中心校長(zhǎng)誓師大會(huì)上的發(fā)言
舉一個(gè)小例子，大家可能會(huì)覺(jué)得很可笑，但是現(xiàn)實(shí)中這樣的情況在一便一便的重演著。
我也是家長(zhǎng)，就在前幾個(gè)月，我兒子死活不上幼兒園，發(fā)展到早上起來(lái)不穿衣服，談判，說(shuō)不去幼兒園才穿，我們當(dāng)時(shí)就沒(méi)有答應(yīng)，拿著被子裹著，拿著衣服，把車熱好，把他塞到車?yán)�，然后送過(guò)去。我們也很奇怪，再以前還挺好的，怎么那一陣子突然就這樣了呢？我們聯(lián)系老師，聯(lián)系他們班的小朋友的家長(zhǎng)，最后總算搞清楚了，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)拿筆寫東西了，寫數(shù)字，畫(huà)畫(huà)，我們平時(shí)就沒(méi)有教過(guò)這些，所以它就比較吃力，拿著筆能寫阿拉伯?dāng)?shù)字的1和2，到3的時(shí)候那個(gè)筆怎么都不聽(tīng)使喚，畫(huà)畫(huà)就更不用提了，以前玩玩具的時(shí)候呢，學(xué)的比較好，老師時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)一下，這下寫都寫不好了，老師當(dāng)然就表?yè)P(yáng)別的小朋友了，結(jié)果就不得了了，就這樣了。那天天綁架也不是個(gè)事，結(jié)果我們跟老師商量，每天從幼兒園出來(lái)，老師跟我們說(shuō)明天要干什么，我們晚上就加班加點(diǎn)地練習(xí)，雖說(shuō)不能很好吧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能做完，然后老師撿稍微像點(diǎn)樣子的字再給點(diǎn)表?yè)P(yáng)，就這樣慢慢的過(guò)了一個(gè)多月，看我們的態(tài)度很堅(jiān)決，可能學(xué)寫字最困難的時(shí)候也過(guò)去了�，F(xiàn)在沒(méi)事了。
在家里剛學(xué)寫3，畫(huà)小紅花的時(shí)候也哭，說(shuō)3太難寫了，花太難畫(huà)了，一晚上就練一個(gè)，現(xiàn)在漢字都能寫一點(diǎn)了。雖然說(shuō)我很不贊成讓一個(gè)4歲的孩子就學(xué)寫字，但是我仍然去做這件事，是因?yàn)槲乙尯⒆又�，其�?shí)很多事情比寫3要難得多，要知道堅(jiān)持，要知道努力。雖然現(xiàn)在他還搞不清楚什么叫做堅(jiān)持，但是最起碼每次一畫(huà)比較難的畫(huà)得時(shí)候，自己就會(huì)念叨，我要堅(jiān)持。
我要是現(xiàn)在問(wèn)所有在座的同學(xué)和家長(zhǎng)，3很難寫嗎？你們肯定會(huì)嘲笑我，但是對(duì)于一個(gè)4歲，從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)筆的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)困難程度跟我們現(xiàn)在背單詞、敲代碼是一樣的。我們的老師時(shí)刻期待著幫助大家去解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要家長(zhǎng)的配合，同學(xué)們的努力，只要大家能夠挺過(guò)來(lái)，就說(shuō)明大家又成長(zhǎng)了。所以我們今天的主體叫，挑戰(zhàn)自我！
有多少學(xué)生在學(xué)第一學(xué)期c語(yǔ)言的時(shí)候覺(jué)得難上天了，到了二年學(xué)j2ee，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此。
所以，這次大會(huì)我們邀請(qǐng)了學(xué)員的家長(zhǎng)，我們希望家長(zhǎng)能和我們配合起來(lái)，互動(dòng)起來(lái)，為孩子吶喊，為孩子打氣，幫助他們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，不斷地挑戰(zhàn)自我，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我2010年的工作目標(biāo)之一，就是建立一個(gè)比較順暢的與家長(zhǎng)溝通的渠道，這當(dāng)然也需要所有同學(xué)的配合，大家不要認(rèn)為，學(xué)校要找家長(zhǎng)，肯定是告狀的！不是的，我們希望你身邊的每一個(gè)人，都能成為你成功的歡呼者，你受到挫折后的安慰者，你偷懶時(shí)候的鞭策者，你勤奮努力，積極向上時(shí)候的拉拉隊(duì)！
無(wú)論是已經(jīng)通過(guò)陽(yáng)光雨露面試的同學(xué)，還是時(shí)刻準(zhǔn)備著參加陽(yáng)光雨露面試的同學(xué)，在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活工作中都肯定還會(huì)遇到大大小小的波折和困難，希望你們能夠時(shí)刻刻記得，這些困難和挫折，不過(guò)是就個(gè)小小的阿拉伯?dāng)?shù)字3，老師、家長(zhǎng)、和陽(yáng)光雨露攜起手來(lái)，寫過(guò)一個(gè)又一個(gè)3字，挑戰(zhàn)自我，激情奧運(yùn)！
謝謝大家！