小學(xué)生即興演講內(nèi)容(通用3篇)
小學(xué)生即興演講內(nèi)容 篇1
一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà),我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫(huà)卷。
作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!
作為偉大祖國(guó)的公民,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的:“其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。
有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!
激情成就夢(mèng)想,和諧點(diǎn)亮未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的精神,共同建設(shè)美好家園;我們更應(yīng)該凝聚各方力量,共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;我們還有必要調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性,共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和諧的中國(guó),將會(huì)讓所有的人的眼睛為之一亮!發(fā)展的中國(guó),必將贏得世人的贊嘆!我們堅(jiān)信,無(wú)論是戰(zhàn)友還是對(duì)手,在奧林匹克會(huì)歌響起的時(shí)候,都會(huì)為我們熱烈地鼓掌!
“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”!讓我們共同倡議:我以行動(dòng)見(jiàn)文明,我以文明迎奧運(yùn)!讓我們將民族的信念融合,放進(jìn)激情的奧運(yùn)熔爐,歷練出時(shí)代的“真金”。在20__年北京奧運(yùn)會(huì)上向世界展示“和諧中國(guó)”的嶄新形象!
小學(xué)生即興演講內(nèi)容 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小學(xué)生活就像調(diào)味瓶,現(xiàn)在小學(xué)生活落幕了,再次回首,就讓我把自己的酸甜苦辣咸一股腦兒的向你傾訴吧
酸,記得班上一位同學(xué)要跟著她的父母去外地上學(xué),當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息,我的眼淚像泉水一樣止不住的往下淌,心仿佛涼了半截,我曾經(jīng)和那個(gè)同學(xué)約定過(guò),幾天后去看黃昏,如今這個(gè)約定還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),而和我定下這個(gè)約定的人,卻已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,我哭著把她送出校門(mén),掙扎的看著她遠(yuǎn)去,心酸
甜,曾經(jīng)我在比賽中得到了第一,老師為此還專門(mén)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,我心里甜滋滋的,像吃了蜜糖一樣甜,下午我背著書(shū)包回家,似乎頭覺(jué)得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在向我道賀呢……我驕傲了很多天,但是也比別人落后了很多天,當(dāng)我驕傲過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上,比別人落后了很多很多,最后我總結(jié)了個(gè)道理,以后堅(jiān)決不可以驕傲,一旦驕傲過(guò)頭就會(huì)比別人落后
苦,呃……這估計(jì)是五個(gè)味道中最不想吃的一種了,想起上一次把苦瓜當(dāng)成黃瓜吃下去,整個(gè)人都不好了,那天的我接著月光看見(jiàn)了苦瓜,把苦瓜當(dāng)成黃瓜了,于是摸黑起來(lái)拿了個(gè)黃瓜,想一口吃掉,結(jié)果,剛咬了一口就發(fā)現(xiàn)味道不對(duì),味道苦苦的,我低下頭看了看,這哪是什么黃瓜啊,分明就是一根苦瓜,此后的很多天我看見(jiàn)苦瓜整個(gè)人不太好
辣,嗯,說(shuō)實(shí)話,這個(gè)味道我還是挺喜歡的,因?yàn)槔苯肪秃芾甭,我喜歡吃辣椒,自然也就喜歡吃辣了,但我不會(huì)過(guò)度吃辣,回想起我曾經(jīng)吃了很多辣的東西,弄得喉嚨幾天都說(shuō)不出話來(lái),說(shuō)話就像個(gè)哨子,因此我被同學(xué)笑了很多天
咸,我也挺喜歡的,只要不是媽媽做的咸蛋……上一次,媽媽問(wèn)我早餐吃什么,我想起了學(xué)校讓帶雞蛋去觀察,于是隨口答道‘來(lái)一碗面條……’俺媽笑笑不說(shuō)話,靜靜地做早餐去了,我又大聲嚷了一句‘老師讓帶蛋到學(xué)校做實(shí)驗(yàn),順便給我?guī)(gè)蛋!粤嗣鏃l過(guò)后,我背上書(shū)包去上學(xué),到了學(xué)校,老師讓做實(shí)驗(yàn)時(shí),我先是一愣,然后從書(shū)包里拿出了咸蛋……咸蛋……還是個(gè)咸鴨蛋……我哭笑不得,同學(xué)一臉看奇葩的樣子看我,我一甩劉!瓷犊,沒(méi)見(jiàn)過(guò)咸鴨蛋啊……’同學(xué)們憋笑……下課后,我只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的廣播里傳出‘六三班某個(gè)同學(xué),今天上午帶來(lái)了鴨蛋……’哎,不說(shuō)了,后來(lái)同學(xué)見(jiàn)了我直接擺擺手‘喲,這不是咸蛋嗎,快快快,這里坐……’
小學(xué)生即興演講內(nèi)容 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校園生活如一盤(pán)打翻的顏料,五彩斑斕,每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)始了,我非常緊張,因?yàn)閷?duì)手非常厲害。比賽開(kāi)始了,跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友,棒子交到我手里時(shí),我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了,我不想輸,只能拼命地往前沖。終于到了交棒處,我趕緊交棒,然后回頭一看,發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的!我拍著胸脯對(duì)我的同伴說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲乙斄?”同伴笑著對(duì)我說(shuō):“意不意外?驚不驚喜?”最后,我們班得了年級(jí)第一名,真是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),真是一次意外的驚喜!
詞語(yǔ)變名字
語(yǔ)文課上,老師正在評(píng)講《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,有一道題很難,老師講解得非常細(xì)致。突然,一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō):“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí),那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了,說(shuō)成‘洪煒皓大’!蓖勒f(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。我怒氣沖天,心里想:“這有什么好笑的嘛!”下課了,有些同學(xué)故意從我身邊走過(guò),對(duì)我說(shuō):“洪煒皓大!”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語(yǔ)考試,試題非常簡(jiǎn)單,我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí),我很認(rèn)真地聽(tīng),也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心竅了,明明知道答案是A,卻寫(xiě)成了B,我還壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道自己犯下的錯(cuò)。我還被老師批評(píng)了,感覺(jué)好悲哀?磥(lái),下次考試一定要認(rèn)真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食,老師說(shuō):“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué),就要給全班同學(xué)每人買(mǎi)一顆糖!蔽衣(tīng)了,連糖都不敢吃了,別說(shuō)帶到學(xué)校。可是,就有膽大的人,結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了,因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了,又可以吃零食,又可以看電影,我心里想:“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好啊!”
聽(tīng)過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它,我又開(kāi)始想念它了。