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做一名遵紀(jì)守法的小公民演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-04-02

做一名遵紀(jì)守法的小公民演講稿(精選3篇)

做一名遵紀(jì)守法的小公民演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小公民》。

  俗話說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),國(guó)家管理靠法制!”依法治國(guó)是人民當(dāng)家做主的基石,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障!為了普及小學(xué)生的文明守法意識(shí),我們學(xué)校開展了依法治國(guó)的主題讀書教育活動(dòng)。我的心久久不能平靜。往事猶如一幕電影,再一次在我眼前回放!

  那是一個(gè)周末,我去縣城的姑姑家玩。那天風(fēng)和日麗,我哼著小曲欣賞著窗外的景色,鮮花,綠柳疾馳而過(guò),揚(yáng)起的塵土在車后輕舞飛揚(yáng),看來(lái)這位司機(jī)叔叔也像我一樣心急的想快點(diǎn)到縣城呢,我興奮的想著。忽然我聽到了一個(gè)不和諧的語(yǔ)音提醒“您已超速”!超速?這不是違反交通規(guī)則了嗎?這樣做會(huì)給所有乘客的安全帶來(lái)隱患啊,叔叔有沒有聽到提醒呢?或許他會(huì)減速的吧?我暗自猜測(cè)著,也在觀察著客車的速度。“您已超速”!我再次聽到了語(yǔ)音提醒,我按耐不住的看了看司機(jī)叔叔的表情,他似乎并沒有什么變化,依舊神色焦急的開車趕路。我惶恐不安的扭頭看了看其他乘客,希望有人也聽到了電子語(yǔ)音,能去提醒一下司機(jī)師傅,然而事實(shí)情況讓我失望了。有的人淡然的看著窗外,玩著手機(jī),還有的人 貌似有些緊張,但并沒有起身去提醒司機(jī)的意思。我內(nèi)心掙扎著,要不要去告訴司機(jī),他超速了,他的行為已經(jīng)給我們的出行帶來(lái)了危險(xiǎn)。可是,我只身一人坐車,奶奶也告訴我在外面要乖乖的不惹麻煩,我只是個(gè)小姑娘,司機(jī)叔叔肯定對(duì)我的話不屑一顧,車上還有這么多乘客,他們肯定也著急到目的地,但是他們也沒有人提醒司機(jī)超速了。我一個(gè)小學(xué)生挺身而出,他們會(huì)不會(huì)覺得我瞎操心多管閑事?想到這里,我挺直的身子又縮了回來(lái),把頭扭向了窗外。綠柳依舊抽打著車窗,鮮花肆意的笑著,像一張張恐怖的臉要把我吞噬。

  突然我又想起了依法治國(guó)讀本上的案例,長(zhǎng)沙市一所幼兒園的校車,因?yàn)轳{駛員違法超速超載,不按規(guī)定線路行駛與一輛大貨車迎面撞上,導(dǎo)致21人死亡,多名幼兒受傷。這個(gè)案例像尖刀一樣刺痛了我的心靈。刺耳的剎車聲,震天的碰撞聲,凄厲的叫喊聲„„車禍現(xiàn)場(chǎng)的景象在我的眼前急速的飛轉(zhuǎn)重現(xiàn)!不行,我必須去制止可能發(fā)生的慘劇!“您已超速”!語(yǔ)音第三次提醒到,我再也忍不住了,站起身快步走到前面,大聲地告訴司機(jī)師傅:“叔叔,您超速了,語(yǔ)音都提醒三次了,您這樣違規(guī)駕駛會(huì)給我們所有人帶來(lái)危險(xiǎn),我們是想快點(diǎn)到達(dá)目的地,但是更希望是平平安安的到達(dá)。超速造成的車禍有很多了,您不能再這樣了,我們大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則才是!”一口氣說(shuō)完所有的話,我才注意到,師傅的腳抬離了油門,臉色變紅,也沒像想象中的斥責(zé)我。在眾人的關(guān)注下,我回到了座位上,車廂內(nèi)此起彼伏的響起了贊揚(yáng)的聲音。“這小姑娘真勇敢”,“我剛才也聽到超速了,沒敢去提醒”,“我們是應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不能太心急”,“這小姑娘真讓我佩服”聽到這些表?yè)P(yáng),我心里也由衷的自豪。

  生活中因?yàn)檐嚨溼劤傻膽K劇還時(shí)有發(fā)生。我們都知道交通規(guī)則但是為什么還要違背?!流淚之后,痛心之后,我們不僅要看到違規(guī)造成的車禍之殤,更應(yīng)該關(guān)注慘劇背后折射出來(lái)的漠視造成的重大影響。消防器材不按規(guī)定擺放,食品里添加化工原料,網(wǎng)絡(luò)謠言以訛傳訛,校園暴力屢禁不止„„這些我們司空見慣的事情,現(xiàn)在回想起來(lái)都讓我不寒而栗。

  無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)法治無(wú)以立國(guó)。作為小學(xué)生,我們要做到心中有法律,讓它們?nèi)诨谛撵`里,彰顯在行動(dòng)上,做一名遵紀(jì)守法的小公民,為建設(shè)強(qiáng)大的法治國(guó)家添磚加瓦,貢獻(xiàn)一份自己的力量!

做一名遵紀(jì)守法的小公民演講稿 篇2

  今天我演講的題目是:做一名知法、懂法、守法的好公民。

  在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

  回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此,無(wú)數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來(lái),與時(shí)俱進(jìn),確立了依法治國(guó)的基本方略,并將這一方略載入國(guó)家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖。

  提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

  我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,國(guó)有國(guó)法,校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,即打造“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語(yǔ)言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明喬中人。

  不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂。勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

做一名遵紀(jì)守法的小公民演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:早上好!

  每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳日。20xx年4月26日,在中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定,以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),樹立憲法觀念。

  在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

  提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,首先我們要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,我們要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。

  同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,國(guó)有國(guó)法,校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 五個(gè)方面的要求:即打造“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式和大課間活動(dòng),塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語(yǔ)言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊敬長(zhǎng)輩,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明的南中人。

  同學(xué)們,不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

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