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小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-03

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿(通用34篇)

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可呑吳!

  自強(qiáng)不息是毅力。

  空寂大大漠,駝鈴陣陣,因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;遼闊天空,雄鷹點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云層;蒼茫大海,帆影幢幢,因?yàn)檫h(yuǎn)航的心渴望彼岸的港口;三更燈心,書(shū)聲瑯瑯,因?yàn)榍笾男目释磥?lái)的光環(huán)。一如長(zhǎng)征這條綿延兩萬(wàn)五五千里的路,淘汰了抵不住傷痛,耐不住寂寞與打擊的懦夫,留下了以毅力著稱(chēng)的鐵一般的軍隊(duì)。再如臥薪嘗膽的越王勾踐,沒(méi)有此等的毅力,他拿什么雪洗前恥?缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺(jué);總是將今天的事推脫到明天再做;總是在考試來(lái)臨時(shí)才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所知。這樣的我們,拿什么面向未來(lái),春暖花開(kāi)?

  自強(qiáng)不息是堅(jiān)持。

  男孩幫助小蝴蝶破繭,后果可想而知。一個(gè)失去飛翔能力的蝴蝶,即使空有一雙艷麗的翅膀,那也只是在昭示著一個(gè)早已破敗的夢(mèng)。古人云:“駑馬十駕,功在不舍;鍥而不舍,金石可鏤。”王羲之正是因?yàn)閳?jiān)持,才染了一池墨水換來(lái)蘭亭為歷代人所稱(chēng)頌,祖笛正是因?yàn)閳?jiān)持,才聞雞起舞,贏得一世美名;馬云正是因?yàn)閳?jiān)持,才成功入學(xué),坐擁數(shù)億財(cái)產(chǎn)。那么我們呢?班級(jí)的老師同學(xué),自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒(méi)有;钤诋(dāng)下,唯有做一只有堅(jiān)持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個(gè)春天的五彩繽紛。

  自強(qiáng)不息是越挫越勇。

  人生是一條路,我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢(mèng)亦有布滿結(jié)痂的創(chuàng)傷。海倫·凱勒不向命運(yùn)屈服,他的處女作于1890年聞名世界;貝多芬不向命運(yùn)屈服,他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣:不做燃燒過(guò)后的灰燼,匍匐地上的塵土,追著風(fēng)向去尋找屬于自己的藍(lán)天碧海與白云……

  浩瀚樓宇億萬(wàn)重,仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇,我笑彎路豈可慫?

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇2

  同學(xué)們,你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹(shù)立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。

  一位來(lái)自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級(jí)的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽(yáng)光,而另一只手扶著書(shū)本,在那吆喝著賣(mài)書(shū)。在她旁邊就是學(xué)校,因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后,她就會(huì)到圖書(shū)館里去學(xué)習(xí),直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間,邊學(xué)習(xí)邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  還有一位的遭遇就更慘了,他叫秦小龍,來(lái)自于安徽明光,他是一個(gè)殘疾人,從小父母雙亡,三年來(lái),他一直在大街上賣(mài)花,完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉(zhuǎn)上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái),他沒(méi)有一天不是這樣,這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加,饑寒交迫的日子!!

  但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣(mài)花掙來(lái)的錢(qián),捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o(wú)法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強(qiáng)。

  這兩位自立自強(qiáng)的榜樣,沒(méi)有依賴(lài)別人,而是靠自己的努力,獨(dú)立自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈才走向了成功。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇3

  還記得“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎?為求變法舍身赴難,慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走,但舍身取義的英雄氣概,亙古不變的長(zhǎng)留天地,這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià),為了這一刻,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的曲折坎坷,克服了無(wú)數(shù)的困難,它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。

  秋瑾雖為女兒身,心卻比男兒烈,在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風(fēng)景,留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍,為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句,它毅然撕毀自己,毀滅自己,這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它!

  理想不拋苦心新追求的人,只要不停地追求,我們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的,它沒(méi)有做片刻停歇,又邁向出了前進(jìn)的腳步,他的目標(biāo)是前方,是大海。為了目標(biāo),它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣,偶爾我也會(huì)擔(dān)心是否會(huì)摔倒,但是只要我站在起跑線上,我就會(huì)對(duì)自己充滿信心,我相信我的技術(shù)和節(jié)奏,就算摔倒了,我也不會(huì)趴在那里,我肯定會(huì)站起來(lái),繼續(xù)往前跑。

  生如夏花,文質(zhì)彬彬,才華橫溢堪稱(chēng)人中龍鳳的瞿秋白,琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通,詩(shī)詞歌賦,無(wú)所不能,但是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的使命,讓他投身于革命之中,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,選擇了風(fēng)雨前行,絕地奔走,殺身成仁。在血和火的洗禮中,完成了由書(shū)生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因?yàn)樗菍?duì)于理想的不懈追求以及那顆敢為人先,以身試行的心實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息.地勢(shì)坤,君子以厚德載物.從古至今,在歷史的長(zhǎng)廊里,有多少的能人志士憑借著自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。

  我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上,我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天,請(qǐng)不要停下腳步,無(wú)論前方多么曲折坎坷,我們要相信,我們會(huì)如同泉水一般流入大海。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇4

  在這漫漫的人生道路中,總是會(huì)有蜿蜒曲折,總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜,正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來(lái)戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

  在我上小學(xué)二年紀(jì)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講,下課的時(shí)候,不與同學(xué)交往,只是孤獨(dú)地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級(jí)末尾,經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的家常便飯。

  后來(lái),老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話,同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級(jí)集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高,我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級(jí)的期末考試中,我考了第六名,這個(gè)成績(jī)我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)地流下了眼淚。

  從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息,人要有上進(jìn)心,千萬(wàn)不能有消極的想法,否則你將會(huì)一事無(wú)成。

  自強(qiáng)不息,會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén),自強(qiáng)不息,會(huì)像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無(wú)窮。

  自強(qiáng)不息,告訴我們需要信心,它是人生的動(dòng)力。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一寸山河一寸血”,是戰(zhàn)士撼人肺腑的自強(qiáng),“零落成泥碾作塵”,是雅士此心無(wú)怨無(wú)悔的自強(qiáng),“我輩豈是蓬蒿人”,是詩(shī)仙心中奔騰烈酒的自強(qiáng)。世事殊異,唯有自強(qiáng),磨煉出愈為清厲的棱角,像生命源泉在不息地涌動(dòng),激蕩著代代無(wú)盡的心胸。

  “自強(qiáng)”二字,實(shí)在應(yīng)細(xì)細(xì)斟酌!皬(qiáng)”,不是強(qiáng)詞奪理,更不是強(qiáng)顏歡笑,而是龍首般傲然屹立,鷹爪般鋒利艱韌,永遠(yuǎn)向著最無(wú)際的太空,最深的海洋,最熾熱的光芒,最無(wú)上的境界,所謂“山高人為峰”也正契合于此。“強(qiáng)”也應(yīng)強(qiáng)出境界,強(qiáng)出高度。縱觀歷史,無(wú)論是林則徐的“豈因禍福避趨之”,還是徐志摩的“我要努力綻放”,都強(qiáng)出了不一樣的韻味。由此觀之,“強(qiáng)”字的確應(yīng)落到實(shí)處。

  可這重頭戲永謙虛,永遠(yuǎn)靠后站!白浴弊忠怀,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?“自”是自強(qiáng)精神的內(nèi)核。沒(méi)有“自”,即使超出天際的“強(qiáng)”,也未免使人索然。“自”字之重不言而喻!皬(qiáng)”是勇者,穩(wěn)立時(shí)代的潮頭,絕不茍同流俗,與沉默的大多數(shù)作對(duì)。盡管承受獨(dú)立蒼茫,但此“強(qiáng)”的高度后人難以企及。而魯迅湥知,便發(fā)現(xiàn)“慰藉那些在寂寞里奔馳的勇士,使他們不憚?dòng)谇膀?qū)”的感慨。

  “自強(qiáng)”二字的完美結(jié)合,使生命的源泉不息地涌動(dòng),解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的思想方向。歷史傾軋中,是誰(shuí)悲哀的聲調(diào)“燕雀安知鴻皓之志哉”,是誰(shuí)獨(dú)忍困厄“瀝血以書(shū)辭”,又是誰(shuí)在千萬(wàn)馬騎下“一將功臣萬(wàn)骨枯”。如此勇拼激流的'腳步從未停歇。是雄鷹,就該展翅翱翔,讓自強(qiáng)的光芒熾熱胸膛;是深海,就該百川盡流,讓自強(qiáng)的浪濤清澈心田。

  可無(wú)論是何種完美的設(shè)想,若不加上行動(dòng)就是死的,畢竟空話撐不起壯志,豪情擎不住理想。顏果卿父子在自強(qiáng)的歷程中付出生命,司馬遷為了著成史照塵寰,也在幽愁發(fā)憤中煉就孤獨(dú)自我。而袁騰平的自強(qiáng)為國(guó)強(qiáng)到底是經(jīng)歷了歲月三輪不息地流轉(zhuǎn)。而現(xiàn)下浮潛于世的我們卻失去了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的自強(qiáng)精神,萬(wàn)事求和平模式,而無(wú)進(jìn)取,自強(qiáng)之志,是否真的是萬(wàn)全之策?這是個(gè)問(wèn)題。如若真徹悟了柳永的“忍把浮名,換了淺斟低唱”,自強(qiáng)精神便是卓然歸一之時(shí)。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇6

  大家好!

  我演講的題目是: 勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。

  人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?墒牵鯓拥娜瞬拍軐(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè):只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”, 自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。

  自強(qiáng)不息者,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。

  自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的.勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息,演奏出生命的最強(qiáng)音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒,以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強(qiáng)不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。

  自強(qiáng)不息是人的精魂,失去自強(qiáng)不息的品格,即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生,自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世。

  面對(duì)事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人哭泣,但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚,命運(yùn)呼喚自強(qiáng)! 晚年的曹雪芹生活窮苦,到了舉家食粥的境地?伤宰詮(qiáng)不息,《紅樓夢(mèng)》就是他 “ 披閱十載,增刪五次 ” , “ 字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。

  親愛(ài)的同學(xué)們!今天,我們聚集在這里,讓寒冷的冬天為我們作證,今后不管你身在何處,請(qǐng)記住自強(qiáng)不息,勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開(kāi)。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”作為新時(shí)代的年輕人,我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們,讓堅(jiān)毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想,自強(qiáng)不息,向著勝利不懈拼搏吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)!蹦袃寒(dāng)自強(qiáng),我不反對(duì)。但為什么沒(méi)聽(tīng)過(guò)贊揚(yáng)女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?

  當(dāng)然不是了。這是因?yàn)閹浊陙?lái)封建思想重男輕女的影響。其實(shí)不是男兒才當(dāng)自強(qiáng)。女兒也是很自強(qiáng)的。

  像對(duì)自己曲折的命運(yùn)而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫折而造成癱瘓。被譽(yù)為“跳馬冠軍”的桑蘭,面對(duì)如此殘酷的命運(yùn),她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是選擇當(dāng)挫折的挑戰(zhàn)者,桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著康復(fù)訓(xùn)練,有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī)來(lái)說(shuō),這一切是不可能的。靠非凡的意志力和自強(qiáng)的精神,桑蘭掙脫了癱瘓者的命運(yùn)。爭(zhēng)奪世界冠軍,是永不滿足的桑蘭的.夙愿,受傷之后的桑蘭坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)……

  桑蘭是一個(gè)多么了不起的人物,我真欽佩她,欽佩她那頑強(qiáng)的斗志、自強(qiáng)不息的精神。就桑蘭這一事例就可以證明:“女兒當(dāng)自強(qiáng)”并不是徒說(shuō)。而且自強(qiáng)的女兒不止桑蘭一個(gè),還有熱愛(ài)生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓,她說(shuō):“像所有矢志奮斗的人一樣,我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福!彼恢币灶B強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn),為社?huì)做貢獻(xiàn)。她們那份堅(jiān)強(qiáng)奮斗,自強(qiáng)不息的精神很值得我們學(xué)習(xí)。自強(qiáng)即是積極進(jìn)取、不懈追求,是前進(jìn)的動(dòng)力,所以人生當(dāng)自強(qiáng),不分男女。

  “眼前多少難甘事,自古女兒當(dāng)自強(qiáng)!笨赡苋藗冋J(rèn)為這樣念起來(lái)不順口吧,也可能人們偏心了。不過(guò),女兒確實(shí)當(dāng)自強(qiáng),這是事實(shí)。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇8

  尊敬的:

  每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,我們應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的理想,你將贏得一個(gè)成功的自己。

  大家好!我是來(lái)自八8卓遠(yuǎn)班,光芒萬(wàn)丈,魅力四射,登峰造極,無(wú)懈可擊的超級(jí)演說(shuō)家——溫心格。

  自古便有“天行健,君子以自強(qiáng)不息,男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀!钡慕陶d。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,都應(yīng)該大膽地樹(shù)立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,或滿是艱辛。有的人努力付出,成功實(shí)現(xiàn)自己的理想,而有的人卻沒(méi)有,因?yàn),他們不愿為之努力付出?/p>

  籃球巨星科比曾在一次采訪中回答記者:“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?我見(jiàn)過(guò)每天凌晨洛杉磯的樣子!”這句話已然激勵(lì)了無(wú)數(shù)有著籃球夢(mèng)想的球迷。擁有頂級(jí)天賦的科比都能夠如此努力,而你又有什么理由不去奮斗呢?

  千里之行,始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開(kāi)始,全心全意,全力以赴,你將贏得一個(gè)成功的自己。

  君子以自強(qiáng)不息!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  易中天曾說(shuō):“什么是男人?男人是第一項(xiàng),第二項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古至今,自強(qiáng)不息的男人層出不窮。男人要自強(qiáng)不息,這是中華民族多年來(lái)的一句話。如何自力更生?努力學(xué)習(xí)就是自力更生,立志為國(guó)就是自力更生,克服自己的弱點(diǎn)也是自力更生。

  男人為什么要自強(qiáng)不息?在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)背景下,只有自強(qiáng)不息,才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

  生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅(jiān)持,努力克服,自強(qiáng)不息,永不放棄,才能成功。如果沒(méi)有來(lái)自巖石的阻礙,哪里的波浪會(huì)有洶涌的波浪?如果沒(méi)有沙子和石頭,貽貝哪里有美麗的珍珠?如果沒(méi)有脫皮的痛苦,蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶?生活也是一樣,如果沒(méi)有挫折,生活就不會(huì)那么豐富多彩。

  挫折不代表失敗。如果你正確對(duì)待它,它就是成功之母。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上的事情從來(lái)都不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。困難是天才的墊腳石,是能人的財(cái)富,是弱者的深淵。挫折可以造就強(qiáng)者,吞噬弱者。”甘洛很小的時(shí)候,父親被秦國(guó)宰相貶為平民,最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折,但他沒(méi)有放棄自己。他化挫折為動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),消除了統(tǒng)一秦的巨大威脅。他也分上清。

  因此,我們不應(yīng)該在挫折面前氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō):“通往——苦難的路只有一條!敝挥锌朔似D難險(xiǎn)阻,我們才能在生活中變得強(qiáng)大。

  你看看的科學(xué)事業(yè),23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自力更生的人,的宇航員都是自力更生的人(20__年前)。如果你看看蛟龍的三個(gè)英雄,他們不都是自力更生的人。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折,正是一次次克服困難的他們,才能有今天的輝煌。如果他們沒(méi)有自強(qiáng)不息的,那么可能就沒(méi)那么強(qiáng)大了!

  他們的自強(qiáng)難道不值得學(xué)習(xí)嗎?我們男人從不認(rèn)輸。我們新世紀(jì)的男人要全面發(fā)展,努力成為社會(huì)有用的人,成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!所以,每個(gè)男人都要自強(qiáng)。

  我的演講結(jié)束了。

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。

  自強(qiáng)是人世間美好的品德,自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè):一個(gè)是挫折,另一個(gè)便是成功。因此,我要戰(zhàn)勝挫折,正確面對(duì)成功,做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能自強(qiáng)。

  在20xx年的5月12日,四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人,但是他們沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹,人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂(lè)趣,只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過(guò)的人和焚燒車(chē)。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過(guò)。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷,那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折,所以就是自強(qiáng)的。

  不只是只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng),能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人!皠偃苏哂辛Γ詣僬邚(qiáng)!爱(dāng)我們獲得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太順了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而驕傲或沒(méi)有正確面對(duì)成功,使自己沒(méi)有牢固或穩(wěn)固好自己的努力,終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年主席沒(méi)有正確面對(duì)成功,那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國(guó)嗎?如果愛(ài)迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽(tīng)別人的意見(jiàn),那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了;如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵,那么中國(guó)早已滅亡;如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大,那么我就不可能會(huì)考得更好。如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功,那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功,所以使我們有進(jìn)一步的勝利。

  自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折,克服困難,正確面對(duì)成功,對(duì)待勝利的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神,正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。

  所以,人生當(dāng)自強(qiáng)。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  草被風(fēng)暴吹走后還能茂盛,因?yàn)樗粤Ω;過(guò)了山路十八彎,河流終于流入大海,因?yàn)樽粤Ω;鷹可以在羽毛豐滿之前在藍(lán)天翱翔,因?yàn)樗鼈兪亲粤Ω摹?/p>

  自力更生是成功的基石。

  梅蘭芳有一次去跟老師學(xué)美術(shù),老師不收他,說(shuō)他死魚(yú)一樣的眼睛,不是學(xué)話劇的料,但梅蘭芳沒(méi)有放棄。他的眼睛每天跟著池塘里的魚(yú)游,跟著天空中的鳥(niǎo),不停地練習(xí),因?yàn)樗诓粩嗟貫樽约旱膲?mèng)想奮斗,努力地腳踏實(shí)地。經(jīng)過(guò)這么多艱苦的奮斗,終于,上帝沒(méi)任何人,成為娛樂(lè)圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下,如果他一開(kāi)始就放棄了,沒(méi)有自立,而是用金錢(qián)賄賂別人,怎么可能腳踏實(shí)地,有輝煌的演藝事業(yè)呢?所以,自力更生是成功的基石。

  自力更生讓人努力。

  楊光,一個(gè)從未沐浴陽(yáng)光的人。他小時(shí)候失明,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的激情,對(duì)生活的熱愛(ài),也沒(méi)有逃避天意。而是用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)天堂,登上了星光大道的舞臺(tái),一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但他在家里不斷努力,自強(qiáng)不息,練習(xí)著踏上臺(tái)階的步伐,練習(xí)著如何正確自然地對(duì)待別人的表情和動(dòng)作。此外,他熱衷于音樂(lè),努力工作,最終走上了星光大道的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,證明了自己是一個(gè)對(duì)別人有用的人。如果他不自力更生,自力更生,因此沮喪,他就不會(huì)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗,他就不會(huì)成功。所以,自力更生讓人努力。

  在我們的人生道路上,困難和挫折在等著我們,我們必須站在自己的腳上,通過(guò)我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、大膽挑戰(zhàn)自己的命運(yùn),讓自己成功,在自己的藍(lán)天上翱翔!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇12

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有些無(wú)奈地看著臉盆里自己換下的衣服,手表發(fā)出夜晚十點(diǎn)的報(bào)時(shí)。窗外的灌木叢里傳來(lái)蟈蟈的叫聲和風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲。洗衣房里忽明忽暗的燈勉強(qiáng)地照亮著房間的一角。

  這是在杭州學(xué)習(xí)的第一個(gè)星期,因?yàn)槭侨忾]式教育,所以像清洗衣物這種事確定是要自己干的。

  耳邊傳來(lái)蚊蟲(chóng)的鳴聲,夜晚的洗衣房并不讓人有繼續(xù)停留下去的欲望。我想不如就這么算了,一天衣服倒也不多。留到明天再洗應(yīng)該也沒(méi)有大礙。比起破舊的洗衣房來(lái),在宿舍里吹空調(diào)、聽(tīng)音樂(lè)更有誘惑力。這么想著,便回去了罷。

  第二日時(shí),就覺(jué)得有些不舒服,原本掛著干凈衣服的架子下卻堆了一盆的未洗衣物。每次經(jīng)過(guò)時(shí)都覺(jué)得異常礙眼,那似乎是隨時(shí)在提醒我昨夜的偷懶行為。

  堆了兩日的衣物看起來(lái)像多了幾倍似的積累了起來(lái)。我看著表上顯示的十點(diǎn)字樣,手臂上被蚊蟲(chóng)叮了兩塊,又癢又紅。我想算了吧,回去吧,衣服又不是不夠穿,家里帶了好幾套出來(lái)……不過(guò)如果我再次回宿舍的話,當(dāng)晚上不洗衣服成為習(xí)慣,以后再想改就困難了。在空調(diào)房里玩手機(jī)和在洗衣房中被蚊子叮咬,前者比后者來(lái)得有趣得多,但若不控制我自己的欲望的話,我或許會(huì)成了那種無(wú)法獨(dú)立生存的小公主脾氣也說(shuō)不定。

  洗衣房里響起水流聲,在寂靜的夜里有些不那么和諧。燈下一位洗衣的少年,動(dòng)作并不熟練。

  第三日我被清晨六點(diǎn)的鬧鐘叫醒,窗外的陽(yáng)光通過(guò)窗前的葉縫照進(jìn)來(lái)。作為背景的天空少有的藍(lán),是個(gè)好天氣呢。

  像往常一樣和曬衣服的宋阿姨打個(gè)招呼,把自己的衣服掛在鐵制的曬衣架上,暑期早上的陽(yáng)光并不灼熱,但很刺眼。

  或許要做到自律有些困難,就算只是洗衣服這個(gè)小習(xí)慣要養(yǎng)成也要面對(duì)許多誘惑的干擾。我瞇著眼睛看了看天空,很干凈的藍(lán)色,沒(méi)有云。

  如果抵制住了誘惑,就離自律進(jìn)了一步也說(shuō)不定。如果連洗個(gè)衣服都沒(méi)洗自我管理的話,那自律什么就根本不用提了。

  一小陣風(fēng)通過(guò)晾曬的衣服縫中吹過(guò),帶著些許水氣,有些涼快。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “有志者事竟成,破釜沉舟,120秦關(guān)終歸楚;痛苦的人,天不發(fā),薪嘗,三千尷尬!

  自強(qiáng)不息就是毅力。

  空曠的沙漠,駝鈴陣陣,因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;廣闊的天空,鷹是一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云;茫茫大海,滿是帆和影,因?yàn)楹叫械男目释税兜母劭;夜之心亮,?shū)之聲大,因?yàn)榍笾目释磥?lái)的氣場(chǎng)。就像綿延25500里的長(zhǎng)征,淘汰了無(wú)法抵抗痛苦、孤獨(dú)和打擊的懦夫,留下了以堅(jiān)忍不拔著稱(chēng)的鐵軍。再比如越王勾踐就沒(méi)有這樣的毅力。他能做些什么來(lái)為自己的恥辱報(bào)仇呢?沒(méi)有毅力,我們總是上課睡覺(jué);總是把今天的事情推到明天;總發(fā)現(xiàn)考試來(lái)了什么都不懂。面對(duì)未來(lái)和春暖花開(kāi),我們?cè)撛趺崔k?

  自我提升就是堅(jiān)持。

  男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個(gè)破碎的夢(mèng)。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅(jiān)忍不拔,金子和石頭都能砸碎!闭且?yàn)閳?jiān)持,王羲之染了一池墨,換來(lái)蘭亭被后人稱(chēng)頌。正是因?yàn)閳?jiān)持,祖狄聽(tīng)到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽(yù);正是因?yàn)樗膱?jiān)持,馬云才成功進(jìn)入學(xué)校,持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個(gè)都沒(méi)有;钤诋(dāng)下,只有做一只執(zhí)著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。

  自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。

  人生是一條路,我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢(mèng),也有傷痕。海倫凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣:不燒灰,匍匐地上的塵土,追著風(fēng)去尋找自己的藍(lán)天、碧海、白云…

  龐大的建筑重達(dá)數(shù)億,成千上萬(wàn)的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說(shuō)曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇14

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自工商系企管091班的陳淑曙,我很高興能夠站在這舞臺(tái)與大家一起分享、交流,首先謝謝你們對(duì)我認(rèn)可。

  進(jìn)入大學(xué),我首先感到的很大的壓力。因?yàn)榇髮W(xué)生活與我們的九年義務(wù)教育生活真的是有天壤之別,過(guò)去的我們總是有老師來(lái)安排日程,有父母來(lái)規(guī)劃將來(lái),一切來(lái)得似乎都特別容易,但大學(xué)卻不同任何事物都需要自己去爭(zhēng)取完美詮釋了“機(jī)會(huì)是留給有把握的人”這一定律,那么是什么支撐著我走到現(xiàn)在呢?就是這簡(jiǎn)短的兩句話:或許上天沒(méi)有給我理想的經(jīng)濟(jì)條件,是給了我溫馨的家庭;許上天沒(méi)有給我聰明的頭腦 ,是給了我頑強(qiáng)的意志。為了家人,為了自己的理想 ,都必須自強(qiáng)自立。(我的出生我無(wú)法決定,但是我能夠決定我如何得活。在我拼搏的時(shí)候,我會(huì)累會(huì)想休息,但是我的家人一貫無(wú)條件的支持我,爸爸會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話也許不是很溫柔,媽媽會(huì)舉一些自身的例子也許與我所遇問(wèn)題不搭嘎,大寶小寶會(huì)一直在叫姑姑他們根本不知道我怎么了,還有哥哥嫂嫂……但是我的心弦就是被觸動(dòng)了,“接著努力”我對(duì)自己說(shuō))所以我抓住機(jī)會(huì)了。

  1、誰(shuí)能不被真誠(chéng)的笑容所打動(dòng)呢?一個(gè)人的成功不只在于他是否具有很好的能力,還在于他是否有樂(lè)觀的態(tài)度良好的心理素質(zhì)。敢問(wèn)有幾個(gè)人能一次性成功,有幾個(gè)人能一輩子成功?答案是沒(méi)有,那我們就要以笑容來(lái)面對(duì)失敗,以笑容來(lái)面對(duì)成功,以為你不放棄總會(huì)有機(jī)會(huì)的。希望我的個(gè)人小感受對(duì)你們也能有幫助。

  2、如果有人會(huì)問(wèn)我進(jìn)入大學(xué)之后最讓你自豪的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是成為一名預(yù)備黨員,不是因?yàn)樗鼤?huì)給我將來(lái)的工作帶來(lái)多少好處,而是有望達(dá)成父母的心愿,由于父親自身就是一名優(yōu)秀的黨員,所以父母都希望我能成為一個(gè)黨員,我為自己的不辜負(fù)而感到自豪。我在做ppt的時(shí)候也想過(guò)我這個(gè)入黨動(dòng)機(jī)是否不純,我只能說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn),但是我從業(yè)余黨校學(xué)員--入黨積極分子—預(yù)備黨員—至今,深刻感受到作為黨員后備軍一份子的責(zé)任感以及黨組織的先進(jìn)性,使我更堅(jiān)定了入黨之心,增強(qiáng)了自豪之感。

  4、XX年度工商管理系“曙光杯”辯論賽以及學(xué)院“星辰杯”辯論賽中榮獲團(tuán)體第一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策大賽中獲得團(tuán)體第一、學(xué)院XX年度優(yōu)秀工作者、學(xué)院女子排球聯(lián)賽季軍、第一屆干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員、工商管理系首屆職場(chǎng)禮儀風(fēng)采大賽“十佳選手”稱(chēng)號(hào)、XX年度優(yōu)秀團(tuán)干。

  或許有人認(rèn)為這些小獎(jiǎng)項(xiàng)也好意思拿出手,我不否認(rèn)這一事實(shí)但是這每一份獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我都有很重要的意義,最值得一提的是,從我系的“曙光杯”辯論賽到學(xué)院的”星辰杯”辯論賽,每一步都很順利,但是我們的努力是不容忽視的,最有趣的是是有曾跟我講的一件事:在辯論賽期間,我在夢(mèng)里還辯論著。由此可見(jiàn)我們的努力和我對(duì)辯論賽的喜愛(ài)。

  5、 英才教育發(fā)單員、青馬工程掛職實(shí)習(xí)-鼎真服裝服裝銷(xiāo)售員、翠苑一區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐、下沙博亨店手機(jī)促銷(xiāo)員、自主招生、平時(shí)進(jìn)行零散的超市促銷(xiāo)

  其實(shí)我父母是反對(duì)我出去找兼職的,他們只會(huì)對(duì)我說(shuō)你好好讀書(shū)就好了,不用為錢(qián)的事情想太多。所以除了青馬實(shí)習(xí)掛職實(shí)習(xí)之外,我是沒(méi)有像他們提起的。對(duì)于他們我感到特別愧疚,不是因?yàn)槲覍?duì)他們的隱瞞,而是由于大一期間沒(méi)有把握好方向,在學(xué)業(yè)方面未有很好的表現(xiàn),我通過(guò)了高等學(xué)院英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(口試),會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等,正在考證以及專(zhuān)業(yè)課程方面積極準(zhǔn)備著,希望在學(xué)習(xí)方面能夠新的突破。

  6、工商管理系組織部部長(zhǎng)、工商企業(yè)管理101班班主任助理、四十二期業(yè)余黨校高級(jí)班組長(zhǎng)、工商管理系辯論隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)、工商企業(yè)管理091班副班長(zhǎng)

  1、近期都針對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),各系都開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。我作為組織部部長(zhǎng)也在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)著組織部成員以及青協(xié)成員,以學(xué)生黨員后備軍為主體,開(kāi)展“傳承革命精神,傳遞星星之火”,將我們的愛(ài)黨之心以及對(duì)黨組織的承諾傳遞給更多的人,取得了良好的成效。

  2、作為工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)101班新生班主任助理,我盡自己最大的努力將我在大一一學(xué)年的'經(jīng)驗(yàn)和心得教給他們,讓他們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,能夠合理選自自己的大學(xué)之路

  3、作為我系XX級(jí)辯論隊(duì)副領(lǐng)隊(duì),我協(xié)助領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)XX屆工商系辯論隊(duì)榮獲學(xué)院“第十四屆星辰杯辯論賽冠軍”

  4、提起黨校,大家首先想到的應(yīng)該是黨校嚴(yán)厲的班規(guī),覺(jué)得能活下來(lái)已經(jīng)很不容易了。但這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū),進(jìn)入這個(gè)大團(tuán)體大家都會(huì)自然而然的遵守,不會(huì)將班規(guī)視為一種約束。而且我們班委團(tuán)體是很團(tuán)結(jié)的,每個(gè)人都齊心協(xié)力地裘老師分擔(dān)工作以及服務(wù)同學(xué)

  5、作為班級(jí)的副班長(zhǎng),我盡力協(xié)助班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)做好管理班級(jí)事務(wù)的工作,盡量為班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)取更多利益,與同學(xué)相處融洽,相親相愛(ài),有各位班委和班級(jí)同學(xué)攜手努力先后取得先進(jìn)團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)。

 。╬pt9)在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí),不忘踏著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。

  我很貪心,現(xiàn)在的一切我都還不滿足,所以我會(huì)更加努力。我會(huì)始終堅(jiān)持在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí),不忘踏著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。 我現(xiàn)在還只是在欣賞風(fēng)景,所以,你們要小心咯,我可能是你的下一個(gè)對(duì)手。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇15

  以何為榮?以何為恥?這樣的思考,人類(lèi)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò),并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。

  在社會(huì)主義條件下,榮辱觀包含著兩層含義:一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度;另一方面,是個(gè)人對(duì)行為道德價(jià)值的自我意識(shí)。簡(jiǎn)言之,榮辱觀包括了對(duì)人們行為的道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)和本人的主觀意向。在存在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里,兩者相互聯(lián)系,缺一不可。沒(méi)有社會(huì)主流價(jià)值取向的引導(dǎo),就沒(méi)有個(gè)體價(jià)值觀的匡正。沒(méi)有個(gè)體價(jià)值取向的扶正,社會(huì)主流價(jià)值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣。生活中,一些人以追求經(jīng)濟(jì)與效益為名,行欺行霸市、違法亂紀(jì)之實(shí)。他們看到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì),但卻忘卻了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣是信用經(jīng)濟(jì),法制經(jīng)濟(jì)。而信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建,正是社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。

  時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí),我們弘揚(yáng)世間的真情,秉承人性的光輝,用一己之力,用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美。“神舟六號(hào)“一飛沖天,奏響了中國(guó)太空探索的號(hào)角,更凝聚了幾代航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)的載人航天精神與報(bào)效祖國(guó)的拳拳愛(ài)國(guó)之情;濮存昕擔(dān)當(dāng)”預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員“,他走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血,與艾滋病友如兄弟般握手相擁,展現(xiàn)的是崇尚科學(xué),關(guān)愛(ài)生命的高尚情懷;大學(xué)生洪戰(zhàn)輝12歲起扛起家庭重?fù)?dān),在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人,感動(dòng)了中國(guó);中國(guó)女排20xx年磨一劍,自強(qiáng)不息,苦盡甘來(lái),用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃诵聲r(shí)期愛(ài)國(guó)主義的偉大精神;更有我們?nèi)A工的丁靜教授苦心孤謚,潛心鉆研,揮灑著華工人的赤誠(chéng)熱血,無(wú)愧于”廣東省十大杰出青年“的殊榮……

  在前人的事跡里,我們追尋人生的價(jià)值,我們探求人性的光輝,讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

  我們以何為榮?我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義,以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見(jiàn)利忘義為恥!

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,在弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹(shù)立科學(xué)品格的征途上,大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀,我們更要自強(qiáng)不息,立志成才,用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

  蕓蕓眾生中,我,只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,我更像個(gè)無(wú)知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,堅(jiān)守誠(chéng)信,守住本分,堅(jiān)守勤奮,守住理想,堅(jiān)守科學(xué),守住信仰,堅(jiān)守信念,守住精神,以榮辱觀為科學(xué)指引,用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生!

  奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書(shū)中寫(xiě)道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃燒起來(lái)。”燃燒起來(lái),讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)!

  我知道,這條路很長(zhǎng),但我將——執(zhí)著地——前行!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇16

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》

  自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁

  短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前, 不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的'恢宏氣魄!

  自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。“ 宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫(xiě)出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如朱敏先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫(xiě),也可以小寫(xiě),還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨(dú)立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱(chēng)之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是

  一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問(wèn)題。

  同學(xué)們:”挫折并不可怕“ ”逆境更能造就人才 “ !只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇17

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個(gè)故事:

  一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

  這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的`事。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強(qiáng)起來(lái),一起同行那美好的人生路!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇18

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  自力更生就是做好自己的事,明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時(shí)做的小事和能做的事做起,努力做一個(gè)自力更生的人。

  著名作家張海迪5歲時(shí)患脊髓病。可憐的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下,她沒(méi)有放棄,也沒(méi)有失望,而是勇敢地站了起來(lái)。從此,她以超人的毅力開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。因?yàn)樗臍埣彩顾裏o(wú)法像普通人一樣上學(xué),所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外,她還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的課程。從此,張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,翻譯了《海邊診所》等幾十萬(wàn)部英文小說(shuō)。編輯過(guò)的書(shū)如《生命的追問(wèn)》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國(guó)家出版。

  我們身邊也有一個(gè)自力更生,自強(qiáng)不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越,生活無(wú)憂,但他在中學(xué)時(shí)就有意識(shí)地培養(yǎng)了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后,開(kāi)始嘗試工作學(xué)習(xí),做過(guò)業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多?飚厴I(yè)的時(shí)候,一家知名公司來(lái)學(xué)校招人才。經(jīng)過(guò)采訪和調(diào)查,我很快見(jiàn)到了他。

  這些例子告訴我們,只有自力更生,自強(qiáng)不息,才能創(chuàng)造美好的未來(lái);只有自力更生,自強(qiáng)不息,才能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護(hù)傘下,我們將無(wú)法成為人類(lèi),我們的命運(yùn)將是悲慘的!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇19

  舞臺(tái)上,一股“清流”漫游而下,流入耳簾,燈光下,黑白鍵的跳動(dòng)匯聚成悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的篇章,與沉淀的心一起飄蕩……

  白衣少年忘情地演奏,緊鎖的眉頭不禁讓人心疼,嘴角的上揚(yáng)略帶幾分自豪,純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動(dòng),一曲終罷,贏得鮮花與掌聲無(wú)數(shù),可誰(shuí)又知他背后的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)……

  白衣少年名叫劉緯,一個(gè)農(nóng)村孩子,少時(shí)因事故痛失雙臂,使他成為一個(gè)“無(wú)臂少年”,曾經(jīng)的他有過(guò)彷徨,有過(guò)恐懼,有過(guò)退縮,有過(guò)悔恨;甚至想過(guò)輕生。但最終的他還是選擇了走下去,“自強(qiáng)不息”是他的理念,是他的信仰。

  他嘗試著走出那段令他痛苦的陰影;嘗試著去面對(duì)無(wú)臂的世界;嘗試著用雙腳代替的雙手,完成瑣事。

  洗臉,刷牙這樣輕松的工作對(duì)于以前的他根本不值一提,可現(xiàn)在,卻成了他無(wú)法越過(guò)的鴻溝。讀書(shū)、寫(xiě)字、看報(bào)……凡是用到手的,對(duì)他來(lái)說(shuō),都難于登天,他就這樣慢慢磨,慢慢練。每當(dāng)自己想要放棄時(shí),他就在心中默念:自強(qiáng)不息、自強(qiáng)不息。

  長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練使她的腳傷累累,磨出了紅血泡,用針刺破,不顧及疼痛,繼續(xù)打磨。雙腳腫得包子大,仿佛只要一觸碰就會(huì)炸得皮開(kāi)肉綻。在他眼里,腫起的雙腳是在給他無(wú)情的嘲笑。他要向上,他要奮發(fā),他要昴揚(yáng)頭顱向世人宣示:我可以。

  苦心人,天不負(fù),三千越甲可呑吳。時(shí)間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅(jiān)韌的品質(zhì)。他開(kāi)始彈鋼琴,他將一切都傾注在鋼琴上,可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡(jiǎn)單。它需要大幅度的躍動(dòng),需要快速敏捷的連貫,這對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)也是一件難事,更何況他這個(gè)無(wú)臂的人呢!他既而又打著“自強(qiáng)不息”的口號(hào)苦學(xué)鋼琴。

  他對(duì)于鋼琴有著特殊的情感。他坦言道:“像是初戀一樣……”。就這樣,他用了3年時(shí)間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發(fā)著藝術(shù)家的氣息。他不再自卑,不再彷徨,不再猶豫,不再……昔日的陽(yáng)光男孩滿血復(fù)活,純真的笑容再次爬上他的臉頰,前淺淺的梨窩又略帶羞澀……

  舞臺(tái)上,燈光下,白衣少年站立,九十度鞠躬。微笑著面對(duì)喜歡他的聽(tīng)眾,緩緩轉(zhuǎn)身,走向舞臺(tái)深處,一個(gè)堅(jiān)實(shí)的背景留在聽(tīng)眾的腦海,空蕩蕩的袖子里訴說(shuō)著:自強(qiáng)不息。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇20

  “一寸山河一寸血”,是戰(zhàn)士撼人肺腑的自強(qiáng),“零落成泥碾作塵”,是雅士此心無(wú)怨無(wú)悔的自強(qiáng),“我輩豈是蓬蒿人”,是詩(shī)仙心中奔騰烈酒的自強(qiáng)。世事殊異,唯有自強(qiáng),磨煉出愈為清厲的棱角,像生命源泉在不息地涌動(dòng),激蕩著代代無(wú)盡的心胸。

  “自強(qiáng)”二字,實(shí)在應(yīng)細(xì)細(xì)斟酌!皬(qiáng)”,不是強(qiáng)詞奪理,更不是強(qiáng)顏歡笑,而是龍首般傲然屹立,鷹爪般鋒利艱韌,永遠(yuǎn)向著最無(wú)際的太空,最深的海洋,最熾熱的光芒,最無(wú)上的境界,所謂“山高人為峰”也正契合于此!皬(qiáng)”也應(yīng)強(qiáng)出境界,強(qiáng)出高度。縱觀歷史,無(wú)論是林則徐的“豈因禍福避趨之”,還是徐志摩的“我要努力綻放”,都強(qiáng)出了不一樣的韻味。由此觀之,“強(qiáng)”字的確應(yīng)落到實(shí)處。

  可這重頭戲永謙虛,永遠(yuǎn)靠后站!白浴弊忠怀觯l(shuí)與爭(zhēng)鋒?“自”是自強(qiáng)精神的內(nèi)核。沒(méi)有“自”,即使超出天際的“強(qiáng)”,也未免使人索然。“自”字之重不言而喻!皬(qiáng)”是勇者,穩(wěn)立時(shí)代的潮頭,絕不茍同流俗,與沉默的大多數(shù)作對(duì)。盡管承受獨(dú)立蒼茫,但此“強(qiáng)”的高度后人難以企及。而魯迅湥知,便發(fā)現(xiàn)“慰藉那些在寂寞里奔馳的勇士,使他們不憚?dòng)谇膀?qū)”的感慨。

  “自強(qiáng)”二字的完美結(jié)合,使生命的源泉不息地涌動(dòng),解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的思想方向。歷史傾軋中,是誰(shuí)悲哀的聲調(diào)“燕雀安知鴻皓之志哉”,是誰(shuí)獨(dú)忍困厄“瀝血以書(shū)辭”,又是誰(shuí)在千萬(wàn)馬騎下“一將功臣萬(wàn)骨枯”。如此勇拼激流的腳步從未停歇。是雄鷹,就該展翅翱翔,讓自強(qiáng)的光芒熾熱胸膛;是深海,就該百川盡流,讓自強(qiáng)的浪濤清澈心田。

  可無(wú)論是何種完美的設(shè)想,若不加上行動(dòng)就是死的,畢竟空話撐不起壯志,豪情擎不住理想。顏果卿父子在自強(qiáng)的歷程中付出生命,司馬遷為了著成史照塵寰,也在幽愁發(fā)憤中煉就孤獨(dú)自我。而袁騰平的自強(qiáng)為國(guó)強(qiáng)到底是經(jīng)歷了歲月三輪不息地流轉(zhuǎn)。而現(xiàn)下浮潛于世的我們卻失去了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的自強(qiáng)精神,萬(wàn)事求和平模式,而無(wú)進(jìn)取,自強(qiáng)之志,是否真的是萬(wàn)全之策?這是個(gè)問(wèn)題。如若真徹悟了柳永的“忍把浮名,換了淺斟低唱”,自強(qiáng)精神便是卓然歸一之時(shí)。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇21

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn),因?yàn)椴屎缈偸窃诒╋L(fēng)雨后出現(xiàn)。沒(méi)有平坦的路等著我去走,只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。

  世界上很多偉人在成長(zhǎng)之前都經(jīng)歷過(guò)挫折。讓我們揭開(kāi)歷史的塵埃,一起看看吧!愛(ài)迪生,他曾經(jīng)在火車(chē)上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),引起了一場(chǎng)火災(zāi)。下火車(chē)后,售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的.挫折,他總是微笑著,從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈,留聲機(jī)。這些造福人類(lèi)的電器照亮了整個(gè)世界。

  蒲松齡參加了四次科舉考試,但未能達(dá)到,但他并沒(méi)有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨(dú)與憤怒之書(shū)”。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對(duì)聯(lián):“有志者事竟成;破船后,120秦關(guān)終于楚;痛苦的人,天道酬勤;事奉性命,三千將吞吳!彼K于在《聊齋志異》上用這種自我警報(bào)工作了。是科舉,磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。

  王文被捕并表演了《周易》;鐘年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀。雖然我沒(méi)有他們聰明緊張,但是我喜歡面對(duì)挫折,磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功,但能直接面對(duì)挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能一帆風(fēng)順,路總是布滿荊棘。但我知道,風(fēng)雨后總有陽(yáng)光,我喜歡成功的喜悅,但他卻用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了成功。我們像愛(ài)迪生一樣尋找成功之花。我面對(duì)挫折,從不放棄。我在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功。

  我相信彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到。只有當(dāng)你對(duì)挫折敏感的時(shí)候,也要堅(jiān)定自己的腳步,你才能成功。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇22

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生是短暫的,但也是美好的。在于不同人的看法而已。熱愛(ài)生命的人,永遠(yuǎn)不會(huì)被生命不幸,生活的艱苦所打敗,他們失敗了還會(huì)再次站立起來(lái),就這么重復(fù)著,弄得一身傷,是那么自強(qiáng)不息,最終成就自我的輝煌人生。

  自強(qiáng)不息是體現(xiàn)一個(gè)人精神實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵。一個(gè)人只要能具有此精神,就是一個(gè)成功者。成功者和失敗者的區(qū)別,優(yōu)勢(shì)并不在于他們的智慧和力量,而在于他們沒(méi)有自強(qiáng)不息的'精神。

  20世紀(jì)70年代是世界最重量級(jí)拳擊英雄輩出的年代,4年來(lái)未登上拳臺(tái)的拳王阿里的體重已超過(guò)正常人得20多磅,速度和耐力也不如之前了。醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”拳王阿里卻堅(jiān)信“精神是拳擊手比賽的支柱”重返拳臺(tái)。 1975年9月30日,33歲的他與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量,當(dāng)他快到崩潰邊緣時(shí),甚至一片羽毛都能讓他倒下,但他拼命堅(jiān)持,倒下又起,永不放棄,他堅(jiān)信只要有一口氣在,就會(huì)有希望。結(jié)果反敗為勝,成為的拳王。

  在過(guò)去的XX年中,有一個(gè)人他用靈魂演奏生命音符。那就是劉偉。

  劉偉從小就因一次事故,是的雙臂殘缺。那對(duì)于酷愛(ài)足球的他,顯然是多么殘酷,但他卻自強(qiáng)不息,重新學(xué)習(xí)了游泳,完成了別人沒(méi)有完成的任務(wù),他比別人多努力了十倍。最終在錦標(biāo)賽上奪取冠軍。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏,讓他患上重病,不得不與游泳說(shuō)再見(jiàn)。但她卻有一次堅(jiān)持下來(lái),樹(shù)立了一個(gè)新的人生目標(biāo)——彈鋼琴。使得他的腳受盡了折磨,最終因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息,成為了優(yōu)秀的鋼琴手,成就了他輝煌人生。

  世界上有很多事情都不是輕而易舉的,想達(dá)成目標(biāo)就必須付出努力,必須打敗失敗給自己帶來(lái)的軟弱。所以自強(qiáng)不息是成功者必備的精神實(shí)質(zhì),就如阿里與劉楊。自強(qiáng)不息,成就不輝煌人生!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇23

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)翻譯4班的肖達(dá),今天很高興能夠站在這里,借助學(xué)校評(píng)選自強(qiáng)之星的機(jī)會(huì),給大家講講我的故事。接觸攝影以來(lái),特別是紀(jì)實(shí)攝影,我就一直在嘗試著用我的相機(jī)去講述別人身上的故事,兩次的平遙國(guó)際攝影展之行,加之我自己也在努力的想去成為一個(gè)人文紀(jì)實(shí)攝影師,喜歡去發(fā)現(xiàn)人們身上的故事,我自己已經(jīng)踏上了自己的夢(mèng)想之路,無(wú)論前方是風(fēng)雨兼程,我都堅(jiān)信我的選擇是正確的,我為之而努力,并且相信一定會(huì)有收獲,現(xiàn)在我站在這里與大家分享我的故事,希望能帶給大家一些啟發(fā)。

  我先自我介紹一下,我來(lái)自湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)熊家鋪晏家灣村,我來(lái)自農(nóng)村,所以來(lái)到大學(xué)我比任何人都更加的珍惜鍛煉的機(jī)會(huì),父親一直告訴我一句話,那是一句家鄉(xiāng)話“跟好人學(xué)好人,跟叫花子流氓學(xué)游神”,通俗來(lái)說(shuō)就是“近朱者赤近墨者黑”,我一直銘記在心,大一那年我一口氣報(bào)了6個(gè)學(xué)生組織和社團(tuán),只因?yàn)槲蚁胱屪约好恳惶於际敲β档臓顟B(tài),更想通過(guò)這些鍛煉機(jī)會(huì)培養(yǎng)我、提升我的人際交往能力。大一下學(xué)期接受校黨委宣傳部的委派,組建武漢東湖學(xué)院新媒體中心,建設(shè)并運(yùn)營(yíng)武漢東湖學(xué)院官方微博,官方微信等官方新媒體宣傳平臺(tái),直到現(xiàn)在繼續(xù)擔(dān)任武漢東湖學(xué)院新媒體中心榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。

  大學(xué)三年,我在地方電視臺(tái)當(dāng)過(guò)記者,瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)當(dāng)過(guò)助教,電影劇組當(dāng)過(guò)美術(shù)指導(dǎo)和劇照,曾經(jīng)兩次獨(dú)自一人橫穿大半個(gè)中國(guó),行程800公里22個(gè)小時(shí)前往中國(guó)山西平遙國(guó)際攝影展當(dāng)過(guò)志愿者,結(jié)識(shí)一大批的國(guó)際攝影師朋友。

  我想大家一定很好奇我是怎么得到這些機(jī)會(huì)去參加這么多的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的。

  首先講第一個(gè),大一下學(xué)期暑假的麻城電視臺(tái)實(shí)習(xí),這個(gè)是和夏令營(yíng)當(dāng)助教在一個(gè)時(shí)間段里發(fā)生的。大一的寒假,當(dāng)時(shí)剛進(jìn)大學(xué),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不是很豐富,膽子也還比較小,當(dāng)年的8月份我還出過(guò)一次車(chē)禍,所以就選擇了在家靜養(yǎng)。然后早在暑假開(kāi)始之前我就已經(jīng)計(jì)劃好要合理的利用暑假,合理安排兩個(gè)月相對(duì)充足的時(shí)間,做些自己喜歡,同時(shí)又能開(kāi)拓自己眼界,增長(zhǎng)自己能力的暑期社會(huì)實(shí)踐。很可惜沒(méi)能加入學(xué)院的團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的社會(huì)實(shí)踐隊(duì),或者組建自己的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),但是沒(méi)關(guān)系我自己也可以找找好的項(xiàng)目實(shí)踐一下。來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年了,在這一年里我成長(zhǎng)了不少,我清楚明白自己要不斷的充實(shí)自己。雖然說(shuō)這個(gè)社會(huì)機(jī)會(huì)是平等的,但這個(gè)公平是相對(duì)的,我相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇24

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生活就像現(xiàn)在的直播,一錘不彩排;時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流,永不回頭,無(wú)法重現(xiàn);世界就像六月的天氣,不確定,不可預(yù)測(cè)。但我的心像一塊巖石,自強(qiáng)不息,勇往直前,探索人生。

  放下過(guò)去的榮耀,自強(qiáng)不息,自信行走,贏得精彩人生。

  16年前,當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時(shí),他輟學(xué)了。九年前,當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時(shí),他回到了家。八年前,當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時(shí),他離開(kāi)了。四年前,當(dāng)6000萬(wàn)資金注入e—Dragon。com時(shí),他辭職了。這就是張黎剛,一個(gè)勇敢的人,他有勇氣放下自己的榮耀,但仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  “凡事皆有因,我無(wú)怨無(wú)悔。我只是專(zhuān)注于追求自己的夢(mèng)想。發(fā)揮我們民族自強(qiáng)不息的精神。”當(dāng)被問(wèn)及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機(jī)會(huì)時(shí),張黎剛平靜地笑著說(shuō)。誠(chéng)然,如果他選擇了任何一條路走下去,他可能會(huì)成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人,但他頭上有無(wú)數(shù)光環(huán),腳上有成千上萬(wàn)榮耀的人生真的沒(méi)有遺憾嗎?我覺(jué)得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現(xiàn)在他選擇了拼搏,他的選擇無(wú)愧于心,他選擇了自強(qiáng)不息,于是他贏得了精彩的人生。

  放下過(guò)去的屈辱,自強(qiáng)不息,大踏步前進(jìn),贏得超凡脫俗的人生。

  南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過(guò)去的27年里,他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,他也沒(méi)有放棄生活的希望。最后,他被釋放了。經(jīng)過(guò)他不懈的努力,他成為了南非總統(tǒng)。

  在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上,他邀請(qǐng)了三位曾經(jīng)虐待過(guò)他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場(chǎng),向他們致敬。這一刻,整個(gè)觀眾,整個(gè)世界都靜了下來(lái)。事后他解釋說(shuō)自己不懂事,總是很傲慢,優(yōu)越感很強(qiáng)。正是在監(jiān)獄里,他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。是的,一個(gè)人放不下榮辱,就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?

  馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我寧愿接受失望,也不愿放棄無(wú)限的希望。”未來(lái)無(wú)限美好,需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得。

  成功失敗榮辱都是昨天的事,聰明的人需要自我提升。

  放下過(guò)去的仇恨和怨恨,走向未來(lái)。

  只有自強(qiáng)不息,才能贏得未來(lái)!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇25

  大家好,今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》

  自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!彼纬笪暮捞K軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫(xiě)出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如朱敏先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫(xiě),也可以小寫(xiě),還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨(dú)立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱(chēng)之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問(wèn)題。

  同學(xué)們:“挫折并不可怕” 、“逆境更能造就人才 ”!只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇26

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  “夢(mèng)想注定要獨(dú)自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可,那又如何?就算你遍體鱗傷,也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌,總是讓我充滿激情和無(wú)限動(dòng)力。

  耶!在夢(mèng)的旅途中,荊棘之冠是對(duì)無(wú)語(yǔ)者的鼓勵(lì),每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自我提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。

  世事紛擾,前路飄忽,誰(shuí)知榮辱得失?所謂一時(shí)的輝煌,人生落魄,往往不是取自我們的心態(tài),我們的自強(qiáng)?

  西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒(méi)學(xué)過(guò)土木工程,用了53年的時(shí)間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。

  他用自己的努力,用半輩子的時(shí)間,試圖用盛年的垃圾,建造一個(gè)夢(mèng)想的殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事,震撼人心,發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅(jiān)持?

  就是自強(qiáng)不息的!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)的人,雖然極難,也會(huì)勇往直前。

  自強(qiáng)不息的使司馬遷舍身寫(xiě)完了史記,激勵(lì)紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉。這種變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化,無(wú)論多么迷茫,多么艱難,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我們也可以依靠這種堅(jiān)持下去,缺乏這種的人就像行尸走肉,上百依百順,只有諾諾,在生活中得過(guò)且過(guò),隨波逐流,在工作中安于平庸。

  生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,無(wú)論是為了高尚的目的,還是為了最簡(jiǎn)單的生存。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,理想是前面飄揚(yáng)的旗幟,但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底?

  唯有自強(qiáng),唯有堅(jiān)持,這是不變的規(guī)律,幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),雛鷹成為天空之王;種子會(huì)開(kāi)出美麗的花朵……世界上沒(méi)有什么能展示它的魔力,它能把石頭變成金子,把腐爛變成魔法。沒(méi)有成功不是它的結(jié)果,沒(méi)有事業(yè)不是它掙來(lái)的,真正的和尚成為一代和尚,李安成為世界知名導(dǎo)演,馬云塑造電商帝國(guó)。誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強(qiáng)不息的果實(shí)呢?

  修行,不需要花怒馬,不需要遠(yuǎn)大理想,帶著自強(qiáng)不息的飛幾天,帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇27

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  學(xué)子大道旁的丁香又盛開(kāi)了,我們又從春風(fēng)微雨走到了驕陽(yáng)似火。三年有多長(zhǎng)?身處其中的我們并不知曉,而20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,卻即將迎來(lái)這三年中的最后八天。

  三年前的九月,這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢(mèng)想,帶著抱負(fù),來(lái)沐浴百年榮光,來(lái)創(chuàng)造新的輝煌。而后,在這里,度過(guò)了他們意義非凡的三年,學(xué)著拼搏,學(xué)著擔(dān)當(dāng),學(xué)著厚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行。學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著生活,學(xué)著一撇一捺的真諦。用三年的時(shí)間行走在這所校園的每一個(gè)角落,留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經(jīng)為每一次的進(jìn)步而雀躍歡呼,也為未達(dá)目標(biāo)而捶胸頓足。萊辛說(shuō):“走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快!币磺(gè)日日夜夜,無(wú)數(shù)次熬夜到凌晨,支撐下去的是懷抱了三年的信念。見(jiàn)過(guò)別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的夜幕,感受過(guò)別人不曾有的靜謐。遨游過(guò)天際,也深潛過(guò)海底。

  現(xiàn)在,距離高考還有最后的一周時(shí)間,那個(gè)你堅(jiān)定寫(xiě)下的目標(biāo)就貼在你心里。高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字以秒為單位飛速流逝,每一個(gè)你無(wú)意消耗的“1秒”都難以回返!斑^(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己!痹撾x去的都會(huì)慢慢遠(yuǎn)行,而現(xiàn)在正努力的你就是青春里最完美的饋贈(zèng)。現(xiàn)在身處這個(gè)校園,別忘記當(dāng)年的輝煌,而今天的你,也同樣可以?赡苣阏(jīng)歷人生中最重要的一次挑戰(zhàn),或許你有焦慮,有恐懼,或是磨刀一試的激動(dòng),只希望你能放下所有不安,從容應(yīng)對(duì)。只要盡了全力,便已然是一種成功。吉鴻昌說(shuō)過(guò):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!倍嗄曛蠡叵肫饋(lái),你會(huì)為今天的拼搏而展眉一笑,至少在讀書(shū)的年華中,曾經(jīng)拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里,曾經(jīng)不辜負(fù)自己的寒窗苦讀,終能不留遺憾。你一定會(huì)在汗水中走下去,無(wú)論如愿以?xún)斶是難舍過(guò)往,那是你獨(dú)一無(wú)二的奮斗的青春。歲月冗長(zhǎng),你必將成為一個(gè)優(yōu)秀的人,站在最高的地方,活成自己最想要的模樣。

  最后再看一眼這個(gè)曾笑過(guò)鬧過(guò)的校園,別忘記你曾經(jīng)的雄心勃勃!肮胖⒋笫抡,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!比瓿翝,十年磨劍,今朝且試鋒芒!

  在此,我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué),預(yù)祝高20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

  壯志凌云壓群芳,一舉成功題金榜!

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇28

  “夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得閃亮……”每當(dāng)唱起這首歌,總讓我激情滿懷,動(dòng)力無(wú)限。

  是啊!在夢(mèng)想的征途中,荊棘王冠是對(duì)無(wú)言者的加勉,自強(qiáng)不息,生生不息的訓(xùn)誡激動(dòng)著每一個(gè)追夢(mèng)者。

  人世紛紛擾擾,前路飄忽不定,榮譽(yù)得失誰(shuí)人曉,所謂一時(shí)榮耀,一生落魄,何常不是取自我們的心態(tài),我們自強(qiáng)不息的精神?

  西班牙的一位老人,他不是一個(gè)建筑師,也從未學(xué)過(guò)土木工程,僅靠著一雙手,一堆垃圾,花費(fèi)53年心血,修建一座近40米高的教堂。

  憑借一已之力,窮盡半生心血,于耄耋之年,用垃圾筑造夢(mèng)想的殿堂,這是一個(gè)現(xiàn)代版愚公移山的故事,令人震撼以及思考,是什么扶持著老人堅(jiān)持下來(lái)。

  是自強(qiáng)不息的精神!自強(qiáng)不息是心靈的綠洲,是心靈的燈塔,它指引著我們前進(jìn)的方向,一個(gè)具有自強(qiáng)不息精神的人,雖千萬(wàn)難,吾往矣。

  自強(qiáng)不息的精神,讓司馬遷舍身忍垢完成<史記>的著述,鼓舞著紅軍完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉,這種精神幻化為明燈,懸掛在我們心靈的天空,無(wú)論世事如何變遷,無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困惑與險(xiǎn)阻,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也能依靠這種精神堅(jiān)持下來(lái),而那些缺乏這種精神的人猶如行尸走肉,思想上人云亦云,惟惟諾諾,生活上得過(guò)且過(guò),隨波逐流,工作上渾渾噩噩,甘于平庸。

  人生猶如一場(chǎng)戰(zhàn)斗,不管是為了高尚的目的,還是最簡(jiǎn)單的生存,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,理想是飄揚(yáng)在前方的旗幟,然而有多少人的理想旗幟能夠飄揚(yáng)到最后?

  惟有自強(qiáng)不息,惟有堅(jiān)持,這是亙古不變的法則,幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),雛鷹成為天空王者;種子開(kāi)出美麗的花朵……世間萬(wàn)物無(wú)一顯示出它的魔力,它能點(diǎn)石成金,化腐朽為神奇。沒(méi)有任何一種成功不是它的結(jié)果,沒(méi)有任何一種事業(yè)不是靠它得來(lái),真和尚成為一代高僧,李安成為世界著名導(dǎo)演,馬云塑造電子商務(wù)帝國(guó),誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強(qiáng)不息的精神所凝成為果實(shí)呢?

  去修行,無(wú)須鮮花怒馬,無(wú)須壯志豪言,帶著自強(qiáng)不息的精神,帶著縱使疾風(fēng)起,人生不言棄的豪情,翱翔幾天。

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇29

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一句話,一個(gè)片段,一個(gè)故事,都可以成為人生態(tài)度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  《伊索寓言》匯聚了成千上個(gè)故事的精華。精煉的語(yǔ)言,形象的人物,客觀的建議,字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒,與眾不同的寓意。

  《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)當(dāng)今社會(huì)人的品質(zhì)、形象、語(yǔ)言、舉止進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與諷刺。它用一個(gè)故事來(lái)體現(xiàn)一個(gè)客觀的道理,就是語(yǔ)文手法中的借事喻人,抒發(fā)自己的情感。

  在眾多的故事當(dāng)中,令我印象最深刻的是《大力神和車(chē)夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車(chē)夫講述的是:一名車(chē)夫趕著貨車(chē)沿著鄉(xiāng)間的小路行進(jìn)。途中車(chē)輪陷入很深的車(chē)軸中,再也無(wú)法前行,這時(shí)愚蠢的車(chē)夫嚇得茫然失措,一展莫籌,癡呆呆的站在那里,凝聚著貨車(chē),不斷高聲呼喊,求大力神來(lái)助他一把。大力神來(lái)到后,對(duì)她說(shuō):“朋友,用你的肩膀扛起車(chē)輪,再抽打拉的馬車(chē),就可以前行。你自已不自力更生,反靠祈求我怎么行呢?”

  這則短文簡(jiǎn)介卻含義深刻的告訴我們,遇到困難的'時(shí)候,并不是第一時(shí)間要需求幫助,而是自已先想辦法解決,努力去克服困難。

  而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個(gè)故事:驢子扶著木料,腳一滑,掉進(jìn)了水里,失聲痛哭了起來(lái),旁邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)了她的哭聲便說(shuō):“朋友,你摔倒了一下就痛哭了起來(lái),那像我長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境下會(huì)怎樣?”

  從這個(gè)故事中我們也可以看到有些人沒(méi)有受過(guò)多大的困苦,一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折也難以忍受,或者遇到一點(diǎn)小困難就哭天喊地。更有些人經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨。最后終在這風(fēng)風(fēng)雨雨中再也爬不起來(lái)。

  可是,當(dāng)這些道理融入到生活上,學(xué)習(xí)上是,我不禁感嘆道:我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就像是車(chē)夫一樣,遇到困難就去依靠別人解決,抄別人答案,不是自己獨(dú)立去克服困難,解決問(wèn)題。正所謂:自己的事情自己做。再看看誰(shuí)又曾經(jīng)不是驢子呢?遇到挫折、困難時(shí)就開(kāi)始大聲抱怨,一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,生活上多做一些值日就怨天尤人。在學(xué)習(xí)上不會(huì)的就不努力去解答去思考。嫌這里太難那里太難?墒且环指乓环质斋@。沒(méi)有困難怎么能有一番成就呢?

  放眼初中三年,如果這些這里融入到自身的初中生華,把自立自強(qiáng)、克服困難,永英風(fēng)雨的平執(zhí)法談到學(xué)習(xí)上,生活上。學(xué)習(xí)不得要自己去思索,去探究,不依靠別人。而我們應(yīng)該感謝困難,促使我們成長(zhǎng);我們應(yīng)該感謝困難,促使我們奮斗;我們應(yīng)該感謝困難,處世我們上進(jìn)。

  當(dāng)我們有所感悟真理時(shí),隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數(shù)多的寶藏,將一直陪伴我在初中的生活里

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇30

  大家晚上好 !

  我是來(lái)自1208級(jí)冶金專(zhuān)業(yè)的劉士濤 ,我演講的題目是挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息。

  只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;唯有挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息,我們才能成功走向未來(lái)。

  我出生于農(nóng)村。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開(kāi)朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌,又沒(méi)有顯赫的出身,是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我相信只要我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,就定能翻越重重高山,去領(lǐng)略那山頂?shù)臒o(wú)限的風(fēng)光。

  家里不富裕的我,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物!钡睦砟顕(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,遇強(qiáng)則弱,遇弱則強(qiáng)。在這個(gè)社會(huì)里唯有自強(qiáng)不息,才能迎難而上,綻放耀眼的光芒。

  大二的我心里不免為自己的'前程擔(dān)憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”。但我是否就放棄屈原“路漫漫其休遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,項(xiàng)羽“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”,勾踐“臥薪嘗膽三千越甲可

  吞吳”所包含精神和毅力呢?答案肯定是“不”。我應(yīng)該在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做全部之事,以健康心靈待世間百態(tài),只有自立自強(qiáng),立志成才,才能為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

  作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì)減弱,依然會(huì)克服困難,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。

  我的演講完畢,謝謝!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇31

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái),自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  一個(gè)人只有自立自強(qiáng),不依賴(lài)別人,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,志存高遠(yuǎn),邁向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。

  被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門(mén)外語(yǔ),并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝,在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。

  還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒,他們都是用毅力之光趨散了生命的`黑暗,讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí),是不是也應(yīng)該深深的思考:我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在,我們大都是獨(dú)生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài),缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦,成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上依賴(lài)?yán)蠋煹亩酱,不自覺(jué)、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活,減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴(lài),學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng),意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的成長(zhǎng)歲月里,我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石,只要你是真金,經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們,讓我們用微笑面對(duì)困難,在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇32

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái),自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  一個(gè)人只有自立自強(qiáng),不依賴(lài)別人,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,志存高遠(yuǎn),邁向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。

  被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門(mén)外語(yǔ),并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝,在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。

  還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒,他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗,讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí),是不是也應(yīng)該深深的思考:我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在,我們大都是獨(dú)生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài),缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦,成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上依賴(lài)?yán)蠋煹亩酱伲蛔杂X(jué)、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活,減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴(lài),學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng),意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的成長(zhǎng)歲月里,我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石,只要你是真金,經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們,讓我們用微笑面對(duì)困難,在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇33

  大家好!

  “自強(qiáng)不息”在詞典中的意思是自己努力向上,始終不懈怠。而輝煌指一個(gè)人在某件事上取得了巨大成功。的確,正如本文題目,只有自強(qiáng)才能創(chuàng)造輝煌。

  這一點(diǎn),生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到,“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

  而英國(guó)享譽(yù)世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說(shuō)明這個(gè)道理。他的上半身只有手指能動(dòng),屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁,始終自強(qiáng)不息,終于他完成了正常人都無(wú)法完成的'壯舉,在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個(gè)名字光鮮燦爛的一頁(yè)。

  同樣偉大的還有被美國(guó)作家馬克吐溫稱(chēng)贊為二十世紀(jì)最偉大人物的海倫凱勒。她在小時(shí)因患病,從而盲聾啞集一身?伤齾s在莎莉文老師的教導(dǎo)下,真正詮釋了自強(qiáng)不息的含義。她告訴我們自強(qiáng)不息,你也能取得成功。

  而在如今感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉也用自己的自強(qiáng)不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時(shí),他因一次事故永遠(yuǎn)失去了雙臂?伤](méi)有失去生活的信心,把游泳作為自己的事業(yè),而憑借自己對(duì)游泳的熱愛(ài)和永不言敗的精神,他拿下了多個(gè)全國(guó)冠軍但就在他對(duì)北京殘奧會(huì)有無(wú)數(shù)美好期盼時(shí),命運(yùn)又對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑,他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對(duì)生活充滿希望,開(kāi)始接觸鋼琴,,有時(shí)腳趾都磨出了水泡。終于,這一次,命運(yùn)開(kāi)始認(rèn)同這個(gè)注定不平凡的大男孩,讓他在第一屆中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上大放異彩,勇奪桂冠。

  無(wú)論是霍金還是海倫亦或是劉偉,他們都用實(shí)際行動(dòng)證明了自強(qiáng)不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢(mèng)想的方向,矢志不移地拼搏奮斗,以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日輝煌吧。

  謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于自強(qiáng)不息演講稿 篇34

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),是絆腳石,是人生旅程中的障礙!笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!卑蜖栐苏f(shuō)過(guò)。

  挫折并不是可怕的,在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折,它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦,但能使我們適應(yīng)困難,經(jīng)受挫折,得到鍛煉,適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō):我喜歡挫折,它是我走向成功的路標(biāo)?v觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?

  愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈,居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的,但面對(duì)挫折,霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí),年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說(shuō)他最起碼只能活上2、3年,面對(duì)挫折,如果它對(duì)命運(yùn)說(shuō),“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折,他沒(méi)有自暴自棄。面對(duì)疾病,他頑強(qiáng)地拼搏著,與疾病做著斗爭(zhēng)?伤廊粓(jiān)強(qiáng)地活著,而且他還發(fā)表了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》,發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè),他成為了大教授,科學(xué)家。醫(yī)生稱(chēng)這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,其實(shí)這靠的是他的勇氣,面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神,如若他不是意志堅(jiān)定,他早就死了。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。

  走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!屈原曾作《九問(wèn)》,我今天寫(xiě)的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會(huì)害怕挫折,我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說(shuō)一句:道路是曲折的,但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮,面對(duì)挫折,要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。

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