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小學生尊老敬老演講稿簡短

發(fā)布時間:2023-07-30

小學生尊老敬老演講稿簡短(通用3篇)

小學生尊老敬老演講稿簡短 篇1

  尊敬的領(lǐng)導、評委老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫,今年12歲。我演講的題目是《弘揚孝道文化,做有根的中國人》。

  一代國學大師季羨林在《季羨林自傳》這本書中多次提到:尊老的概念,在西方國家,幾乎根本沒有。他的教授,吐火羅文的世界權(quán)威西克,在耄耋之年幾乎走遍全城才能來到哥廷根大學上課,然后在又黑又冷的雪路上走回家。而學校從來不管這些事,并且沒有人認為其中有什么不妥之處。

  讀到這里,我的內(nèi)心不禁沉重起來。我仿佛看到白發(fā)蒼蒼的教授邁著蹣跚的步履,孤身一人走在堆積著厚厚白雪的路上;我仿佛看到寂寞冷清的庭院里,教授眼神呆滯地望著天空;我還仿佛聽見教授不經(jīng)意間發(fā)出的一聲又一聲的嘆息……

  于是,我對母校常年開展的經(jīng)典誦讀活動,尤其是關(guān)于孝道的內(nèi)容倍加感動和喜愛起來。

  你看,在母校的文化長廊上,那一句句流傳千古,耳熟能詳?shù)恼Z句:

  如來自《弟子規(guī)》里的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”、“父母教,須敬聽;父母責,須順承!

  又如來自《論語》的《孝悌為仁之本》:“其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。孝悌也者,其為仁之本與!”

  再聽,在上課前、放學時的廣播系統(tǒng)里,悠揚深情的表達孝道主題音樂縈繞于耳:

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

  不僅如此,我們還通過開展活動強化對經(jīng)典國學中孝道內(nèi)容的理解,如文藝匯演、詩歌配畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生尊老敬老演講稿簡短 篇2

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!泵慨斘蚁肫疬@首詩,就想起每年的九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是愛老、敬老、孝老,尊老的節(jié)日。而今年的重陽節(jié),善良孝順的我表現(xiàn)得更為“出色”。

  周末,我們一路上談笑風生、興致勃勃地去唐閘看望姥爺。一進門,我就撲到姥爺?shù)膽牙,興奮地說:“姥爺,姥爺,今天是重陽節(jié),我?guī)サ歉咄h吧!”姥爺高興地點了點頭。

  我們來到了狼山腳下,準備登山。一路上,我攙扶著姥爺,一步一步地往上爬。他熱了,我就幫他擦擦汗;他渴了,我就給他倒水喝;他累了,我就給他捶捶腿。到了山頂,姥爺望著這美不勝收的美景,即時口占一絕:“會當凌絕頂,一覽眾山小!倍覅s在一旁使勁鼓掌,喊到:“好!好!姥爺真是好記性啊!”最后,我們在歡笑聲中下了山。

  回到家,我打了一盆熱水,讓姥爺來泡腳。我把他的襪子脫下來,把雙腳放進盆里,幫他洗腳。在姥爺泡腳的時候,我給他揉揉肩,捶捶背,并將我買的重陽糕拿給他品嘗。天邊最后一抹晚霞漸漸消失了,一切都歸于了平靜。姥爺望著我,頓時,他的雙眼濕潤了。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝仃柟(jié)不僅是愛老、敬老、孝老,尊老的節(jié)日,更多的是一種關(guān)心,是一種陪伴,是那暖暖的親情!

小學生尊老敬老演講稿簡短 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  上午好!

  我演講的題目是——感恩父母,孝親敬老

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了的榜樣!

  各位聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好,屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈,后母還對他百般的挑剔刁難。一天,后母病了,想吃魚,就命王祥去抓魚?墒,江河都凍結(jié)了,哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望,王祥頂著嚴寒來到河邊,他脫掉衣服,希望用體溫化冰,得到鯉魚。

  想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗,可能都不愿意做。叫掃個地,可能也會不高興。但后母如此難做難為的要求,王祥都毫無怨言,一心只祈求能捉到魚,帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心,怎會不令人感動呢?

  據(jù)說就在這個時候,冰突然自己裂開,竟然有兩條鯉魚躍了出來,凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字,也正是王祥的一顆孝心感動了后母。

  有的同學或許會說,這個故事未必是真的。翻開歷史看看,感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍,赫赫有名的.陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽——我就是你的眼睛……”

  親愛的同學們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩父母,孝親敬老!

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