小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿（通用15篇）
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)�，槵槙�(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)**歲生日和少先隊(duì)**歲生日獻(xiàn)禮。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿篇4時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的.好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是；巴山半水分半田了！我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家。為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是《銘記歷史，展望未來(lái)》 即將到來(lái)的12.9是愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)。
回溯歷史，1935年12月9日，一個(gè)令人痛心的日子.在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣x石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九·一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)x黨蔣x石的憤懣都并發(fā)出來(lái)，他們拋頭顱、灑熱血，掀起了全國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。
多少年的風(fēng)雨滄桑，多少年的山河巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。今天的我們坐在教室里安心學(xué)習(xí)，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。要知道“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神。牢記歷史，激發(fā)同學(xué)們努力拼搏，奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)的熱情。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們要銘記歷史，展望未來(lái)。自覺(jué)承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重任，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和熱血譜寫(xiě)新的歷史篇章。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇3
外婆是一位勤儉節(jié)約的老人。有時(shí)，媽媽為外婆買(mǎi)回新衣服，她總是不舍得穿，只有外出時(shí)才肯穿上，惟恐把新衣服弄臟了。平時(shí)，外婆還教育我要愛(ài)惜糧食，吃多少盛多少，不能剩飯剩菜，讓我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。有時(shí)，我的作業(yè)本沒(méi)有用完就要換新的，外婆看了覺(jué)得非�？上В倳�(huì)把舊本子上沒(méi)有用完的紙拆下，重新裝訂成一個(gè)新本子，讓我再用。有一次，我的褲子膝蓋破了一個(gè)洞，媽媽要把它扔掉，再給我買(mǎi)一條新的。外婆說(shuō)：“褲子只是破了一個(gè)洞就不要了，怪可惜的。”然后又親切地對(duì)我說(shuō)：“豪豪，縫一縫還能再穿，姥姥給你修一修�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“不行，現(xiàn)在生活條件那么好了，我還穿帶補(bǔ)丁的褲子，再說(shuō)別人會(huì)笑話我的。”外婆說(shuō)：“我會(huì)給你縫得很漂亮。”外婆拿出針線，她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍(lán)色碎布，然后一針一針地縫在褲子上。外婆縫完后拿給我看，我不禁驚呆了：這是一幅完整的圖畫(huà)，根本看不出縫補(bǔ)的痕跡。
我高興得愛(ài)不釋手，外婆的手可真巧呀!外婆看到我開(kāi)心的樣子，也高興地笑了。這時(shí)，外婆臉上的皺紋舒展開(kāi)了，顯得年輕了很多。
我不僅愛(ài)我的外婆，我還非常敬佩我的外婆，她讓我養(yǎng)成了不與他人攀比、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇4
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力�！逼鸪�，我并不贊同這種說(shuō)法。我認(rèn)為，做事或?qū)W習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于你對(duì)這件事情的興趣和熱愛(ài)。可步入初中將近一年以來(lái)，我漸漸明白了這種道理。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有了來(lái)自各方各面的壓力，稍不注意，你就會(huì)放縱自己，放縱自己的懶散，放縱自己的頹廢。
現(xiàn)在的學(xué)生，幾乎將所有抱怨的詞都用在了學(xué)習(xí)上，作業(yè)太多，背書(shū)太難，壓力太大……可你只要細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些讓你萬(wàn)分痛苦的問(wèn)題，其實(shí)都來(lái)自你自己。作業(yè)是否太多?那么你是否能保證已將自習(xí)的時(shí)間充分利用了呢?也許作業(yè)并不多，只是你所充分利用的時(shí)間不夠。背書(shū)是否太難?如果你全神貫注，相信你可以很快做到。壓力又是否太大了呢?這點(diǎn)我不否認(rèn)，壓力真的很大，你要承擔(dān)來(lái)源于父母的壓力，你需要隨時(shí)關(guān)注資訊，因?yàn)檫@關(guān)系到你在圈子里是否找得到話題。你需要承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)檫@關(guān)系到你是否會(huì)受到責(zé)罵，關(guān)系到父母的顏面。你也許會(huì)抱怨，會(huì)痛苦，會(huì)一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力�？赡闶欠裣脒^(guò)，要嘗試去接受并釋?xiě)堰@些壓力呢?
接受壓力，壓力會(huì)幫助你達(dá)成愿望，會(huì)讓你學(xué)到更多，它就像高壓氧艙，迫使你將知識(shí)裝進(jìn)腦海里。一昧的拒絕壓力，或是將它置之不理，壓力反會(huì)越來(lái)越大，最后只得放棄自己。可是，壓力是有如空氣一般無(wú)處不在的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的壓力，老師有教書(shū)的壓力，醫(yī)生有治病的壓力，警察有維和的壓力。成長(zhǎng)中，壓力幾乎與你如影隨形，是你痛苦的源泉，卻也是你前行的動(dòng)力。也許，我們一路成長(zhǎng)，從迷茫到醒世，最要感謝的就是壓力。學(xué)習(xí)中，壓力讓你努力;工作中，壓力讓你勤懇;生活中，壓力讓你嚴(yán)謹(jǐn)。
沒(méi)有人沒(méi)有壓力，沒(méi)有人可以不顧社會(huì)輿論地放任自己，讓自己自由，讓自己輕松。也許放棄了這一方面的壓力，卻引來(lái)了另一方面的新的壓力，新的困境。
成長(zhǎng)中，愿我們懂得感謝壓力。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都知道，健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)胃口，走路的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)精神，心情就更不用說(shuō)了，那肯定是糟透了!當(dāng)前，健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、快樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師希望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來(lái)，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師檢查反饋，下午清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(zhǎng)來(lái)接，而是爬在校門(mén)口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)該了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自己手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書(shū)包等。我們學(xué)校的周?chē)际枪�，�?lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福!為了使我們大家都能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每天都有一個(gè)好心情。請(qǐng)你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇6
位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們隆重聚會(huì)，舉行工xx小學(xué)部親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，我代表學(xué)校，熱烈歡迎各位家長(zhǎng)百忙之中蒞臨學(xué)校，展示你們家庭的風(fēng)采，親子的和諧，生命的能量。
所以，能夠成為工大附這個(gè)大家庭的一員，是我們每一個(gè)xx中學(xué)人的驕傲。
xx中學(xué)人，深深的愛(ài)著這個(gè)集體，珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。我們牢牢記住一句話：我們是一家人，相親相愛(ài)一家人，風(fēng)雨同舟一見(jiàn)人，同心合意一家人。
前天，我們的校務(wù)會(huì)上，決定把學(xué)校的核心理念歸納為兩個(gè)字：和合。第一個(gè)“和”，和諧的“和”，我們希望我們的孩子能夠和諧發(fā)展，身體好、品德好，學(xué)習(xí)好，素質(zhì)好。我們不僅關(guān)注孩子今天學(xué)得好不好，還會(huì)關(guān)注孩子明天走得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，更要關(guān)注孩子當(dāng)下快樂(lè)不快樂(lè)。我們希望我們的孩子，成為身心靈和諧發(fā)展的人，堂堂正正大寫(xiě)的人。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是：
當(dāng)今社會(huì)，很多人浪費(fèi)電：不分晝夜開(kāi)空調(diào)，開(kāi)到了很低的程度;白天開(kāi)燈;沒(méi)有人開(kāi)著電腦在看。
你見(jiàn)過(guò)這樣的行為嗎?你有沒(méi)有想過(guò)，電是一種有限的能源，不是上帝的恩賜?地球是無(wú)私的，它慷慨地向人類(lèi)提供電能。然而，如果我們繼續(xù)無(wú)限制地浪費(fèi)，我們將加速地球上能源的枯竭。有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有電源的滋味?
沒(méi)有電，人們的世界將是黑暗的。那時(shí)，我們不能用電做飯，不能開(kāi)燈，不能吹電扇……這些東西會(huì)讓我們的生活非常不方便!請(qǐng)記住，電永遠(yuǎn)是神圣的。
有一天沒(méi)電，我也試過(guò)。那天放學(xué)回家，正要開(kāi)燈寫(xiě)字，燈沒(méi)開(kāi)。原來(lái)是沒(méi)電了，家里吃飯或者做其他事情都不方便。房間又暗又不透明。母親設(shè)法找到了一盒蠟燭。即使她點(diǎn)燃了蠟燭，房間里仍然有一些秘密。最慘的是可惡的蚊子“光顧”我家，讓我們這里一個(gè)包，那里一個(gè)包，讓我家很不爽。我敢寫(xiě)包裹清單，這是我一生中最難受，最可怕，最難忘的一天。
停電一天之后，我想呼吁大家：沒(méi)有電可以生活，但是會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩，成本會(huì)越來(lái)越大�，F(xiàn)在你可以不相信，但總有一天你會(huì)相信的!
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是二(4)班的同學(xué)。3月22日為“世界水日”。我今天演講的主題：節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士!
同學(xué)們，你可知道，水是生命之源，它滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著生命。我們生活中，衣、食、注行哪樣離得開(kāi)水?我們每天都要喝水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，糧食生長(zhǎng)更離不開(kāi)水。
但是，你有沒(méi)有察覺(jué)到，在不經(jīng)意中，我們浪費(fèi)過(guò)很多水?在洗早餐盆時(shí)讓水一直慢慢地流著，聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)緊水龍頭，無(wú)人用水時(shí)水龍頭卻在滴水不止。我們學(xué)校的一位科學(xué)老師曾做過(guò)試驗(yàn)，一個(gè)慢慢滴水的水龍頭，一小時(shí)便會(huì)滴出一升多水。想想看，在我們學(xué)校里，每天會(huì)因此浪費(fèi)多少水啊!可見(jiàn)，節(jié)約用水是多么的重要啊!
同學(xué)們，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。作為小學(xué)生，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地我們可以做的事還有很多很多，只要用心，我們都能成為節(jié)約水資源“環(huán)保小衛(wèi)士”!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《建設(shè)祖國(guó)、振興中華》。當(dāng)你聆聽(tīng)孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，你可能感覺(jué)到母親對(duì)孩子的重要；當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí)，你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置�？墒峭瑢W(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到殷秀梅的《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》的時(shí)候你可曾掂量過(guò)祖國(guó)在你心中的分量？又可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)？
孩子熱愛(ài)母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài)；我們熱愛(ài)家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西――沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧――沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇11
勤儉節(jié)約是中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，在我們家，奶奶就是的榜樣，因?yàn)樗浅Ｇ趦�節(jié)約。
奶奶是一位勤儉節(jié)約的人，留著一頭黑亮亮的短發(fā)，穿的衣服總是很樸素。奶奶平常很節(jié)約。記得有一次，我的飯沒(méi)有吃完，剩了一點(diǎn)兒，奶奶心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食，你看，人們收獲的糧食多不容易啊，你怎么能隨便浪費(fèi)農(nóng)民的勞動(dòng)成果呢?”說(shuō)完，奶奶還給我講了憫農(nóng)的故事，我聽(tīng)后慚愧地低下了頭。最終，我還是把飯吃得干干凈凈。
記得還有一次，我在洗手時(shí)，把水管開(kāi)開(kāi)，讓水一直流著，浪費(fèi)了好多水。奶奶看見(jiàn)了，便說(shuō)：“別浪費(fèi)那么多水，水是生命之源，要節(jié)約每一滴水，你們沒(méi)學(xué)過(guò)要節(jié)約用水嗎?”奶奶狠狠的批評(píng)我。我心里暗暗地想：以后一定要記著奶奶的話，節(jié)約每一滴水。
奶奶的勤儉節(jié)約使我好羨慕她。
我要永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我國(guó)旗下演講的題目是《樂(lè)看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時(shí)，請(qǐng)不要自卑，不要輕易就說(shuō)：我不行了。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對(duì)自己說(shuō)：太好了。
有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jī)平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的'成績(jī)一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒(méi)用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說(shuō)：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說(shuō)：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必?fù)?dān)心別人會(huì)超過(guò)自己，而只要你一努力就一定能超過(guò)別人�！眱鹤勇�(tīng)了，恍然大悟，以后的學(xué)，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來(lái)一句“太好了！”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結(jié)教訓(xùn)，找到努力的突破口，爭(zhēng)取下一次的成功讓我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，也對(duì)自己說(shuō)“太好了”。失敗為昨天畫(huà)上了句號(hào)，新的生活從這里開(kāi)始，成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，挫折是人生的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂(lè)觀，瀟灑地面對(duì)一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無(wú)窮。誠(chéng)然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過(guò)、我們奮斗過(guò)。每個(gè)人的能力有大小，當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父輩，讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫(xiě)人生燦爛的樂(lè)章！
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥�，但是�?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要�！皩W(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人；“學(xué)會(huì)感恩”就是要對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；“學(xué)會(huì)感恩”就是要我們知道：我們每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧！感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊每一個(gè)人吧！
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴小事開(kāi)始》，中國(guó)自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。我們?cè)谟械?#39;國(guó)家才剛形成自己的語(yǔ)言系統(tǒng)時(shí)，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽(yáng)家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國(guó)乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù)。當(dāng)今我們的領(lǐng)國(guó)韓國(guó)和日本，他們?cè)诙Y儀上的規(guī)范和要求讓世界各國(guó)都為之驚訝，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國(guó)漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。
那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說(shuō)過(guò)這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無(wú)所謂，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會(huì)使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。
其實(shí)做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難，如與人相遇時(shí)的微笑，對(duì)出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對(duì)不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起。四要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等。五要有愛(ài)心，在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂(lè)的度過(guò)你們寶貴的童年時(shí)光。今天的講話就到這里，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的演講稿-小學(xué)生演講稿 篇15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好!
世紀(jì)的春風(fēng)吹響新千年的號(hào)角，整個(gè)世界在曙光中展露新顏。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)日趨全球化，我國(guó)也正而臨著加入世貿(mào)的挑戰(zhàn)。入世后，我國(guó)將得到更充足的資金、技術(shù)及機(jī)遇，促使全球經(jīng)濟(jì)有一個(gè)全新的發(fā)展。但是，隨著關(guān)稅壁壘的消除，民族企業(yè)的壓力將空前加大，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。發(fā)展經(jīng)濟(jì)、振興祖國(guó)的重任必將落到我們這一代人的肩上。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，這就要求我們?nèi)巳藸?zhēng)做強(qiáng)者。要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們必須具有良好的素質(zhì)。
而具有良好的素質(zhì)，首先要有頑強(qiáng)的意志和過(guò)硬的心理素質(zhì)，保爾?柯察金在這一方面為我們做了最好的詮釋。保爾是蘇俄社會(huì)主義革命時(shí)期誕生的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。當(dāng)他被流彈擊中失去右眼的時(shí)候，當(dāng)他為了打撈木材患風(fēng)濕病而失去勞動(dòng)能力的時(shí)候，當(dāng)他在車(chē)禍中喪失了行動(dòng)能力的時(shí)候，他都以鋼鐵般的意志克服了困難，始終堅(jiān)持工作在第一線。在保爾身上，有太多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們作為未來(lái)的建設(shè)者，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志怎能取得事業(yè)的成功?比起保爾，我們現(xiàn)在遇到的困難又算什么呢?當(dāng)你因?yàn)闀r(shí)間太晚想放棄而還沒(méi)完成的作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)大量的習(xí)題而感到力不從心的時(shí)候，當(dāng)你看著成績(jī)?cè)谙禄臅r(shí)候，想想保爾吧，在他身上，你會(huì)找到動(dòng)力的源泉。
再有一百多天，高三的同學(xué)們將迎來(lái)高考的挑戰(zhàn)，兩次擴(kuò)招為我們提供了更多的機(jī)會(huì)，盡管競(jìng)爭(zhēng)依然激烈，但我們有信心像保爾那樣拿出克服一切困難的勇氣，勇往直前，在高考中創(chuàng)造新的輝煌。
對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，要盡可能提高自身的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)校園、關(guān)心同學(xué)，同心同德，力爭(zhēng)把我們的學(xué)校建設(shè)成為全國(guó)一千所高級(jí)示范中學(xué)之一。
努力吧，振翅欲試的雛鷹，明天將有更廣闊的天空任我們翱翔!
謝謝!