初中生演講稿優(yōu)秀范文（精選26篇）
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們將要步入初三。還沒(méi)有仔細(xì)感受初中生活，就馬上面臨結(jié)束。而初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)是緊張的，同樣也是十分重要的，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)人生中第一次考驗(yàn)——中考。
有人說(shuō)，初三是快樂(lè)的。我會(huì)習(xí)慣沒(méi)有課件的生活，淡然的面對(duì)模考，從失敗中吸取教訓(xùn)，從進(jìn)步中獲得快樂(lè)。我們還可以躺在床上聽(tīng)著音樂(lè)，可以在操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，可以與同學(xué)繼續(xù)在教室內(nèi)打鬧，可以打著臺(tái)燈在被窩里偷偷看漫畫(huà)，可以……初三是金色的。
有人說(shuō)，初三是傷感的。散的散了，該收拾的都已經(jīng)打包了，該走的也將離開(kāi)了，大家都十分珍惜這最后一年相處的日子。相聚了僅僅兩年，又要品嘗分別的滋味，昔日里伙伴的笑臉，同桌在課上的打嗑，老師在黑板上奮筆疾書(shū)時(shí)的沙沙的聲音，一次次比賽，一次次輸贏，無(wú)不牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦。初三是灰色的。
有人說(shuō)，初三是緊張的。這是必然。我們即將迎來(lái)的是中考，而中考決定著我們的未來(lái)，我們必須以三年積累的知識(shí)來(lái)戰(zhàn)斗。名次的升降，爸媽的聲聲囑托，老師的次次叮囑，我們對(duì)未來(lái)的期望……這一切無(wú)不像大山一樣壓著我們，我們背負(fù)的不僅僅是自己的未來(lái)。所以，我們只有奮斗。每天早晨的陣陣鬧鈴聲把我們從床上叫醒，拖起還有些倦意的身子，牢牢抓住一分一秒，竭盡所能，學(xué)到更多。鋪天蓋地的試題紛紛而下，在滴滴汗水與堅(jiān)持拼搏中，迎接中考。初三是紅色的。
總而言之，初三的時(shí)間我們應(yīng)該牢牢抓緊，細(xì)細(xì)感受這最后一年，努力奮斗，揮灑汗水，我相信，有付出就有回報(bào)。中考，我來(lái)了!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇2
“勝利者”和“失敗者”兩名詞具有多種含義。一個(gè)人是勝利者，并不意指他贏過(guò)別人或擊敗過(guò)別人，勝利者不論是從個(gè)人，或從社會(huì)一份子的人和觀看，都是一個(gè)確實(shí)可靠，值得信任、敏銳而且實(shí)在的人。然而失敗者則為一個(gè)無(wú)法對(duì)確實(shí)情境做出反應(yīng)的人。
完成自己的獨(dú)特性，他也欣賞他人的獨(dú)特性，這是一個(gè)勝利者的基本特征。一個(gè)勝利者能夠坦誠(chéng)地面對(duì)自己，而不是做作地討好別人或者引誘別人，激怒別人。他不需要不自己隱藏在面具后面，他舍棄不真實(shí)的自我形象——無(wú)能或者優(yōu)越。每個(gè)人都有“自主”的時(shí)刻，也許轉(zhuǎn)瞬即逝。但一個(gè)勝利者能以相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)距持續(xù)這種優(yōu)越性，即使他往后退卻，他也仍能堅(jiān)守著對(duì)自己最基本的信心。勝利者常常對(duì)自己發(fā)出指令：有時(shí)需要積極進(jìn)取，有時(shí)需要稍斂鋒芒;有時(shí)需要與眾交溶，有時(shí)需要默默寡居;有時(shí)需要相斗，有時(shí)需要互愛(ài);有時(shí)需要工作，有時(shí)需要游戲;有時(shí)需要抗衡，有時(shí)需要退縮;有時(shí)需要善握良機(jī)，有時(shí)需要屏息等候……處于一個(gè)無(wú)助于完全依賴環(huán)境之中的人很顯然失敗。失敗者最大之處就是接受無(wú)助與依賴，盡可能逃避責(zé)任。他的心思完全盤踞著過(guò)去的記憶或者對(duì)未來(lái)的憧憬，他毀棄眼前的一切。
與勝利者相比，失敗者卻常常會(huì)哀嘆著“但愿”：但愿我干的不是這行、但愿我已經(jīng)畢業(yè)了、但愿我長(zhǎng)得俊俏些、但愿我出生富裕……
人不可被教，只能幫助他發(fā)現(xiàn)自己——伽利略。一個(gè)人如果能時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己，能時(shí)刻克制自己通向勝利者的道路，那么他就是一個(gè)成功人——強(qiáng)者。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇3
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就�？墒菒�(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有江郎才盡的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
天資差的人，不必，記�。簳�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》。
度過(guò)了充實(shí)的寒假，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。新的學(xué)期盡管只有80個(gè)工作日，但在這八十天里，我們將迎來(lái)充滿活力的風(fēng)帆杯、繽紛絢麗的櫻花節(jié)、學(xué)霸云集的學(xué)科競(jìng)賽、如約而至的學(xué)考、選考、高考，這一學(xué)期，注定是美好與壓力并存的一學(xué)期。作為高一的學(xué)生，今年的我們也將在盛夏奔赴學(xué)考之約。
因此，這個(gè)學(xué)期是全校三個(gè)年級(jí)所有同學(xué)攜手拼搏和努力前進(jìn)的學(xué)期，在拼搏的路上，可能我們會(huì)有不同的困惑：高一的同學(xué)可能會(huì)因課程進(jìn)度感到吃力，高二同學(xué)會(huì)因上升的課程難度而苦惱，高三的同學(xué)則更不必說(shuō)。有畏難之情是人之常情，但一個(gè)成功者必須要戰(zhàn)勝畏難情緒。當(dāng)你因畏難情緒而失落時(shí)，我們不妨將眼前的成長(zhǎng)之路拉長(zhǎng)，想想，在青春芳華綻放的年紀(jì)里，為自己的理想和人生拼搏，不正是青春最美好的紀(jì)念么?
當(dāng)然，“搏”并不僅僅體現(xiàn)在考場(chǎng)上。在人生的賽道上，我們?nèi)孕杵床�，拼搏之于人生，就像流水之于行船，雙翼之于飛鳥(niǎo)。沒(méi)有拼搏的人生就像沒(méi)有引擎的飛機(jī)，將無(wú)法遨游于天際。
比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節(jié)目中說(shuō)道：“我會(huì)把絕大多數(shù)財(cái)產(chǎn)都捐給慈善基金會(huì)，幫孩子找到他們真正感興趣的東西，力圖達(dá)到一種平衡，讓孩子們有自由的嘗試任何事情，而不是把大量金錢傾倒在他們身上，否則他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事�！痹谒挠^念里，教育子女并不是給予財(cái)富，而在于激發(fā)孩子的生命力，在這種教育思想的影響下，蓋茨的大女兒如今就讀于斯坦福大學(xué)，主修的科目是自己喜歡的人類生物學(xué)，即使擁有舉世聞名的父親，她也沒(méi)有在人生賽道上停止過(guò)拼搏。
拼搏，也許是面對(duì)挑戰(zhàn)是最好的心態(tài)，但我認(rèn)為拼搏更應(yīng)該是一種生活的狀態(tài)，是生命力的一種表現(xiàn)。我們處在瞬息萬(wàn)變的科技時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展讓我們宛如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為新時(shí)期的青少年，我們更應(yīng)順著時(shí)代的潮流，激發(fā)青春的力量，為美好未來(lái)奮力拼搏。
那么，我們?cè)撊绾纹床?我認(rèn)為最重要的就是行動(dòng)而不清談，不馳于空想，不騖于虛聲。我們需要不斷的豐富自己的知識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。正如宋慶齡女士所言：“不管你預(yù)備走哪一條路，你不能赤手空拳地開(kāi)始你的行程，你必須用知識(shí)武裝自己�！蓖瑫r(shí)，身體是革命的本錢，保持健康的身體和生活方式，對(duì)于拼搏之路不可或缺。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，向各位蒞臨會(huì)場(chǎng)關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的歡迎!向陪我們走過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師表示感謝!然后，請(qǐng)同學(xué)們把掌聲送給拼搏四年，奮斗四年，終于給自己的初中生活畫(huà)上圓滿句號(hào)的自己!
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。初中四年，人生難以忘記的一千四百多頁(yè)匆匆翻過(guò)。作為教師的我們，還沒(méi)來(lái)得及完全記錄下你們的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起�；厥走@四年，一幕幕往事仿佛就發(fā)生在昨天。
記憶中，你們是那樣的活潑可愛(ài)，朝氣蓬勃。初一的軍訓(xùn)，如火的驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，即使苦，即使累，你們咬緊牙關(guān)決不掉隊(duì)，你們的表情詮釋了勇敢，你們的身影證明了堅(jiān)毅，你們走出了一條亮麗的風(fēng)景線!
記憶中，你們是那樣的團(tuán)結(jié)一致，激情四射。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，落后了，你們會(huì)傷心的哭，勝利了，你們會(huì)開(kāi)心的笑;跑到終點(diǎn)，有熱烈的掌聲，跌倒了，有熱心的攙扶;你們用你們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“班榮我榮，班衰我恥”，你們?yōu)榧w而戰(zhàn)，譜寫(xiě)了一曲感人的旋律!
記憶中，你們是那樣的才華橫溢，個(gè)性飛揚(yáng)。元旦晚會(huì)上，你們的舞蹈，讓我們直嘆美妙;你們昂揚(yáng)的歌聲，讓我們直呼好聽(tīng);你們逗樂(lè)的小品，讓我們捧腹大笑。你們?cè)谀莻�(gè)舞臺(tái)上告訴了所有人什么叫精彩絕倫!
記憶中，你們是那樣的自強(qiáng)自信，沖勁十足。步入初四，你們臉上少了一點(diǎn)稚嫩，多了一份理性的光輝;少了一點(diǎn)頑皮，多了一份堅(jiān)定�！拔易孕牛页晒Α钡男稍诿總�(gè)同學(xué)的心中奏響。你們收起了以往的頑劣，刮起了“鎖定目標(biāo)，勇攀高峰”的旋風(fēng)，你們用辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。晨暮中，趕往教室的你們腳步匆匆，夜色里奔回宿舍的你們腳步匆匆，你們用匆匆的腳步走出了一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春!
同學(xué)們，我們要感謝所有的恩師。難以忘記課堂的上配合默契，和諧發(fā)展;難以忘記校園里的促膝談心，融洽相處;難以忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難以忘記考前的眾志成城，然而時(shí)光易逝，初中的四年的生活將成了美好的回憶，假如說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……老師努力把我們培養(yǎng)成為會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)審美、有特長(zhǎng)的一代新人。在平凡的教學(xué)工作中，孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔，老師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神，折射出老師強(qiáng)烈的責(zé)任感。古語(yǔ)說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：四年來(lái)每一位老師對(duì)“為人師表”一詞無(wú)聲的、卻是最好的詮釋。
感謝和諧的班集體。我們有緣走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造……每年的元旦晚會(huì)、文藝匯演;體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作技巧的運(yùn)動(dòng)會(huì);……一幕一幕，展示素質(zhì)、張揚(yáng)個(gè)性的精彩畫(huà)面將在我們的記憶中永久定格。
感謝親愛(ài)的母校。從你們走進(jìn)學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為學(xué)習(xí)生活提供最好條件�！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”!寫(xiě)作、英語(yǔ)、美術(shù)、田徑等等興趣小組;校園廣播站、微機(jī)教室、生物實(shí)驗(yàn)室……熟悉的校園從來(lái)沒(méi)有像今天這樣美麗，這樣親切。母校給予你信心，母校給予你力量!你更應(yīng)以堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈追求，奮勇向前。
在等待分?jǐn)?shù)的日子里，有人歡喜有人憂，不管考得如何，只要你盡力了，你便無(wú)悔了。有詩(shī)云：“假如你不能成為一棵大樹(shù)，那么就做一個(gè)灌木叢吧，假如你不能成為灌木叢，那么就做一片青草地吧�！苯鸢耦}名確實(shí)令人驕傲，平凡充實(shí)也同樣令人自豪。中考的失敗不等于是人生的失敗，失敗后的堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚(yáng)汪湖初中“明德誠(chéng)信博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新篤行”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
謝謝大家!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇6
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，很多同學(xué)都有零花錢。令老師和家長(zhǎng)感到憂慮的是，小學(xué)生們經(jīng)常用零花錢換來(lái)一包包的零食和一些沒(méi)有意義的玩具，不僅使校園環(huán)境遭到破壞，使課間活動(dòng)產(chǎn)生了不安全的隱患，甚至還在校園里悄然刮起一陣“攀比風(fēng)”……究竟我們是否該有零花錢?零花錢該怎么花?今天，在“國(guó)旗下”，我作為家長(zhǎng)代表，將就零花錢的話題談些看法。
現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)收入普遍提高，工薪階層每天給子女幾塊錢的零花錢極為普遍。小學(xué)生擁有零花錢有時(shí)必要的，比如用來(lái)買文具、買書(shū)，坐公交車、打電話等方面�？墒牵诟魉W(xué)校門前稍微留意一下，不難發(fā)現(xiàn)有不少攤點(diǎn)及小販，花樣百出誘使小學(xué)生們花錢。小學(xué)生們經(jīng)受不住誘惑，就自作主張，買了許多“亂七八糟”的東西，而這些東西通常都是父母不讓買的。特別是零食，不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，而且還摻雜了各種對(duì)人體有害的添加劑，經(jīng)常吃會(huì)對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)造成很大的危害。
家長(zhǎng)給孩子的零花錢，錢得來(lái)可不容易。懂事的同學(xué)都知道，父母都得上班，他們?cè)趩挝焕镄量喙ぷ�，用汗水和智慧掙�?lái)一份工資，平時(shí)既用來(lái)養(yǎng)家，還要用于孩子的教育支出。有些同學(xué)家庭來(lái)自農(nóng)村，那錢更是得來(lái)不易。然而，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，這表現(xiàn)在給孩子的零花錢上最為明顯。只要孩子提出要零花錢，在多數(shù)情況下不會(huì)被拒絕。舉個(gè)例子，春節(jié)剛剛過(guò)去，而每逢過(guò)年，我們都會(huì)收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢，紅包里動(dòng)輒上百元，家庭較寬裕的同學(xué)甚至能收到幾千塊的壓歲錢。同學(xué)們口袋里有越來(lái)越多的壓歲錢，這可是一筆數(shù)目不小的零花錢，錢究竟該怎么花?更引起了我們的思考。
首先，切不能讓零花錢和壓歲錢成為我們炫耀和亂花錢的資本。收到錢不論多少，同學(xué)們不能借此炫耀，更不能互相攀比，繼而向家長(zhǎng)提出無(wú)理要求。
其次，同學(xué)們應(yīng)該懂得錢的內(nèi)涵，懂得錢該怎么樣正確使用。在我們父母一輩，小時(shí)候家庭生活都十分拮據(jù)，平時(shí)很少有零花錢，即便收到壓歲錢，也大多在口袋里沒(méi)有捂熱，年一過(guò)就被長(zhǎng)輩收回來(lái)，用于“充公”、貼補(bǔ)家用。這里的同學(xué)們，如果有的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，你們應(yīng)該體貼父母生活的艱辛，主動(dòng)把壓歲錢交給父母，做一個(gè)孝順的好孩子。
當(dāng)然，現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都可以自己支配零花錢，包括壓歲錢了。那么，我們?cè)撛鯓诱_地花錢呢?我來(lái)提幾點(diǎn)建議：
第一點(diǎn)，要保管好錢。錢如果多的話，不可能整天放在口袋里，最好的方式是把多余的錢交給父母代為保管，請(qǐng)他們幫你在銀行里開(kāi)一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶。如果你是很有主見(jiàn)的孩子，存折自己保管也可以的。所以，養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣，可以潛移默化地培養(yǎng)我們的理財(cái)意識(shí)，這可是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。除了存銀行，父母還可以用來(lái)購(gòu)買一份保險(xiǎn)或基金，替你將來(lái)的求學(xué)、工作、一生的幸福平安作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
第二點(diǎn)，錢要用在“當(dāng)處”。什么叫把錢用在“當(dāng)處”呢?就是在該花錢的地方才花，而且，錢要花得有節(jié)制。同學(xué)們可以與父母進(jìn)行協(xié)商，允許把錢按一定比例拿出來(lái)日常支配，比如用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，買一本名著，繳納課外學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)等。只要每筆錢都花得有意義，作為家長(zhǎng)總是絕對(duì)支持的。請(qǐng)記住，我們千萬(wàn)不能搞超前消費(fèi)，購(gòu)買手機(jī)、MP3等，不符合我們這個(gè)年齡段的實(shí)際需求，也就是沒(méi)把錢用在“當(dāng)處”。
第三點(diǎn)，爭(zhēng)取把錢用出特殊意義。父母給的零花錢和壓歲錢是一種“愛(ài)心錢”，我們要力求把這種“愛(ài)”以最恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f或表達(dá)。去年，我們國(guó)家經(jīng)歷了汶川大地震，災(zāi)區(qū)無(wú)數(shù)的家庭遭遇不幸，有許多孩子失去了父母、親人。如果當(dāng)時(shí)你把錢捐獻(xiàn)出來(lái)，為救助災(zāi)區(qū)的孩子出一份力，那是多么高尚的義舉!我知道，全國(guó)的許多同學(xué)都這樣做了，你們紛紛把自己的“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”拿出來(lái)，向?yàn)?zāi)區(qū)兒童伸出援手。用零花錢和壓歲錢去幫助最需要幫助的人，是對(duì)自己心靈的洗禮、精神的升華，這樣做無(wú)疑最令人感到欽佩!
最后，我想說(shuō)的是，從去年起，全球爆發(fā)了金融危機(jī)，我們國(guó)家也深受影響，許多的單位、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑，不少家庭的收入大幅減少。當(dāng)你拿到過(guò)年的紅包，拿到父母給的多余的零花錢時(shí)，理應(yīng)更多地想一想，這筆錢我到底該怎樣去花?相信在每個(gè)人心底都會(huì)有一個(gè)答案。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇7
全市中小學(xué)的同學(xué)們：
近來(lái)，我們從廣播、電視里和報(bào)紙上，聽(tīng)到和看到的是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的決策，聽(tīng)到和看到的是各級(jí)黨委、政府出臺(tái)的一系列加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的舉措，聽(tīng)到和看到的是社會(huì)各界關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的報(bào)道。我們知道，這是對(duì)我們廣大青少年學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切期望。在第二屆“淄博市十佳中學(xué)生”評(píng)選中，我們光榮地被評(píng)為“十佳中學(xué)生”，我們特別激動(dòng)，特別高興，同時(shí)更強(qiáng)烈地感到任重而道遠(yuǎn)。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，胸懷天下
繁榮昌盛的祖國(guó)是每位中華兒女的魂之所系。我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、立志成才的遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念，堅(jiān)定為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的信念，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
二、勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，積極實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會(huì)，
學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，是我們?nèi)粘Ｉ畹幕緝?nèi)容。我們要珍惜青少年的黃金時(shí)代，發(fā)奮讀書(shū)，努力掌握文化知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播科學(xué)，積極參加文學(xué)、體育、藝術(shù)、科技等社團(tuán)活動(dòng)，積極參加中學(xué)生團(tuán)校和中學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，積極為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心與真誠(chéng)，培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操，堅(jiān)決遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，堅(jiān)決抵制腐朽文化的滲透。
三、文明修身，規(guī)范言行，完善人格，提升自我
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，認(rèn)真體味學(xué)校、家庭、社會(huì)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，文明修身，學(xué)會(huì)交流與合作，加強(qiáng)體育鍛煉，遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，塑造良好心理品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。
同學(xué)們，讓我們用不懈的努力，燦爛的笑容、至誠(chéng)的奉獻(xiàn)、執(zhí)著的追求，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好!
90后，同學(xué)們，每次我看到這個(gè)詞的時(shí)候，總是不由自主的想到了腦殘、不負(fù)責(zé)任、不懂禮貌、叛逆、沒(méi)有愛(ài)心這些詞，讓我們捫心自問(wèn)，到底是什么原因，人們?cè)缫褜⑦@些詞與90后劃上了等號(hào)?是什么原因，使得90后遭受如此的待遇?不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的，我們才是這些名詞后面的始作俑者。
90后的我們是幸福的一代，有著安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的，所以我們成了家庭當(dāng)中的小公主與小皇帝，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子。在這樣的舒適環(huán)境中，我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)游中毫無(wú)顧忌的廝殺掠奪，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業(yè)沒(méi)有完成，更忘記了考試有過(guò)不及格。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣了這種生活，過(guò)得很自在，但是我們卻仿佛成了這個(gè)社會(huì)的蛀蟲(chóng)，沒(méi)有責(zé)任感，思想過(guò)早成熟，總是沉浸在動(dòng)漫，網(wǎng)路，言情，游戲當(dāng)中，總是很自私，甚至霸道。
我為此感到悲哀與難過(guò)，同學(xué)們，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當(dāng)寄生蟲(chóng)嗎?想被人們稱為腦殘嗎?想被社會(huì)淘汰嗎?不，你們肯定不，那么就由今天開(kāi)始，讓我們拋掉惡習(xí)，做時(shí)代驕傲的90后吧!
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，這是時(shí)代的呼喚，也是社會(huì)的必然。90后的我們正是處于少年時(shí)期，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量，我們憧憬著美好的未來(lái)，我們會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽(yáng)光，向往著快樂(lè)，我們有獨(dú)立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力，證明：我能行!
各位小皇帝小公主們，證明自己吧，不需要我們有多么豪邁的語(yǔ)言與多么壯烈的行動(dòng)，只需要從身邊的小事做起，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90后，要做到不講臟話與粗話，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰扔垃圾，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)游，不夸張浪費(fèi)，孝敬父母，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。
90后的我們，也許還有很多的不足，也許有一些嬌氣有一些特別，但是，我們的心底有一股力量，那就是要做令時(shí)代驕傲的一代，同學(xué)們，90后的所有朋友們，讓我們一起來(lái)，拋掉過(guò)去的惡習(xí)，勇敢的擔(dān)起時(shí)代賦予的重負(fù)，勇敢的舉起理想的杠鈴，朝著更加美好的明天，而努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生優(yōu)秀演講稿篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好!
演講開(kāi)始前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：世間何謂無(wú)私?親情?愛(ài)情?友情?家人?愛(ài)人?還是朋友?
蒼茫世間，有多少人重復(fù)問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題?又有多少人真正找到了自己的答案?或許是我年少輕狂，亦或許是我生在一個(gè)幸運(yùn)的年代里。無(wú)意間，我竟將這個(gè)困擾多少人的問(wèn)題解開(kāi)。
——夢(mèng)!
或許這就是命吧!但有誰(shuí)不承認(rèn)?夢(mèng)，就是無(wú)私的!它給予每個(gè)人不止一次的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有追求夢(mèng)的機(jī)會(huì)，只是，有的人不愿意為此付出罷了!
“……對(duì)青燈，搔白發(fā)，漏聲殘。老來(lái)勛業(yè)未就，妨卻一身閑……”不知為何，每當(dāng)我讀起崔與之的這首《水調(diào)歌頭·題劍閣》時(shí)，心中總會(huì)掀起一陣波瀾。
不只是為自己，還有的是為故人。
蔣介石，他也能夠算是一屆梟雄。當(dāng)初建立南京政府，成立將家王朝，連共抗日。他亦是功不可沒(méi)。只是，他的夢(mèng)，錯(cuò)了，所以，碎了。最終被歷史拋棄，成為過(guò)眼云煙。
而毛澤東呢?胸懷錦繡，納用賢才，才有無(wú)數(shù)英才為其赴湯蹈火，義無(wú)反顧。最終成就他的夢(mèng)——驅(qū)日!反蔣!建立人民民主專政共和國(guó)!
他的夢(mèng)，代表整個(gè)中國(guó)!他的夢(mèng)，圓了!“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”他有博大的胸懷，遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)一生心愿只是為造福人民。所以，人民擁護(hù)他，擁護(hù)他的夢(mèng)!不離不棄，生死無(wú)懼!
百年前的夢(mèng)，是擺脫被奴役的生活;五十年前的夢(mèng)，是振興，富強(qiáng);今天的夢(mèng)，是發(fā)展，是超越。
中國(guó)夢(mèng)，一代一代，永在流傳。如今，在這個(gè)信息化，經(jīng)濟(jì)化的時(shí)代，我們的夢(mèng)是什么?我們有為此努力過(guò)嗎?!
辛棄疾二十一歲領(lǐng)兵打仗，康熙皇帝八歲登基……我們呢?生活在這個(gè)安逸的環(huán)境里，過(guò)著自給自足的生活，是否還有前人的魄力?!如今東方的巨龍正在崛起，我們準(zhǔn)備好了嗎?!難道已經(jīng)睜開(kāi)了雙眼的中國(guó)，要?dú)г谖覀兊氖掷飭?!我們是合格的接班人嗎?!
“少年志，則國(guó)志;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”我們很強(qiáng)大嗎?忠言逆耳!既然不是，那為何還在驕傲自滿?
給自己一個(gè)夢(mèng)，一幅勾勒出美好的藍(lán)圖，正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)的夢(mèng)!將前一輩未完成的擔(dān)子接過(guò)來(lái)，由我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!
不要發(fā)呆!同學(xué)們!同胞們!你們的信心呢?!難道在我們祖國(guó)的領(lǐng)土被人虎視眈眈時(shí)，你還要在家里開(kāi)著空調(diào)，看著電視，嘴里僅僅是咒罵，卻沒(méi)有一絲的行動(dòng)嗎?!
起來(lái)吧!也許你只是一個(gè)微不足道的小人物，但十幾億個(gè)小人物，不就構(gòu)成了一只崛起的巨龍嗎?
祖國(guó)需要我們，祖國(guó)的夢(mèng)需要我們!站起來(lái)吧!我們已經(jīng)沒(méi)有理由!
站起來(lái)吧!為我們的夢(mèng)，站起來(lái)!
謝謝大家!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇9
司馬遷因遭受腐刑內(nèi)心痛苦不堪但仍創(chuàng)作出驚世之作《史記》也正如他人的評(píng)論一般“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’?貝多芬晚年雙耳失聰面對(duì)生活的不幸他沒(méi)有選擇放棄而是著成了更多的不朽杰作膾炙人口。正如他《英雄交響曲》的評(píng)論一般，獻(xiàn)給一位最偉大的英雄。保爾。柯察金在殘疾之后臥病在床仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造出了《鋼鐵是怎樣煉成的》也許正如他所說(shuō)：我的身體遭受著摧殘可我的意志是頑強(qiáng)的，我會(huì)把有限的生命投入到無(wú)限的斗爭(zhēng)中;我初三了，一個(gè)普普通通和他人一樣有著夢(mèng)想和對(duì)前途的期待的中學(xué)生，我的腦子不是太聰明但是我相信我的付出與努力會(huì)遮掩著我的不足我?jiàn)^斗了我努力了那么我的付出就是值得的。生活中，學(xué)習(xí)上常有人因?yàn)槲业氖《⌒ξ�，那些諷刺像一團(tuán)團(tuán)烏云壓在我的心頭。從此我就下定決心要用我的努力與汗水詮釋我的不一樣的美好青春。也許只是為了那幾天后的中招吧!也許只是想減輕心頭的壓力與那種種不適但是我相信沒(méi)有不付出就能收獲的美好青春，我更相信我一定能沖破烏云的籠罩活出生活的精彩。。。。。。
我從此更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加奮進(jìn)了也許我的付出得不到什么，但我也要為我的夢(mèng)想堅(jiān)持著度過(guò)充實(shí)而有意義的每一天相信那帶我飛向夢(mèng)想的彼岸定是我那艱辛的汗水。長(zhǎng)大了，也改變了，活出人生的精彩綻放夢(mèng)想的絢爛，只為你我!
人生不應(yīng)有遺憾，我要活出人生的精彩，綻放屬于我的絢爛，只在這個(gè)夏天。
沖破黑暗的籠罩，黎明就在眼前�；畛錾畹木�，綻放無(wú)悔的青春…
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇10
時(shí)光靜走，歲月青蔥，歲月被流逝的時(shí)光湮沒(méi)在黃沙下。白駒閃過(guò)昨日稚氣懵懂的樣子已被鑲上相框，恍如隔世。
有人說(shuō)，畢業(yè)是夢(mèng)想者寤寐的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。成功與否，都要收拾好行李，整理好心情;帶上夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹以往的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫(xiě)自己人生的劇本。
別宴將至，離歌漸起。在這一間不大的，總傳出朗朗書(shū)聲的教室里;在這一間小小的，總傳出打鬧聲的寢室里，承載了我們太多太多的感情。
有人說(shuō)，友誼如酒，越久越香醇;有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那漸行漸遠(yuǎn)的終是孤客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉戲，翹課貪眠，一起背包客山游水的日子;曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨，亦或明媚如春。思君如常，念君如舊。
巫山為筆，滄海如墨，蒼穹為宣，書(shū)寫(xiě)下我們的鏗鏘的誓言，一幕幕畫(huà)面再次活現(xiàn)，年少輕狂的我們對(duì)這神秘的感覺(jué)充滿了好奇，可得到丘比特的眷顧。但是秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨著流水一起飄遠(yuǎn)，慢慢地不見(jiàn)了蹤影，只留余香。“落紅隨水去，唯留芳香滿蒼穹。”
消逝的，還有那古樹(shù)下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山丘，把約定一起埋入秋風(fēng)，讓一切歸零。
落葉飄，燕南度。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那黃昏余暉的笑容。我們的人生，我們只是編劇，而你卻是導(dǎo)演。黑板上，白色的粉筆在您厚實(shí)的手中添抹了新的藍(lán)天，您犧牲了自己的休息時(shí)間為我們解疑答惑。為我們指明人生的方向，做迷霧中的探照燈。你希望長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。但當(dāng)晨曦布滿大地時(shí)，再望夕陽(yáng)余暉，卻已落寞成殤。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，換回了今日的純真友誼。昨日欲得一紅顏知己，卻又心與行而行欲止。往日老師的諄諄教誨，今日又再次成為了我們共同努力奮進(jìn)的方向。
為了友情，青澀的愛(ài)情，我們不再自顧憐惜逝去的青春。人生漫漫長(zhǎng)路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓我們幼稚美好的年代晦澀的隱沒(méi)。踏著青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨青澀無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。這一切是我們?nèi)A麗的蛻變，而蛻變總少不了離別。
一闋舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如一株靜待開(kāi)放的花朵，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向人生拐角的，愿前景如虹。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇11
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我不是天才，只是有強(qiáng)烈的好奇心。”有一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō)過(guò)：“青少年是社會(huì)未來(lái)的棟梁。”我們正式那群年輕，充滿好奇心的人，那么請(qǐng)認(rèn)真回答我們的問(wèn)題，也不要拔苗助長(zhǎng)，我們不是天才!
請(qǐng)放開(kāi)雙手，讓我們爬上世界的舞臺(tái)，我們不想永遠(yuǎn)坐在觀眾席上。我們想成為主角，可以流芳百世。
我們已經(jīng)知道應(yīng)該為自己的任性買單;我們也懂得自己應(yīng)該在這個(gè)社會(huì)上殺出一條血路來(lái);我們更了解到自己內(nèi)心固執(zhí)的追求并看見(jiàn)前方路程。
泰戈?duì)栍芯湓捳f(shuō)得好：”世界以痛吻我，要我回抱以歌。“
成功是需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的推敲才能夠獲得的。可我們已經(jīng)挺起自己的脊梁，堅(jiān)定自己的意志，樹(shù)立自己的目標(biāo)!
只因?yàn)槲覀儾辉敢庾鲆粋�(gè)單純優(yōu)秀的人，而想去做一個(gè)不可替代的人。
我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，因?yàn)槲覀儾幌胱屪约旱膲?mèng)，跌落于山崖。
“我不下地獄，誰(shuí)下地獄。”請(qǐng)你支持我們，為我們鼓掌!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇12
歷史被如沙的時(shí)光悄悄地掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡。然而當(dāng)我們真正回首去聆聽(tīng)和撫摸這塵封的記憶時(shí)，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。
如煙往事，似水流年，卻帶不走這樣一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)為人所倚賴，為人所唾棄，為人所敬佩，為人所鄙薄的名字———曾國(guó)藩。
數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)，也許曾國(guó)藩本人留給后人的，也是一塊默默的無(wú)字碑。一個(gè)年少時(shí)就才學(xué)出眾的天才，一個(gè)二十多歲就考取進(jìn)士的少儒，一個(gè)當(dāng)清政府在太平天國(guó)打擊下內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖之時(shí)挺身救駕的勇者。他曾在官場(chǎng)上春風(fēng)得意，官至極品，也曾飽受傾軋，郁居鄉(xiāng)里;曾在戰(zhàn)場(chǎng)上帶甲百萬(wàn)，揮斥方遒;也曾一敗涂地，差點(diǎn)投水自盡。這截然不同謎一般的身世，也許也正是他一生將兩種截然不同的性格融合在一起的折射吧。
內(nèi)圣外王，不錯(cuò)，這正是國(guó)藩一生孜孜以求的人生境界。翻開(kāi)《曾國(guó)藩家書(shū)》，翻開(kāi)《冰鑒》，翻開(kāi)屬于國(guó)藩內(nèi)心的那一頁(yè)，我為之所震驚，這難道就是揚(yáng)名政壇，決戰(zhàn)沙場(chǎng)，堅(jiān)忍果斷的清廷柱石?不!不像啊!濕潤(rùn)雋永的文辭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，誠(chéng)摯由衷的認(rèn)錯(cuò);一派慈和，一派忍讓，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由驚嘆，我不由折服，我不由反思。歷覽前賢，有秦皇漢武的風(fēng)騷，有唐宗宋祖的文采，有一代天驕成吉思汗的彎弓和大雕。可又有誰(shuí)，能像內(nèi)圣外王的曾文正一樣，為官則清正無(wú)私，舉賢若渴，為將則機(jī)智沉穩(wěn)，步步為營(yíng)，奇正相佐，為儒則謙和內(nèi)斂，毫無(wú)文人的狂傲之氣，為父為兄則嚴(yán)于律親，不使一人得道，雞犬升天。曾國(guó)藩是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人無(wú)法讀明白的人，是一個(gè)文人，是一位儒將，是一個(gè)好官。也許也只有毛澤東主席的評(píng)價(jià)最中肯：“曾國(guó)藩是地方階級(jí)里最厲害的人物。”
無(wú)可奈何花落去，畢竟人無(wú)完人，安慶城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外國(guó)……這些是事實(shí)，不知是有意，還是不得已。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”流年似水，時(shí)光如電地過(guò)去，也許，只有歷史才能讓“無(wú)字碑頭鐫字滿”，也許也只有歷史，才能最好地詮釋曾國(guó)藩在天京城破，黃袍欲加身之時(shí)寫(xiě)盡生平心境的一句話：倚天照�；o(wú)數(shù)，流水高山心自知。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自122班的某某某同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《心中的藍(lán)天》。在那紅日升起的東邊有一個(gè)地方，在這片美麗富饒的土地上，有青銅器的鏗鏘，有陶瓷器的婉約，有萬(wàn)里長(zhǎng)城的蓬勃?dú)鈩?shì)。在這里孕育了一代代心中充滿正義的華夏兒女，它有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。今夕的中國(guó)早已不是昨日折翅雄鷹，今天我站在山的巔峰，俯視一切，我看到這只受了傷的鷹掙脫藤蔓的束縛，它鳴叫一聲劃破天際，振翅沖破無(wú)盡黑暗，它翱翔于蔚藍(lán)的晴空之中。勝利的號(hào)角早已被中華兒女吹響，國(guó)歌的旋律再次激揚(yáng)于每個(gè)中國(guó)人心中。
我們生活在歷史嶄新的一頁(yè)，這是一首用和平歌編制的年代，沒(méi)有歧視的目光，沒(méi)有饑餓困頓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。然而我們有沒(méi)有一刻愿意靜下心來(lái)想想，這一切的一切是誰(shuí)給予了我們?讓我們站在歷史的長(zhǎng)河邊上，用最誠(chéng)赤的心去感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其間是多少人的淚與血，或許真理與答案早已在你心中生成沉淀。沒(méi)錯(cuò)我們之所以能辛福地生活著，正是因?yàn)樽鎳?guó)母親有著這些為人民利益義無(wú)反顧的兒女們。他們是一群敢為人先的奉獻(xiàn)者，為祖國(guó)母親拋頭顱，灑熱血。在黑暗的年代用生命詮釋了正義與光明，贏得了世人的敬佩。從孫中山到周恩來(lái)，從方志敏到聞一多，從王進(jìn)喜到鄧稼先……有太多太多無(wú)私的人們，豈能是我屈指可數(shù)的呢!或許這正是李商隱說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神吧!這群平實(shí)善良的人們才是民族、國(guó)家正真的英雄!
有時(shí)候我們可以問(wèn)問(wèn)自己，我們的心有如藍(lán)天般寬闊嗎?我們是不是還在為別人不經(jīng)意的一句話兒惱羞成怒，我們是不是還在為他人不小心碰到自己而對(duì)別人破口大罵，我們是不是還在因于同學(xué)有一些小矛盾而對(duì)其動(dòng)手動(dòng)腳。當(dāng)我們被生活中的小細(xì)節(jié)所困擾時(shí)，我們不妨可以想想這些心胸能納百川的奉獻(xiàn)者們，我們會(huì)為之慚愧至及。作為祖國(guó)新一代接班人，我們不僅要珍惜這來(lái)之不易的生活，更要繼承先輩們敢于奉獻(xiàn)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為歷史抹下一筆我們的足跡。
讓梁?jiǎn)⒊?ldquo;少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”一句話永駐于我們心中，把愛(ài)國(guó)的種子埋在心中凈土里去吧!讓我們勤奮苦讀，掌握真技術(shù)，真本領(lǐng)。為我們的祖國(guó)獻(xiàn)上最誠(chéng)赤的回報(bào)。
當(dāng)春風(fēng)吹拂祖國(guó)大好山河之時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)之際，在這個(gè)山花燦爛的季節(jié)，讓我們敞開(kāi)歌喉，為祖國(guó)母親高歌一曲。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇14
新學(xué)期伊始，我們可曾問(wèn)過(guò)自己，自己拼搏的理由是什么。經(jīng)過(guò)去年的職業(yè)生涯規(guī)劃課，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，了解了許許多多的職業(yè)情況，從中得到了許多有益的信息，現(xiàn)在，同學(xué)們對(duì)今后的發(fā)展可有想法?其實(shí)，我覺(jué)得有一份職業(yè)目標(biāo)的人是幸福的，這樣的同學(xué)，從內(nèi)心里知道自己想干什么，以后想要做個(gè)什么樣的人。這樣的同學(xué)在學(xué)習(xí)的道路上，不管遇到什么困難，都會(huì)為自己的未來(lái)奮斗，這是一份從內(nèi)心里發(fā)出的訴求，也是人們進(jìn)步的根本原因。我相信這種從內(nèi)心里發(fā)出的真摯感情，赤誠(chéng)而勢(shì)不可擋。
然而不少同學(xué)現(xiàn)在還沒(méi)有確定以后要做什么。但是這樣的同學(xué)一樣有拼搏的理由，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，就必須要有一份擔(dān)當(dāng)。小到遵守學(xué)校的規(guī)章制度，是一種責(zé)任;五四運(yùn)動(dòng)的初衷，也是那份救亡圖存的責(zé)任。今年對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)講都是不平凡的一年，今年是反法西斯勝利七十周年，今年是我國(guó)第一次舉行慶祝反法西斯勝利的閱兵，其意義不言而喻。沒(méi)錯(cuò)，我國(guó)強(qiáng)大了。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們需要具備一雙看得出祖國(guó)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的慧眼，并且用實(shí)際性行動(dòng)去填補(bǔ)那些存在的問(wèn)題�；蛟S一個(gè)人的力量很小，但是如果更多的人具這樣的意識(shí)，祖國(guó)的大廈就會(huì)堅(jiān)固無(wú)比不易坍塌。而在這方面的努力不應(yīng)該僅僅止于學(xué)習(xí)文化課，先人有言：古之欲明明德于天下者，先治其國(guó).欲治其國(guó)者先齊其家.欲齊其家者先修其身。有了這樣一個(gè)拼搏的目標(biāo)，我們可以在且行且尋找，那個(gè)屬于自己的方向。或許諸位覺(jué)得讀書(shū)是為了自己、家庭，覺(jué)得目前無(wú)法跟國(guó)家扯上關(guān)系，但是必須要明白國(guó)家強(qiáng)大才有自己的立足之地，傾巢之下，焉有完卵?我們就是這樣跟祖國(guó)息息相關(guān)，我們的拼搏與奮斗也定是如此。
人終究不是一個(gè)一直孤獨(dú)存在的個(gè)體，我們存在與集體之中，與集體的每個(gè)成員有著感情的交流。為了集體的榮譽(yù)，我們拼搏;為了自己的感恩，我們拼搏。對(duì)于奮斗的理由，父母?jìng)円灿邢敕ǎ缫粋�(gè)為人母者龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！蹦敲磳�(duì)我們而言，拼搏的理由也可以是不讓未來(lái)的那個(gè)自己后悔當(dāng)初。還記得去年85屆前輩們回校看老師的視頻嗎?他們回校是來(lái)懷舊的，但我覺(jué)得從心里上說(shuō)，他們回來(lái)也是為了讓當(dāng)年的老師看看，我們這些當(dāng)年的孩子，現(xiàn)在你們滿意嗎?當(dāng)年的學(xué)子一定還對(duì)當(dāng)年老師的精心培養(yǎng)感激不盡，而現(xiàn)在的我們也一樣成在老師們一絲不茍的指導(dǎo)之下成長(zhǎng)，在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們來(lái)看一段視頻………
人們常把老師比做無(wú)私的紅燭，而我卻喜歡把老師比做園丁。園丁更有人情味，而且園丁并不是一個(gè)完全無(wú)私無(wú)求的形象，園丁期待著有朝一日花朵的盛開(kāi)，同樣作為老師也希望學(xué)生的成才。園丁做的工作就是審視美和創(chuàng)造美，鑄就一個(gè)個(gè)學(xué)生各有特色的美。教師節(jié)老師可能會(huì)收到許多賀卡，但是賀卡僅代表了當(dāng)時(shí)的感謝;與老師默契配合地學(xué)習(xí)才能夠真正長(zhǎng)久地保持，可以說(shuō)這份合作的生命力是巨大的，它潛藏在人的記憶之中。
在開(kāi)學(xué)之初，我們祝愿高三學(xué)長(zhǎng)考出出色成績(jī)，在大學(xué)為了自己的目標(biāo)繼續(xù)奮斗;高一高二的同學(xué)們?yōu)榱藝?yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)拼搏，為了祖國(guó)的未來(lái)拼搏!找一個(gè)拼搏的理由，你才有動(dòng)力去完成漫漫征途，同時(shí)在教師節(jié)來(lái)臨之際，也對(duì)老師們說(shuō)一句：老師辛苦了!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇15
都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。蝴蝶沒(méi)有嘗試化蛹的痛苦掙扎，就承受不起破繭的華麗蛻變。就像鳳凰涅槃，是以浴火為重生的代價(jià)。磨煉固然是痛苦的，但沒(méi)有磨煉，就不會(huì)有日后的王者歸來(lái)。
磨煉對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其重要的，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)不遇到挫折，你需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受失敗。只有這樣，你才能學(xué)會(huì)去面對(duì)人生中各種各樣的局面，你才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難，處理事物。磨練，是為你日后更好的生活做準(zhǔn)備，就像建樓房一樣，先要打好牢固的地基，不然何來(lái)的高樓聳立?
磨煉亦是一把雙刃劍，懂得運(yùn)用的人才能從中收獲經(jīng)驗(yàn)。要知道愛(ài)迪生曾為一件發(fā)明物嘔心瀝血，廢寢忘食，失敗了上千次還不肯放棄，終于功夫不負(fù)有心人!勾踐滅國(guó)后沒(méi)有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，不忘國(guó)恥，終于一舉擊敗吳國(guó)。如果你整日沉浸在磨煉帶給你的痛苦中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那么你永遠(yuǎn)只會(huì)向困難屈服，只有學(xué)會(huì)站起，才能絕地反擊。
常常聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)學(xué)習(xí)壓力大，生活壓力大，甚至有些人想到輕生。對(duì)于這種人我們只能報(bào)以完完全全的鄙夷!人一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，還沒(méi)到落幕的最后一刻，誰(shuí)有資格去為你的人生蓋棺定論!不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)不如意的事情就心灰意冷，要知道，世界上永遠(yuǎn)有比你還悲慘的人，也永遠(yuǎn)有比你還悲慘卻活得比你還精彩的人!如果說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)磨煉都經(jīng)受不起，整日像溫室里的花朵一樣，那你還有什么未來(lái)可言?你和行尸走肉還有什么區(qū)別?
為什么有的人能日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈地奮斗?因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，在他們看來(lái)，只要結(jié)果是好的，過(guò)程怎樣苦都是可以忍受的。周曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)。”毛主席曾吶喊過(guò)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”零零后的我們每個(gè)人都是社會(huì)中再平凡不過(guò)的的一分子，我們的未來(lái)被很多不確定因素干擾著，我們大多數(shù)人都不知道自己的夢(mèng)想是什么，自己要經(jīng)受的磨練是什么。但命運(yùn)不是掌握在上帝的手中，它緊握在我們的拳頭里，掙扎在每天醒來(lái)的清晨中。所以，不要總是對(duì)自己的人生充滿抱怨，那些你以為很煩很討厭的事其實(shí)都是上天給你的恩賜。人從苦難中學(xué)到的東西比你讀一百本書(shū)，一千本書(shū)都要多得多!“光腳的不怕穿鞋的。”你在人生中最黑暗最無(wú)助的時(shí)光中都能從容不迫地走下去，還有什么比這更可怕?
別把明天看成一條光明而寬敞的大道，其實(shí)它是一條泥濘而且布滿荊棘的小路，有無(wú)數(shù)人的執(zhí)著夭折在這條路上，但總有那么一群人，明知道成功渺茫到?jīng)]有一點(diǎn)可能，依然不肯服輸?shù)睾痛煺圩鞫窢?zhēng)，越挫越勇。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成功已經(jīng)是次要的，難能可貴的是他們敢于一次次向命運(yùn)宣戰(zhàn)的勇氣!要時(shí)刻堅(jiān)信，磨煉是帶著疼痛的成長(zhǎng)!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇16
時(shí)間總是流逝得很快，預(yù)備年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)仿佛還是昨天的事，轉(zhuǎn)眼間我已然初二。從預(yù)備到現(xiàn)在，這三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，卻讓我對(duì)你們，對(duì)凱慧產(chǎn)生了足夠深厚的感情。我深深熱愛(ài)著這一切，我熱愛(ài)在生活中一直陪伴著我的朋友們，熱愛(ài)每一位兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞的老師，熱愛(ài)操場(chǎng)上的每一寸土地，熱愛(ài)凱慧這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。這些熱愛(ài)化為一種沖動(dòng)，令我有勇氣站在這里，說(shuō)出這一刻，想對(duì)你們說(shuō)的話。
預(yù)備年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說(shuō)，歡迎來(lái)到凱慧。這六個(gè)字雖然平常，但這的的確確是我的心里話。三年前的我，其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣勇敢。還記得那時(shí)，我留著長(zhǎng)發(fā)，走路總是低著頭，不敢大聲與人交談。是我的同桌耐心地接納了我，是我的老師溫柔的話語(yǔ)消散了我對(duì)于新環(huán)境的恐懼。如果不是她們的鼓勵(lì)與幫助，也許現(xiàn)在我便不會(huì)站在這里，激勵(lì)你們。學(xué)弟學(xué)妹們，多和你的同學(xué)們交流交流吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是多么可愛(ài)的一群人啊。時(shí)光還長(zhǎng)，歲月靜好，你們終會(huì)完完全全地融入這里，相信我。
初一年級(jí)的同學(xué)們，讓我該說(shuō)些什么?在凱慧度過(guò)了快兩年的時(shí)光，一定對(duì)這里有感情了吧!你們會(huì)不會(huì)在教室里聽(tīng)到某條八卦隨后大聲起哄?會(huì)不會(huì)在自習(xí)課上偷偷傳紙條然后咧嘴傻笑?會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约翰挥帽唤凶?ldquo;小預(yù)備”而得意洋洋?會(huì)不會(huì)因?yàn)椴辉偕闲畔⒄n而沮喪不已?會(huì)不會(huì)因?yàn)橛斡菊n而感到害羞?這些，都是我曾經(jīng)歷過(guò)的。初一，其實(shí)是個(gè)很矛盾的年級(jí)，以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，其實(shí)心智還殘存著些許幼稚。但我知道，你們一定會(huì)擁有足夠的力量，朝著更美的天空飛翔。
恩，那么，接下來(lái)就是對(duì)初二的你們，我親愛(ài)的同齡人們說(shuō)，當(dāng)然，這也是我的自勉。小五節(jié)，嶄新的物理課程，老師愈加嚴(yán)厲的眼神，無(wú)不宣告著：初二了，初中生涯中最為關(guān)鍵的階段之一，此時(shí)不努力，等待何時(shí)?可努力不是說(shuō)說(shuō)而已，當(dāng)你面對(duì)沉重的課業(yè)壓力時(shí)，當(dāng)你深更半夜面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題發(fā)愁時(shí)，當(dāng)你放棄興趣班而為了補(bǔ)習(xí)班四處奔波時(shí)，當(dāng)你不得不因?yàn)樽鳂I(yè)而推掉小學(xué)同學(xué)的聚會(huì)時(shí)，你累嗎?想過(guò)放棄嗎?但我要說(shuō)，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要放棄。如果你想放棄，那你之前種種的努力和汗水是為了什么?你愿意看到它就這樣付諸東流?如果你想放棄，請(qǐng)想想自己為什么走到了這里。所以啊，加油吧，成功只會(huì)與那些永不言敗的人并肩同行。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們，我必須承認(rèn)，你們很辛苦，也很累。待到明年，也許你們還來(lái)不及好好回憶過(guò)去的四年，便已走進(jìn)了中考的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)放下筆的那一刻，我祝愿你們每個(gè)人都不會(huì)辜負(fù)自己。當(dāng)然我也必須承認(rèn)，我曾多次幻想過(guò)未來(lái)，幻想過(guò)等我長(zhǎng)大，未來(lái)會(huì)是什么樣。但我明白，要想擁有一個(gè)美好未來(lái)，從現(xiàn)在起就要不停努力。每個(gè)我們所不滿的今天，也不過(guò)是因?yàn)槟遣粔蚺Φ淖蛱�。有句話是這樣說(shuō)的：“最可悲的一種落差是：你不配未來(lái)的光芒，也辜負(fù)了自己所承受的苦難。”我想，在座的各位，都不會(huì)允許這種情況的發(fā)生，好在現(xiàn)在還有拼命的機(jī)會(huì)，加油吧，學(xué)哥學(xué)姐們!加油吧，各位!
至此，我的心里話已接近尾聲，同時(shí)我也要感謝你們，謝謝你們?cè)敢庠谶@樣一個(gè)日子里聽(tīng)我想對(duì)你們說(shuō)的話。適應(yīng)當(dāng)下，創(chuàng)造未來(lái)，我們擁有的會(huì)是更美好的明天!我的演講到此結(jié)束，謝謝，謝謝大家。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇17
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20_屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)， 從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛�。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò) 可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。
100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給_實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇18
同學(xué)們：
中午好!今天我演講的題目是《覺(jué)醒》。
據(jù)說(shuō)，有這么一個(gè)故事，一位公主被一個(gè)巫婆詛咒，沉睡著不能醒來(lái)，直到一位王子到來(lái)，一個(gè)愛(ài)的吻破除了魔法。我們十二班沉睡著，我們不是公主，也沒(méi)有那個(gè)王子，我們是一條龍，一條臥龍。我們沒(méi)有七龍珠，所以我們的覺(jué)醒要靠我們自己。
我們歡笑時(shí)，龍顏大悅，巨爪生風(fēng);我們憤怒時(shí)，九霄龍吟，風(fēng)云驟變。我們有個(gè)性，正如龍那般不拘不束;我們有底線，正如龍那般有著不可觸及的逆鱗;我們有能力，正如龍那般上至九天下潛北海。沒(méi)有人可以阻擋我們，因?yàn)槲覀兪驱�。時(shí)間回到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，古老的中國(guó)被歐美列強(qiáng)用炮火擊敗，歐美的有識(shí)之士認(rèn)為中國(guó)是一頭沉睡的雄獅，其實(shí)若然沒(méi)有革命，這也只是頭老獅，必將被取代。但是我們不同，我們身上澎湃著青春，激昂著活力 ，無(wú)論多么痛苦難過(guò)悲傷，我們依然可以開(kāi)懷大笑。
朱熹是歷史名人 ，用一句話說(shuō)，愛(ài)他的人和恨他的人一樣多，他認(rèn)為要存天理去人欲，我不以為然，何為人欲，即人的欲望，人造毛可能沒(méi)有欲望，一個(gè)人便該有欲望，他有愛(ài)的人物，他有想要的東西，他才是一個(gè)完整的人。我這么說(shuō)并不是讓你們想做什么就做什么，只是想說(shuō)，并不要對(duì)自己想要的產(chǎn)生懷疑和偏差。我們要做的僅僅是它是對(duì)是錯(cuò)。
我們要覺(jué)醒，便是年級(jí)甚至學(xué)校的榜樣，其影響之大，不可謂不波動(dòng)全校，為了我們的崛起，Ladies and 鄉(xiāng)親們，覺(jué)醒吧!壯哉我大十二班!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
很榮幸能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。陽(yáng)春三月，雖春寒料峭，但憧憬六月，我們激情滿懷。還有一百天中考將至，中考是我們初中生涯的終點(diǎn)，又是我們追求新夢(mèng)想的起點(diǎn)。
為中考努力拼搏，需要科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法和良好的應(yīng)試心態(tài)。
就學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下完成作業(yè)是備戰(zhàn)中考的基本要求。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)成績(jī)提升的新方法。只要肯于付出努力，100天的時(shí)間里，任何人都有可能反轉(zhuǎn)自己的成績(jī)，改變自己命運(yùn)的軌跡。我們需要記�。赫莆湛茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)會(huì)給我們最公正的分?jǐn)?shù)，為我們的努力做出正確的評(píng)估!
我一直相信成績(jī)是我們努力程度的真實(shí)寫(xiě)照，在嚴(yán)肅對(duì)待的同時(shí)，也要把它作為評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)尺。我們要以良好的心態(tài)面對(duì)中考，在中考中展現(xiàn)最好的自己。我們要做到平常如考試，考試如平時(shí)，放下緊張焦慮，在有雄厚的實(shí)力基礎(chǔ)下，保持一顆平常心面對(duì)中考。
同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還在玩耍和學(xué)習(xí)中猶豫不決，請(qǐng)看看你身邊的伙伴，他們是與你同行的戰(zhàn)友，看到他們的努力，你怎么會(huì)沒(méi)有緊張意識(shí)?如果你臨陣磨槍，請(qǐng)記住，時(shí)間總比你想象的要少，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，不是時(shí)間得競(jìng)爭(zhēng)，而是效率的競(jìng)爭(zhēng)!如果你程度較好，請(qǐng)樹(shù)立一個(gè)自己的目標(biāo)，一次次實(shí)現(xiàn)自我超越，最終就能獲得突破!如果你悔恨自己無(wú)能為力，那么請(qǐng)記住，失去的時(shí)間雖無(wú)法挽回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)追回!要堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)!
是雄鷹就要做天之驕子!是猛虎就要做王者風(fēng)范!是戰(zhàn)馬就要馳騁戰(zhàn)場(chǎng)!是蛟龍就要叱咤風(fēng)云!
我愿意和同學(xué)們一起，在這一百天的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，以不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦的精神為初中三年的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。用拼搏創(chuàng)造奇跡，用奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌!
最后，我想以?shī)W巴馬的一句話來(lái)結(jié)束：
We remain ayoung nation。
我們?nèi)允悄贻p的，有活力的，要奮斗的一代!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇20
回憶過(guò)去，我的足跡踏著歲月的河流，大步邁在青春的綠蔭小道上，身邊風(fēng)景不停變化，腳印也越來(lái)越深，越來(lái)越大了。但始終不變的是照顧著我屬于父親的愛(ài)的和煦微風(fēng);引領(lǐng)著我來(lái)自父親的愛(ài)的明亮路燈;寬容著我來(lái)源與父親的愛(ài)的廣闊天空……
回憶照顧
不曾忘記的是父親的照顧。
窗外月色如玉，風(fēng)靜靜地吹著，蛙鳴蟬叫。
生病的我疲倦地淺睡著，朦朧之間感覺(jué)到一雙寬厚的手將我的被子蓋好。朦朧之間，發(fā)現(xiàn)是父親，我原想叫住父親，但身體愈發(fā)感覺(jué)不適了，我昏昏沉沉地睡去。也不知過(guò)了多久，只知醒來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)父親趴在床邊疲勞的睡去了。我也不語(yǔ)，只是靜靜地看著父親。從未發(fā)現(xiàn)，父親那雙大手，黑黑的很粗糙，但也是這雙手一直默默地照顧我;從未發(fā)現(xiàn)，父親的兩鬢摻雜了許多白發(fā)，但就是這樣的白發(fā)證明了他含辛茹苦地照度我。父親醒來(lái)了，他摸摸我的頭，舒了一口氣，又為我蓋好了被子，催促著我趕快睡覺(jué)。他便輕輕地走了。也許只有照顧好我父親才會(huì)有個(gè)好覺(jué)吧!
回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)吧，屬于父親的愛(ài)宛如和煦微風(fēng)一般照顧著我。
回憶引領(lǐng)
久久難忘的是父親的引領(lǐng)。
門外皓月千里，路燈直直地站著，月明星稀。
要寫(xiě)作文了，我咬著筆桿坐在書(shū)桌前冥思苦想。整整一個(gè)下午我就坐在那發(fā)呆，紙上一片空白。晚上，父親已經(jīng)下班回到家�？珊翢o(wú)思緒的我依然坐在那，望著那張和我大腦一樣空白的紙。父親走進(jìn)來(lái)，看著那張空無(wú)一字的紙，父親責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)作文不是還不錯(cuò)嗎，怎么現(xiàn)在都寫(xiě)不出來(lái)了呢?你寫(xiě)的好嗎?”我看著父親的眼神，堅(jiān)定地想道：我一定可以寫(xiě)出好作文的。父親看了看我，意味深長(zhǎng)地走開(kāi)了。我拿起筆，認(rèn)真地寫(xiě)好每一句每一字，我要用這告訴父親我一定可以的。寫(xiě)完了，我又斟酌了一會(huì)，才給父親看。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，柔聲地說(shuō)：“女兒，爸爸并不是不相信你，而是想用激將法引領(lǐng)你向上啊!”我恍然大悟了，原來(lái)，父親是在引領(lǐng)我啊!也許只有父親才愿這樣引領(lǐng)我吧!
回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)吧，來(lái)自父親的愛(ài)好似明亮路燈一樣引領(lǐng)著我。
回憶寬容
不能忘卻的是父親的寬容。
郊外野草遍地，大地默默地寬容，廣闊無(wú)際。
父親喜歡讓我拔掉他的白頭發(fā)，撥開(kāi)濃密的黑發(fā)，幾縷銀絲依稀透著亮光。我總會(huì)問(wèn)他，為什么會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)呀?父親常常笑著說(shuō)，那是我愛(ài)你的痕跡啊!一提起父親就會(huì)有許多的畫(huà)面展現(xiàn)在腦眼簾中，也會(huì)有太多無(wú)聲的感動(dòng)浮上心頭。但回想不懂事的我，心情不好時(shí)總會(huì)對(duì)父親愛(ài)理不理。也不愿聽(tīng)他“無(wú)盡的嘮叨”，總是會(huì)不耐煩地走開(kāi)。但父親卻總是寬容我，不責(zé)罵我。我把這竟當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。如今的我，不會(huì)再爬到父親的肩上，也無(wú)法再爬上那寬大的肩上�？晌疫�能再拔掉那黑發(fā)下遮擋的濃密白發(fā)，看著父親愛(ài)的刻痕，寬容的刻痕，一絲絲酸楚涌上心頭。也許只有父親才能這樣無(wú)限地寬容我吧!
回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)吧，來(lái)自父親的愛(ài)好似廣闊大地一樣寬容著我。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇21
眾所周知，每年的6月26日是國(guó)際禁毒日。古人有云：“萬(wàn)惡毒為首。”是啊!就在我們身邊，就在這片陽(yáng)光撒過(guò)的角落里，潛藏著數(shù)十、數(shù)百的毒品犯。
如今，毒品正猶如洪水猛獸一般，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命和健康。
看!那一個(gè)個(gè)幸福和睦的家庭正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被毒品吞噬，毒品正腐蝕著人們的內(nèi)心和靈魂。毒品讓生機(jī)勃勃的人們，正慢慢的失去生氣!失去活力!失去理智!失去斗志和抵抗力，一個(gè)個(gè)如行尸走肉般的瘦小體魄閃現(xiàn)在我們的眼前。毒品給家庭，給社會(huì)造成的巨大傷害，實(shí)在難以用言語(yǔ)表達(dá)。
它給人們帶來(lái)了多少慘痛和悲劇啊!那一段歷史更是令人難以忘懷。19世紀(jì)上半期，英國(guó)開(kāi)始向我國(guó)走私鴉片，這不僅僅讓白銀流入了英國(guó)，加劇了中國(guó)的貧弱，更摧殘了人們的體質(zhì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!中國(guó)淪為了半殖民地，半封建社會(huì)，毒品無(wú)孔不入。
生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的，而健康尤其重要。一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪嵌酒�。若要保護(hù)自己的健康，顧名思義，就應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。
某校一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有無(wú)限前途去發(fā)展。而在一晚上，因?yàn)楹闷嫘奈沉撕Ｂ逡�，誰(shuí)都知道，毒品是會(huì)上癮的，因此她便不斷吸食，最終吸食過(guò)多身亡。而她的父母因傷心過(guò)度也落下了病。
原本幸福美滿的家庭就在一瞬間消失了。
再向令人羨慕的娛樂(lè)圈看出，羅琦、謝東、張?jiān)⒗畲�，哪一個(gè)不是因吸毒，而被迫放棄了這幸福的生活。
我們作為新一代的中學(xué)生，就應(yīng)該抵制毒品，參與禁毒。為了中華民族的振興而盡心竭力。參與禁毒，人人有責(zé)。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇22
從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)到我家，她腦后盤著一個(gè)發(fā)髻，身穿一件沾滿了塵土的藍(lán)布衣，腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當(dāng)然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后，我的奶奶請(qǐng)她來(lái)我家?guī)兔Ω苫畹�。由于這位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因?yàn)樗皇前职值挠H媽媽，與我并無(wú)血緣關(guān)系，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對(duì)她極為敬重，要她在我們家安心養(yǎng)老。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)節(jié)已進(jìn)入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時(shí)，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我，一位老婆婆為我送傘來(lái)了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾經(jīng)委婉地對(duì)她說(shuō)過(guò)，沒(méi)事就別來(lái)學(xué)校，我害怕她的那般裝束會(huì)引來(lái)這些城里孩子無(wú)端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳，陣陣干咳的聲音不時(shí)從狹長(zhǎng)的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見(jiàn)我，兩眼一亮，原來(lái)盈滿焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來(lái)了傘和衣服。”說(shuō)著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我說(shuō)。
“嗯……”奶奶的聲音有點(diǎn)澀，一陣風(fēng)吹過(guò)，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風(fēng)中顫抖。
“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。
“別啰嗦了，我知道了!”我嗔怪著。
她一時(shí)愣了，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到滿腔的熱情卻迎來(lái)了一張冷若冰霜的臉，說(shuō)話間，我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時(shí)明白，其實(shí)她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過(guò)的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識(shí)到，她這么大年紀(jì)，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對(duì)孫女的關(guān)懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊!
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)年因?yàn)闋敔斣缡牛棠瘫阏?qǐng)她來(lái)打點(diǎn)一切。她也是早年喪父，無(wú)兒無(wú)女，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子，她無(wú)所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來(lái)的拮據(jù)到后來(lái)竟逐漸寬裕。她，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。
現(xiàn)在，她又把那偉大的愛(ài)延續(xù)到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見(jiàn)她對(duì)我的愛(ài)。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進(jìn)了雨中。秋風(fēng)颯颯，掀動(dòng)著她的散發(fā)，陣陣咳嗽聲，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細(xì)，無(wú)聲無(wú)息，那么滋潤(rùn)，那么溫柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水涌出，撲簌簌地滴落下來(lái)。
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇23
青春如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);青春像水，純潔美好;青春似火，激情四射。讓我們享受青春，來(lái)品味青春的酸甜苦辣�！}記
一酸
15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著我們成熟了，有了自己的獨(dú)立性，不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門，面對(duì)這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助，在彷徨與不安中我們，體會(huì)到了青春的“殘酷”。的確是啊，從昨天的“小皇帝”“小公主”，成長(zhǎng)為今天的獨(dú)立少年，多少有些不適應(yīng)，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學(xué)會(huì)享受青春的“酸”，在酸楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立，找到自信。
二甜
青春是自由的季節(jié)，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的思想所束縛，我們有著自己的想法與感受，對(duì)事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了明辨是非，學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎地面對(duì)一切。是的，這就是青春，我們要學(xué)會(huì)享受青春的甜，在甜蜜中學(xué)會(huì)面對(duì)一切。
三苦
青春是奮斗的季節(jié)，是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白地浪費(fèi)這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵�，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂(lè)與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘，一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學(xué)會(huì)享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長(zhǎng)。
四辣
青春是火辣的，充滿著激情與活力。體育課上，同學(xué)們頭頂烈日，在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下，但臉上毫無(wú)倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學(xué)會(huì)享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情，快樂(lè)成長(zhǎng)!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從初中開(kāi)學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園，到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門，已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里，我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同，那種新鮮的感覺(jué)是令人無(wú)法忘記的。
初中的活動(dòng)很多，校里校外，評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫(huà)展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講比賽等等。沒(méi)過(guò)多久就是一次活動(dòng)，讓人感覺(jué)初中熱鬧非凡，各式各樣的活動(dòng)令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!
上了初中，我開(kāi)始一個(gè)人騎自行車了!小學(xué)時(shí)不是父母送，就是自己坐公交車，遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣，也沒(méi)有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣，高高興興地騎車上學(xué)，該事件多么美好的事呀!
初中的科目也比小學(xué)多了，歷史、地理、生物等，都是小學(xué)沒(méi)有的。在這些科目里，我們可以穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古，自由翱翔于宇宙，探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史，這門課可以讓我們充分了解古今的知識(shí)文化，令人大開(kāi)眼界，為之驚嘆。
初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來(lái)到新學(xué)校，回憶老校園的新奇與思念。無(wú)論如何，初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期，我們要勇敢面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路，接受更多從未見(jiàn)過(guò)的事物。把握好初中的時(shí)光，盡情去體驗(yàn)，去感受無(wú)窮的幸福與樂(lè)趣!
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇25
是什么使平凡的生活變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通，是什么使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!什么是文明呢?
文明使一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來(lái)，中國(guó)游禮儀之邦的美譽(yù)，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹(shù)、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了后都說(shuō)，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢?
我們作為一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生，有三“要”：在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動(dòng)幫助同學(xué)等。
我真想說(shuō)：“同學(xué)們，為了我們的藍(lán)天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時(shí)，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我是文明的中學(xué)生!”
初中生演講稿優(yōu)秀范文 篇26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：行動(dòng)起來(lái)，我們的明天更精彩!
新學(xué)期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開(kāi)始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎?
新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，我們要為自己制定一份計(jì)劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風(fēng)順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎?
有一個(gè)故事這么說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我一直在爬，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
有的同學(xué)可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒(méi)有一目十行的本領(lǐng)，沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力。據(jù)最新一期《科學(xué)美國(guó)人》雜志報(bào)道，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門學(xué)科，他能一字不漏地背誦至少9000本書(shū)的內(nèi)容，他能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》，4個(gè)月后，當(dāng)讓他說(shuō)出書(shū)中一個(gè)次要人物姓名時(shí)，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來(lái)。但就是這樣一個(gè)天才記憶者，至今也不會(huì)自己穿衣服。他對(duì)穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難，其能力只相當(dāng)于一個(gè)3歲小孩。因?yàn)樗且粋�(gè)自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。
上帝是個(gè)精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無(wú)需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾，我們更不需什么超強(qiáng)記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力!行動(dòng)力對(duì)個(gè)人而言，它就是超強(qiáng)的自制力，能夠去突破自己，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。大家都是人，都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī)：
相信自己行，才會(huì)我能行;
別人說(shuō)我行，努力才能行;
今天若不行，明天爭(zhēng)取行;
能正視不行，也是我能行;
不但自己行，幫助他人行;
相互支持行，合作大家行;
爭(zhēng)取全面行，高考才能行。
羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，讓我們一起把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。