中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿（精選28篇）
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《做一個(gè)自立自強(qiáng)的人》。
一顆小草長(zhǎng)在一株大樹(shù)下面。小草仰望著大樹(shù)，他覺(jué)得樹(shù)冠上的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很亮……于是他努力地長(zhǎng)，想超出大樹(shù)的陰影，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，他不怕，他努力地長(zhǎng)。大樹(shù)在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長(zhǎng)……終于，有一天，他真的撫摸到了陽(yáng)光。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了《小草》這個(gè)故事，你們受到什么啟示呢?我想小草自強(qiáng)不息，努力成長(zhǎng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)而生活。自強(qiáng)，就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律，是海輪凱勒著作的文字，是人們?cè)谔剿魇澜缰惺种械拈L(zhǎng)劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。
自立自強(qiáng)，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因�？v觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國(guó)民黨政府奴顏婢膝，喪權(quán)辱國(guó)，使舊中國(guó)淪為半殖民地半封建的國(guó)家，深受外國(guó)侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓(xùn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，克服重重困難，使新中國(guó)建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開(kāi)的。
成功與勝利的大門始終也向自立自強(qiáng)者敞開(kāi)的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中也無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書。相反，如果一個(gè)人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上;只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?
前些天，我看了一則新聞。一次應(yīng)聘時(shí)，在眾多青年人中，記者看到不少中年人的身影。我是陪女兒來(lái)找工作的，怕她上當(dāng)受騙，幫她參謀參謀。一位家長(zhǎng)告訴記者。當(dāng)工作人員對(duì)那個(gè)應(yīng)聘女孩進(jìn)行簡(jiǎn)單詢問(wèn)時(shí)，操心的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做，用人單位會(huì)認(rèn)為女孩不自立，其實(shí)適得其反呢?可是，現(xiàn)在太多家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子，除了學(xué)習(xí)外，其余的事情都包辦。同學(xué)們，面對(duì)父母的過(guò)分溺愛(ài)，我們要怎么辦呢?是繼續(xù)沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨(dú)立生活的能力呢?我們要做個(gè)自立自強(qiáng)的人。因?yàn)�，自�?qiáng)才能不息!世界上只有自立者、強(qiáng)者才能生存!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)。時(shí)代要求我們不僅要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，還要做一個(gè)勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的時(shí)代新人，將來(lái)為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我是少年當(dāng)自強(qiáng)》。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！蔽覀兩倌陸�(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則故事:有一個(gè)孩子，叫海萱，她的媽媽是一個(gè)瘋子，爸爸是一個(gè)傻子�？墒撬龔膩�(lái)沒(méi)有埋怨老天對(duì)她的不公。她只有8歲，就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯。有一年冬天，她媽媽的病發(fā)作，把小海萱扔進(jìn)了水池，那時(shí)候可是冬天啊!晚上有零下幾攝氏度，幸虧她爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把她救了起來(lái)。但她并沒(méi)有恨媽媽，只是說(shuō):“是媽媽把我生到這個(gè)世界上，現(xiàn)在媽媽有病，我要去照顧她�！�
這個(gè)小女孩深深地感動(dòng)了我。我想，如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強(qiáng)，那么整個(gè)世界會(huì)是什么樣的景象呢?現(xiàn)在，好多學(xué)生放了學(xué)后就把書包給了家長(zhǎng);摔一跤，就哭著鬧著要家長(zhǎng)扶起來(lái)。這些孩子是不會(huì)背書包嗎?是不會(huì)站起來(lái)嗎?不，他們只是太依賴家長(zhǎng)，如果沒(méi)有了家長(zhǎng)，他們會(huì)怎么樣?梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年�！比绻覀兩倌瓴粫�(huì)自強(qiáng)，那么我們長(zhǎng)大后，誰(shuí)來(lái)建設(shè)這個(gè)國(guó)家?
所以，我們從型要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要遇到困難就退縮，要想辦法去打敗它。俗話說(shuō):“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！敝灰覀儗W(xué)會(huì)自強(qiáng)，人人學(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，我們的國(guó)家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇3
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹(shù)立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。
一位來(lái)自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級(jí)的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽(yáng)光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會(huì)到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來(lái)自于安徽明光，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來(lái)，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái)，他沒(méi)有一天不是這樣，這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來(lái)的錢，捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o(wú)法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒(méi)有依賴別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈才走向了成功。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇4
夫炎黃子孫者，當(dāng)謹(jǐn)記屬行：既生于天地，便立于乾坤，既長(zhǎng)于風(fēng)雪，便笑對(duì)折磨!
自強(qiáng)不息，生命不止，民族永恒，國(guó)家昌盛。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。越王勾踐，兵敗被俘，昔日的九五至尊，成了今時(shí)的階下之囚。然其自強(qiáng)不息，十年臥薪嘗膽，終于等到了那一天，三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃，項(xiàng)羽卻烏江自刎，寧死不渡烏江，可嘆一世霸王，卻致死不懂自強(qiáng)不息之理。若是包羞忍恥，卷土重來(lái)尤未可知，畢竟他是西楚霸王，畢竟江東子弟多才俊，奈何，他不懂。
君王若自強(qiáng)不息，國(guó)家便昌盛不來(lái)，但那終究是過(guò)去的歷史。當(dāng)今社會(huì)，唯有吾輩少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，也唯有吾輩自強(qiáng)不息，中華民族才能傲然屹立于世界之林，世世傳承不絕。
梁任公曾說(shuō)：美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!同學(xué)們，少年戰(zhàn)士們，昂起你們的頭顱，我中華兒女，錚錚傲骨，龍的傳人，豈能受辱于敵夷?
我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分，我們的財(cái)產(chǎn)曾遭帝國(guó)主義強(qiáng)行掠奪，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴(yán)被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在自強(qiáng)不息的精神鼓舞下，在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，浴血奮戰(zhàn)，昂起了高貴的頭顱，站了起來(lái)!歷經(jīng)萬(wàn)千磨煉，烏蒙滂沱，五嶺逶迤，金沙大浪，鐵索橋橫……終于，被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們?nèi)詴?huì)記得新中國(guó)成立那一天，從天安門城樓上傳來(lái)的鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷，穿過(guò)了千山萬(wàn)水，透過(guò)了層層云霧，在世界各處不斷回響：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
與國(guó)同慶，華夏大地響徹歡笑之聲。然時(shí)代變遷，歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”
少年勝，則國(guó)勝!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，今朝當(dāng)自強(qiáng)不息!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇5
天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是絆腳石，是人生旅程中的障礙�！笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵�！卑蜖栐苏f(shuō)過(guò)。
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō)：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)�？v觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？
愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的，但面對(duì)挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說(shuō)他最起碼只能活上2、3年，面對(duì)挫折，如果它對(duì)命運(yùn)說(shuō)，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折，他沒(méi)有自暴自棄。面對(duì)疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭(zhēng)。可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè)，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。
走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智！屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮，面對(duì)挫折，要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“自強(qiáng)不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個(gè)人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強(qiáng)才能創(chuàng)造輝煌。
這一點(diǎn)，生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
而英國(guó)享譽(yù)世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說(shuō)明這個(gè)道理。他的上半身只有手指能動(dòng)，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強(qiáng)不息，終于他完成了正常人都無(wú)法完成的壯舉，在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個(gè)名字光鮮燦爛的一頁(yè)。
同樣偉大的還有被美國(guó)作家馬克吐溫稱贊為二十世紀(jì)最偉大人物的海倫凱勒。她在小時(shí)因患病，從而盲聾啞集一身�？伤齾s在莎莉文老師的教導(dǎo)下，真正詮釋了自強(qiáng)不息的含義。她告訴我們自強(qiáng)不息，你也能取得成功。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“自強(qiáng)不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個(gè)人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強(qiáng)才能創(chuàng)造輝煌。
這一點(diǎn)，生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
而英國(guó)享譽(yù)世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說(shuō)明這個(gè)道理。他的上半身只有手指能動(dòng)，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強(qiáng)不息，終于他完成了正常人都無(wú)法完成的壯舉，在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個(gè)名字光鮮燦爛的一頁(yè)。
同樣偉大的還有被美國(guó)作家馬克吐溫稱贊為二十世紀(jì)最偉大人物的海倫凱勒。她在小時(shí)因患病，從而盲聾啞集一身�？伤齾s在莎莉文老師的教導(dǎo)下，真正詮釋了自強(qiáng)不息的含義。她告訴我們自強(qiáng)不息，你也能取得成功。
而在如今感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉也用自己的自強(qiáng)不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時(shí)，他因一次事故永遠(yuǎn)失去了雙臂�？伤](méi)有失去生活的信心，把游泳作為自己的事業(yè)，而憑借自己對(duì)游泳的熱愛(ài)和永不言敗的精神，他拿下了多個(gè)全國(guó)冠軍但就在他對(duì)北京殘奧會(huì)有無(wú)數(shù)美好期盼時(shí)，命運(yùn)又對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對(duì)生活充滿希望，開(kāi)始接觸鋼琴，，有時(shí)腳趾都磨出了水泡。終于，這一次，命運(yùn)開(kāi)始認(rèn)同這個(gè)注定不平凡的大男孩，讓他在第一屆中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上大放異彩，勇奪桂冠。
無(wú)論是霍金還是海倫亦或是劉偉，他們都用實(shí)際行動(dòng)證明了自強(qiáng)不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢(mèng)想的方向，矢志不移地拼搏奮斗，以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日輝煌吧。
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇8
還記得“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎?為求變法舍身赴難,慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走,但舍身取義的英雄氣概,亙古不變的長(zhǎng)留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià),為了這一刻,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的曲折坎坷,克服了無(wú)數(shù)的困難,它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。
秋瑾雖為女兒身,心卻比男兒烈,在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風(fēng)景,留下了“畫工須畫云中龍,為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句,它毅然撕毀自己,毀滅自己,這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它!
理想不拋苦心新追求的人,只要不停地追求,我們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的,它沒(méi)有做片刻停歇,又邁向出了前進(jìn)的腳步,他的目標(biāo)是前方,是大海。為了目標(biāo),它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣,偶爾我也會(huì)擔(dān)心是否會(huì)摔倒,但是只要我站在起跑線上,我就會(huì)對(duì)自己充滿信心,我相信我的技術(shù)和節(jié)奏,就算摔倒了,我也不會(huì)趴在那里,我肯定會(huì)站起來(lái),繼續(xù)往前跑。
生如夏花,文質(zhì)彬彬,才華橫溢堪稱人中龍鳳的瞿秋白,琴棋書畫無(wú)所不通,詩(shī)詞歌賦,無(wú)所不能,但是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的使命,讓他投身于革命之中,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,選擇了風(fēng)雨前行,絕地奔走,殺身成仁。在血和火的洗禮中,完成了由書生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因?yàn)樗菍?duì)于理想的不懈追求以及那顆敢為人先,以身試行的心實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
天行健,君子以自強(qiáng)不息.地勢(shì)坤,君子以厚德載物.從古至今,在歷史的長(zhǎng)廊里,有多少的能人志士憑借著自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上,我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天,請(qǐng)不要停下腳步,無(wú)論前方多么曲折坎坷,我們要相信,我們會(huì)如同泉水一般流入大海。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇9
“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳。”
自強(qiáng)不息是毅力。
空寂大大漠，駝鈴陣陣，因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;遼闊天空，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云層;蒼茫大海，帆影幢幢，因?yàn)檫h(yuǎn)航的心渴望彼岸的港口;三更燈心，書聲瑯瑯，因?yàn)榍笾男目释磥?lái)的光環(huán)。一如長(zhǎng)征這條綿延兩萬(wàn)五五千里的路，淘汰了抵不住傷痛，耐不住寂寞與打擊的懦夫，留下了以毅力著稱的鐵一般的軍隊(duì)。再如臥薪嘗膽的越王勾踐，沒(méi)有此等的毅力，他拿什么雪洗前恥?缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺(jué);總是將今天的事推脫到明天再做;總是在考試來(lái)臨時(shí)才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所知。這樣的我們，拿什么面向未來(lái)，春暖花開(kāi)?
自強(qiáng)不息是堅(jiān)持。
男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個(gè)失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個(gè)早已破敗的夢(mèng)。古人云：“駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤�！蓖豸酥且�?yàn)閳?jiān)持，才染了一池墨水換來(lái)蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因?yàn)閳?jiān)持，才聞雞起舞，贏得一世美名;馬云正是因?yàn)閳?jiān)持，才成功入學(xué)，坐擁數(shù)億財(cái)產(chǎn)。那么我們呢?班級(jí)的老師同學(xué)，自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒(méi)有�；钤诋�(dāng)下，唯有做一只有堅(jiān)持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個(gè)春天的五彩繽紛。
自強(qiáng)不息是越挫越勇。
人生是一條路，我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢(mèng)亦有布滿結(jié)痂的創(chuàng)傷。海倫·凱勒不向命運(yùn)屈服，他的處女作<給獵人>于1890年聞名世界;貝多芬不向命運(yùn)屈服，他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣：不做燃燒過(guò)后的灰燼，匍匐地上的塵土，追著風(fēng)向去尋找屬于自己的藍(lán)天碧海與白云……
浩瀚樓宇億萬(wàn)重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫?
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇10
大家好，今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！彼纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說(shuō)的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重!
在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化，面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)正視所有問(wèn)題。
同學(xué)們：“挫折并不可怕” 、“逆境更能造就人才 ”!只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)取得成功!天行健，君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔!
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。
同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)的吧，這位三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭(zhēng)取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;
3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運(yùn)抗?fàn)?
4、積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，彰顯人生價(jià)值;
5、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹(shù)榜樣，面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬(wàn)種境遇就有成千上萬(wàn)種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無(wú)論逆境、順境皆可通向成功。
古時(shí)大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻并非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過(guò)得相當(dāng)順風(fēng)順?biāo)�。就是如此，一個(gè)未經(jīng)大風(fēng)大浪的人受到了如此大的苦難之后還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰(shuí)不佩服他在逆境中所體現(xiàn)出的那份自強(qiáng)不息呢？
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蹦婢硯缀踉谏畹拿總�(gè)地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點(diǎn)，明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對(duì)逆境，游擊戰(zhàn)自是不可行的，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我愈弱敵愈強(qiáng)，我愈強(qiáng)敵愈弱。面對(duì)逆境時(shí)的自強(qiáng)不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的道路，順境亦是可以，或者說(shuō)，順境更能走向成功。
無(wú)論我們走在那一條道路上，都需謹(jǐn)記這些道理，能夠自強(qiáng)不息，堅(jiān)守本心的人必是人生的強(qiáng)者，要想成功弱者斷是不能當(dāng)?shù)摹?/p>
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”天的運(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。“自強(qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈�，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛(ài)迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”這形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功。
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇14
人生如同當(dāng)下的直播，一錘定音，沒(méi)有彩排;時(shí)間如同奔流的江河，一去不返，不能重現(xiàn);世界如同六月的天氣，陰晴不定，無(wú)法預(yù)測(cè)。但我的心如磐石，自強(qiáng)不息，勇往直前，探索人生。
放下過(guò)去的榮耀，自強(qiáng)不息，信心而行，贏得一個(gè)精彩的人生。
16年前，即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)位時(shí)，他退學(xué)了。9年前，即將獲得哈佛大學(xué)生物博士時(shí)，他回國(guó)了。8年前即將開(kāi)升任搜狐第一副總裁時(shí)，他離職了。4年前，當(dāng)6000萬(wàn)資金注入e龍網(wǎng)時(shí)，他不干了。這就是張黎剛，一個(gè)勇于放下榮耀，卻又自強(qiáng)不息地追逐自己夢(mèng)想的勇者。
“每件事情發(fā)生都有它的原因，我沒(méi)有什么后悔的。我只是專心地追逐自己的夢(mèng)想。發(fā)揮我們自強(qiáng)不息的民族精神吧了�！碑�(dāng)被問(wèn)及放棄如此多他人眼中如此好的機(jī)會(huì)是否后悔時(shí)，張黎剛淡然一笑，如是說(shuō)。誠(chéng)然，倘若他當(dāng)初選擇任何一條道路走下去，今天都可能成為一名學(xué)術(shù)巨匠或商業(yè)巨子，但那頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)腳踩萬(wàn)千榮耀的人生是否真的無(wú)悔呢?我想他暮年回想這樣的人生是痛苦的吧!可是如今他選擇拼搏，他選擇無(wú)愧于心，他選擇自強(qiáng)不息，因此，他贏得精彩人生。
放下過(guò)去的屈辱，自強(qiáng)不息，奮然前進(jìn)，贏得一個(gè)脫俗的不凡人生。
南非前總統(tǒng)曼德拉，曾被白人統(tǒng)治者關(guān)押27年。這27年里，他受虐待，無(wú)時(shí)不被殘忍的折磨著，他的雙手布滿了刑具留下的裂痕，他的身體上到處都是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色的瘀青。盡管如此，他也沒(méi)有放棄生的希望。終于，他被放出了。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力當(dāng)上了南非總統(tǒng)。
就在他就任總統(tǒng)的盛大典禮上，他邀請(qǐng)了三名曾經(jīng)殘忍對(duì)待過(guò)他的獄方人員到場(chǎng)，并向他們致敬，就在這時(shí)全場(chǎng)以致于全世界都靜了下來(lái)……事后他解釋說(shuō)當(dāng)年自己不懂事，總是很自大，優(yōu)越感很強(qiáng)，正是在獄中學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息……是啊，一個(gè)人若是放不下榮辱，便是放不下羈絆自己前行的枷鎖，如何才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息呢?如何才能贏得脫俗的不凡人生呢!
馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)“寧可接受有很的失望，不可放棄無(wú)限的希望�！鼻俺淌菬o(wú)限的美好，需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得。
成敗榮辱皆成昨，智能人和需自強(qiáng)。
放下前塵仇與怨，邁向未來(lái)康莊道。
人生之路唯有自強(qiáng)不息，方能贏取未來(lái)!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇15
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議20xx年為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。“自強(qiáng)不息”就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈。現(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛(ài)迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20__年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功。
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇17
以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。
在社會(huì)主義條件下，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度;另一方面，是個(gè)人對(duì)行為道德價(jià)值的自我意識(shí)。簡(jiǎn)言之，榮辱觀包括了對(duì)人們行為的道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)和本人的主觀意向。在存在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒(méi)有社會(huì)主流價(jià)值取向的引導(dǎo)，就沒(méi)有個(gè)體價(jià)值觀的匡正。沒(méi)有個(gè)體價(jià)值取向的扶正，社會(huì)主流價(jià)值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經(jīng)濟(jì)與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀(jì)之實(shí)。他們看到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)，但卻忘卻了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣是信用經(jīng)濟(jì)，法制經(jīng)濟(jì)。而信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建，正是社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。
時(shí)代呼喚精神動(dòng)力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚(yáng)世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美。“神舟六號(hào)“一飛沖天，奏響了中國(guó)太空探索的號(hào)角，更凝聚了幾代航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)的載人航天精神與報(bào)效祖國(guó)的拳拳愛(ài)國(guó)之情;濮存昕擔(dān)當(dāng)”預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員“，他走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現(xiàn)的是崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)生命的高尚情懷;大學(xué)生洪戰(zhàn)輝12歲起扛起家庭重?fù)?dān)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國(guó);中國(guó)女排20xx年磨一劍，自強(qiáng)不息，苦盡甘來(lái)，用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃诵聲r(shí)期愛(ài)國(guó)主義的偉大精神;更有我們?nèi)A工的丁靜教授苦心孤謚，潛心鉆研，揮灑著華工人的赤誠(chéng)熱血，無(wú)愧于”廣東省十大杰出青年“的殊榮……
在前人的事跡里，我們追尋人生的價(jià)值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
我們以何為榮?我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義，以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見(jiàn)利忘義為恥!
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!
蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里，我更像個(gè)無(wú)知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分，堅(jiān)守勤奮，守住理想，堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰，堅(jiān)守信念，守住精神，以榮辱觀為科學(xué)指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!
奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)。”燃燒起來(lái)，讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)!
我知道，這條路很長(zhǎng)，但我將——執(zhí)著地——前行!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè)：一個(gè)是挫折，另一個(gè)便是成功。因此，我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對(duì)成功，做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能自強(qiáng)。
在20__年的5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人，但是他們沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹�，人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂(lè)趣，只有不被挫折*才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過(guò)的人和焚燒車。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過(guò)。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷，那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折，所以就是自強(qiáng)的。
不只是只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng)，能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！爱�(dāng)我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太順了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而驕傲或沒(méi)有正確面對(duì)成功，使自己沒(méi)有牢固或穩(wěn)固好自己的努力，終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年主席沒(méi)有正確面對(duì)成功，那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國(guó)嗎？如果愛(ài)迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽(tīng)別人的意見(jiàn)，那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了；如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵，那么中國(guó)早已滅亡；如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大，那么我就不可能會(huì)考得更好。如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功，那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功，所以使我們有進(jìn)一步的勝利。
自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折，克服困難，正確面對(duì)成功，對(duì)待勝利的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。
所以，人生當(dāng)自強(qiáng)。
謝謝大家！
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇19
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
他，是一個(gè)永不言棄的人;他，是一個(gè)自強(qiáng)自立的人;他，是一個(gè)敢于直面命運(yùn)的人;他，更是一個(gè)平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰(zhàn)輝。他平凡得像一縷星光、一片樹(shù)葉、一滴水珠，他沒(méi)有巨額的財(cái)富，沒(méi)有熒屏上耀眼的光彩，沒(méi)有比賽中眾人喝彩的成功，沒(méi)有顯赫的權(quán)位，沒(méi)有就讀于哪怕足以稱為“重點(diǎn)”的大學(xué)�？删褪沁@樣一個(gè)普通貧寒學(xué)子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)，同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。
12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有逃避，他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，12年從未懈怠的自立自強(qiáng)，他克服著常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養(yǎng)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，還要完成自己的學(xué)業(yè)，一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。
如果說(shuō)命運(yùn)象一匹烈馬，它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人，最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經(jīng)艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng)，而且充滿著艱辛，就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣，你會(huì)不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個(gè)的信念，一個(gè)堅(jiān)定的必勝的信念，你都會(huì)爬起來(lái)!
洪戰(zhàn)輝的信念是：“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅(jiān)定地站了起來(lái)!他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以宣揚(yáng)，他甚至沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)什么貢獻(xiàn)，他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個(gè)端端正正的“人”字。
想想我們，也許當(dāng)我們清晨面對(duì)著豐盛的早餐的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝早已在打工的小店里干活了;也許當(dāng)我們被家人象公主王子一樣圍著的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝卻暈倒在黑夜去醫(yī)院的路上;也許當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)太苦、作業(yè)太多、總想著玩的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝正在烈日下、風(fēng)雨中為籌集自己和豪無(wú)血緣關(guān)系妹妹的學(xué)費(fèi)而奔波……
太多的也許讓我們汗顏，太多的事情讓我們不敢去面對(duì)，而總有一天，我們也要走向社會(huì)，人生的旅途也會(huì)充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定自己的信念，用我們的行動(dòng)向世界證明：我們不是溫室的花朵，我們是強(qiáng)壯的大樹(shù)，我們更是未來(lái)的棟梁!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇20
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得閃亮……”每當(dāng)唱起這首歌，總讓我激情滿懷，動(dòng)力無(wú)限。
是啊!在夢(mèng)想的征途中，荊棘王冠是對(duì)無(wú)言者的加勉，自強(qiáng)不息，生生不息的訓(xùn)誡激動(dòng)著每一個(gè)追夢(mèng)者。
人世紛紛擾擾，前路飄忽不定，榮譽(yù)得失誰(shuí)人曉，所謂一時(shí)榮耀，一生落魄，何常不是取自我們的心態(tài)，我們自強(qiáng)不息的精神?
西班牙的一位老人，他不是一個(gè)建筑師，也從未學(xué)過(guò)土木工程，僅靠著一雙手，一堆垃圾，花費(fèi)53年心血，修建一座近40米高的教堂。
憑借一已之力，窮盡半生心血，于耄耋之年，用垃圾筑造夢(mèng)想的殿堂，這是一個(gè)現(xiàn)代版愚公移山的故事，令人震撼以及思考，是什么扶持著老人堅(jiān)持下來(lái)。
是自強(qiáng)不息的精神!自強(qiáng)不息是心靈的綠洲，是心靈的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向，一個(gè)具有自強(qiáng)不息精神的人，雖千萬(wàn)難，吾往矣。
自強(qiáng)不息的精神，讓司馬遷舍身忍垢完成<史記>的著述，鼓舞著紅軍完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉，這種精神幻化為明燈，懸掛在我們心靈的天空，無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困惑與險(xiǎn)阻，都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也能依靠這種精神堅(jiān)持下來(lái)，而那些缺乏這種精神的人猶如行尸走肉，思想上人云亦云，惟惟諾諾，生活上得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，工作上渾渾噩噩，甘于平庸。
人生猶如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，不管是為了高尚的目的，還是最簡(jiǎn)單的生存，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，理想是飄揚(yáng)在前方的旗幟，然而有多少人的理想旗幟能夠飄揚(yáng)到最后?
惟有自強(qiáng)不息，惟有堅(jiān)持，這是亙古不變的法則，幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，雛鷹成為天空王者;種子開(kāi)出美麗的花朵……世間萬(wàn)物無(wú)一顯示出它的魔力，它能點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇。沒(méi)有任何一種成功不是它的結(jié)果，沒(méi)有任何一種事業(yè)不是靠它得來(lái)，真和尚成為一代高僧，李安成為世界著名導(dǎo)演，馬云塑造電子商務(wù)帝國(guó)，誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強(qiáng)不息的精神所凝成為果實(shí)呢?
去修行，無(wú)須鮮花怒馬，無(wú)須壯志豪言，帶著自強(qiáng)不息的精神，帶著縱使疾風(fēng)起，人生不言棄的豪情，翱翔幾天。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇21
在這漫漫的人生道路中，總是會(huì)有蜿蜒曲折，總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜，正因?yàn)槿绱耍覀儾艖?yīng)該倍加努力，更加為之奮斗，來(lái)戰(zhàn)勝自我，用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
在我上小學(xué)二年紀(jì)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時(shí)候不專心聽(tīng)講，下課的時(shí)候，不與同學(xué)交往，只是孤獨(dú)地佇立在一旁，漸漸地，我遠(yuǎn)離了群眾，遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué)，遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名，往后更是如此，常常排在班級(jí)末尾，經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái)，老師和同學(xué)們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級(jí)集體中，在他們身上，我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真，我的病好了起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高，我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級(jí)的期末考試中，我考了第六名，這個(gè)成績(jī)我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當(dāng)時(shí)我高興極了，激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息，人要有上進(jìn)心，千萬(wàn)不能有消極的想法，否則你將會(huì)一事無(wú)成。
自強(qiáng)不息，會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門，自強(qiáng)不息，會(huì)像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無(wú)窮。
自強(qiáng)不息，告訴我們需要信心，它是人生的動(dòng)力。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇22
“一寸山河一寸血”，是戰(zhàn)士撼人肺腑的自強(qiáng)，“零落成泥碾作塵”，是雅士此心無(wú)怨無(wú)悔的自強(qiáng)，“我輩豈是蓬蒿人”，是詩(shī)仙心中奔騰烈酒的自強(qiáng)。世事殊異，唯有自強(qiáng)，磨煉出愈為清厲的棱角，像生命源泉在不息地涌動(dòng)，激蕩著代代無(wú)盡的心胸。
“自強(qiáng)”二字，實(shí)在應(yīng)細(xì)細(xì)斟酌�！皬�(qiáng)”，不是強(qiáng)詞奪理，更不是強(qiáng)顏歡笑，而是龍首般傲然屹立，鷹爪般鋒利艱韌，永遠(yuǎn)向著最無(wú)際的太空，最深的海洋，最熾熱的光芒，最無(wú)上的境界，所謂“山高人為峰”也正契合于此�！皬�(qiáng)”也應(yīng)強(qiáng)出境界，強(qiáng)出高度�？v觀歷史，無(wú)論是林則徐的“豈因禍福避趨之”，還是徐志摩的“我要努力綻放”，都強(qiáng)出了不一樣的韻味。由此觀之，“強(qiáng)”字的確應(yīng)落到實(shí)處。
可這重頭戲永謙虛，永遠(yuǎn)靠后站�！白浴弊忠怀觯l(shuí)與爭(zhēng)鋒?“自”是自強(qiáng)精神的內(nèi)核。沒(méi)有“自”，即使超出天際的“強(qiáng)”，也未免使人索然�！白浴弊种夭谎远鳌！皬�(qiáng)”是勇者，穩(wěn)立時(shí)代的潮頭，絕不茍同流俗，與沉默的大多數(shù)作對(duì)。盡管承受獨(dú)立蒼茫，但此“強(qiáng)”的高度后人難以企及。而魯迅湥知，便發(fā)現(xiàn)“慰藉那些在寂寞里奔馳的勇士，使他們不憚?dòng)谇膀?qū)”的感慨。
“自強(qiáng)”二字的完美結(jié)合，使生命的源泉不息地涌動(dòng)，解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的思想方向。歷史傾軋中，是誰(shuí)悲哀的聲調(diào)“燕雀安知鴻皓之志哉”，是誰(shuí)獨(dú)忍困厄“瀝血以書辭”，又是誰(shuí)在千萬(wàn)馬騎下“一將功臣萬(wàn)骨枯”。如此勇拼激流的腳步從未停歇。是雄鷹，就該展翅翱翔，讓自強(qiáng)的光芒熾熱胸膛;是深海，就該百川盡流，讓自強(qiáng)的浪濤清澈心田。
可無(wú)論是何種完美的設(shè)想，若不加上行動(dòng)就是死的，畢竟空話撐不起壯志，豪情擎不住理想。顏果卿父子在自強(qiáng)的歷程中付出生命，司馬遷為了著成史照塵寰，也在幽愁發(fā)憤中煉就孤獨(dú)自我。而袁騰平的自強(qiáng)為國(guó)強(qiáng)到底是經(jīng)歷了歲月三輪不息地流轉(zhuǎn)。而現(xiàn)下浮潛于世的我們卻失去了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的自強(qiáng)精神，萬(wàn)事求和平模式，而無(wú)進(jìn)取，自強(qiáng)之志，是否真的是萬(wàn)全之策?這是個(gè)問(wèn)題。如若真徹悟了柳永的“忍把浮名，換了淺斟低唱”，自強(qiáng)精神便是卓然歸一之時(shí)。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè)：一個(gè)是挫折，另一個(gè)便是成功。因此，我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對(duì)成功，做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能自強(qiáng)。
在20xx年的5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人，但是他們沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹�，人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂(lè)趣，只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過(guò)的人和焚燒車。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過(guò)。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷，那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折，所以就是自強(qiáng)的。
不只是只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng)，能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人�！皠偃苏哂辛Γ詣僬邚�(qiáng)。“當(dāng)我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太順了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而驕傲或沒(méi)有正確面對(duì)成功，使自己沒(méi)有牢固或穩(wěn)固好自己的努力，終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年主席沒(méi)有正確面對(duì)成功，那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國(guó)嗎？如果愛(ài)迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽(tīng)別人的意見(jiàn)，那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了；如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵，那么中國(guó)早已滅亡；如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大，那么我就不可能會(huì)考得更好。如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功，那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功，所以使我們有進(jìn)一步的勝利。
自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折，克服困難，正確面對(duì)成功，對(duì)待勝利的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。
所以，人生當(dāng)自強(qiáng)。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇24
舞臺(tái)上，一股“清流”漫游而下，流入耳簾，燈光下，黑白鍵的跳動(dòng)匯聚成悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的篇章，與沉淀的心一起飄蕩……
白衣少年忘情地演奏，緊鎖的眉頭不禁讓人心疼，嘴角的上揚(yáng)略帶幾分自豪，純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動(dòng)，一曲終罷，贏得鮮花與掌聲無(wú)數(shù)，可誰(shuí)又知他背后的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)……
白衣少年名叫劉緯，一個(gè)農(nóng)村孩子，少時(shí)因事故痛失雙臂，使他成為一個(gè)“無(wú)臂少年”，曾經(jīng)的他有過(guò)彷徨，有過(guò)恐懼，有過(guò)退縮，有過(guò)悔恨;甚至想過(guò)輕生。但最終的他還是選擇了走下去，“自強(qiáng)不息”是他的理念，是他的信仰。
他嘗試著走出那段令他痛苦的陰影;嘗試著去面對(duì)無(wú)臂的世界;嘗試著用雙腳代替的雙手，完成瑣事。
洗臉，刷牙這樣輕松的工作對(duì)于以前的他根本不值一提，可現(xiàn)在，卻成了他無(wú)法越過(guò)的鴻溝。讀書、寫字、看報(bào)……凡是用到手的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，都難于登天，他就這樣慢慢磨，慢慢練。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，他就在心中默念：自強(qiáng)不息、自強(qiáng)不息。
長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練使她的腳傷累累，磨出了紅血泡，用針刺破，不顧及疼痛，繼續(xù)打磨。雙腳腫得包子大，仿佛只要一觸碰就會(huì)炸得皮開(kāi)肉綻。在他眼里，腫起的雙腳是在給他無(wú)情的嘲笑。他要向上，他要奮發(fā)，他要昴揚(yáng)頭顱向世人宣示：我可以。
苦心人，天不負(fù)，三千越甲可呑吳。時(shí)間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅(jiān)韌的品質(zhì)。他開(kāi)始彈鋼琴，他將一切都傾注在鋼琴上，可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡(jiǎn)單。它需要大幅度的躍動(dòng)，需要快速敏捷的連貫，這對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)也是一件難事，更何況他這個(gè)無(wú)臂的人呢!他既而又打著“自強(qiáng)不息”的口號(hào)苦學(xué)鋼琴。
他對(duì)于鋼琴有著特殊的情感。他坦言道：“像是初戀一樣……”。就這樣，他用了3年時(shí)間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發(fā)著藝術(shù)家的氣息。他不再自卑，不再彷徨，不再猶豫，不再……昔日的陽(yáng)光男孩滿血復(fù)活，純真的笑容再次爬上他的臉頰，前淺淺的梨窩又略帶羞澀……
舞臺(tái)上，燈光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑著面對(duì)喜歡他的聽(tīng)眾，緩緩轉(zhuǎn)身，走向舞臺(tái)深處，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的背景留在聽(tīng)眾的腦海，空蕩蕩的袖子里訴說(shuō)著：自強(qiáng)不息。
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇25
各位女士們，先生們，大家好!
今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信自立自強(qiáng)的話題，我認(rèn)為今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個(gè)舞臺(tái)上就是自信，就是一種成功，你們說(shuō)對(duì)嗎?因?yàn)槲覀儑L試著站在這里，即使不成功，但也不成空白。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎�！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。
人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)�，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志。人能攀多高，不問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。如果一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動(dòng)物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神，風(fēng)雨中依然前行。
成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì)，自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是： 勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”， 自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)! 晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他 “ 披閱十載，增刪五次 ” ， “ 字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。
親愛(ài)的同學(xué)們!今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請(qǐng)記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開(kāi)。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇27
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議20__年為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧!
中學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇28
各位評(píng)委，各位同學(xué)們，大家晚上好!十分榮幸作為第一個(gè)同大家分享我成長(zhǎng)歷程以及我的一些對(duì)自強(qiáng)的看法，此時(shí)，有一份激動(dòng)，更有一份自豪。
當(dāng)年，許三多的“不拋棄，不放棄”總結(jié)了多少奮斗人士的在路上的心情。我想我的生活也是不拋棄不放棄，努力向前的過(guò)程。
多年前的一天，在一雙雙焦急等待男孩出生的眼眸下，不知天高地厚的我卻調(diào)皮的開(kāi)始了今生的旅程。我用好奇的心觀察著身邊的一切，周圍是一間稍微震動(dòng)就掉土的土房，破舊的木窗，陳舊的床鋪，還有臉上已爬上皺紋，滿臉愁容的我親愛(ài)的父母。我認(rèn)識(shí)到這就是我要生活的世界，這就是我要成長(zhǎng)的環(huán)境，這兩位就是我以后要守護(hù)的老人。
父母是勤勞淳樸的勞動(dòng)者，他們沒(méi)有什么大道理教給我，但是他們勤勞的雙手教會(huì)我，一顆自強(qiáng)的心、一雙勤勞的手就是好好活下去的根基。好好地活著就有意義，有意義就是好好地活著。于是我開(kāi)始用這顆心與這雙手創(chuàng)造屬于我自己的一片藍(lán)天。
小學(xué)時(shí)，我便幫助父母料理家務(wù)，照顧臥病在床的奶奶。后來(lái)，看著爸媽逐漸消瘦的身體，我越來(lái)越不忍心，于是我便開(kāi)始跟隨父母到田間勞作，做男生該做的事，學(xué)男生該學(xué)的本事，起早摘菜，熬夜賣菜，只為父母的腰彎的更慢些。后來(lái)，每年名列前茅的成績(jī)并沒(méi)有讓我失望，我成功考入了醫(yī)大。由于昂貴的學(xué)費(fèi)，父母臉上的笑容瞬間就被憂慮所替代，他們四處籌款，受盡人間的冷漠。那時(shí)的我是如何的氣憤，為什么命運(yùn)要那么的不公平，同樣是人，為何差距就有那么大?為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，有時(shí)還不能得到。但是生活并不會(huì)因?yàn)槲业睦悟}而改變，而個(gè)人命運(yùn)的改變也要靠自己的努力，我只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活，實(shí)現(xiàn)我自己的個(gè)人價(jià)值。于是，別人付出一分的努力來(lái)得到的東西，我就用成倍的努力來(lái)付出，相信天道酬勤的古訓(xùn)。
進(jìn)入大學(xué)后，我就利用綠色通道申請(qǐng)貸款，大學(xué)的費(fèi)用將由我自己償還。我積極參加班委競(jìng)選，參加學(xué)生會(huì)工作，參加各種賽事。在班委的工作中，我除認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好反饋工作，還經(jīng)常與班級(jí)同學(xué)進(jìn)行溝通交流，與同學(xué)們建立起深厚的友情。在學(xué)生會(huì)，從外聯(lián)干事到協(xié)會(huì)副會(huì)再到主席團(tuán)助理，我與學(xué)生會(huì)成員風(fēng)雨同舟，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。另外，比賽是我學(xué)習(xí)技能的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我學(xué)習(xí)到了課本以外的技能，領(lǐng)略到成功時(shí)的喜悅，也深刻感受到付出得不到相應(yīng)回報(bào)時(shí)的悲傷。一次次的失敗塑造了我更加強(qiáng)大的心臟，有99次的跌倒，我將有100次爬起的信念。
除此之外，志愿者活動(dòng)是我的最愛(ài)，向需要幫助的人送上我的一份力量，向折翅的天使送去些許溫暖。我曾多次到到善恩小學(xué)支教，到市二福利院當(dāng)志愿者，教會(huì)他們快樂(lè)生活，自信自強(qiáng)。
在一切的活動(dòng)中，我都盡量用心做好，我沒(méi)有得天獨(dú)厚的天賦，我只有靠我自己的努力來(lái)爭(zhēng)取一步步的向前。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言，但我一路走來(lái)，不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，是因?yàn)橹挥袌?jiān)持了才能看到希望。我感謝我的出生，是他讓我懂得更多，是他教會(huì)我真正的生活是什么，是他讓我能夠看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息，樂(lè)觀開(kāi)朗的我。