2017大學(xué)校長演講稿(3篇)
親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為南開大學(xué)校長、學(xué)位委員會(huì)主任,現(xiàn)在,我宣布:
根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的決定,授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來政府管理學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點(diǎn)班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達(dá)學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生,南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們!
同學(xué)們,在表達(dá)祝賀的同時(shí),我還要特別向你們表示感謝。xx年,當(dāng)我來到南開大學(xué),你們是我迎進(jìn)門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了,而我這個(gè)校長還沒“畢業(yè)”,還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。
過去的4年,我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,讓讀書的安心把書讀好,讓食堂把菜炒好,讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話,發(fā)來的郵件,座談會(huì)上的提問,還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個(gè)新校長出了很多主意,有的是客氣的,也許有的是不客氣的,但無一例外,都是珍貴的。就這樣,我們一起變成了南開人,那種見到“河南開封”都會(huì)首先念出“南開”這兩個(gè)的南開人。
此刻,站在這里,我有很多感言想要送給你們,最先想到的,是張伯苓老校長在那篇《對(duì)于南開校友的展望》當(dāng)中說到的:“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來,做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’,努力于有益國家的事業(yè)!”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,記住開學(xué)典禮時(shí)就講過的“公”、“能”二,為了這個(gè)民族的復(fù)興,去“燃燒”你自己。
去年,南開大學(xué)建校90周年,總理到學(xué)校對(duì)大家發(fā)表講話,希望我們“堅(jiān)持走南開的道路,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)南開的品格,堅(jiān)持南開的精神”。
溫總理說:“南開人總是把自己的命運(yùn)同國家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代,還是在建設(shè)時(shí)期,這一點(diǎn)表現(xiàn)得非常清楚。”
同學(xué)們,今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日,也正是你們把個(gè)人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈。因?yàn)槭郎先杂叙囸I、戰(zhàn)爭、傷痛、失學(xué),因?yàn)橹腥A民族仍未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會(huì)停止。
你們?nèi)砸M(jìn)步。因?yàn)殡m然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束,但新的學(xué)習(xí)剛剛開始。“無一事而不學(xué),無一時(shí)而不學(xué),無一處而不學(xué)”。
今天,我們慶祝你們從這個(gè)校園畢業(yè)了,我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)?ldquo;掛科”可以補(bǔ)考,人生只有一次。
在這里,我戀戀不舍地為你們送別。
我知道,南開留給你的不會(huì)只是光榮和快樂,一定也會(huì)有委屈和苦惱。但我相信,以后你會(huì)越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊,那是一種家的感覺。想家的時(shí)候,就;丶铱纯,不要跟家里斷了聯(lián)系。
親愛的新校友們,請(qǐng)記得,南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大,南開的精神因你們而生生不息!
90多年了,南開大學(xué)一直在這里。從1919年至今,南開錄取過90屆學(xué)生,總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重,就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn)。今天,我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名,將來,你也是其中的一個(gè)!
加油吧,我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息!
按照這所古老大學(xué)的奇怪的傳統(tǒng),我應(yīng)該是站在這兒,告訴你們那些永恒的智慧。我就站在這個(gè)講壇上,穿得像個(gè)清教徒牧師一樣——這個(gè)打扮也許已經(jīng)嚇到了我那些高貴的先人們,讓他們以為是巫婆現(xiàn)身(校長是女的,譯者注)。這會(huì)讓英克利斯(Increase)和考特恩(Cotton)父子倆(他們反對(duì)清教,譯者注)忍不住想審判我的。但是,我還是要站在這兒,跟你們聊聊。
你們已經(jīng)上了四年的大學(xué)了,我當(dāng)校長還不到一年;你們認(rèn)識(shí)三任校長,我只認(rèn)識(shí)大四一個(gè)班的學(xué)生。那么,經(jīng)驗(yàn)是什么?也許你們應(yīng)該搞清楚。也許我們可以互換一下角色,我可能就會(huì)以哈佛法學(xué)院慣有的風(fēng)格,在接下來的一個(gè)小時(shí)里自說自話。
從這一點(diǎn)上說,我們似乎都做到了——不管程度多少。但我最近才知道,從5月22日開始你們就沒有晚飯吃了。雖然我們會(huì)把你們比作已經(jīng)從哈佛斷奶的孩子們,但我從沒想到會(huì)這么徹底。
再讓我們來說說那個(gè)“自說自話”吧。讓我們把這個(gè)演講看作是一個(gè)答疑式的畢業(yè)生服務(wù),你們來提問題。“浮士德校長,生活的意義是什么?我們?yōu)槭裁匆诠鹱x四年?校長,四十年前你從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候,肯定學(xué)到不少東西吧?”(四十年了。我可以大聲地說出我當(dāng)時(shí)生活的每個(gè)細(xì)節(jié),和我獲得布林莫爾學(xué)位的年份——現(xiàn)在大家都知道這個(gè)。但請(qǐng)注意,我在班里還算歲數(shù)小的。)
其實(shí),這個(gè)答疑環(huán)節(jié)你們?cè)缇蛷奈疫@兒預(yù)定了。你們問的問題也大概就是這類的。我也一直在想該怎么回答,還在想:你們?yōu)槭裁礊檫@么問。
聽我的回答。冬天,助理就告訴我要有這么一個(gè)演講。當(dāng)我在Kirkland聽中午飯的時(shí)候,在Leverett吃晚飯的時(shí)候,當(dāng)我在我上班時(shí)和同學(xué)們見面的時(shí)候,甚至當(dāng)我在國外碰見我們剛畢業(yè)的學(xué)生的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)問我一些問題。你們問我的第一個(gè)問題,不是問課程計(jì)劃,不是提建議,也不是問老師的聯(lián)系方式或者學(xué)生的空間問題。實(shí)際上,也不是酒精限制政策。你們不停地問我的問題是:“為什么我們的學(xué)生很多都去了華爾街?為什么我們哈佛的學(xué)生中,有那么多人到金融、咨詢和電子銀行領(lǐng)域去?”
這個(gè)問題可以從好幾個(gè)方面來回答,我要用的是威利薩頓(一個(gè)美國銀行大盜,譯者注)的回答。你們可能知道,當(dāng)他被問到為什么要搶銀行時(shí),他說“因?yàn)槟莾河绣X”。我想,你們?cè)谏辖?jīng)濟(jì)學(xué)課的時(shí)候,都見過克勞迪亞·戈丁和拉里·凱茲兩位教授,他們根據(jù)七十年代以來他們所教學(xué)生的職業(yè)選擇,提出了不同的看法。他們發(fā)現(xiàn),雖然金融行業(yè)在金錢方面有很高回報(bào),但還是有學(xué)生選擇了其它的工作。實(shí)際上,你們中有37個(gè)人選擇做教師,有一個(gè)會(huì)跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所上班,另一個(gè)拿了數(shù)學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的人要去學(xué)詩歌,有一個(gè)要在美國空軍受訓(xùn)作一名飛行員,還有一個(gè)要去作一名治療乳房癌癥的醫(yī)生。你們中有很多人會(huì)去學(xué)法學(xué)、學(xué)醫(yī)學(xué)、讀研究生。但是,根據(jù)戈丁和凱茲的記錄,更多的人去了金融和咨詢行業(yè)。Crimson對(duì)去年的畢業(yè)生作了調(diào)查,參加工作的人中,58%的男生和43%的女生去了這兩個(gè)行業(yè)。雖然今年的經(jīng)濟(jì)不景氣,這個(gè)數(shù)還是到了39%。
高薪、不可抗拒的招聘的沖擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣——這樣的選擇可以有很多種理由。對(duì)于你們中的一些人,也許只會(huì)在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但,還是有人會(huì)問:為什么要這樣選擇。
其實(shí),比起回答你們的問題來,我更喜歡思考你們?yōu)槭裁磿?huì)問。戈丁和凱茲教授的研究是不是正確的;到金融行業(yè)是不是就是“理性的選擇”;你們?yōu)槭裁磿?huì)不停地問我這個(gè)問題?為什么這個(gè)看似理性的選擇,卻會(huì)讓你們?cè)S多人無法理解、覺得不盡理性,甚至有的會(huì)覺得是被迫作出的必要的選擇?為什么這個(gè)問題會(huì)困擾這么多人呢?
我認(rèn)為,你們問我生活的意義的時(shí)候,是帶著指向性的——你們把它看成是高級(jí)職業(yè)選擇中可見、可量度的現(xiàn)象,而不是一種抽象而深不可測(cè)的、形而上學(xué)的尷尬境地。所謂“生活的意義”已經(jīng)被說濫了——它就像是蒙提·派森(Monty Python)電影里可笑的標(biāo)題,或者說是《辛普森一家》里的那些雞零狗碎的話題一樣,已經(jīng)沒有任何嚴(yán)肅的涵義了。
讓我們暫時(shí)扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著和不可戰(zhàn)勝的虛偽,試著來尋找一下你們問題的答案吧。
我想,你們之所以會(huì)焦慮,是因?yàn)槟銈儾幌胫皇亲龅揭话阋饬x上的成功,而且還想過得有意義。但你們又不知道這兩個(gè)目標(biāo)如何才能同時(shí)達(dá)到,你們不知道在一個(gè)大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪,并且前途很有保障,是不是就可以讓你們自己滿足。
你們?yōu)槭裁匆箲]?說起來,我們學(xué)校這方面也有錯(cuò)。從你們進(jìn)來的時(shí)候,我們就告訴你們,到這里,你們會(huì)成為對(duì)未來負(fù)責(zé)的精英,你們是最棒的、最聰明的,我們都要依靠你們,因?yàn)槟銈儠?huì)改變這個(gè)世界。這些話,讓你們個(gè)個(gè)都胸懷大志。你們會(huì)去做各種不平常的事情:在課外活動(dòng)中,你們處處體現(xiàn)著服務(wù)的熱情;你們大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,因?yàn)槟銈冴P(guān)注地球的未來;在今年的總統(tǒng)競(jìng)選中,你們也表現(xiàn)出了對(duì)美國政治改革的熱衷。
但現(xiàn)在,你們中的許多人迷惘了,不知道這些在做職業(yè)選擇時(shí)都有什么用。如果在有償?shù)墓ぷ骱陀幸饬x的工作之間做個(gè)選擇,你們會(huì)怎么辦?這二者可以兼顧嗎?
你們都在不停地問我一些最基本的問題:關(guān)于價(jià)值、試圖調(diào)和那些潛在競(jìng)爭的東西、對(duì)魚與熊掌不可兼得的認(rèn)識(shí),等等,F(xiàn)在的你們,到了要作出選擇的轉(zhuǎn)換階段。作出一個(gè)選擇——或工作、或讀研——都意味著失去了選擇其他選項(xiàng)的機(jī)會(huì)。每次決定都會(huì)有舍有得——放棄一個(gè)可能的同時(shí),你也贏得了其他可能。對(duì)于我來說,你們的問題差不多就等于是站在十路口時(shí)的迷茫。
金融業(yè)、華爾街、“招聘”就是這個(gè)困境的標(biāo)志,它帶來了比職業(yè)選擇更廣更深的一系列問題。不管你是從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)當(dāng)了全科醫(yī)生或者皮膚科醫(yī)生,從法學(xué)院畢業(yè)進(jìn)了一家公司或者作了一名公設(shè)辯護(hù)律師,還是結(jié)束了兩年的Teach for America項(xiàng)目,在想要不要繼續(xù)教書,這些問題總會(huì)在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮,是因?yàn)槟銈兗认牖畹糜幸饬x,又想活得成功;你們知道你們所受的教育,讓你們不只是為自己的舒適和滿足而活,而且還要為你們周圍的人而活,F(xiàn)在,到了你們想辦法實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候了。
我想,還有一個(gè)原因使你們焦慮——這個(gè)原因和第一個(gè)原因相關(guān),但又有所不同。你們想過得幸福。你們一擁而上地去選修“成功哲學(xué)”和“幸福的科學(xué)”,想從中找到秘訣。但我們?cè)趺礃硬拍苄腋D?我可以提供一個(gè)不錯(cuò)的答案:長大。調(diào)查數(shù)據(jù)說明,越老的人——比如我這個(gè)歲數(shù)的人——比年輕的人感到更幸福。但可能你們都不愿意等。
當(dāng)我聽著你們說你們面前有如何的選擇時(shí),可以聽出來,你們?cè)跒楦悴幻靼壮晒托腋5年P(guān)系而煩惱——或者更確切地說,什么樣的成功,不僅能帶來金錢和名望,還能讓人真正地幸福。你們擔(dān)心工資最高的工作,不一定是最有意義、最令人滿足的工作。但你們想過沒,藝術(shù)家、演員、公務(wù)員或者高中老師都是怎么過的?你們有沒有思考一下,在媒體圈里該怎么生存?你們是否曾試想過,在經(jīng)過不知道多少年的研究生學(xué)習(xí)、寫了不知道多少篇論文之后,你們能否找到一個(gè)英語教授的工作?
所以,答案就是:只有試過了才知道。但是不管是畫畫、生物還是金融,如果你都不試著去做你喜歡做的事,如果你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西,總有一天你會(huì)后悔的。生活的路還很長,總有機(jī)會(huì)嘗試別的選擇,但不要一開始就想著這個(gè)。
我把這個(gè)叫作職業(yè)選擇中的停車位理論,幾十年來我一直在和同學(xué)們說這些。不要因?yàn)槟阌X得會(huì)沒有停車位,就把車停在離目的地20個(gè)街區(qū)遠(yuǎn)的地方。先到你想去的地方,然后再到你應(yīng)該去的地方。
你可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡咨詢,它們可能是最適合你的。也許你和我在Kirkland碰到的一個(gè)大四學(xué)生一樣,她剛從西海岸一家很有名的咨詢公司面試回來,她問:“我為什么要做這行?我討厭坐飛機(jī),我不喜歡住酒店,我不會(huì)喜歡這個(gè)工作的。”那就找個(gè)你喜歡的工作吧。要是你醒著的時(shí)間里,都在做你不喜歡的事情,你也不會(huì)感到幸福的。
但是,最最最最重要的是,你們要問出這個(gè)問題——問我或者問你們自己。你們選擇了一條路,也就選擇了一份挑戰(zhàn)。你知道自己想要什么樣的生活,只是不知道該怎樣到達(dá)那兒。這是好事。我覺得,從某種程度上說,這也是我們的錯(cuò)。關(guān)注你的生活,思考怎樣才能把它過好、怎樣才能把事情做對(duì):這些也許是博雅教育給你最寶貴的東西。通識(shí)教育讓你自覺地生活,讓你在你所作的一切中尋找、定義價(jià)值。它也讓你成為一個(gè)自我的分析家和批評(píng)家,讓你從最高水平上掌握你生活的展示方式。從這個(gè)意義上講,博雅教育讓你自由。它們賦予你行動(dòng)、發(fā)現(xiàn)價(jià)值和作出選擇的能力。不要靜止不動(dòng),要隨時(shí)準(zhǔn)備接受改變。牢記那些我們告訴你們的遠(yuǎn)大理想,就算你覺得它們永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),也要記住:它們可以指引你們,讓你們到達(dá)那個(gè)對(duì)自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來在自己手中。
我都迫不及待地想知道你們會(huì)做出什么樣的成就了。無論如何,;丶铱纯,和我們分享你的幸福!
同學(xué)們、老師們,下午好。
我們這個(gè)世界,一直有一項(xiàng)缺憾:有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情,有激情的人沒有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢,有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起,組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”,從北郵開始,依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國。這么好的一個(gè)活動(dòng),我這個(gè)當(dāng)校長的當(dāng)然應(yīng)該來祝賀。
大學(xué)的特點(diǎn)可以說就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室,融合在一組組實(shí)驗(yàn),融合在一個(gè)個(gè)專利,融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合,從而彌補(bǔ)這世界的缺憾,是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。
科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,不僅屬于個(gè)人,而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn),善待學(xué)者。
逐年增長的經(jīng)驗(yàn),一不留心往往會(huì)掩埋激情,讓暮氣滋生。因此呢,在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情,開始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛護(hù)激情,關(guān)懷青年。
激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而,經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué),經(jīng)驗(yàn)靠工作積累,應(yīng)該懂得,學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。
上個(gè)月召開的第六屆全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議,來稿 560 篇,錄用 357 篇,這本來應(yīng)該是很象樣的會(huì)議,參會(huì)者應(yīng)該大有收獲,可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有 147 名,而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下 78 人。
會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我,他甚至接到兩個(gè)電話,讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名,原因是自己已有職稱,擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說不會(huì)來開會(huì),要求會(huì)議出具證明,說明論文已被錄用并在第幾頁刊載。
學(xué)術(shù)界的浮躁,由此可見一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延,那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)?還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國。要說這學(xué)風(fēng)浮躁根源,有歷史的,官本位意識(shí)幾千年;有社會(huì)的,按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度;有管理的,把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn);有文化的,狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然,我們的教育,也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。
我想,一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里,沒有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置,沒有班主任點(diǎn)名,沒有任課教師提醒的目光,也沒有成績、考試和學(xué)分,這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。
我今天很高興,你們學(xué)生的協(xié)會(huì)自發(fā)組織參與了這次 " 信息安全高校行 " ,有這么多學(xué)生、這么多有名教授專家參加,而且還是在周末。你們的協(xié)會(huì)沒有沾染上一點(diǎn)狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動(dòng)純粹是為了學(xué)術(shù)、為了技術(shù)、為了社會(huì)的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵 " 團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 " 的校訓(xùn)精神在你們的協(xié)會(huì)和你們組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)下,蔚然成風(fēng)。
謝謝大家。
親愛的同學(xué)們:
畢業(yè)了,祝賀你們!祝福你們!
今天,我站在這里,高興的同時(shí),更多的是牽掛。我是77級(jí)的大學(xué)生,當(dāng)年,一張大學(xué)文憑就可以走遍天下。而今,你們卻遭遇了史上最難就業(yè)年。擠在699萬就業(yè)大軍中,為生計(jì)、為理想苦苦尋求。此時(shí)此刻,我很想像杜甫那樣,大聲疾呼:安得崗位千萬個(gè),大庇你們俱歡顏! 這樣的現(xiàn)實(shí)帶給我一個(gè)深深的思考,也帶給中國大學(xué)一個(gè)深深的思考,更帶給中國教育一個(gè)深深的思考。
所以,臨別之際,我想和大家談?wù)勊伎。也許同學(xué)們一聽就笑了:思考誰不會(huì)?思考多累啊?思考又有什么用呢?
這個(gè)時(shí)代,似乎已經(jīng)無需思考。“內(nèi)事不決百度一下,外事不解谷歌一番”,我們已經(jīng)習(xí)慣了寸步不離電腦,習(xí)慣了與手機(jī)耳鬢廝磨。網(wǎng)絡(luò)覆蓋世界,信息湮滅一切。
這個(gè)時(shí)代,似乎已經(jīng)無暇思考。大家忙于玩人人、逛淘寶、織圍脖、打網(wǎng)游。為應(yīng)付各種考試要背的東西太多,南一門報(bào)亭邊要收的快遞太多,32號(hào)樓要約會(huì)的“甜素純”太多。
這個(gè)時(shí)代,似乎已經(jīng)無心思考。一部泰囧,國人盲目追捧;一曲騎馬舞,竟然全球狂歡。微信、微博、微電影……
微時(shí)代的到來,讓我們的知識(shí)碎片化,需求感官化,審美娛樂化。
這個(gè)時(shí)代,似乎已經(jīng)無法思考,F(xiàn)代人就像生活在高壓鍋里,面對(duì)高物價(jià)、高房價(jià),直呼:壓力山大!難怪近期有個(gè)統(tǒng)計(jì),70%的人甘于把自己歸為屌絲。屌絲還需要思考嗎?!屌絲只需逆襲!
有人說:這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代。我害怕:在這個(gè)時(shí)代,你們已經(jīng)習(xí)慣了不思考,習(xí)慣了只活在當(dāng)下;為生存而“蝸居”,因沉溺網(wǎng)絡(luò)而“宅居”,或缺少真愛而“獨(dú)居”,成為“無夢(mèng)、無趣、無痛”的“橡皮人”。我更害怕,外在的生活會(huì)壓倒內(nèi)心的本性,大學(xué)培養(yǎng)的社會(huì)精英隨波逐流,成為“精致的利己主義者”。靈魂逐漸消磨,思想日益枯竭。
思考令人痛苦,甚至讓人孤獨(dú),這就是所謂的“思考之痛”。但是,30多年的社會(huì)閱歷帶給我的最大啟迪是:人生走得越遠(yuǎn)越需要思考,社會(huì)環(huán)境越復(fù)雜越需要思考,世界變化越大越需要思考。一旦思考明白,你將會(huì)無比的輕松與快樂;一旦思考明白,你就有勇氣和力量,去改變現(xiàn)狀,去改變命運(yùn)!
上個(gè)月,剛剛卸任阿里巴巴ceo的馬云,曾是我校的一名外語老師。18年前他去了趟美國,帶回來一個(gè)思考。由此起步,創(chuàng)建了全球最大的電子商務(wù)帝國。他的成功,源于思考!
霍金,他的身體被“禁錮”在輪椅中,可他的思想?yún)s能在廣袤的時(shí)空自由翱翔,解開了宇宙之謎。他的深刻,源于思考!
春秋戰(zhàn)國的“百家爭鳴”奠定了中華傳統(tǒng)文化的基石,新文化運(yùn)動(dòng)喚起了人們對(duì)民主和科學(xué)的追求,真理標(biāo)準(zhǔn)的討論帶來了思想大解放。古希臘智者運(yùn)動(dòng)、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng),形成了西方的人本精神和文明體系。這些都源于思考!
縱觀歷史,橫觀東西,中國古代思想家老子、孔子、孟子、莊子等,西方哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大,都源于思考!
同學(xué)們,請(qǐng)記住,偉大的思考,來自思考的偉大!
笛卡爾說“我思故我在”,但我要說“我在故我思”。沒有思考的讀萬卷書,只是浮光掠影,沒有思考的行萬里路,也不過是走馬觀花。同學(xué)們,請(qǐng)帶著思考去遠(yuǎn)行!
把文憑裝進(jìn)口袋的是菜鳥,把知識(shí)裝進(jìn)腦袋的是信鴿,而能把思考融進(jìn)血液的才是雄鷹!在我心中,你們,都是能搏擊長空的“杭電之鷹”!
同學(xué)們,迷惘的人生需要思考。諸位是否思考過:為什么有些人沒有輸在起跑線,卻也沒有贏在終點(diǎn)?為什么人生機(jī)會(huì)相同,卻精彩不同?我知道,你們是抱著“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)的。我也理解,當(dāng)往日的“學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕”已過時(shí)時(shí),你們會(huì)疑惑。我更明白,當(dāng)知識(shí)改變命運(yùn)已不再是永恒真理時(shí),你們會(huì)迷茫。但我要告訴你們,現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí),那樣的時(shí)代已漸漸遠(yuǎn)去。如今,人類知識(shí)總量每三年翻一番,全球信息總量每兩年翻一番。同學(xué)們是否思考過,在這知識(shí)爆炸和大數(shù)據(jù)時(shí)代,在這命運(yùn)多元、難以預(yù)測(cè)的年代,僅僅靠知識(shí)還能像過去一樣改變你的命運(yùn)嗎?no! 思考才能改變命運(yùn)!思考才能成就你的人生!這就是老薛的肺腑之言!
同學(xué)們,你們肯定思考過幸福。如果此時(shí),cctv的小方話筒對(duì)準(zhǔn)你,問“你幸福嗎?”你會(huì)怎樣回答呢?千萬別告訴我你姓曾。還是像社會(huì)上流行的那樣說:“幸福就是:干的少,得的多;長的帥,老的慢;活的久,死的快”。不錯(cuò),這是一種幸福,但我希望你們不要停留在一己之私的幸福上。海德格爾說:人,應(yīng)該詩意地棲息在大地上。我們不能為時(shí)尚而時(shí)尚,為名利而名利,為成功而成功。利益不能成為唯一的價(jià)值,道德不能當(dāng)作交易的籌碼!同學(xué)們,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記,精神與心靈才是我們最終的棲息之地!
同學(xué)們,浮躁的社會(huì)呼喚思考。xx年的中國很不平靜,網(wǎng)上盛傳“黃浦江排骨湯”的段子,大學(xué)室友“感謝當(dāng)年不殺之恩”的玩笑話,道出了多少無奈和悲哀。有人說:這是一個(gè)充滿失敗感的盛世。同學(xué)們,當(dāng)各種負(fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣,很多?ldquo;拿起筷子吃肉,放下筷子罵娘”的時(shí)候,很多人不相信未來的時(shí)侯,你們是否也像別人一樣吐槽、抱怨、怒罵?或者只是說:元芳,你怎么看?我希望你們應(yīng)有更多建設(shè)性的思考!
請(qǐng)你思考——當(dāng)我們陷入pm2.5、水污染、垃圾圍城的“十面霾伏”時(shí),如何讓天更藍(lán)、水更清?民以食為天,食以安為先,當(dāng)“鎘大米”等各種毒食侵襲我們之時(shí),除了去香港買奶粉,還有沒有更好的辦法?當(dāng)“中國式過馬路”、“中國式吐痰”、“中國式離婚”等問題層出不窮時(shí),我們離良好秩序的公民社會(huì)還有多遠(yuǎn)?
還請(qǐng)你思考——近百年來,為什么中國沒有出過享譽(yù)世界的思想家?幾十年來,為什么中國沒有出過站在世界巔峰的杰出科學(xué)家?“錢學(xué)森之問”,拷問的,難道僅僅是教育的責(zé)任嗎?
再請(qǐng)你思考——這些年,我們渴望民主、追求自由,但西方式的民主和自由真的能嫁接到中國嗎?國家試圖打破“贏者通吃”的局面,社會(huì)公平、正義離我們還有多遠(yuǎn)?國家弘揚(yáng)生態(tài)文明、努力提升幸福感,但“增長中國”變成“美麗中國”、“幸福中國”還要多久?
同學(xué)們,紛亂的世界渴望思考。放眼世界,歐債危機(jī)、南海紛爭、顏色革命、恐怖襲擊,此起彼伏,紛繁雜亂。現(xiàn)在的中國,正行進(jìn)在民族偉大復(fù)興之路上,但“中國威脅論”欲靜不止。中國如何和平崛起?既不能像有的大國,一直試圖將自己的文化和價(jià)值觀強(qiáng)加于人;更不能像個(gè)別小國,整天覬覦周邊國家的資源。我們要思考大國的文明崛起!讓中國制造、世界合作升華為中國創(chuàng)造、世界認(rèn)同。我們要用深長的思考,去尋求文明的至高點(diǎn)。把中國夢(mèng)變成時(shí)代之夢(mèng)、世界之夢(mèng)!
同學(xué)們,你們這一代人是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的主力軍!你們有思考,社會(huì)就不會(huì)愚昧;你們有方向,未來就不會(huì)迷茫;你們有陽光,黑暗就無處躲藏!
親愛的同學(xué)們,送君千里,終有一別。此刻,我特別想效仿諸葛亮,給你們每人送上三個(gè)錦囊。但是,再好的錦囊也抵不過思考的力量。
臨行沒有錦囊包,只有思考將你擁抱!這就是母校!
同學(xué)們,思考致善,思考致遠(yuǎn),思考致勝!
希望你們思考,不停思考,永遠(yuǎn)思考!
謝謝大家!
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