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小學(xué)生演講稿贊美老師5分鐘

發(fā)布時間:2023-02-22

小學(xué)生演講稿贊美老師5分鐘(通用3篇)

小學(xué)生演講稿贊美老師5分鐘 篇1

  記不清是在什么時候,也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了,可內(nèi)容卻記憶猶新。既不是一本小說,也不是一篇散文,只是一篇極短小的文言文。

  講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書,教書的老師家境特別貧寒,就連煮飯用的米都沒有。一位學(xué)生得知這個情況后立即跑回了家,沒有找到什么大點的口袋,便用襪子裝米帶給老師,結(jié)果被老師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米,不愿接受,讓他帶回。就讀到這里,后面的我沒讀,就這么一小段,都令我思緒萬千。

  為什么這位老師不愿意接受?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通:那位老師是關(guān)心那位學(xué)生,怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當然也許老師顧念的更多。

  初一的時候,有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲,起先以為是外面下雨了,可透過北窗向外看,卻發(fā)現(xiàn)外面干干的,在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍,———驚呆了。房屋上直往下漏水,水勢特別大,我們嚇得退回了宿舍。期待著水停?傻攘10分鐘水也沒見小,驚慌之下我將電話打給了班主任,說明了事情后,班主任似乎很焦急,思考了片刻后說:“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上,相互扶著拉著,沿著樓梯的墻根慢慢下樓,注意啊!”我點了點頭便于大家一同出發(fā)了。

  打著傘,一個攙著一個慢慢下樓去。不久后便到了教室,此時老師已站在教室門口,一臉焦慮,手緊緊抓著她的包,腳不停地動,很是擔心,凜冽的寒風吹在臉上像刀割一樣,我下意識地拉了拉羽絨服,看著在寒風中瑟瑟發(fā)抖的老師,鼻子一酸,眼睛里好像有什么東西要掉下來。我走到教室門口,剛到,老師就一個勁的問個沒完,“有沒有摔跤啊?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答,可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn),為了不讓老師擔心,我忍了又忍,終于沒讓它掉下來。

  有一種情,雖不像親情那般無法斷裂,卻美好得勝似親情;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長的無比旺盛,這就是師生情,師生愛。沒有原因,沒有理由,只有付出,沒有回報,辛勤的老師永遠扮演著幕后演員的角色。

  光艷的舞臺,有演員在表演,幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺,有我們在表演,幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了,幕后的也是美的!

  “幕后的演員”,值得感恩,值得贊揚。

小學(xué)生演講稿贊美老師5分鐘 篇2

  樹苗已經(jīng)長成大樹,房門那個終日在講臺上上課的身影,卻從未改變過。

  講臺早已有些掉漆,粉筆換了一盒又一盒,書本上全是手寫過的筆跡,紙張邊都已泛黃,日夜不停地翻書,書頁也已經(jīng)翹起來,懸掛在上方的投影儀不知壞了多少次,落下的簾布上也有了許多歲月的痕跡。

  教室內(nèi)的桌椅和書架上,都有了一屆屆學(xué)生來過的痕跡,墻上、黑板報上的優(yōu)秀作品依然存在,但人早已離開。窗外的樹苗已經(jīng)長成大樹,翠綠的枝葉都快要探入窗內(nèi)了。

  老師日復(fù)一日、年復(fù)一年地踏入教室中,望著那些自己生命中的過客,開始上課。同學(xué)們來來往往,有回來探望的,也有不回來的,但他們終是一名過客罷了。但也有時間抹不去的,一些重重在記憶這張紙上留下的痕跡。他們終會活在老師的記憶里。

  一天天,講述著之前都爛熟于心的課文,或許,在這中途,她也會想起之前的他們吧。她總會用智慧的水滴灌溉著每一顆小樹苗,使得小樹苗們快快長成參天大樹。

  她的頭發(fā)雖然已經(jīng)略泛白,但眼神還是像以前那樣炯炯有神,手上也有了多年積累的老繭與粉筆灰。在黑板上重重寫下的每一筆、每一畫,都匯聚成了智慧的源泉。她總是把知識源源不斷地澆灌給那些樹苗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  窗外的樹越長越高了……

小學(xué)生演講稿贊美老師5分鐘 篇3

  老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學(xué)生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼小的樹苗,撒下一滴滴辛勤的汗水。

  老師這個職業(yè)是神圣的,光榮的,偉大的。

  每一位老師都是那么和藹可親,細心認真,就像母親一般愛護著每個學(xué)生。

  記得上學(xué)前班的時候,在一個寒冷的冬天里,放學(xué)后,周圍的同學(xué)都走光了,媽媽還沒有來接我,我只好獨自坐在冰冷的教室里。

  過了一會兒,老師過來鎖門,突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,就拉著我坐上了她的自行車。

  當時正是三九天,老師頂著寒風,雙腳用力的登著腳踏,兩手凍得通紅。

  走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來,我驚喜地撲到她的懷里,當我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時候,卻只看到了漫天的白雪。

  在教師節(jié)來臨之際,我要向所有的老師道一聲:“老師,節(jié)日快樂!你們辛苦了!

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