陽光校園我們是好伙伴演講稿（精選34篇）
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇1
在學(xué)校里我的成績優(yōu)秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學(xué)校最近又出了一個叫“對對子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心里也是十分慌張。比賽開始了，我瞅了瞅我的對手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對什么?雨對什么?大陸對什么?山花對什么?”我一見，趕忙想了起來：天對地，雨對風(fēng)，山花對海樹，大陸對······對什么來著，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空，山花對海樹!”“答對了!”隨著老師的話，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對什么、”但是我已經(jīng)沒意來思想了，因為上一題，我差一點就可以答對得分了，和上會一樣，就在我抱怨的時候，又有人舉手了，沒想到還是上一個人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一說完，大家都笑了起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒有像學(xué)生那樣大聲而已。
這場比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇2
輕輕地，我們在青春校園里相遇。在這里我們輕快地舞動、盡情地揮灑著我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲;在這里我們輕快地舞動、盡情地展現(xiàn)著我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳
記得第一次看到這所學(xué)校時，我還是懵懂無知，看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓，情不自禁感到了一種美好和憧憬，后來我?guī)е鴮Τ踔袑W(xué)習(xí)的熱情與希望、對成長的探索與追求，如愿以償?shù)某蔀榱诵@里的一份子，在這里，我張揚著生命的光鮮，領(lǐng)略著知識的無限。
三年的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過這近三年的歷練與考驗，我想我已為自己、為關(guān)心呵護我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時間里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛、以及學(xué)校里的一切對我的幫助與服務(wù)，都成為了我人生中一筆筆寶貴的財富，他們是我初中記憶里的全部，而自己與大家之間的那份情誼我想我會永遠珍藏。
我們終將有一天會離開。現(xiàn)在，每當(dāng)我走進學(xué)校，我的心中總蕩漾著依依不舍的情懷，學(xué)校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹，還有板報上一張張紀(jì)念留影，被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室，舒適溫馨的宿舍，設(shè)施完備的操場，所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂、成長變遷。
人們都說，前世的五百次回眸，換來今生的一次偶遇，相遇便是緣啊，又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢?每一位老師都像一位慈母，她深深地愛著我們每一個人，我們的每一點進步，她都看在眼里，她會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯時，她又會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷茫的心靈。還有我親愛的同學(xué)們，近三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信與依賴。在這期間，我們的生活有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，是你們的溫馨笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
兩年多來的生活，我們過得充實而美麗。我們流過淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。這么多的日日夜夜，有學(xué)校這個大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我們即將畢業(yè)，但我只想說：畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，讓時間作證，承載著湖南師大附中�？谥袑W(xué)的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂糜趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，今天，我們以作為湖南師大附中海口中學(xué)的學(xué)生為榮;明天，湖南師大附中海口中學(xué)一定會以我們——祖國的棟梁為傲!
最后我想說，我熱愛我的學(xué)校，熱愛這里的一切!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人心里都有兩扇門，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我們應(yīng)該充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢，充滿自信地在風(fēng)雨中微笑。
兩彈元勛鄧稼先爺爺在最先接到科研任務(wù)時，也曾自言自語過：“我能行嗎？”但他立馬又堅定地告訴自己：“我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死了也值得！”鄧爺爺鏗鏘有力的話語擲地有聲，他用自己的身體力行，用自己的不懈努力與無私奉獻的真心贏取了兩彈的成功研發(fā)，迎來了我們新中國光明璀璨的科技新時空。
我要像鄧爺爺一樣，勇敢地推開“我能行”的大門。
記得三年級時，我參與競選，出乎意料地當(dāng)上了班長。當(dāng)時的我躊躇滿志，一心想著要當(dāng)個好班長，要以身作則，帶領(lǐng)大家一起進步。我全身心投入，熱忱樂觀地對待每一天、每個人、每件事，努力讓班級成為最棒的集體。然而當(dāng)我真正開始去做時，才發(fā)現(xiàn)原來并沒有那么簡單。四十五個同學(xué)，四十五朵花，我無法令大家一齊開放。一次次地嘗試，一次次的失敗，讓我一下子跌入低谷，仿佛有一個無窮的黑洞在吞噬著我的內(nèi)心，我有些灰心喪氣。
當(dāng)又一次組織班級活動遭到同學(xué)們的反對，大家伙眾說風(fēng)云，都把指責(zé)的矛頭對向我時，我難過得真想撒手不干了。反正你們都不信任我，不支持我。就在我打算退縮放棄時，一個聲音驀地在心中響起，堅定而清晰——“我能行！”對，我能行！我可以的！競選時，我高票當(dāng)選，這就表明同學(xué)們信任我！這次，大家不支持我的決定，一定有原因，我得反思反思：是不是自己考慮得不夠周到？或許這次活動大家覺得有更好的方式？靜下心來，我冷靜地做出了決定：先小組討論，再由各組代表發(fā)言……果然，我找到了活動受阻的原因，大家一起合作討論，還增強了我們的集體凝聚力。
這次活動的順利開展，讓我明白了：失敗了，要再來，再失敗，再繼續(xù)，直到成功為止，因為我自信我有這個能力。抱著鐵一般的信念，我開始不斷嘗試新事物，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷地勇敢面對挫折，直至自信地戰(zhàn)勝困難，跨過坎坷。我堅信：只有自信，只有堅持，才有機會登上“泰山”，才有機會體驗“一覽眾山小”的舒暢！
正如梁啟超所說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富……”
我愛讀《少年中國說》，我愿將“我能行”鐫刻于心底�！拔夷苄小�，因為我是中國好少年！“我能行”，就能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑，從而找到真正的自我！
“我能行”——這三個簡簡單單的字，卻能給予我們無限的動力，激勵我們前進，使我們鼓起勇氣，坦然經(jīng)歷風(fēng)雨。就如人生的第一次演講，當(dāng)你在無數(shù)次歷經(jīng)練習(xí)的失敗，鼓起勇氣走上演講臺，跨進成功的第一級臺階后，你便會淡定自若，這都是“我能行”、我愿意努力的力量！
相信“我能行”，相信它會助你尋找人生的真諦！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們，
大家好，我是來自 年級 班的 ，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏。”伴隨著嘹亮的歌聲，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學(xué)們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們?nèi)鱿轮R的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)么畫出自己的藍圖。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因為他們是一支團結(jié)向上的干伍，他秘心每一位教師的工作，生活。為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇5
我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂園呢？我認為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外，冬天到了，我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學(xué)——我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇6
時間無情，它一直向前沖，無論我怎么挽留它，它都沒有回頭。它像是幸災(zāi)樂禍的，在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時，它就領(lǐng)我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。
記得剛開學(xué)，我對周圍的一切充滿了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無依靠。但至少我們這個班級的人是比較團結(jié)、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強的笑了笑而已。
隨著時間的推移，我終于適應(yīng)了初中生活，與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對這陌生的世界。
可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團結(jié)很友好，每個人心中都有為班爭光的心，你會認為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前，你就會相信，我說的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對老師和同學(xué)們說：“相信我，我可以的。”他忍受著一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅持這一拐一拐地走到跑道上。
搶射響起，頓時，我們的心被揪了起來，但是我們的擔(dān)憂是無謂的，在別人看來，他像是沒有受過傷的，在半路他就遙遙領(lǐng)先了，這個冠軍名副其實地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩�？烧谶@時，他渾身乏力，冒出冷汗，腳痛似乎嚴(yán)重了。老師叫他別參加比賽了，可是他卻偏偏堅持。他沉默著，閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想：時間啊，你走慢點吧，讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會吧!但是，無情的它還在不斷的跑，跑，跑……
很快，另外一場比賽，當(dāng)然這是他參加的最后一場比賽正面來襲了。槍聲再次響起，這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害，令我們十分擔(dān)心。天啊，為什么要這樣對待這個孩子?他堅持到最后。雖然并不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了。我們擁抱著這位英雄，甚至有人掉下了感動的眼淚……
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇7
歷史的長河孕育著中國的成長歷程，我們遠遠地拋掉了“東亞病夫”的稱號，而在短短的幾千年里，中國的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。
是啊!擁有五千年歷史的中國終究會震撼全世界的!20xx年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會場莊重宣布：20xx年奧運會主辦城市中國北京。話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!
如今，美夢成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨著奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。為了更好地宣傳：“更快!更高!更強!”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運，陽光校園”為主題的活動，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學(xué)生們認識到體育、健身的重要性。體育對于我們來說是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運動，怎么能使身體健康強壯?
最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場每天都熱鬧非凡。校運會即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“OK”的手勢，便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!我方在最后時刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍�？赐瓯荣�，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要啊!
我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇跡，將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是臺湖小學(xué)五（1）班的，我是臺湖小學(xué)五（1）班的 ，我們演講的題目是《陽光校園，我們的好伙伴》。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光校園陪伴著你的時候，你是否認為那是人生中最幸福的時光?
五年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了臺湖小學(xué)。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調(diào)皮的云寶寶看著我，仿佛在開心地微笑；青青的小樹唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是光彩奪目。
和藹可親的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。在學(xué)校里老師不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，領(lǐng)略到了九曲黃河的波濤洶涌，而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽光！
五年來，從一年級到五年級，陽光的校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快地舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是寬敞的圖書室。我最喜歡的是寬闊的操場。一縷縷陽光從窗戶射進來，落在整齊的書本上，是那么的明亮，那么的溫暖。伴隨著《七彩陽光》、《童心舞動》的優(yōu)美旋律，同學(xué)們倆倆相對，翩翩起舞。圖書室里，我和同學(xué)們進入了格林兄弟的.童話天地，和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境，但最讓我愛不釋手的是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。操場上，女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)們彬彬有禮、動作舒展，形成了陽光下、校園里最亮麗的一道風(fēng)景。我堅信，有了陽光校園的陪伴，我一定會夢想成真！我堅信，有了陽光校園的陪伴，我一定會健康成長！
陽光校園，我們的好伙伴！
我們的演講完畢，謝謝大家！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇9
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學(xué)們：大家好!
玉兔奔月開勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，經(jīng)過一個平安愉快的寒假，我們終于又見面了。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了XX年春新的學(xué)期。一年之計在于春，這個春天我們有機遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機遇是我們xx小學(xué)人有大愛情懷，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實力我們是歷史的證人,我們有胸懷!
我們的機遇是我們xx小學(xué)人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們多次獲得各級政府頒發(fā)的獎牌,這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實力!
我們的機遇是我們xx小學(xué)人有務(wù)實的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識，我們有人氣!當(dāng)然XX年春天我們也必然要面對挑戰(zhàn)，學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此XX年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇,遵循穩(wěn)步推進的原則,堅持抓核心、求突破的策略,堅持抓重點、求協(xié)調(diào)的策略,堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略,全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作,重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實施管理、師德建設(shè)、進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，六年級學(xué)生將迎來最緊張的初考進行時;低年級學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，如何打好小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c建議：
懂得惜時提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。好習(xí)慣，好人生。學(xué)會自我調(diào)整、學(xué)會自我約束、學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通、學(xué)會感恩。
在這濃重的開學(xué)典禮上，我要向同學(xué)們提出三個熱愛的希望：
第一，要熱愛我們的學(xué)校。我們的學(xué)校是設(shè)備較好、環(huán)境比較優(yōu)美、文明詳和的校園。熱愛學(xué)校要從熱愛老師熱愛同學(xué)開始，熱愛學(xué)校要從愛護花草樹木開始，熱愛學(xué)校要從維護學(xué)校榮譽開始，熱愛學(xué)校要從保護環(huán)境衛(wèi)生開始，熱愛學(xué)習(xí)要從愛護公物、節(jié)約水電開始……總之大堰的孩子就要愛大堰。
第二，要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法。熱愛學(xué)習(xí)要從熱愛讀書寫字開始，熱愛學(xué)習(xí)要從專心聽課、大膽提問開始，熱愛學(xué)習(xí)要從合作學(xué)習(xí)開始�？傊獙W(xué)得扎實，才玩得痛快。
第三，要熱愛勞動。會勞動的人才會生活，自己的事情要自己做，不會做的要學(xué)著做，學(xué)會洗臉穿衣，整理衣柜，清理房間，洗小件衣物等等。總之，勞動殊榮的，勞動是一個人的美德。熱愛勞動就是熱愛生活。我們要通過勞動、自理生活能力比賽去展示我們的勞動成果.
最后，愿全體教職員工在新學(xué)期里認認真真學(xué)習(xí)，開開心心工作。
愿全校同學(xué)扎扎實實學(xué)習(xí)，快快樂樂玩耍，健健康康成長。
老師們，同學(xué)們!面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，XX年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇10
尊敬的：
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起。。。。。。
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學(xué)時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說："我可是認認真真，一筆一劃寫的。"聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說："以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊。"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎！這叫見機行事！"我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個"任務(wù)"，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。 終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當(dāng)我快樂時，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
"不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。"
是啊！有了友情的橋梁世界才會美好！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇11
尊敬的：
我是一個樂于助人的同學(xué)，因為我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務(wù)心里很高興!有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當(dāng)作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學(xué)主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務(wù)很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。
有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境;有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學(xué)校運動會上，每當(dāng)我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導(dǎo)下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)�；顒�，后來我看到了報道，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當(dāng)一名志愿者，為社會盡更多的責(zé)任!
記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂!
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻!正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂!我還會繼續(xù)為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空!我有一個座右銘：做最好的自己!我會繼續(xù)努力的。謝謝大家!
謝謝大家!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇12
三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好!”。
操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的守切的話語“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑�！叭伺c人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”
孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個人高尚人格的真實體現(xiàn)。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂
時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
老師們，同學(xué)們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂!
更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇13
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀！
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體！
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇14
“叮鈴鈴”，門鈴又響了，我急忙跑過去，原來是鄭明遠：“喂，白春輝，你能下來一趟嗎?”鄭明遠低沉的的聲音里帶著些悲傷，我二話不說就答應(yīng)了他。
鄭明遠和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個家屬院里，總是一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來，顯得精神抖擻;他的眼睛并不大，但是卻流露著真誠。雖然比我大一歲，卻比我高半頭。無論何時何地，總是說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我下來之后，鄭明遠的表情讓我難以理解，于是我問他：“怎么了?這么著急有什么事嗎?”鄭明遠慌慌忙忙地說：“我心愛的小烏龜死了，我們倆把它埋葬了吧�！编嵜鬟h家里養(yǎng)著許多小動物，有貓、螃蟹、魚還有烏龜。他對它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個沉重的打擊。他的心情一定也很難過吧?我們就帶著小烏龜，把它埋到了院子里的一個角落。他臉上始終流露出傷心的表情，他自言自語地說：“小烏龜，我對不起你，希望你以后在天堂過得快樂�！本瓦B我聽了，也禁不住想哭。
鄭明遠不僅有愛心，而且對班級工作還很熱心。他雖然學(xué)習(xí)不是很拔尖，但是，為班級做事他準(zhǔn)是NO.1!每一次大掃除，他都干得很提勁兒，每一個死角都不放過：墻面擦得潔白如雪，一點污水也不留;窗戶跟鏡子沒什么兩樣，連一個指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個廢舊電動牙刷，教室里的門縫里有許多污垢，都不容易清除。于是，鄭明遠就出動了法寶電動牙刷。他摁動了開關(guān)，牙刷頭在門縫里飛快地旋轉(zhuǎn)，把污垢都一干二凈的甩了出來，就像是在給門縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚。
日久天長，我和鄭明遠的友誼像巖石一樣堅不可摧，我也為我有這樣一個好朋友而感到自豪。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇15
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你
看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音!
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，
校園內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
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陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇16
尊敬的：
在青陽縣實驗小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：池州市首屆美德少年、最美青陽人、優(yōu)秀學(xué)干、三好學(xué)生、校園之星？他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny，clever and lovely是對他最好的概括。他是老爸媽眼中聽話的好孩子，是同學(xué)們貼心的好朋友，更是老師得力的小助手，他就是王知航同學(xué)，一個陽光男孩。
身為202班的班長，王知航在創(chuàng)建文明校園的活動中總是能夠起到模范帶頭作用，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物。每當(dāng)看到教室里或是校園里出現(xiàn)了紙屑，他便立刻彎下腰撿起來，放到垃圾桶里。旁邊的同學(xué)問：“班長，你不嫌臟嗎？”他認真地說：“手臟了沒關(guān)系，洗洗就干凈了，校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，我們要保持整潔美觀�！痹谒陌駱邮痉兑I(lǐng)下，同學(xué)們不再隨手亂扔紙屑，見到垃圾都紛紛主動拾起。
自從擔(dān)任班長那天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任，班上中午在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)有三四十人，怎么樣保持一個良好的就餐秩序呢，王知航主動站出來說：“我來為大家服務(wù)！”從此，每天午餐時間，他就幫助食堂阿姨維持打飯的秩序，待同學(xué)們都打上飯他才最后一個端起飯碗，常常飯菜都涼了。等到中餐過后，他便督促同學(xué)們遵守紀(jì)律，按時午睡。當(dāng)媽媽得知他因為天天督促別人而自己卻不休息時，心疼極了，要求他中午一定要午睡，他卻說：“媽媽，我不睡，我要和值日同學(xué)一起看著同學(xué)們午睡呢，他們中午不睡覺，下午就沒精力上課了。媽媽，你放心，我不累！”
就在不久前，王知航同學(xué)作為“最美青陽人”參加了“青陽縣最美青陽人”表彰大會，劉縣長親自為他頒發(fā)了獎狀。當(dāng)記者采訪王知航時，他微笑著告訴記者：“其實，我也只是一個普通的小學(xué)生，做著自己應(yīng)該做的一切，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，美德少年就在你我身邊，我只是其中最平凡的一個！”
這就是我們的美德少年王知航同學(xué)，他一點一滴從身邊的小事做起。彎下腰，撿紙片；停住腳，護小草；站出來，問聲好；伸出手，幫助人，他用自己的一言一行，為同學(xué)們做出了榜樣，他無愧于“美德少年”的稱號，我們相信，未來他會演繹更多的精彩。
謝謝大家！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇17
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!
賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“OK”的手勢，便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!我方在最后時刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍�？赐瓯荣悾腋械角八从械目旄�，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要啊!
我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇跡，將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇18
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑�！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團結(jié)。“你們在干什么?”隔班的老師說：“初一十二班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇19
樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱;
樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。
我愛新校園的美麗。20xx年國慶過后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：走進教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望!當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們。“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。
我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”�？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。
樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操;
樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇20
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福.幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié).
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學(xué)會了說話，學(xué)會了走路，學(xué)會了自己吃飯，甚至，還學(xué)會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學(xué)習(xí)的同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇21
一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇22
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個乒乓球臺�？矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸�!緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態(tài)度，比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時，同學(xué)們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….
我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
>>>陽光校園我們是好伙伴演講稿1000字
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇23
“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。
花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學(xué)常常辱罵、欺負本班的。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人!
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。
每當(dāng)我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊的聚在一起，或是耀武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學(xué)生，忘了我們的今天正是祖國的明天!
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系;我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇24
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自09電商4班的王林，在今天這個的舞臺上，我想講講我對我們職高的學(xué)生未來的看法……
今天在坐的各位同學(xué)，我相信你們都有自己或大或小的夢想吧，有些夢想是從小就持續(xù)到現(xiàn)在了的，有些夢想或許是到了高中的時候才有的，或許還有人至今沒有夢想。在這里我想問你們，你們的夢想是否實際呢?你們對于你們的夢想，你們對于自己的未來是否擔(dān)心過呢?(這個時候我突然想起了，在去年的全校寢室長會議上，朱建宏老師曾經(jīng)說過，現(xiàn)在已經(jīng)到了高二了，你們的夢想不再是做什么宇航員，做什么明星，你們該仔細的考慮自己的人生了！這句話，我一直都記著，可以說，那次會議結(jié)束后，我真正的`去考慮了自己的人生，我們該面對這個殘酷的現(xiàn)實了，有些同學(xué)或許會想，現(xiàn)在才高二，到了以后以后再說，我想說的是，人生能有幾個高二，難道等待你的時間還很長嗎?不要讓生命在無限制的延后中萬事成蹉跎！
我想有時候你們或許會羨慕別的同學(xué)，家里有億萬的資產(chǎn)，有權(quán)利有地位的的父母在他們身后做他們的后盾，罩著他們，他們會少走很多路，當(dāng)他們的手機用的都是iphone4，他們一禮拜的生活費是400，500的時候你會羨慕他們，我想告訴你們，你們大不必去羨慕他們現(xiàn)在所擁有的，這不是一輩子都會在的，不是說現(xiàn)在他們有一個好的父母在，以后就依舊會這么瀟灑，人的一生中不會有什么東西是一輩子的，實實在在長久的東西是靠自己去努力出來的。今后當(dāng)他們開上寶馬，奔馳的時候，我們還只是本田，別克，差點的甚至還在騎電瓶車，很多人或許這時候或許會說，他們的家里有錢沒辦法的，我們羨慕不來的，那我問你們，你們想擁有他們所擁有的這些嗎?馬云說過：“永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘�！彼�，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪懒硕加杏�，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
既然是“心繡未來”的演講比賽，這這里我也想說說自己的未來打算，我決定去開一家店，做個個體經(jīng)營戶，也許在做的各位會說，開店，這個事情白癡都會干，沒有什么技術(shù)含量，這點我承認，開店，是沒有事情做了的人才會去做的事情，第一風(fēng)險大，第二自己會很累，難道我這么傻，有安穩(wěn)的工作不去做，而去干這又累又沒多少錢賺的生意嗎?當(dāng)然我心里肯定不會這么去想的，職高的學(xué)生，你可以做什么，比文憑你比不過蕭中三中的學(xué)生，企業(yè)招聘你這個職高的學(xué)生還是他們那些高材生啊，所以當(dāng)你進入職高的第一天起，很多人都就可以斷送拿安穩(wěn)工資的生活了，除非你以后去大學(xué)深造，或許還有可能。但是并不是我們職高的學(xué)生一定比別的重高普高的學(xué)生差，我們有優(yōu)勢啊，我們在職高的學(xué)生大多數(shù)都是在初中受老師，教訓(xùn)，聽?wèi)T了壞話的人，而重高的學(xué)生不然啊，他們之間大多數(shù)的人都是在班里一直受著表揚，日子過的很瀟灑的那種�。∥覀兊膬�(yōu)勢在于，我們能夠更好的體驗挫折，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校里的那種壞情緒，到了社會上會更加黑暗，苦難會更多，但是由于我們在學(xué)校里已經(jīng)老早的開始嘗試了，所以以后我們能夠抵擋的住社會的黑暗，因為只有一小步啊，而對于那些重高的學(xué)生來說，這個差距可就大了。再換個方面講我們的優(yōu)勢，他們在學(xué)業(yè)上的造就比我們高出很多很多，可是在處理復(fù)雜的社會人際關(guān)系上。
他們顯然的比不上我們的老練，因為我們會尋找刺激，和去做那些一般人不敢做的事情�？墒撬麄儾灰粯影。麄兛刹粫ジ赡懘蟀斓膲氖虑�，而適應(yīng)這個社會，不是想象當(dāng)中那么的簡單，也不是一天兩天，一個月兩個月就能適應(yīng)了的，是需要時間和經(jīng)歷的��！所以，我們和重高的學(xué)生相比，我們到底差在什么地方呢，到了正真的社會上了，你在課堂里學(xué)到的知識能夠正真的用到多少呢?講到這里在回過頭來講我自己的未來，我堅持我的選擇，因為我喜歡，這是我的興趣所在！其實當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標(biāo)以后，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。當(dāng)然在我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因為你不忍辱負重，你就沒有時間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最后變得更加強大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個偉大的目標(biāo)而奮斗的時候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。不管我們是什么年齡，我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時候，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
講到最后我還想說最后一個方面的事情，人的生命道路其實很不平坦，靠你一個人是絕對走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標(biāo)一起做事情的時候，才能把這件事情做成。一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個手指頭伸出來的時候，它是五個手指頭，但是當(dāng)你把五個手指頭握起來的時候，它是一個拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團結(jié)在一起，形成我們，你才能把事情做成功。成功的秘訣就是四個簡單的字：多一點點。(凡事比別人多一點點！多一點努力，多一點自律，多一點實踐，多一點瘋狂。多一點點就能創(chuàng)造奇跡！)人之所以能，是相信自己能，請你們永遠的相信自己你能，錦繡前程的道路在前方等待著我們?nèi)プV寫，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，要知道你們的母校蕭山二職在眼睜睜的看著你們未來有多少成就！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇25
哈密市第二中學(xué)“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在同學(xué)們的陣陣掌聲中完美落下帷幕。
為更好地創(chuàng)建文明校園，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進學(xué)生健康快樂成長，給19屆學(xué)生提供展示自我才華和魅力的舞臺，20xx年3月31日下午5點55分，由校團委主辦的“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，校團委老師及19屆各班學(xué)生代表一起觀看了此次比賽。
此次決賽由學(xué)生會主席吳曉璇同學(xué)主持。高一年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，18屆語文組朱文娜老師擔(dān)任評委。優(yōu)秀學(xué)生代表——19屆團總支劉俊忻、宣傳部副部長張文怡擔(dān)任記分員。九位選手歷經(jīng)初賽選拔成功晉級。他們準(zhǔn)備充分，精神飽滿，激情昂揚，圍繞“陽光校園我們是好伙伴”這一主題，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，并聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)生活實際，娓娓道來，內(nèi)容充實。
選手們有的成熟穩(wěn)重，有的活潑幽默，有的激情澎湃，有的溫婉細膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，他們自信且富有激情，用優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講向我們展示了二中學(xué)子的風(fēng)采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個片段。
接著，參賽選手演講完畢，由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民”主題演講比賽中代表二中參賽并榮獲一等獎的18屆學(xué)生雷婷婷做了友情展示，她的演講更是語音純正，舉止大方，感情真摯，感染了我們在場的每一個人。
最后，在主持人揭曉本次比賽的獲獎名單后，19屆年級主任陳麗琴老師、宿管科科長黨玉華老師為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽證書。
此次活動的成功舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，繁榮了校園文化，選拔涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學(xué)生更加珍惜校園生活，更快成長為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)二中學(xué)生，為未來美好人生奠基。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇26
她，是三(四)班的班長;是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡，一個好少年。
她有文靜而又開朗的性格，嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天，她認真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問她：“張暑儀，你平時那么活潑，今天咋不出去玩兒?”張暑儀理理頭發(fā)，慢條斯理地說：“冷老師說，這段時間最好別出去玩，要月考啦，大家一定得抓緊時間認真地復(fù)習(xí)，聽懂了么?”月考后，她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問：“你怎么一會兒文靜，一會兒活潑?”張暑儀對婁文嘉說：“我們該開朗時開朗，該文靜時文靜，考試結(jié)束了，就是應(yīng)該出去玩玩放松心情。”
她非常樂于助人;有一次，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了，還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認認真真地把垃圾掃回垃圾筒，地面立刻恢復(fù)了干凈整潔。她真是個勤勞的好孩子!
她更是個“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間，同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”，還有的一起聊天。玩著玩著，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球，嘴里念叨著：噢，要是同學(xué)踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她趕快把玻璃球扔進垃圾袋。又有一次，體育課時，操場上有一團紙，很多人都裝作沒看到，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團紙，扔進廢紙簍中。
張暑儀真是個好少年!既是老師的小助手，又是班級的小主人，還是同學(xué)的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇27
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。
在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。
六年來，我從小學(xué)到了中學(xué)，陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學(xué)們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，
讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。
陽光校園，溫暖我心！
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇28
“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當(dāng)我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇29
一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來。奧運會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運上我們總能看見奧運健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運，感情豐富的奧運。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運盛事即將到傳達神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點，為求奧運圣火順利到達世界每一個角落，遭到分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。當(dāng)奧運到來時，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心，而是同學(xué)們的問題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是事業(yè)成功的第三境界，“飛人劉翔”，一個響徹世界的名字，在田徑場上，只能依稀看見幾個中國人的名字，我們沒有優(yōu)勢，所以領(lǐng)獎臺上有黑人、白人，唯獨沒有黃種人，從劉翔身上我們看見了奇跡，更能看到對“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后，日日夜夜不停訓(xùn)練，耐力、毅力必須日積月累，滿身的傷痕可能早已退去，不過這其中的辛酸有誰能理解?
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰(zhàn)場，每個同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學(xué)著奧運的精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
在奧運的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運進行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無意義，?舉重是一個讓人不太喜歡的運動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞、惆悵之感，勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔，走上了臺上，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功，這也能獲得臺下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強堆砌而成，校園里舉行一場場籃球比賽，同學(xué)們踴躍的參加，我是其中的一個，不過上天給我開了一個玩笑，當(dāng)我接過球后欲轉(zhuǎn)身時，重心不穩(wěn)摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起來，不過腦海里還是會浮起好痛好痛，如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境，例如考試的失敗，需要自己不斷改進、完善，懷著一顆頑強、勇敢的奮進之心前進著，我想成功就在咫尺之間。演講稿
不管在奧運會上、奧運場上、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇30
三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好!”。
操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的守切的話語“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”
孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個人高尚人格的真實體現(xiàn)。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂
時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
老師們，同學(xué)們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂!
更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇31
陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷，每當(dāng)那時，朋友無比真誠的關(guān)心，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我霉建著同一個地球。同一個地球上，我霉建著和諧的社會。同一個社會中，我霉建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當(dāng)我們倍感傷痛時，想想曾經(jīng)的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當(dāng)我寐獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。
生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇32
“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當(dāng)我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不適意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇33
清晨，背著書包蹦蹦跳跳的我踏進校園，高大的樟樹向我招手，花兒向我微笑，陽光灑在身上暖暖的。一天愉快的學(xué)習(xí)就開始了。
我所在的學(xué)校是青山橋中小，我們在這座美麗的校園里快樂健康的學(xué)習(xí)著。一進入校園，左手邊就是我們雄偉的教學(xué)樓了。走進教學(xué)樓，一樓是一、二年級的小朋友，他們非�；顫�、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是三、四年級的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時�？梢月牭剿麄冋R的讀書聲；三樓是五、六年級的大哥哥、大姐姐們了，他們勤學(xué)好問、積極向上、謙虛有禮。
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個水泥球坪地和一個塑膠操場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學(xué)們可以在這里玩耍，操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，乒乓球臺……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學(xué)習(xí)，增長知識。學(xué)校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們勤奮的學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水，走過的足跡，我們的校園才更加的美麗！校園是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
陽光校園我們是好伙伴演講稿 篇34
同學(xué)們：
大家好！
俗話說的好，十年修得同船渡，今天我能站在這里，和大家分享我的讀書體會，那說明我們之間有緣分哦，而且一定不淺呢！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書，只有慢慢品味，才能讀懂其中深意。校園也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。在閑暇時光中，只要做個有心人，我就會經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)有隨手撿拾果皮紙屑的習(xí)慣，他們用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，但是，與之相對的是同學(xué)們肆意踐踏草坪，在花壇中相互追逐的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
“校園是我家，清潔靠大家。”這句話絕不是一句可有可無的口號，校園，它不僅僅只是一個我們學(xué)習(xí)、生活的場所，更是我們一個“潛在”的家，想想，我們呆在學(xué)校的時間似乎比在家里還長，有誰愿意呆在一個滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣的家中嗎？我相信，答案一定如出一轍，都是否定的，那么，校園環(huán)境就不只是校園文明程度的重要標(biāo)志，不會只是為了多一個評判標(biāo)準(zhǔn)而特意做出來的虛名，它將與我們每個人都息息相關(guān)。那么，怎樣才能真正做到協(xié)力營造良好的校園環(huán)境，徹底根除臟、亂、差的生活環(huán)境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應(yīng)該思考的最為重要的問題！我個人認為，應(yīng)該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，從我做起，從小事著手，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成隨手撿起果皮紙屑好習(xí)慣，把勸誡他人為環(huán)境做出貢獻歸為己任，杜絕單打獨干，萬不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習(xí)，因為只有將所有人的力量擰成一股繩，齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造美好、和諧的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束了，不周之處，還望海涵，最后感謝大家愿意拿出自己寶貴的時間，抬起自己珍貴的頭顱來傾聽我的講話！