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,教師與教師之間關(guān)系融洽了,改變了教師出工不出力的.現(xiàn)象,有大批優(yōu)秀教師脫穎而出,他們能夠潛心研究教育教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,為灣甸中學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  大邊溝九年一貫制學(xué)校,讓我體驗(yàn)到了成功與快樂。每年的中考就是見證,雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難,但都被我們戰(zhàn)勝了,創(chuàng)造了一個又一個佳績,特別是20xx年中考有24名考生,考取重點(diǎn)高中統(tǒng)招6人,指標(biāo)到校2人,考取二高中10人的喜人成績。今年效果也不錯,19名考生,699分以上的有8人,二高中錄取完只有一人沒有領(lǐng)到錄取通知書,可以說為大邊溝學(xué)校畫上了圓滿的句號?梢,不同角色成就了不同夢想,取得的成績見證我的成長歷程。

  第三、俗話說:“小用看業(yè)績,大用看人品”,一路走來,我不僅僅學(xué)會做事,更重要的是學(xué)會做人,我認(rèn)為認(rèn)真做事的人,只能把事情做對,只有用心做事的人,才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人,更要做個積極、樂觀、向上的人,能夠給別人帶來幫助的人,俗話說得好:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),憑借以上三點(diǎn)我認(rèn)為自己完全可以勝任第三初級中學(xué)副校長之職。

  大家如果能給我這個機(jī)會,我準(zhǔn)備做好以下幾方面工作:第一、作為一名管理者,不僅僅在于如何去管人,更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為,“引領(lǐng)”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。

  第二、與學(xué)校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中,我能想校長之所想,急校長之所急,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力做到“講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”與學(xué)校忍辱為己任,將校長的辦學(xué)理念與全體教職工達(dá)成共識,調(diào)整好心態(tài),以積極的態(tài)度配合好校長工作,成為校長名副其實(shí)的左膀右臂。第三、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,無論在什么崗位上,都改變不了自己作為一個服務(wù)者的角色,我會更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為教師專業(yè)成長服務(wù),用自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校,用人格魅力感染師生,讓學(xué)校因我的存在更加精彩。

  第四、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,方法不同,產(chǎn)生的效果就不同,我會尋求更有效、更科學(xué)的工作方法,擺正位置,當(dāng)好配角,校長是鮮花,副校長是綠葉,我會扎實(shí)工作,實(shí)現(xiàn)綠葉的價值,遇事多請示、多匯報、多溝通,做到少抱怨、少誤解,把握好分寸,做到主動而不妄動,到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)有效的工作效率、雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展好工作,用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我會更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、超越自我,請大家相信我,支持我,只要大家給我這個舞臺,我便還大家一個精彩。

2024年校長競聘演講稿 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  今天,我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的,參與競聘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次檢驗(yàn)自我的機(jī)會,并借此機(jī)會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事,表示最衷心的感謝!下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹:

  我叫,今年歲,中共黨員。于x年7月在原地區(qū)第二師范學(xué)校中師畢業(yè),并于同年在鎮(zhèn)一小任教。自x年任教至今,先后擔(dān)任過小學(xué)語文教師、班主任、教研組長等職務(wù),做過教務(wù)處副主任、副校長、文化輔導(dǎo)員、校長等多個崗位的工作。從教十多年來,前20xx年主要在教學(xué)一線,從事帶班教學(xué)工作;后幾年主要從事學(xué)校管理工作,在辦學(xué)方面有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這十多年來,憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,在城中鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任副校長期間,學(xué)校獲得了“誦讀經(jīng)典優(yōu)秀學(xué)校”,本人也獲得了“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀校長的榮譽(yù)稱號。并在x5年獲得縣級優(yōu)秀教師,x5年參加市小學(xué)教師基本功大賽獲得二等獎,x7年獲得市級優(yōu)秀教育工作者,x年獲得市學(xué)科帶頭人。期間有多篇論文獲獎,在市教育局的報刊上也發(fā)表過多篇論文。面對本次競聘,我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢:

  一是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。自x年投身教育事業(yè)以來,在學(xué)校足足干了年,可以說對學(xué)校的工作的各項基礎(chǔ)工作都非常地熟悉,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)一直是我長期堅持的工作態(tài)度。在學(xué)校工作期間,我始終堅持認(rèn)真鉆研,善于思考,勤作研究,不斷豐富自己的文化知識和提高自己的管理水平。學(xué)校工作關(guān)系到的是學(xué)生的成長前途,也是一項要求非常嚴(yán)格的工作。來不得半點(diǎn)馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是對一個學(xué)校工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認(rèn)為,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度同等重要,尤其對于我們學(xué)校教育行業(yè),更是如此。

  在城中鎮(zhèn)x小學(xué)擔(dān)任校長期間,我堅持“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓我們的今天賽過昨天”為全校師生的努力目標(biāo)。經(jīng)過一年時間,校容校貌得到很大的改善,學(xué)校有了漂亮的竹園,有了寬闊的籃球場,硬化了學(xué)校的操場,泥濘小路變成了水泥路,解決了老師學(xué)上上下學(xué)困難的問題。“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓我們的今天賽過昨天”這個目標(biāo)讓老師學(xué)生每天都努力進(jìn)步,教師們得積極性提高了,教師質(zhì)量也提高了,列在了村小一級的前列。第二年,開始有學(xué)生要求到我校來就讀,到現(xiàn)在,在校生已經(jīng)由當(dāng)初的100多人增加到了600于人。

  二是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項工作,首先必須熱愛這項工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競爭,決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛這項工作,珍惜這次機(jī)會,渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項重任交給我,我將始終保持高度的責(zé)任感,堅強(qiáng)的事業(yè)心,努力戰(zhàn)勝困難,不折不扣地完成各項工作任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事滿意。

  三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在二十多年的工作生涯中,我恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作,同時還不忘充實(shí)自己,堅持干中學(xué)、學(xué)中干,完善自我,提高自我。由于我多年來多崗位的磨練,也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來,我曾在多個崗位鍛煉過,既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),同時也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。

  我相信這是我競爭校長的最大優(yōu)勢。以上這些有利條件,使我能更快、更好地進(jìn)入校長的角色,順利地開展工作。

  假如我這次競聘校長成功,我希望在這三年中將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我將圍繞以下四個方面開展工作:

  一是加強(qiáng)自身建設(shè)。校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長的希望,一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),要向有經(jīng)驗(yàn)的校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。

  二是明確辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,塑造學(xué)生健全人格,使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。因此,在學(xué)校的發(fā)展中要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以黨中央教育方針為教育導(dǎo)向,牢固樹立全心全意為中學(xué)教育事業(yè)服務(wù)的思想,樹立正確的治校理念,包括人才理念、信息理念、效益質(zhì)量理念、法制理念。

  三是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,在我任期內(nèi),我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng)。使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

  四是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù),因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為校長,我要做好表率作用,在作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作;在教風(fēng)方面,要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書育人,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:無論此次競聘的結(jié)果如何,我都會正確對待,我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、銳意改革,不斷提高科學(xué)判斷形勢,應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,盡心盡責(zé)做好各項工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,我就是一塊磚,無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

  我的演講完畢了,謝謝大家!

2024年校長競聘演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:

  大家好!

  今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!

  常言道:三十而立。已過而立之年的我,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,中共黨員。一九九三年分配至濱?h五汛中學(xué)工作。十年來,我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴,F(xiàn)為濱?h五汛中學(xué)團(tuán)委書記,“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。

  愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時愛讀書看報,也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,初步具備了一個團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機(jī)知識,能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱?h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

  一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

  第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會書記,生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得更好。

  第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

  第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高校時,當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,語重心長的對我說:小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!

2024年校長競聘演講稿 篇15

  尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!

  感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說的機(jī)會。我叫、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)?茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、19xx年7月參加工作,19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任完小校長。我競聘的崗位是xx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位,是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢。

  一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,我自19xx年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來,始終把學(xué)習(xí)放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷豐富和提高自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟,除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),xx市市級骨干教師培訓(xùn),以及舉辦的文史專業(yè)?坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,一次縣級一等獎和三次二等獎,并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。

  二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),自19xx年參加工作以來,我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),從19xx年開始一向擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作,使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在完小任校長期間,始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,不斷完善學(xué)校的各項管理制度,使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改,努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展,素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入完小任校長,在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20xx年全?傇u分,由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

  三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,我本人善于交往,自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴(yán)”為原則,得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。

  四是我從小就受到了生活的磨練,飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時,由于家庭的影響,迫使我兩次停學(xué),曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù)兀砷L在當(dāng)?shù),對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,同時我有決心,有信心,把此項工作搞好。

  假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面著手開展工作。

  1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

  教育發(fā)展改革的新形式要求,優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期,校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表,肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此,作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常開展批評以自我批評,嚴(yán)以律己,寬以待人,時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,既有識別機(jī)遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識,堅持與時俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長不能靠權(quán)力樹立自我,要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會,虛心聽取他們對學(xué)校管理的意見和看法,重大決策和制度方案提交教代會審議透過,充分發(fā)揮教代會的職能作用,增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。

  2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

  抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,常言道人管人難服人,制度管人易服人。依我之見,界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣,務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn),一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理,二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際,制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實(shí)用的管理制度,并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則,使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,真正把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

  3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍

  教師是學(xué)校之本,校長在用人方面要“知人善用”,任人唯賢,以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量,大膽合理地使用人才,結(jié)合新一輪教育體制改革,全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,用心尋求資金,加大對骨干教師的獎勵,做到待遇留人。提高教師的福利待遇,對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,經(jīng)常與教師座談溝通,幫忙解決一些實(shí)際問題,充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,帶給他們展示自我的舞臺,時刻本著以人為本的辦學(xué)思想,踏踏實(shí)實(shí)做事,心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展,又保穩(wěn)定。

  4、建立師資培訓(xùn)的長效機(jī)制,努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

  依我之見,目前我鄉(xiāng)存在的危機(jī)是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了,新的處于學(xué)習(xí)摸索階段,就像“公領(lǐng)孫”在干活,中間力量、骨干力量減少,導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此,加強(qiáng)教師隊伍管理,提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,校長不僅僅要成為管理的能手,還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié),經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,建立校與校之間一對一的幫輔機(jī)制,盡快縮短校與校之間的差距,利用請進(jìn)來走出去的辦法,不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn),提高教師隊伍的綜合素質(zhì),透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,科研興校”,以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,采取一些行之有效的辦法,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。

  5、努力完善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  一方面用心向上級爭取項目和資金,另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,多渠道籌措辦學(xué)基金,合理布點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)危房改造項目,不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,努力縮短城鄉(xiāng)差別。

  6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)

  我認(rèn)為校長做事不宜貪多,就應(yīng)力求一個“精”字,把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,怎樣干,誰去干,干到什么時候,什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”,不但要樹立好自我的品格形象,才華形象,風(fēng)度形象,還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道,搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào),使人與人之間和諧,人與事之間匹配,工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。

  各位評委、各位同仁,如果我能得到大家的認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。如果有更適宜的人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,我堅信只要是“一塊方磚”,無論放在什么角落,都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。以上是我的競聘演說,有不妥之處懇請大家批評指正。

2024年校長競聘演講稿 篇16

  大家好!我首先感激領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,給予我這樣一個公平競爭、推薦自我,參加競職演講的機(jī)會,使我有機(jī)會展示自我的才華,為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的智慧和才干。如果我當(dāng)選繼續(xù)任xx小學(xué)校長,我相信我有信心,有本事做好學(xué)校的各項工作,為xx小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自我的力量。

  我今日演講的資料分為三個部分:一是我個人的基本情景;二是我個人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

  一、個人基本情景

  我叫張,男,漢族,現(xiàn)年40歲,大專學(xué)歷,小學(xué)一級教師,中共黨員,xx縣xx鄉(xiāng)xx村人。19xx年7月畢業(yè)于原xx地區(qū)師范學(xué)校,同年被分配到xx鄉(xiāng)一中任教,任學(xué)校團(tuán)總支書記;1990年8月調(diào)入xx小學(xué)任教,19xx年擔(dān)任學(xué)校校長。我自參加工作以來,教書育人,努力工作,顧全大局,盡職盡職。異常是擔(dān)任校長以來,學(xué)校多次榮獲縣、鄉(xiāng)先進(jìn)單位,其中20xx年被評為縣級“管理規(guī)范化學(xué)!,20xx年被評為xx市“禮貌學(xué)!,我本人也多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者,其中19xx年、19xx年獲得縣級優(yōu)質(zhì)課選手。

  二、個人競爭優(yōu)勢

  今日,我競聘的是xx小學(xué)校長職位,之所以競聘這個職位,主要基于以下五個方面的研究:

  1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,十三年校長的工作經(jīng)歷,使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),能堅持社會主義辦學(xué)方向,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,在思想上、政治上能夠同黨中央堅持一致。

  2、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。始終堅持讀書學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,善于思考,勇于創(chuàng)新,不斷豐富自我的文化知識,努力提高自我的管理水平。從教二十三年來,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

  3、我具有較高的學(xué)校管理本事和水平。十三年校長的工作經(jīng)歷,使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位、作用和職責(zé)。在學(xué)校管理工作中,我提出了“以德育工作為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為主線”的指導(dǎo)思想,根據(jù)我校實(shí)際,建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制,完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”。我堅持深入課堂教學(xué)第一線,和全體教師共同研究、探索新課改。經(jīng)過全體教師的共同努力,我校的教學(xué)工作已走上了規(guī)范化、制度化的道路,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。

  4、具有開拓意識和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯,培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。異常是在20xx年10月至20xx年2月新校建設(shè)期間,在縣、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件,跑斷腿,磨破嘴,利用自我的各種人緣關(guān)系,爭取建校資金20多萬元,使新校建設(shè)順利完成,實(shí)現(xiàn)搬遷。同時,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索創(chuàng)新,積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

  5、具有良好的同志關(guān)系、較好的親和力和必須的協(xié)調(diào)組織本事。

  三、工作設(shè)想和目標(biāo)

  如果我能競聘成功,繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校校長,我的目標(biāo)是:把xx小學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我打算從以下方面改善學(xué)校工作。

  1、依章治校、依德治校。

  根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項規(guī)章制度,使各項工作有章可循,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化,提高管理效應(yīng)。同時嚴(yán)格要求,督促檢查,保證規(guī)章制度得以落實(shí)和貫徹。

  2、抓好教師隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。

  全面執(zhí)行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于有沒有構(gòu)成一支德才兼?zhèn)洹槿藥煴淼母咚刭|(zhì)教師隊伍。在教師隊伍建設(shè)過程中,我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性,尊重教師的個性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識與才能,尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展,積極配合上級教育部門開展繼續(xù)教育,鼓勵教師積極參加校本培訓(xùn)。經(jīng)常入班聽課、示范指導(dǎo),廣泛開展教研活動,與教師共同研究新課程改革,大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),從而大大提高教師的工作積極性,增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

  在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,對學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過積極各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,在學(xué)校中構(gòu)成競賽風(fēng)氣,促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。同時,經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全。

  4、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。

  積極建設(shè)綠色學(xué)校,在新校建設(shè)的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,美化學(xué)校環(huán)境,使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作,讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長。抓好電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置,用三到五年時間初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化,努力改善教學(xué)條件,積極創(chuàng)立市級示范化學(xué)校。

  繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,堅持正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),保證黨的教育方針全面落實(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。理解領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督,聽取不一樣意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識,向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn),積極采納教職工的合理性提議和意見,實(shí)行科學(xué)、民主管理,有效地開展各項工作。

  5、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作,努力完成各項目標(biāo)任務(wù)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,培育英才的事業(yè),是每個教師的職責(zé),能為xx小學(xué)出力,實(shí)現(xiàn)自我的教育夢想,是一件很幸運(yùn)的事,我期望并相信能擁有這個機(jī)會。在任期內(nèi)如果完不成目標(biāo)任務(wù),我將引咎辭職,理解組織的安排。如果組織上給予信任,我會倍加珍惜,不遺余力。我將按照我的工作設(shè)想和目標(biāo),以飽滿的熱情,與全體教師一道風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)xx小學(xué)輝煌的明天。

2024年校長競聘演講稿 篇17

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個展示自我的機(jī)會。富蘭克林有句名行:“推動你的事業(yè),不要讓你的奇跡來推動你!泵魈,我恰是為推進(jìn)我的事業(yè)而來。我懷著沖動的心境走上臺來,十分幸運(yùn)的參加今天的競聘演講。

  我叫王濤,是河西鎮(zhèn)小學(xué)的一位老師,1973年4月誕生,漢族,漢本科結(jié)業(yè)。16年前我滿懷著幻想與盼望蜜意的踏上了神圣的講壇。今后愛上了它,并樂意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生。在這可貴的16年我當(dāng)過班主任。學(xué)校少先隊大隊教導(dǎo)員。語文教研組組長等職我能深深懂得毛主席說的在平常的崗位上真現(xiàn)自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察別評為優(yōu)秀,20xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評選位居第兩。被評為縣級優(yōu)良先生,20xx年上學(xué)期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀,20xx年5月我所寫的論文在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教養(yǎng)案例被評為自治區(qū)三等獎。

  今天,我加入副校長職位的競爭,重要基于以下兩個方面的斟酌:一圓面我以為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。自小成長在鄉(xiāng)村,家教嚴(yán)格。身為家里后代中老邁,我從小就造就了一種刻苦、刻苦、貢獻(xiàn)的杰出品量。工作結(jié)壯當(dāng)真,干一行,愛一行。另外有謙虛勤學(xué)、開辟進(jìn)取的翻新認(rèn)識,這是我最大的長處,我思惟比較活潑,性情豁達(dá),喜好普遍,接收新事物比擬快,敢于,具備必定的開拓精神;同時我暮氣沉沉,精神茂盛,工作熱忱高、勁頭足,存在昂揚(yáng)的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入黨積極分子思想?yún)R報——思想?yún)R報——,可以嚴(yán)厲請求自己,聯(lián)合同道。再者,16年的教育生活多美滋奶粉最新事件,培育了我聞風(fēng)而動、求真求實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含混,處事不拖沓的工作習(xí)氣,培養(yǎng)了我存真務(wù)實(shí)的工作立場。另外一方里我認(rèn)為本人具有擔(dān)負(fù)副校長的才干,具有一定的素養(yǎng)。我日常平凡比較關(guān)懷生活中的大事,對國度的大政方針有一定的了解,有較高的思維政治覺醒。另中我有一定的筆墨基本。我本就是漢說話專業(yè),自小就愛好,雖不甚么高文頒發(fā),但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的能力,10年的班主任工作使我積累了豐盛的調(diào)和、管理。假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)寡看,幸不辱命,做到“認(rèn)為競位,以位促為”。

  我將用我謙腔的熱情干好本職工作,我曉得我做副校長不是為了當(dāng)民,我只是知道自己應(yīng)是國民的公仆,我雖為女子,但我有花木蘭般的青云之志,我有我的智慧與稟賦,我有男子獨(dú)有的仔細(xì)與耐煩,更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的專長很好的做好管理工作,當(dāng)好校長的助腳,和諧學(xué)校工作。我將正在工作中一直教訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)習(xí),提高本質(zhì)。發(fā)揮以往好的風(fēng)格、好的傳統(tǒng),靜心苦干,踏實(shí)工作,重視在工作實(shí)際中探索經(jīng)驗(yàn)、摸索門路,跟大家一道盡力發(fā)明出擁有特點(diǎn)的我河西鎮(zhèn)小學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn),一馬當(dāng)先”為座左銘,一直堅持對工作的激情,深刻干部,懂得大眾器重人民看法反應(yīng),廣泛聽取他們的意見。

  今天我積極參,我不敢苛求什么,只想讓大師意識我、了解我、輔助我、愛好我、支撐我。也正果為如斯,我加倍蘇醒地看到了本身存在的差距,促使我在此后的工作中,勵精圖治,恪瀆職守,努力學(xué)習(xí),勤懇工作,以菲薄之力往返報學(xué)校和共事們。固然如果競聘不成我也不會泄氣,我將用我滿懷的戰(zhàn)役豪情投進(jìn)到我所熱愛的教導(dǎo)事業(yè)中,為我河西鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)光輝奉獻(xiàn)一份薄力。奧運(yùn)精力,重在參加,今天我是成功的參與者,來日我將成為介入的勝利者。我信任我能行。我的.演講結(jié)束,感謝大家。

2024年校長競聘演講稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!我今天之所以來參加這次競聘活動,原因有這么三點(diǎn):首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團(tuán)委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所以有信心參加這次競聘活動。

  市三中處在人口相對稠密、人杰地靈的臨淇鎮(zhèn)。臨淇鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,離市區(qū)比較遠(yuǎn),加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,三中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ),F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,這導(dǎo)致三中學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂。

  假如我是三中校長,我要牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,“質(zhì)量”。做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

  管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。

  管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是三中校長,我首先注重的是對教師的管理,我要尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會“開發(fā)教師”,提升教師的價值;將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣,體驗(yàn)到生命的樂趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,維持一個學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說話,平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,事實(shí)面前,公平公開公正。

  對于學(xué)生管理,真正做到以人為本,樹立學(xué)生是主體,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂。對于學(xué)生管理,依然要采用量化考核的辦法,從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會、團(tuán)委干部給每班得分,班里成立考核小組給每個學(xué)生得分。每周一公布,在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗;周一班會上,班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰。

  對于學(xué)校日常管理,作為學(xué)校的一把手,要以身作則,要求老師做到的,自己首先做到。俗話說,好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說:向我看齊!在教學(xué)上,要沉下心來,深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,認(rèn)真聽課、評課;并且積極上課,講公開課、示范課。

  假如我是三中校長,我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上大學(xué),但是他不能只有青春沒有熱血,只知索取不知感恩。同時我要積極走出去,主動與當(dāng)?shù)卣、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào),爭取支持。

  假如我是三中校長,我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用,努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍,以情感人,以理服人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)三中師生走向一片嶄新的天地!

  機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會。如果我這次競聘上,我將銳意進(jìn)取,積極改革,全面抓管理,抓高效課堂建設(shè),抓學(xué)生考大學(xué)工作,力爭在三年內(nèi)讓三中成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會都來重視職業(yè)教育,在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型,即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時期,我將殫盡竭慮,為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

2024年校長競聘演講稿 篇19

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天,站在這競聘的“舞臺”上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺,讓我能有機(jī)會在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。我相信,只要我有工作能力,有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會給你精彩!

  x年x月我參加工作,先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。xx年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過硬,文化專業(yè)知識扎實(shí)、全面,同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。xx年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

  特別是在任副校長期間,更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20xx年x月x日下午與x校長同時調(diào)任xx小學(xué),時值教育現(xiàn)代化驗(yàn)收攻堅階段,可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說所有工作千頭萬緒,一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi),就統(tǒng)一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長之所想,急校長之所急,身先士卒,以身作則,團(tuán)結(jié)同志,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng)造性的開展工作,圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項工作,受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,并被xx縣人們政府評為“先進(jìn)教育工作者”,成為校長名副其實(shí)的左膀右臂。

  拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”所以,我也經(jīng)常對自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:

  一、做像太陽一樣的副校長!

  有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動帶動一個學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

  二、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手。

  樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱,做校長的得力助手。

2024年校長競聘演講稿 篇20

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,各位同事:

  大家好!

  今天,我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的,參與競聘。我能有機(jī)會參加這次競選上崗活動,心里感到非常激動,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會,并借此機(jī)會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事,表示最衷心的感謝!下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

  我叫小紅,今年歲,中共黨員,級教師。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師,先后擔(dān)任過、等職務(wù)。從教年來,主要在教學(xué)一線;后擔(dān)任副校長的5年里,前3年分管政教,后2年主持中心本部工作,分管后勤,有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這多年來,憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上。

  面對競聘副校長這個崗位,我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢:

  一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項工作,首先必須熱愛這項工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競爭,決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛這項工作,珍惜這次機(jī)會,渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項重任交給我,我將始終保持高度的責(zé)任感,堅強(qiáng)的事業(yè)心,努力戰(zhàn)勝困難,不折不扣地完成各項工作任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事滿意。

  二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。校長的工作汲及面廣,工作節(jié)奏快,要求較高,如果固步自封、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,就會如同逆水行舟、不進(jìn)則退。我自參加工作以來,就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬知識領(lǐng)域、更新知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放了思想,活躍了思維,樹立了一定的超前意識,這有利于較快的`接受新生事物,有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性,有利于打開新的工作局面。

  三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在多年的工作生涯中,我恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作,同時還不忘充實(shí)自己,堅持干中學(xué)、學(xué)中干,完善自我,提高自我。由于我多年來多崗位的磨練,也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來,我曾在多個崗位鍛煉過,既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),同時也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。

  四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷,無論是在哪個崗位,我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),思想上積極向黨靠攏,行動上自覺服從黨的利益,牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  假如我這次競聘副校長成功,我希望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我將圍繞以下六方面開展工作:

  一是加強(qiáng)自身建設(shè)。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長的希望,一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的副校長要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,密切聯(lián)系群眾,共同把工作做好。

  二是照準(zhǔn)定位,做好副職。作為校長的參謀和助手,副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題、處理問題,即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下,也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,再通過自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到問題的錯誤,在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。

  三是實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。作為副校長我將積極引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中,全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學(xué)生個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展。

  四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提,建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,選拔那些更能尊重學(xué)生,理解學(xué)生,善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,成長之美的同志充入教學(xué)第一線。

  五是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,在我任期內(nèi),我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng)。六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù),因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長,我要做好表率作用,在作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力提高教職工福利。

2024年校長競聘演講稿 篇21

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  今天,我站在這莊嚴(yán)的講臺上,面對著各位領(lǐng)導(dǎo)注視的眼光,展示自己,這既是一個考驗(yàn),又是組織上給我的一次難得的機(jī)會。經(jīng)過幾天來的認(rèn)真考慮,我決定競聘初中校長競聘演講稿的職位。之所以競爭這個職位,是因?yàn)槲揖邆淞艘韵聝?yōu)勢。

  第一,我熱愛教育事業(yè)。我出身于書香門第,教師世家。我的父親是老教師、老校長,也是我區(qū)原教委副主任,父親的為人師表和對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)深深的影響了幼小的我,所以我從小就立志當(dāng)一名人民教師,在剛踏入社會時,我就義無返顧的選擇了教書這個職業(yè)。?年來,我已經(jīng)深深地愛上了教育事業(yè),在教育戰(zhàn)線上工作,我非常愉悅,感到了自己人生價值的存在。我要把我的一生都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  第二,我具備良好的政治品質(zhì),有愛崗敬業(yè),廉潔奉公,吃苦耐勞的精神。在十幾年的工作生涯中,我注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),做事堅持原則,生活作風(fēng)正派,工作遵紀(jì)守法、廉潔奉公,深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育路線,方針和政策,牢固樹立為人師表,教書育人的思想,自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù),努力使自已在政治上與黨中央保持高度一致。

  第三,我具有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我已擔(dān)任辦公室主任5年,由于辦公室的工作是迎來送往,使我接識了各級政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo),故而使自已的工作能力有了實(shí)質(zhì)性提高,特別是在組織能力、協(xié)調(diào)能力等力方面,都取得了突破性進(jìn)展。這5年來我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同時也充分地發(fā)揮了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力?傊覉孕盼彝耆心芰(dān)任副校長的工作。

  第四,我具有較高的專業(yè)知識水平。多年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研學(xué)校專業(yè)知識,探討教學(xué)法,大大地豐富了自己的專業(yè)知識,有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。作為政治老師,我所帶來的20xx屆高考文科綜合成績超過了黃州中學(xué)、團(tuán)風(fēng)中學(xué)、英山一中、羅田一中,文科升學(xué)率也大大超過前幾屆文科升學(xué)率。另外,我所帶的文科班月月為文明班,年年被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。同時,在繁忙之余,我還堅持科研。先后在《人民日報》、《湖北日報》、《黃岡日報》和湖北省《學(xué)校黨建與思想教育》、《黃岡教育科研》等報刊、雜志上發(fā)表各種文章60多篇,對宣傳區(qū)一中起到了重要作用,因此在學(xué)校有老師給我起了一個外號叫“一流的吹鼓手”。

  第五,我善于團(tuán)結(jié)同志,有全局觀念。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。對領(lǐng)導(dǎo)、對同志胸懷坦蕩,有意見當(dāng)面提,不搞小動作,不搞小團(tuán)伙,不但能團(tuán)結(jié)與自己意見相同的人,也能團(tuán)結(jié)與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則,說話辦事不看來頭、不看風(fēng)向,敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領(lǐng)導(dǎo)和同志友好相處,共同做好工作。

  第六,我具有擔(dān)任副校長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,沒有什么干不好的。多年來我,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各個方面都取得了很大成績。凡是我想做的事情都做的好了,凡是我想做好的事情都做好了,工作成績大家有目共睹,我連續(xù)3年在年度考核中被評為優(yōu)秀,連續(xù)2年被區(qū)直工委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,多次被學(xué)校評為“模范共產(chǎn)黨員”稱號。在我校五年校慶、創(chuàng)建市、區(qū)級文明單位、市級青年讀書示范組、市級示范學(xué)校、迎接省、市領(lǐng)導(dǎo)來校檢查等活動中,我也都出色地完成了任務(wù),深受全校教職工和市、區(qū)政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。所以,我有信心和決心當(dāng)好副校長。

  如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上副校長的工作崗位,我將不負(fù)重托,不辱使命,勤奮工作,開拓創(chuàng)新。在這10分鐘之內(nèi),我實(shí)在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報各項具體工作怎樣組織。我想如果我競聘成功,我將做如下工作:

  一、加強(qiáng)三個管理。首先,加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定,制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,健全學(xué)校財務(wù)管理制度,落實(shí)財務(wù)人員崗位責(zé)任制。履行節(jié)流開支,勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度、各學(xué)期財務(wù)工作計劃,做到財務(wù)公開。其次,加強(qiáng)學(xué)校的財產(chǎn)管理實(shí)行節(jié)約開支原則,嚴(yán)格按程序購置財產(chǎn),規(guī)范學(xué)校各類財產(chǎn)賬目,建立定期檢查制度,落實(shí)采購人員、保管員崗位責(zé)任制,管好學(xué)校財產(chǎn)。第三,加強(qiáng)學(xué)校的生活管理。1、健全食堂、小賣部的承包制度,2、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi)。3、制定年度校園凈化、綠化、美化規(guī)劃并組織實(shí)施。4、由醫(yī)務(wù)室牽頭,做好師生的保健工作。5、加強(qiáng)校內(nèi)教工宿舍的管理,不斷改善教職工和學(xué)生的住宿條件。

  二、做好兩個協(xié)調(diào)。1、做好校長的得力助手,在職權(quán)范圍內(nèi),積極協(xié)調(diào)好我校與外界的關(guān)系。2、協(xié)調(diào)教務(wù)處、總務(wù)處之間的關(guān)系,做好教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書的采購及保管,并保證學(xué)校的各項規(guī)章制度順利實(shí)施。

  三、開源節(jié)流,勤儉持家。由于我校是1997年建校,白手起家,現(xiàn)在發(fā)展又很快,政府又無錢支援學(xué)校建設(shè),只能靠一中自身發(fā)展。目前學(xué)校的債務(wù)達(dá)20xx多萬元,可以說是舉步唯堅,在擔(dān)任副校長之后,我將以身作則,發(fā)奮圖強(qiáng),不負(fù)眾望,協(xié)助校長搞好我分管的工作,為校長排憂解難。首先要多想辦法,多出思路,積極爭取社會、家長捐資辦學(xué);同時要提倡節(jié)儉,減少不必要的開支,勤儉持家,定期檢查學(xué)校各類財務(wù)賬目。

  四、積極協(xié)助搞好學(xué)校的對外宣傳工作。我的文筆比較好,屢有文章見報。我和人民日報、光明日報、中國改革報、中國教育報等20多家媒體有著親密的聯(lián)系,在發(fā)稿方面有著較大的優(yōu)勢。擔(dān)任副校長后,我將再接再厲,利用好自己的資源,積極協(xié)助相關(guān)部門做好我校乃至我區(qū)教育事業(yè)的對外宣傳工作,為宣傳我區(qū)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,以上這些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和體會,衷心希望得到大家的批評和指正。中國人說,做官是暫時的,做人才是長久的。先做人,后做事,再做官,這是做人的古訓(xùn)。最后不論我能否經(jīng)過競爭當(dāng)上學(xué)校的副校長,我都將一如既往地做好每一項工作,再工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給我國偉大的教育事業(yè)。

2024年校長競聘演講稿 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們:

  大家好!

  首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭,展示自我的機(jī)會。謝謝大家!

  下面做一下自我介紹,以便讓大家對我有一個更加全面的了解:

  今天,我競聘崗位是中學(xué)副校長競聘演講稿,之所以競聘這個崗位,主要是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢:

  第一:我熟悉這里的一切,熱愛在此工作

  我在二十六中工作二十年,了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和每個教師基本情況,親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力歷經(jīng)風(fēng)雨,百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏,這也是我想聘二十六中校長的主要原因。

  第二:具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的業(yè)績

  工作二十年來,我從事過多項工作,這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在班主任生涯中,我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標(biāo)兵、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、局師德建設(shè)標(biāo)兵、局優(yōu)秀教師標(biāo)兵等多個榮譽(yù)稱號。擔(dān)任教導(dǎo)主任期間,輔導(dǎo)的全國初中數(shù)學(xué)競賽獲局團(tuán)體總分第一名,5名同學(xué)獲國家級一等獎,本人也被評為國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在擔(dān)任業(yè)務(wù)校長期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人、三中65人總計150人的輝煌成績,本人被評為優(yōu)秀業(yè)務(wù)校長。

  第三:我好學(xué)深思,具備擔(dān)此重任的其他素質(zhì)

  我為人坦蕩真誠,具有較強(qiáng)的管理、協(xié)調(diào)和獨(dú)立處理問題的能力。我對教育忠誠,具備開拓創(chuàng)新的精神,又有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

  如果我有幸竟聘到二十六中校長崗位,我將竭盡全力,讓二十六中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。我做好校長工作的總體思路和設(shè)想是:

  牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,抓好教師隊伍,實(shí)行“人本管理”,謀求學(xué)校發(fā)展。

  人常說:“沒有愛就沒有教育”,我認(rèn)為沒有責(zé)任就辦不好教育。因此,下一步工作的切入點(diǎn)為,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),要求教職工努力做到“三全”、“三愛”、“三讓”即:全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量;愛事業(yè),愛學(xué)生,愛學(xué)校;讓社會滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意。進(jìn)一步樹立“育人為本”的教育觀;樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀;樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀;樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。

  謀求學(xué)校的發(fā)展。一個學(xué)校要發(fā)展必須有團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,有穩(wěn)定的教師隊伍。在健全領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,明確每個崗位的責(zé)任,簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書。領(lǐng)導(dǎo)班子辦事要有透明度,不搞暗箱操作,發(fā)揮教師的主體參與力度。充分調(diào)動教師的積極性使其各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)動多方力量,爭取在教學(xué)質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破。

  學(xué)校管理歸根到底是對人的管理,因此,在學(xué)校管理中,應(yīng)堅持以人為本。面向全體學(xué)生,既注重過程管理,又注重結(jié)果管理。既要以教師的專業(yè)發(fā)展為本,又要以學(xué)生的全面發(fā)展為本。“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”這才是學(xué)校管理的宗旨。管理要管人,管人要管心,管心要交心,交心要真心,只有這樣才能做好學(xué)校管理工作。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,吃苦在前,享受在后。領(lǐng)導(dǎo)要善于賞識教師、理解教師、尊重教師、關(guān)懷教師。要遵循民主集中制的原則,遇事共同商量研究,尋求最佳的方案。努力提高教師的福利待遇,同時,把有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)花在刀刃上,做到財務(wù)公開。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各評委、老師們,我是一個平凡的人,沒有豪言壯語,沒有漂亮語句,只有沉甸甸的責(zé)任和滿腔的激情。如果我能竟聘成功,我將擔(dān)起二十六中校長的責(zé)任和使命,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助和支持下,努力推進(jìn)二十六中的發(fā)展,讓二十六中成為讓社會滿意、家長滿意學(xué)生滿意的學(xué)校。

  我的演講完畢,謝謝大家!

2024年校長競聘演講稿 篇23

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  金秋x月,金菊盛開,在這個美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年,迎來了x余名朝氣蓬勃的初x新同學(xué)。他們的融入,使我們這個大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎,對在上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

  新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

  過去的一學(xué)年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下,學(xué)校各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績,開創(chuàng)了良好局面。xx年中考成績突出,在x余考生中達(dá)普高線xx余人,其中達(dá)第一批重點(diǎn)線xx人。還有許多同學(xué)被各類高高一級學(xué)府錄取。中考成績在全區(qū)處于中上游水平,深受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。這些成績的取得,與同學(xué)們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動密不可分。目前,我校有著一支能吃苦,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍,涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

  老師們,同學(xué)們,在過去的一年里,我們雖然取得不小成績。但是,在新的`學(xué)年里,我們能否將這些成績發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

  新學(xué)年,學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的綠色教育。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們,你們是班級的主人,是學(xué)校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級的管理工作中去,為班級工作、學(xué)校工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。

2024年校長競聘演講稿 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!我是*學(xué)校的副校長兼任教導(dǎo)主任,今天競聘的是校長競聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言:“捧一顆心來,不帶半根草去!”做為一個教育工作者,我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天,能夠參與城區(qū)學(xué)校校長的競聘,我感到非常激動,我想憑著我對教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績,我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

  下面簡單的介紹一下自己:

  我有20xx年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長的工作經(jīng)歷。一直在教學(xué)第一線,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀,曾多次對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),多次指導(dǎo)教師參加講課比賽。在思想政治方面,我具有較好的群眾基礎(chǔ),曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,每屆屆滿考核民主測評優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時,我曾獲得縣級講課賽數(shù)學(xué)科二等獎,縣“十佳”人民教師,特級教師后備人選,省級骨干教師,市委、市府表彰首屆“名師”,市教育局表彰校本研修先進(jìn)個人,縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個人,任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎,縣級校本研修先進(jìn)單位,教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎、進(jìn)步獎。

  如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上這個工作崗位,我將牢記使命、不負(fù)重托,更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的囑托,勤奮工作,扎實(shí)苦干,權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團(tuán)結(jié)協(xié)助校長搞好工作。具體來說,我將做到以下幾點(diǎn):

  第一,要明確辦學(xué)思想。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,知名度的形成,一個重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。所以我將協(xié)助校長始終堅持“關(guān)愛學(xué)生,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,讓每一個家長都感到滿意;善待教師,讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,使學(xué)校朝著六化邁進(jìn),即:實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理人本化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化、師資隊伍優(yōu)良化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo)。

  第二,要嚴(yán)格落實(shí)制度。管理是辦學(xué)的靈魂,制度是管理的保證。上任后,我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。將以黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想為指針,全面實(shí)施教育綜合改革確保我校教師競聘制、績效工資制的執(zhí)行。

  第三,堅持依法治教。要創(chuàng)一流管理,就是要堅持依法治教,嚴(yán)格管理,管理的核心是管人,管人的核心是管心。上任后,我首先要進(jìn)行要創(chuàng)一流管理,以收心、聚心、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。在執(zhí)行中,要敢抓敢管,對個別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù),形象很差的教師不循私情,嚴(yán)格按章辦事,在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),工作方法全面更新,靠領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動、制度推動、競爭活動的“四動管理”、憑嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織,堵住漏洞、鼓勵先進(jìn)、激發(fā)活力。

  第四,大力開展以校為本的教研活動,進(jìn)一步完善促本文來自 如轉(zhuǎn)載,請注明,進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

  第五,搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè)。抓好班主任、年級組、教研組工作,搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

  第六,解放思想,提高核心競爭力。教師是我們工作的支柱,學(xué)生是我們工作的主體,是一切思路與目標(biāo)的落腳點(diǎn)。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想,公正的對待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì),充分調(diào)動教師的積極性,促成師生合力,為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。以大家的智慧,發(fā)揮集體的力量,提高我校核心競爭力。

  第七,全方位動員,抓好安全教育。安全教育是生命教育、公眾教育、世紀(jì)教育。安全教育僅僅依靠學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的,更重要的是全社會動員,讓社會、家庭都參與進(jìn)來,引導(dǎo)他們樹立自護(hù)自救觀念,掌握自護(hù)自救知識,能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  歲月有情時光荏苒,山長水遠(yuǎn)時不我待。各位領(lǐng)導(dǎo),評委,我有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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