小學(xué)生讀書演講稿400字(通用34篇)
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書是人類進(jìn)步的階梯,書是生活的加速器,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,理想的書籍是智慧的金鑰匙……這些名人讀書的名言都一直陪伴著我學(xué)習(xí),陪伴著我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候,我只會(huì)看連環(huán)畫類似的圖畫書。那是我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,因?yàn)槲疑钌詈軉握{(diào)。但是有一次,媽媽跟我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)看看名著了,現(xiàn)在的作家,每一個(gè)都是有了很多書的!庇谑菋寢屃ⅠR就去書店給我買了一本《安徒生童話》,之后我就迷上了這本書。一開始,命運(yùn)的捉弄,人生的坎坷。而后來(lái)我又看了一遍這書,這時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)去看每一個(gè)故事后悟道理了,這讓我知道了書只看一遍是沒(méi)用的,要多看才有收獲。
記得有一天晚上,我看了《水滸傳》這本書,可是剛看到林沖帶兵沖殺時(shí),媽媽把我房間的燈關(guān)了,讓我睡覺(jué)。于是我就躺在床上想象林沖怎樣打,那天我一直沒(méi)睡著。這時(shí)我知道了每一本書的故事情節(jié)都可以編下去讓你充滿好奇。于是我愛(ài)上了讀書。我看了一些文學(xué)著作,看了這些還不夠,又看了四大名著,到現(xiàn)在,很多很多書了。
現(xiàn)在,我已不覺(jué)得生活單調(diào),因?yàn)橛袝@個(gè)伙伴。書能改變命運(yùn);能把枯燥的生活充實(shí)起來(lái);能開啟知識(shí)的寶庫(kù);還能帶領(lǐng)我們走出黑暗走向光明。
讓我們一起多讀書,讀好書吧!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇2
書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書好,多讀書,讀好書。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!笔堑,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味,培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí),形成良好的文化風(fēng)氣。
首先讓我們有請(qǐng)褚城學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們介紹一下他所帶來(lái)的讀物。
經(jīng)過(guò)褚城學(xué)長(zhǎng)的介紹,相信大家都對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實(shí)在課余閑暇時(shí)間,我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來(lái)充實(shí)自己。接下來(lái)時(shí)間里,請(qǐng)孫科同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的書籍。
下面謝浩哲同學(xué)將為大家做網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的書籍講解。有請(qǐng)謝浩哲同學(xué)。
接下來(lái),請(qǐng)陳嘉偉學(xué)長(zhǎng)與大家分享他帶來(lái)的書目。
聽(tīng)了陳家偉學(xué)長(zhǎng)的介紹相信大家都受益匪淺。下面有請(qǐng)朱易辰 為我們做讀書介紹
最后,有請(qǐng)金柳頎學(xué)長(zhǎng)和我們分享一下他的讀書心得
讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng),讀書成就事業(yè),讀書改變?nèi)松。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,照亮我們未來(lái)的路。通過(guò)今天的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書,讀好書,用博學(xué)充實(shí)自己,用理念引導(dǎo)自己。
與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受快樂(lè)閱讀,快樂(lè)生活。
至此本次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇3
珍惜讀書時(shí)光演講稿自信是成功的基石,充滿自信的笑臉應(yīng)當(dāng)成為我們年輕一代的招牌!只有擁有自信,我們才能在知識(shí)的殿堂里閑庭信步;只有擁有自信,我們才能在社會(huì)的海洋里乘風(fēng)破浪。沒(méi)有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服眾,才能勇往直前的挑戰(zhàn)每一個(gè)難題。
感恩是對(duì)自然、社會(huì)和他人給予自己的恩惠和幫助的由衷的感激,并真誠(chéng)回報(bào)的情感和行動(dòng)。擁有一顆感恩的心,才能懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、幫助他人;擁有一顆感恩的心,才能學(xué)會(huì)包容、贏得友誼、獲得幸福;擁有一顆感恩的心,才能勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己、創(chuàng)造美好的未來(lái)!
天行健,君子自強(qiáng)不息。
滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。古今中外,凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的人,無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。沒(méi)有一副肩膀讓我們依靠到老;沒(méi)有一只手能一直給我們指路;智慧的叮嚀也不會(huì)永遠(yuǎn)伴、伴隨我們;路是自己的,走好自己的路,不管是泥濘還是坎坷,都將是我們一生的財(cái)富。
玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而快樂(lè)的過(guò)程,快樂(lè)的是為了我們的理想奮斗,艱苦的是我們要付出踏實(shí)的努力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們每個(gè)三職學(xué)生都秉承著“自強(qiáng)不息,徳技立身”的校訓(xùn),我們堅(jiān)信“苦心人天不負(fù),有志者事竟成”!一個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠孜孜不倦、刻苦專研、學(xué)有所長(zhǎng)的人才能獲得眾人的尊敬。
會(huì)感恩、有自信、自力更生、學(xué)有所長(zhǎng)是我心目中的良好的學(xué)生形象。我們是朝氣蓬勃的一代,應(yīng)該滿懷感恩的心,做一個(gè)自信的人、一個(gè)勤奮的人、一個(gè)勇于創(chuàng)新的人,用我們的專長(zhǎng)成就美好的明天。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)看科學(xué)書,因?yàn)樗屛抑,天有多廣地有多闊,厄爾尼諾有多可怕,讓我知道天降血雨的秘密……
每天看書成了我的必修課,甚至可以因?yàn)閶寢尨驍辔铱磿鷭寢尠l(fā)脾氣,有時(shí)不吃飯也要看完他,有時(shí)放假不干別的,只看這本書,看了一遍又一遍,總是看不夠。
家里的幾本科學(xué)書因?yàn)榭戳撕芏啾,幾乎是看了開頭就知道結(jié)尾,這時(shí)媽媽新買的《365頁(yè)故事》引起了我的興趣,隨手看了起來(lái),立刻就被它吸引了,看到傷心時(shí)我與他一起流淚,看到開心處我與他一起歡笑,看到快樂(lè)王子把自己的一切都獻(xiàn)給窮人時(shí),我又會(huì)感動(dòng)的泣不成聲……
如今我漸漸長(zhǎng)大,更愛(ài)看一些文學(xué)方面的書籍,像《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《樹葉的香味》……看《紅樓夢(mèng)》時(shí),我會(huì)把自己想象成林黛玉,無(wú)端傷春悲秋,還會(huì)自我陶醉的寫上一兩首小詩(shī);《樹葉的香味》讓我一下子變得懂事了、孝順了;看了《三國(guó)演義》,我又對(duì)祖國(guó)的歷史產(chǎn)生了莫大的興趣……
書陶冶了我的性情,改變了我的性格,讓我得到了許多人生哲理,與書為友,其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇5
讀書是一件快樂(lè)的事情。我們傷心、生氣、無(wú)聊的時(shí)候,捧上一本自己喜愛(ài)的書,在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來(lái)。
如果把同樣的書和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會(huì)去看一本書,不會(huì)去看電影的。因?yàn)槲以诳磿臅r(shí)候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書的魅力。
這幾天來(lái),我閱讀了大量的書籍,比如說(shuō),《中外探險(xiǎn)故事》講述了古今中外許多真實(shí)而又驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事,探險(xiǎn)家們那一種不怕艱辛、永不退縮的,激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)迎難而上的勇氣;《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以為我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┎唤庵帨?zhǔn)確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個(gè)個(gè)的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘……
在我看過(guò)的這些書里,最令我愛(ài)不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的以及生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧!兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書,里面中的故事雖然都很短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但形象鮮明、生動(dòng),寓言自然、深刻。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是,它使我在讀書的過(guò)程中找到了讀書的樂(lè)趣。
書,伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇6
自古以來(lái),書就被人們稱為“人類走向文明的捷徑”“智慧的金鑰匙”,這些對(duì)書的比喻,我覺(jué)得特別貼切。
書似有力的翅膀,讓我們自由地翱翔在遼闊的知識(shí)天空下;書像一只乘風(fēng)破浪的船兒,載著我們到達(dá)知識(shí)的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們無(wú)限勇氣與能量,讓我們度過(guò)重重困難......
聞著熟悉的書香味,埋藏在我的腦海里關(guān)于書的那一幕又重現(xiàn)了:那次,我獨(dú)自到書店里去看書。一來(lái)到書店我就被這些書給迷住了,只見(jiàn)每個(gè)書架上都擺滿了整整齊齊的書,我迫不及待地拿起一本,就津津有味地看起來(lái)。一個(gè)鐘頭,兩個(gè)鐘頭過(guò)去了,我仍然全神貫注地在看,根本就沒(méi)有注意到外面已經(jīng)烏云密布。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)外面有“滴答滴答”的聲音,而且越來(lái)越響!罢娉常驍_我看書!”我皺著眉頭埋怨著,卻不知外面下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒,我就看了好幾本書,也學(xué)到了許多知識(shí):《大百科全書》不知不覺(jué)讓我“擦”去了腦海中無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào);《探索·發(fā)現(xiàn)》叢書告訴了我數(shù)不盡的未解之謎;《發(fā)現(xiàn)之旅》讓我體會(huì)到了文明古國(guó)千古文化的博大精深......我學(xué)到了知識(shí)以后,準(zhǔn)備走出書店,當(dāng)我打開書店的門一看,啊!外面的大雨被風(fēng)吹得傾斜了,豆大的雨點(diǎn)落在我身上,我迅速跑回家,到家時(shí)我已經(jīng)變成落湯雞,還害得我感冒了!
高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,我們要多讀書,讀好書。多讀書能讓我們與人交談的技巧和談吐得到提升,因?yàn)闀_拓了我們的視野,讓我們的知識(shí)面更廣了。多讀書固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對(duì)小學(xué)生不良的書,那只會(huì)讓你走向歧途。讓我們愛(ài)上讀書吧,它將永遠(yuǎn)陪伴著我們!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,我一年可以讀60多本書,如果你問(wèn)我為啥愛(ài)讀書,讀書能讓我忘記時(shí)間,聽(tīng)聽(tīng)我的讀書經(jīng)歷吧!
我在上幼兒園的時(shí)候,每天晚上要睡覺(jué)時(shí),媽媽會(huì)到我床邊給我講故事,講小熊貝貝,講仙女姐姐,講白雪公主,我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了。可是,慢慢的,我長(zhǎng)大了,童話已不能滿足我了,我想要看些有意義的書。
在我上三年級(jí)的一個(gè)課間,我看到彭子懿手上拿著一本書,叫《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引:“這本書帶你去見(jiàn)你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣,把我“吸”過(guò)去了!我走到彭子懿面前,輕聲問(wèn)道:“能把這本書借我看嗎?”沒(méi)想到,她同意了!我好開心!
我回到家翻來(lái)覆去的找手電筒,媽媽問(wèn)我為啥要找手電筒?我第一次說(shuō)謊,臉都紅了,支支吾吾地說(shuō):“這個(gè)單元……我們語(yǔ)文課上講關(guān)于手影……的……課文,老師教……我們玩手影!彼真信了,其實(shí)我是想,媽媽不同意我晚上看書,我可以偷偷的在被窩里看。我從9:30開始看,不知不覺(jué),看到了12:00,要是不看時(shí)間,我還想看呢!雖然我已不記得書上的內(nèi)容,但我依舊記得,那次的心驚肉跳的感覺(jué),那次快樂(lè)無(wú)比的感覺(jué)……
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書是人的精神食糧,它讓我們的知識(shí)面更廣泛。有了書,我們不求沒(méi)樂(lè)趣。古人曾說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
這句話說(shuō)的真對(duì),酷愛(ài)讀書的我,寫作水平在不斷的提高,知識(shí)面也廣泛了許多。但是,如果你囫圇吞棗的讀,就不起什么作用了,你的寫作水平還是會(huì)原地踏步。就像我以前一樣,總是囫圇吞棗的讀,書里面的好詞佳句、寫作方法都沒(méi)記住,這給了我一個(gè)教訓(xùn)。從此,我就開始細(xì)嚼慢咽、反復(fù)的讀,只到自己懂了文章的真正意思,才停下來(lái)。當(dāng)我在讀《笑貓日記》的時(shí)候,我是完全沉迷于其中了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我讀的是津津樂(lè)道,我在書的海洋中盡情的游歷,對(duì)每件事物都起了疑問(wèn),我在書的海洋中不斷尋找著答案。保姆狗去哪里了,它為什么要去害帥仔?不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)候,我坐在凳子上,仔細(xì)回想起那本書,心里總是放不下,帥仔到底怎么了?心里還是有個(gè)問(wèn)號(hào)。
書已成為我人生的一部分,它讓我受益無(wú)窮。
我愛(ài)讀書!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
是帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)幻王國(guó)的天使!}記
走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁(yè),那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)那里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過(guò)肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺(jué)開始用眼睛從書本上掃過(guò)。“她把門窗輕輕地?cái)n上,拂起那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來(lái)回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原先這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來(lái),讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛(ài)的書之一!皢汤,我們生生世世永不分離!”最終又以溫馨、激昂的語(yǔ)句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無(wú)窮力量。
生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇10
我向你推薦一本神話故事書,里面有許多神話故事。比如說(shuō):盤古開天,女媧造人,女媧補(bǔ)天。等等如果你想知道更多,就來(lái)看看這本書吧。
我給你說(shuō)一下我最喜歡的一個(gè)神話故事吧!那就是女媧補(bǔ)天。女媧創(chuàng)造人類之后,天下太平,人們過(guò)著天堂般的生活。
有一年,水神和火神為了一件小事打起仗來(lái)。最后,火神勝利了,水神覺(jué)得他沒(méi)有臉面活在世間了,就一頭向周山撞去。這一撞,闖出了彌天大禍。
周山,本來(lái)是天地西北面的一根撐天柱子。經(jīng)這么一撞,“咔嚓”一聲折斷了,“呼隆!”半邊天空塌下來(lái),天上露出了大洞,天河里的水就順著這個(gè)洞從天上瀉下來(lái),大地變成一片洋洋,很多人和動(dòng)物都淹死了。人們只能龜縮在一些比較高的山峰上。地面上也裂開了一道道深溝。山林燃起了大火。各種惡鳥猛獸也從森林跑出來(lái),四處害人。人們無(wú)法生存下去了。
女媧看到這一切,痛心極了。
如果:你想知道后面的內(nèi)容是什么,就來(lái)看看這本書,如果你一天看一個(gè)故事,一年以后你就會(huì)有許多收獲。來(lái)看看吧!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇11
朋友,你一定是一個(gè)愛(ài)看書的孩子吧!今天,我要向你推薦一本書。你可能會(huì)猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等等這些好看又長(zhǎng)知識(shí)的書了吧?可我推薦給你的書是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系,我不是正要推薦嗎!
你可能會(huì)想:推薦《淘氣包馬小跳》,是不是要跟他學(xué)淘氣呀?當(dāng)然不是啦。我來(lái)給你們講:在一次八級(jí)的望龍區(qū)大地震時(shí),馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后,得知爺爺沒(méi)死,在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的?是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋,全喂給了爺爺,它卻餓死了……很快又找到了奶奶,奶奶不僅毫發(fā)未傷,還救了20個(gè)人的命呢。馬小跳又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友:在廢墟中冒著生命危險(xiǎn)救出別的同學(xué)的馬天寶,被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到:在危難中不能只顧自己的生命安危,要能想到別人。在地震中,有許多人為了別人的生命而獻(xiàn)出了自己的生命。這是為什么?是因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)比高尚的心,值得我們學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書的理由。馬小跳雖然淘氣,但他也有一顆善而勇敢的心啊!
同學(xué)們,聽(tīng)了我的.介紹,你們是不是也很喜歡這本書?你有什么好書,也推薦給我吧!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇12
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書破萬(wàn)卷”的積累。書讀得多了,不僅寫作能力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般,變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書吧!這是知識(shí)的源泉!”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底,與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書,不如用讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書;與其十部書都只能泛覽一遍,不如取一部書精讀十遍!芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。
世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面,如暴發(fā)戶炫耀家私,以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,遨游在保爾·柯察金的精神世界里,我不由得受到一種激勵(lì)。保爾以自己珍惜生命、熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力,告訴我們一個(gè)深刻的作文人生哲理:人活著是要有點(diǎn)精神的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足,但是不一定能讓人的'精神愉悅和富有。精神對(duì)人的作用與物質(zhì)不同,他不是讓人們吃得飽,穿得暖,而是指引人們前進(jìn)的方向,它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦,在逆境中有奮起的勇氣,在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言:“人最寶貴的是生命,生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日記里,記在心坎上,以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗,雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的精神還在。他那種精神跨越時(shí)代,是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。
書是人類智慧的結(jié)晶,是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書,才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料,使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書吧,它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)讀書,書能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個(gè)無(wú)聲的老師,讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富,還有時(shí),書是一個(gè)安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。
有一段時(shí)間,我一想死就會(huì)淚流滿面,因?yàn)槲液ε滤。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對(duì)死恐懼了!因?yàn)橛猩陀兴,不死是因(yàn)闆](méi)有生。與其害怕死,不如快樂(lè)的過(guò)好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛(ài)發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀懈嬖V我,在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸,再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來(lái)到,碰到倒霉事時(shí),多往好處想,會(huì)讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛(ài)的教育》這本書后,我知道了怎樣愛(ài)祖國(guó),怎樣愛(ài)老師,怎樣愛(ài)同學(xué),并能體會(huì)別人對(duì)我的愛(ài)。
自從我愛(ài)上了讀書,就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識(shí),有豐富的地理知識(shí),有精彩的歷史故事,還有好聽(tīng)的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇15
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣,他無(wú)法打草稿,也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字,更沒(méi)有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
有人說(shuō):那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!不,不是的。人生這本書不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸,小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試,長(zhǎng)大后,工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn),非洲大森林、北極、獅子和鯊魚,甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的.書,比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的書,卻比哈利·波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn),更重要的是:你經(jīng)歷過(guò),并且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣,他無(wú)法打草稿,也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字,更沒(méi)有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩,只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書出名,只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個(gè)人只有一次人生,所以請(qǐng)你好好編寫這一本人生之書。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇16
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
蘇東坡的詩(shī)里有一句話:“讀書壞了,如神。”書香四溢。沒(méi)有書香的青春是空虛的。
這樣,我感覺(jué)很舒服。“書自有顏如玉!贝蜷_一本喜歡的書,輕松自由的閱讀。讓書籍滲透你自己,通過(guò)鼻子,通過(guò)眼睛,直接滲透到靈魂。讓幸福在書中蔓延,像一個(gè)柔軟的春風(fēng),像一個(gè)花園漫步。
就這樣,陶然陶醉了!皶镉星f(wàn)萬(wàn)的小米。”。沉醉在書里,“讀它如饑餓時(shí)的肉,冷時(shí)的乞丐,孤獨(dú)時(shí)的朋友,悲傷時(shí)的金石琴!睆恼軐W(xué)思考中汲取智慧,從品味中贏得滿足,在水中體驗(yàn)深刻,在寧?kù)o中收獲快樂(lè)。
就呆在書里,忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋。"。書中有波瀾,有起伏,有金鐵馬,有云有云,有悲歡,有寧?kù)o自由,無(wú)去留之意。
找個(gè)陌生人,就能拿到東風(fēng)第一分公司。雙膝之間捧一本好書,泡一杯綠茶,在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采,與那些文學(xué)大師近距離交談,進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話。“書卷深情如老友,每一次相親都是在清晨逝去。”如果你到了這個(gè)層次,你就辜負(fù)了你的青春。
書香、夢(mèng)幻、青春、陶醉、青春,因?yàn)闀悖梢詻_淡庸俗的氣息,更有內(nèi)涵;書香,因?yàn)榍啻海梢猿錆M陽(yáng)光和活力,少一些平淡。正是因?yàn)橛辛顺錆M書香的青春,我們才能有更好的未來(lái)。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候,我很討厭讀書,一讀書我就火氣大升,很厭煩地盯著那書上密密麻麻的字看,害得我哈欠連天,緊接著就是一陣罵?傇诎l(fā)呆的時(shí)候幻想,要是有一個(gè)沒(méi)有書的王國(guó)就好了!
我三歲以前常常抱著這個(gè)幻想放不下,直到有一天,我看見(jiàn)“恐龍”這二個(gè)字,還有關(guān)于它的圖片,我打心底覺(jué)得恐龍厲害,所以我竟喜歡上了恐龍書。
可惜好景不長(zhǎng),一個(gè)聲音似槍打破了我那扇夢(mèng)想的窗戶:“你快上小學(xué)了,我告訴你,恐龍?jiān)缭趲浊昵熬蜏缃^了,你不要再想那些不切實(shí)際的東西了!”…
于是將近一個(gè)月來(lái),我都無(wú)聊得沒(méi)事兒干,在我的書架上東翻翻西找找,希望能找到一本好看的書。不知道是不是命運(yùn)之神在幫助我,我的指尖碰到了一本書,名叫《哈利?波特》,我的雙眼里不停地閃爍著貪婪的目光。我不知不覺(jué)間就拿下了那本書,津津有味的讀了起來(lái)。一頁(yè)、二頁(yè)…我像一匹餓狼,貪婪地讀著。直到看完了,我還念念不忘。
四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我把《哈利?波特》一至七冊(cè)全看完了,最終成了一個(gè)徹頭徹尾的“哈迷”。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇18
大家好!我叫,來(lái)自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說(shuō),名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過(guò)程中,我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税穑坪跏俏襾?lái)到了奇異的流螢谷,經(jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說(shuō)時(shí),我抱著書趴在桌子上哭了起來(lái)!為她們的友誼感動(dòng),也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng),也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下,在那種情況下,我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),有時(shí)覺(jué)著壓腿又疼又累,不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí),習(xí)慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈,就掉眼淚------對(duì)比艾羽的堅(jiān)強(qiáng),我慚愧萬(wàn)分!在對(duì)待父母,師長(zhǎng),同學(xué)方面,我覺(jué)得做得不錯(cuò)!
有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物,經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物,我覺(jué)得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠(chéng),更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,通過(guò)自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立和充滿愛(ài)心的女孩!我的演講完畢。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書籍是大家的朋友,讀書的經(jīng)歷誰(shuí)都有,其中的喜怒哀樂(lè)耐人尋味,今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。
我的讀書生活最早源于一套《百問(wèn)百答》的科學(xué)漫畫書,這套書通過(guò)幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字,把很多深?yuàn)W的問(wèn)題講得簡(jiǎn)單而有趣,帶著對(duì)自然世界強(qiáng)烈的好奇心,我逐漸成為科學(xué)類漫畫書的忠實(shí)粉絲。為擴(kuò)大我的讀書視野,我按照老師的建議,開始讀一些人文類的書籍,比如和我們中國(guó)文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過(guò)這幾年持續(xù)不斷的讀書,我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識(shí),而且提高了自己的閱讀和理解能力,更重要的是,這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛(ài)讀書,變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。
最近,我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書,它是國(guó)外名家名著中的一本,作者是意大利的萬(wàn)巴,這本書很特別,是用筆記體寫的小說(shuō)。在閱讀的過(guò)程中,主人公給我留下很深的印象,他是一個(gè)九歲的意大利小男孩,人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”,在每每大笑之余,我看到了這個(gè)小男孩是如何變成一個(gè)“禍星”,在看著他的時(shí)候就會(huì)聯(lián)想自己,想起我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的小快樂(lè)和受過(guò)的小委屈。從某種方面來(lái)說(shuō),《搗蛋鬼日記》并不是一本簡(jiǎn)單的日記,而是我們小男孩真實(shí)生活的寫照,很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺(jué)得,大人們也可以抽空讀讀這本書,或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年,受到一些教育。
讀書,讓我們?cè)诳菰锏淖鳂I(yè)之外擁有了一片屬于自己的心靈空間,也讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里看到更多不一樣的景觀,在這里我們遇見(jiàn)自己的精神伙伴,在這里我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長(zhǎng),也讓讀書永遠(yuǎn)相伴!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇20
讀書的意義在于讓人活得有意義,消除愚昧無(wú)知。獲取新知識(shí),增長(zhǎng)知識(shí),拓寬知識(shí)。讀書的意義在于陶冶情操和興趣。讀書的意義在于明確結(jié)合實(shí)際。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。
杜甫曾說(shuō):“讀書如有神助”。我覺(jué)得我說(shuō)的很有道理。如果我多讀書,多積累材料,我會(huì)寫得像春天一樣。其實(shí)我之前根本不喜歡讀書,從上初中開始,讀書就成了我生活中不可或缺的一部分。記得有一天晚上,寫完作業(yè)后,我舒服地靠在沙發(fā)上,認(rèn)真地看著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)我的心提到了嗓子眼,有時(shí)我的臉上露出了幸福的笑容,有時(shí)我隨著情節(jié)的描述哼著小曲,有時(shí)我在沙發(fā)上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候,我根本沒(méi)有聽(tīng)到任何人叫我,因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書中描繪的場(chǎng)景,并且陶醉其中。雖然我從夢(mèng)境世界回到了現(xiàn)實(shí)生活,但我的心似乎還停留在有趣的夢(mèng)里,我仍然想著書中的夢(mèng)境世界,直到睡著。
讀書使人聰明,讀書使人聰明。多讀書是成功的條件之一,就像偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言,就是活生生的例子。他通過(guò)更多的閱讀獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。王一生小時(shí)候白天工作,晚上讀書。他三年讀了幾千本書,閱讀是他們最好的精神食糧。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩?怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳,閃耀著無(wú)限的光輝?怎樣才能提高生活質(zhì)量,增加其價(jià)值?那就是讀書。
讀書使人進(jìn)步,讓我們?cè)跁奶炜障掳肯琛?/p>
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長(zhǎng),一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的.好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛(ài)讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
通過(guò)讀書,我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會(huì)行幾萬(wàn)里路,幾十萬(wàn)里路,甚至是幾百萬(wàn)里路!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇22
俗話說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪!蔽乙彩沁@樣的,可我的主張是看課外書,比如《十宗罪》、《查理九世》等。
說(shuō)起讀書,我的話就多了,腦子里,馬上浮現(xiàn)出我看書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在我就來(lái)談一談我與書之間的故事吧!
在那陽(yáng)光明媚的早晨,我依靠在沙發(fā)上,翹起二郎腿,吹著空調(diào),捧起《查理九世》,津津有味地看了起來(lái)!懊舷喑,你怎么又不聽(tīng)話了?又吃起零食來(lái)了?”在媽媽看來(lái),就“閑書”就等于零食,主課書等于主食,大家都知道人是吃主食長(zhǎng)大的,吃零食不好,可我卻偏偏喜歡吃零食。由于媽媽的雄獅炮轟,嚇得我手忙腳亂地把“零食”收起來(lái),拿出主課書乏味地看了起來(lái),等媽媽一走,我又拿出“零食”來(lái)接著看,可我的心里,真的是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”啊!
但我不要這樣善罷甘休,其實(shí)想光明正大地看書的話,就必須在客人來(lái)的時(shí)候再看。國(guó)慶那天,由于我看了一次課外書,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她一氣之下把所有課外書鎖在一個(gè)抽屜里,然后去做飯了,就在這時(shí)客人來(lái)了,我高興地拍手叫好,手舞足蹈地歡呼著,我小心翼翼地墊起腳尖,躡手躡腳地把鑰匙偷出來(lái),生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我又像老鼠一樣輕輕地打開抽屜,拿出課外書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地吃著,心里又高興又害怕。雖然在這期間媽媽注意到我了,可她只能“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!眿寢尩芍,可我完全不理會(huì),心里美滋滋的。
書是一縷陽(yáng)光,溫暖你的心窩;書是一陣清風(fēng),吹掉你憔悴的汗水;書是一道彩虹,讓你心花怒放。我愛(ài)讀書!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇23
大家好!
人生雖有許多選擇,但是出生地域、家庭和父母卻別無(wú)選擇,一些出生于特殊地域,優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境,將給予其人生成功的一半,但是對(duì)于出生于,等經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的你,沒(méi)有幸運(yùn)陽(yáng)光的照射,也沒(méi)有上蒼的特別關(guān)照,但你擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后,你可以依靠讀書改變命運(yùn)。
同學(xué)們,你具有常人一樣的才智和力量,雖然生無(wú)法選擇,你可以選擇勤奮成熟的汗水,堅(jiān)韌不拔的毅力,萬(wàn)難不屈的精神,去孜孜不倦地讀書,用知識(shí)和能力去挑戰(zhàn)命運(yùn),改變自己的人生,F(xiàn)代社會(huì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的,一個(gè)人如果擁有一種社會(huì)需要的才能和特長(zhǎng),不管他處在什么環(huán)境,什么角落,有一天終會(huì)被發(fā)現(xiàn)。讀書改變命運(yùn),閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人,不如塑造自己。
孟子說(shuō)過(guò):“天將降大運(yùn)于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”才華是刀刃,刻苦是磨石刀,古今中外,凡立志成材的人,都必須面對(duì)種種考驗(yàn),其中很多人求索一生,最終才取得成功,試想一下,如果沒(méi)有居里夫人在十分簡(jiǎn)陋的工棚中艱苦卓絕的實(shí)干,哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有達(dá)爾文二十七年的心血和汗水,哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的,成功和失敗僅僅是暫時(shí)的,唯有執(zhí)著的追求才是永恒的。
同學(xué)們,只要你們懷著滿腔的激情,在人生的征途上不停地奮斗,雖然一次次耕耘有可能化為泡影,一次次沖擊有可能伴隨著失敗,然而不停地學(xué),不懈地進(jìn)取,以堅(jiān)強(qiáng)的信念點(diǎn)燃生命之火,總能走出寂寞的寒夜,曲曲折折的經(jīng)歷,會(huì)鑄就你勇往直前的秉性,能將磨難化為動(dòng)力,以勤奮讀書改變命運(yùn),用刻苦實(shí)干成就事業(yè),總能將生命豐盈而充實(shí),使人生絢麗多彩!
水滴石穿修學(xué)業(yè),不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考,奮戰(zhàn)一年躍龍門。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果我是一條小魚,書就是無(wú)邊的海洋,讓我快活地游來(lái)游去;如果我是一只小鳥,書就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō),從一歲時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了,也許,就是從那時(shí)候起,我就愛(ài)上了書。上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,從此以后,我自己會(huì)讀書了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時(shí)間,我全部都用來(lái)讀書,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說(shuō),我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書迷、小書蟲了。
我喜歡的書有很多,《一千零一夜》里的故事引人入勝,讓我愛(ài)不釋手;《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬;《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨(dú)的背影,讓我流下了傷心的淚水……
現(xiàn)在,我正在看的書有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書我都非常喜歡,每本書我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來(lái)了,不信我給你們來(lái)背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨。孔融因?yàn)橹雷约菏堑艿,所以就說(shuō):“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨。”可是我們狗就不是那么想的,我們狗只知道:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨!比绻贿@樣,做弟弟的不就永遠(yuǎn)吃虧嗎!边有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
看,讀書帶給我無(wú)盡的快樂(lè),讀書伴隨我健康的成長(zhǎng),讓我們都來(lái)讀書吧,一起享受讀書的快樂(lè),共同擁抱美好的明天!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇25
每個(gè)人都有喜愛(ài)的書。
有些是多年珍藏,有些是近來(lái)愛(ài)好。當(dāng)然,為個(gè)人也都有討厭的書,我個(gè)人了認(rèn)為,討厭的書要少,喜愛(ài)的要多。我聽(tīng)說(shuō),有人討厭“三科”的書,寫在本子上的作業(yè)都在應(yīng)付了事,只有個(gè)別同學(xué),喜歡些?!!!這也太丟人了吧,要學(xué)學(xué)人家好生啊!
寫作文,老實(shí)說(shuō):“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾,的作用”不像有些人,根本就是:“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無(wú)可救藥了,兩個(gè)很像兄弟,但是,我丑話說(shuō)在前頭,你用不同的效率寫出來(lái)的文章,有的拿起來(lái)看簡(jiǎn)直笑死人了,還有的一看題目,臉上馬上出現(xiàn)三個(gè)字--懶得看。還有的寫的讓人深邃而迷戀,忍不住讓人引入一句名言“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自之”來(lái)形容。
“書”是人類一生的伴侶,糧食哺育人的身體,書籍哺育人的智慧。(謝謝大家)一陣掌聲中……
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
何為書?以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的意義。那文字有意義,這書便是好書,反之,文字無(wú)意義,那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的,都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心,當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇,再不可思議,他都會(huì)比別人更先靜下來(lái),整理頭緒,心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中,有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。但是,福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò),他也有挫折,失敗過(guò)四次,三次敗于幾個(gè)男人,一次敗于一個(gè)女人,這也很明顯的表明,這世界上沒(méi)有人是東方不敗,也沒(méi)有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候,他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁,也不會(huì)自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn),也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地面對(duì)事實(shí)。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來(lái)全新的血液,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),書就是我生活的推進(jìn)器,它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動(dòng)力,推進(jìn)我向前。
讀好書,好讀書,讀好書,這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無(wú)限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng),讓好書陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇27
一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就給我買了一套課外閱讀書,其中有一本《名人故事》我特別喜歡,以前,我看書都是東看一下,西看一下,亂翻來(lái)翻去,都沒(méi)有從頭到尾地仔細(xì)讀過(guò),覺(jué)得真是可惜。
在這個(gè)暑假,爸爸又叫我把這些書拿出來(lái),從頭仔細(xì)地再看一遍,還讓我記讀書筆記。所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書,沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都勤奮好學(xué),又能互相幫助,常常受到老師的表?yè)P(yáng),有目標(biāo),有理想,我真佩服他們。
比如齊白石,他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書、畫外,也很喜歡篆刻。據(jù)說(shuō),他為了練習(xí)篆刻,就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有,陳景潤(rùn),是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué),一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都回家去吃飯,就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書,最后連撞到樹上了還不知道。就這樣,經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí),陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
通過(guò)閱讀《名人故事》,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,大凡長(zhǎng)大能成名成才的人,小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。
他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué),再苦再累也不怕。我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要像齊白石、陳景潤(rùn)一樣,從小好好學(xué)習(xí),天天向上,不管再艱苦也不怕,不斷提高自己,長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在媽媽眼里,我有很多地方做得令她不十分滿意,但說(shuō)起讀書,媽媽也是自嘆弗如。
我讀的書五花八門,種類繁多。如:科學(xué)類的《昆蟲記》、《地球是個(gè)大力士》;地理類的《地理故事》、《世界最迷人的地方》;《世界文學(xué)名著》;勵(lì)志類的《愛(ài)的教育》、《小學(xué)生枕邊書》等等。
你們看,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧,夠眼花繚亂的吧!這些書不僅內(nèi)容吸引人,讓我愛(ài)不釋手,而且還能讓我在不知不覺(jué)中開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽常說(shuō):讀好書,就如同與高尚的人談話。讀書可以使我們變得高尚。
讀書好處多,所以我不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)看書。我每天早晨一睜開眼睛,手里就要拿本書看,就連上廁所的時(shí)候,我也是手不釋卷,難怪媽媽叫我“小書蟲”,這是秘密,你們可不要大聲嚷嚷啊!
由于我每天閱讀的量很大,使我看書的速度大大提高。大有“一目十行,過(guò)目不忘”的能耐。雖然這樣,我還要繼續(xù)努力,因?yàn)楹弥R(shí)不嫌多,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。
我的知識(shí)寶庫(kù)還會(huì)更豐富的。你們相信嗎?反正,我信!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇29
安徒生是北歐丹麥人。生于一八0五年,家境貧寒,少年時(shí)在外流浪。但他卻在艱苦的環(huán)境中奮發(fā)努力,十七歲時(shí)就走上文學(xué)創(chuàng)作道路,一生共寫作童話一百六十八篇,是世界公認(rèn)的著名童話作家。
《安徒生童話》是世界童話故事的經(jīng)典之作,自問(wèn)世一百多年來(lái),在全世界影向十分廣泛。這本書可以增加我們的閱讀情趣和開拓視野,從豐富思想的角度去想,去思考,去體會(huì)。
也許你也讀過(guò)其中的故事:賣火柴的小女孩、國(guó)王的新衣、傻蛋漢斯、人魚公主、丑小鴨和紅鞋子。但是,最令我感動(dòng)的一篇故事是賣火柴的小女孩。這個(gè)故事主要講了有一個(gè)賣火柴的小女孩,在一個(gè)寒冷的冬天里,赤著腳,穿著單薄的衣裳,賣火柴,可是大半天下來(lái),連半束火柴也沒(méi)賣掉,這時(shí),她那金發(fā)上已落滿了雪花,身體也已凍僵了,但她卻不敢回家,因?yàn)椴话鸦鸩褓u完,會(huì)被兇殘的父親打的,所以她繼續(xù)徘徊街頭。這時(shí),天色已暗,她不停地搓著凍紅的雙手,“對(duì)了,我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴,點(diǎn)著后,不知怎么,她看見(jiàn)一個(gè)火爐,她甚至感覺(jué)到一陣陣的熱氣呢!就在這時(shí),火滅了,火爐也消失了。小女孩忍不住又點(diǎn)亮一根火柴,這次她看到了一張桌上擺滿了各種各樣可口的食物,她忙伸手去抓,但那些東西卻消失了。小女孩再次劃亮火柴,周圍頓時(shí)亮了起來(lái),出現(xiàn)的竟是世界上最疼她的人――奶奶。為了把奶奶永遠(yuǎn)留住,小女孩很快地把所有火柴劃亮了,奶奶真的不再消失,她緊緊地?fù)ё⌒∨ⅲ狭颂炜铡?/p>
看了這個(gè)故事,想一想現(xiàn)在我們過(guò)的是多么幸福的日子啊!有飯吃,有衣穿,因此,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件,好好學(xué)習(xí),不讓父母、老師失望。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇30
我國(guó)歷史上的著名書法家顏真卿曾經(jīng)說(shuō),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
一個(gè)人的少年時(shí)代,是最佳的讀書時(shí)光,一旦錯(cuò)過(guò)了,你的一生就會(huì)后悔不已。因此,我們要珍惜自己的讀書時(shí)光。
人生苦短,讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間更是有限,所以我們應(yīng)該珍惜寶貴的讀書時(shí)光,不斷充實(shí)自己,提高自己,為即將展開的更加絢麗的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沒(méi)有知識(shí),只會(huì)處處碰壁;沒(méi)有知識(shí),只會(huì)寸步難行。珍惜現(xiàn)在,珍惜美好的讀書時(shí)光,是我們正確的選擇。只有認(rèn)真讀書,才能改變我們的命運(yùn)!
相信很多孩子在家中,一定常常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)起不識(shí)字的痛苦。因?yàn)樗麄冃r(shí)候家里窮上不起學(xué),只能“面朝黃土背朝天”地干農(nóng)活,F(xiàn)在生活好了,卻不能上學(xué)了。這樣的事實(shí)也在提醒我們讀書是多么重要,要珍惜讀書的機(jī)會(huì),“莫等閑,白了少年頭,空悲切!
現(xiàn)在的生活條件改善了,有些孩子反而不想讀書了。許多同學(xué)總認(rèn)為讀書太苦,負(fù)擔(dān)太重,承受不了,常常中途輟學(xué)或者干脆在校園虛度時(shí)光。抽煙擺酷,聚眾打架成了“家常便飯”。不以為恥,反以為榮。
人生的道路很長(zhǎng),很多好的習(xí)慣和品質(zhì)都是在青少年時(shí)代培養(yǎng)起來(lái)的。如果我們不珍惜讀書時(shí)光,虛擲光陰,養(yǎng)成了不良的惡習(xí),最后后悔的只能是我們自己。俗話說(shuō):自古凡翁多白頭,少年最怕不讀書。
因此,我們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代,第一要?jiǎng)?wù)就是要讀好書,要知道:花無(wú)百日艷,人無(wú)再少年,勸君珍惜好時(shí)光,白發(fā)方悔讀書遲。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇31
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫,是x小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂(lè)》
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的'身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚(duì),今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行!弊詈笤诎职值
提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂(lè)趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇32
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
談到讀書,我要好好說(shuō)道說(shuō)道了。我今年雖然才十歲,但我的書齡可不小,都十一年了呢!你聽(tīng)說(shuō)后是否有些匪夷所思?讓我告訴你這個(gè)小秘密吧!因?yàn)槲页錾霸趮寢尩亩亲永镆呀?jīng)有一年的胎教了。
自打我從媽媽的肚子里出來(lái)以后,我每天晚上都是聽(tīng)著故事睡著的。每當(dāng)我鬧人的時(shí)候,什么都哄不了我,唯獨(dú)一樣?xùn)|西,那就是講故事。隨著進(jìn)入學(xué)前班,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)拼音的時(shí)候,我就求媽媽給我買一本帶拼音的故事書。當(dāng)媽媽給我買回新書的時(shí)候,我非常高興,一蹦三尺高!當(dāng)時(shí)的我就好像拿到了哈利·波特的飛天掃帚,別樣神氣。當(dāng)我讀完一篇文章時(shí),我就更高興了!我還前跟后跑地給媽媽講這個(gè)故事,就算媽媽在洗澡,我也在一邊滔滔不絕的講故事呢!
隨著年齡一天一天地長(zhǎng)大,我看書的類型也不一樣了。從看童話故事變成看四大名著之一的《西游記》。記得一天晚上,我正在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看《西游記》,這時(shí)媽媽喊我要睡覺(jué)了,但是我看到了最精彩的部分,我不甘心地回到床上,策劃我的“竊讀記”,只見(jiàn)我用迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到客廳,拿了個(gè)手電筒,一頭扎進(jìn)被窩看了起來(lái),一直看到天亮。
讀書使我的作文水平飛速提高,我還得了好幾次獎(jiǎng)呢。我的讀書故事很多,但我總結(jié)出一條:讀一本好書,就是同高尚的人對(duì)話,使我受益無(wú)窮。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇33
熟悉我的人都知道,我的書是不少的。但我今天要向大家推薦一本書,黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一——《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。之所以推薦這本書,是因?yàn)檫@本書給我一種真實(shí)、貼切的感覺(jué),就像在寫自己似的。
這本書的梗概是:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”,她做了種.種努力,并為保留心中那一份純潔、天真,和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯薄W詈,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這篇小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢,富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者思考與啟迪。
這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā),一臉天真的笑容,讓人看不出她是一名四五十歲的大作家,倒像一個(gè)親切的大姐姐。黃蓓佳出版過(guò)很多書,主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好孩子》等等。
這本書的封面也十分有趣。畫的是一個(gè)笑呵呵的、胖胖的小女孩,她個(gè)子不高,扎個(gè)羊角辮,一臉稚氣。她背個(gè)粉紅色書包,抱著一個(gè)摞書(本子),像是在往家里走。一個(gè)小女孩的天真可愛(ài)就淋漓盡致地出現(xiàn)在我們面前。拿著這樣一本書,立刻就會(huì)讓人愛(ài)不釋手。
如果你哪天讀了這本書,一定記得和我交流一下,呵呵。
小學(xué)生讀書演講稿400字 篇34
大家好 我是光芒隊(duì)的李雨情 我們光芒隊(duì)口號(hào)是多讀好書,我必勝出
我演講的內(nèi)容是關(guān)于菌類知識(shí)的。
最近我看過(guò)一本書,書名叫《地球探索》,書的內(nèi)容是地球森林的表面有一種真菌,等真菌攢多了的時(shí)候菌就會(huì)長(zhǎng)出一種奇怪的東西,有的象“小杯子”,有的象“小燈籠”,還有的象“樹枝”還有一種“幽靈菌”長(zhǎng)的奇形怪狀,不知道象什么好。
還有一種真菌就是我們最熟悉的蘑菇,蘑菇也是真菌類,分有毒的和沒(méi)有毒的。有的蘑菇可以食用,對(duì)人體沒(méi)有傷害。對(duì)我們的身體健康很有好處。比如說(shuō)可以讓我們的免疫力加強(qiáng),和有一定的解毒功能。
有的蘑菇長(zhǎng)的到是很好看,可千萬(wàn)不要讓它美麗的外表吸引住,因?yàn)檫@種蘑菇含有巨毒,比如“猩紅飛帽”和“死亡天使”這兩種蘑菇就有巨毒,人一旦吃了這樣的蘑菇就會(huì)心慌,神經(jīng)錯(cuò)亂,時(shí)間長(zhǎng)了人就會(huì)死亡!鞍讚P(yáng)牛桿菌”看起來(lái)不漂亮,很普通的樣子,你可千萬(wàn)不要以為它是能吃的真菌,其實(shí)它也是毒蘑菇,在它的“菌環(huán)”里面就很有毒性,這種蘑菇也是不能吃的。
人可以吃的蘑菇有“傘蘑菇”,或者是“香菇”,這些也是我們經(jīng)?吹降哪⒐。
同學(xué)們春天到來(lái)了,我們一定經(jīng)常外出游玩吧!在野外游玩的時(shí)候一定要小心,看到那些比較美麗誘人的蘑菇可以采摘,但一定不要吃。
謝謝!