學會感恩小學生話題演講稿（通用5篇）
學會感恩小學生話題演講稿 篇1
清晨，風兒撩開窗紗，送進一束溫馨的陽光，那一刻，我的心中充滿了歡喜。雖然遠離故鄉(xiāng)的田野，住在現(xiàn)代的城市，但抬眼處總能撞見綠色的樹木、草坪和美麗的鮮花，清風拂面，碧波蕩漾，我深深地感受到自己依然在大自然的懷抱中。
家住城市的古運河畔，早晨醒在鳥兒悅耳的鳴叫聲中，心兒被鳥的吟唱安撫得無比歡愉。上學時，我沐浴著陽光走在潔凈的路上，兩旁的綠樹點頭致意，花兒綻開笑臉迎候在路邊，微風輕輕地拂過面龐。課間，休息片刻，我站在窗前，舒展身體向外眺望。窗外那排高大的香樟樹與樹下草坪茵茵的綠色，撫慰著我那雙倦眼，潤澤著萌動的心靈，感覺立馬心靜了許多。
風過樹搖，像是樹兒輕歌漫舞，又像風兒與樹悄悄細語，緊張的神經(jīng)便松弛下來，人輕松起來，心兒唱起了歌。而傍晚，漫步在依山傍水的古運河畔，晚風徐徐吹著，河水潺潺流著，遠山巍巍立著，柳枝婀娜地搖擺著，鮮花嫣然地盛開著，而我就在山水之畔的綠樹鮮花叢中行走。
心和著微風流水律動，河邊的漫步，是我一天中最開心的時光。平日，總是喜歡打開我的窗子，讓風兒把花香送至屋中每一個角落。夜晚，只要月兒爬上樹梢，就不肯拉上窗簾，讓清輝穿過稀紗，撒滿床沿。只要風雨如約而至，便會關(guān)上mp3，用心聆聽大自然的聲音，讓純凈的天籟之音，清潔自己的心靈。
多了枝繁葉茂，有了鳥語花香，都市遠離了喧囂，自己便感覺融入了寧靜和諧的自然，與大自然愈來愈親近，人也在感受大自然中愈來愈快樂。這樣，我的一顆心時刻都在感恩之中，喜悅之中。春天的新綠賜予我力量，夏天的火熱點燃我的激情，秋天的金色讓我滿懷豐收的喜悅，冬天的瑞雪帶給我祥和與希望。四季更替，在我的眸中不停地變換著風景，給我?guī)聿灰粯拥母惺�，即使一天的二十四小時里，光線的明暗，也描繪著不一樣的畫卷，給予我詩一般的遐想。
我快樂，我感恩，因為我置身于充滿溫情和水、人與自然友好和諧的城市;我快樂，我感恩，因為大自然給予我豐富多彩的生活，我在她的懷抱中幸福成長!
學會感恩小學生話題演講稿 篇2
暑假，我讀了“感恩閱讀書系”中的《感恩親人》一書。書中那六十個感人至深的關(guān)于親情的小故事，像一顆顆美麗的珍珠，落進我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書，心靈受到了震憾洗滌。特別是美國著名作家劉墉寫的《愛吃魚頭》這個故事讓我感動得淚流滿面。
故事講的是一位母親，由于家境不好，為了讓家里人多吃魚肉，她一輩子假裝愛吃魚頭。以至別人都誤以為她只愛吃魚頭。直到臨終，她才道出秘密，其實她根本不愛吃魚頭，她一輩子都盼著吃魚肉。這是一個多么博大無私的母親啊，這是一種多么刻骨銘心的親情啊!
天下的父母總是這樣，從不考慮自己，只想著把最好的留給家人，留給孩子，凡是孩子愛吃的父母就“不愛吃”。父母的愛，如山般深沉凝重，如水般綿遠柔長。每一個孩子，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，付出了了多少個辛勞的日日夜夜啊!真是這種忘我的愛，幸福了無數(shù)的孩子;真是這種似海的親情，構(gòu)建成了無數(shù)個和諧美好的家庭。
天下的父母，給了孩子無盡的愛�？墒翘煜碌暮⒆幽�?據(jù)報道，北京某中學的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日。還有一則更令人痛心的報導，說的是在山西有一位出租車司機，他每天賺了錢，只吃兩個饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說：“這雞腿是我的，為什么要給爸爸吃?”這種極端自私自利的孩子，當然只是少數(shù)，但我們身邊飯來張口，衣來伸手，只知索取，不懂感恩的行為，是隨處可見的。
我們中華民族是有孝敬父母的傳統(tǒng)美德的�？鬃釉谛⒔�(jīng)中說“夫孝，天之經(jīng)，地這義，民之行也”，他認為孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。漢代黃香，是孝敬的典范，他“冬則溫，夏則清”，年僅九歲的他，冬天用身體的溫度給父親暖被褥，夏天用扇子扇涼枕席。
作為新時代的孩子，面對情深似海，恩重如山的父母，我們要學會感恩報答。把感激的心化為孝敬的實際行動，為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時捧上一杯茶，在他們生日時送上一張卡片，在他們勞累時捶捶背揉揉肩，在他們生病時多關(guān)心問候¨¨¨
學會感恩小學生話題演講稿 篇3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳。
感恩老師，因為是他們教會了我們知識，讓我們看清了是與非，也是他們教會我們在面對困難時勇往直前。
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹S多年以來，人們將老師比作春蠶和蠟燭，是因為他們對教育事業(yè)做出了偉大的貢獻，他們嘔心瀝血，無私的奉獻，可誰又知道，在這其中包含了他們多少心血和辛酸。
感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大，是他們在我們面臨失敗的時候，鼓勵我們重新站起來，也是他們在我們一次次生病時照料我們。他們是我們在這個世界上最親的人�！罢l言寸草心，報得三春暉”。正是對他們的寫照。
感恩朋友，他們不僅一起分享快樂，還一起分擔痛苦，也會互相幫助。有時候，朋友寧愿犧牲自己的利益，在受到挫折的時候會給予我們鼓勵。朋友給我們留下了美好的回憶�！熬覂蓚�人，結(jié)交重相畏，君無我不進，我無君則退。”這正是對友情的贊美。
我們曾經(jīng)這樣認為，父母的付出是應該的，認為老師的辛勤也是為了他們的獎金和工資。認為朋友的幫助也是應該的。但我們可曾想過，沒有父母，就沒有我們的生命;沒有老師就沒有我們所學的知識，他是知識的源泉;沒有朋友就沒有美好的記憶。父母只有一個，我們要愛他們。良師不多，我們要尊敬他們。知心朋友很難得，我們要好好的珍惜。
讓我們擁有一顆感恩的心，感謝這個世界幫助我們的人。學會感恩，會使我們心胸更寬廣，生活更美好。
學會感恩小學生話題演講稿 篇4
老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。
我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。
由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。
因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見是我，"進來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說："有什么事?"
我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"
陳老師給我說什么話，我沒有認真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"
我遲疑了一會兒，將老師的話重復了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學不認真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。
學會感恩小學生話題演講稿 篇5
居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源”。
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿溫潤。
青春是美麗的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人說“青春是上帝給人們最美好的禮物�！边@句話又何嘗不是呢?美麗體現(xiàn)在成熟的面孔;豐富的想象力;敏捷的思維;強壯的體質(zhì);異的特長。
俗話說的好：“鳥有反哺情，羊有跪乳情�！蔽覀兪遣皇且矐撔膽迅卸髂�?感恩身邊的人，事物。感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，感恩自己的青春，自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛的一切一切。那么，到底什么是感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧，一個智慧的人，不應該為自己沒有的而斤斤計較，也不應該一味的索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。
感恩。不需要許多復雜的東西，只需要一個微笑，一聲問候，心存感激就夠了。處在青春期的我們，是不是也只會有時煩躁，對父母不停的嘮叨很厭煩，甚至會和父母吵架。但你注意到他們內(nèi)心是否波濤洶涌。如果我們會注意到母親在廚房忙碌的情景，注意到父親在外為家辛勤奔波的辛酸。我們是不是還會如此的對待父母，還會不會不耐煩。
在父親節(jié)，母親節(jié)到來的時候，給父母一個小小的禮品，或是一句父親節(jié)、母親節(jié)快樂，我想父母的內(nèi)心是無比的喜悅的，也意味著你懂事了。
做一個會感恩的人，學會感恩父母、老師、親人、朋友，學會回報社會，當一個有用的人。