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教學副校長演講稿

發(fā)布時間:2025-05-19

教學副校長演講稿(精選8篇)

教學副校長演講稿 篇1

  老師、同學們:

  早上好!

  金牛奮蹄去,虎嘯生威來。平安、祥和、愉快的寒假帶著春節(jié)的喜慶漸行漸遠。在春天的腳步聲中,我們迎來了新學期的開學典禮。在此,我代表學校向全體教職工和學生表示親切的問候,對全體師生在過去一年里辛勤的工作和刻苦的學習,表示衷心的感謝,對大家即將開始的新學期工作和學習表示良好的祝愿!

  過去的一年,我校的教育教學工作穩(wěn)中有升,在全體教職員工和同學們的共同努力下,據(jù)不完全統(tǒng)計,學校先后被評為“桂林市平安校園”、“桂林市體育工作先進單位”、“桂林市衛(wèi)生工作先進單位”、“桂林市教育工會先進集體”、“桂林市先進基層黨組織”、“桂林市法律進校園示范學校”、“桂林市綠色學校”、“中小學標準化化學實驗室”、“中小學標準化物理實驗室”、“中小學標準化生物實驗室”、“桂林市示范性圖書館”、“桂林市高考先進單位”、“高考質(zhì)量達標獎”、“桂林市2020xx年終績效評估一等獎”等榮譽稱號?上部少R。

  新的一年我們又站在了新的起點上,20xx年是更加充滿希望和挑戰(zhàn)的一年,是更加令人振奮、令人鼓舞的一年。

  新的一年,我校全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,依法治校,依規(guī)治校,認真學習貫徹科學發(fā)展觀,認真落實桂林市教育局全年工作要點,充分發(fā)揮本校的辦學優(yōu)勢,創(chuàng)建“和諧、規(guī)范、高質(zhì)”的讓人民滿意的學校。充分利用學校深厚的教育底蘊和良好的教育設(shè)施,不斷探索辦學方法,加快發(fā)展,提高整體辦學水平,迎接自治區(qū)義務(wù)教育學校評估驗收,為我校申報自治區(qū)示范性普通高中奠定堅實的基礎(chǔ)。加大教育教學科研力度,以教研促進班主任隊伍和教師隊伍的整體提高,以教研促進科研,以科研促進全體教師專業(yè)水平的提高。加強師德學習,不斷提高全體教職員工的思想覺悟和事業(yè)心、責任感,嚴守師德規(guī)范,不斷增強全體教職員工的凝聚力,充分發(fā)揮全體人員的積極性,心往一處想,勁往一處使,為實現(xiàn)工作目標而努力。

  高考指標一本、二本人數(shù)力爭超過上屆水平,三本以上人數(shù)達80人以上。中考一等人數(shù)不低于上屆水平,一次畢業(yè)率達95%以上。

  堅持以校長為組長,黨政工團參加的綜合治理長效機制。把綜合治理放到重要位置,明確目標,落實責任到處室、年級組、教研組,層層簽訂責任狀,抓落實,抓實效。

  扎實抓好學校的安全工作,加強安全防范和安全教育,繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實、措施到位、不留隱患。

  抵制封建迷信思想的侵蝕,開展“校園拒絕邪教”活動和“說普通話使用規(guī)范文字”活動及禁毒教育,營造遵紀守法、秩序穩(wěn)定、崇尚科學、文明奮進的良好校園氛圍。

  深入研究廣西20xx年高考方案,分析新形勢,研究新情況,解決新問題。抓緊抓實兩個畢業(yè)年級的教育教學工作,調(diào)動教師和學生、家長的積極性,爭取高考、中考取得更好成績。

  在德育工作方面,初一年級抓好養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,初二年級要以防止出現(xiàn)厭學情緒為目的,提高學生學習興趣;初三年級要抓好愛校教育,以“考得好、留得下”為目標;高一年級以防止出現(xiàn)兩極分化為目標,調(diào)整學生的心態(tài),促進學生全面發(fā)展;高二年級要抓好培優(yōu)補缺,分類推進;高三年級要抓基礎(chǔ)促能力,提高分析問題解決問題的能力為目標,完善“導(dǎo)師制”,細化實施方案,注意學生的思想動態(tài),保證學生以最好的狀態(tài)參加高考。

  不斷拓寬德育渠道,改進德育方法,提高德育的針對性、主動性、實效性。以“全方位育人”為原則,以“五愛教育”為基礎(chǔ),以“弘揚民族精神”教育、“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育以及愛校教育為重點展開德育活動,為畢業(yè)班設(shè)計畢業(yè)紀念冊。

  繼續(xù)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),形成學校、家庭、社會“三位一體”的德育體系,營造良好的德育環(huán)境,力爭本學期各班建立自己的班級主頁。辦好家長學校。

  不斷加強班級常規(guī)管理,各班要想法設(shè)法開展各種活動,不斷提高班級凝聚力,形成良好的班風學風,落實“五項行為規(guī)范”的創(chuàng)優(yōu)活動。

  注重社會實踐。通過組織春游(拓展訓(xùn)練)、高中新生軍訓(xùn)夏令營、假期社會實踐等活動,繼承傳統(tǒng),總結(jié)經(jīng)驗,形成特色,保持長效。繼續(xù)開展法制宣傳教育,加大普法宣傳力度。上好法制教育課和心理健康教育課。

  眾所周知,素質(zhì)教育風生水起,教育改革強力推進,民眾對優(yōu)質(zhì)教育的呼聲更漸高漲。我們將牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,以正確的思想引領(lǐng)發(fā)展,以先進的文化經(jīng)營學校,突出全面提升教育教學質(zhì)量這個工作中心,關(guān)注教師和學生的健康成長,教師要以陽光之心態(tài)育陽光之學生。提高干部隊伍、班主任隊伍以及全員素質(zhì),按照繼承發(fā)展、持續(xù)改進,制度管人、數(shù)據(jù)說話的原則,研究制定具有桂林一中特色的制度體系和制度文化。創(chuàng)新教育科研形式,創(chuàng)新德育,探索育人新途徑,提升學校育人品位,建設(shè)高效課堂,推行教學開放周,充分發(fā)揮我校對社會的影響力。

  老師們、同學們,“才覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,韶華飛逝催人老,流光容易把人拋。人民寄予我們厚望,父母、教師期待我們成長,我們一定要有時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感,踏著春天的節(jié)拍,和著春風的旋律,在新學期中以嶄新的姿態(tài),創(chuàng)造全新的業(yè)績。

  最后,衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,合家幸福,在事業(yè)上有更多的成功和歡樂!

  衷心祝愿同學們在學業(yè)上有更多的進步和發(fā)展!實現(xiàn)自己的理想。

  我的講話完了,謝謝大家!

教學副校長演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  首先,感謝大家的支持和信任,給予我這個機會,競聘教學副校長。

  我叫閆海周,今年30歲,中共黨員,數(shù)學教育專業(yè),大專學歷。20xx年3月參加工作,從20xx年9月至今,一直擔任初中班主任和數(shù)學教學工作,20xx年開始兼任校團總支書記。在六年的教育教學工作中,取得了一些成績:20xx年,在學校第三屆賽教課中獲得三等獎,20xx年被評為優(yōu)秀班主任,20xx年,在學校第五屆賽教課中獲得二等獎,20xx年所帶畢業(yè)班數(shù)學單科最高分148分,20xx年在學校公開課大賽中獲得數(shù)學組一等獎;所帶畢業(yè)班11人被華山中學錄取,尹建同學考入內(nèi)地高中班;我被評為“十佳教師”;20xx年所帶班級5名同學被華山中學錄取,李婉鈺同學考入內(nèi)地高中班;在三年的團支部工作中,我校團總支曾多次獲得師團兩級“五四紅旗團總支”,我個人也被評為“優(yōu)秀團干部”。這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,離不開老師們的支持,同時也說明我具備一定的教育教學管理能力,能夠擔當我校的教學管理工作。如果我當選教學副校長,我將堅持“一個原則”,實現(xiàn)“兩大愿望”,抓好“三項工作”。 堅持“一個原則”就是:堅持“以我校1500多名學生的學習成長為出發(fā)點,為100多名教師的專業(yè)成長著想,為書記、校長分憂”的原則。結(jié)合我校實際,探索教學方法和規(guī)律,帶領(lǐng)全體教師積極開展教學研究工作,不斷提高我校教學質(zhì)量。

  實現(xiàn)“兩大愿望” 一是進一步完善“評優(yōu)評先”制度,公平、公開、公正落實“評優(yōu)評先”工作,讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實際,廣泛征求教師意見完善績效考核方案,透明考核內(nèi)容和過程,把好事辦好。

  抓好“三項工作”

  一是抓好教學工作。

  首先,實現(xiàn)教學管理制度化、科學化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校實際、師生愿望和利益,并為大家所共同遵守的教學管理制度和教學評價體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來,使大家有章可循,保證學校各項工作順利進行。

  其次,確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補差,大面積提高”的教學目標,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推動我校教學質(zhì)量再上新臺階。

  再次,結(jié)合我校實際,做好各項教學計劃,扎實高效推進教學工作。

  二是抓好教育科研工作。

  1、構(gòu)建以教研組活動為依托,北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動,教研組集體備課講評為重點,公開課、展示課,匯報課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深入研究高效教學方法和模式,探索,并逐步形成符合我學情的教學模式。

  2、結(jié)合我校實際,深入分析我校教育教學過程中的熱點、難點問題,形成課題研究,探尋解決方法,培養(yǎng)教師開展教科研的意識和能力,促進教師更新觀念,由經(jīng)驗型向教研型轉(zhuǎn)變。

  3、開展特色教學、特長教育。逐步開設(shè)音樂、體育、美術(shù)等第二課堂教學,帶領(lǐng)各學科開發(fā)潛課程,參加各種競賽活動,拓展學生的學習空間,形成我校特色和優(yōu)勢。 三是抓好教師隊伍建設(shè)

  1、加強教師職業(yè)道德和師德師風建設(shè),努力形成團結(jié)一心,積極向上的教學正氣;

  2、加強校本培訓(xùn),組織形式多樣的教師技能大賽:如:基本功比賽,課件制作比賽,教學設(shè)計比賽等,不斷提高教師教學水平;

  3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃,為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);

  4、進一步建立健全“十佳教師”量化考評體系,塑典型、樹模范,充分調(diào)動教師工作積極性和主動性,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我的演講結(jié)束,謝謝大家!

教學副校長演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。對于我來說,今天能站在這里參加副校長的競聘,已經(jīng)是邁出了成功的第一步。兩年前的今天,我站在了競聘教導(dǎo)主任的舞臺上,那時的我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,只是一個才疏學淺的教師,參加競爭,是因為一直站在教學第一線的我,幾年來親眼目睹了學校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師在新課程改革方面所做的努力,大家的精神使我深受鼓舞,所以我暗暗下定決心,想為學校的發(fā)展盡一份自己的力量。更是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。

  任職教導(dǎo)主任兩年來,我嚴格要求自己,謙虛的向前輩們學習,很快熟悉了學校教學過程中方方面面的工作。為了能勝任各項工作,緊跟時代的節(jié)奏,我始終把學習放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治覺悟。參加工作以來,自己所撰寫的教育教學論文有7篇在市省國家級獲獎。兩年的成長蛻變,培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我求真求實的工作態(tài)度。

  兩年后的今天,我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任,同事們的支持又站上這個舞臺,想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。 如果今天我能競聘成功,我會付出百倍的努力,發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神,在副校長的崗位上扎實工作,無私奉獻,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我將從以下幾個方面努力:

  一、擺正位置,為校長分憂。轉(zhuǎn)變自身的角色,既要當好校長的助手,貫徹落實校長安排的各項工作,又要當好戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干。

  二、加強教師業(yè)務(wù)學習,轉(zhuǎn)變教學觀念。教師是實施素質(zhì)教育的重要載體。今后的工作中要開展研究性學習,努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境,為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

  三、抓好教學工作。教學管理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等;開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。積極推行啟發(fā)式、討論式、小組合作式教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推動我校教學質(zhì)量再上新臺階。

  四、抓好教育科研工作,以課題研究為突破口,培養(yǎng)一批能夠自己開展科研的骨干力量,提高教師和學校自身發(fā)展的能力,促進教師更新觀念,由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,今天我來參加競聘,就是想為自己點起一盞希望之燈,因為我還年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期!無論競聘的結(jié)果如何,我都將積極面對,奧運精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者,我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

教學副校長演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:

  下午好!

  首先我做一下自我介紹: 我叫鄧集禮,1968年7月出生,1988年畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學科,并參加教育工作.1990年加入中國共產(chǎn)黨,1992年至1994年在湖南教育學院數(shù)學系脫產(chǎn)學習并獲本科文憑,先后在城步五中、城步三中、城步一中擔任教育教學和管理工作。參加工作25年來,我擔任過班主任、教研組長、年級組長、團委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。

  先后兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”,20__年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號,20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。多年來,我結(jié)識了一大批德高望重的長者,結(jié)交了一大群良師益友,培養(yǎng)了一大批學生,收獲了成功的喜悅,收獲了人生的成長.真可謂:回首住事,倍感欣慰,展望未來,信心滿懷。

  今天,我要競聘的是城步一中校長。面對經(jīng)驗豐富的校長們,作為應(yīng)聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺來參加競聘呢?

  熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。我自1997年調(diào)入城一中16年來,我從數(shù)學教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長,再到高考研究室主任、教務(wù)主任,一路走來,對一中的人、事、物,可以說了如指掌.同時,我也很熟悉城步一中的管理,既知曉城步一中的優(yōu)勢和傳統(tǒng),也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。

  在以教學質(zhì)量為生命線的城步一中,我能較快地把握好重點,突破難點,對管理制度進行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新,充分調(diào)動各方面的積極性,實現(xiàn)管理上的“雙贏”。

  如果上級組織聘任我為校長,我的治校理念是:以人為本,制度管校,以學議教,質(zhì)量強!。我會牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,“質(zhì)量”,做到以人為本,讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學目標是:三年一小步,教學質(zhì)量上一新臺階,創(chuàng)建成省示范性高中;五年一大步:將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。

  為貫徹我的辦學理念,搞好管理,提高質(zhì)量,我將采取以下幾方面的措施:

  有關(guān)的獎勵制度,除校長基金外,學校要開源節(jié)流,要拿出更多的錢來獎勵教學成績突出的有功人員,讓更多的.教師成為勇夫。

教學副校長演講稿 篇5

  各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我上一堂法制安全教育課。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當務(wù)之急,也是很有必要的,目的就是要通過這課,讓同學們多了解一些法律知識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個遵紀守法的好學生、好少年。今天,我要講的是:未成年人為什么要學習法律知識?

  近年來,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對提前,給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中,大部分行為人均表示,根本不知道其行為是犯罪行為。

  我給同學們講一個案例,被告人劉某年僅13周歲,是中學綴學的學生,劉某綴學后,一直沉迷于游戲機,但父母不給錢,于是他就想到向同學下手敲錢,一天,他在學校操場玩時,看見原同學方某,劉某就走上前要方某給他錢,并威脅方某說,你以前跟別人打過架,被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,自已認識許多社會上的人,不給錢就叫人來打你,方某很怕,將自已身上僅有的五元錢給了劉某,以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,共計六十余元,其中有一次,劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,最后一次,被告人劉某逼方某拿五十元,方某不給,劉某便將方某帶到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用煙頭燙方某,并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,在這種情況下,方某才將這件事告訴其父親,方某父親馬上到公安機關(guān)報案,并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

  從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看,一方面,施害者對違法和犯罪認識不清,另一方面,被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限,不會保護自己的合法權(quán)益,以至于三番五次的被搶劫。從這案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪,對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。

  因此,未成年人必須加強自身法律知識的學習,通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪,哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,什么是不可以做的),同時,知道拿起法律武器去維護自己的合法權(quán)益。

教學副校長演講稿 篇6

  各位尊敬的、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天在這國旗下要講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校;二、學會感恩,學會忍讓;三、弘揚中華美德,做守法小公民。

  先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校。

  同學們,文明習慣和愛心無處不在,想要成才先要做好人,要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展,影響著一個人的發(fā)展和幸福,在學校也體現(xiàn)著它的辦學水平。最后,我希能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。

  講第二個問題:學會感恩,學會忍讓。

  首先,我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人,我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。

  講第三個問題:弘揚中華美德,做守法小公民。

  校園是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,校園,還是無憂的天地,我們在這個搖籃里健康成長,校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛嚴格遵守校規(guī)校紀。試想,如果出入門時不出示或佩戴學生卡,就會給社會不良分子帶來可乘之機,他們一旦進入校園,將會給同學們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們在這樣的環(huán)境中,生活和學習的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來,校規(guī)校紀如同莊嚴的法律,我們不僅要正式,更要維護和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責任,作為文明學生,我們更應(yīng)承擔這一神圣責任!那就是付之以行動,從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個守法小公民。

教學副校長演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  能夠?qū)ν瑢W們進行法制教育宣講,我非常高興。當前,一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學們,我們要變壞真是太容易了。因此,我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會,我特別向大家提出以下兩點希望和要求:

  一、遠離網(wǎng)吧

  好多網(wǎng)吧通宵經(jīng)營,而且座無虛席,其中,80%以上是打游戲,17——18%是交友聊天,真正查詢資料用于學習的寥寥無幾。網(wǎng)吧象一個陷阱,迷戀網(wǎng)吧危害非常大。第一,摧殘身體。網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴重影響著身體健康。第二,心理受損。許多未成年人一旦上網(wǎng),便無法把握,將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里,致使學業(yè)受影響,老師批評、家長生氣,無形之中加重了心理負擔。第三,滋事生非。進出網(wǎng)吧的大多是中小學生,大多沒有收入,為了能弄到進網(wǎng)吧的錢,有的結(jié)伙敲詐,有的偷盜搶劫。還有一類人進出網(wǎng)吧,他們純粹是敲詐中小學生,經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生,由此可見,網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。第四,影響學業(yè)。這是必然,因為大量精力用在上網(wǎng)上還有多少精力去搞學習呢?所以,在此倡導(dǎo)全體同學遠離網(wǎng)吧,遠離這個無形的陷阱。

  二、充分認識高年級拉幫結(jié)派、拜兄稱弟的危害

  人的青春期大致在14歲左右,近年又出現(xiàn)早熟的趨勢,這個階段,同學們辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力都很差,于是在一些高年級小學生中,開始出現(xiàn)拉幫結(jié)派、拜兄稱弟、哥哥認妹妹、引校外的學生進入校園的惡劣習氣。這種習氣一旦發(fā)展,勢必出現(xiàn)打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為,許多未成年人犯罪都是從拉幫結(jié)派、滋事打架開始的。不聽教育,一步一步漸漸變壞!這樣的案例我們接觸過很多。所以,每位同學要對自己負責的角度充分認識拉幫結(jié)派、拜兄稱弟的危害。

  三、嚴重厭學后患無窮,這是我們必須重視的'。

  可以說,厭學是所有未成年人不良行為產(chǎn)生的重要原因之一,厭學的原因很多,如學習困難、課業(yè)負擔重等,一些學生的厭學達到一定的程度,為逃避學校的學習生活,選擇逃學,逃學的危害:除了直接影響學習外,還會滋長不良的品德。學生逃學后在外游蕩,容易進入一些不宜進入的娛樂場所(網(wǎng)吧、游戲廳等),同時,在壞人的教唆下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為,甚至走向歧途。所以,逃學是走向違法犯罪道路一個危險信號,這必須引起同學們的高度重視。

  同學們,你們正值最美好的黃金年齡,要充分認識到法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大同學做一個守法的小公民,平安、健康、茁壯的成長,這是父母的期望、老師的期望,也是全社會的期望。

  謝謝大家!

教學副校長演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!剛才,副局長宣布了我的任職決定,對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時,對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量,因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然,教育人事制度改革開始后,我也參與了校長的競爭,參與了白河學校校長這個崗位的競爭,在這個競爭過程中,畢競不在其位,也未謀其政,當今天真正走上其位的時候,我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是,一是好在在李校長帶領(lǐng)下,經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,辦學條件有了根本性改變,學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學校有一支責任心強,敢于負責,善于管理,團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻、積極向上,忠厚篤實的教師群體。這“三好”,是學校的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力,因此,有了這“三好”,我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

  各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認識我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。

  第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧,我也對自己說:“不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么,而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么。”我在想,老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。

  第二句話,凝心聚力,同心同德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時候我們都要團結(jié)一致,同心同德。在我們這個浩大的團隊里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

  第三句話,制度第一,校長第二。 在學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。

  第四句話,追求細節(jié),做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是形象。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我認為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。

  第五句話,成就教師,發(fā)展學生,這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學習,建構(gòu)和豐富我們的知識體系,為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生,我們?nèi)沃囟肋h。

  各位老師,我堅信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會更加美好!

  最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬事如意!

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