課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿（精選34篇）
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇1
大家好！
我演講的題目是。
一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時(shí)，他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下向女王說(shuō)道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的'價(jià)值。由此可見，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�(gè)諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái)，結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生，
如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無(wú)疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢？他們卻有著令人難以企及的成就。
無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。 “天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在初中階段，想要做什么事情都應(yīng)該要去努力了，為自己的未來(lái)努力的了。我想同學(xué)們應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想吧，應(yīng)該也都有想過(guò)自己以后要做什么吧，但是我想我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。前提應(yīng)該是先有一個(gè)好的成績(jī)吧，只有這樣我們才有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的資本，才能夠有實(shí)力、更輕松的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要抓住自己在學(xué)校里的時(shí)間，去為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
現(xiàn)在我們是初中階段，最應(yīng)該要做的就是努力的學(xué)習(xí)了，不管我們想做什么事情一個(gè)好的成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是會(huì)有很大的幫助的，我們不應(yīng)該把自己的時(shí)間都用在其它的地方上，用在玩游戲或者其它的對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的東西上，或者是因?yàn)樽约旱膽卸杈筒蝗ヅΦ膶W(xué)習(xí)，每天只想著玩，這都是不行的。
如果我們?cè)陂_始努力的之后，也能夠堅(jiān)持下來(lái)的話，等到我們從初中畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步是很大的，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)上還是其它的方面，各方面的能力都會(huì)有提高。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要從現(xiàn)在開始努力了，去合理的利用好自己的時(shí)間，去努力的學(xué)習(xí)提高自己的成績(jī)。要做到自己能夠監(jiān)督自己，而不是要老師或者父母時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督你才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這樣是沒(méi)有用的。我希望同學(xué)們都能夠?yàn)榱俗约旱奈磥?lái)而努力。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)京山，是一片古老神奇的土地，4000多年前的屈家?guī)X文化，蘇家壟文化和1900多年前的綠林文化時(shí)代流傳于長(zhǎng)江中游地區(qū)，成為中國(guó)的古老文化的代表之一。
京山是一片鐘靈毓秀的土地，素有“九曲鴛鴦溪，十里水畫廊”的美稱的鴛鴦溪和被譽(yù)為“鄂中第一溶洞”的空山洞。她山川靈秀，瑰麗多姿，茂密的森林，密布的溪河，叢生的溶洞，林立的怪石，遍涌的清泉，構(gòu)成一派秀奇綺麗的自然風(fēng)光，京山人好客，民風(fēng)淳樸，民俗獨(dú)特。在這里，你會(huì)產(chǎn)生賓至如歸的感覺(jué)，京山物產(chǎn)豐富，國(guó)寶橋米，馳名中外；燕牌香菇，遠(yuǎn)銷海外；對(duì)節(jié)白蠟，有活化石美名；中國(guó)甘栗，美味可口。京山獨(dú)特的自然風(fēng)貌，豐富的特產(chǎn)和誘人的美味佳肴是人們觀光游覽，娛樂(lè)休閑，科學(xué)考察的好去處。
我們?cè)跄懿粸樯L(zhǎng)在這樣的風(fēng)景秀麗，人杰地靈，歷史悠久的山城兒感到驕傲？怎能不熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢？
同學(xué)們，讓我們手牽手，肩并肩，為我們的家鄉(xiāng)——京山的明天笑得更加燦爛而發(fā)奮學(xué)習(xí)，共同努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!
每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國(guó)，我為你驕傲!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要給大家介紹一部電視劇，它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開男校。
故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn)：一開始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負(fù)再來(lái)哥哥從美國(guó)來(lái)看。
最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇6
童年一個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但十分讓人渴望，雖然自己知道童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但童年的歡歌笑語(yǔ)還蕩漾在耳畔，童年的情景還讓我歷歷在目。童年的友誼還是讓我銘記于心。
童年一本陳舊的相冊(cè)，記錄著我的酸甜苦辣�，F(xiàn)在想起讓人回味無(wú)窮啊!每當(dāng)想起我就情不自禁的大笑起來(lái)了。
小時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常想嘗試做某件事情，來(lái)滿足我的好奇心，終于有一天我手癢癢了，想知道，爸爸為什么都要把泡沫涂得滿嘴是呢，然后用一個(gè)叉子刮的一干二凈呢?這個(gè)疑惑一直困擾著我。今天爸爸媽媽都不在，我終于可以驗(yàn)證了。我躡手躡腳的偷爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室，心里美的不得了，仿佛要做一件非常偉大的事情。終于順利潛進(jìn)去了，我來(lái)到書桌旁，東張西望，像個(gè)特務(wù)似的偷偷摸摸的拉開抽屜，那起爸爸常用的小叉，對(duì)了還有拿泡沫，但泡沫太高拿不到。嗒嗒一陣急促的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我驚恐的睜大了眼。死定了，是媽媽回來(lái)了。果然不久就傳來(lái)了媽媽和藹可親地聲音：我回來(lái)了。我心一急，那著叉子亂刮，不一回我的下巴出現(xiàn)了血跡，我嚇了一大跳，急的哭了出來(lái)。媽媽看了也急忙把我送醫(yī)院里，包扎好后，我就和小叉結(jié)下了愁，當(dāng)爸爸早上要用時(shí)，我總會(huì)哇哇大哭以為爸爸想不開，要流血。爸爸聽了總百般無(wú)奈。媽媽聽了，總會(huì)笑到東倒西歪。那時(shí)我總會(huì)疑惑為什么呢?日子一天一天過(guò)了，我也漸漸明白了，原來(lái)那是胡須刀啊!那時(shí)我總是不好意思的笑一笑來(lái)掩飾自己的尷尬。
童年有悲有喜，讓人難忘。他讓我有了許多精彩的回憶。但是現(xiàn)在，童年已經(jīng)離去，等待我的是新的生活，我只能站在岸邊，送別我的童年。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎?
忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力„„如果你只是做好了這點(diǎn)覺(jué)悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。
怎么，害怕了?如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒(méi)有未來(lái)!
明年的7月，如果用秒來(lái)計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎? 如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。
那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我沒(méi)有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí)，所說(shuō)的話。是的，怎么樣未來(lái)，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)。
因此，放棄于否，又你決定。
如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長(zhǎng)的，曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著許多未知的冒險(xiǎn)。它就如一條江，表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，而水底卻涌動(dòng)著隱藏的危險(xiǎn)。當(dāng)我站在江邊，不知所措時(shí)，總會(huì)有一葉小船帶著人來(lái)到我身邊。而這人就是我青春的擺渡人。
現(xiàn)在的我，有時(shí)會(huì)很平靜，有時(shí)會(huì)很浮躁，不能很好地控制自己。有時(shí)會(huì)因一件小事很失落，有時(shí)會(huì)因一件小事而大笑。而她，不管我是什么樣子，始終耐心地陪伴著我，跨過(guò)成長(zhǎng)道道障礙。我只是覺(jué)得這些是她應(yīng)該的，卻不知我脫口出的話語(yǔ)也會(huì)讓她傷心許久。即使傷心，也會(huì)無(wú)微不至關(guān)心我的感受，我想，這，就是愛，她是我最稱職的青春擺渡人。
我不懂關(guān)心別人的感受，所以別人不樂(lè)意與我說(shuō)話，我也不想與他們多說(shuō)。可我卻不想失去他。從小，我的性格就不太與人和得來(lái)，而他卻能容忍我張揚(yáng)的個(gè)性與脾氣。不管我的心情有多郁悶，只要和他一起玩起來(lái)了，也會(huì)全然消釋�，F(xiàn)在，我越來(lái)越不能容忍周圍的人，越來(lái)越愛發(fā)脾氣，可他好像從不厭煩，只會(huì)在我安靜下來(lái)時(shí)，輕輕的安慰我。我想，這，才是真正的友情。他是我寶貴的擺渡人。
我已初二，已經(jīng)長(zhǎng)大了，也已懂得了一些道理：家人和朋友關(guān)心我并不是理所當(dāng)然的，我也不能永遠(yuǎn)活在他們的關(guān)心之中，我會(huì)開始理解周圍的家人、朋友，也開始樹立自己未來(lái)的目標(biāo)。即使有無(wú)數(shù)個(gè)擺渡人等著你，也要你自己踏上船才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。所以我，才是自己真正的青春擺渡人。
我的青春擺渡人，我感謝你們，謝謝你們的包容與鼓勵(lì)。我也要感謝自己，感謝在青春奮斗的自己。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣?他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣!他們，周恩來(lái)，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)終身奉行!
為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終身!他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄！Ｔ倏纯唇裉斓纳倌陚�，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)„„這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人!再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)接班人!
中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，科技比發(fā)達(dá)國(guó)家落后。可是。科技固然重要，但是最至關(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報(bào)效祖國(guó)，在以后是否可以有卓越成就!在地球人物史上留下一個(gè)你輝煌的足跡!只有用雙手和智慧才能將中國(guó)這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國(guó)崛起，讓中國(guó)成為世界最強(qiáng)國(guó)!如果把中國(guó)比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林;如果中國(guó)是長(zhǎng)卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆;如果中國(guó)是一塊塊瓦轉(zhuǎn)，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔!有國(guó)才有家，所以為了祖國(guó)，心中要永遠(yuǎn)記住為中之崛起而讀書!努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓中國(guó)成為一條東方巨龍!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇10
安全出行
各位同學(xué)：大家好!
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，車流量相當(dāng)?shù)亩�。可能只是一時(shí)疏忽，就將釀成大禍。記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車撞上。當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。但通過(guò)同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖蕾?zèng)_在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因?yàn)檐嚨湆⒔肽隂](méi)來(lái)上學(xué)。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來(lái)的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命。
一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則……
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣，往往就在不經(jīng)意間化作了昨日塵煙。
韶逝，青春難留，誰(shuí)能阻擋時(shí)間的腳步呢。當(dāng)日子如風(fēng)般飄遠(yuǎn)，細(xì)密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時(shí)，我們回望青春，那是怎樣的一處風(fēng)景？
正值青春的我們無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚(yáng)。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢(mèng)想展翅飛翔。青春應(yīng)是充滿希望的田野，應(yīng)是滿懷信心的大海，應(yīng)是懷揣自由的藍(lán)天。年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢(mèng)，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽(yáng)光在心底永恒綻放！
總之：要聚，就似一團(tuán)熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個(gè)指路人。
青春如夢(mèng)，讓我們牢牢把握，一起狂歡！
謝謝。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇12
1630年，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌：在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部，人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬、一棵樹下約4萬(wàn)個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷聲匿跡。不過(guò)，令人詫異的是，20xx年之后，這段歷史又重新上演了一次;而再過(guò)了20xx年，“沒(méi)有改寫的劇本”重被搬出;直到20xx年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是20xx年。
這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意，多年來(lái)大量的實(shí)際觀測(cè)數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為20xx年，而在北美洲南部地區(qū)都是20xx年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢?
進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案。
生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、20xx年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如20xx年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及20xx年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉。
與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運(yùn)多了，因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，剩下大量這些3、5、13、20xx年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇，適者生存”的極好證明。
對(duì)此理論，在20xx年，德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。
蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長(zhǎng)的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中，就是禪的哲學(xué)。
經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋，必定會(huì)有大-片落水者;萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道，必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇13
同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《你覺(jué)得痛就對(duì)了》。
陳歐曾在歌詞里寫道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”我不怕遍體鱗傷，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。
我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái)，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多。”最后，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以，當(dāng)你失敗時(shí)，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的，沒(méi)有人能幫你。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無(wú)所謂跌倒，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)!”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持，再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，你覺(jué)得痛就對(duì)了!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇14
這天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。應(yīng)對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣委員長(zhǎng)談判，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春雪》，讓蔣委員長(zhǎng)大怒，匯集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利！在那里，我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語(yǔ)文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶撸刮覀冊(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)！霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠！其實(shí)，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。
拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書，習(xí)作，學(xué)習(xí)，從未放松，他有一句名言：＂我來(lái)，我看，我征服＂。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。
拼搏進(jìn)取，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩，她從小就想當(dāng)一位電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo)，她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái)，努力拼搏、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴、拼搏進(jìn)取，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們，還等什么？讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧！
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇16
如果有人問(wèn)我，我的祖國(guó)在哪里?所以我必須抬頭驕傲地告訴他：地球上像黃金這樣的地方是我的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)。
在中國(guó)，是一個(gè)文明歷史的五千年的燦爛文化。說(shuō)到中國(guó)，首先說(shuō)的是中華民族的象征，長(zhǎng)城。前宇航員在太空中說(shuō)：從地球的角度從太空，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，但在這深藍(lán)色的球體在繞組有龍，和“龍”是中國(guó)的長(zhǎng)城。初當(dāng)秦始皇修建長(zhǎng)城，只是為了防御北方游牧民族，但他不會(huì)想到，在五千年之后，長(zhǎng)城已成為中華民族的象征，更成為中國(guó)人的驕傲。
當(dāng)然，這也得益于中國(guó)的珍寶。
自古以來(lái)，中華民族有多少世界著名的人物。
從秦到毛澤東，華羅庚從祖沖之，從楊利偉、費(fèi)俊龍和聶海勝，再次從許海峰劉翔。這一個(gè)接一個(gè)地自豪的成就，這才離開中國(guó)的歷史足跡?在世界舞臺(tái)上不確定哪一個(gè)?
現(xiàn)在，中國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到了世界之巔。從神舟五號(hào)的成功發(fā)射“神舟”六號(hào)飛船順利返回，這一次又一次的成功，再一次向世界展示中國(guó)!
20__年7月13日，中國(guó)申奧成功。20__年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京隆重開幕。奧運(yùn)會(huì)的成功，不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，更讓中國(guó)的體育水平得到了世界的認(rèn)可。
現(xiàn)在，走在街上，看到很多外國(guó)人，他們都是為了看風(fēng)景——在英里的。事實(shí)上，中國(guó)真的是一個(gè)偉大的旅游景點(diǎn)。紫禁城在北京，內(nèi)蒙古大草原，西藏的布達(dá)拉宮，云南的西雙版納……這些都是人們向往的“人間天堂”。
現(xiàn)在，通過(guò)幾代人的努力，中國(guó)已經(jīng)擺脫了“東亞病夫”失去尊嚴(yán)，但中國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，與更多的人的努力，我相信在不久的將來(lái)，那些曾經(jīng)恥辱，入侵中國(guó)國(guó)家和人民，將對(duì)中國(guó)豎起大拇指，用生硬的中文說(shuō)：中國(guó)，偉大的。
如果有人問(wèn)我，我的祖國(guó)在哪里?所以我必須抬頭驕傲地告訴他：地球上像黃金這樣的地方是我的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)。
在中國(guó)，是一個(gè)文明歷史的五千年的燦爛文化。說(shuō)到中國(guó)，首先說(shuō)的是中華民族的象征，長(zhǎng)城。前宇航員在太空中說(shuō)：從地球的角度從太空，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，但在這深藍(lán)色的球體在繞組有龍，和“龍”是中國(guó)的長(zhǎng)城。初當(dāng)秦始皇修建長(zhǎng)城，只是為了防御北方游牧民族，但他不會(huì)想到，在五千年之后，長(zhǎng)城已成為中華民族的象征，更成為中國(guó)人的驕傲。
當(dāng)然，這也得益于中國(guó)的珍寶。
自古以來(lái)，中華民族有多少世界著名的人物。
從秦到毛澤東，華羅庚從祖沖之，從楊利偉、費(fèi)俊龍和聶海勝，再次從許海峰劉翔。這一個(gè)接一個(gè)地自豪的成就，這才離開中國(guó)的歷史足跡?在世界舞臺(tái)上不確定哪一個(gè)?
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇17
敬愛的老師，同學(xué)們：
您們好!
今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事，沒(méi)錯(cuò)!是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天。他們不顧一切，為了祖國(guó)的安危，不惜一切的代價(jià)，在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。
記得在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣?xùn)|西也不留，真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
幾年來(lái)，我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上，新時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是，那一份愛國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)---學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)孝敬父母，將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞，才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
啊!革命先輩為熱愛祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇18
人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的感動(dòng)，父母的照耀，老師的教導(dǎo)。今天是4月4號(hào)，也就是說(shuō)今天很多人都忙著去祭拜一些人，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，我心頭也無(wú)意中閃過(guò)了一個(gè)念頭，那就是去革命烈士博物館參觀，想著想著，就動(dòng)起了腳步。
懷著激動(dòng)的心情來(lái)到革命烈士博物館，映入眼簾的是矗立在門口的蔡永祥叔叔的雕像，只見他胸前抱著一根大木頭，一臉的堅(jiān)毅。周老師告訴我們：當(dāng)年，蔡永祥叔叔是守衛(wèi)大橋的戰(zhàn)士，有一天值勤時(shí)發(fā)現(xiàn)前方鐵軌上橫臥著一根大圓木，眼見著火車越來(lái)越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大木頭往外沖，可是已經(jīng)來(lái)不及了，一列火車呼嘯而來(lái)……蔡永祥叔叔就這樣犧牲了。接下來(lái)就是獻(xiàn)白花的時(shí)刻了，我懷著崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前獻(xiàn)上了一朵我精心制作的小白花。
最后我們來(lái)到了革命烈士陳列館參觀。給我印象最深的兩位烈士是胡連芳和方平。胡連芳：建德乾潭鎮(zhèn)仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村發(fā)生火災(zāi)，胡連芳為搶救財(cái)產(chǎn)犧牲。方平：1988年6月7日下午，方平聽到救命聲，跑去一看是同班同學(xué)在深潭中，方平不顧一切下水救人，因年小體弱，不幸犧牲，年僅十一歲。
堆積著他們的那些勇敢表現(xiàn)與舍己為人的精神，我心頭蕩漾著，暗暗對(duì)自己下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的自己回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇19
Everyone has their own dreams, I have a dream that many, many, for example, grew up to be an inventor, a lawyer, to be a artist, to be a doctor... . My biggest dream is to become an inventor, because the inventor can for mankind a lot of new products. If I am the inventor, I have invented a magic pen, it can according to your need to change color, or in a timely manner when you write a typo prompt you to correct, or when you are drawing can draw what we desire. I want to invent a robot trash can, if people littering, it will prompt you don't throw garbage in disorder, so, our city will become clean and tidy. I will invent a time door, let the children back to ancient times, to see the dinosaurs, uncover the extinction of dinosaurs. I will invent a brooch, when you put it in your chest, can think what you can do, such as you want on the stage, show elegant appearance, can become artists; Do you want to heal sickness, for people can become angels; You want to help people engage in a lawsuit, can be a lawyer; Do you want to design a beautiful dress, let models wear go T stage, can become a fashion designer; You want to teaching, cultivating talents, teachers can be a silent and cultivated.
From now on, I will study hard, accumulate knowledge, only in this way, grow up to achieve their dreams, to be a useful person to society.
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇20
大家好！
在人生的旅途中，夢(mèng)想是的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸�(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢？
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
謝謝。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。
每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩�？墒怯械臅r(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在門口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時(shí)候，不想聽到華夏學(xué)院的名字，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問(wèn)我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而從今天起，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一群有夢(mèng)想的人，沒(méi)有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅，我們總在開玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們。
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落， ， 望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子?!
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。
我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇22
能使我們?yōu)橹畩^斗的東西,叫做理想;而實(shí)現(xiàn)理想所必需的東西,卻是信念.很多人說(shuō),做人最重要的莫過(guò)于要有鴻鵠之志,這話不假,但我覺(jué)得,做人還有一件至關(guān)重要的,那,就是信念.
還記得當(dāng)初跟我們一起來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的那些同學(xué)?現(xiàn)在他們是不是還在我們學(xué)校一起學(xué)習(xí)呢?很明確的，有些還在，有些已經(jīng)不知道去哪里了，留下的都是最棒的。這證明了一個(gè)事實(shí)，在100個(gè)人之中堅(jiān)持下來(lái)的人只有20人，這就是20/80法則。
可見,雄心大致固然重要,而更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中有沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念.當(dāng)然,在我們的生活中,理想是必不可少的.一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),那就會(huì)變得鼠目寸光,以至一生碌碌無(wú)為.但是,理想畢竟還只是一紙空文,要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還要靠堅(jiān)強(qiáng)的信念.人間沒(méi)有平坦的路,人類歷史每前進(jìn)一步都需要經(jīng)過(guò)火的陶冶,血的洗禮.如果我們只有遠(yuǎn)大的理想而不以巨大的信念從事“韌”的戰(zhàn)斗,當(dāng)歲月匆匆流逝,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),理想仍然是理想,它還是天幕遠(yuǎn)景上的海市蜃樓,我們就會(huì)像那些放棄學(xué)習(xí)的人一樣,終于一無(wú)所獲.可如果我們?cè)跇淞⒗硐氲耐瑫r(shí),不忘堅(jiān)持刻苦努力,以頑強(qiáng)的毅力去拼搏,用一種不達(dá)目的勢(shì)不罷休的信念向困難沖擊,就一定能戰(zhàn)勝困難.有一位寓言家說(shuō)得好：“理想是彼岸,現(xiàn)實(shí)是此岸,中間隔著急流的河,行動(dòng)就是架在兩岸的橋梁.”我們要憑著一份信念,終會(huì)成功.
如今當(dāng)下我們可以做好的是：不忘初衷，永不言敗，堅(jiān)持到底。不要忘記我們剛報(bào)名的最初夢(mèng)想，學(xué)習(xí)改變是一個(gè)漫長(zhǎng)并痛苦的一個(gè)過(guò)程，這需要我們每一個(gè)人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕吃苦的精神，一步一個(gè)腳印的往上面的去爬，即使從中遇到任何的困難和挫折，堅(jiān)定的告訴自己，所有的阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，都會(huì)成為我登上高峰的一個(gè)階梯，只要我們堅(jiān)持一會(huì)，就堅(jiān)持一會(huì)，我們就意想不到的結(jié)果。
荀子說(shuō)：“騏驥一越,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.”“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.”我們要有持之以恒的精神,才能獲得最終的成功： 成大事者皆有志,成大事者亦具恒.理想和信念是不可分割的,當(dāng)我們?cè)倮щy面前想要退卻的時(shí)候,想想自己的爸媽吧，他們一輩子的勞累最終換來(lái)是什么，為了我們兒女他們付出全部青春，他們不求一點(diǎn)回報(bào)，只是讓我們過(guò)得更好。對(duì)吧今天的我們，我們真的做好不讓爸媽失望了?不，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還夠懂事，我們還不夠成熟，我們還不夠獨(dú)立，甚至我們還需要爸媽為我們操心;這已成了現(xiàn)實(shí)，但我們可以去改變，去改變現(xiàn)狀，讓我們變好起來(lái)，去承擔(dān)家庭的責(zé)任，讓爸媽的微笑在家鄉(xiāng)綻放。
只有不畏勞苦沿著峭山陡壁攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn).愿我們相會(huì)之際,都能自豪的談起自己的成功,而不要像碌碌無(wú)為的人一樣,半途而廢無(wú)恒心,到頭來(lái)空悲切,白了少年頭! 同學(xué)們，不為別的，只為自己以后過(guò)得更好，我們一起努力吧!我的演講完畢，謝謝
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇23
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。
每個(gè)人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類，如有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想，如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí)，有多少人挺身而出，為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無(wú)法生活下去時(shí)，有奮少人揭竿而起，反抗強(qiáng)權(quán)，救民于水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權(quán)，他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，生活極為貧苦，勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí)，有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!
為了實(shí)現(xiàn)理想，個(gè)人必須作出犧牲，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)�，理想不是空想，不是�?mèng)想，更不是幻想�？障胧菦](méi)有什么意義的，夢(mèng)想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開的產(chǎn)物，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，更要付出驚人的代價(jià)，乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，在流亡中仍堅(jiān)持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想，使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó)，他奮斗了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷�？卓M森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問(wèn)苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實(shí)現(xiàn)理想，把個(gè)人利益拋之腦后，并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們理想的實(shí)現(xiàn)，是用生命換來(lái)的!
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想，必須付出勞動(dòng)，作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們努力奮斗吧!
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇24
敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃牛一樣埋下頭來(lái)做自己的事情，就是實(shí)干。
如果你想成功，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的，我要做多少題目，要看多少頁(yè)書，而不付出行動(dòng)的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中，而不是活在實(shí)干中。
“實(shí)干”二字，說(shuō)出口容易，寫出來(lái)也不難，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇25
民國(guó)年間，軍閥韓復(fù)渠斗大的字不識(shí)一升。但他在任山東省主席時(shí)，卻愛冒充斯文，到處發(fā)表"講演"。他在齊魯大學(xué)的一次演講，就是一篇難得的奇文:
諸位、各位、在齊位:今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來(lái)賓十分茂盛，敝人也實(shí)在感冒。今天來(lái)的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來(lái)到的不說(shuō)，沒(méi)來(lái)的把手舉起來(lái)!很好，都來(lái)了!
今天兄弟召集大家來(lái)訓(xùn)一訓(xùn)，兄弟有說(shuō)得不對(duì)的，大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的，化學(xué)化的，都懂得七八國(guó)英文，兄弟我是大老粗，連中國(guó)的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來(lái)的，我是炮筒子里鉆出來(lái)的。今天來(lái)這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí)，我沒(méi)有資格給你們講話，講起來(lái)嘛，就像對(duì)牛彈琴，也可以說(shuō)是鶴立雞群了。
今天，不準(zhǔn)備多講，先講三個(gè)綱目。蔣委員長(zhǎng)的新生活運(yùn)動(dòng)，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實(shí)不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰(shuí)呢?還有件事，兄弟我想不通。外國(guó)人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國(guó)的。我們中國(guó)為什么不在那兒建個(gè)大使館呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去，中國(guó)人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目，學(xué)生籃球賽，肯定是總務(wù)長(zhǎng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸?十來(lái)個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球，像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢，多買幾個(gè)球，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭(zhēng)我搶的。
今天這里沒(méi)有外人，也沒(méi)有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密:第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家，第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣，第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。"如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)"。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是"天才"、"神童"，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才"、"神童"的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，"天才"、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)"我所收獲的，是我種下的。"每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇27
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度面對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的`理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門學(xué)科。但是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無(wú)計(jì)可施，只要掌握了對(duì)的方法，數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的。接下來(lái)我講一講我的心得，希望對(duì)大家有所幫助。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課時(shí)要緊跟老師的思路，下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，并且鼓勵(lì)自己能克服困難。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去！
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間，不過(guò)，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī)，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情與努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你與我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。
剛才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節(jié)中的大德——
謝謝大家。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇30
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
迎來(lái)了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
我代表四（x）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬(wàn)事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是幸運(yùn)，要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
開始，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高了。新學(xué)期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行，使文明；要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓，學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，要多讀書，讀好書，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使優(yōu)秀。
吹響，讓整裝待發(fā)，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
祝大家身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
1、課前三分鐘勵(lì)志演講稿
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3、小學(xué)生課前三分鐘精品演講稿5篇
4、小學(xué)課前三分鐘演講稿勵(lì)志故事
5、最新課前三分鐘演講稿五篇
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇31
我們?cè)?jīng)把小時(shí)分成分鐘來(lái)計(jì)算過(guò)時(shí)間，也曾把分鐘分成秒來(lái)計(jì)算過(guò)時(shí)間，卻不曾把秒再分成更小的單位計(jì)算過(guò)吧!
在賽跑或是田徑賽上，讓我們認(rèn)識(shí)到了最快的速度，最短的時(shí)間。也許它是唯一一個(gè)用比秒還小的單位計(jì)算時(shí)間的儀器了�？梢�，一分鐘有多少比秒還小的單位時(shí)間在迅速度飛逝�；蛟S浪費(fèi)一分鐘不算什么，但把握一分鐘卻十分有價(jià)值。
一位希望成功、渴望指點(diǎn)的青年向著名的教育家班杰明求教。不過(guò)，當(dāng)他如約而至?xí)r，卻看到班的房里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年開口，他說(shuō)給我一分鐘時(shí)間。結(jié)果不到一分鐘，房?jī)?nèi)已經(jīng)變得井然有序，還有一杯紅酒。青年人看到了這一幕，開心地走了。事實(shí)就是如此，一分鐘看似短暫，但可做的事情有很多。我們真的應(yīng)該把它換成更小的單位來(lái)計(jì)算。距離中考的日子在這其中，會(huì)有非同尋常的收獲得。
其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇32
朱自清寫的《匆匆》中有這樣的一段：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。為什么，日子一去不復(fù)返呢?”是啊!我深有體會(huì)
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。是后的反思使我想起了莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我驗(yàn)證了，我也后悔了。
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。”
曾經(jīng)一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是可貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間像一個(gè)精靈，你看不到他，聽不到他，摸不到他。而他還能從你的身邊溜走，像流水一樣無(wú)情，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，珍惜時(shí)間。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、親愛的同學(xué)們：
一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容，甚至一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，它可以帶給我們愉悅的心情，甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動(dòng)力，改變?nèi)松较�，成就�?jīng)典，創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。 在場(chǎng)的每一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為尊重是多余的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因?yàn)�，每一個(gè)人，都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn)，都有正確的道德觀念和價(jià)值取向，都有強(qiáng)烈的被尊重的需要。
有一現(xiàn)象，在場(chǎng)的部分老師真真切切的感受過(guò)。每年我們送學(xué)生到新鄭參加會(huì)考和高考，為了避免過(guò)于高調(diào)，考試期間，學(xué)校建議學(xué)生穿自己的衣服，除個(gè)別學(xué)生可能對(duì)校服情有獨(dú)鐘外，其余學(xué)生均著便裝。散布在每個(gè)考場(chǎng)的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的學(xué)生，除個(gè)別學(xué)生可能是自己教過(guò)外，北附老師幾乎都能準(zhǔn)確的判斷出，哪些是北附的人。甚至被老師準(zhǔn)確認(rèn)出來(lái)的學(xué)生自己都感到不解。這是為什么?這是因?yàn)槟銈兊男蜗髿赓|(zhì)、特別是看到送考的北附老師時(shí)的眼神、表情，甚至是不知覺(jué)說(shuō)出的“老師好”，這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師，你便是北附的學(xué)生。縱使有個(gè)別同學(xué)因買點(diǎn)東西而延誤了時(shí)間，但一聽到老師們的催促，便不斷應(yīng)道“好了，快了”，然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的尊重。
一個(gè)成功商人在街上看到一個(gè)非常貧窮的推銷鉛筆的人，頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫之情，決定幫助他。他塞了一些錢給他，走了幾步后突然又覺(jué)得不妥，連忙返回去，抱歉地對(duì)他說(shuō)，“對(duì)不起，我
忘了拿筆，希望不要介意。”然后又把手放在了推銷商手上：“你和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個(gè)重要的社交場(chǎng)合上，一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手，說(shuō)：“您給了我自信，要不然我一直認(rèn)為自己是乞丐。”
“你和我一樣，都是商人。”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的話卻有無(wú)窮的威力。這句話，讓一個(gè)已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)初沒(méi)有人鼓勵(lì)他，那么還能在社交場(chǎng)合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是尊重的力量。
北大附中河南分校，能屹立中原大地，這是因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)了大量的品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。北附，如果是一所到處是粗言穢語(yǔ)、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉，同學(xué)之間，輕則惡言相譏，重則拳腳相加，我們能成就“清華北大夢(mèng)工廠”的美譽(yù)?我們能將數(shù)以千計(jì)的人送入國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)院校?在場(chǎng)的每一個(gè)人還愿置身于此?
20xx年我來(lái)北附，從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師，再到聽我課的崔保朝、劉冬梅，到當(dāng)時(shí)的徐校長(zhǎng)，以及完成面試后，我漫步校園在燈光球場(chǎng)處遇到的一個(gè)清理垃圾的長(zhǎng)者，無(wú)一不是友善的;而2年的北附生活，更感受到了同學(xué)之間，師生之間，同事之間，上下級(jí)之間，無(wú)處不體現(xiàn)出友善與尊重。
當(dāng)然，在場(chǎng)的同學(xué)們甚至老師們也許會(huì)有疑義。不錯(cuò)，雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡，身邊依舊存在著一些不尊重他人，不尊重自己的現(xiàn)象。
我們的任校長(zhǎng)不止一次的說(shuō)過(guò)：“辦一所高考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校容易，但辦一所校園處處文明用語(yǔ)，時(shí)時(shí)禮貌待人，沒(méi)有果皮紙屑，墻上沒(méi)有涂鴉的學(xué)校難”。
11月12日晚，學(xué)校組織了高中部學(xué)生露天觀看亞運(yùn)會(huì)的開幕式，2個(gè)半小時(shí)結(jié)束后，場(chǎng)地一片狼藉。如果時(shí)間定格在了那時(shí)那刻，沒(méi)有人會(huì)相信這就是傳說(shuō)中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學(xué)生散場(chǎng)時(shí)，王校長(zhǎng)說(shuō)了二句話：“高一學(xué)生留下來(lái)清理場(chǎng)地，高三學(xué)生做做收尾工作”，話音剛落，在場(chǎng)的每位學(xué)生，便拾起身邊的垃圾，當(dāng)學(xué)生離開場(chǎng)地之后，偌大的廣場(chǎng)，已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時(shí)，也在想，如果王校長(zhǎng)不要求，我們還會(huì)如此迅速的清理場(chǎng)地嗎?不論清理的及時(shí)與否，都不能回避一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)闾Ａ吮崋T的勞動(dòng)成果，把原本干凈的廣場(chǎng)扔了遍地垃圾。
尊重，與其說(shuō)是一種修養(yǎng)、一種品行，不如說(shuō)是一種習(xí)慣。與人相處，一言一行，無(wú)不體現(xiàn)出你對(duì)他人的尊重程度如何。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我見了校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，我自己的老師和同學(xué)自然會(huì)尊重，某某人又不是我的老師，跟我又沒(méi)什么直接關(guān)系，我干嘛尊重他們!在場(chǎng)的全體同學(xué)，還有老師們，我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個(gè)人?偶爾見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突，甚至出口傷人。同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長(zhǎng)同學(xué)固然要尊重，而那些你認(rèn)為和你沒(méi)有直接關(guān)系的人，更應(yīng)該值得你去尊重。 保衛(wèi)科和餐廳的一些同志，和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多，你們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān)，學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工，一年四季，不論什么天氣，都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間把全校的衛(wèi)生清理干凈，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，他們已經(jīng)在默默的打掃，甚至此時(shí)此刻他們正在各個(gè)樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾，看看他們的雙手和他們的身影，你那隨手丟下的垃圾，還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢，而有些同學(xué)對(duì)其極不耐煩，甚至辱罵。他們?cè)谄鹁臃矫妫呀?jīng)超過(guò)了父母對(duì)你們的關(guān)照，而卻沒(méi)有得到起碼的尊重，更不要說(shuō)感恩。
如果。如果北大附中，保衛(wèi)科大意一些，偷懶一點(diǎn);如果保潔員們怠慢一些，垃圾晚清理一點(diǎn)，餐廳的師傅們少花點(diǎn)時(shí)間，飯菜生一點(diǎn);如果生活生活多睡一會(huì);如果同學(xué)們之間脾氣再暴躁一點(diǎn)，克制少一些，北附將是什么景象，我相信已經(jīng)在每一個(gè)人的腦海中勾勒出來(lái)。 我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)十周年的校慶，我們將拿出什么來(lái)奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議：尊重自己，尊重他人，尊重身邊的每一個(gè)人。
尊重，不需要我們大手筆，只需一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一份理解，一份包容。但愿：溫馨和諧處處文明用語(yǔ)示范學(xué)府時(shí)時(shí)翰墨飄香尊重理解時(shí)時(shí)禮貌待人。
謝謝大家。
課前三分鐘演講稿推薦-小學(xué)生演講稿 篇34
五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落，讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤;叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂(lè)盒。試想：一個(gè)沒(méi)有聲音的世界，就如同一個(gè)沒(méi)有花香的花園，就如同一個(gè)沒(méi)有鳥鳴鶯啼的春天。
如果說(shuō)聲音是神奇可愛的貝殼，那么音樂(lè)就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。
用耳朵聆聽音樂(lè)中的雅客-笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中，聽到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的隱逸，如同來(lái)自世外桃源的絕響;在幽幽的笛聲中，聽到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝，殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿靈氣。
用耳朵聆聽音樂(lè)中的幽客-琴聲，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭(zhēng)功奪利中疲憊不堪的身心寧?kù)o悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符;嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無(wú)論“恰似一江春水向東流”的平嫵，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。
在貫穿古今的音樂(lè)中，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂(lè)融入惆悵的心緒，曲折的音調(diào)演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿腔的壯志，鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門。音樂(lè)點(diǎn)綴著人的精神世界，讓它芬芳燦爛。
動(dòng)聽的音樂(lè)打破了有形無(wú)聲的孤單;動(dòng)聽的音樂(lè)給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂(lè)之河讓生活更加精彩。