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小學(xué)生低碳生活演講稿

發(fā)布時間:2023-12-27

小學(xué)生低碳生活演講稿(精選35篇)

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇1

  同學(xué)們,當(dāng)你們在空調(diào)房里玩電腦時,當(dāng)你們坐著私家車去游玩時,當(dāng)你們在西餐廳里享受美味牛排時,你有沒有想過“低碳”這個問題呢?

  低碳生活是指把生活作息時間所耗用的能量減少,減低二氧化碳的排放量,F(xiàn)在,我們居住的地球面對的一個嚴(yán)峻問題就是怎樣有效地控制二氧化碳的排放量。的確,現(xiàn)實(shí)生活中工廠任意排放的廢氣,汽車和摩托車越來越多,人們大量砍伐樹木、使用一次性用品等等。人類的各種行為正在不斷污染著地球的臭氧層。如果再任其發(fā)展下去,在不久的將來,地球肯定會不堪重負(fù)的。據(jù)一些科學(xué)家預(yù)測,照此速度發(fā)展,地球可能只有220xx年的生命了。

  為了我們碧水藍(lán)天的家園,同學(xué)們,我們一定要行動起來,努力彌補(bǔ)。從現(xiàn)在做起,從我做起,從生活的每一點(diǎn)每一滴做起。比如:

  1、少開摩托車和汽車,多開電動車、多騎自行車。

  2、少吃肉制品,因?yàn)槿庵破吩谏a(chǎn)過程中會產(chǎn)生很多碳。

  3、少看電視,多看書。

  4、多種樹。

  5、少用塑料袋,自備購物袋。

  同學(xué)們,讓我們一起為地球美好的明天做貢獻(xiàn)吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇2

  親愛的老師同學(xué)們

  大家好:

  今天我演講的題目是低碳生活,從我做起。

  大家應(yīng)該對“低碳生活”這個詞語并不陌生。低碳生活可以理解為返璞歸真地去進(jìn)行人與自然地活動,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,節(jié)約能源,降低碳排放量,特別是二氧化碳的排放。

  有些人以為低碳生活進(jìn)行起來很麻煩。其實(shí)不然,低碳生活有時只是舉手之勞,如離開房間時記得關(guān)燈。用完電腦后記得關(guān)閉。避免使用一次性筷子,洗漱時水不要開得太大。

  在今天,我就已經(jīng)開始了我的低碳生活。吃晚飯時,我發(fā)現(xiàn)今天怎么沒有開燈。我正要去按開關(guān),媽媽卻一把攔住了我,說:“你不是要進(jìn)行低碳生活嗎,就別開燈了。”于是我們就開始了一頓溫馨的燭光晚餐,吃完飯我們決定去城墻花園散步這樣既能鍛煉身體也能節(jié)約能源;貋砗笪覀儼褵絷P(guān)了站在窗前欣賞這美麗的夜景。媽媽還把一盆植物搬進(jìn)屋里,說又養(yǎng)眼又能凈化空氣,真是一舉兩得啊!

  現(xiàn)在一些發(fā)達(dá)國家也在竭力推廣低碳生活,并且比我國傳播的范圍更廣。我相信,只要全世界的人一起努力,我們的地球家園一定會變的更和諧、更美好。

  小學(xué)生低碳生活演講稿篇4

  尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  你們知道什么是低碳生活嗎?

  低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí),低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度,低碳生活是一種時尚文明的生活習(xí)慣,低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!

  尊敬的評委、家長老師、同學(xué)們,低碳生活,我們每個人都應(yīng)該從我做起,從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。

  親愛的媽媽,我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時尚,穿著讓人感到漂亮;但舊衣服,只要干凈整潔,樸素的心靈更可以贏得美麗。

  各位評委、老師、家長、同學(xué)們,讓我們行動起來吧!每個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動起來吧,從身邊的點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)綠色的低碳生活方式,這是每個人的社會責(zé)任 !

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇3

  早上好!我是來自五(7)班的吳陳墨,今天國旗下講話的主題是“低碳生活,從我做起”。

  早春三月,應(yīng)是草長鶯飛,桃花含苞欲放的日子,但就在上周,我們還是覺得陰雨綿綿,透骨奇寒,完全沒有春天的氣息!

  地球----這個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平,我們放眼世界,地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

  這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來,隨著人類活動的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。

  所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

  為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議:

  1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2.愛護(hù)校園一草一木。

  3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。

  4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見行動。

  5.每天少開1小時電視。

  6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。

  7.少用一次性制品。

  8.盡量走樓梯,不搭電梯,

  9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。

  10.親近大自然,參加植樹造林活動。

  同學(xué)們,三月里有許多值得我們記憶的日子:3月5日學(xué)雷鋒日子,3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”,3月12日是植樹節(jié),而今天又是3.15消費(fèi)者權(quán)益日。三月是播種的季節(jié),是曼妙無比的日子!正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動起來,加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是--學(xué)校--班的--,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!眾所周知,《--》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

  勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說起吧!

  一、節(jié)約一張紙

  在場的同學(xué),我相信大家都離不開紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

  二、節(jié)約一度電

  同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,--市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的浪費(fèi),節(jié)約一度電,惠及千萬人。

  三、節(jié)約一升油

  同學(xué)們,在車水馬龍的街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時;當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時,你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰也無法全身而退!--國的研究報告稱,與交通事故遇難者相比,--國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

  節(jié)約一升油,減少我們對機(jī)動車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔,個個爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

  四、分類一袋垃圾

  眾所周知,我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  一袋垃圾,如不分類處理,或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運(yùn)和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

  同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實(shí)現(xiàn)的,它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐;讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,

  分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇5

  想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。

  大家一定都聽說過低碳生活,但都沒有深度了解過低碳。所謂低碳生活,就是把生活作息時間中所消耗用的能量減少,從而減低二氧化碳的排量。

  大家一定不會注意到,平常我們在夏季和冬季里開空調(diào),也是會增加二氧化碳的排量的。我們應(yīng)當(dāng)在夏季里盡量少開空調(diào),多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外,大家也要注意節(jié)電、節(jié)氣,最好是植樹。

  據(jù)新聞報道說,地球上的動植物正瀕臨滅亡,物種變得越來越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法:

  1.每天的淘米水可以用來澆花、沖馬桶等。

  2.將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。

  3.出門購物盡量自己帶布袋子,無論是免費(fèi)或者是消費(fèi)的塑料袋,都減少使用。

  4.出門自帶喝水杯,減少一次性杯子。

  5.多用永久性筷子、飯盒,盡量避免使用一次性餐具。

  6.在平常上學(xué)、工作,最好騎自行車或走路,這樣就不會增加廢氣了。

  7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

  以上幾條,你記住了嗎?低碳生活,從我做起!讓我們共同打造一個美好的家園吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇6

  減碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系包括火電減排、新能源汽車、建筑節(jié)能、工業(yè)節(jié)能和循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源回收、環(huán)保設(shè)備和節(jié)能材料等。

  低碳經(jīng)濟(jì)是一種正在興起的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和發(fā)展模式,包含低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳城市、低碳生活等一系列新內(nèi)容。它通過大幅度提高能源利用效率,大規(guī)模使用可再生能源與低碳能源,大范圍研發(fā)溫室氣體減排技術(shù),建設(shè)低碳社會,維護(hù)生態(tài)平衡。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)既是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念、國家權(quán)益和人類命運(yùn)的全球性革命,又是全球經(jīng)濟(jì)不得不從高碳能源轉(zhuǎn)向低碳能源的一個必然選擇。

  一是我國人均能源資源擁有量不高,探明量僅相當(dāng)于世界人均水平的51%。這種先天不足再加上后天的粗放利用,客觀上要求我們發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

  二是碳排放總量突出。按照聯(lián)合國通用的公式計算,碳排放總量實(shí)際上是4個因素的乘積:人口數(shù)量、人均gdp、單位gdp的能耗量(能源強(qiáng)度)、單位能耗產(chǎn)生的碳排放(碳強(qiáng)度)。我國人口眾多,經(jīng)濟(jì)增長快速,能源消耗巨大,碳排放總量不可避免地逐年增大,其中還包含著出口產(chǎn)品的大量"內(nèi)涵能源"。我們靠高碳路徑生產(chǎn)廉價產(chǎn)品出口,卻背上了碳排放總量大的"黑鍋"。在一些發(fā)達(dá)國家將氣候變化當(dāng)作一個政治問題之后,我國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)意義尤為重大。

  三是"鎖定效應(yīng)"的影響。在事物發(fā)展過程中,人們對初始路徑和規(guī)則的選擇具有依賴性,一旦作出選擇,就很難改弦易轍,以至在演進(jìn)過程中進(jìn)入一種類似于"鎖定"的狀態(tài),這種現(xiàn)象簡稱"鎖定效應(yīng)"。工業(yè)革命以來,各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形成了對化石能源技術(shù)的嚴(yán)重依賴,其程度也隨各國的能源消費(fèi)政策而異。發(fā)達(dá)國家在后工業(yè)化時期,一些重化工等高碳產(chǎn)業(yè)和技術(shù)不斷通過國際投資貿(mào)易渠道向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移。中國倘若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)技術(shù),發(fā)展高碳產(chǎn)業(yè),未來需要承諾溫室氣體定量減排或限排義務(wù)時,就可能被這些高碳產(chǎn)業(yè)設(shè)施所"鎖定"。因此,我國在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,需要認(rèn)清形勢,及早籌劃,把握好碳預(yù)算,避免高碳產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)的鎖定,努力使整個社會的生產(chǎn)消費(fèi)系統(tǒng)擺脫對化石能源的過度依賴。

  四是碳排放空間不大。發(fā)達(dá)國家歷史上人均千余噸的二氧化碳排放量,大大擠壓了發(fā)展中國家當(dāng)今的排放空間。我們完全有理由根據(jù)"共同但有區(qū)別的責(zé)任"原則,要求發(fā)達(dá)國家履行公約規(guī)定的義務(wù),率先減排。我國的人均用電量為20xx度,低于世界平均水平,只有經(jīng)合組織國家的1/4左右,不到美國的1/6。但一次性能源用量占世界的16%以上,二氧化碳排放總量超過了世界的20%,同世界人均排放量相等。這表明,我國在工業(yè)化和城市化進(jìn)程中,碳排放強(qiáng)度偏高,而能源用量還將繼續(xù)增長,碳排放空間不會很大,應(yīng)該積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇7

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  新年新氣象,今天國旗下講話的題目中也有一個“新”字,這個題目是《低碳新生活,讓我們的世界更美好!》。

  所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)能與環(huán)保,讓我們的生活更加美好起來。

  倡導(dǎo)低碳生活,具體說來就是:外出盡量乘坐公交車,減少碳的排放量;上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關(guān)掉電源,如果一個小時之內(nèi)不適用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;不要長時間吹空調(diào);在不需要繼續(xù)充電時,隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……

  唐朝大詩人王維曾經(jīng)寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!

  相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!

  同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力吧!謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇8

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球》。

  如今,“低碳”已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時尚的生活新方式。

  那么,什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平曾告訴《生命時報》“節(jié)能就是最大的減碳。”

  只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。

  例如少買或不買各種各樣的飲料,隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校,都做到隨手關(guān)燈;練習(xí)本的反面用來當(dāng)演算紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來,用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收利用兩次)等等。

  這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。

  思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃印⒆杂X的行為。

  如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。

  美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活人人有責(zé)!

  作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活,號召更多的人們行動起來。

  每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。

  為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動吧!

  朋友們,讓我們多一份責(zé)任心,多一份對我們賴以生存的家園——地球母親的呵護(hù),攜起手來,共同節(jié)能、減排,做低碳生活的小使者吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布,展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮,天空不再蔚藍(lán),春天失去了鳥語花香,明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。

  再一次擦亮我們的眼睛去看一看,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆,山河憔悴,大地嗚咽,長天落淚,水資源告急!土地資源告急!人類告急!為了我們的生存,為了我們的明天,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小事開做起,持之以恒,為此我們倡議如下:

  1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起,節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,節(jié)約能源,做到資源的可持續(xù)利用。

  2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,選購環(huán)保食品。

  3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進(jìn)行分類處理。

  4、保護(hù)自然、萬物共存!暗厍蛑挥幸粋”,讓我們共同珍惜,共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!地球是我家,美化靠大家!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己!善待地球,就是善待我們?nèi)祟?

  同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。如把沒有用完的本子整合起來;讓小手帕成為校園時尚。保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。親愛的同學(xué)們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇10

  現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,地球的科技越來越發(fā)達(dá),從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人,經(jīng)過了漫長的演變,現(xiàn)在,人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環(huán)境也越來越差……

  據(jù)科學(xué)家們的推測,照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度,不出20xx年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

  現(xiàn)在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費(fèi),卻不知,地球能源也會消耗光的,按現(xiàn)在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節(jié)約能源,減少排放,過上低碳生活!

  首先,我們得從空調(diào)下手,空調(diào)是比較費(fèi)電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風(fēng)扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調(diào),當(dāng)空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的80%,或多或少都會費(fèi)電,還有,看電視時,最好少開電視,以節(jié)約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。

  我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環(huán)保的生活。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇11

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在,因?yàn)闅夂蛟跐u漸變暖,所以在漢語字典中,又出現(xiàn)了一個詞語——低碳。低碳就是節(jié)約能源的習(xí)慣。

  去年,我從新聞報道上了解到,馬爾代夫島國因氣候變暖,海水上漲,面臨淹沒的危險!馬爾代夫讓全世界驚醒了:要低碳!所以,我也要做一名低碳的地球人。

  最近,強(qiáng)冷空氣來臨,使人常常情不自禁地打個噴嚏。那天,我在房間做作業(yè)時,就不由自主地打了幾個噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了,開點(diǎn)空調(diào)吧!”我自言自語道,手不自覺地向遙控器伸去。正要接觸開關(guān)按鈕的一剎那,我腦海里浮現(xiàn)出馬爾代夫沉沒的情景!八懔,還是低碳點(diǎn)吧!說不定馬爾代夫因?yàn)槲业吞,在地球上多留住一會兒呢!毙睦锵胫湍闷鸸P,繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,吹得我直發(fā)抖,我忍不住叫道:“媽媽,我冷!”媽媽過來,問道:“要不,我給你開點(diǎn)空調(diào)?”我正想說好的,轉(zhuǎn)念一想:之前,我不是說要低碳嗎?現(xiàn)在怎么又出爾反爾了呢?就說:“算了,我還是自己搓搓手吧!蹦棠搪犚娏耍澩卣f:“對,開空調(diào)對身體沒好處,而且又費(fèi)電,又費(fèi)錢……”要是在以往,我早就不耐煩了。而現(xiàn)在,因?yàn)橐吞,我聽得出奇地認(rèn)真。就這樣,我雖然感覺很冷,但是一整天都堅持著沒開空調(diào)!

  之前,我們中國人見了面總愛互相問候:“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句:“今天你低碳了嗎?”

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇12

  親愛同學(xué)們:

  大家好!

  建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是當(dāng)今社會的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監(jiān)理所大力推進(jìn)節(jié)能減排活動,努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。特向全體干部職工提出如下倡議:

  一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈,隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時間。隨手關(guān)緊水龍頭,做到人離水?dāng)唷L岢p面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。

  二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班,減少開車次數(shù),牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念。

  三、減少一次性用品的使用,如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆,自帶毛巾、杯具等。

  四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄電池,將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

  綠色環(huán)保,低碳生活,全體干部職工一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動中去,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的主題是“低碳生活,從我做起”。

  所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,以減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。通俗一點(diǎn)說,低碳生活就是環(huán)保生活。

  為什么要提倡低碳生活呢?可能有同學(xué)要問了。那我就先低碳的好處吧!如果我們做到了低碳生活,那么,整個地球?qū)兊酶用利;人類的健康也就有了保障,不僅壽命可以延長,而且生活質(zhì)量也會大大提高。但是,如果我們反其道而行之,全球氣候變暖,冰山消融,海水上漲,氣溫升高,生態(tài)惡化,動植物瀕臨滅絕……一系列災(zāi)難將會接踵而至。那時,或許世界末日就真的要到了!甚至?xí)入娪俺霈F(xiàn)的情景更為可怕,這絕不是危言聳聽!大家肯定都不希望這樣子吧?

  所以,我在此鄭重發(fā)出倡議,倡議大家“低碳生活,從我做起”!怎么做?很容易!當(dāng)你離開房間時,隨手關(guān)閉電燈開關(guān),你就做到了低碳;少用一次性物品也是低碳;購物時不用塑料袋,就更是低碳了。低碳生活的方式還有很多,但僅僅做到以上幾點(diǎn),一年下來,你就可以為家里節(jié)省了不少開支,還減少了至少幾十千克二氧化碳的`排放。

  這樣利國利民又利己的好事,我們何樂而不為呢!

  我們只有一個地球,為了全人類子孫后代的幸福,我再一次呼吁:低碳生活,從我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇14

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,近年來,大街上的汽車越來越多,各種家用電器也大大咧咧地走進(jìn)人們的家門。這些電器自然給我們的生活帶來了許許多多的便利,同時,也在更嚴(yán)重的污染著我們周圍的環(huán)境。

  大街上那飛馳的汽車,見證了我們當(dāng)今生活的進(jìn)步,更見證了人類生活的美好。天地之間任何事物都會有它的利與弊,我們在享受它們帶給我們的益處的時候,也在遭受著它們另一面所帶給我們的種.種問題。就是低碳。

  在春節(jié)期間,少不了放鞭炮這個習(xí)俗,但是大家有沒有想過,有多少人因?yàn)榉疟夼诙鴼埣,甚至失去寶貴的生命,而且放鞭炮不僅污染環(huán)境,還會讓我們的空氣質(zhì)量變得更差!所以,我提出以下幾點(diǎn)倡議:

  一、做低碳生活的實(shí)踐者。少用紙巾,隨手關(guān)燈,不坐電梯,少用一次性塑料袋、水杯,過年避免過度的大魚大肉,少買衣服,少放鞭炮......我們能做到的有很多!

  二、做節(jié)能減碳的宣傳者。利用空余時間,把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減排的好點(diǎn)子、好方法帶回家中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給兩戶或更多的鄰居,做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”!以點(diǎn)帶面,爭做節(jié)能減碳的宣傳者!

  讓我們手拉手,共同為我們的低碳生活盡一份力,去拯救被我們傷得千瘡百孔的地球母親!

  倡議人:___

  20__年__月__日

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  什么是低碳生活?我跑去問媽媽,媽媽想了想,一臉茫然地說:“嗯……不知道。 蔽矣峙苋柊职,見多識廣的爸爸思考片刻說:

  “一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么,相反的,節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個社會呀,人多物少,如果我們?nèi)祟愐谩⒏L久地生活,就應(yīng)該學(xué)會低碳生活。”

  “那怎么做到低碳生活呢?”我饒有興趣地問!熬湍銒寔碚f吧,她洗衣服的時候,總是一邊放水,一邊洗衣服,直到洗完衣服,才將水龍頭關(guān)好,那多浪費(fèi)呀!洗衣服的時候,放好了水,就應(yīng)該把水關(guān)了,這樣一直流,那得浪費(fèi)多少水呀!不過,她有一點(diǎn)做得很好,她把洗臉、洗腳的水,拿來沖馬桶,這就是低碳生活嘛!”“那少用電,少用汽油,算不算低碳生活呢?”“當(dāng)然算啦!”

  哦,真是太好了!我每天放學(xué)一到家,天還很亮堂,如果先寫作業(yè),就不用點(diǎn)燈啦!這樣,寫完作業(yè)既可以放寬心多玩一會兒,又能節(jié)省電,這真是一舉兩得呀!

  周末,我總喜歡去圖書館看書。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),平時爸爸總是開車送我去。這次,爸爸又拿起車鑰匙打算開車,我攔住爸爸:“爸爸,咱們騎自行車吧!卑职忠苫蟛唤猓骸盀槭裁囱?”我連忙說:“爸爸,汽車尾氣里含有大量的廢氣,比如:一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_車既費(fèi)油,又污染環(huán)境,多不好。你看騎自行車,不僅省錢,還能鍛煉身體,更重要的是還保護(hù)了環(huán)境!”爸爸笑了笑,摸了摸我的頭:“我的女兒也懂得低碳生活了!蔽也缓靡馑嫉匦α。

  讓我們一起做一個低碳生活的人吧!從身邊的小事做起,從日常起居做起!

  我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇16

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  在20世紀(jì)末的氣候大會上,“低碳生活”是一個全新的概念,但卻提出了世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,反映了氣候變化引發(fā)的人類對未來的擔(dān)憂,世界對這一問題的共識日益增加。

  目前,主流觀點(diǎn)認(rèn)為,導(dǎo)致氣候變化的碳排放超標(biāo)發(fā)生在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過程中。為了減少碳排放,一些消費(fèi)和生產(chǎn)活動應(yīng)該得到相應(yīng)的優(yōu)化和限制。筆者認(rèn)為,主流且有共識的“低碳生活”的主要理念,可以概括為“吃、住、行、用適度,不浪費(fèi),多運(yùn)動”。如果用傳統(tǒng)文化來解釋這個概念的主要內(nèi)涵,可以簡化為“勤儉節(jié)約”。

  “低碳生活”的理念著眼于人類的未來。近幾個世紀(jì)以來,以大量礦物能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化進(jìn)程,使得發(fā)達(dá)國家的碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于發(fā)展家。當(dāng)然,正是這一工業(yè)化進(jìn)程,使得發(fā)達(dá)國家在科技上領(lǐng)先于其他國家,使其生產(chǎn)生活方式長期習(xí)慣于“高碳”模式,形成全球性的“模式”,最終導(dǎo)致自身和整個世界被“高碳”綁架。第一次石油危機(jī)之后,再到氣候變化成為問題,發(fā)達(dá)國家突然意識到高能耗的生產(chǎn)和消費(fèi)模式以及“低碳生活”的理念。雖然有學(xué)者對氣候變化的成因仍有不同看法,但由于“低碳生活”的理念至少符合“未雨綢繆”的審慎原則和追求完美的心理和理想,“我寧愿相信我所擁有的,也不愿相信我所沒有的”,因此“低碳生活”的理念逐漸被世界各國所接受。

  世界受到氣候問題的困擾,但世界是由地理環(huán)境不同、發(fā)展階段不同的國家和地區(qū)組成的。我們必須努力就這一概念達(dá)成共識,并共同行動。當(dāng)前必須在全面、公平、差異化的原則下處理好以下幾個問題:短期利益與長期利益的協(xié)調(diào)、國家利益與全球利益的沖突與共贏、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)。

  利益的博弈與調(diào)整,國家意志與社團(tuán)利益的對立統(tǒng)一,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展家的資源共享與互助等。由此足見,要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),會帶來怎樣的挑戰(zhàn)。

  “低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是,它要求人類改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念,特別是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化。現(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上,它提高了社會生產(chǎn)的高效率,卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雖然消費(fèi)至上看起來是美好的目標(biāo),但以“低碳生活”理念看來,它卻是犧牲人類長遠(yuǎn)利益和整體利益的短視行為。所以,選擇“低碳生活”理念,就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配,而且我們還必須要有足夠的能力,并準(zhǔn)備相應(yīng)的行動手段來審視我們的消費(fèi)習(xí)慣。

  “低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護(hù)地球家園、為人類未來造福為宗旨。

  我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇17

  尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  地球是我們的母親,毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,而我們卻不知道珍惜,還隨意地毀壞自然資,比如森林砍伐,比如廢氣排放,導(dǎo)致泥土流失,樹木被黃沙替代,破壞性風(fēng)暴增多,生物種類減少,這些都是人類造成的。

  科學(xué)家發(fā)現(xiàn),至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì),這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng),生成更多污染物,形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,直接危害人類健康,并且使臭氧層受到破壞,致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了,甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明,當(dāng)年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。

  氣候變暖真的導(dǎo)致災(zāi)難嗎?人們的疑慮不是沒道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當(dāng)然,人類只要呼吸便會排放二氧化碳,可是總不能不讓我們呼吸吧?這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團(tuán)團(tuán)黑煙的化石能源企業(yè)的責(zé)任吧,化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)?墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會有誰想過,這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來的能量輸送哪里?誰又是他們的消費(fèi)者?我們的日常生活中,電腦,手機(jī),熱水器,空調(diào),電燈。。。。。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中,你貢獻(xiàn)”了多少?

  減少二氧化碳的排放,選擇低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦,電燈,空調(diào),任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,如果全國使用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào),溫度不要開的過高或過低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,騎自行車,坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮,調(diào)成中等亮度,則既能節(jié)能又能保護(hù)視力,3億臺電視機(jī),僅調(diào)暗亮度這個小動作,每年就可以省電50億度。,我們面臨是日益惡化的環(huán)境,即將枯竭的化石能源,居高不下的生活成本。。。。。。其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。

  保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源是我們是基本國策,我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,既要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,資源環(huán)境相協(xié)調(diào),又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代一代永續(xù)發(fā)展。

  每個人都有自己的童年,每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住校瘋小子”童年的故事。

  這本書,生動的描寫了他們:馬丁,一個懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;馬蒂亞斯,一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利,一個膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安,一個機(jī)智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味,使人回味無窮。在這些生動的人物中,我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習(xí)與繪畫方面都卓藝超群,并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂樂的準(zhǔn)備回家過圣誕節(jié),馬丁卻無法回家過圣誕節(jié),他實(shí)在沒錢!他強(qiáng)行對自己說:不許哭,不許哭……”

  多虧好心的伯克博士給他錢,他才能回家和家人一起過圣誕節(jié),馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,表達(dá)自己對伯克博士深深的謝意。

  每當(dāng)我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時,我就忍不住會哭出來。想想我們現(xiàn)在的生活,和爸爸、媽媽在一起,一家人多么快樂呀!可馬丁回不了家,約尼根本沒有父母……每當(dāng)我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時;我多么羨慕他們呀,這友情是多么珍貴呀!

  這個故事,讓我刻骨銘心……

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇18

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  滴水成河、聚沙成塔,舉手之勞的日積月累,便會帶來好的環(huán)境效益。為推動綠色發(fā)展,讓我們的天空依然湛藍(lán),讓我們的洱海依舊清澈,大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)倡議:

  1、節(jié)約森林資源,拒絕使用一次性木筷,雙面使用紙張。

  2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋,杜絕白色污染。

  3、不講排場,不攀比浪費(fèi),不暴飲暴食,珍愛糧食,尊重勞動,做“光盤行動”的踐行者。

  4、節(jié)約用水,一水多用。隨手關(guān)緊水龍頭,防止滴漏。

  5、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。 長時間不用請及時關(guān)閉電腦等電器,減少待機(jī)耗電時間。

  6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

  7、提倡步行、騎自行車,盡量乘坐公共汽車。

  8、提倡使用布袋與紙袋,并盡量重復(fù)使用。

  小朋友們,讓我們帶頭行動起來,從節(jié)約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起,綠色、低碳生活,共同呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,共同保護(hù)和建設(shè)好我們美麗的家園!

  倡議人:___

  20__年__月__日

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇19

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自高一(6)的李杏,我今天演講的題目是《綠色環(huán)保低碳生活》。

  謠傳“xx年是世界末日”不知道大家是否還記得。那末日是什么樣的呢?是火山噴發(fā),還是山崩地裂,又或者是行星撞地球……?對于世界末日是否會存在,如果存在,那它到底會以什么樣的形式出現(xiàn),我不知道。但是,有一點(diǎn)我敢肯定,如果我們不去保護(hù)環(huán)境,那么哪天人類淹死在海里,又或是渴死在沙漠中,那是肯定的了。

  為什么這么說呢?依據(jù)就是全球變暖。據(jù)估算,全球每年有200萬公頃的森林遭到砍伐。地球上的植被被大量砍伐,就會使吸收二氧化碳的植物變少,而人類二氧化碳的排放量卻與日劇增。據(jù)估算,到21世紀(jì)末,全球平均升高1~6攝氏度。這也意味著兩極的冰川將大面積融化,海平面上升,一些島國將被迫舉國遷移。而土地沙化帶來的問題更為嚴(yán)重,耕地面積大幅度減少。水土流失嚴(yán)重,沙塵暴,泥石流等等?扇蛉杂2700萬公頃的農(nóng)田沙化,就連海底也沒逃過沙化的魔爪。

  那我們中國呢?

  我國森林覆蓋率約為13%,而沙土卻占國土總面積的18%,沙土意味著什么?它意味著貧瘠而我國的沙漠面積卻以2460平方千米增長。森林面積也以每年40萬公頃消亡著。心疼嗎?我們的湖泊面積也在不斷的縮小,長江黃河的徑流量也發(fā)生了巨大變化。江河之水也將變得渾濁不堪,這還不夠,由于海平面上升,我國沿海城市將有被淹沒的危險:長江三角洲,上海,珠江三角洲……此消彼長之下,我們的子孫如何生存?

  大自然是我們的家園,我們又該如何盡我們的力去保護(hù)它呢?

  有人說多種樹。又有人說使用新能源,還有人告訴我要少開私家車?稍掃@么說,我們又該如何做呢?其實(shí)很簡單:少使用一次性筷子、一次性餐具、因?yàn)橹圃焖鼈兊脑弦彩且淮涡缘,一?0年的大樹,僅可以做成3000雙筷子,而我國每年要消耗250億雙筷子,這就要砍掉2500萬棵樹,相于200萬平方米的森林遭到破壞,而一座森林的形成卻要幾百年。我們可以將用過的草稿紙也可以收集起來,賣給回收站再次利用。還可以隨手關(guān)燈關(guān)水等。如何減少碳排放?現(xiàn)在共享單車很流行,步行也成為了一種時尚。當(dāng)你騎著單車,漫步在林蔭小道上有沒有“悠然自得”的意境?在你心情美麗的同時,也為減少碳排放作出了一份貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,這些小事僅僅一些人去做,效果是不顯著的,但當(dāng)我們一起去做呢?帶我們帶動著家人、朋友一起呢?那么,我們將會留住一整片森林!

  綠色是多寶貴的啊!我們渴望著綠色,它是生命,它是希望,它是快樂。

  來吧!讓我們一起保護(hù)我們美麗的家園。

  大家好,我是碳家族的c,這幾年,我可是大家的焦點(diǎn),都是因?yàn)樵谖磥淼纳钪形覀円珜?dǎo)低碳,“低碳”可以讓地球恢復(fù)原來的美貌,讓小鳥更加的快樂,讓人們呼吸更加清新。我經(jīng)常在“低碳”生活中出現(xiàn),從以下三個方面可以體現(xiàn):

  第一:建筑。這幾年來,人們非常注重對裝飾房屋的環(huán)保。裝潢時,都買環(huán)保漆,買的全是純木質(zhì)家具(總之是環(huán)保家具)。買節(jié)能環(huán)保的電器,比如說:環(huán)?照{(diào)、環(huán)保電視、電腦、太陽能熱水器等等,數(shù)不勝數(shù),小朋友們,你們一定看過奧運(yùn)會場館:鳥巢、水立方,這些場館都是用無污染的材料造出來的。還有上海的世博園區(qū),幾乎都是用高科技高環(huán)保的材料造出來的,有的還可以進(jìn)化空氣呢!此外,園區(qū)內(nèi)多使用無污染的能源,照明用電基本上全來自太陽能,大大降低c的排放。

  第二:工廠。以前的工廠可是污染大王,動不動就往湛藍(lán)的天空中噴出二氧化碳,往小河里排放工業(yè)污水,導(dǎo)致這里的天空變黑,小河里的魚肚皮朝天,F(xiàn)在的工廠可大大改進(jìn)了:高高的煙囪沒了,換成了人工發(fā)電,污水管道沒了,換成污水池, 凈化污水池,使污水變成清水,可以二次使用。另外前幾天,可口可樂公司還推出一種新的環(huán)保盒裝包裝產(chǎn)品,逐漸改進(jìn)了以前的塑料產(chǎn)品包裝。

  第三:學(xué)校,F(xiàn)在的學(xué)校更加環(huán)保。使用的是風(fēng)能和太陽能發(fā)電,學(xué)校食堂的煙囪排放的黑煙少了 ,這樣會使學(xué)生在“低碳”中。那些大空調(diào)已經(jīng)停轉(zhuǎn)很久了,學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)都是用環(huán)保瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,少“我”的校園,樹更綠了,天更藍(lán)了,孩子們更開心了。

  同學(xué)們,如果你們是“低碳”生活中的c,你們會想到什么關(guān)于“低碳”生活的材料呢?

  同學(xué)們,讓我們一起倡導(dǎo)“低碳”生活,好嗎?

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇20

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自實(shí)驗(yàn)二小五年級的任潤宇。今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

  同學(xué)們,你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙,你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水,在你的腦海中是否還存有記憶?

  哥本哈根氣候大會,喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注,也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍(lán),大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

  如今,“低碳、綠色、環(huán)保”的理念,不僅走進(jìn)了上海世博會,而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中,父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng),堅持不用紙巾,常年自備手帕。9月22日的“無車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見了,馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環(huán)保的信息。

  可是,在我們身邊,有的人讓日光燈徹夜不息,有的人隨手丟棄一次性垃圾,有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。作為一名小學(xué)生,只要我們從點(diǎn)滴做起,和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見,就能做低碳環(huán)保的主人,和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細(xì)流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭,當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動揀起,當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士,擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

  同學(xué)們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對地球的責(zé)任,多一份對母親的呵護(hù),攜起手來,同聲呼吁——低碳生活,從我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇21

  尊敬的各位。女士們先生們:

  大家好!

  當(dāng)今社會一個熱點(diǎn)問題就是環(huán)保問題,隨著社會的發(fā)展,綠色科技已經(jīng)成為人們生活的主流,低碳生活是一種新的生活方式,它符合人類可持續(xù)發(fā)展的方向,對于資源的節(jié)約,環(huán)境的保護(hù)有積極的促進(jìn)作用。在這一點(diǎn)上我們山東德州開發(fā)區(qū)一直很重視,始終把環(huán)保問題當(dāng)成一個大問題大方向,近幾年環(huán)保工作正在如火如荼的開展,大到每一個區(qū)域,小到每一個細(xì)節(jié)全面而又詳細(xì)可以說環(huán)保工作正在有條不紊的展開。

  首先政府方面很重視,充分貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的理論要求,堅持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法,實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),以"改善生態(tài)環(huán)境創(chuàng)建和諧社會"為主題制定了詳實(shí)而又充分的文件,為整個環(huán)保行動的落實(shí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因而在的密切關(guān)懷周密組織下環(huán)境取得了令人矚目的成績天空更加蔚藍(lán),空氣更加清新樹木的綠化率顯著提高,新建成的公共設(shè)施充分滿足了市民休閑健身的需要,完善了公交系統(tǒng),提高了汽車能耗標(biāo)準(zhǔn),這一切的改變百姓都看在眼里,感受在心里,環(huán)境變的優(yōu)美了市民的心里優(yōu)勢感自然也就提高了可以說以低碳生活帶動了和諧社會的建設(shè)

  其次科技企業(yè)的不斷創(chuàng)新和支持也促進(jìn)了低碳生活的大力推廣,在提到科技企業(yè)就不能不提到,x企業(yè)充分貫徹了國家政

  府綠色科技的倡導(dǎo)主張,緊緊把握時代發(fā)展的主潮流,自身不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展,研發(fā)了一系列科技含量高,節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品,為德州環(huán)境的改善,能源的循環(huán)利用打下了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時作為一個有高度社會責(zé)任感的企業(yè),x企業(yè)充分展現(xiàn)了先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)的示范作用,我們期望有更多的企業(yè)能夠不斷加快自身的發(fā)展,與此同時將企業(yè)的發(fā)展與社會責(zé)任相聯(lián)系為德州的環(huán)境作己的貢獻(xiàn),關(guān)于這一點(diǎn)政府很下力氣支持的,百姓也會大力歡迎的。

  經(jīng)過政府企業(yè)和廣大民眾的合作努力下,環(huán)境工作可以說是一帆風(fēng)順,城市如此農(nóng)村也沒有落后。據(jù)不完全統(tǒng)計,迄今廣大農(nóng)村已經(jīng)基本普及太陽能,太陽能作為一種高效環(huán)保的能源如果能夠得到大力推廣一定會極大的改善環(huán)境,在農(nóng)村中開展以太陽能代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源的行動,對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境的改善效果也是有目共睹的而且就在今年的九月份,還會召開太陽城大會,這是一次環(huán)保協(xié)商的大會,是一場經(jīng)濟(jì)與科技共贏的大會,環(huán)境改善了為招商引資了更好的投資環(huán)境,同是也為民眾了更舒適的生活環(huán)境

  我們有理由相信,在政府的大力下,在廣大民眾的積極參與下明天會更好!

  謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇22

  同志們、朋友們:

  你們好!

  當(dāng)我們看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時,當(dāng)我們聽到我國西南局部地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時,當(dāng)我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎樣了

  隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問題,低碳生活也成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種職責(zé),我們應(yīng)進(jìn)取提倡并從點(diǎn)滴做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個人的職責(zé),在此向開發(fā)區(qū)管委會的廣闊干部、職工發(fā)出建議:

  一、樹立“節(jié)能減排〞意識,提升環(huán)保理念,做低碳生活的引領(lǐng)者

  牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學(xué)習(xí)低碳生活知識,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,構(gòu)成低碳生活共識,做“低碳生活〞的引領(lǐng)者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實(shí)處。

  二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排〞知識、倡導(dǎo)綠色生活,做低碳生活的宣傳者

  自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),推廣使用新能源、新材料,使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,進(jìn)取探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子,把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家,進(jìn)取宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2〞甚至“1+更多〞,以點(diǎn)帶面,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

  三、應(yīng)用“節(jié)能減排〞技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的`實(shí)踐者

  改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,戒除“便利消費(fèi)〞,摒棄“面子消費(fèi)〞、“奢侈消費(fèi)〞,減少生活中的碳排放,努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)開展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起,從自身做起,從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙〞做起,進(jìn)取踐行低碳生活方式,努力使自我成為“低碳一族〞。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇23

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  低碳,顧名思義就是低二氧化碳,可以理解為低能量,低消耗、低開支的生活。下面來看看我家的低碳生活。

  首先自然是吃了,俗話說的好,民以食為天。吃,我們怎樣做到低碳呢?那自然就是減少煤氣排放和少食用肉類,還有減少食用大棚蔬菜。那要怎樣做到減少煤氣的少排放呢?我來舉個例子吧,就拿春卷來說,傳統(tǒng)的春卷在制作過程中,需要耗掉20分鐘的煤氣,而如果直接用熟的春卷皮子來包,既可以隨意搭配餡料,又可以減少煤氣排放和攝入油量,真是一舉兩得啊。而少食用肉類不但讓人類身體更健康,而且可減少對環(huán)境的污染。

  據(jù)美國猶他州大學(xué)肯·奧爾森教授研究發(fā)現(xiàn):甲烷最初從牛的瘤胃分泌出來進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),一部分通過打嗝或者放屁排出體外,成為造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,其加溫效應(yīng)為二氧化碳的20倍此外,牛的排泄物也能產(chǎn)生出100多種污染氣體。全球10幾億頭牛排放的廢氣,甚至超過了汽車、飛機(jī)等人類其他交通工具排放的二氧化碳總量!而據(jù)研究,大豆其實(shí)比牛肉還更有營養(yǎng),而食用大豆比食用肉類污染更小。既然說到了低碳,不得不說的還有大棚蔬菜了。

  由于有了大棚,使我們吃到了反季節(jié)的蔬菜,但是大棚蔬菜過多地施用化肥,特別是氮肥施用過多,使得蔬菜受污染,而且大棚的薄膜是由塑料制成,也會造成污染。所以為了我們的身體,更為了地球,減少食用大棚蔬菜。說完了吃,再來說說行。雙休日,相信每一個家庭都會選擇外出游玩,出門首先考慮的就是交通工具。出門游玩要做到低碳的交通工具非自行車和公共汽車莫屬了。自行車既可以鍛煉身體,又沒有廢氣排出。公共汽車則是減少廢氣排出。而在我家雙休日都只是用自行車和公共汽車而已,即使聚會也只用一兩輛車,而以前卻用到三四輛。最后說說燈光,這晚,我正坐在臺燈前寫著作業(yè),爸爸媽媽則在我身后“借用”我的燈光來看書。這是為什么?其實(shí)這樣做也是一種低碳的方法,過多的開燈,會導(dǎo)致電源的浪費(fèi),從而沒有達(dá)到低碳目的。所以一家子最好在同一房間活動,少開燈。如果人人都能做到,相信地球會越來越美好。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇24

  請問:你們看過《20__》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑、太多的反思?/p>

  當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的.迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對眾多頻仍的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會議,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

  也許你會說,低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對社會資源的極大浪費(fèi)。你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

  同學(xué)們,讓我們積極地行動起來,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,積極的去創(chuàng)造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇25

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  兩百多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入發(fā)展,大量溫室氣體讓地球發(fā)燒,二氧化碳的排量越來越多,導(dǎo)致全球氣溫升高,反常氣候越來越多。因此,低碳環(huán)保成為了我們需要關(guān)注的問題之一。

  低碳環(huán)保與生活息息相關(guān)。由于現(xiàn)代社會的發(fā)展,許多餐館都采用一次性的碗筷。據(jù)查,我國每年生產(chǎn)一次性筷子450億雙,共砍伐樹木2500萬棵。讓我們好好想想,照這樣砍下去,50年后,還剩多少棵樹?充滿綠色的世界是多么美好,為了美好的明天,全國人民應(yīng)當(dāng)共同攜手把低碳環(huán)保堅持到底!

  低碳環(huán)保與消費(fèi)密不可分。許多人都喜歡購物,但購物同樣也需要環(huán)保意識。當(dāng)你去超市購物時,使用的是環(huán)保袋還是一次性塑料袋呢?如果用一次性的塑料袋,將會出現(xiàn)更多的白色垃圾;但如果用環(huán)保袋則不同了,既方便又環(huán)保,什么都能裝,還便于攜帶。有一次,我去“良品鋪?zhàn)印辟I零食,售貨員問我是否需要購買塑料袋,當(dāng)她看到我手里拿著環(huán)保袋時,會心的笑了… …我為自己做了一回環(huán)保小天使,我感到驕傲和自豪。

  低碳環(huán)保與親情緊密相連。以我為例,因?yàn)槲以谝凰乃迣W(xué)校讀書,所以在學(xué)校里總是想念爸爸,希望爸爸每個星期中途都來看我。而學(xué)校離家里又很遠(yuǎn),開車來回一趟,就要排出大量的汽車尾氣。汽車尾氣里含有一氧化碳和二氧化硫,會污染大氣層;同時汽車要耗費(fèi)一定的汽油,既不經(jīng)濟(jì),又不環(huán)保,一點(diǎn)也不低碳。自從我懂得這個道理后,我就不要求爸爸在每周的中途來學(xué)?次伊。這樣既節(jié)能環(huán)保,又低碳省時。因?yàn)閷Π职值睦斫,我們之間的父女之情有增無減。

  記得一句廣告詞說:20xx世界末日,純屬虛構(gòu)?梢坏┎坏吞辑h(huán)保,真正的世界末日就離我們不遠(yuǎn)了。是啊,低碳環(huán)保無處不在。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,燦爛的陽光,綠色的森林…… 地球需要美好的環(huán)境,人類需要和諧的家園,讓我們從身邊的小事做起,共同撐起一片純凈的藍(lán)天!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇26

  我享受低碳生活已經(jīng)四年了。它讓我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣,堅持晨練,讓我的身體比以往任何時候都好。

  那一年,我申請了退休。他們母女不在家,女兒上學(xué),妻子在外打工。我過著單身生活,這為我過低碳生活創(chuàng)造了條件。這時考慮到家庭收入,我努力節(jié)能降耗,把家里所有的燈都換成了節(jié)能燈,油煙機(jī)上有兩個。

  我總是只用一個排氣扇。要做到這一點(diǎn),說一些讓大家笑的話,我的低碳生活是不得已而為之,主要是為了節(jié)約用電,從而節(jié)省更多的錢。

  盛夏,天氣悶熱,我一個人在家?照{(diào)開了,人就舒服了。但是,如果不提到功耗,排放的大量二氧化碳會對人產(chǎn)生很大的影響。這樣,即使天氣熱,我也從不開空調(diào)。有時候手里拿著竹扇網(wǎng)就是涼風(fēng)。

  有時候天氣太熱,我就出去走走,逛逛郊區(qū),那里有樹蔭,風(fēng)自然舒適。否則,在附近的銀行享受空調(diào)。通常我會選擇涼爽的地方,比如池塘,如果公園里有水,總會有寒意。在那里,我看著別人游泳、打牌、下棋、釣魚兩個小時,這讓我感到無憂無慮。

  冬天,即使有冰雪,我也不開空調(diào)和取暖器。白天,天氣晴朗,我很少呆在家里,去公園散步。天太冷了,我一頭扎進(jìn)書店,因?yàn)橛锌照{(diào),空間大,就排了。

  二氧化碳對人的影響不大,所以我在那里看了一個下午的書和報紙。晚上手里拿著熱水瓶在網(wǎng)上看電視,十點(diǎn)準(zhǔn)時睡覺,鉆進(jìn)被窩取暖。一切都很舒適自然。

  因?yàn)榈吞忌,也給我?guī)砹瞬槐匾摹奥闊。因(yàn)榧覍僭河玫氖抢鲜诫姳,電費(fèi)按時收。所以收電費(fèi)的時候,其他家庭的電費(fèi)高達(dá)六七百元,而我家是兩個。

  個月也只有40多元錢,收電費(fèi)的人,老是懷疑我家偷電,說:你們家兩個月電費(fèi)怎么就這么一點(diǎn)點(diǎn)?我苦笑:你怎么不想想我是怎樣省電的?

  過低碳生活,讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭,生活儉樸,身體健康,心情快樂。,我不會放棄低碳生活,從身邊小事做起,為減少二氧化碳的排放,盡自己一份微薄之力。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇27

  尊敬的各位,老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自高一(6)的李杏,我今天演講的題目是《綠色環(huán)保低碳生活》。

  謠傳“xx年是世界末日”不知道大家是否還記得。那末日是什么樣的呢?是火山噴發(fā),還是山崩地裂,又或者是行星撞地球……?對于世界末日是否會存在,如果存在,那它到底會以什么樣的形式出現(xiàn),我不知道。但是,有一點(diǎn)我敢肯定,如果我們不去保護(hù)環(huán)境,那么哪天人類淹死在海里,又或是渴死在沙漠中,那是肯定的了。

  為什么這么說呢?依據(jù)就是全球變暖。據(jù)估算,全球每年有200萬公頃的森林遭到砍伐。地球上的植被被大量砍伐,就會使吸收二氧化碳的植物變少,而人類二氧化碳的排放量卻與日劇增。據(jù)估算,到21世紀(jì)末,全球平均升高1~6攝氏度。這也意味著兩極的冰川將大面積融化,海平面上升,一些島國將被迫舉國遷移。而土地沙化帶來的問題更為嚴(yán)重,耕地面積大幅度減少。水土流失嚴(yán)重,沙塵暴,泥石流等等?扇蛉杂2700萬公頃的農(nóng)田沙化,就連海底也沒逃過沙化的魔爪。

  那我們呢?

  我國森林覆蓋率約為13%,而沙土卻占國土總面積的18%,沙土意味著什么?它意味著貧瘠而我國的沙漠面積卻以2460平方千米增長。森林面積也以每年40萬公頃消亡著。心疼嗎?我們的湖泊面積也在不斷的縮小,長江黃河的徑流量也發(fā)生了巨大變化。江河之水也將變得渾濁不堪,這還不夠,由于海平面上升,我國沿海城市將有被淹沒的危險:長江三角洲,上海,珠江三角洲……此消彼長之下,我們的子孫如何生存?

  大自然是我們的家園,我們又該如何盡我們的力去保護(hù)它呢?

  有人說多種樹。又有人說使用新能源,還有人告訴我要少開私家車。可話這么說,我們又該如何做呢?其實(shí)很簡單:少使用一次性筷子、一次性餐具、因?yàn)橹圃焖鼈兊脑弦彩且淮涡缘模豢?0年的大樹,僅可以做成3000雙筷子,而我國每年要消耗250億雙筷子,這就要砍掉2500萬棵樹,相于200萬平方米的森林遭到破壞,而一座森林的形成卻要幾百年。我們可以將用過的草稿紙也可以收集起來,賣給回收站再次利用。還可以隨手關(guān)燈關(guān)水等。如何減少碳排放?現(xiàn)在共享單車很流行,步行也成為了一種時尚。當(dāng)你騎著單車,漫步在林蔭小道上有沒有“悠然自得”的意境?在你心情美麗的同時,也為減少碳排放作出了一份貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,這些小事僅僅一些人去做,效果是不顯著的,但當(dāng)我們一起去做呢?帶我們帶動著家人、朋友一起呢?那么,我們將會留住一整片森林!

  綠色是多寶貴的啊!我們渴望著綠色,它是生命,它是希望,它是快樂。

  來吧!讓我們一起保護(hù)我們美麗的家園。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇28

  親愛的老師、同學(xué)們:

  享受低碳生活,對于我來說,已有四年了,它讓我養(yǎng)成了早睡早起,堅持晨練的習(xí)慣,以致于我現(xiàn)在的身體比任何時候都要好。

  那年,我辦理了內(nèi)退,她們母女不在家,女兒在外上學(xué),妻子在外打工,我一人過著單身生活,給我過低碳生活創(chuàng)造了條件。這時,我從家庭經(jīng)濟(jì)收入方面考慮,在節(jié)能降耗上下功夫,將家里所有電燈都換成了節(jié)能燈,油煙機(jī)上有兩

  個排氣扇,我始終只用一個。所做這些,說句讓大家見笑的話,我的低碳生活,是迫不得已的,主要是為了節(jié)約用電,以便能省出更多的錢來。

  到了可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。原來,低碳生活,這個碳,指的是二氧化碳,低碳生活,是要我們在生活中節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放。

  二氧化碳,可是頂頂大名的溫室氣體的構(gòu)成成分,別的不說,近些年來,氣候異常,溫度升高已經(jīng)是我們每一個人都感同身受的了。近年來,我們感覺到的是,該冷的時候不見冷,數(shù)九寒冬,大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時節(jié),羽絨服卻還要裹在身上。這一切,究其原因,不能不說是二氧化碳過量排放的結(jié)果。

  兩極冰川融化、海平面上升,沿海城市被淹沒,內(nèi)陸炎熱的無法居住,

  為了應(yīng)對這些可能到來的問題,世界各國的政府和民間組織都在使出渾身解數(shù)尋找解決之道。但這些聽起來與我們普通人似乎又遙遠(yuǎn)了一些。我想低碳生活,對于我們普通人來說更是一種態(tài)度,而不是能力。

  那么,低碳生活,應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢?我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐“低碳生活”注意節(jié)水節(jié)油節(jié)電,從點(diǎn)滴做起,從你我的身邊做起,將低碳生活變成一種習(xí)慣,把低碳生活的概念傳遞給每一個家庭。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇29

  親愛同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢,”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇30

  隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。在這個時候,低碳被提出,并且成為社會的一種必然的趨勢和潮流。今天,我們就來說說低碳行動。

  低碳世博

  或許你不知道,在世博園的各個角落里,有20xx條特別的長椅,這些長椅是用牛奶飲料紙包裝做成的,856個250毫升的包裝盒,便可以制作成一條世博環(huán)保長椅。這些包裝盒,是70多萬上海市民參與,在半年多時間里所回收了到的1000多萬個,113噸的材料。

  本屆世博會是第一個正式提出“低碳世博”理念的世博會,在世博園區(qū)內(nèi),有國內(nèi)面積最大的太陽能光伏電池示范區(qū),燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的LED光源,園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動汽車等清潔能源車輛,使園區(qū)公共交通實(shí)現(xiàn)“零排放”。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點(diǎn)。

  除了這些,世博園區(qū)的很多場館都進(jìn)行了低碳行動,譬如德國館在閉幕前將可降解的講解員T恤填埋,還有臺北案例館、萬科館展示的垃圾分類的做法等,這些都是世博以低碳為理念,以行動實(shí)現(xiàn)低碳的表現(xiàn)。

  低碳社區(qū)

  這一點(diǎn)可以舉個例子。在西安,大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū),打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識講座,倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,抵制各種不良生活習(xí)俗,減少生活中的碳排放;顒蝇F(xiàn)場還展出了20多塊通俗易懂的宣傳展板,發(fā)放了倡議書等各類宣傳資料800余份,向社區(qū)居民免費(fèi)贈送環(huán)保購物袋1000個。居民們紛紛還在條幅上簽名,表示將從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。為什么要讓低碳走入社區(qū),打造綠色社區(qū)呢?是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會群體結(jié)構(gòu),能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū),把低碳行動普及到社區(qū),才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行。所以說,低碳行動,不可以少了低碳社區(qū)。

  低碳校園

  這個最近的例子就是上個月的團(tuán)日活動,很多班級能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳,活動內(nèi)容豐富多彩,譬如簽名,發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾,以及回收廢舊材料制作手工等等。這些,也正是在說明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園。

  低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣,但是低碳行動卻是基本相同的。倡導(dǎo)低碳出行,鼓勵廢物利用,培養(yǎng)低碳意識,告知低碳方法,這些基本的方面是一致的。

  而且可以說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。我們作為大學(xué)生,也就是未來的社會主干力量,應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)低碳意識,實(shí)踐低碳行動,為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  低碳產(chǎn)品

  低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能,減排作用的產(chǎn)品。舉例:天然竹木產(chǎn)品,太陽能產(chǎn)品,黑金活炭,電子簽章,變頻空調(diào),自行車等等。在全球提倡低碳的大背景下,低碳產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生,并且在一步步走向主流,這些正是反映了人們對于低碳理念的深化,說明人們已經(jīng)通過改造技術(shù),改變生產(chǎn)過程等方法在實(shí)踐低碳行動。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會中去。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念。所謂低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的'應(yīng)用勢必將對人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn)。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動。

  低碳行動包括的內(nèi)容不止以上我說的幾種,還有低碳家居,低碳辦公等等說法,但是低碳仍然是核心。只有大家行動起來,去做低碳的事,去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人,才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖,維護(hù)共同家園的目的。所以說,為了20xx的不可能,請低碳行動起來,去做自己可能做的低碳事吧。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇31

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  什么是低碳生活?我跑去問媽媽,媽媽想了想,一臉茫然地說:“嗯……不知道啊!”我又跑去問爸爸,見多識廣的爸爸思考片刻說:

  “一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么,相反的,節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個社會呀,人多物少,如果我們?nèi)祟愐、更長久地生活,就應(yīng)該學(xué)會低碳生活!

  “那怎么做到低碳生活呢?”我饒有興趣地問!熬湍銒寔碚f吧,她洗衣服的時候,總是一邊放水,一邊洗衣服,直到洗完衣服,才將水龍頭關(guān)好,那多浪費(fèi)呀!洗衣服的時候,放好了水,就應(yīng)該把水關(guān)了,這樣一直流,那得浪費(fèi)多少水呀!不過,她有一點(diǎn)做得很好,她把洗臉、洗腳的水,拿來沖馬桶,這就是低碳生活嘛!”“那少用電,少用汽油,算不算低碳生活呢?”“當(dāng)然算啦!”

  哦,真是太好了!我每天放學(xué)一到家,天還很亮堂,如果先寫作業(yè),就不用點(diǎn)燈啦!這樣,寫完作業(yè)既可以放寬心多玩一會兒,又能節(jié)省電,這真是一舉兩得呀!

  周末,我總喜歡去圖書館看書。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),平時爸爸總是開車送我去。這次,爸爸又拿起車鑰匙打算開車,我攔住爸爸:“爸爸,咱們騎自行車吧!卑职忠苫蟛唤猓骸盀槭裁囱?”我連忙說:“爸爸,汽車尾氣里含有大量的廢氣,比如:一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_車既費(fèi)油,又污染環(huán)境,多不好。你看騎自行車,不僅省錢,還能鍛煉身體,更重要的是還保護(hù)了環(huán)境!”爸爸笑了笑,摸了摸我的頭:“我的女兒也懂得低碳生活了! 我不好意思地笑了。

  讓我們一起做一個低碳生活的人吧!從身邊的小事做起,從日常起居做起!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇32

  大家好!

  我是行知小學(xué)602班的徐惠文。我今天要演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

  “低碳”這個詞,大家一定十分熟悉吧!隨著科技的日益發(fā)達(dá),人們的生活也變得十分奢侈,但讓人們沒想到的是這樣奢侈的生活讓地球受到了嚴(yán)重的傷害:南極上方臭氧層被破壞,出現(xiàn)一個大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化??使全球變暖。

  為了拯救地球,我們要呼吁大家堅持低碳生活。那怎樣才算低碳生活呢?所謂“低碳生活”就是減低二氧化碳的排放量的生活模式。低碳生活可以從身邊做起,少用紙巾多用手帕、隨手關(guān)燈、關(guān)開關(guān)、拔插頭、減少使用一次性杯子??都是環(huán)保、低碳的選擇。是的,一只塑料袋5毛錢,但有誰想過它造成的污染可能是5毛錢的50倍,甚至更多。如果,現(xiàn)在人們還不覺醒的話,將導(dǎo)致氣候異常,物種消失,世界毀滅?不堪設(shè)想的后果。

  如果你堅持低碳生活你會發(fā)現(xiàn)它很有趣。我的低碳生活就是如此。每天我和爸爸買早點(diǎn),都是步行去的,爸爸一向提倡低碳生活,少開車就能減少不少二氧化碳呢!再說,買早餐的地方也不遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)這樣不僅環(huán)保,還可以鍛煉身體呢!真有趣!

  一天中午,媽媽正在煮飯,我可沒忘“低碳生活”看到媽媽在淘米,正想把淘米水倒掉,就忙喊道:“媽媽,淘米水?”媽媽恍然大悟說道:“哦?我怎么忘了,淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花?自然又健康,節(jié)約又低碳!可不能把它倒了!”

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  低碳生活,從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  謝謝大家!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇33

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  紹興科技館組織了“話說低碳”科普展,我和我的小伙伴們一起去參觀。首先我們看了電腦里的幻燈片,那里面的知識讓我們知道了空調(diào)和冰箱里的排放率,然后看到了展館里一張張豎起來的牌子,里面寫著許多知識,比如:北極的冰漸漸融化,是受到環(huán)境污染;森林樹木減少,是因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐……

  人類的種種行為都是在破壞自己美麗的家園。我覺得我們要積極行動起來,我們要少開私家車,出去盡量乘坐公交車、騎自行車或步行;一些排放廢氣廢水的企業(yè)都搬到無人居住的地方,排放的廢氣廢水要經(jīng)過科技化的管理才能排放;多種樹,不能亂砍伐樹木,因?yàn)闃淠究梢晕斩趸,釋放人們所需?氧氣。

  參觀了科普展后,我聯(lián)想到今年的霧霾現(xiàn)象特別嚴(yán)重,也是因?yàn)榄h(huán)境污染造成的,所以我今年過年時沒有燃放煙花爆竹,出去散步的時候沒有踩在草坪上,我要保護(hù)好綠化,我也從來沒有在馬路上亂丟垃圾。我要保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境,保護(hù)好我們的美麗家園。

  低碳從我做起!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇34

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天、身處同一個地球,我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,新起點(diǎn)幼兒園倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:

  1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

  2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;

  3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

  4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;

  5、親近大自然,參加植樹造林活動,認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

  6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

  7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

  過低碳生活,做綠色家庭!我們一起行動吧!

  倡議人:___

  20__年__月__日

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇35

  親愛的老師、同學(xué)們:

  現(xiàn)在全世界都面臨著能源危機(jī)。全世界的人都在倡導(dǎo)低碳生活,低碳生活也在我家悄然進(jìn)行。

  自從我家開始過低碳生活,除了下雨天一般禁止開私家車,F(xiàn)在,我們都在受苦!我去補(bǔ)習(xí)班,不是走路就是坐車,腳都在“抗議”;我媽每次去超市買一大堆日用品,回家就根本動不了;爸爸也好不到哪里去。他去上班,騎自行車去忙。最后他的腿還是酸酸的。唉,低碳難!但是過了一段時間,我們家真的省了不少氣!然后繼續(xù)這個低碳活動。

  低碳,字面意思就是排放盡可能少的.碳或者使用盡可能少的碳。但是人類呼出的二氧化碳呢?對了,植物!然后,我們家掀起了第二場低碳風(fēng)暴,——植物vs二氧化碳。愛花草的媽媽先開始行動。她不知道從哪個小攤買了一盆還在長的常青樹,放在陽臺上,對著太陽,綠綠的;不甘示弱,從花店買了一小盆仙人掌放在電腦旁邊,吸收二氧化碳,防輻射。真是一舉兩得;爸爸更慘,干脆在小區(qū)種樹。我想明年這個時候這些樹已經(jīng)長大了。呵呵,其實(shí)低碳生活也挺有意思的。

  弟弟也渴望嘗試體驗(yàn)低碳生活。最近他在幼兒園舉辦了一個環(huán)保知識大賽,他回家后就開始了,提醒我們怎么省電節(jié)水等等。還模仿家里老師,開始了環(huán)境知識大賽!酸雨的危害是什么,汽車尾氣的危害等。感覺哥哥真的長大了!

  其實(shí)低碳并不難,它一直在我們身邊。生活需要低碳,讓我們攜起手來,把它進(jìn)行到底!

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    同學(xué)們,當(dāng)你們在空調(diào)房里玩電腦時,當(dāng)你們坐著私家車去游玩時,當(dāng)你們在西餐廳里享受美味牛排時,你有沒有想過低碳這個問題呢?低碳生活是指把生活作息時間所耗用的能量減少,減低二氧化碳的排放量。...

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    敬愛的老師,親愛的同學(xué),上午好!今天,我演講的題目是《今天,你低碳了嗎?》社會的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展,不知何時,低碳一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來。...

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    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!我是來自三年級三班的的蔣欣。今天,我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì),談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌睢K晕业难葜v題目是:低碳,讓生活更美好!其實(shí),低碳生活,節(jié)能環(huán)保,是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。...

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