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小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿

發(fā)布時間:2023-04-11

小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿(精選5篇)

小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿 篇1

  常言道:“大樹底下好乘涼”,然而庇護(hù)在大樹下的小樹苗是長不成參天的棟梁的。同樣,人也是如此,事事依賴于社會、學(xué)校、家庭和他人而不求自立的人,是不會有成就的。

  現(xiàn)在中國的孩子,的確太需要自立了。我們難道忘記了那中日兒童夏令營里的較量了嗎 ?日本人說:“這些中國孩子不是我們的對手!毙涿绮唤(jīng)風(fēng)雨長不成參天大樹,同樣,青少年不經(jīng)自立、不經(jīng)磨煉,也不會成為棟梁之材。

  自立,是生存的基礎(chǔ),也是生活的前提。大家也許記得那轟動一時的報道:一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的大學(xué)生因生活不能自理而退學(xué),當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時,他竟因害怕而墜樓自殺。我們青少年若是不自立,將來在這個有著高度競爭的社會里根本就無法生存,那些理想、成就又從何談起?

  自立首先要有一點自覺的精神,要自己追求自立,努力擺脫家長那過分的呵護(hù),離開大樹的陰涼,自己的事自己做。其次要從小事做起,“一屋不掃,何以掃天下”,要先料理好自己的日常生活、學(xué)習(xí):繼而學(xué)會自己去奮斗,去拼搏,去競爭,去實現(xiàn)自己的理想。

  自立是石,能激起你奮斗的星星之火;自立是火,能點燃你理想的點點之燈;自立是燈,能照亮你前進(jìn)的漫漫長路;自立是路,能引導(dǎo)你攀登人生的巍巍高峰。

  作為21 世紀(jì)的接班人,同學(xué)們,讓我們追求自立到廣闊的天地中去接受太陽的撫摩,接受風(fēng)雨的洗禮,成長為國家的棟梁之材吧 !

小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿 篇2

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬物,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國加入WTO成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時,心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實,我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助,F(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

  朋友抬起你的頭來,不要氣餒。如過你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生,深深的感動了我們,感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對他是何等的不公。焊赣H是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)帲x擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。

  如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。

  古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯?m儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》!对姟啡倨,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

  人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼,迎接生命的陽光?/p>

  孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么,沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。

  時代呼吁我們,祖國需要我們,做為炎黃子孫我們必須時刻準(zhǔn)備好,自立自強(qiáng),克服困難,努力完成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn),或許神州X號你就是總設(shè)計師。

小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿 篇3

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。

  獨立是尊重自己做的事情,獨立意味著我們要學(xué)會合理安排自己的生活,長大后足夠離開父母的照顧,靠自己的力量去創(chuàng)造生活。

  自強(qiáng)就是自力更生,下定決心,面對困難,頑強(qiáng)拼搏。

  自力更生,自強(qiáng)不息,經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹。如果沒有逆境,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。

  當(dāng)你還是個孩子的時候,你有沒有因為可能摔倒而停止走路?不,這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后,再一次站起來迎接挑戰(zhàn),成功就不遠(yuǎn)了。

  教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們,我們有沒有想過,我們每天收獲了什么?

  人生墮落,玩物灰心,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和耐力,被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。

  人生中沒有遇到挫折的人,就算挫折再給你打擊,那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在,我們只能選擇抗?fàn)幓虺翜S。

  每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結(jié)果。因此,我們必須選擇奮斗,才能走出陰霾,迎接人生的陽光。

  在學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作,不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實,我們才能學(xué)好每一點知識,最終取得成功。

  其實自力更生不是一件壞事,我們通過自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空,這不是美好的生活嗎?

  同學(xué)們,未來要走自己的路,美好的生活要靠自己去爭取!

小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿 篇4

  各位老師、同學(xué),

  大家好,

  我是來自高一(8)班的張琦,很榮幸能與大家齊聚在這里,接下來,我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。

  懷揣著三年的夢想,承載著父母的期望,我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中,到高中面臨的第一課,就是軍事訓(xùn)練,幾天鍛煉下來,同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活,我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。

  炎炎烈日中,我們穿著厚長的衣服,站在綠茵場上,按照教官的嚴(yán)格要求,一遍遍地重復(fù)做動作,有時一個立下就能站上半小時,同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落,有些男生的外套、褲子都被汗水浸透,還有些同學(xué)頭暈中暑,站立的時間太久,腿已麻木了,等等等等,同學(xué)們確實很辛苦,也很累,但是,我發(fā)現(xiàn),沒有一個同學(xué)選擇放棄和退縮,出汗了,用手背一擦,繼續(xù)練習(xí),頭暈了,休息一會,繼續(xù)上場,我們咬牙堅持,我們永不言棄,我們不懼烈日,因為我們心中有信念,我們深知:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”(同學(xué)們,是不是?請大聲說出來,是不是?)

  是的,少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,堅守十日,綠茵場上顯鋒芒,我想,如果我們是一塊鐵,一定會跳入最熾熱的火海,把自己打造成一把最具鋒芒的劍,如果我們是一只雄鷹,一定會翱翔在最高峰,向世人展示自己的英姿,如果我們是一塊石,一定會祈求海浪把我們割得棱角分明,而不是圓滑無比。

  同學(xué)們,我們舉目望蒼穹,并不是為了摘星取月,而是為了一個永不屈服,堅持到底的姿態(tài),所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!

  堅持十天,讓五彩的夢插上八月的翅膀,奮飛,奮戰(zhàn)十天,讓青春的舞裙綴上智慧的寶石,靈動,辛苦十天,讓成長的船揚(yáng)起堅強(qiáng)的白帆,起航!

  請相信,我們的汗水不會白流,我們的堅持與勇敢,我們的自信和自強(qiáng),一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。

  (我的演講完畢,謝謝大家![起立,鞠躬])

小學(xué)生自立自強(qiáng)好少年演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這漫漫的人生道路中,總是會有蜿蜒曲折,總是會結(jié)出苦澀的瓜,正因為如此,我們才應(yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來改變我們的命運(yùn),做一個自強(qiáng)不息的人。

  在我上小學(xué)二年紀(jì)的時候,我得了一場病,當(dāng)時我每天無精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時候不專心聽講,下課的時候,不與同學(xué)交往,只是孤獨地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級末尾,經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

  后來,老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話,同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來,學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高,我每天都在知識的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級的期末考試中,我考了第六名,這個成績我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時我高興極了,激動地流下了眼淚。

  從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息,人要有上進(jìn)心,千萬不能有消極的想法,否則你將會一事無成。

  自強(qiáng)不息,會像蠟燭一樣打開人生的大門,自強(qiáng)不息,會像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無窮。

  自強(qiáng)不息,告訴我們需要信心,它是人生的動力。

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