愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力(通用3篇)
愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力 篇1
各位老師: 大家好!
今天我演講的題目是《用心工作,感悟幸福》。 一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,是耐心。這些我都贊同,但我覺得最應該具備的是強烈的責任心和對孩子的愛。沒有強烈的責任感,和對孩子的愛心。一切都無從談起。
我記得我班有一個小男孩很內(nèi)向,很有自己的個性,上學已經(jīng)有很久了,每次看到她高興地時候都是和同一個小朋友在玩,不管老師和小朋友說些什么,他都是以一副很不屑的樣子,讓我很是頭痛,很氣憤。偶然一次機會,使我深深的了解了他,他是一個比較有才的孩子,不管自己有神魔想法總會深藏自己的心底,不大和別人交流,通過一次和他的談話,慢慢的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達自己的想法,每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。
因為我是幼兒老師,我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的教師的責任,我要培養(yǎng)孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學習,如何生活。
引導他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂,活潑聰明的寶貝。寶寶是個不內(nèi)向又不愛說話的孩子,剛開始進入我班時就深深地知道了他的媽媽有很多的要求,經(jīng)過與孩子的相處,她漸漸的能主動的和老師打招呼。
當他看到孩子主動打招呼的那一刻,露出了會心的笑容,和老師也很客客氣氣的說話,因此,我相信當每一位家長看到孩子的進步時,都會很感謝我們對他們的教育。 因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力 篇2
尊敬的各位領導、老師:
大家好!我演講的題目是《幼兒教師的愛與責任》
一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應該具備的是強烈的責任心,責任感,沒有強烈的責任感,責任心。一切都無從談起。
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r,小手那么小,胳膊那么細,好象用力一拉會把她拉壞似的,去廁所小便,她望著便池不感邁步,我遞上一只手,她扶著邁了過去。她小便完,我又遞上一只手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進步真大,謝謝您老師。”。還有欣欣小朋友,入班時你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿。”我說:“欣欣,你這樣說;‘我要小便。’”他說“老師,你要小便。”弄得我笑痛肚子,就是這樣一個孩子,在我們的細心,耐心教育下,學期結(jié)束時,欣欣能和媽媽一起完整的講故事,„„愛孩子,教孩子是我的責任。
因為我是幼兒教師,我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任,我要培養(yǎng)孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂;顫娐斆鞯膶氊。
因為我是幼兒教師,我就要對我的幼兒園負責。我努力把工作干好,在外人眼里樹立我的幼兒園的形象,我創(chuàng)造性的落實園計劃,早出完歸,早出完歸并非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說,孩子在班里時,我沒法去做,因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后,我才和班里的另一位同志開始布置,因為布置得較多,三八節(jié)放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時間把教室布置完。當?shù)诙旌⒆尤雸@時,我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時,無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆,太辛苦?市幼兒園就是不一樣!”
因為我是幼兒教師,我就要對國家負責。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設祖國的后備軍,如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對,那么,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能指望他建設祖國?所以,我對祖國負責,告訴孩子對與錯,幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個幼兒教師應負的責任!
因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
愛與責任演講稿_展現(xiàn)你的語言魅力 篇3
各位領導,各位同事:
大家好!
我今天的師德師風演講主題是:《愛與責任》
回想兩年前,第一次踏上云龍小學講臺的時候,一位和藹可親的長者正面帶微笑地坐在教室后排,當時的我心里有些緊張,只知道她是面試的評委,心中也產(chǎn)生了對她的幾分猜測。課后才知道她是宋校長,一位德高望重的特級教師。得知自己幸運的被聘用,還成為宋校長徒弟的那一刻起,心中可謂激動萬分,心想:能成為這樣一位校長的徒弟,是多么榮幸,于是暗下決心,一定要努力工作,勤奮學習。
作為一名新教師,要學習的東西很多很多,剛開始繁忙的工作讓我手忙腳亂,是宋校長給予我鼓勵,指點我方法,教導我做好班主任工作的同時,一定要認真鉆研教學。每月一次的青藍工程匯報課,宋校不論多么繁忙,總會耐心地幫我修改教案,讓我在迷茫不知所措時能理清頭緒,抓住教學中的重點、難點。課后還會認真地幫我評課,分析我在課堂教學中的優(yōu)缺點。她點的每一個地方都很恰當,還鼓勵我,要我多看書,多向同年級組的老師學習,爭取下次更好。我親耳聆聽了宋校孜孜不倦、循循善誘的教誨,親身感受了她為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。這一切都那樣感人至深,催人奮進。在云小課堂上的一點一滴的進步都源自于宋校的督促與鼓勵。我們感謝您,宋校,你是我們課堂上的領路人。
通過長時期的接觸,我熟悉了,宋校是一個非常嚴謹?shù)娜,每次做事情都很細致,而且宋校似乎總有使不完的勁,路過辦公室總能見到她忙碌的身影,她年如一日孜孜不倦地追求著自己的理想,在平凡的崗位上無私奉獻,實現(xiàn)自己的人生價值。她師德高尚,教書育人,嚴謹治學。她深知教材是教學改革的重要環(huán)節(jié),也是保證教學質(zhì)量的前提,她將教研重點主要放在優(yōu)化課堂教學實踐上,通過教師培訓、公開課評課等一系列措施向基層教師宣傳一些先進的教育觀念、教育思想、教學方法,使一線教師,特別是一線的青年教師,能在教學實踐中滲透和運用最新的教育觀念、教育思想、教學方法,使老師們能在教學實踐中不斷提高自身素質(zhì)和教學水平。
我們也親眼目睹了宋校長愛崗敬業(yè)、講求奉獻,為了兩型教材的編寫,她不知花費了多少心血,多少個日日夜夜,炎炎夏日多少次學校往返于地調(diào)的奔波,字字句句的斟酌、推敲,讓她在電腦前一坐就是一整天,她頭暈目眩,也顧不上休息。每每可以看到夜深了,而那盞燈卻依然亮著。如老師的一篇篇的論文,宋校都一篇篇、一字一句審閱,哪怕是一個標點都仔細的推敲,記得胡老師說過他的一篇論文,是有關(guān)于長方形面積計算,宋校看完之后立即打了電話給他,給他提出了正肯的修改意見,胡孝陽老師進行了一次次的修改,宋校也不厭其煩的看了一次又一次,哪怕是文章中的“的”“地”“得”的用法錯誤,標點的偶然出錯都給指出,終于經(jīng)過宋校的指導胡老師的論文在縣級、市級、省級的競選中脫穎而出,在省級的論文評選中竟獲得了一等獎。
在繁忙的工作之余,年近花甲的宋校卻一直堅持閱讀各類教育教學書籍,不論怎樣勞累,讀書總是她生活中必不可少的事情。她把讀書當成自己的日常生活,如人的一日三餐,不可或缺。當看到新的理念好的方法時,她還會與老師們交流學習。是什么能讓她如此持之以恒?那是因為教育的理想和信念在支撐著,是教師的幸福感和責任心在支撐著。這種持之以恒成為了一種美妙的感受和體驗。而作為平凡者的我們,卻總拿工作辛苦作為借口,讓歲月在嘆息中悄悄流失了。想想自己,還真是愧疚。宋校這種堅持不懈熱愛學習的精神,是值得我們每個人學習的。
盡管早已是退休的年紀,但她依然選擇她熱愛的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)努力奉獻,時刻沒有忘記自己是一名教育工作者,總是把忠誠教育事業(yè),敬業(yè)奉獻,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。時刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。以自己治學嚴謹、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻的精神感染和影響著每一位學生和老師,深受全校師生的愛戴和好評。
這樣一位優(yōu)秀的領導,這樣一位可敬的老師,是我不斷學習、不斷努力的方向。向宋校學習,不僅是學習她高超的教學水平,還要學習她對教育事業(yè)的那份熱愛和執(zhí)著。我們要學的就是她的“師魂”,而師魂的精髓就在于“愛和責任”。