學(xué)會學(xué)習演講稿（通用7篇）
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇1
尊敬的家長們：
你們好!
我叫。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習有動力，自然會越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家!
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇2
各位家長們：
大家好!我是。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學(xué)期啊，面臨著新的挑戰(zhàn)，今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習方法。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習中做到課前預(yù)習找出重難疑問;積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習的。
要想取得好的學(xué)習成績，必須要有良好的學(xué)習習慣。習慣是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習習慣，就會使自己學(xué)習感到有序而輕松。良好的學(xué)習習慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習能力。
1、課前預(yù)習。課前預(yù)習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學(xué)習中得以解決。
2、課堂學(xué)習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預(yù)習時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習，進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習，以加深對學(xué)習內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當?shù)膹?fù)習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習來避免遺忘，所以，在復(fù)習時要注意復(fù)習的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝!
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們，大家上午好，
我今天國旗下講話的主題是：學(xué)會自主學(xué)習。
上個星期學(xué)校進行了第一次段考，你對自己的成績是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習呢?你又是否想好好學(xué)習而苦無方法呢?
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學(xué)生，一個會學(xué)習的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生，一個能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學(xué)會自主學(xué)習。因為自主學(xué)習是學(xué)習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
那么什么是自主學(xué)習呢?簡單地講就是自己主動去學(xué)習。有些同學(xué)自己毫無學(xué)習意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學(xué)就不是一個自主的人，一個自主的學(xué)生。同學(xué)們可以自己問自己幾個問題：第一，我有學(xué)習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學(xué)習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學(xué)習的第一步就是目標的確立。目標應(yīng)該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習目標提供了很好的參考。目標的確立為你下一步的學(xué)習提供了方向和動力。一個好的目標應(yīng)該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握。這只是三層目標體系，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。自主學(xué)習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學(xué)習的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習和復(fù)習。“溫故而知新”，良好的預(yù)習和及時的復(fù)習是學(xué)習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學(xué)習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習的習慣，形成自主學(xué)習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學(xué)習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學(xué)習效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非�？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學(xué)或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡......我們認為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。 第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學(xué)科知識的階段整合歸納�，F(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學(xué)習非常被動，這對提高學(xué)習效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習時間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學(xué)習時間，搞好預(yù)習和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習的第四步就是要有檢測自主學(xué)習的方法。自主學(xué)習的效果如何?要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學(xué)，還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點要記住：動筆寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學(xué)習肯定是不錯的。
我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當是“自覺、自主、自如”的。學(xué)會自主學(xué)習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個與大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績。但是學(xué)習方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學(xué)習、養(yǎng)成良好習慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學(xué)習結(jié)果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習之用。
其次，要養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時加以鞏固。而認真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當天的學(xué)習內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學(xué)習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習慣和學(xué)習態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學(xué)的知識點是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。
最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽好每一堂課，認認真真地完成每一份學(xué)案，認認真真地做好每一次作業(yè)，認認真真地糾正每一個錯誤，認認真真地對待每一次考試。
以上只是我個人在學(xué)習過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!
謝謝大家!
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇5
大家好!
你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為 這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
因為成就我們的永遠是我們自己，命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習，其二、會做人，其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)會學(xué)習
學(xué)習在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習。因此學(xué)習無處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會學(xué)習呢?
首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學(xué)習。態(tài)度是我們學(xué)習的初衷也是學(xué)習的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學(xué)習的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風搖擺。
在學(xué)習生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標，并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標。
第三，學(xué)習要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學(xué)習不能死，要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識，靈活地運用別人的學(xué)習方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會學(xué)習的三大法則。
那么做人做事呢?我們可以稱之為為
人處事。怎樣才是會做人處事呢?
我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一
下六點。“忠、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理
原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二 ，孝順克己，尊敬師長。
其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的
行為準則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。
即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而
出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。 其五“智”即智慧機智的思考和處理問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學(xué)習對我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會學(xué)習做人和做事 。讓我們成為是新世紀的佼佼者。
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇6
大家好!
你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為 這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
因為成就我們的永遠是我們自己，命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習，其二、會做人，其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習。因此學(xué)習無處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會學(xué)習呢?
首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學(xué)習。態(tài)度是我們學(xué)習的初衷也是學(xué)習的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學(xué)習的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風搖擺。
在學(xué)習生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標，并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標。
第三，學(xué)習要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學(xué)習不能死，要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識，靈活地運用別人的學(xué)習方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會學(xué)習的三大法則。
那么做人做事呢?我們可以稱之為為
人處事。怎樣才是會做人處事呢?
我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一
下六點。“忠、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理
原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二 ，孝順克己，尊敬師長。
其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的
行為準則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。
即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而
出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。 其五“智”即智慧機智的思考和處理問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學(xué)習對我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會學(xué)習做人和做事 。讓我們成為是新世紀的佼佼者。
謝謝。
學(xué)會學(xué)習演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認為，我取得的這一點成績，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時是如何學(xué)習的，下面我就談一談我的幾點心得。
首先，我把學(xué)習放在第一位。每天放學(xué)回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時候要非常認真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
其次，我嚴格要求自己，不斷改正自己的缺點。我以前上課的時候，有時會不自覺地和別人說話，聽講不是很認真，會影響學(xué)習。后來，在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點我還會繼續(xù)努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會仔細地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯誤或者書寫不規(guī)范的地方，是我自己檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話，爸爸還教我語文閱讀，分析問題和總結(jié)文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”，還起了個有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個學(xué)科的問題。
最后，我覺得我的求知欲望比較高，平時我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺得自己看的書越多，懂得知識也就越多，爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。
親愛的叔叔、阿姨，尊敬的老師，雖然我這次考試成績不錯，但這已成為過去，還有兩個月就期末考試了，我會更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。