小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇（精選34篇）
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇1
寬容――一個(gè)多么普通的名詞啊!可對于21世紀(jì)的我們而言，要做到寬容就不是那么容易的事了。因?yàn)閷捜菔且粋�(gè)人良好道德、平和心態(tài)和豐富內(nèi)涵的表現(xiàn)。
在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)、朋友發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是避免不了的，可是有些人處理這些矛盾時(shí)過于急躁了，不但沒使問題得到很好的解決，反而使事情越弄越僵。其實(shí)要處理這些問題很簡單，你要你做到寬容就行了啊!俗話說得好�。骸巴艘徊剑ｉ熖炜��！钡菍捜菔且环N堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。
記得上幼兒園的時(shí)候，我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟對于當(dāng)時(shí)的我而言那是我最最心愛的玩具啊!尚不懂事的我便與那個(gè)小朋友吵了起來。放學(xué)后，我一路哭哭啼啼地回到家。媽媽一看見我的那雙紅腫的眼睛，就問我：“雯雯，是不是幼兒園有小朋友欺負(fù)你啊?”我一聽媽媽的話，覺得更加委屈了，便哭著將事情的來龍去脈告訴了媽媽。原以為媽媽會好好安慰我一番，可媽媽聽了非但沒有為我“報(bào)仇”的意思，反而滿臉嚴(yán)肅。她把我拉到一邊幫我擦去眼角的淚花，說：“媽媽曾經(jīng)告訴過你，做人要寬容，不要和別人斤斤計(jì)較，因?yàn)楸忍炜蘸靡獜V闊的是人的胸懷。再說了，那個(gè)小朋友也不是故意要弄壞你的玩具的，你能怪她嗎?玩具壞了還能買，可是你和小朋友之間的友誼破碎了，可就補(bǔ)不回來了，懂嗎?”望著媽媽慈愛的目光，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽便帶著我又買了個(gè)一模一樣的毛絨玩具。第二天，在幼兒園里，我和那個(gè)小朋友說：“你看，媽媽又幫我買了一個(gè)一模一樣的玩具，我們一起玩好嗎?”她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)要做到寬容很簡單，因?yàn)閷捜菟司偷扔趯捜葑约骸?/p>
人生匆匆是如此的短暫，何必放太多時(shí)間在那些不開心的事上呢?不要給自己背太多的包袱，而寬容則是得到解脫的的方法。人需要寬容自己、寬容別人，人也需要對自己原諒啊!寬容是一團(tuán)火，它能溫暖我們的靈魂;是一縷陽光，它能照亮我們的未來;是一場春雨，它能凈化人類的心靈;是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營造和諧的氣氛。
同學(xué)之間的寬厚、有氣量、不計(jì)較小隙的寬容也是愛。寬容是一種美德，如果人人都具備了這種美德，那么生活將會展現(xiàn)給我們最美的一面。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇2
圣人孔子有一個(gè)名叫子貢的弟子有一次問孔子：“有一言而可以終身行之者乎?”就是說：有一個(gè)字可以終身受用的么?什么字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說：“豈恕乎?”意思是：恕這個(gè)字可以么?可見這個(gè)“恕”的內(nèi)涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解釋是：寬恕。現(xiàn)在社會上有多少事情都是事情已經(jīng)過去了但是在你心頭過不去。有多少時(shí)候這個(gè)事情過去之后我們還在一遍一遍地想，這個(gè)事情是多深的傷害了我，于是就在反復(fù)的咀嚼中一次一次的再受傷害。
佛家有一個(gè)很有意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個(gè)人下山化緣，走著走著走到了河邊。這個(gè)小和尚剛剛?cè)氲溃裁词虑槎籍吂М吘吹目粗膸煾浮?/p>
一看那有一個(gè)姑娘想過河，他師父過去問她：“姑娘，你想去過河啊，那我把你背過去吧�！本捅尺^去了。小和尚瞠目結(jié)舌的看著，然后背過去放下了，姑娘謝謝老和尚，他師父就領(lǐng)著他接著走。小和尚也不敢問他，心說：“我?guī)煾冈趺催@樣呢?”走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，終于忍不住了，就問了，說：“師父，我們是出家人啊，你怎么能背著那個(gè)姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看著他，說：“你看，我把她背過河就把她放下了，你背了她20里地還沒放下。”將這個(gè)小姑娘比作別人對你的傷害，老和尚很坦然地面對，做到了寬容。
而小和尚呢，總是過意不去。干嗎這個(gè)事情過去之后你放不下呢，有一個(gè)詞叫“仁者不憂”，就是說讓你的胸懷無限大，很多事情自然就小了。。當(dāng)別人冒犯了你，傷害了你，你該怎么辦?一切決于你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧，要拿得起放得下。寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇3
寬容是什么?聽到這個(gè)問題，有些人可能會不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當(dāng)然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個(gè)人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。
那天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，覺得有點(diǎn)渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè)，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”
我正準(zhǔn)備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時(shí)，我正好不小心撞了她一下，結(jié)果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了�！闭f著，她去拿紙。她經(jīng)過我面前時(shí)，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的�！闭f完，她自顧自的開始寫了。
“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷。
看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的�！薄� 姐姐，謝謝你�！敝�，我有種說不出的快樂。
我愛寬容!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇4
生活需要寬容我們的生活少不了誤會，錯誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是寬容。
一次寬容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過一篇文章。一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。
許多年后，女孩長大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因?yàn)樗龥]有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩想通了，這些年她并沒有感到快樂，只是少了一些什么。她終于寬容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次寬容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車去上課，天氣很熱，上車的我找到了座位，欣喜地坐下下來。過了幾站，上來一對母女，女孩才四歲�？此�小便給她讓座。沒想到在讓座的時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血，剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對他媽媽說了一句話：“這個(gè)姐姐真好，我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有寬容融進(jìn)我的心里，朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長。
生活需要寬容，“寬容”絕對是良藥。它讓凍結(jié)親情融化，讓幼小心靈成長……
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇5
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
寬容是一種豁達(dá)的胸襟和恢宏的氣度，既能收容他人的興奮，有能接納他人的過錯;既能接受優(yōu)秀、溫馨的，有能悅納丑陋、苦悶的。而容納他人的卑俗更是一種超然的境界。化仇恨為平和，化干戈為玉帛，你的生活也將是充滿陽光的。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
哲學(xué)家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”一個(gè)人，能容忍他人的固執(zhí)己見、自以為是、傲慢無禮、狂妄無知，但卻很難容忍對自己的惡意誹謗和致命的傷害，惟有以德報(bào)怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，才是寬容的至高境界。但每個(gè)人都不可能完美，正是不完美的完美才組成了這個(gè)可愛而美麗的大千世界，過度的苛求，對自己其實(shí)也是一種殘忍，觀海與爬山使人感到自身的卑微。短暫人生，何不快快樂樂地寬容身邊的一切不如意，如同劃過漆黑夜空中的流星，把困難和傷害留給自己，豁達(dá)而悠然，人格中閃現(xiàn)著耀眼奪目的光芒。
寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá);寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇6
增進(jìn)同學(xué)關(guān)系，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。
首先，包容是一種胸懷。
鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。
可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國家偉業(yè)為重。
正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”反對者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，贊不絕口。
其次，包容是一種氣度。
齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過“胯下之辱”，但在國家統(tǒng)一之后，見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。
可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。
正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠服。
再次，包容是一種力。
有一次，理發(fā)師正在給周刮胡須，突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周卻說：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼。”周和藹可親的力，讓理發(fā)師無比感動。
在倫敦奧運(yùn)會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當(dāng)國外觀眾為他感到不平時(shí)，他卻帶著微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。
可見，有人格力的人在群眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。
正如有句名言所說：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”
“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之”。這里的“道”，就是我說的“包容”這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。朋友，好好珍藏“包容”這劑良方吧。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇7
孔子云：“過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”寬容是人的情感之一，有一種巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力;寬容也是一種豁達(dá)和摯愛，它如一泓清泉可化干戈為玉帛;寬容是一種深厚的涵養(yǎng)，是一種善待生活，善待他人的境界。寬容它蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的教育動力。
作為一名人民教師，整天面對著天真爛漫的幼兒來說，喜怒哀樂、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉(zhuǎn)變，教師對幼兒的寬容成了一種時(shí)尚和美德，從某個(gè)方面反映了一個(gè)教師的教學(xué)藝術(shù)和教育的理念。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子，而是采取和風(fēng)細(xì)雨的方法督促其改正，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。
你聽說過這樣一個(gè)故事嗎?
從前，有位漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。但美中不足的是，珍珠上面有個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫心想，如果能把小黑點(diǎn)去掉，珍珠完美無瑕，就會成為無價(jià)之寶。于是，他就開始耐心地剝剔黑點(diǎn)。可是去掉一層，黑點(diǎn)依然存在;再去掉一層，黑點(diǎn)還是存在;再去掉一層……最后終于去掉了，不過，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在。
由此我就想，這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點(diǎn)”——不時(shí)會犯或輕或重的錯誤。而有些老師和家長，又總是在苦苦地追求著孩子的那種“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時(shí)學(xué)習(xí)不好，他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子;孩子一時(shí)不聽話，他們就氣憤不已，吹胡子瞪眼;孩子一時(shí)做得不合己意，他們經(jīng)常隨口而出：“怎么這么笨”……久而久之，孩子不論做什么事，都往往囿于一個(gè)框框內(nèi)，如同驚弓之鳥，不敢越雷池半步。否則就可能風(fēng)雨交加，使自己動輒得咎。結(jié)果導(dǎo)致孩子的心理壓力越來越大。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。
每個(gè)孩子都希望能得到家長和老師的理解，能傾聽他們的心里話，為他們排憂解難。適時(shí)的傾聽，平等的交流，勝似長篇大論的勸說。家長和老師只有放下架子，信任孩子，真誠地傾聽孩子的心聲，才能真正實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個(gè)性發(fā)展。就像一首小詩所說的：
土地寬容了種子，擁有了收獲;
大海寬容了江河，擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，擁有了神采;
人生寬容了遺憾，擁有了未來。
在活動課中我學(xué)習(xí)魏書生老師讓違紀(jì)學(xué)生做三件事：一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書);二唱一支歌;三做一件好事。這
種教育方式蘊(yùn)藏著教師對孩子的期盼，使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到"練其功、陶其情、促其行"的良好效果。教師不會因?yàn)閷捜荻ネ?平庸的教師也不會因?yàn)榇直┒教碜饑?yán)。寬容的教師深諳教育的藝術(shù)，"躬自厚而薄責(zé)于人"，對學(xué)生以誠懇為先，動之以情、曉之以理，使學(xué)生如沐春風(fēng);寬容的教師潤物無聲，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格;寬容的教師修養(yǎng)有素、魅力無窮，它對下一代的成長極為有益。
作為老師和家長，我們應(yīng)多給孩子一些尊重和寬容，善待孩子的“黑點(diǎn)”并加以正確地引導(dǎo)。讓我們擁有寬容，保持寬容吧!不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的!讓我們永遠(yuǎn)記住;寬容就是愛孩子。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
增進(jìn)同學(xué)關(guān)系，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。
首先，包容是一種胸懷。
鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。
可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國家偉業(yè)為重。
正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”反對者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，贊不絕口。
其次，包容是一種氣度。
齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過“胯下之辱”，但在國家統(tǒng)一之后，見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。
可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。
正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠服。
再次，包容是一種力。
有一次，理發(fā)師正在給周刮胡須，突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周卻說：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼�！敝芎吞@可親的力，讓理發(fā)師無比感動。
在倫敦奧運(yùn)會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當(dāng)國外觀眾為他感到不平時(shí)，他卻帶著微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。
可見，有人格力的人在群眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。
正如有句名言所說：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”
“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之”。這里的“道”，就是我說的“包容”這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。朋友，好好珍藏“包容”這劑良方吧。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇9
微風(fēng)吹過，落花飛舞，落葉飛舞，歲月可以改變季節(jié)，卻無法抹去那些記憶，你的溫柔和愛永遠(yuǎn)在你心里。
我還記得我年少無知的時(shí)候，在我把你給我買的書撕碎之后，你對我的包容。小時(shí)候，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮搗蛋的孩子。每次放學(xué)回家，我都會丟下書包，消失不見。直到吃晚飯，我才出現(xiàn)在你面前。我當(dāng)時(shí)年少無知。你一定很著急。等你長大了，你覺得我不該這樣，所以你給我買了很多書，想讓我專心在書的海洋里游蕩。但是我自由的心靈怎么被束縛呢？我拼命想掙脫，但換來的是你的指責(zé)，我的小宇宙終于被激起，我憤怒的撕毀了書本。我在你眼里看到的都是無奈，但你沒有打我。我媽悄悄把破書收拾了一地，我爸收拾了桌子凳子，我的心慢慢平靜下來。是你的沉默包容了我的不理智，我開始學(xué)會改變自己。
你的寬容會在我心中銘記很久.
我還記得我考試失敗后，你在我年輕時(shí)對我的關(guān)心�？荚嚥患案竦臅r(shí)候，我一個(gè)人默默走在回家的路上。天空布滿了烏云，我的身體仿佛承載著群山，讓我呼吸困難。深紅色的樂譜像手一樣抓著我的喉嚨，連呼吸都有血腥味�；氐郊�，看到媽媽給我準(zhǔn)備了一頓豐盛的家常飯。吃完飯，我媽讓我把卷子拿出來，說我在分析錯題。我震驚了。原來你什么都知道，我只好乖乖的把卷子交給你了。我看見你皺眉。你當(dāng)時(shí)心里一定很難過。但你沒有指責(zé)我，而是耐心的向我解釋每一個(gè)問題。你的態(tài)度讓我的心慢慢平靜。你用愛包容了我的懈怠，鼓勵我前進(jìn)。
你熾熱的愛將在我心中久久不忘.
春天離夏至不遠(yuǎn)了，秋天就要到冬天了，謝謝你一直陪著我，謝謝你對我的包容，把你的包容帶在身邊。之后無論路有多難，我都會溫暖快樂。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇10
寬容是什么?寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川有容乃大”的胸懷，是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人”的品質(zhì)。
歷史上有個(gè)叫藺相如的上卿，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，處處與他作對。藺相如看出了廉頗的心思，當(dāng)他面對廉頗的無理取鬧時(shí)，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的無知，從而有了“負(fù)荊請罪”的故事。正因?yàn)樘A相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手，一起為趙國拼命效勞。由此可見，學(xué)會寬容，對人對自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不滿便怨天尤人的人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個(gè)卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算后，知道自己比不過他，但卻不甘心，一心盤算著如何打敗諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血身亡的結(jié)局。哎，這又是何苦呢?如果當(dāng)初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結(jié)局總不至于這樣悲慘吧!
在生活中，我們難免會與人發(fā)生摩擦。當(dāng)別人不小心撞到你的時(shí)候，你應(yīng)該對他說聲“沒關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容地給予他一個(gè)燦爛的微笑;當(dāng)別人刻意針對你的時(shí)候，你應(yīng)該用自己寬容的心去融化他內(nèi)心對你的憎恨。
雨果說過：“最高貴的復(fù)仇是寬容。”是啊，寬容就像二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶;寬容就像一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有更多的朋友，讓生活更加輕松愉快!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我叫彭浩源，來自黔靈學(xué)校。在我演講之前，我想讓你回答一個(gè)小問題。希望你能積極參與：如果有人不小心摔壞或者弄丟了你喜歡的東西，你可以平靜的面對他，安慰他說：“不要緊，不要自責(zé)！如果你能做到，請舉手。謝謝合作！這是什么？這就是包容！今天我演講的題目是《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有了包容，人與人的感情會更加和諧；有了包容，更美好的生活才會更豐富；伴隨著包容，時(shí)代精神會煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今之間，寬容的贊歌一直在唱。齊桓公伴隨著寬容，他使管仲看起來像他的前任，從而實(shí)現(xiàn)霸權(quán)；伴隨著寬容，韓信原諒了那個(gè)羞辱他胯下的屠夫，從而讓他的名聲載入史冊。今天，越來越多的人伴隨著寬容，這使得偉大的成就照耀著世界！
我們從小就應(yīng)該伴隨著包容。朋友欺騙自己的時(shí)候，你要想到他可能有說不出的難處。只要你說一句“沒關(guān)系”，就能讓你心中的壓抑和失落消失，繼續(xù)呼出友誼的芬芳；我媽誤會你的時(shí)候，心里滿是委屈甚至憤怒，但只要明白母愛很深，她自然會平靜下來，贏得溫暖的親情�？荚囀『�，也要學(xué)會包容自己，相信從失敗中找到原因，不斷奮斗，成功就在前方！
寬容是我們愛情停泊的港灣；寬容是連接我們友誼的電纜；寬容是過濾掉我們不和諧的紗布。寬容，中華民族的美德，會伴隨我一生，像一盞明燈照耀著我。讓我們永遠(yuǎn)包容，讓心靈的元夜融化，讓草生長，讓鳥兒飛翔，讓風(fēng)景美麗。描述我們豐富多彩的生活！
謝謝大家！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
寬容是人類生活中至高無上的美德。學(xué)生之間多一點(diǎn)寬容就會多一些朋友與快樂；鄰里之間多一點(diǎn)寬容就會減少一些煩惱；人與人生活的社會中多一些寬容就會撐起起一個(gè)國家的文明。
星期天的早晨我起來望著窗外，那一縷陽光使陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落在我的書桌前，拿起我的數(shù)學(xué)試卷正準(zhǔn)備期中考試復(fù)習(xí)。
這時(shí)，樓上“咚咚”聲又日復(fù)一日的響起，那是樓上溜狗的聲音。把我的好心情攪得蕩然無存。于是，我立刻穿上鞋子，走到樓上，掄起胳膊，攥緊拳頭“咚咚咚”使勁敲響了201的房門。
“誰呀？”一個(gè)陌生而又煩躁的聲音傳來。
“101的，快開門！”我壓制住心中的怒火，從牙縫擠出這幾個(gè)字。
“咯吱” 門開了，站在我面前的是一位青年女子。染著彩色的頭發(fā)，臉上涂滿脂粉，嘴唇抹著鮮亮的口紅，身上散發(fā)出一股令人惡心的香水味。我怒氣沖沖吼道：“喂！你家有完沒完、天天這樣遛狗，煩死人了！我快要期中考試了，你家能不能行行好，出去遛狗行嗎？” 心中的怒火隨著不加思考的言語迸發(fā)出去了。
只見女子瞪起她那三角眼瞟了我一眼，用高分貝的“擴(kuò)音器”嚷嚷道：“怎么著，我在我家溜我的狗你管得著嗎？不愛聽把耳朵堵上棉花！”還沒等我張嘴，門“當(dāng)”的一聲就關(guān)上了，留下了火冒三丈的我，
回到家，我無奈的望著窗外。天空的一片烏云遮住了陽光。我心情煩悶的打開電視，樓上“咚咚”的遛狗聲清晰地闖入我的耳朵。我的肺都要?dú)庹�，無奈“敵方”占據(jù)有利地勢，我也只好忍氣吞聲。我耐著性子隨便找了一個(gè)電視頻道。只聽見播音員用甜美的聲音說：“為了構(gòu)建和諧社會，我們應(yīng)該學(xué)寬容。鄰里之間應(yīng)該謙讓，不能爭吵，不能斤斤計(jì)較……”
播音員那柔美的聲音像潺潺的溪水地在我內(nèi)心深處蕩漾，蕩滌著我稚嫩的心靈。于是，我輕輕地來到了樓上，小心翼翼地敲響了201的門。剛才的那位女子氣勢洶洶地來開門，一看是我，大聲嚷道：“你到底想干什么？”我平靜地說：“阿姨，我是來道歉的。剛才是我的態(tài)度不好，說話有些過火，您不要和我計(jì)較。”那女子聽后，充滿敵意的目光頓時(shí)有了尷尬的表情。我又誠懇地說道：“阿姨，我知道你不是故意的。咱們都是鄰居，應(yīng)該互相包容，互相理解，是吧？”那女子聽了我的話，尷尬的目光中我看到幾許自責(zé)、幾許歉意，阿姨含含糊糊的說了幾個(gè)字，便關(guān)上了門。
等我回到家，拿起數(shù)學(xué)試卷接著復(fù)習(xí)，樓上的聲音卻聽不到了。望著窗外，陽光已經(jīng)漸漸穿透云層，重新灑滿大地。冬日的陽光如此燦爛，給了我溫暖，給了我力量，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃。在這個(gè)不同尋常的星期天讓我感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
法國著名文學(xué)家雨果說：“世界上最高貴的復(fù)仇是寬容。”在這個(gè)和諧的社會中，我們需要的不是狹隘的自由主義，而是寬容。
在鋼琴家李斯特先生身上發(fā)生過這樣一件事：有個(gè)姑娘要舉辦音樂會，在海報(bào)上謊稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她面前，姑娘驚恐萬狀，抽泣著說自己是出于生計(jì)才冒稱，并請求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說：“大膽地出臺演奏吧!你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個(gè)節(jié)目由老師為學(xué)生演奏。”結(jié)果，李斯特在音樂會上彈奏了一曲。
李斯特的故事，道理很明顯，要學(xué)會寬容和理解，人都不是完美的，朋友之間偶爾發(fā)生磨擦也是正常的。近來，學(xué)校里發(fā)生了一系列打架斗毆事件，不都是同學(xué)之間發(fā)生矛盾后斤斤計(jì)較所導(dǎo)致的不良后果嗎?如果那個(gè)時(shí)候大家都寬容一點(diǎn)、理解一點(diǎn)，那么這樣的受傷流血的悲劇還會發(fā)生嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”不會寬容，必然走向另一個(gè)極端。
寬容是寒冬里的一縷陽光，它能溫暖心中的堅(jiān)冰;寬容是大旱時(shí)的一場及時(shí)雨，它能滋潤心中的干涸;寬容是炎陽下的一絲微風(fēng)，它能驅(qū)散心中的燥熱。讓我們攜起手來，學(xué)會寬容，共創(chuàng)和皆平安校園，共創(chuàng)三中美好未來。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
有這樣一個(gè)故事：說是有一個(gè)小偷，幾天都沒有吃飯。這時(shí)，他路過一個(gè)菜園子，他看見四周沒有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對他說：“你覺得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵�！庇谑怯纸o他了一些白菜和錢，便送走了他。
第三天，他聽見一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問他：“你為什么能改過自新？”他說：“是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽S多得道理，所以才能改過自新�！庇谑撬麄兂蔀橛谰玫暮门笥�，故事中的那個(gè)人選擇了寬容，以德報(bào)怨，使小偷走上了正軌。
寬容積原諒他人的過錯，不與他人計(jì)較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更好。寬容是一首優(yōu)美動聽的歌給寬容他人的人，帶來一個(gè)好心情。寬容如母親對你的愛，激勵著你走向正規(guī)。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時(shí)，也照亮自己，故事中的那個(gè)人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那除了兩敗俱傷，還有什么？
寬容的人，是不會計(jì)較別人的過錯，而是用愛與真心來溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來寬容的人一個(gè)美好的明天，也會使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇15
今天，8月18日，全國人民乃至全世界人民都把全部精力花在了等著看飛人拼搏上，結(jié)果卻出乎所有人的意料。就像有人說的，我們制定了所有最緊急的計(jì)劃，不管是劉翔輸?shù)舯荣悾�是在比賽過程中發(fā)生意外等等。但我們想到了這個(gè)結(jié)局，卻沒想到這個(gè)開始。劉翔給了我們一個(gè)沉默的開始，雖然沉默是金，但是劉翔。從那一刻起，關(guān)于劉翔的話題就從未停止過，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是市場上。甚至有人抱怨指責(zé)他不負(fù)責(zé)任。有人說劉翔應(yīng)該撐著走完110米。這只是一種態(tài)度，一個(gè)人無論發(fā)生什么都應(yīng)該有的態(tài)度。即使結(jié)果不盡如人意，畢竟他努力了也不會后悔！
世界的認(rèn)知是否正確，劉翔的做法是否正確，我們無從評論，劉翔退賽后，國家田徑隊(duì)也召開了新聞發(fā)布會，解釋劉翔退賽的原因。其實(shí)可以想見，劉翔應(yīng)該是壓力最大的。他為什么不想?yún)⒓颖荣�？他一定也知道，全國人民都在期待他有更好的成績，但結(jié)果適得其反。不能怪劉翔，也不能怪任何人。也許這只是所以請多理解，多包容，多支持。為了劉翔，為了中國的田徑隊(duì)，為了中國創(chuàng)造田徑史上的又一奇跡，請給劉阿香寬容的微笑。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇16
尊敬的各位：
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！斑@是法國著名作家，雨果先生的話。這句簡單又復(fù)雜的話語，給人們帶來了不小的自我反省。
寬容。這是一個(gè)老師、家長、路人甲乙丙丁都會掛在嘴邊的詞匯。也是一個(gè)值得去學(xué)習(xí)，但卻難以學(xué)習(xí)的詞匯。如果人的一生能做到如此，那，這一生，才沒有白活。如果不能學(xué)會寬容，那，你將墮落在無盡黑暗的深淵。
“多穿點(diǎn)衣服，冬天到了，容易感冒!熱水帶上了嗎?記住多喝一點(diǎn)潤潤候!……”“知道了!”我以“光速”沖出了家門。后面還不時(shí)傳來媽媽的叫喊聲。每天上學(xué)，啰嗦的媽媽都會囑咐我?guī)н@帶那，尤其是冬天，恨不得我連整個(gè)家都搬到學(xué)校。每天如此，哎，不知道她有幾個(gè)家給我般!秋風(fēng)已過，冬天已侵襲整個(gè)大地，白雪皚皚，似乎要吞噬這個(gè)世界。我走在去學(xué)校的路上，呼呼的寒風(fēng)吹著，手上的手套似乎沒有多大作用，還是那么的冷。
現(xiàn)在還是早上六點(diǎn)半，路上人很少，天也才不舍得的露出一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。放眼望去，一片潔白。樹上“堆滿”了雪花，沒有一個(gè)人去破壞這個(gè)美麗的環(huán)境。忽然看見潔白的地上也有一個(gè)“污點(diǎn)”，而且還發(fā)出不大的叫喊聲，我急忙湊了上去：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，左手提著一個(gè)大麻袋，里面似乎裝著許多塑料瓶。她邁著年邁的步子艱難的走著，每一次抬腿似乎都是一個(gè)艱難的決定。她不停的彎下身子去拾那些被人們遺棄了的瓶子。她穿著黑色的大長袍，雖然已經(jīng)破爛不堪。她的衣著看起來很厚，仔細(xì)一看，其實(shí)只有薄薄一層。再看看自己，穿了這么多，還帶這手套都嫌冷。
老人蹣跚的走到一個(gè)即將喝完水的年輕人面前，那個(gè)人看到老人走了過來，眼睛一瞪，似乎是知道了她的“企圖”，偏隨手將瓶子認(rèn)到老人的反方向，而且用力較大，飛的很遠(yuǎn)。老人見狀，停下腳步，轉(zhuǎn)身又朝瓶子方向走去。她起碼走了5分鐘。雖然說飛的較遠(yuǎn)，但也就不過30多米的距離，可老人卻走了這么久。她沒有任何表情，望了一眼四周，似乎又在尋找下一個(gè)目標(biāo)。
那人還在那兒。他見狀，反身去超市買了一瓶水。走過來，擰開蓋子，把水全倒在地上，然后準(zhǔn)備把瓶子遞給那位奶奶。正當(dāng)奶奶伸手去拿時(shí)，那人突然奸詐的一笑，把瓶子仍到了馬路對面!隨之轉(zhuǎn)身離去。只剩下面無表情的奶奶和目瞪口呆的我。
那位奶奶依舊繼續(xù)剛才的動作，準(zhǔn)備走到對面去撿瓶子。我走上去問：“奶奶，難道你就不很剛才那個(gè)人嗎?那個(gè)瓶子不要也罷，干嘛要給他面子!不就是一個(gè)破瓶子么?”我突然意識到我說錯了話。以為老奶奶要發(fā)作時(shí)，她卻緬甸一笑：“小姑娘，其實(shí)并不是每個(gè)時(shí)候都需要去恨別人，那樣只會使自己多一份煩惱。有時(shí)候，學(xué)會去寬容別人，把心放開了，什么事就都好解決了�！崩夏棠陶f完，又繼續(xù)向瓶子走去……
是的，在我們的生活中，最需要的不就是寬容嗎?
寬容就是一門藝術(shù)，一門做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧�！旯�。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇17
身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會了一些生活的節(jié)奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時(shí)光變幻里，人也逐漸長大與成熟。在內(nèi)心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識的帶動下，逐漸開悟。
孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種寬容的心態(tài)，這種寬容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。
寬容是一種心態(tài)，在這種心態(tài)的作用下，所有的煩惱和挫折都會煙消云散，在你的內(nèi)心里，蒼天的蔚藍(lán)、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠(yuǎn)是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
寬容是一種智慧，它可以以暫時(shí)的“屈辱”換來永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會被世人認(rèn)為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠(yuǎn)會高瞻遠(yuǎn)矚，以領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范立足長遠(yuǎn)，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。
寬容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，寬容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會變得安靜隨和，思想變得成熟穩(wěn)重，身體的疲憊也會因?yàn)榫竦姆潘啥嬲埂?/p>
智者云：寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。
學(xué)會寬容，就會擁有幸福。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寬容的人是健康、快樂、樂觀的人，即使是最親的人說話傷害了你，然而你卻不計(jì)較，并且自己認(rèn)錯，你不計(jì)前嫌，仍然對傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過錯，以一顆寬容的心，去原諒別人的過失，這也是一種美德。
寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對自己有利，而且對他人也有一定的幫助。寬容，對于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會受到親人的喜愛和關(guān)心，也能受到同學(xué)們的信任和愛戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點(diǎn)小小的挫折與不甘，都會亂發(fā)脾氣或是對他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過后便報(bào)復(fù)他人，這是不利于自己的，嚴(yán)重的話便會產(chǎn)生幻覺，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領(lǐng)也會無處可用，不僅荒廢了本領(lǐng)，還會荒廢一生。對于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的身心。
做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會的人。做一個(gè)寬容的人，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間簡直在浪費(fèi)生命，這是一種很愚蠢的行為。當(dāng)你抬起頭看天空時(shí)，你會感覺天空很大，換個(gè)角度想想，比天還大的是人的心靈!每個(gè)人做人要寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，也許我們的生命就會更精彩、更和諧、更美好。
希望能有那么一天!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在當(dāng)今社會，人們常常用，‘小肚雞腸’的態(tài)度對人，使每個(gè)人都忽略了身邊十分重要的東西—寬容。
曾經(jīng)，我在書中看到—一位女士無意之間踩到了一位男士的腳，‘對不起’女士紅著臉說“我不是故意的�！涣夏惺啃α诵Γ哪卣f：“我的腳長的太不苗條了，應(yīng)該是我說對不起！”就是一句話，避免了一頓不必要的爭吵。是啊，寬容是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘，不妨我們在看另一個(gè)例子：
一位女士不小心摔倒在一家整潔的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，她歉意地向老板笑了笑，結(jié)果老板說道：“真對不起，我的地板太喜歡你的蛋糕了”女士笑了
是的，這就寬容—它甜美；它溫馨；它親切；它明亮；它陽光。
是的，這就是寬容！一種智慧！一種聰明！
維寬可以寬人，唯厚可以載物。寬容，是一種胸懷，一種大度，一種關(guān)愛，一種氣魄，一種境界，一種風(fēng)格，一種精神。像海一般的寬容，那不是無奈，那是力量！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大海因?yàn)閷捜�，有了浩瀚的海�?大地因?yàn)閷捜�，有了世間萬物;禿山因?yàn)閷捜�，有了茂密的森�?天空因?yàn)閷捜�，有了繁多的星�?人因?yàn)閷捜�，有了許多的朋友。
寬容是一種資源。我們在寬容的同時(shí)，也在為自己營造著良好的生存空間和 有力的發(fā) 展 氛 圍。
寬容是一種幸福。我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
寬容是一種高尚的品質(zhì)，是精神的成就和心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容、接納和尊重。
寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀樂，可化解人世間的恩恩怨怨。
正是因?yàn)橛汹w凡的寬容，我才有了一段真摯的友誼。
在學(xué)校里，我一直對趙凡不滿，因?yàn)樗偤臀易鲗Γ荷险n和我搶著回答問題，下課活動和我比賽跑步，下課放學(xué)跟我搶道。所以我跟她幾乎沒有什么好話，還時(shí)不時(shí)的故意氣她。
在夏日的一天，人們熱得喘不過氣，花兒在陽光下，低下了頭。教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下為一個(gè)問題討論的熱火朝天，趙凡又和我對著干。氣氛越來越烈，在我們陣地的努力下，我們終于贏了。我得意的瞪了他一眼，只見他眼冒火花，雙手握拳，氣哄哄的坐在座位上，半天說不出話，這時(shí)候我甭提多痛快了。
夏日的雨是個(gè)急性子，剛才還烈日當(dāng)空，突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打在樹葉上，啪啪作響。我一邊上課一邊擔(dān)心，這么大的雨怎么回家啊?
放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就排列整齊的從校門口走出來。雨依舊這么大，我從來沒有見過這么大的雨，好像雷公與雷母吵架似的，我呆呆地望著遠(yuǎn)走的同學(xué)們，心里很難過，想著媽媽要是能來接我那該多好啊!
“沒人來接你嗎?”一個(gè)熟悉的聲音飛來。該死!竟然是趙凡。我氣得直翻白眼。趙凡平靜地說：“沒帶傘我送你回家吧!我?guī)Я耍凑膊贿h(yuǎn)。”我簡直不敢相信自己的耳朵，剛才還吵得面紅耳赤，氣得直握拳頭，這會兒看到我無助，竟然還熱心的幫助我 ，我的臉不由得紅了起來。“同學(xué)之間不應(yīng)該互相幫助嗎?發(fā)什么愣啊，走吧!”我羞愧地說：“謝謝你。”趙凡的臉也突然紅了。
雨還在不停的下，天依然陰沉沉的，但在傘下的我們卻快樂的哼著歌。因?yàn)槲以谮w凡的身上，看到了一顆寬容的心。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們的生命就會多一些空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)寬容和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇21
寬容是一杯濃濃的涼茶，能熄滅熊熊大火，寬容是一道茂密的防護(hù)林，能阻擋即將來臨的風(fēng)暴。
寬容別人是一種偉大的情操，也是最困難的一個(gè)舉動，但是通過寬容的行為，其實(shí)可以是自己少受一些苦，寬容別人本來就是一件十分不容易做到的事情，要把仇恨從心中抹去，需要極大的勇氣和胸懷，寬容并不是給別人一條生路，而是給自己一條生路，不是釋放別人，而是釋放自己。記住寬容別人可以偉大自己。
人生之路坎坷不平，人與人之間難免有一些分歧和矛盾，人生的小船常常在互相磕磕碰碰中航行。寬容像人生的船漿一樣，劃著人生的小船避開沖動的大波，躲過暗礁密布的旋渦。
毫不寬容的語言，仿佛早春的寒霜，會使你精心培育的友誼之花過早的凋謝、枯萎;毫不寬容的行動，猶如深秋的冰雹，會擊碎你用汗水澆熟的果實(shí)。
兩個(gè)關(guān)系不錯的女子，同時(shí)參加一個(gè)酒會，甲用心打扮，穿剛買的新衣服，滿心歡喜地前往。當(dāng)她看到漂亮的乙，婷婷裊裊地成為大家眼中的焦點(diǎn)時(shí)，甲的心里立刻刀刺般難受，妒嫉像毒蟲一樣啃噬著她，這些情況很自然的表露在臉上，使她原本溫和美麗的容顏因妒嫉而扭曲，變丑。
還有一對姐妹，姐姐皮膚白皙，五官端正，繼承了母親的優(yōu)點(diǎn)，妹妹皮膚黑，五關(guān)小巧，繼承了父親的部分缺點(diǎn)，從小妹妹就生活在姐姐美麗的陰影下。五年級時(shí)，妹妹在日記中寫道：希望姐姐死掉。每次禱告，她總會向上帝祈求，給她一張比姐姐更美麗的面孔。姐姐上初一那年，到海邊游泳，不幸溺水而亡，果然，如他所愿，姐姐死了。此刻，妹妹卻無絲毫的快樂，相反，她被愧疚、自責(zé)、痛苦壓得透不過氣來，一輩子也無法原諒自己。
由此可見，我們要學(xué)會用一顆平常的心去看生活，以一顆寬容之心去對待別人吧!
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分風(fēng)輕云淡，讓一切有意無味的譏笑，一切足以令人心靈顫抖的悲憤、失意、難堪都不會沖垮你寬容的堤岸。
朋友，學(xué)會寬容吧!它會使你的人生之路變得寬廣，使你的人生之路變得快樂無限。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《學(xué)會寬容 珍惜友誼》。
大家一定讀過《將相和》這個(gè)故事吧，有勇有謀、護(hù)駕有功的藺相如，官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，廉頗便處處與藺相如作對。而藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗聽說后，對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是有了“負(fù)荊請罪”的故事，廉頗勇于承認(rèn)錯誤，藺相如寬容大度，從此兩人聯(lián)手，成為生死之交，一起為趙國奉命效勞。正是藺相如的寬容，使自己多了一位朋友，更使趙國長期立于不敗之地。
再看看《三國演義》中，周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘失敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，他的結(jié)局肯定不會是這樣!
可見，只有用寬容澆灌，才會開出鮮艷的友誼之花！
同學(xué)們，相聚是一種緣分， 在一起讀書是一種分享;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。而我們朝夕相處，又處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，難免會出現(xiàn)一些磕磕絆絆。在生活中出現(xiàn)吵架或打鬧的現(xiàn)象，出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，我們該怎么辦呢？用一顆寬容之心，學(xué)會換位思考，要學(xué)會理解，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸; 不要因?yàn)橥瑢W(xué)的一句無惡意的話、或被同學(xué)無意踩了一下，或自己的學(xué)習(xí)用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等，就與同學(xué)大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當(dāng)初自己是多么的幼稚、無知、沖動。學(xué)會說一聲——“對不起”，真誠表達(dá)自己的歉意;學(xué)會說一句——“沒關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。大自然之所以五彩繽紛，是因?yàn)樗菁{得下世間萬物；海之所以博大寬廣，是因?yàn)樗菁{百川。人與人之所以能友誼長存，是因?yàn)樗脤捜荨?/p>
友誼是一縷照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖; 友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們用“尊重友愛”播種友誼，用“信任寬容”澆灌友誼，讓友誼之花盛開在每個(gè)人的心田！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇23
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。
寬容別人是一種美德。寬容給我們帶來了快樂，帶來了友誼。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事：一所學(xué)校要競選大隊(duì)長，某班的一位同學(xué)成了候選人，而別班的同學(xué)卻嘲諷她：“切，還沒我們班的XX同學(xué)好呢！”她別沒有在意，只是寬容地看了眼那名同學(xué)。最后她以絕對優(yōu)勢獲得了職務(wù)，那個(gè)嘲諷她的同學(xué)也跟她道了歉，最后，她們成了好朋友。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是否有許多感想？沒錯，原諒別人能贏得別人的微笑，也能贏得別人的信任，更能贏得自己心中的一片天地！
原諒別人，也是善待自己的方式。我們中國的林逋先生就說得好：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。”是呀！我們不能以小人之心度君子之腹！
“人無完人”，無論誰都會有缺點(diǎn)，同學(xué)們朝夕相處，難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學(xué)之間的和諧、友愛。
一次，因?yàn)橐痪湓�，好朋友和我絕交了，但我并沒有道歉，所以，我們大家不理不睬，就這樣膠著著，我的心陰沉沉的。直到有一天，我真誠地向她道了歉，我們才和好如初，心情也燦爛了。
是呀，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，才能和大家和睦相處，才能讓大家心情愉悅！
同學(xué)們，學(xué)會寬容吧！像大自然容納每一個(gè)事物，像大海收容每一朵浪花。人人都寬容一點(diǎn)，我們的世界將會更加和諧、更加美麗！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇24
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，來自xx學(xué)校。在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：“不要緊，不用自責(zé)!‘’能做到的請舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來，寬容贊歌長唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句”沒關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛深深，自然會風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇25
寬容意味著對別人的一種大方、理解，對自己也是很認(rèn)可。寬容是一分美德，陶冶我們內(nèi)心之間的想法。世間最能寬容的就是大自然，有了天空的寬容，才有了太陽和月亮；有了大地的寬容，才會有萬物的生機(jī)；有了上司的寬容，才會有自己理想的職業(yè)；有了河床的寬容，才有流出甘甜的清水；有了陡崖的寬容，才會有飛瀉的瀑布；有了老師的寬容，才能讓同學(xué)更好的習(xí)慣；有了家人的寬容，才會感到家并不是很孤單……
寬容，是一種修養(yǎng)，也是對別人做法的一種肯定。在指責(zé)別人的錯誤時(shí)，要想考慮自己有沒有類似的情況。寬容是人與人之間的最美的一道亮麗的風(fēng)景線，它能驅(qū)除人們之間的那片大大的烏云，帶來美麗的彩虹。
寬容，是人們都很向往的。我記得有這樣的一個(gè)故事，一位知名的商業(yè)人士去一個(gè)大城市演講。演講的前一天，他吩咐好秘書準(zhǔn)備好演講的材料。而秘書的粗心，卻給裝錯了。當(dāng)商業(yè)人士去演講時(shí)，那份材料惹得觀眾不禁哈哈大笑。商業(yè)人士反應(yīng)非常快速，說：“剛才是開一個(gè)小小的玩笑，下面言歸正傳�！鄙虡I(yè)人士不用材料就獲得了全場的雷鳴般的掌聲。下臺了，商業(yè)人士依舊對秘書和平時(shí)一樣，秘書十分內(nèi)疚。而上司每天都有非常重要的活交給他做，秘書的心里不敢有絲毫的怠慢，比以前更認(rèn)真了。
這是什么原因讓秘書更加的細(xì)心了呢？原來，商業(yè)人士對他的一種寬容。也許那個(gè)商業(yè)人士想，自己在沒有出名的時(shí)候，也犯過類似的錯誤，那個(gè)秘書還是可塑之才。而秘書的通過老板對他的寬容，心里始終難受，就會更加的賣力為老板效力了。
寬容同時(shí)給別人，也會更自己。它更像是一杯苦酒等著你去摸它，品味它。寬容一下自己，只是對自己的肯定，對自己的解脫，對自己的信任。
仇恨會讓我們的心變得更加骯臟，而寬容會讓我們的心靈得到一種釋放。生活也一樣，多一點(diǎn)的寬容，就會多一份純真，就會多一份美好。誰怎么不期盼得到一個(gè)和諧相處的生活環(huán)境呢？朋友，試著放下心中的那個(gè)包袱，去迎接美好的明天吧！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇26
老師，同學(xué)們：
早上好!
在全國開展“弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)”月的侍候，我今天講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語“宰相肚里好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實(shí)”卻是甘甜的!古往今來，凡在事業(yè)上有所建樹之人，都有著寬容的美德：我們六年級同學(xué)學(xué)過的《將相和》藺相如對廉頗的回避就是一種寬容;朱德爺爺因?yàn)閷ν镜膶捜�，毛澤東說他“意志堅(jiān)如鐵，氣量大如海”;我們五年級的品德課本里面，介紹過我國世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡，這位大科學(xué)家對一位曾經(jīng)痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人，他們嚴(yán)與紀(jì)律、寬以待人的品格，受到世人的稱贊。而心胸狹窄，斤斤計(jì)較的人只能自尋煩腦，甚至危害自己。有的的同學(xué)可能學(xué)國《草船借箭》這一課，周瑜由于妒忌，心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分體諒，理解別人，站在他人的角度，客觀地對待別人對自己的言行，那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲椋尶葜Τ錆M鮮果!古人說“海納百川，有容乃大!”，清代愛國英雄林則徐曾說過“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的凈土，是一份互贈的禮品，它生長著信任和理解，寬容是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒!
在我們學(xué)校，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就互相對罵，甚至動手動腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的�！缎W(xué)生行為規(guī)范》里二條要求：“尊老愛幼，友愛同學(xué)，寬容待人”就是要求我們學(xué)會寬容。同學(xué)之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦，我們應(yīng)該本著互量互讓，做到嚴(yán)與率己、寬以待人，妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾，你就會受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的尊重。請同學(xué)們牢牢記住：遇事沉著冷靜，三思而行，寬容待事，才是我們小學(xué)生應(yīng)具備的美德!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容吧，如果我們都有寬容之心，那我們的世界就會更加美好，我們的生活就有充足的陽光。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇27
寬容是友誼的源泉，它會讓原本破碎的情感重新和好，讓一切矛盾越來越小。我不知道如何寬容。直到那次事件之后，我才知道什么是寬容。
那個(gè)東西是這樣的：那是第一節(jié)課，我在教室里做作業(yè)。突然，一個(gè)同學(xué)不小心打掉了我心愛的鉛筆盒，我的鋼筆散落了一地。我怒如怒獅，眼睛大如兩個(gè)鈴鐺。我大叫：“你怎么了？快幫我撿起來。”他說對不起，撿了玩具，我還是要說他的缺點(diǎn)。漸漸地，同學(xué)的眼里滿是淚水，如碎珠，一顆顆滴落下來。這時(shí)，老師來了。老師把我們倆叫到辦公室，又勸了一遍，但當(dāng)時(shí)我還是沒有悔改。老師看到我這個(gè)樣子，就對我說：“回家好好想想�！�
回到家，我仔細(xì)思考了當(dāng)時(shí)的場景。我那波濤洶涌的心，一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來，對事情的是非也更加清楚了。在這里我意識到我犯了一個(gè)錯誤，我下定決心向那個(gè)同學(xué)道歉。第二天一早，我起了個(gè)大早，等著同學(xué)向他道歉，等著，等著，心里忐忑不安，可以說像是生老病死，在思考；他會原諒我昨天對他做的事嗎？最后他來了，我慢慢向他走去，臉紅得像煮熟的蝦。“對不起，我不該對你說這些。我當(dāng)時(shí)太沖動了。請見諒。”我羞澀的說。“不，事實(shí)上，我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”，成了好朋友。
就這樣，我有了一個(gè)好朋友，收獲了一種美德，那就是包容。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫彭浩原，來自遷陵學(xué)校。在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：“不要緊，不用自責(zé)!‘’能做到的請舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來，寬容贊歌長唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句”沒關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛深深，自然會風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇29
寬容像一滴點(diǎn)綴在花瓣上的露珠，雖然微小，但卻可以滋潤花朵;寬容像扁舟，泛濫于汪洋之上，才知海的寬闊，寬容像一杯熱茶，溫暖了冰冷的心，寬容像永不熄滅的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種。
雨果曾說：“最高貴的復(fù)仇是寬容。”林則徐曾說：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”有位先哲曾說：“人如果沒有寬容之心，生命就會被無休止的報(bào)復(fù)和仇恨所支配。”
林肯參選總統(tǒng)時(shí)，他的競爭對手想盡辦法在公眾面前侮辱他，為難他。盡管如此，林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后，在選擇內(nèi)閣成員與他一同策劃國家大事，他不選別人，卻選了那個(gè)競爭對手。”林肯說：“我知道他從前誹謗過我。但為了國家的前途，我認(rèn)為他最適合這份職務(wù)。”果然，任職后，那名曾經(jīng)的對手為林肯以及國家做了做了許多貢獻(xiàn)。過了幾年，林肯被暗殺后，當(dāng)年那位對手說：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字流芳百世。”
包布·胡佛是一位著名的試飛員。一天他表演完畢后，準(zhǔn)備駕機(jī)飛回洛杉磯，飛機(jī)升至空中300米的高度時(shí)，兩個(gè)引擎突然熄火。好在胡佛的駕機(jī)經(jīng)驗(yàn)很豐富，操縱飛機(jī)成功著陸，沒有人員傷亡，只是飛機(jī)遭受了嚴(yán)重?fù)p傷。迫降之后，胡佛的第一個(gè)行動是檢查飛機(jī)的燃料，他所駕駛的是螺旋槳飛機(jī)，油箱里裝的居然是噴氣式飛機(jī)用的燃料。那位年輕的機(jī)械師為自己犯的錯誤極為難過，但是胡佛并沒有責(zé)罵那位機(jī)械師，甚至沒有批評他。相反的，他用手臂抱住那位機(jī)械師的肩膀，說：“為了表示我相信你不會再犯同樣的錯誤，我請你以后繼續(xù)為我保養(yǎng)飛機(jī)。”從這個(gè)故事我們可以知道：原諒比批評更能讓人醒悟。
大海的寬容包容了從四面八方奔騰而來的江水;森林的寬容包容了許許多多的蔥蔥綠樹;大地的寬容包容了世間萬物;天空的寬容包容了無邊無際的藍(lán)天……寬容是德，是對別人的一種尊重，以一個(gè)寬容的心包容別人的批評或過錯，這樣，對手也可以變成摯友。沒有寬容，何來友誼?學(xué)會寬容，在待人處事方面要寬容，不做一個(gè)斤斤計(jì)較的人。讓生活精彩每一天!
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這便叫寬容。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是小學(xué)部五（一）班的劉秦地。我演講的題目是：學(xué)會寬容，善待他人。 春風(fēng)柳綠百花艷，萬紫千紅竟綻放。龍去蛇來舞東風(fēng)，舉國上下賀春年。炮竹聲聲鑼鼓響，超市大街人擠滿。抱拳恭賀新春喜，兔年大吉財(cái)運(yùn)旺。祝兔年大吉大利，闔家歡樂財(cái)源廣，愿朋友新春愉快，心想事成萬事圓。說起寬容，還真有些不好意思，因?yàn)橐郧拔也皇且粋�(gè)懂得寬容的小女孩。凡事我都要斤斤計(jì)較，常和同學(xué)吵嘴。有一次，同學(xué)踩了我的腳，我勃然大怒：“喂，你干嘛踩我?別人的腳不踩，偏偏踩我，誰知道你是不是故意的……”為這，我和同學(xué)吵得面紅耳赤，不歡而散。媽媽也說過我好多次，說同學(xué)之間要互相寬容，可我就是聽不進(jìn)去，吃不得半點(diǎn)虧。
那次老師給我們講了一個(gè)小故事，它讓我發(fā)生了變化。故事的內(nèi)容是這樣的：有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
這個(gè)小故事讓我豁然開朗，把屬于寬容的種子種在自己的心中，說不定會在別人的心中發(fā)下感恩的嫩芽。從此以后，我再沒像以前那樣得理不讓，而是多了一份寬容。上次在教室里，我的水杯被同學(xué)摔壞了，同學(xué)紅著臉很不好意思地向我道歉。我盡管心疼，卻仍給了她安慰的笑臉。我擺擺手說：“沒關(guān)系的，我正想換個(gè)杯子呢！”那天起，我又多了一位朋友。
我學(xué)會了寬容。對待同學(xué)的過錯，冷眼相對，惡語中傷，既會傷害同學(xué)之間珍貴的友情，也讓自己變得狹隘。只要我們相互之間寬容一點(diǎn)，遇事多為他人想一想，多為集體、社會想一想，多往大處、遠(yuǎn)處想一想，大事化小，小事化了，我們就會少一些煩惱，多一些快樂，我們就會以樂觀的心態(tài)，生機(jī)勃勃地前進(jìn)在人生的道路上。
融開了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)；拂綠了遍野荒原的是無聲的春雨；消釋了心中愁緒的是美好的寬容。以一種寬容的眼光去看待世界，你會覺得綠水青山，碧云藍(lán)天，無一不是令人賞心悅目的彩圖。以一種寬容的心態(tài)去對待生活，你會覺得生活是一首詩，是一曲歌，就會感覺到生活是無比的輕快、歡暢、真實(shí)而美好。祝愿大家因?qū)捜荻鞓�、幸福，度過人生中精彩的每一天。
謝謝大家！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇31
寬容只是一個(gè)普通的詞，卻包含著非同尋常的含義�！懳�
民族英雄林則徐曾說：“海納百川，容乃大，山高萬仞無欲�！币馑际侨撕秃：蜕揭粯�，學(xué)會原諒別人，既往不咎，接納別人。這個(gè)道理看似簡單，卻發(fā)人深省。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)小故事，講的是明朝在京當(dāng)官的山東濟(jì)陽人董的故事。有一天，他收到家里的來信，說他因?yàn)榻o基金會蓋房子和鄰居吵了一架，希望他能利用職權(quán)解決這件事。董看完馬上寫了一本書，說：“千里送一本書，不過是一堵墻，使我又笑又心痛；如果是好鄰居，為什么不放棄兩只腳？”看完之后，家人覺得董的說得有道理，于是就主動放棄了幾尺當(dāng)蓋房子。鄰居們看到董佳，也感覺到了什么，紛紛效仿。結(jié)果兩家放棄了八尺寬。房子建成后，有一條胡同，世界上叫仁義胡同。
這個(gè)小故事給了我們一個(gè)“包容”這個(gè)詞的簡明解釋。杜東的一封信，使原本不和的兩家失去了各自的利益，各讓出了幾尺地，成了一條“仁義胡同”，為世人所稱道。這說明寬容不是震撼世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅古代有，現(xiàn)代也有，寬容的例子也有很多。
我們敬愛的周總理一直被稱作是一位彬彬有禮的典范。有一次，周總理請一位名叫朱的理發(fā)師給他刮胡子。剛刮了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒看出來，做了個(gè)小口子。朱大師感到緊張，說：“我真的很抱歉我的工作很差�！敝芸偫硇χ参克f：“我怎么能怪你呢！我咳嗽沒跟你打招呼都是我的錯。你能迅速藏起你的刀，這是一件好事。”隨后，周總理也一再感謝朱師傅，并盡力消除他的顧慮。
從這件小事，我們很容易理解，寬容其實(shí)并不是一個(gè)“高難度的噱頭”。只需要一句話，一只眼睛，一些手勢，就能在人與人之間架起一座無形的“友誼之橋”，把原本對立的兩個(gè)人連接起來。
“世界上最遼闊的'是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬。”這是作家雨果的一句名言，讓我明白生活離不開寬容的心，只有懂得寬容的人才能得到大家的寬容。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“包容”的粘合劑拉近人與人之間的距離，撫平心靈的裂痕，攜手迎接更美好的明天！
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇32
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容……”在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，比如當(dāng)別人不小心踩到你、當(dāng)別人無意間冒犯到了你、當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，我們應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間和精力都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，你我又何苦為小事煩擾呢?
歷史上諸多名人都有寬廣的胸懷：宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權(quán)，勤于職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，后人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事：一天夜里，他在草擬公文，一名勤務(wù)兵手持蠟燭侍立一旁，由于勤務(wù)兵的思想不集中，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的胡須，韓魏公急忙用手捋滅了火，然后又像什么事都沒發(fā)生過一樣繼續(xù)著他的工作。此事被一名勤務(wù)官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。過了一會兒，韓魏公偶然抬頭一看，人換了，他怕剛才的勤務(wù)兵受責(zé)罰，趕快放下筆，把勤務(wù)官叫了進(jìn)來，囑咐說：“不要計(jì)較這件事，有了這次教訓(xùn)，他下次就會注意了。”有了這番話，勤務(wù)兵感動極了，從此以后，做事盡心多了。這件事后來傳了出去，全軍上下官兵沒有一個(gè)不佩服韓魏公的寬宏大度的。大家因此更加擁戴他。從這件事上看寬容是一種大智慧，一種大聰明!春秋時(shí)期鮑叔牙不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。東漢時(shí)期光武帝劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
美國總統(tǒng)林肯對競爭對手常報(bào)以寬容，引起了議員的不滿，有議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當(dāng)你本來想發(fā)怒的時(shí)候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當(dāng)你覺得對方不可理喻的時(shí)候，通過換位思考，你會真切的理解他此時(shí)此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容。
同學(xué)們，學(xué)會了寬容，我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)�！吨芤住分刑岢�“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。” 學(xué)會了寬容，同樣也是學(xué)會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云： “精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
在平日里，同學(xué)之間經(jīng)常會有些許小摩擦，有時(shí)只是一句話，一個(gè)玩笑，雖然微不足道，但也總會鬧得很不愉快，唇齒相爭甚至拳腳相加。勇敢承認(rèn)自己的錯誤，主動說聲“對不起”，在面對別人表達(dá)歉意時(shí)，大度地說一聲“我原諒你了”，這并不是什么難事，每個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)與不足，每個(gè)人都會有犯錯而需要別人原諒的時(shí)候。雨果有句名言，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷”，學(xué)會寬容，你會發(fā)現(xiàn)世界很美好;學(xué)會寬容，你會發(fā)現(xiàn)煩惱離你而去，快樂圍繞在你身邊。每個(gè)人都會有不如意，每個(gè)人都會有不順的時(shí)候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學(xué)會寬容，善待他人。
同學(xué)們，我們有幸成為擷秀的學(xué)子，高雅、大氣終將是我們身上的標(biāo)簽，未來我們能驕傲地告訴別人我是擷秀畢業(yè)的，不是靠展示那件有擷秀兩個(gè)字的校服，而是我們身上具備的那種高雅大氣的氣質(zhì)。讓我們互相多一點(diǎn)欣賞，少一些指責(zé)，讓我們在美麗的校園里快樂成長，共同進(jìn)步!
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇33
一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那個(gè)人的腳后跟上留下了香味。這叫包容。——銘文
人生如海，包容如舟，泛舟海上，知海之廣；人生如一座山，包容是路徑，沿著路徑攀登，知道山的高度；人生如歌，包容是歌，你知道歌有多美。從記事起，我就知道一句話：天比海寬，心比天寬。忍一忍心平氣和，退一步�！罢疹欁约旱男摹笔桥囵B(yǎng)自己心胸開闊的一種方式。
有一次，我善意的騙了朋友，但只是善意的謊言，卻不知道朋友對我大發(fā)雷霆，心里委屈！但是，換個(gè)角度想，其實(shí)確實(shí)傷害了朋友，于是我強(qiáng)忍怒火，最后我們和好了。
試想一下，如果當(dāng)時(shí)我也生他的氣，后果不堪設(shè)想，我會失去雙方和一份珍貴的友誼。其實(shí)很多時(shí)候，誤會都是因?yàn)闆]有做到“關(guān)心對方”，沒有換位思考對方的感受，對對方無法忍受，導(dǎo)致結(jié)局很難看。
和人打交道，難免會和同齡人產(chǎn)生矛盾，撞見別人。有些傷害是無意的，有些是故意的。但是，無論如何你都要大度一點(diǎn)，讓總理能在肚子里撐船。古時(shí)候有個(gè)有名的和尚，愛花草，至今還愛蘭花。平日里，他在寺廟里種了很多蘭花，悉心照料。有一天，和尚因?yàn)橐鋈セ�，不得不離開寺廟兩天。臨行前，他特意叮囑弟子們要把花草喂好。但誰知道，那天晚上下起了傾盆大雨，院子里的花草因?yàn)闆]搬進(jìn)屋里而死了。弟子們聚集在門口，等待師父歸來，接受責(zé)罵。和尚回到寺廟后，看到自己精心栽培多年的花草被毀，他心痛不已。但他并沒有責(zé)怪弟子，平靜地說：“我不是為了憤怒才種蘭花的�！�
是什么壓抑了他心中的憤怒，是什么驅(qū)散了他憤怒的念頭，是什么讓他平靜的面對眼前的場景？是包容，是極大的包容！學(xué)會寬容，學(xué)會理解別人，放松自己的心態(tài)，讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，在生活中揚(yáng)起一片絢麗的風(fēng)帆。
小學(xué)生學(xué)會寬容演講稿篇 篇34
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
楚莊王的盛宴正在舉行，將士們開懷暢飲，楚莊王興致勃勃，他的愛姬奉命為他把盞，她款款而來，似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄，他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機(jī)調(diào)戲自己的愛姬，絕纓赦其罪，蔣雄感激涕零，日后以死相報(bào)。
寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會，也取得了別人的信任和尊敬，同時(shí)我們也給自己換來了生機(jī)。
被劉邦封為楚王的韓信，榮歸故里，他叫來了曾讓他受胯下之辱的人，并沒有降罪與他，而是封他為中郎將。韓信對身邊滿臉疑惑的將領(lǐng)說：“這是一個(gè)壯士，當(dāng)他侮辱我時(shí)，難道我不能殺死他嗎?但我不能因殺了他而為他抵命，毫無生息的死去，我忍受一時(shí)的屈辱才有了今天。”
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷。
學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。