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最新感恩老師的小學生演講稿范文

發(fā)布時間:2024-04-26

最新感恩老師的小學生演講稿范文(精選33篇)

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  雄鷹迷戀天空,是為了看到更寬更遠的世界,種子埋頭大地,是為了長得更高更快,直到成為參天大樹!

  在我進入小學的課堂、進入學校的門檻,老師您就一直是我最高大、最美麗的形象。早上教我們背誦《弟子規(guī)》國學章節(jié),讓我們懂得進入學校就是要從最簡單的做人開始。尊敬師長、團結同學、有愛謙恭、有規(guī)有矩。

  在課堂上,老師您的講課是那么動聽、那么打動我們,所以每一次聽講我都是那么的快樂高興,每一次做作業(yè)我都是很快地完成。每一天,我都希望早一點到學校見到老師您,告訴老師我們多么喜歡您,我的作業(yè)做得很好、很工整。

  我要感謝您老師,是您教會了我養(yǎng)成好習慣,讓一無所知、不懂規(guī)矩的我,在課堂積極發(fā)言、認真聽講;課外用《弟子規(guī)》的要求約束和鼓勵自己,在我做得不好的時候是您耐心的像媽媽一樣慈祥地教導我,給我一把智慧的鑰匙,給我的心靈推開了一道渴望學習、渴求知識的大門。

  我曾經在課堂膽子非常小,上課不積極發(fā)言,每當這個時候,老師您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關系,只要敢說就是好樣的”。這時我只要看到老師的眼睛里,流露出來的對我鼓勵的目光,讓我頓時覺得心里暖洋洋的。所以只要老師一提問題我總是踴躍舉手回答問題。

  謝謝您,老師!是您的鼓勵和笑容,讓我在課堂上積極主動,增加了我回答問題的信心和勇氣,是您在我做得不好的時候,細心細致的講解。為我在學習的路上遮風擋雨,您不僅僅傳授我們知識,還教育我們如何做人做事。從學校的《校訓》,從《弟子規(guī)》、《三字經》、《千字文》、《大學》等國學里面一步步讓我懂得了好多好多。

  感謝您,老師!您在我心里播下了快樂的種子,讓我向往成為參天大樹。在您的教導下,我長大一定會成為展翅與翱翔天空的雄鷹。

  感謝您,老師!謝謝您給我關懷、給我鼓勵,一直陪伴我、教育我、鼓勵我。

  感謝您,老師!您教會我從小事做起、從身邊做起、從課堂的點點滴滴做起。您教會了我《弟子規(guī)》最寶貴的東西就是感恩!有感恩的心靈看見的一切都是那么美好。

  感謝您,老師!在我們的心靈,您就是這樣的美麗!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  您還記得我嗎?我就是那個調皮大王代文杰。!老師,從頑皮大王到三好學生,您在我身上花費了多少精力和心血呀!老師,您就是我心底深處最尊敬和感恩的人。

  我敬愛的老師,那時候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫字,“一撇一捺”。您的聲音清脆悅耳,直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠,離筆尖一寸遠,離桌面一拳遠!崩蠋,您的叮囑將陪伴我走進中學,邁入大學。

  我敬愛的老師,那時候的我膽小害羞,上課從不主動舉手。是您親切地叫著我的名字,撫摸著我的頭,用關切的眼神鼓勵我,讓我鼓足了勇氣,戰(zhàn)勝了內心的怯弱。老師,您的鼓勵將永遠激勵我,每當遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關。

  我敬愛的老師,從小我都不喜歡運動。上體育課時我總是躲在教室里看書,是您教導我“‘身體是革命的本錢’,我們不僅要成績好,還要身體棒,這樣才能做國家的棟梁!蹦坏珖栏褚笪遥踔吝身體力行,帶著我跑步、打球……操場上灑下了我們共同的汗水,球場上留下了我們大聲的喊叫,終于我成了一個健康的青澀少年。

  我敬愛的老師,那時候的我常常丟三落四,是個粗心大意的毛孩子。一會兒落了筆,一會兒忘了本子。是您不厭其煩地提醒我,甚至打電話到家一次又一次地囑咐。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習慣,養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習慣,這讓我在今后的學習和生活受益匪淺。

  老師,我敬愛的老師,謝謝您的關懷、謝謝您的`幫助!謝謝您為我做的一切!是您教會了我如何做人,是您領著我走進知識的海洋!我會牢牢記住您的教誨,您的師恩我莫齒難忘,再過幾天就是您的節(jié)日了,學生祝您:

  幸福健康!萬事如意!

  您永遠的學生:代文杰

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇3

  尊敬的:

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的`解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,帶進了上進的“流水“中,也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠快樂。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們度過了第xx個教師節(jié),在此,請允許我代表大家,向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快!

  我們常說:老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話,正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?赡苡械耐瑢W會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業(yè),老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下,當你剛邁進小學的大門時,你認識多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?

  教師節(jié)到了,我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?

  《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇,說的`是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步。

  同學們,讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后,請同學們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

  我的演講完畢,謝謝大家。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的.雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇6

  親愛的老師們、同學們:

  感恩的心,感謝命運,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,聽著這首歌曲,回想幾個月的初中生活,我的心中涌動著無數(shù)感動。

  從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的班主任楊老師,此刻我已經在初中生活了近三個月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說,老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認為,老師更像一架梯子,讓我們踩著她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時時關心呵護著我們。

  班主任并不總是和顏悅色,有時也會“河東獅吼”,當某些同學不帶作業(yè)或不守紀律時,她會大發(fā)雷霆,但是有誰不明白呢老師所做的不都是為了我們嗎不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,更嚴格的要求自己,不斷的提高自己嗎

  記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績,班主任陪著我們在體育課上反復地練習,參賽的歌曲也是精挑細選,我們獲得了優(yōu)秀的成績,嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅,那時是多么的高興多么的快樂埃

  在期中考試快即將來臨之際,班主任每一天第一個到校,督促我們,給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒,斗志激昂。之后,我們班取得了優(yōu)異的學習成績,這都離不開老師的辛勤工作。

  老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇7

  尊敬的老師:

  您好!

  感恩是什么?是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激,在生活中如果你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……

  不過我認為,最應該去感恩的人是我的老師,因為詩人李商隱說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。老師無私的.奉獻的精神讓我感動,溫暖著我的心靈。

  記得那是我剛上初中時,因為一次考試失敗了,心理受到了挫折,每天忙忙碌碌的李老師,居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪,悄悄的把我叫去談話,問我情緒轉變的原因。老師像一束光芒照進了我昏暗的陰影里,讓我豁然開朗,在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我,激勵我學習的興趣。

  在生活中有了困難,也有老師的關懷。就在那次我因為不知如何去選擇朋友而困擾,兩個朋友互相吵架,我在中間既牽著這個又拉著那個,不只如何是好時,又不會與家長溝通,所以在家就耍脾氣,媽媽說我矯情,我就與他們作對。這時是李老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾,然后就問關于我這件事的具體情況。最后還是李老師用她多年的經驗與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。

  感恩老師,因為您就是一盞路燈,指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙,讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中,我一定做到飲水思源,知恩圖報。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇8

  教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。

  教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

  同學們,師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇9

  尊敬的老師、同學們:

  有偉大的職業(yè),有善良的聲音,有善良的眼睛,有一群當老師的人!一個偉大而平凡的職業(yè),給予無數(shù)雙渴望知識的眼睛;多少中國孩子被賦予了自我的夢想。

  我對老師有很高的敬意,因為我有一顆感恩的心,感恩老師是每個學生的責任。講臺上,那是寫作的背影;講臺上,那個響亮的聲音。在辦公室里,不知疲倦的身影;在辦公室,我們積極認真地批改作業(yè)。這是老師!這是他們的使命!

  老師有一雙能稍微發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛;老師嘴多;老師有一顆耐心和寬容的心。老師從不放棄任何一個學生,不管孩子是聰明還是調皮,老師都能凈化孩子的心靈。讓孩子知道喜怒哀樂,喜怒哀樂。

  謝謝老師!你是一個勤奮的園丁,我們是溫室里的花朵。你是站在寒風中的大樹,我們是你保護的小樹苗。老師,您把我們從懵懂的孩子培養(yǎng)成了博學的學生。你就像我們的母親。學校是一個大家庭。我們吸收陽光、雨水和露水。勇往直前走向未來!

  謝謝老師!謝謝老師!感謝大家的喂養(yǎng);謝謝你的知識;謝謝大家的批評;謝謝大家的夸獎!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  在春意盎然的三月我們迎來了“三八國際婦女節(jié)”。在這里,我代表學校向辛勤工作的婦女教師們道以親切的問候和節(jié)日的祝賀:你們辛苦了!

  “三八”婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日,每個人能說出的最甜美的字眼是“媽媽”,能發(fā)出的最美好的呼喚是“媽媽”!皨寢尅边@個簡單卻又意味深長的的字眼,充滿了希望,充滿了關愛,充滿了所有的甜蜜和美好的情感。是媽媽,給了我們生命,也給了我們濃濃的愛。從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,不厭其煩地教我們呀呀學語;義無返顧地為我們遮風擋雨;用明亮的眼睛微笑地看著我們。媽媽為我們做得太多太多,可是她卻從來沒有要求任何回報,這是一種多么廣博、多么無私的愛。

  大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,撐起巨大的瓦礫,用自己的生命保護了襁褓中的孩子,母親在臨終前給孩子留下的話語:“孩子,如果你能活下來,請記住,媽媽愛你!”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。

  給予我們無私愛的不僅僅是媽媽,還有教育我們的老師。我們從媽媽和老師那里學會了寬容、學會了理解、學會了廣博、更學會了為他人著想。她們給予了我們無私的愛,也賜于了我們那么多不能忘卻的東西,可是我們又曾為媽媽、或是老師做過什么呢?

  我們應懂得尊重和感恩,這要落實在平時的生活中。我們要尊重她們的勞動,了解她們的辛苦,多聽她們的話,做個懂事的好孩子。在這個特殊的日子里,就讓我們立刻行動起來吧:給老師交上一本字跡清秀的作業(yè)本;向媽媽遞上一份滿意的答卷;為她們端上一杯熱氣騰騰的茶水;為她們做做按摩,給媽媽洗一次腳,來舒緩媽媽工作的壓力和疲勞…不管用怎樣的話語,不管用怎樣的舉動,老師和媽媽都會為此而興奮,為此而滿足的,其實,給老師和媽媽最好的禮物就是你們好好學習,健康快樂地成長。

  同學們,讓我們用最真的心,張開雙臂,擁抱老師和媽媽;用最深的情,大聲喊出:“媽媽,我愛您!”“老師,我愛您!”同時也請你記住,真正的關愛并不是只在一天、只做一件事,而是每天堅持不懈地去做,懂得孝敬,懂得長輩的良苦用心,更懂得珍惜這份難得的真情。

  最后讓我們衷心祝愿我們的媽媽、我們的女老師們,節(jié)日快樂!幸福安康!

  謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇11

  老師是蠟燭,犧牲了自己讓少了別人;老師是大樹,為我們遮蔭蔽陽;老師是園丁,修剪我們這些參差不起的小樹;老師是雨傘,為我們遮風擋雨;老師是……

  記得有一次期末考試,我沒考好,心里十分難受,真想重新再考一次,但是這僅僅80多分的成績卻已經成為了現(xiàn)實,留在我的腦海中。

  這時,老師沒有責備我,而是耐心的安慰我:“這次沒考好沒有關系,每個人都有失敗的時候嘛。人生就入大海中的一葉扁舟,隨時面臨著被大浪吞滅的危險。這次的失敗不代表下次的失敗,只要你努力,下次一定會成功。”

  聽了老師這番話,我那悲傷的心靈里射入了一縷陽光,讓我得到了溫暖。

  從此,我努力學習,終于在一學期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這次的成功主要是因為老師對我的教導,否則,我不可能很快從悲傷中醒過來,更好的努力,更好地面對自己,更好地面對未來。

  老師,您就像春天里的花朵,為我們制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,帶個我們涼爽;您就像秋天里的風,吹得我們心情舒適;您就像冬天里那一縷縷陽光,為我們照亮一片全新的世界!

  老師,我感謝您,感謝您那一句句“失敗了不怕,要盡快揚起風帆,繼續(xù)努力”。讓我體會到了“失敗是成功之母”的真正含義。

  讓我們帶著美好的希望,共同迎接未來吧!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇12

  為培養(yǎng)學生孝敬父母之心、尊敬教師之情,聶家橋鄉(xiāng)中心學校組織了感恩系列教育活動。首先,分期分批組織學生觀看了

  感恩短片——《一橫感恩》?春,學生的心受到了極大的震撼,有的同學甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)和教育,努力學習,回報父母和老師的關懷之情,是一橫感恩演講的主題。一橫老師通過“心靈對話,現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質出發(fā),從得失成敗中尋求內心的突破,借助音樂和環(huán)境氛圍,用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過

  去,反思自己,感念父母師長恩情。其次,重陽節(jié)前,組織學生赴鄉(xiāng)敬老院進行慰問演出,弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng),對學生進行尊老教育,收到了良好的效果。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持和關心,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在了這里。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,清潔的校園為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。

  可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當清潔優(yōu)美的校園向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:在校園里學生上下樓梯擁擠;在校園里追逐打鬧,高聲喧嘩;課桌上亂寫亂畫;教學樓前、樓后亂扔的紙屑,糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖;有的同學上課不專心聽講,作業(yè)不按時完成;有的同學個人衛(wèi)生極差,衣著不整潔等等這些舉不勝舉!在校外也有影響學校聲譽的行為,上周有個別同學在騰飛廣場拽大氣球玩耍;還有個別同學來校特別早,在校外海辦門口打鬧;在校門口購買零食,亂扔紙屑等等。

  同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學校的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰,當你在校園里見了老師主動問好時,當同學摔倒你主動扶起時,當你衣著整潔進入校園時,當你在課堂聲音洪亮回答問題時,當你書寫整齊按時完成作業(yè)時,當你課間玩有益的游戲,跳大繩、跳小繩、打沙包時;當你和同學大方文明交往時;當你手捧書本閱讀時……同學們,想一想,處在這么美好和諧的校園你感動嗎?我相信,大家此刻都在思考老師的提問,都在暗下決心想做一個會感恩,愛學校,行為規(guī)范的合格學生。對于老師以上的提議,大家能不能做到?請用你的聲音大聲回答我,用堅定的聲音告訴老師,告訴你自己:“我能行,我一定能行”。

  親愛的同學們,xx年即將過去,xx年的腳步越來越近,每當辭舊迎新的時候,許多同學會以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問候。但在今天,我想告訴同學們,不用給老師朋友送賀卡了,讓我們換一種形式表達我們的感恩:最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問候、一個鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支持和互助。對老師最崇敬、最感激的心意,來自于你平時對老師勞動的尊重、對自己學習的重視。同學們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,把自己的努力和進步,當作是給老師最美好的禮品;把關懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。

  最后:我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福!讓我們學會感恩,愛我學校。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇13

  各位親朋好友:

  大家晚上好!

  今天,是我兒子史浩宸順利考上南京金陵科技大學的升學答謝酒宴,你們能在百忙中前來祝賀,并帶來沉甸甸的祝福和殷切的希望;在此,我代表我的家人,向你們表示衷心的感謝、和熱烈的歡迎。

  今天,我的兒子終于圓了大學夢,我和我的家人倍感欣慰。孩子的夢想成真既離不開他自身的辛勤付出,更離不開各位老師的諄諄教誨和精心培養(yǎng),這里我要特別感謝的是,吳江高級中學的老師們,是你們?yōu)樗某砷L傾注了更多的心血,更為他的升學鋪就了成功的坦途。

  同時,也離不開他的同學熱心幫助;更飽含了在座的各位默默的支持和殷殷的關愛。在此,我誠心地向你們說聲謝謝!

  芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。兒子的成功讓我感到自豪和驕傲。但金榜題名也僅僅只是他人生旅途中、步入社會、所踏出的第一步,希望他在今后的大學生活中、能夠更進一步,更上一層樓。學有所成,用他優(yōu)異的成績來回報各位老師和親朋好友的關愛和關心。

  最后,我再次向在座的各位嘉賓表示最衷心的感謝!祝愿你們身體健康,家庭幸福,萬事如意。

  謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。

  我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。

  記得剛上一年級的我,當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。

  感謝老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感謝;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感謝!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感謝。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感謝的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感謝老師!我的演講完畢,謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從小到大,我從一上學就會遇到許多老師,這些老師各種各樣,有溫柔的,有嚴肅的,還有幽默的。

  我最喜歡的是我們班的班主任——x老師,從上五年級的時候,老師就陪伴著我們,x老師長得很漂亮,高高的個子,中等的身材,烏黑的長發(fā),邊上稍有一些卷起,有點黃,又是披肩,有時扎一個馬尾辮,一雙眉毛下長著一雙大眼睛,時時閃爍著認真的神情。

  x老師是一位溫柔的老師。對我們就像對待自己的孩子一般,讓我們不再感到畏懼,也讓自己充滿了自信。x老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們上起課來仿佛身臨其境,老師對待工作也一絲不茍、認真負責。每次學校里大小事件,她都認真對待,發(fā)現(xiàn)問題就立刻改正,有做到完美為止,才肯罷休。

  記得有一次,x老師為了培養(yǎng)我們的大膽,便把備課給了,讓他幫我們上課,剛一上課,就拿著備課,邁著“矯健”的步伐走上講臺,把書一放,便繪聲繪色地講了起來,同學們沒有一個不認真聽的,反而積極回答問題了。突然,不講話了,仿佛機器生銹了,卡住了一般,這時,x老師輕手輕腳地走過來,看了看備課,對笑了笑:”你講得正好,這個是這樣講的。”這一句細微的話語,頓時,像吃了蜜一樣甜,經過老師的指點,成功地上完了整整一節(jié)課。這時,x老師為豎起了大拇指。

  x老師——我們的班主任,我永遠都不會忘記你的。辛苦了!x老師!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇16

  尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!我今天演講的題目是,“懷感恩之心,做公正之事”。

  一年前,我懷著敬意,帶著理想,報考了雙鴨山市檢察系統(tǒng),經過重重考驗,最終被xx縣檢察院錄用。當我拿著省委組織部下發(fā)的錄用通知書時,我感到自己的人生因此而閃亮了起來,我似乎領悟了自己生命的意義,因為一直以來我都認為,檢察官戴著莊嚴的國徽,勇敢的與邪惡做斗爭,是正義的化身,是危難來臨時的拯救者,甚至是可以舍生取義的英雄。然而,當我真正走進檢察院,成為一名檢察干警后,卻發(fā)現(xiàn)檢察工作中并沒有那么多驚心動魄、轟轟烈烈的故事,更多的是要面對紛繁復雜的案件、千頭萬緒的綜合工作。也許,只是為了不放過任何蛛絲馬跡,就要復核所有涉案的證據,而翻遍了幾尺高的案卷;

  也許,只是為了完成一次追逃就幾天幾夜不能回家,讓家人多了些許守候和擔心;

  也許,只是為了寫好一份材料就加班加點,在他人放松休息時自己卻在孤燈下徹夜思考……但,正是這些平凡與瑣碎、勞累與付出,才映襯出檢察職業(yè)道德的熠熠光輝,正是檢察干警在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默的無私奉獻,才推動著檢察事業(yè)不斷前進與發(fā)展,而每一名檢察官正是用這樣勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠,維護了公正,堅守了清廉,樹立了嚴明!

  在深入檢察工作之后,我逐漸懂得,檢察工作不僅是社會生活中的一個角色、一份職業(yè),更是一面旗幟、一個標桿,這就要求我們每一名檢察干警在社會生活中應當自覺樹立良好形象,在工作中要身體力行、堅守本位、踐行準則、履行職守,檢察官是社會中的一員,除遵循一般道德準則外還有其自身道德標準,這就要求我們不僅應當遵守普通公民的社會公德,更要恪守檢察官職業(yè)道德,把檢察職業(yè)道德融入每一個工作細節(jié),貫穿辦案流程始終、強化崗位職責,將職業(yè)身份、崗位身份“內化于心、外踐于形”,在執(zhí)法辦案實踐中履行好應盡的義務,力爭將檢察職業(yè)道德水平提升到一個新的層次。同時,不僅要做好“八小時檢察官”,更要做好“二十四小時檢察官”,時刻保持檢察官的職業(yè)使命感、職業(yè)責任感和職業(yè)榮譽感,做最“忠誠”的守護者、最“公正”的監(jiān)督者、最“清廉”的執(zhí)法者、最“文明”的服務者。職業(yè)道德的實現(xiàn),要從我們每一個人做起。只有人人都從我做起,從身邊的事情做起,才能把主題實踐活動落到實處。

  今天,作為一名檢察干警,雖然我的工作普普通通,猶如滿天繁星、默默閃爍,猶如滄海一粟、靜靜流淌,但我選擇了檢察官這個職業(yè),就選擇了忠誠,就選擇了無悔。我走進了這支優(yōu)秀的隊伍,就要牢記檢察事業(yè)的神圣職責,心懷感恩,恪守檢察職業(yè)道德,忠于法律、忠于,接受監(jiān)督,嚴于律己,以公正、公平的態(tài)度對待工作中的點滴,忠于職守,勤奮敬業(yè),注意言行,樹立良好的社會形象,用實際行動,取信于每一個人,充分詮釋忠誠、公正、清廉、嚴明的內涵。

  在人生的成長之路中,增長自己的智慧,是為自己開一朵花;

  我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花。一朵智慧之花的開放,是為了更真實的實現(xiàn)自我,而一朵奉獻之花的開放,是為了給這個世界增添美麗。作為一名檢察干警,正是要用自己的智慧和辛勞,為實現(xiàn)法律的公正、維護社會的穩(wěn)定貢獻自己的力量。如今,我在實現(xiàn)自我成長的路上,為檢察事業(yè)奉獻青春,更在平實的工作中尋找自我的真諦,這是我的人生意義,也是我在這個世界存在的價值。我的青春之花正在盛放,我的檢察官生涯還有很長,我堅信,只要懷著感恩的心,公正做事,就能把忠誠染成國徽明亮的色彩,把公正織就雙劍緊密的經緯,讓清廉書寫檢察事業(yè)的傳奇,讓嚴明成為永不落幕的旗幟!

  千帆競發(fā),百舸爭流。把青春與汗水奉獻給檢察事業(yè)的我們必定會在平凡的崗位上,抒寫出燦爛的人生。

  我的演講結束,謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇17

  尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  時光易轉,光陰易逝,轉眼間我們已經離開過去搭載著青春的列車,去抗擊更多風風雨雨,但一直伴隨著我們的是老師,人世間有專吃苦只為別人的人,那主是老師,不管是華發(fā)滿并沒有,還是青春年少,都曾心懷一份份感恩輕吟:謝謝老師!

  山感恩地,方成其高峻,海感恩溪,方成其博大,天感恩鳥,方成其壯闊,一個人只有懂得去感恩,才會有知足,才會懂珍惜,才會有進步,擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,讓生活在我們的感恩中變得美好,變得愈加溫馨,老師對我們的愛,叫做師生情,這種情是世間最嚴肅的真情,當你犯錯誤時,教導你的老師,當你為難題絞盡腦汁時,印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛,緊隨關關懷。

  芙蓉水面采,般行影鋒在,老師的青春卻不再回來,您的教導雖被歲月覆蓋,但那份真情卻永不褪色,忘不了那雙鼓勵的眼睛,那份細心的呵護,我們還過于年輕,依舊把握不好人生的方向,可是信心伴隨著我們,成長激勵著我們,奮斗愉悅著我們,秋日的涼風吹動了我們的身影,也吹亮了我們的未來,考試時,一樣的焦燥,一樣的興奮,一樣的緊張,我們如同涸流通的魚,被所有的書本壓得喘不過氣來,但老師們用愛的手臂攬住每一個人,一起走下去。

  如水的歲月,如花的年華,書本的光影卻刻錄了老師一生動人力。

  人生有許多難做的事,而最難做的是做人,在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而最理性的是知識,在這世上首選教你知識便是老師,人生有許多值得珍重的感情,而最珍重的乃是真誠,這在世上首先使你感受真誠的便是老師,在人生的大漩渦中,我們不斷卷入風雨,是老師力挽狂瀾,讓我們知道去開辟前程,追求夢想。

  老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解,更會一味的說他們固搪苛刻太過嚴厲,更有甚者說老師不懂人情,嚴肅,但是我們不必計較這些,不能說老師的一切都對的,但他們確實為我們付出了好多,我們沒有什么獻給老師,讓他們開心,唯一能做到的就只是盡自己的努力,奮發(fā)學習,在考試那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,取得超載自己的成績,古人云:“魚知水思,乃幸福之源也,懂得報答老師,更要懂得感恩老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇18

  老師是我們的數(shù)學老師兼班主任,三十歲的樣子,個子不高,說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調,像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候,和我們坐在一起拉家常,說她喜歡我們班每一個同學,也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業(yè)。做得好,她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

  她在上課時非常認真,就像一上課我們就被帶進知識的海洋,不管是學什么內容,不管我們會不會,老師都會把全班教得會為止,就這樣的精神,使我們班數(shù)學的成績在年級上名列前茅,我們要感謝老師。有時,老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解,讓我們感到學習的樂趣。郭老師也有不乏嚴厲的時候。

  一次,我們幾個同學沒考好,被她領到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會有哪個老師愿意打自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔心她,但反而老師更擔心我們。我們曾去過探望老師,老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關于學習的。她問我們最近她不在時學得怎么樣,有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話,都非常感動,我們都了解她的心意。

  這就是我的老師,一個負責,敬業(yè)的老師。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇19

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

  每當上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學,放學時您總是最后一個離開教室,無論刮風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

  您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;

  您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;

  您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

  當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

  老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!

  感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

  謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇20

  親愛的隊員們:

  又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,大隊部代表全體少先隊員捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  隊員們,你可曾記得:

  老師,在我們遇到困難時,用一句鼓勵的話,讓我們堅定決心,鼓足勇氣。

  老師,在我們取得成績時,用一句贊美的話,讓我們激動不已,信心百倍。

  老師,在我們受到挫折時,用一個和藹的微笑,一句循循善誘的開導,讓我們找回了自信。

  現(xiàn)在,教師節(jié)到了,我們又該以以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?就讓我們在感動之中迎接第30個教師節(jié)的到來吧!讓我們打開記憶的閘門,尋找你與你的老師間最難忘的感動故事。校園網站將專門開設《老師,我想對您說……》專欄。歡迎同學們投稿,上傳最令自己感動的時刻,最令自己感動的故事,那可以是一篇文章,也可以是一首詩,更可以是一句感激的話……

  就讓我們拿起筆,用真誠搜索心底深處那些可親可敬的老師們,在網絡上記錄下那些讓我們深深感動的老師們,他可能是你的班主任,你的數(shù)學老師,你的美術老師……趕快行動,教師節(jié),讓我們一起在口店二小校園網站上傳遞你的感動吧!

  二小少先隊大隊部

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇21

  敬愛的老師、親愛的同學:

  這是我們最后一次歡聚在那里。望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的完美是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導,指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打敗,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打敗,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來完美的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經歷風雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇22

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經可以去見祭司了。他們去了,發(fā)現(xiàn)自己已經痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的'心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

  此致

  敬禮

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  來到中學一個多學期了,對新環(huán)境的一切有了很多認識,這里要著重的說一下我現(xiàn)在的班主任黃老師了。

  黃老師是我的數(shù)學老師,大概30歲到40歲之間。剛跨入中學時,知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個老師——頭發(fā)很深,穿著黃色夾克,灰色的褲子,眼睛卻充滿了睿智,可總體給我的感覺是個“不務正業(yè)”的人。黃老師在平時上課時是很嚴肅的,但我上他的課卻是很輕松的,因為有時下午天氣較熱的時候,他走進教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘,或是講個笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了,而且仿佛有了精神,戴上眼鏡,開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財富。平日里,黃老師很少會到班上來,你也許會說他不負責,但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無所不知,我有時也會想去弄個清楚,但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個同學,他總會把同學叫到教室外,然后鼓勵或適當?shù)呐u;我也是那教室外站過的學生之一,大多是談心里話,看著他那雙眼睛,不禁便說了出來。

  黃老師的數(shù)學也教地非常的棒!用我們90后的網絡形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)”。這也是我最佩服他的一點,他用自己獨特的方法來教我們數(shù)學,上課是很少拿課本的,一節(jié)內容通常多至十分鐘,少至幾句話便總結完了,然后留剩下的時間給我們理解他念的東西(書上的內容基本不講,全是他自己多年總結的。)和談論班上的境況或講練習冊。黃老師也不是一個看起來一臉知識教書人,他同時還是學校老師籃球隊的主力;一場籃球賽下來,通常是滿臉的興奮和愉快,任自己的汗水在球場上盡情的揮灑,矯健的身影在籃球場上閃前閃后,我有時也會蹲坐在籃球場邊觀看拍手。

  黃老師不僅只是在教我們知識,同時還教我們做人的道理,他會在課上給我們念一篇勵志文章或一句老師之間交談時很實用的話,我也會認真的去想,去做。他也在時刻的以身做責,做我們的榜樣。他在告訴我們做什么事前,總會先自己做到,然后才要求我們去做,并且還叫我們時刻監(jiān)督他。有一次數(shù)學考試考的不是很理想,黃老師滿臉嚴肅的拿著試卷走進教室,我本以為他定會發(fā)火,沒想到他告訴我們,他其實是很生氣的,但仍要保持心平氣和,這就是在告訴我們,遇到什么事都要心平氣和的對待,學會冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。

  我不得不承認,我很佩服黃老師,他用自己的說和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學為什么很聽他的話,或許是害怕,但我——是因為尊敬他、佩服他!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇24

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  老師如剪不斷的陽光,是溫暖的,帶給我們生機勃勃;老師如一把永遠撐開的傘,是結實的,在暴日下為我們遮陽,為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,是充滿智慧的,給予我們人生的啟示和無窮的知識。這就是我心中的老師,也是我的好老師。

  想當初,我們踏著歡樂的步伐跳進門檻,盼望到您和愛的容面,一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,陽光經過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包,臉頰上鋪的薄粉,穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們,便隨從您激游在學校的樂園。眨眼間已經過了近5年,年紀本來就快40的您,不知從何時長起眼角的皺紋,老師您不要去備課啦!瞧,您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛啊!今天就坐下陪同學們敘敘舊吧!

  那是一個秋天,烏云布天,雷聲轟霆,您看您這令人討厭的天氣,早早的下課了,果然不一會兒就下起了傾盆大雨,帶傘的同學爭著為您擋雨,整個學校無不是亂亂的,踏著雨水,時常見幾朵朵銀色的蓮花,走回家,衣服已經淋了個精濕,但是想著同學們幫您遮雨不禁松了口氣,心情也莫名其妙的開心了許多。

  “今天老師不來了”,“昨天路太滑老師不小心摔倒了,老師的小腿骨折了”。聽同學們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空氣也是沉悶悶的。一天,兩天,一個星期,我的心里不知不覺地更加焦急了,恨不得現(xiàn)在就去找老師,下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,漫長,放學的鈴聲一打響,拎著書包和幾個同學相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,眼睛是黯然無光的,課桌上放著語文書和筆,明顯是在不停地備課,看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,他一直擔心我們的學習,每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。

  老師您為什么這樣?既然請了假,為何不好好休息?而是為我們的學習不斷的操勞,馬不停蹄地備課,聽您的口氣準備下個星期就準備上課,看看您打著厚厚的石膏,卻不為自己的傷勢著想,您堅守了自己說的話,早早來到了學校,這個消息像炸彈般一樣,同學們不約而同的去辦公室,像潮水一樣,一批又一批,第二節(jié)課是語文,提前讓同學們安靜下來,您來啦!鄰班的老師攙扶著你,慢慢地走向講臺,艱難的邁著每一步,眼淚朦朧了雙眼。

  這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠,在哪個同學的心中,散發(fā)著最亮,最無私的光芒。

  謝謝大家!

  此致

  敬禮!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇25

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔,總會吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。

  古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數(shù)書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

  相遇了,便是緣。感謝您,在這青春始動的年代里,為我們帶來這一份不一樣的'記憶,未來,老師您必定會成為這一份記憶的代名詞,象征這難忘的故事,象征這獨一無二卻又青澀美好的中學生活!

  同學們,當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說聲:“謝謝!”

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇26

  “蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。"每當我讀到這句詩時,總會情不自禁的聯(lián)想到老師們那辛勤工作時的背影。你們不要覺得老師那么輕松、自在,因為他們每晚都會品改作業(yè),一直改到深夜,還要寫備課、作業(yè)批改情況······

  課堂上,老師耐心教導同學們,沒有一絲絲的馬虎,他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來!然而,你可曾想到,過量吸收粉筆是會導致人體造成傷害的,可老師沒有埋怨過一句,一心想把我們培養(yǎng)成才。

  生活中,老師又像我的親生父母一樣,給予我無微不至的關懷。又一次,同學們都在認認真真地寫著新學的.生字。忽然,我的肚子開始疼起來了,這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發(fā)現(xiàn)我一直趴在桌子上,便問:"你怎么了?”我說:“肚子不舒服!避戚媛牶蟀堰@個消息報告給了老師。于是,老師馬上走了過來,問道:“嚴重嗎?”我搖了搖頭。接著,老師拿過我的水杯,摸了摸,然后倒掉又給我換了杯溫水,老師說:"喝一些溫水吧,如果一會兒難受的嚴重了,你就跟我說一聲,我給你媽媽打電話,讓她送你回家。”這是我禁不住流下了眼淚。老師見了,還以為我是太難受了才哭的,急忙前去安慰我。我擦干眼淚,告訴老師我已經不太難受了。老師這才放了心。老師,我就借這次機會,說出我的真心話吧!其實······我喜歡您!

  老師是辛勤的園丁,我們就是怒放的花朵,老師是參天大樹,我們就是土上的嫩芽。老師,你就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師,我對您的千言萬語也表達不盡,F(xiàn)在,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了,我們永遠愛您!”

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇27

  大家好

  今天我要講的是感謝老師

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的`給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇28

  尊敬的老師,友愛的同學,大家好!

  我是三年一班的邵蔚,今日我演講的主題是"感恩老師'。

  鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴厲的情。當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到其次種親情。

  當我懷著可怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校內,也帶進了學習的殿堂。我懷著懷疑的心面對一道難題時,您急躁細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以士氣與盼望。當我懷著喜悅的心對待勝利時,您善意的提示給我以虛心。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!'

  同學們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,金榜題名,每天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學們,縱使再多的'話語,也道不盡我們對老師的一片鄙視之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和詳細的行動來感謝老師的培育,由于老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美妙,變得更加溫馨。

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇29

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天是教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!

  我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。

  如今,在市場經濟大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

  在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!

  最后,讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇30

  老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡著職責。老師,你們踏實、忠誠地干你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。

  記得小學時,我因為作業(yè)寫得不認真,下午放學后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個教訓,把作業(yè)認真完成,并以后不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因為等我而到六點才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內疚。

  為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇31

  尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們:

  你們好!

  很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此xx個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W課上,您帶領我們走進神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  教師節(jié),是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和教師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。

  我的演講結束,謝謝大家!

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇32

  老師的眼睛里

  仿佛流露出血一樣的光

  是透明的血的光

  那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學

  他的每一個血絲里

  仿佛都長滿了一個個的希望

  希望仿佛在他眼睛里

  化成了隱形的船

  航行在他的歲月里

  老師的眼睛里

  流露出白色的的花朵

  那些花朵雖然不會說話

  但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)

  新的天地,就是學海的境界

  無盡的教學中,仿佛有許多的花朵

  正在伴隨著他,直到永遠

最新感恩老師的小學生演講稿范文 篇33

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?教師每時每刻都在燃燒著自我,是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!

  我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實,最終讓我們成功地邁出了學校,踏上了自我的人生旅途。

  還記得5.12大地震嗎?有多少學生是被教師護住才保全生命的!人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生,這是多么感人的一幕啊!

  教師,把光明留給了我們,把一生都奉獻給了我們,而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自我應干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識。

  當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r,我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊!

  一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應當為感恩教師而去做的。讓我們行動起來,以自我的優(yōu)異成績來感恩教師吧!

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