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優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘

發(fā)布時間:2023-02-18

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘(精選22篇)

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇1

  成長是需要時間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿了堅韌不拔的精神往前走,這就是我們成長的過程。

  我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

  凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因為等于是沙灘上造的房子,最后一定會倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅實的基礎(chǔ),每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡,應(yīng)該去做什么,當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q,你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。

  我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負(fù)重的能力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負(fù)重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個偉大目標(biāo)而奮斗的時候,你排除,也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了,你沉淀了下去,上面的泥沙會不斷地把你壓住,最后你會暗無天日,所以我建議大家,不管你現(xiàn)在生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了,也能洗凈自己,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!大家都知道西方神話中,有一個叫西西弗的故事,由于受到宙斯懲罰,必須從山腳下推一塊石頭推到山頂,當(dāng)這塊大石頭被他推到山頂?shù)臅r候,這塊石頭會自動滾落到山腳,他又不得不從頭開始推起,所以很煩惱!大家稍微想一下,我們?nèi)粘5纳罟ぷ魇遣皇蔷褪沁@樣的一個過程,當(dāng)他推石頭,把它當(dāng)做一種懲罰來對待的時候,他心中會很難受,每天帶著怨氣怨恨在推石頭,就像我們很多人工作的時候,帶著怨氣和怨恨在工作一樣,你工作永遠(yuǎn)做不好,但是當(dāng)他后來意識到這一點以后,推過春夏秋冬,推過雷電風(fēng)霜,當(dāng)他推到山頂上,看到藍(lán)天更高更美,他覺得推石頭也是一種生命的美麗的時候,生命其實就得到了升華。

  我們的生命什么叫過得合算,當(dāng)我們回頭看我們已經(jīng)過去的日子,我們有一些日子能讓我們自己感動得淚流滿面,那什么叫讓你淚流滿面的日子,你做出了一些讓你自己覺得做不到,但是你做到了的事情。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇2

  什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動,這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個頭,結(jié)實著哪!第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達(dá)到了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。

  我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會爭取在這一方面有所突破。 “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟,越來越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。 媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會決定你的命運。” 雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇3

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。

  因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。

  有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇4

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是夏映雪,今天我演講的題目是《美麗的校園》。

  我有一個美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來了,各種各樣的花兒競相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆”,雷公公用力地敲起大鼓來,一場春雨歡快地下了起來,這讓嬌柔的小花有些膽怯。

  夏天來了,小花開得艷麗極了,小草長得更壯實了,樹木也長得蔥蔥蘢蘢,就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

  秋天來了,大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了,慢慢地變成土黃色的了。

  冬天來了,雪花漫天飛舞,操場上再也看不到小花、小草的身影了,操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒,同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服,下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。

  美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識,也讓我們感受到了快樂和幸福!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇5

  自古以來,勤奮就是一個永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要擠總會有的,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上。”偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當(dāng)今的世界處于高度文明時期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時代。

  我們都知道,在世界頂級的體育賽場上,每一個冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅強(qiáng)的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會,改變世界。記得上初中時,每個周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點江山,激揚文字”的學(xué)生時代。

  如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點,春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇6

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩,擁有著陽光般的笑容,陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。

  我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣,每當(dāng)有什么難題時,小組總會唧唧喳喳的討論,直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了,大家互幫互助,被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

  我喜歡在大草原上奔跑,喜歡對著高山大喊:“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品。”在我的生活中。別人總喜歡稱我為“假小子”,是的,我是,我擁有著別人沒有的活力,每天都會精力充沛。

  我憧憬著未來,對未來充滿著希望。每當(dāng),世界給我一次又一次的打擊時,我不會害怕,因為我會對自己說:“困難,是上帝送給你的禮物,你會從中學(xué)會堅強(qiáng)。”。有了這句話,世界就是光明的。

  是的,陽光就是:蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

  今天,我站在這里。無論是失敗還是成功,我都不會在意。因為比賽有輸也有贏,沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家,這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌,大家已經(jīng)耳熟能詳,好吧,相信大家已經(jīng)猜出來了,沒錯,是“陽光總在風(fēng)雨后”。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇7

  蝴蝶飛過滄海,為了尋找一個幸福的國度;候鳥遠(yuǎn)途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;繁星隕落天空,為了尋覓一個溫暖的懷抱;微笑面對生活,為了直面風(fēng)雨、搏擊云天,勇往直前!

  也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對生活的信心。但我們必須堅持下去,才能等到明日燦爛的陽光!

  那年,注定是我生命中最不平凡的一年,家中的變故,親人的離世……相繼而來的災(zāi)難時我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊!然而屋漏偏逢連陰雨,因為親人的突然離世使整個家庭籠罩在巨大的陰影之中,便使每個人都變得相當(dāng)脆弱,又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒!這無異于火上澆油。姥姥說我們這個家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿,龐大的手術(shù)費使我們不得不抬起頭來面對,于是大家都鼓起勇氣,東拼西湊的挽救了親人的生命,因為我們都再也承受不住親人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好,活著就好!

  經(jīng)過這一系列的種.種,雖然使我體會到了親情的力量與家人的愛,但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次,整天都渾渾噩噩的生活的感覺是那么的刻骨銘心,永生難忘!媽媽安慰我說:“地球是個圓,所以不會有人永遠(yuǎn)倒霉,你可以選擇返回,但始終有一天你會重新面對。每個人的人生都是一樣的,在自己的哭聲里開始,在別人的淚水中結(jié)束。所以,我們不妨收起淚水,勇往直前,F(xiàn)在,不是也已經(jīng)闖過來了嗎?等待我們的,將是美好的未來。用微笑面對生活吧!

  微笑面對生活!

  微笑面對生活!

  微笑面對生活!

  微笑面對生活,不要抱怨生活給予了太多的磨難,亦不比抱怨生命中有太多的曲折,如果人生僅為求兩點一線的一帆風(fēng)順,生命,也就失去了存在的意義!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我想起《感恩的心》這首歌的時候,就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛。

  爸爸每天早上5點起床,一起床,連刷牙、洗臉都顧不上,就去給我做飯,真辛苦啊!爸爸一直在認(rèn)認(rèn)真真給我做飯,從不三心二意,一做完飯,就叫我起床。一點休息的時間也沒有,還要自己想做什么菜。我決定,要給爸爸買一本做菜的書,讓爸爸學(xué)會更多做菜方法,我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松,真是一舉兩得啊!

  媽媽每天輔導(dǎo)我寫作業(yè),輔導(dǎo)完我寫作業(yè),又去幫我洗衣服,媽媽就沒有時間化妝了。我以后要慢慢學(xué)會洗衣服,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓她有時間化妝,變得漂亮。

  我一定要說到做到,讓爸爸和媽媽變得輕松,變得漂亮!然我感恩的心來回報我親愛的爸爸、媽媽,感謝您,我的爸爸和媽媽。

  我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇9

  和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時都在我們身邊。社會中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……但是,它總是愛和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn),用心去感受……

  社會和諧鏡頭:

  在形形色色的社會中,處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……

  記得我很小的時候,媽媽就教育我,一定要尊老愛幼,在公共汽車上遇到老人如果沒有座位,一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭,牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過,我還沒有碰到過,直到有一天……

  媽媽帶我坐公共汽車出去,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長時間,有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧,車上也沒有了空位。我想:這不正是我樂于助人的好機(jī)會嘛!媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我,她的眼神告訴我,她說:“媽媽相信你能做好的!”于是,我站起來,從容地走到老奶奶身邊,溫柔地說:“老奶奶,您這樣站著很危險的!我把我的座位讓給您,您坐吧!”“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂啊!我為社會增添了和諧,增添了美麗……我開心地笑了!……

  學(xué)校和諧鏡頭:

  “我有道題不會,拜托給我講一下啦!”我笑著說。“沒問題!沒問題!什么題啊?本女俠幫你解決!”同學(xué)頑皮地說。“唔……這道題!給我講了啦!”我撒嬌地說。“我給你講啊!你要認(rèn)真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個題,應(yīng)該首先……然后……最后……”同學(xué)認(rèn)真地講著,我也認(rèn)真地聽著。“聽懂了嗎?”同學(xué)問。“嗯嗯!我明白啦!謝謝你啦!”我高興地說。“不用謝!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”同學(xué)客氣地說。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨……

  老師和學(xué)生也非常和諧。我們的數(shù)學(xué)老師才工作兩年,很年輕,所以特別孩子氣!他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒,他也不介意,也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。我們的老班也是如此!總是和數(shù)學(xué)老師一起輔導(dǎo)那些班里學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué),老師和學(xué)生的這種和諧,是那么美麗……

  家庭和諧鏡頭:

  在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時候!我們會把一天里的新鮮事說出來?鞓返氖,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時光,總是那么快樂!我們還常一起娛樂:打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

  和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒,所以他也有一個外號叫“末末兒”!

  在我們家里,小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時,我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒!

  家中,總是那么其樂融融……

  大自然和諧鏡頭:

  現(xiàn)在人們不像原來了,現(xiàn)在都有了“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物”的意識。獵人也越來越少了!人們都能夠從身邊的小事做起來保護(hù)環(huán)境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰啊!而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護(hù),使它們不會瀕臨滅絕,能夠生息繁衍……這都是人類的進(jìn)步!這就像一幅幅美麗的篇章,讓人感動……只有大自然的這種和諧,才讓地球變得美麗……

  和諧,處處皆有。和諧,就是這么容易做到。但同時,和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造,去維護(hù)……

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇10

  “風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天”。是的。世界很美,不僅是因為它有春的煙波風(fēng)船,有夏的朝云暮卷,有秋的云霞燦爛,有冬的冰肌玉骨,更是因為它有善良的滋潤,有關(guān)愛的呵護(hù),有理解的支撐,有祝福的陪伴。

  善良,不是容顏的閉月羞花。不是舉止的溫文爾雅,不是財富的腰纏萬貫,更不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云。善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是不是干涸枯竭的點滴甘露,是迷惘徘徊時的一句話,是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜,無私的關(guān)愛與祝福。真正的善良,無須剪紅刻柳,無須粉黛裝飾,它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種淳樸的感情精華。

  人之初,性本善?墒窃诮(jīng)歷了太多的錘煉之后半,我們在學(xué)會堅強(qiáng)的同時也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮中尋找適合自己的角色,漠然地與一切和自己不相干的人和事擦肩而過,我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門前雪,休管他人瓦上霜‘’的處世哲學(xué),而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是,眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵之中慢慢的被紅塵侵蝕包裹,而后結(jié)成厚厚的繭,于是,我們又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨地冷漠中艱難跋涉……

  當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭,將雪鬢遷上人們的青絲,當(dāng)我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時,在夕陽殘照下,剝?nèi)バ撵`的堅冰,去打開心窗時,才忽而發(fā)覺沒有了善良,沒有了那顆原本容易受感動的心,而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。

  善良。是人生大廈的基礎(chǔ),是人性品質(zhì)中的瑰麗珍寶。擁有善良的人才會懂得去感激,去回報,才會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,才會有“先天下之憂而憂,后天下之而樂而樂”的高尚,才會有“誰言寸草心,報得三春暉”的執(zhí)著,才會有“知君有意凌寒色,羞共千花一樣春”的堅韌與那份“寵辱不驚,閑看亭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”的氣度與此同時胸懷。

  善良的人,即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭,也可以有平川凡壑的踏實與穩(wěn)定;即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗,也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人,即使不能居廟堂之高來兼濟(jì)天下,也可以處江湖之遠(yuǎn)獨善其身。擁有善良,就擁有了生命的方向,即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭,也會永遠(yuǎn)來去從容,兩袖清風(fēng)。

  善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一把火把,失意時的一句安慰,痛苦中的一絲愛撫,無助時的一點支援。把善良給別人,也給自己,那么人類將與日月同輝‘留一份善良給世界,那么世界將與星宇同壽。珍愛善良,擁有善良,撒播善良,那么,你將會開一樹燦爛的紅花,既使自己美麗,也使別人溫暖。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇11

  尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《時間的重量》。

  時間,從古到今,多少人用富有哲理性的語言描述了它。郭沫若曾經(jīng)說過:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量”;魯迅曾經(jīng)說過:“時間就是性命,無端的空號別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”;高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最讓人后悔的就是時間。”

  一個人所擁有的時間,就是他最寶貴的財富。古往今來,許多成功人士都會珍惜時間。

  魯迅先生生前,就是一個非常珍惜時間的人。他從不遲到,總是早早地在約定的地點等待別人。他從不把時間浪費在發(fā)呆、做無意義的事情上,相反,他把所有工作以外的時間都用來看書,增長自己的知識。他說:“時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。”他一生多病,但每天都要工作到深夜才罷休。魯迅先生最討厭的就是“成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人。在他的眼里,時間就像生命一樣重。

  時間的重量在每個人的眼里都是不同的,那些每天無所事事的人,時間毫無疑問就是他身上最輕的東西,每天都在念叨“為什么時間過得這么慢”。而那些每天時時刻刻都在做有意義的事的人,時間就是他身上最重、最不可缺少的東西。

  時間就是生命,時間的重量就猶如生命一樣,所以,如果你愛護(hù)自己的生命,就請你珍惜時間吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇12

  同學(xué)們,從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。一千個日日夜夜,你們牢記著“我心一片磁針石,不指高考不罷休”的志向,攀登書山,暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限,我們壯志滿懷!笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信,同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏,一定能超越自我,實現(xiàn)理想,以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生,盡管我們的實力與其他學(xué)校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)!本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,擦亮一中的牌子!

  大學(xué)夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

  在這最后一百天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力, “甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于千里之外。

  看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創(chuàng)輝煌!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇13

  禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。

  在我們的生活中,也有著許多禮儀的事兒,就讓我舉兩個例子吧。

  記得在我小學(xué)二年級時,我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范,先用指關(guān)節(jié)敲三下門,然后開門進(jìn)來,接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè),交完作業(yè)后走到門口,說一聲:“老師們再見!”最后就可以走人了。

  但我是個急性子,平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別,可以碰到急事就慌了,什么禮儀啊,規(guī)矩啊,全都拋到了九霄云外,一頭扎進(jìn)辦公室來,并且語無倫次,使得老師們都愣住了,盯著我看,好像我是只怪物,弄得我臉上火辣辣的,真希望臉色不要太難看。

  不過,那都是小時候的事,畢竟我已經(jīng)長大了。

  這個暑假我去奶奶家,盡量是自己變得用于規(guī)范,變得更有上海人的樣子。姐姐就住在奶奶家,她希望我和她一起討厭爺爺這個“邋遢鬼”,我以前也十分不喜歡爺爺,因為他總和奶奶“頂嘴”,但這一次,我告訴姐姐:“如果我們這么做,爺爺會很傷心的,因為奶奶不喜歡他,如果他知道孫子孫女們也不喜歡他,那么他不就崩潰了么?”姐姐信服。

  禮儀演講稿三分鐘5  

  午后下起了傾盆大雨,雖然天公不作美,但依然無法阻擋我的好心情,因為我要參加浙江博物館和牛通社聯(lián)合舉辦的漢服茶會活動了。

  一走進(jìn)文瀾閣,我就被地上的箱子吸引住了,只見里面裝著很多漢服,男生的是藍(lán)色的,袖口和衣襟鑲著一道黑邊,還有一頂黑色的帽子和一根黑色的腰帶。我拿了一套,馬上穿戴整齊,感覺像是穿越到了古代。衣服長到腳踝,袖子又肥又大,古人是怎么行動自如的?我?guī)е苫蟛唤獾男那樽搅艘巫由。聽老師一講,我才知道,因為古人手很長,身體也很高,所以才有這么大的衣服,而大衣袖則顯得人飄逸、好看。

  活動開始了,老師先教我們行禮:把左手放在右手前面,再深深地鞠一躬,大概九十度左右。在鞠躬的時候,雙手慢慢向前推。鞠躬的時間要長一些,以表達(dá)敬意。隨后,就是品茶了。我們的茶藝師是個小姑娘,她行過禮,表示開始泡茶后,就開始了一連串行云流水的動作:先拿熱水溫杯、溫壺,再把茶倒進(jìn)茶壺中,接著拎起水壺往茶壺里倒水,最后把茶壺里的茶水倒在茶杯里。喝著茶藝師泡的茶,濃濃的茶香在心里流淌,我感到幸福和滿足。

  G20就要到來了,作為禮儀之邦的中國人,更應(yīng)該要傳承良好習(xí)俗,笑迎四方來客。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇14

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是《知榮恥,學(xué)做人》。

  我們都是祖國的花朵,我們應(yīng)該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化,我們應(yīng)當(dāng)時刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥!”

  可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國的花朵綻放的時候,榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們,看看自己周圍的吧,當(dāng)每次水平測試試卷發(fā)下來的時候,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看,在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí),成天游手好閑,無所事事的愚昧之徒!

  當(dāng)我們的花朵開放時,很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

  看,這就是未來之星,這就是未來之花!

  未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰敗!

  星啊,花啊,那就是我們啊!

  讓我們一起動手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

  同學(xué)們,讓我們行動起來,知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂地成長,讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇15

  我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,之所以取得這樣的成績,正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動,立足本職,去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

  當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足,當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時,你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想:我們和學(xué)生在一起,不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁,我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈,呵護(hù)他們成長,帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心,是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷,年華流轉(zhuǎn),長葆生機(jī)勃勃,神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大,加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列,推動時代車輪飛速向前,怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂,讓每日重復(fù)的講課變成清泉,變成小詩,用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的,而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師,第一次聽到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師,一掃往日的嬌氣,勤勞樸素蓬勃踏實在心中。

  好幸福啊!我與春天同行,我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

  年輕的朋友們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇16

  各位教職工,晚上好!

  我競聘的崗位是政教處副主任。

  我于1992年畢業(yè)并分配到___中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,于9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng),01年至02年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部,03年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”?梢哉f,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

  中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù)。

  如果我能當(dāng)選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,

  一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

  另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。

  如果能當(dāng)選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然,如果不能當(dāng)選,表明我還存在不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

  最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇17

  站在岔路口,所做的任何選擇都決定著未來的方向。

  小時候,對所有的事物都是陌生的,從來都是父母幫我做出選擇,為我決定要走的路。那時,我還太小,不懂得人情世故。

  漸漸的,我長大了,開始對一些小事做出自己的選擇,有時即使錯了也無關(guān)緊要——父母會幫我糾正,不用擔(dān)心什么,只是鍛煉自我。

  后來啊,我對世間萬物都有了自己的認(rèn)知,有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定,我知道這是屬于我自己的人生,不能被他人左右。

  再后來,我變得獨立,也想要更高程度的自由,于是我選擇自己追求。逐漸地,我主導(dǎo)了我的絕大部分選擇,但我卻也因此變得傲慢,對父母的幫助或建議不以為然,甚至背道而行,只為自己能主導(dǎo)而快感。

  現(xiàn)在,我的心智變得更加成熟,不會再一味地頂撞父母,對于他們的意見,大多借鑒,但不是言聽計從。

  他們?yōu)槲疫x擇了一條道路,希望我在學(xué)習(xí)上盡力,以后當(dāng)一名公務(wù)員,或是考上醫(yī)學(xué)院,以后當(dāng)一名醫(yī)生。在他們的眼中,這是比較安定的職業(yè),他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。

  但盡管如此,我們不想接受父母的選擇,并不是因為這樣不好,而是這樣就缺少了磨煉,缺少了拼搏的過程。古人云:“生于憂患,死于安樂!蔽宜释氖且粭l富有變化,甚至是曲折的道路,而不是普普通通,都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知,但只要是自己選擇的路,終不后悔!

  堅持自我,走自己的路,也許才是最好的選擇吧。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇18

  孔子是每個人都了解的,我們學(xué)過他的名言警句也不少,但是真正能夠知其意的卻很少很少,包括我自己,我目前也只能懂得他的幾句而已。

  縱觀他的名言警句,在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。什么意思呢?意思就是說讀書不深入思考,越學(xué)越糊涂;思考不讀書,就無所的。我認(rèn)為孔子的這句話說得非常的好,他正適合于我們,可以告誡我們讀書不能讀死,要善于去靈活應(yīng)用開動腦筋,在念讀的同時要反復(fù)地思考,思考作者為什么會這樣寫,它的好處在哪里,告訴我們一個什么道理,當(dāng)然只思考也不行,也要將自己的思考融入課本當(dāng)中反復(fù)的推敲之后就會有所得。議論文  我就有過親身體會以前我學(xué)習(xí)成績總是提高不上去,父母也給我報了許多補(bǔ)習(xí)班,但是終究沒有太大的效果,后來,在上課時學(xué)了《論語十則》后,就對這句話產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天晚上做完作業(yè)后就躺在床上仔細(xì)體會這句話的用意,子經(jīng)過幾天的推敲后就發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)成績提不高的原因,那就是沒有善于思考的習(xí)慣,后來在每次上好課后我總會在下課時思考關(guān)于上課時的一些問題,在補(bǔ)習(xí)班里就將沒有思考出來的問題問問老師,成就因此有了進(jìn)步。我心中的孔子

  如今想想,孔子被稱為圣人可一點都沒有錯,他的每句話都含有巨大的哲理,每當(dāng)我理解了其中的一句時,我只會認(rèn)為我只是看到了冰山的一角,自己只把自己當(dāng)成浩瀚的宇宙中一顆沒有光亮的小行星,自己要學(xué)的知識還多著呢。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  是什么,讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么,讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜?是什么,讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路?是理想!理想撐開了歸雁的羽翼,吐綠了嫩芽的冬天,鼓舞了人們的精氣。每個人都有理想,每個人都應(yīng)有理想,沒有理想的人如同活在一個空洞的世界,沒有進(jìn)取的動力,沒有前進(jìn)的目標(biāo),只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情,就沒有快樂所言。因此,人生,必是因絢麗多彩的理想而充實!

  而所謂職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實,它比現(xiàn)實更美好。12歲時,周恩來就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的理想啊!我想,我們應(yīng)該向敬愛的周學(xué)習(xí),從小立志,樹立一個崇高的人生目標(biāo),然后,為實現(xiàn)這個目標(biāo)堅持不懈,奮斗不止,為人民,為國家做出貢獻(xiàn),這樣我們的人生才有意義。

  而我的職業(yè)理想是做一名合格的,能夠獨當(dāng)一面的技術(shù)工人。是的,父母也希望我們有個好的工作,國家更加需要我們技校生,而想要成為一個有技術(shù)的工人,就必須從底層做起,深刻了解企業(yè)文化,踏實成長。想想,當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時,是多么讓人振奮人心啊。但我們更容易把自己放在很高的起點去觀察我們的周圍環(huán)境,思考我們的職業(yè)未來,甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些,付出的勞動比別人少一些,拿的工資卻要比別人高一些的。顯然,這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”,是“水中月亮”,永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā),才能夠準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力,這樣才有可能得到最后的成功!

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,如果在理想中躺著等待新的開始,不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  要知道并非所有的職業(yè)都適合你,也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。因此,有選擇地、有針對性地培養(yǎng)自己的能力,主動去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。

  三年的技校生活即將結(jié)束了,三年中,校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在校期間,我思想上再沒有從前的“厭學(xué)”情緒,而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,認(rèn)真參加各種社會活動,及時總結(jié),注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  謝謝大家!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇20

  當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來,高高的課本掩沒頭頂,滿黑板的作業(yè)氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長嘯:“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的歡樂,沉悶的壓力掩蓋了我們的活力,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”,為之奈何,且為之奈何

  掙扎之后,我們選擇了進(jìn)取應(yīng)對,選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自我,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽光下、海灘旁,又多了我們歡樂的身影;賽道邊,球場旁,有我們贊許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽光,并且一向堅信:陽光能賜予我們能量。

  一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情,書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因為我們不再墨守成規(guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光,享受太陽賜予的能量。

  我們—一群90后的陽光少年,在活力洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對傳統(tǒng)思想的否定,對新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。

  盡管叛逆,盡管囂張,我們卻懂得永無止境地奮斗—特有的方式。

  5.12地震中堅強(qiáng)樂觀的少年,他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆凇昂蟮膴^斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂觀、進(jìn)取和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗?fàn)帲晃窇纸刂踔涟c瘓的危險。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動,多少頑強(qiáng)不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后。

  我們并不特立獨行,因為我們是一個整體。我們有進(jìn)取的信念,有頑強(qiáng)的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的包袱,揚起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自我悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。

  世界有我們的奮斗而精彩,因為我們有一個共同的名字——“90后”。

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇21

  大家好!我演講的哲理故事是《變障礙為臺階》。

  《論語·陽貨》第一則,記載的是陽貨和孔子之間的一次交鋒:陽貨希望孔子出山,幫助自己,但孔子自小討厭陽貨,長大后看到陽貨陪臣執(zhí)國命,更是厭惡他。

  陽貨是有架子的,他不會親自登門拜見孔子。他也知道,孔子是看不上他的,不會主動投懷送抱。但陽貨畢竟是陽貨,他是有手段的。他先放出風(fēng)聲,要孔子去見他。但孔子不傻,不去見。陽貨苦思冥想,終于想出一條計策:他趁孔子不在家,派人送給孔子一只蒸熟的小豬。

  按孟子的說法,按照吉禮,“大夫賜于士,不得受于其家,則往拜其門。陽貨瞰孔子之亡(出門在外)也,而饋孔子蒸豚。”朱熹說:“瞰孔子之亡而歸之豚,欲令孔子來拜而見之也。”他就是想用一只蒸熟的小豬換得孔子的回拜。

  孔子回到家,看見陽貨派人送來的小豬,就明白陽貨的意思了。陽貨給孔子出了兩難題目:去拜訪吧,就等于投靠,陽貨可以以此散布言論,造成孔子和他合作的社會影響;不去吧,違背周禮,不用說孔子本人不愿違背周禮,陽貨也可以借此打擊孔子,敗壞他的聲譽(yù)。

  但這種小難題哪里能難倒孔子?破解之道其實就在眼前:操斧伐柯其則不遠(yuǎn)——就用陽貨的辦法:孔子也打聽到他何時不在家,并趁機(jī)去拜見他。

  可不巧得很——也可以說是巧得很——孔子在回來的路上遇到了陽貨!

  孔子一看是陽貨大夫的車馬,自然是趕緊轉(zhuǎn)彎避開,而陽貨一見孔子的來路,以及對自己避之唯恐不及的樣子,也就明白了是怎么回事。他很生氣,加上此時的他權(quán)勢煊赫,說話的口氣也沖:別躲!過來!我有話對你說!

  孔子只好轉(zhuǎn)回來,走近陽貨。陽貨說:“一個人藏起自己的才能而聽任國家混亂,可以叫仁嗎?”

  道理很正派,孔子無奈,只好說:“不可。”

  “那么,本來喜歡從政卻屢次錯過機(jī)會,可以叫智嗎?”

  說得也對,孔子只好又回答:“不可。”

  孔子顯然不愿和陽貨直接沖突,面駁陽貨,所以恭恭敬敬順著他說。但是,他的兩個“不可”,很明顯是敷衍,是虛與委蛇。陽貨當(dāng)然也能聽出來,但孔子態(tài)度既然如此恭敬,他也無從發(fā)作。

  末了,陽貨說:“日月流逝,時不我待啊!”

  潛臺詞是:孔先生,您已經(jīng)五十歲的人了!您還有幾次機(jī)會?

  我相信,陽貨最后這句話深深打動了孔子,觸及了孔子心中蟄伏二十來年的從政之夢。孔子心中的堅冰開始融化:“好吧,我準(zhǔn)備出仕了。”

  這段對話非常精彩,孔子也不是不愿做官,而是不愿到破壞政治秩序的陽貨那里做官。所以,不見陽貨,是“義”;不得已去拜見陽貨,是“禮”;等陽貨不在家才去拜,是“權(quán)”;路上碰見了也就恭敬相見,不愿意做的太決絕,是“毋必毋固”。陽貨每一問,孔子必答,是陽貨說得在理,孔子據(jù)理答復(fù)而不辯解,是謙遜而又不屈服。

  即便是孔子這樣超凡脫俗之人,一生之中也免不了和一些難纏的人糾葛難解。這無需抱怨,我們可以像孔子那樣,把生命歷程中碰到的形形色色的人,包括小人,都看成是我們注定要經(jīng)受的磨練。其實,任何一個障礙,換個角度看,也是一個高度,假如你不能高過障礙,甚至比障礙還低,只能與障礙平視,甚至仰視,障礙就是峭壁,擋住你前進(jìn)之路。但是,假如你高過你的障礙,可以俯視障礙,就可以在障礙面前抬腳,把它踩在腳下,此時,障礙就變成了臺階,抬舉著我們攀升。

  面對陽貨的咄咄逼人,孔子的表現(xiàn)是唯唯諾諾而不辯——孔子終究不會去陽貨那里為官,卻也無需在此一爭高低。

  戰(zhàn)勝小人的秘訣是:不是要斗得過小人,而是要高得過小人。

  三十多年前,十七歲的孔子在輕視他的陽貨面前不爭不辯、轉(zhuǎn)身離去,陽貨那時就已經(jīng)成了他眼中的臺階,更何況今天。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

優(yōu)秀高中生演講稿三分鐘 篇22

  一位藝術(shù)家說:“你不能延長生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度!蓖瑯,你不能改變今天天氣,但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環(huán)境,但可以享受環(huán)境帶來意外驚喜。給心靈一個華麗的轉(zhuǎn)身,才能駕馭自己的心。

  這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天,他看見一位盲人在街上乞討,旁邊立著一個牌子“自幼失明,沿街乞討”。但用來收攏行人施舍錢幣的盆里沒有多少錢,拜倫在同情之余,馬上給他改了幾個字:“春天來了,我卻看不見她!”世上哪里還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明了富含人情味的幾個字,紛紛慷慨解囊。

  詩人的幾個字,把春天蘊含的幸福降臨到盲人的心靈世界,盡管他看不見,但是我相信,他一定能夠感覺到,他感覺到的是一種被呵護(hù)的溫情和幸福,這幸福像一束亮光,直透心底。給心靈轉(zhuǎn)身,這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。

  南宋末年,文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰(zhàn)船,稀疏的蘆葦,冰冷的雨水,還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經(jīng)受著精神的洗禮。國破家亡,身不由己是人生巨大的挫折,凡人不可避免地萬念俱灰,痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑,文天祥毅然的選擇堅持對祖國的忠誠,以死報國。他讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身,留給世人憾動心弦的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。

  仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中沖出的場景:房子沒了,財物沒了,金錢沒了,而女主角斯嘉麗卻一臉堅毅:“明天,會是新的一天!”人財兩空是人生大挫折,凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲,囿于往日回憶的桎梏中,挫折終是挫折,毫無意義。倘若換個角度,將之看作通往光榮的荊棘路,明天終會是新的一天。讓心靈轉(zhuǎn)身,生命會為你打開另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意,因處境荒涼而唉聲嘆息,那樣生活只會給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個轉(zhuǎn)身,擁抱真正的光芒。

  作家史鐵生曾寫道:“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?人粤耍拍荏w會不咳嗽的嗓子多么安詳。后來又患尿毒癥,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷戀往日的時光!

  這一刻,我頓悟:其實每時每刻我們都是幸運的,因為在任何災(zāi)難面前都可能再加一個“更”字!心靈就像掌紋,雖然彎彎曲曲,不奪人眼目,卻握在了自己的手中。

  擷一手高枝的果珍,讓夢境延伸與現(xiàn)實交匯!請帶著期待讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身吧!

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