小學生勤奮學習演講稿（通用18篇）
小學生勤奮學習演講稿 篇1
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
小學生勤奮學習演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？
記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力，最終取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽教師講課；回到家認認真真地寫教師布置的家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。
就這樣，我埋頭苦學，期望靠自我的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著教師念著。
“杜京睿，數(shù)學100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。僅有這樣，期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
小學生勤奮學習演講稿 篇3
今天我演講的題目是：《業(yè)精于勤荒于嬉�！�
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話給了大家不少的啟示。是的，要想讓學習，做到完美，除了勤奮還能依靠什么呢？
一位牧師曾經(jīng)屢次拜訪快要臨終的人們。并且將他們臨終的話記錄下來。有的人認為自己這一輩子不夠健康，有的人認為自己這一輩子沒能照顧好父母，有的人后悔自己愛上了酗酒，冷落了家庭。而更多人則是后悔自己這一輩子不夠勤奮，碌碌無為地度過了自己這一生。
一天，一個老太太請這位牧師去她家去，并讓牧師接受她丈夫臨終的懺悔。老太太的丈夫說：“自己從小與父親學習音樂，并且有了很好的天賦，就這樣自己讀上了音樂班，與卡拉揚一起學習小提琴。但是，自己二十歲時迷上了賽馬，從此不再像原來那樣勤奮。就這樣，自己庸惰地度過了十年，直到卡拉揚成為了偉大的音樂家，而自己卻因為不勤奮度過了這一生……”說到這了，老人已經(jīng)是老淚縱橫，懇求牧師在上帝那里寬恕他因為不勤奮而庸惰地度過的一生。
故事講到這里，想必大家都有些感觸吧！這個老人因為不勤奮直到生命的最后一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我們呢？我們現(xiàn)在還在學習，只要你戒驕戒躁，做到勤奮地學習，這樣你就一定能成功。
如果你認為自己愚笨，那么不用怕，因為勤能補拙。如果你認為自己大意，那么不用怕，因為業(yè)精于勤。如果你認為自己已經(jīng)不錯了，那么勤奮便是你通向成功的階梯，讓你更上一層樓。
如果有人問你成功的秘訣是什么，那么你只需要告訴他：“勤奮便是贏在起點的奧秘�！�
謝謝大家，我的演講結束了。
小學生勤奮學習演講稿 篇4
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮"；卡萊爾更是激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力"。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在"當下"。
偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！
小學生勤奮學習演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家好!
同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，你們學知識、長本領，一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中，陽光是屬于你們的，希望是屬于你們的，世界也是屬于你們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的小學生，要做到遵規(guī)守紀，做現(xiàn)代文明的小學生。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。
作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守回小各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛回小!
其次，作為新時代的小學生，還要作到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發(fā)展，學有所長的學生。
談到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁;戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺骨;車胤家貧，“囊螢”夜讀;孫康無燈，映雪而讀…“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?
同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
謝謝大家!
小學生勤奮學習演講稿 篇6
俗話說，“一分耕耘，一分收獲。”有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。作為我們學校的運動員，能夠在鎮(zhèn)運動會中取得優(yōu)異成績是他們努力工作的結果。
在今年的運動會上，一顆東方之星劃破長空，在空中拍下了一個巨大的感嘆號。
我知道我們的同學有的頑強不屈，這里面蘊藏著驚人的潛力。
是的，勤奮屬于珍惜時間、珍惜時間的人，屬于踏實細致的人，屬于執(zhí)著執(zhí)著的人，屬于勇于探索創(chuàng)新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年的結晶“約翰·克里斯托弗”；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)。
或者由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；古代人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的'故事。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮�！笨▉矶钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的潛力�！�
正處于學習階段的我們，應該像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作，不懈追求，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追求夢想的舞臺上。
在學習的道路上，我們只有努力和穩(wěn)定地掌握每一點知識，我們才能成功。
如果連學習都不想學，又小氣又付己的勞動，怎么能學會理解知識，掌握知識，怎么才能品學兼優(yōu)，出類拔萃沒有付出就沒有收獲。
在耕耘的時候，我們應該付出辛勤的勞動，當收獲了滿意的果實，就會碩果累累，生活中可以有幾回不戰(zhàn)而退的時候。
人生可以有幾個花季，雨季在過去是無法改變的。所謂“黑頭發(fā)不知道早，百先后悔讀書晚�！边@是這個想法。
同學們，努力學習，彼此相愛，用學習武裝自己，你就會變得出類拔萃。
小學生勤奮學習演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
我國著名的數(shù)學家華羅庚就是一個很好的例子。你可能會想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學上學。而這樣想你就錯了。華羅庚只讀過初中，根本沒上過大學。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學。
華羅庚原先也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會的數(shù)學題。
可是，這么有才能的一個聰明的孩子卻在念完初中時失學了。家中貧窮，沒有辦法供他上學。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣點香煙、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔子。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學，依然酷愛數(shù)學。不能上學，就自我想辦法學。一次，他向一位教師接來了幾本數(shù)學書，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學數(shù)學有時看書入了神，連客人都忘了招呼。
傍晚，店鋪關門以后，他更是一心一意的在數(shù)學王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個小時，來鉆研數(shù)學，有時，甚至連覺都不睡了。還有的'時候，睡到半夜，想起一到數(shù)學難題的解法他準會翻身起床，點亮小油燈，把解法記下來。
而之后，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過半年的治療，總算活了下來，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因為病痛而停止對數(shù)學的研究，他躺在床上，寫出了許多著名的數(shù)學定理。在不懈的勤奮下，他最終成為了舉世聞名的數(shù)學家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學家、數(shù)學家、文學家，都是靠只勤奮獲得成功的。從此刻開始，我們就應像他們一樣勤奮學習，為將來的成就做準備!
小學生勤奮學習演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學�；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.。
同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生勤奮學習演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
小學生勤奮學習演講稿 篇10
大家早上好!
我是X(X)班的。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生勤奮學習演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是一名正在就讀年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。
難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘小學五年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調(diào)，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學們，別在網(wǎng)絡游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
小學生勤奮學習演講稿 篇12
大家早上好 !我是五(3)班的。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學�；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.。
同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生勤奮學習演講稿 篇13
親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。
俗話說：“一分耕耘一分收獲”，有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的基石，是補充智慧的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是教師在自學課堂上的燈塔，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜時間的人，屬于腳踏實地又一絲不茍的人，屬于執(zhí)著又勇敢的人，屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。
由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王。因為勤奮羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結晶《約翰·克利斯朵夫》；由于勤奮，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)。
由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切事物的誕生者�！备郀柣羞@樣一句話：“天才來自勤奮”；卡萊爾還啟發(fā)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！�
正處于學習階段的我們，應該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追求夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將點點滴滴的知識掌握起來，才能最終取得成功。如果連學都不想學，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學會理解知識，掌握知識，又怎么能出類拔萃呢？
一分鐘耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們應該付出辛勤的勞動，收獲才會有滿意的果實，才會碩果累累。人生能有幾個奮斗的機會？生命可以有多少個季節(jié)？過去的事是不可以改變！白發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
謝謝大家。
小學生勤奮學習演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從中國到外國，從古代到現(xiàn)代，時時刻刻都有許多的仁人志士，時時刻刻都有許多良好的學者，他們傳授經(jīng)驗方法，他們講解知識技能，為后世的創(chuàng)新、學習，開創(chuàng)了一條基本的捷徑。那么學習又是什么呢?又應該怎樣學習?
許多學生認為學習就是漫無目的的——做老師要做的，學老師要學的東西，其實他們是錯誤的。學習的真正意義是要快樂自己，是讓自己的身心和品位得到提高，這樣才能使自己在日后的生活中更有寫意的生活，更有崇高的理想，更有美好的心態(tài)。一位文學家這樣說過：“其實學習真正的目的是要提高自身的品位，而不僅僅是學習知識那么簡單罷了!”
我們作為學者，而且還應該溫故而知新。因為我們每天都在不停的接觸到各種各樣的信息，如果我們不善于總結歸納，不善于溫故而知新的話，那么我們就很可能會忘掉他們，第二天可能就一無所知了。所以我們要有時間一定要將自己學習的內(nèi)容，不管是課內(nèi)的課外的生活中的社會上的都要做好筆記，溫故而知新，這樣才能使得知識循環(huán)體系，這樣才能使得我們學習更有效率，更有效果。
學習是一個終身的過程，學習是沒有止境的。——別看現(xiàn)在我們學的是書本知識，將來學習的可能就是社會上的處事經(jīng)驗以及做人的道理等等。但是我們作為學者，千萬不能放棄學習，因為學習必定是自己終身的旅程，不能因為一時的困難就放棄，而放棄了學習，這樣對我們的人生才是更加有害!
所有的初中生學子們，努力學習吧，只有學習才是唯一的出路。好好學習，努力向上，積極奮斗，這樣才能使人生更加的輝煌!
小學生勤奮學習演講稿 篇15
敬愛的老師,親愛的同學們：
在生活中，同學們一定會有這樣的經(jīng)歷：在寫完作業(yè)或者做完其它正事之后，還剩點零碎的時間，我們往往就無所事事，讓時間白白浪費了。那我們?nèi)绾纬浞掷眠@些零碎時間來“成就我們的大事呢”?
“程焱奎，你過來一下�！泵桌蠋熃凶×宋遥异话驳貑枺骸袄蠋�，怎么了?”“你的聽寫只有40分!”這個消息如晴天霹靂，我愣住了。心里嘀咕著“這怎么可能?”老師好像看透了我的心思，說：“焱奎，你花時間背了嗎?真的要努力哦!” 我狡辯地說“我也想背呀!可沒有時間啊!”老師語重心長地說：“時間是自己擠出來的呀!”
在回家的路上，我想：怎樣擠出時間，提高單詞聽寫水平呢?媽媽見我沉默不語，就問我有什么事?我將我的困惑講給媽媽聽。媽媽聽了笑著說：“傻兒子，做個與時間賽跑的人。憑你的聰明才智，相信你會提高得很快。你不妨給自己制定一個時間安排表。將每天要完成的事情做好統(tǒng)籌安排，尤其要充分利用好小塊時間�！�
說干就干，我用表格安排好一天的各項內(nèi)容。起床后就將錄音機打開聽十分鐘，還將每天早餐前的5分鐘安排進來，堅持記3個單詞。一開始半信半疑我，在后面的單詞聽寫中得到了驗證，米老師也表揚我的單詞有進步，課文也背得不錯。有時做完作業(yè)，離吃飯還有一點時間，我就馬上打開老師推薦的必讀書，利用這幾分鐘讀幾頁，既是一種做作業(yè)后的放松，同時也讀到不少新內(nèi)容。我的好多課外書都是利用這樣的零碎時間讀完的哦。
小塊運用時間學習，讓我收獲到了進步。于是我又在安排表中添加語文和數(shù)學學習。慢慢的，我的英語單詞好了很多。自我學習，統(tǒng)籌安排。這種由簡到繁，由淺到深的方式真是太好了。這真是“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！弊詈螅业闹R一定會像大海一樣寬闊!“
同學們，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)學習的金鑰匙就在我們身邊。
小學生勤奮學習演講稿 篇16
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！
在生活中，同學們一定會有這樣的經(jīng)歷：在寫完作業(yè)或者做完其它正事之后，還剩點零碎的時間，我們往往就無所事事，讓時間白白浪費了。那我們?nèi)绾纬浞掷眠@些零碎時間來“成就我們的大事呢”？
“，你過來一下�！泵桌蠋熃凶×宋�，我忐忑不安地問：“老師，怎么了？”“你的聽寫只有40分！”這個消息如晴天霹靂，我愣住了。心里嘀咕著“這怎么可能？”老師好像看透了我的心思，說：“焱奎，你花時間背了嗎？真的要努力哦！”我狡辯地說“我也想背呀！可沒有時間��！”老師語重心長地說：“時間是自己擠出來的呀！”
在回家的路上，我想：怎樣擠出時間，提高單詞聽寫水平呢？媽媽見我沉默不語，就問我有什么事？我將我的困惑講給媽媽聽。媽媽聽了笑著說：“傻兒子，做個與時間賽跑的人。憑你的聰明才智，相信你會提高得很快。你不妨給自己制定一個時間安排表。將每天要完成的事情做好統(tǒng)籌安排，尤其要充分利用好小塊時間�！�
說干就干，我用表格安排好一天的各項內(nèi)容。起床后就將錄音機打開聽十分鐘，還將每天早餐前的5分鐘安排進來，堅持記3個單詞。一開始半信半疑我，在后面的單詞聽寫中得到了驗證，米老師也表揚我的單詞有進步，課文也背得不錯。有時做完作業(yè)，離吃飯還有一點時間，我就馬上打開老師推薦的必讀書，利用這幾分鐘讀幾頁，既是一種做作業(yè)后的放松，同時也讀到不少新內(nèi)容。我的.好多課外書都是利用這樣的零碎時間讀完的哦。
小塊運用時間學習，讓我收獲到了進步。于是我又在安排表中添加語文和數(shù)學學習。慢慢的，我的英語單詞好了很多。自我學習，統(tǒng)籌安排。這種由簡到繁，由淺到深的方式真是太好了。這真是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！弊詈�，我的知識一定會像大海一樣寬闊！“
同學們，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)學習的金鑰匙就在我們身邊。
小學生勤奮學習演講稿 篇17
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
當我在任弼時故居，看見一幅字畫上寫著“學習，學習，再學習！”時，我意識到任弼時能夠那么偉大，都是因為他熱愛著學習，也勤奮學習著。
我在誰的眼中都不曾是一個勤奮學習的孩子，不論是我的爸爸媽媽，還是我的老師同學，然而這一次去任弼時故居的參觀，讓我對學習有了改觀。我很崇拜像任弼時、毛主席這樣的人，我覺得他們偉岸的形象，不在于他們的身高，而在于他們的魄力，而這一次在任弼時故居的參觀，讓我更加了解到他們這些偉人從來都是勤奮學習的。
他們從小就表現(xiàn)出了他們對學習的熱愛，不論是學習文化知識，還是學習他們各自喜歡的藝術以及思想方面的知識，他們始終都是勤奮努力的�？粗五鰰r使用過的文具時，我忽然明白，他們這些偉人也正是和我們一樣從小孩長大成人的，而他們的偉大，正是因為那份勤奮才有了光彩奪目的一面。如果我想要像他們一樣，那怎么可能不去“勤奮學習”就可以達到呢？
“學習，學習，再學習！”現(xiàn)在每次寫作業(yè)時，我都會想到這幅字畫，這幅字畫就像是為了寫給我看似的，一直懸掛在我的腦海里。每當我出現(xiàn)不想學習的時刻，我都會這七個大字來要求自己，也會立刻回想起偉人們令人崇拜的原因，我也就立馬會乖乖的繼續(xù)學習了。
現(xiàn)在就連我的爸爸媽媽都感到了一絲好奇，好奇我是如何從一個不曾勤奮學習的孩子，長大成了一個勤奮學習的孩子。我沒有告訴他們，我想通了一個道理，要想不一樣，要想像那些我崇拜的偉人一樣光彩奪目，不吃得苦中苦，不勤奮學習，一定做不到。
小學生勤奮學習演講稿 篇18
俗話說，“一分耕耘，一分收獲。”有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。作為我們學校的運動員，能夠在鎮(zhèn)運動會中取得優(yōu)異成績是他們努力工作的結果。
在今年的運動會上，一顆東方之星劃破長空，在空中拍下了一個巨大的感嘆號。
我知道我們的同學有的頑強不屈，這里面蘊藏著驚人的潛力。
是的，勤奮屬于珍惜時間、珍惜時間的人，屬于踏實細致的人，屬于執(zhí)著執(zhí)著的人，屬于勇于探索創(chuàng)新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年的結晶“約翰·克里斯托弗”；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的.文學遺產(chǎn)。
或者由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；古代中國人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的'故事。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮。”卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處于學習階段的我們，應該像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追求夢想的舞臺上。
在學習的道路上，我們只有努力和穩(wěn)定地掌握每一點知識，我們才能成功。
如果連學習都不想學，又小氣又付出自己的勞動，怎么能學會理解知識，掌握知識，怎么才能品學兼優(yōu)，出類拔萃沒有付出就沒有收獲。
在耕耘的時候，我們應該付出辛勤的勞動，當收獲了滿意的果實，就會碩果累累，生活中可以有幾回不戰(zhàn)而退的時候。
人生可以有幾個花季，雨季在過去是無法改變的。所謂“黑頭發(fā)不知道早，百先后悔讀書晚�！边@是這個想法。
同學們，努力學習，彼此相愛，用學習武裝自己，你就會變得出類拔萃。