有關(guān)小學(xué)生演講稿(通用30篇)
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》
當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比智慧比一切學(xué)識(shí)都重要!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束,我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),但是這次成績(jī)的取得離不開(kāi)父母殷切的教導(dǎo),老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。
回顧前段學(xué)習(xí)情況,我感到無(wú)比欣慰,我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭,懂得了許多許多 不論是語(yǔ)、數(shù)、,還是其他輔課,我都把它們當(dāng)作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然,光有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取每次考試要比前一次好。我深信:一個(gè)人只要有上進(jìn)心,并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足:平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那,上學(xué)了就不愛(ài)問(wèn)了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn),責(zé)任心和自主心也不強(qiáng),這也得改;在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己,以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺(jué)性來(lái)衡量自己。相信“只有更好,沒(méi)有最好”,在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我,做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè)觀(guān)、謙虛的中學(xué)生。最后,讓我把這兩句話(huà)作為自己永恒信念,與大家共勉。 世上無(wú)難事,只要敢攀登。
汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇3
多一點(diǎn)熱愛(ài),夢(mèng)想將不是未來(lái)。
——題記
每個(gè)人心中都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想,世界也是因夢(mèng)想而改變。而我的遠(yuǎn)大的志向,卻是連大人也不敢說(shuō)的夢(mèng)想,那就是——濮陽(yáng)市的市長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng),它可以說(shuō)是欠發(fā)達(dá)的城市之一,就因?yàn)檫@樣,我才會(huì)說(shuō):“我要將濮陽(yáng)變成中國(guó)的第二個(gè)上海!變成中國(guó)的新加坡!蔽乙炭嗯Φ貙W(xué)習(xí),汲取各方面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才可能把濮陽(yáng)變成花園城市,宜居的城市,人民富裕的城市。
假如現(xiàn)在我已經(jīng)成為了濮陽(yáng)市的市長(zhǎng)。首先,我會(huì)按圖索驥,改進(jìn)濮陽(yáng)的發(fā)展順序,少建一些高樓大廈,把資金用到真正需要使用的地方上。多植樹(shù)、種滿(mǎn)鮮花,讓我們的城市跟花園一樣漂亮;多建廣場(chǎng)、體育場(chǎng),提倡全民健身運(yùn)動(dòng),讓愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們盡情發(fā)揮,快樂(lè)、自由、興奮地奔跑在操場(chǎng)上;多建圖書(shū)館,讓濮陽(yáng)變成愛(ài)讀書(shū),有文化的一個(gè)城市。我還勸人們少開(kāi)些歌廳、酒吧、網(wǎng)吧……等等不良的場(chǎng)所。同時(shí)對(duì)城市街道進(jìn)行環(huán)境整治,比如馬頰河,我會(huì)花大力氣整治現(xiàn)在的“臟、亂、臭”,讓我們的母親河重新煥發(fā)青春,變成人們休閑、賞景的絕佳去處。城市是大家的,誰(shuí)都權(quán)利保護(hù)、愛(ài)惜它。我要讓山更綠,水更清,天更藍(lán),花更香……讓中國(guó)人都知道河南有個(gè)濮陽(yáng),成為全國(guó)的亮點(diǎn)。
假如我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我要解決的第二個(gè)問(wèn)題就是看病難的問(wèn)題。多建些醫(yī)院,爭(zhēng)取把醫(yī)院建在每個(gè)小區(qū)里,讓人們就近就醫(yī)。我還要辦一所濮陽(yáng)的醫(yī)科大學(xué),培養(yǎng)濮陽(yáng)自己的醫(yī)療專(zhuān)家,進(jìn)行科研攻關(guān),解決眾多的疑難雜癥。提倡全民健身,多建體育場(chǎng)和健身器材,大家都把身體鍛煉的棒棒的,是不是就不用一窩蜂的涌向醫(yī)院呢?就不用因看病掙得你死我活、魚(yú)死網(wǎng)破,像堵車(chē)一樣水泄不通啦。
假如我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我還要解決交通的問(wèn)題。交通是世界的難題,我們濮陽(yáng)也進(jìn)入了擁堵時(shí)代。隨著私家車(chē)的增多,排出的尾氣對(duì)空氣的污染不可小覷。建立便捷的公交系統(tǒng),人們出行很方便,就不用開(kāi)私家車(chē)了。造成交通擁堵的了另一個(gè)原因就是住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)混亂,住宅區(qū)沿街將不準(zhǔn)修建商鋪和門(mén)面房,還馬路上一片寧?kù)o,這樣馬路上就很寬敞了;住宅區(qū)里配套設(shè)施齊全,大家足不出小區(qū)就能很方便的上學(xué)、就醫(yī),超市里購(gòu)買(mǎi)日常用品;商業(yè)區(qū)是最繁華、熱鬧的地方,把商業(yè)區(qū)建在城市的邊緣,人們都是往城市外走。這樣是不是就把馬路解放出來(lái)呢?
假如我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)濮陽(yáng)社會(huì)的治安,嚴(yán)厲打擊犯罪。讓公安警察嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)防御能力,杜絕斗毆、偷盜、行兇等案件。維護(hù)好濮陽(yáng)美好、光榮的形象。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
早上好!
我今天講話(huà)的題目是《節(jié)約用水從我做起》。
自20xx年以來(lái),我國(guó)五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災(zāi),絕大部分地區(qū)無(wú)任何降雨,土地龜裂顆粒無(wú)收, 大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起,從現(xiàn)在做起,例如:看到有人浪費(fèi)水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上……那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,是無(wú)處不在的。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多人…?/p>
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。那是我快樂(lè)生長(zhǎng)的地方。
我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長(zhǎng)大!
我感恩我的老師,是他們面帶陽(yáng)光般的笑容教給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣!我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的溫暖和快樂(lè),共同分享成功的喜悅。
我更感恩亳州師專(zhuān)實(shí)驗(yàn)小學(xué),是他讓我們?cè)谶@:師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我感恩,我更珍惜在這美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的每一天!
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心,是禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài),珍惜生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫。今天,我演講的題目是《我的班級(jí),我的家》。
初冬溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪灑教室墻壁上,活潑可愛(ài)的同學(xué)們端坐在桌椅前,認(rèn)真聽(tīng)著老師的循循善誘的教導(dǎo),這是一副多么和諧溫馨的畫(huà)面,她就是我們xx班。
我愛(ài),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家!家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,在這個(gè)家里,我們有那么多好“爸爸”,好“媽媽”,那么多可愛(ài)的“兄弟姐妹”,如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家,我愛(ài)我的“家”:老師,同學(xué)和我。
我愛(ài)我“家”,因?yàn)槲覀兗矣锌蓯?ài)多親的老師們。語(yǔ)文老師,上課幽默風(fēng)趣,不一樣的教學(xué)方式,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師,認(rèn)真批改我們的作業(yè),耐心地為我們解答問(wèn)題,在我們懂了之后,平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容,還有苦口婆心的英語(yǔ)老師,兢兢業(yè)業(yè)的體育老師,帶領(lǐng)我們游覽音樂(lè)魅力的音樂(lè)老師等等,他們都會(huì)因我們的快樂(lè)而快樂(lè),因我們的煩惱而煩惱。您說(shuō),和這樣的老師們朝夕相處,我能不開(kāi)心嗎!
我愛(ài)我“家”,因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛(ài)的同學(xué)。比如,學(xué)習(xí)刻苦的,熱愛(ài)勞動(dòng)的,工作負(fù)責(zé)的,運(yùn)動(dòng)健將,活潑搞笑的等等。他們,在勞動(dòng)方面,從來(lái)不讓班主任操心,按時(shí)自覺(jué)打
掃教室、走廊、包干區(qū),用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有無(wú)獻(xiàn)愛(ài)心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說(shuō)一下。您說(shuō),在這樣的一個(gè)有愛(ài)心的集體里,我能不快樂(lè)嗎?
我愛(ài)我“家”,因?yàn)槲覀兗沂莻(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),講文明,守紀(jì)律,勞動(dòng)積極,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中,發(fā)揮潛能,奮力拼搏, 取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說(shuō)一下?梢哉f(shuō),沒(méi)有團(tuán)結(jié),我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),您說(shuō),生活在這樣的集體中,我能不驕傲嗎?
我愛(ài)我“家”,因?yàn)槲覀兗疫是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗,但絕不氣餒,在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù),我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取,顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀円欢〞(huì)用我們的努力,讓20xx年寒冬的臘梅花開(kāi)得更艷,香得更遠(yuǎn)。
當(dāng)然,我們班肯定存在不足的地方,但我們一致堅(jiān)信,在老師的教育和幫助下,在同學(xué)們的共同努力下,我們一定能克服缺點(diǎn),一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了,謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們老師們:
大家好!
今天我演講的主題是《家園的呼換》。
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑”“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。每當(dāng)我們吟起?這耳熟能詳?shù)母柚{時(shí),就好像只是一個(gè)美好的回憶。雄偉的高樓大廈,讓有著悠久歷史文化的古國(guó)——中國(guó)。
現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)境已經(jīng)是很糟糕了,比如:樹(shù)木?被砍伐,動(dòng)物被虐殺,冰島在融化,森林沙漠化,這年代人們?yōu)榱说竭_(dá)自己的利益,用盡手段謊言替代真相。
人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣、水,樹(shù)木也是人類(lèi)最好的朋友。它不僅可以美化環(huán)境,還可以調(diào)節(jié)氣候,吸收有害氣體,凈化空氣,防風(fēng)降噪,夏天我們可以在樹(shù)下乘涼,我們已經(jīng)離不開(kāi)樹(shù)木。
當(dāng)樹(shù)木被砍光了,就看不到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,炎炎夏日就沒(méi)有乘涼的地方了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,我們生存的環(huán)境就會(huì)變差,水土就會(huì)流失。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé),愛(ài)護(hù)它就是愛(ài)護(hù)我們自己,我們應(yīng)該多植樹(shù),讓我們生存的環(huán)境充滿(mǎn)綠色。
大家一起保護(hù)我們的家園,珍惜家園!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
歲月如水,生命如歌,在我第25個(gè)年頭,我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè),高校輔導(dǎo)員。
我與我的學(xué)生一同成長(zhǎng),從新生開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)3個(gè)月了,在這3個(gè)月中,我見(jiàn)證了他們從開(kāi)學(xué)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的快樂(lè)穩(wěn)重;在這3個(gè)月中,我感受到了家長(zhǎng)的信任與肯定;在這3個(gè)月中,我也感受著工商管理學(xué)院對(duì)一名年輕輔導(dǎo)員成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、鞭策與激勵(lì),讓我懂得了如何身體力行,以身作則,善待學(xué)生,修身立德;懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益,我必須將愛(ài)藏留心中,把心交給學(xué)生。
我與我的學(xué)生一同成長(zhǎng),“我的學(xué)生”,是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生,望著他們充滿(mǎn)青春陽(yáng)光的笑臉,一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事,一個(gè)個(gè)共同探索的日子,充實(shí)著我的生活,豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個(gè)中午,當(dāng)我好不容易回到宿舍,想著睡一覺(jué)來(lái)緩解一下上午的身心疲憊。突然,一段刺耳的電話(huà)鈴聲將我驚起“導(dǎo)員,您在哪兒?我想家了,我想找你談?wù)劇薄,電?huà)這頭的我,疲憊感一掃而光,立馬收拾,奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上,我既興奮又擔(dān)心,興奮的是,同學(xué)們終于接納我了,終于信任我了,終于凡事第一時(shí)間想到我了,擔(dān)心的是,第一次遇到這種事情的我,能安撫同學(xué)們想家的心嗎?我應(yīng)該怎么做的?帶著既堅(jiān)定又忐忑的心情,我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于,在孩子們破涕為笑中,我知道了我的努力有效了,我進(jìn)步了。學(xué)生們也進(jìn)步了,因?yàn)樗麄兛朔死щy,獲得了勇氣。
此時(shí)此刻的我,仿佛飲到了世間最甘甜的雨露,聞到了世上最香甜的花香,收獲了人間最美好的時(shí)光。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè),你奉獻(xiàn)了,學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起,我收獲的幸福大于我的付出,忘不了第一個(gè)教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”的短信,忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福,忘不了當(dāng)我腿受傷的時(shí)候,學(xué)生們對(duì)我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動(dòng)了,不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)了些好聽(tīng)的話(huà),而是我從他們的話(huà)語(yǔ)中感受到他們的善意與純美。愛(ài)在我與學(xué)生之間傳遞,我要為孩子們架橋,讓他們登上理想的殿堂;我要為孩子們鋪路,讓他們感受校園時(shí)光的美好。
德國(guó)著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云彩推動(dòng)另一朵云彩,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。而我說(shuō),教育使我和我的學(xué)生共同裝點(diǎn)春天,教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天,教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華!面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,感到由衷欣喜,洞察到學(xué)生的懈怠,為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航,為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師,但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來(lái)引領(lǐng)一程,更希望用愛(ài)心讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)擁有積極、樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。
我和我的學(xué)生,是一首詩(shī),一首綿延悠長(zhǎng)的詩(shī);我和我的學(xué)生,是一首歌,一首激蕩動(dòng)情的歌。我愿用我的愛(ài),換的同學(xué)們的進(jìn)步,我愿用我的關(guān)懷,照亮學(xué)生們前進(jìn)的路!我和我的學(xué)生,攜手共進(jìn),共同成長(zhǎng)!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇9
每當(dāng)我注視著中國(guó)地圖,總要深情地找尋你、呼喚你;每當(dāng)我向遠(yuǎn)方的朋友談起你,總要自豪的贊美你,歌頌?zāi)。因(yàn)槟闶俏颐利惖募亦l(xiāng)——雁城。
雁城衡陽(yáng),你從悠遠(yuǎn)的歷史深邃中款款而來(lái),你散發(fā)著紙的清香,閃爍著哲學(xué)智慧的光芒,在文人墨客的吟誦中一路走來(lái)。你在血與火的洗禮中涅盤(pán)新生。所有的.這些就注定了你的不平凡。然而,你是一座謙虛的城市,無(wú)需張揚(yáng),以你特有的氣息吸引了眾多游客的目光。你也是一座包容的城市,千百年來(lái),你的子民在你的熏陶下,繼承了中華民族一切優(yōu)異的品質(zhì)。你更是一座富有靈氣的城市,多少優(yōu)秀兒女合風(fēng)流人物在這里揮灑著他們的聰明才智。
如今,你是一座激情澎湃的城市。美麗的城市藍(lán)圖,點(diǎn)燃了雁城人民的無(wú)限憧憬。我記得一位哲人說(shuō)過(guò):愛(ài),不僅僅是一種關(guān)注;愛(ài),不僅僅是一種參與,愛(ài)更意味著一種責(zé)任與使命。那么,作為一名熱愛(ài)家鄉(xiāng)的少先隊(duì)員,我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?明天會(huì)更好
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇10
同學(xué)們:
我們是二十一世紀(jì)的一代青少年,肩負(fù)著重大的責(zé)任。在我們看來(lái),未來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的。未來(lái)是一個(gè)神奇的未知數(shù),而我們的任務(wù)就是去解開(kāi)這個(gè)未知的領(lǐng)域。
在我們當(dāng)中,有著許許多多的科學(xué)家。他們正在努力的尋找隱藏著的未來(lái):高科技的迅猛發(fā)展,正有力地推動(dòng)人類(lèi)文化前進(jìn)的步伐。更多的人類(lèi)對(duì)未來(lái)的憧憬更加濃烈,更加向往。同樣的,廣闊無(wú)邊的宇宙,在一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探尋中,慢慢縮小,已知的領(lǐng)域正在逐漸地?cái)U(kuò)大……
在未來(lái)的生活中,人類(lèi)更多的是生活在機(jī)器時(shí)代。越來(lái)越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中,為我們的生活帶來(lái)更多的方便。它們通人性,有簡(jiǎn)單的思維思考能力,可以幫助我們做家務(wù)。當(dāng)然,這些機(jī)器人還能代替人類(lèi)去做那些人類(lèi)體能所不能負(fù)荷的,或是給人類(lèi)生命帶來(lái)危險(xiǎn)的工作。例如,在工廠(chǎng),機(jī)器人可以組裝各種精密部件,還能在工廠(chǎng)復(fù)雜的通道上穿行自如,能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè)。在碼頭,機(jī)器人能搬運(yùn)貨物,在礦山,它們能從事地下開(kāi)采工作等等。這樣,人類(lèi)也可以輕松許多,也就會(huì)有更多的時(shí)間外出旅行探親。
開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)生活的第二空間—宇宙,這在未來(lái)也將成為家家議論的一個(gè)主要話(huà)題。隨著人類(lèi)的增多,人類(lèi)所生活的地球,也會(huì)越來(lái)越擁擠,生活空間也越為狹窄?茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題也傷透了腦筋。最后,只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙,尋找一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,才能使人類(lèi)生活得更加舒適。
當(dāng)然,這些都是我對(duì)未來(lái)的憧憬和理想,也是人類(lèi)共同的理想。其中,有的已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了,有的正在逐步實(shí)現(xiàn)中,還有的需要我們?cè)谖磥?lái)的未來(lái)去實(shí)現(xiàn)。為創(chuàng)建人類(lèi)美好的家園而奮斗,我們重任在肩,努力拼搏!
同學(xué)們,“路漫漫兮而修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),掌握真本領(lǐng),不斷創(chuàng)新,才能共繪未來(lái)世界的藍(lán)圖,共創(chuàng)人類(lèi)美好的家園!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是:《做一個(gè)了不起的中國(guó)人!》
首先,我要問(wèn)問(wèn)大家:你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國(guó)的日益繁榮?我們中國(guó)現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國(guó),無(wú)數(shù)高樓大廈在我們的門(mén)前建起,數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖國(guó)母親給我們帶來(lái)的安逸的生活!
我們都是中國(guó)人,作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。說(shuō)到熱愛(ài),有很多種方法,其中,保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛(ài)”。許多人認(rèn)為,衛(wèi)生并不重要,并不值得一提,所以并不把它放在眼里,其實(shí),不環(huán)保是一種極不文明的行為,作為一個(gè)文明的中國(guó)人,我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為,變成一個(gè)愛(ài)護(hù)每一處花花草草的文明的中國(guó)人!
以下是我看到的兩種人,他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。
有一天晚上,我在西岸公園散步時(shí),看見(jiàn)有兩個(gè)來(lái)跳舞的人,她們放著大路不走,偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái),被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭,東倒西歪的,變得一點(diǎn)兒也不好看了,而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為。
還有一種人,是真正為祖國(guó)的繁榮設(shè)想的人,他不管有沒(méi)有邊上環(huán)保標(biāo)語(yǔ),都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事,比如說(shuō),有剩下的食物包裝袋,沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草,亂砍樹(shù);主動(dòng)去栽樹(shù),在花草。這是真正偉大的中國(guó)人。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起,從我做起,做一個(gè)真正的文明中國(guó)人!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
非常高興,我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期,我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭,一眨眼,我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始,是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo),奮力沖刺,勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步,我為自己制定如下措施:
一,做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于學(xué)好一門(mén)課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí),努力做到:
1,粗讀教材;
2,列出新課的內(nèi)容提要;
3,找出新課的重難點(diǎn);
4,找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二,聽(tīng)課環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)一門(mén)課程,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)好課。聽(tīng)課應(yīng)做到:
1,有明確的學(xué)習(xí)目的;
2,聽(tīng)課要注重理解。
三,做課堂筆記。
1,筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要;
2,做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四,做作業(yè)。
1,認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
2,明確解題思路,確定解題方法步驟;
3,認(rèn)真仔細(xì)做題,切忌馬虎,做完之后要認(rèn)真檢查;
4,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力。
五,課后復(fù)習(xí)
1,及時(shí)復(fù)習(xí);
2,計(jì)劃復(fù)習(xí);
3,課本,筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒,才能有所收獲,有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力,成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們,同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力,攜手并進(jìn)吧!
最后祝老師們,同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快,一切順利!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天我和大家交流的話(huà)題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的文明古國(guó),也是一個(gè)世界聞名的禮儀之邦。中華民族在自身發(fā)展的過(guò)程中,形成了代代相傳的美德。這種美德體現(xiàn)在熱愛(ài)祖國(guó)、勤儉持家、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、待人有禮、誠(chéng)實(shí)守信、勇往直前、嚴(yán)于律己、寬以待人、以人為本、勤于學(xué)習(xí)。為了中華五千年無(wú)盡的文明,為了五千年無(wú)盡的民族靈魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要繼續(xù)繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),努力做一個(gè)文明的小學(xué)生。
今天,我們經(jīng)?吹揭恍┡c中國(guó)傳統(tǒng)美德不和諧的地方。從一些資料可以看出,在國(guó)外的公共場(chǎng)所,很多人都是中國(guó)人,制造噪音,不遵守公共秩序。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲說(shuō)話(huà),不要隨地吐痰,只有中文,沒(méi)有英文和日文。這真是可惜。在國(guó)外,很少有人會(huì)闖紅燈,但在中國(guó)這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生;在德國(guó),即使是喝醉的人也會(huì)去找垃圾桶,我們的大街小巷到處都是垃圾。在我們美麗的校園里,有些學(xué)生還沒(méi)有看到老師和長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼,不亂扔廢紙雜物,愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂涂亂畫(huà),不吵鬧打架,不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。
讓學(xué)生行動(dòng)快點(diǎn),讓我們努力做文明小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微處做起,改掉各種壞習(xí)慣,走在校園里,自覺(jué)彎腰撿起腳下的紙片;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向迎面而來(lái)的老師問(wèn)好;走在街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),文明穿行,坐在公交車(chē)上,真誠(chéng)地給身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它一直在我們身邊。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是六(5)班的陳木英。今天由我來(lái)為大家介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),我感到非常榮幸。
以下的幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與方法,今天與大家互相交流,希望能夠使大家的英語(yǔ)更上一層樓!
1、課前預(yù)習(xí):在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)初步的了解與印象。為接下來(lái)的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、制訂目標(biāo):可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),在不斷的激勵(lì)下去努力奮斗,爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期的效果。
3、認(rèn)真聽(tīng)講:課堂效率要提高,一定要將老師所講的內(nèi)容理解、掌握。積極發(fā)言,不要擔(dān)心回答錯(cuò)了,只有積極發(fā)言,老師才會(huì)知道我們哪里沒(méi)有掌握,從而進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、做好筆記:對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,如句型、單詞等可以記錄下來(lái)。但是盲目去記是萬(wàn)萬(wàn)不可的,只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記。否則卻只會(huì)適得其反,錯(cuò)過(guò)老師所講的其他的重點(diǎn)。
5、課后復(fù)習(xí):對(duì)于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,因?yàn)槟鞘菍?duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固;還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記,做到“溫故而知新”。
6、多做練習(xí):可以自己選擇做一些好的習(xí)題,在練習(xí)中提高。
7、多聽(tīng)課文錄音:每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī)、磁帶聽(tīng)讀10-20分鐘,加深對(duì)課文的印象。
8、背誦課文:老師說(shuō)過(guò):“背誦課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一!爆F(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法:
①理解而后能背:在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等。
、谙嚷(tīng)后背:要反復(fù)聽(tīng),直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,但非常有效。③從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn):不要貪多,想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。所以說(shuō)急不得,慢慢增長(zhǎng),逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞,背誦課本就會(huì)越來(lái)越容易。
、鼙痴n文一天之際在于晨:早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語(yǔ),對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
、葑⒁庵攸c(diǎn)句型和單詞:在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫(xiě),還要注意它的前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象,注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
、藜皶r(shí)復(fù)習(xí),多多重復(fù):背誦的東西要及時(shí)重復(fù),一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù),及時(shí)復(fù)習(xí)
9、聽(tīng)寫(xiě)單詞:可以同學(xué)之間相互聽(tīng)寫(xiě)單詞,錯(cuò)誤的一定要改正,這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練。
10、多看英語(yǔ)課外書(shū):購(gòu)買(mǎi)一些英語(yǔ)小讀物,在閱讀中增加詞匯量以及對(duì)短文的理解。
11、多說(shuō):不能光會(huì)寫(xiě)、讀,還要會(huì)說(shuō),在平時(shí)與同學(xué)多用英語(yǔ)對(duì)話(huà)。
以上這些是我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),希望通過(guò)此次交流對(duì)大家有所幫助,同時(shí)也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,考出一個(gè)令老師、家長(zhǎng)和自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我要演講的主題是“您好,老師”。
老師,這是一個(gè)多么令人尊敬職業(yè)啊。我們都說(shuō)“老師是祖國(guó)的園丁,而我們是花朵。”我們生下來(lái),就像一顆種子,而老師的職務(wù)就是讓我們長(zhǎng)成一朵“花”,讓種子生根發(fā)芽就是一件不容易的事。而讓花開(kāi)的香和大,就更加不易了。而老師呢?卻沒(méi)有索取回報(bào),他要的只是我們優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)啊,這是多么崇高的品質(zhì)啊!有個(gè)笑話(huà)也說(shuō)道:“沒(méi)有老師,中國(guó)就不能騰飛!”連一個(gè)笑話(huà)都提到了老師的重要性,就更能說(shuō)明老師的偉大了。
大家不知有沒(méi)有看過(guò)一個(gè)公益廣告,他說(shuō)的是“名叫趙小亭的老師到山區(qū)支教,后來(lái)因?yàn)橐淮伪簧绞抑腥ナ溃撬麉s教會(huì)了當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)。”山區(qū)的人們,在我們的印象中,都是大老粗,可一位老師,卻教會(huì)了他們英語(yǔ),可見(jiàn)老師的重要性之大,但是她也沒(méi)有去要那些村民的錢(qián),這種品質(zhì)真讓我們感動(dòng)。
說(shuō)到老師令我們尊敬的事,其實(shí)在我們附近就有很多。如,老師為了輔導(dǎo)差生,犧牲了自己的休息時(shí)間;為了出黑板報(bào),陪學(xué)生留到五六點(diǎn);大掃除的時(shí)候,總是“沖鋒在前”,等等。
老師,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊,所以,以后見(jiàn)到老師,請(qǐng)說(shuō)一聲:“老師,您好!”
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!我是。今天,我演講的題目是《夢(mèng),我的夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有自己的夢(mèng)想。在我上幼兒園的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師,自己開(kāi)一家飯店。那樣自己就可以吃到各種各樣的好東西了,還可以把爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)群枚嗪枚嗟拈L(zhǎng)輩和朋友請(qǐng)到飯店里做客。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名受人尊敬的老師。因?yàn)楫?dāng)老師能給同學(xué)們傳播知識(shí),能把很多很多不懂事的孩子培育成祖國(guó)有用的人才。當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候,正值我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展,我的夢(mèng)想是要像楊利偉、劉洋那樣當(dāng)一名航天員,能夠駕駛著“神舟號(hào)”飛船遨游太空,為祖國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我的夢(mèng)想就是等我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家 , 為千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友寫(xiě)很多很多有意思,受小朋友們喜愛(ài)的文學(xué)故事,讓小朋友們開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)自己豐富的想象力,挖掘的潛能,讓大家都喜歡我的書(shū)和作品。為了鍛煉自己,我早就養(yǎng)成了每天寫(xiě)一的好習(xí)慣。
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的不斷更新,或許還會(huì)有更多的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想會(huì)一直指引著我健康的成長(zhǎng)。有了夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須付出艱辛的勞動(dòng)和努力。
“ 利劍鋒從 磨礪出 , 梅花香自苦寒來(lái) ”, 我們應(yīng)該懂得這句詩(shī)的真正含義。我們作為一名小學(xué)生,應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)讓自己有一種勤奮好學(xué)的品德,要有 廢寢忘食和頭懸梁錐刺股 的學(xué)習(xí),要有謙虛謹(jǐn)慎虛心接受別人批評(píng)教育的態(tài)度,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習(xí),不斷積累更多的知識(shí),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。我相信 : 我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想的 ! 希望你能成功 !
我的演講結(jié)束了 , 謝謝大家 !
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(_)班的___,今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們,你們是否感到春天到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望!
我的演講完畢。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是,讓父母因我而驕傲。同學(xué)們,當(dāng)我們帶著哭聲來(lái)到這世界的那一刻起,父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有,精心培養(yǎng)、教育著我們,他們默默地為我們操勞,盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候我們引以為傲的父母,在我們的眼中漸漸變得很不起眼,我們開(kāi)始和父母頂嘴,和父母對(duì)著干,開(kāi)始大把大把的要錢(qián),花錢(qián)。我們還不止一次地埋怨父母,為什么不像別人的父母那樣有錢(qián),有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒(méi)有想過(guò)我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心,盡管如此,我們的父母還是一如既往的愛(ài)著我們,毫無(wú)怨言。這就是我們的父母,這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲,長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事,讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生,在父母的再三叮囑下,走上了開(kāi)往北京的列車(chē),他在北京安定下后。父親千里迢迢來(lái)看他,可他總不愿在同學(xué)面前稱(chēng)他為父親,因?yàn)樗聞e人看不起他?筛赣H呢?從鄰居家過(guò)來(lái)時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天,家人含淚問(wèn)他有什么遺言時(shí),他卻說(shuō),我也沒(méi)啥遺言了,因?yàn)槲覀兾ㄒ坏膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了,我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話(huà),打動(dòng)了兒子的心,他意識(shí)到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見(jiàn)到人就挺著身子說(shuō),他有一個(gè)令他驕傲的父親,一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們,我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué),我們不妨也行動(dòng)起來(lái),讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以?xún)鹤訛轵湴,因此他什么遺憾都沒(méi)有了。父母的這一生,不要我們做的太多,只要我們令他們驕傲過(guò),他們就滿(mǎn)足了。當(dāng)然,我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情,我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心,在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)?鞓(lè)生活每一天,努力學(xué)習(xí)每一刻,從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始,從一件平凡的小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇19
光輝彈指的一瞬間,我們美麗的祖國(guó)又過(guò)了她的60歲生日。60年,這60年,風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它記錄的不僅是一段歷史,更是一段輝煌,一份夢(mèng)想。60年,這60年,從滿(mǎn)目創(chuàng)痍,百?gòu)U待興,到雄姿英發(fā),繁榮富強(qiáng),我們的祖國(guó)走過(guò)了一條巨龍之路!
就在1949年10月1日,新中國(guó)成立了。中國(guó)人民推翻了三座:山的壓迫,終于站了起來(lái),獲得了真正的自由、獨(dú)立與解放。
建國(guó)60年以來(lái),全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏的精神,通過(guò)幾代人的努力,中國(guó)變得日益強(qiáng)大,我們的祖國(guó)取得了很多偉大的成就,成為了世界上最有影響力的國(guó)家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),充分證明了中國(guó)人不再是東亞病夫。
從“東亞病夫”到相約20__,中國(guó)人向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力。北京奧運(yùn)會(huì)是第一名,獲51枚金牌,101枚獎(jiǎng)牌!這些事件足以說(shuō)明我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展之迅猛。從“神舟”一號(hào)到“神舟”五再到“神舟”六號(hào),中國(guó)人已經(jīng)能夠中氣十足地向世界宣布:中國(guó)載人航天國(guó)際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國(guó)的懷抱,澳門(mén)也在99年回歸了祖國(guó)。我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大,用自己的實(shí)力洗清了歷史的恥辱,我們用實(shí)力戰(zhàn)勝了98年的洪水,度過(guò)了03年的非典,打敗了08年的風(fēng)雪和地震,這一樁樁、一件件的事情,無(wú)不證明了我們中華民族的強(qiáng)大實(shí)力是堅(jiān)不可摧的,F(xiàn)在的我們,沐浴在偉大祖國(guó)的陽(yáng)光下,就是貧困山區(qū)的孩子,也能享受著新中國(guó)九年義務(wù)教育的關(guān)愛(ài),和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書(shū)。人人都可以上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí),課余時(shí)間我們還可以學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng),提高自己的綜合素質(zhì),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)積累能量。
回首過(guò)去60年,我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著困難,遭遇著困境,但是我們億萬(wàn)中華兒女撐起了民族的脊梁,創(chuàng)造著中華的輝煌!我們的祖國(guó),她正邁著矯健步伐大踏步的前進(jìn),啊!祖國(guó)母親,目睹您的發(fā)展,我時(shí)時(shí)刻刻都為您感到驕傲!
人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的對(duì)世代養(yǎng)育自己的國(guó)家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。熱愛(ài)祖國(guó),是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國(guó)是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國(guó)。
中華民族自古勤勞儉樸,重禮儀,講道德而且具有聰明才智和創(chuàng)造能力,他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國(guó),美化著自己的家園。熱愛(ài)祖國(guó)的思想和行為,在人類(lèi)社會(huì)生活中具有調(diào)整個(gè)人與國(guó)家、民族之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)個(gè)人與全民族活動(dòng)的道德意義。自古以來(lái),中華民族就把對(duì)祖國(guó)的忠、對(duì)民族的愛(ài)視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛(ài)自己的祖國(guó),為祖國(guó)和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績(jī)的人,都會(huì)名垂青史,為世代所崇敬和歌頌。
反之,那些背拳祖國(guó)、出賣(mài)民族和人民利益的人,總是要受到人民的咒罵和唾棄,乃至遺臭萬(wàn)年。因此,熱愛(ài)祖國(guó)已載入《中華人民共和國(guó)憲法》,作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺(jué)悟。熱愛(ài)祖國(guó),具體說(shuō),就是每個(gè)民族成員從思想到言行,都要忠實(shí)于自己的國(guó)家、自己的民族、自己的人民。
熱愛(ài)祖國(guó)的山河、捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛(ài)祖國(guó)的人民,熱愛(ài)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛(ài)祖國(guó)的和平統(tǒng)一,維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂和破壞祖國(guó)統(tǒng)一的一切行為;熱愛(ài)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛,并為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
當(dāng)流行感冒的大軍夢(mèng)想入侵我們校園的沖鋒號(hào)響起之前,我們班早已做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備——追求藝術(shù),強(qiáng)身健體,強(qiáng)身健體壯我中華。
同學(xué)們讓我們一起把大課間藝術(shù)操作為加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)的起步。
少年強(qiáng)則強(qiáng),少年興旺國(guó)興旺,F(xiàn)在開(kāi)始從我做起。
少年強(qiáng)則強(qiáng),少年榮光國(guó)榮光。從藝術(shù)操開(kāi)始鍛煉身體。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)源于健康。
生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于拼搏。
運(yùn)動(dòng)奏響生命,運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
體育使學(xué)校充滿(mǎn)活力,學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
運(yùn)動(dòng)讓我們充滿(mǎn)活力,活力讓生命變得美麗。
人人運(yùn)動(dòng),人人健康,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗疾病。
健康就是生產(chǎn)力,健康就是戰(zhàn)斗力,健康就是凝聚力。
我們是祖國(guó)的花朵,我們更需要鍛煉,因?yàn)椋?/p>
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!
強(qiáng)身健體,壯我中華。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇21
同學(xué)們,老師們:
每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一周,被定為中國(guó)水周。在剛剛過(guò)去的一周里,大家都為節(jié)水做了些什么?
前一階段,幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報(bào)云南、貴州等地的嚴(yán)重旱情,災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心礦泉水”省下來(lái),帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯,除去盤(pán)算好要吃的飯菜,她還要精打細(xì)算每一滴水的用途。“洗菜的水要留下來(lái)洗臉,洗臉的水要留下來(lái)喂豬!彼畬(duì)于我們的生活真是太重要!
同學(xué)們,當(dāng)你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候,你會(huì)伸手去把它擰緊嗎?當(dāng)你看到同學(xué)在玩水的時(shí)候,你會(huì)過(guò)去制止這種浪費(fèi)的行為嗎?如果我們每人每天節(jié)約1千克水,按200天上學(xué)時(shí)間計(jì)算,全校一年能節(jié)約四十萬(wàn)千克水。這是一個(gè)多么可觀(guān)的數(shù)字!
世界水日,正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻:它告訴人類(lèi),水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒(méi)有水,人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。 而我想說(shuō)的是:增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情,這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每個(gè)人,每代人堅(jiān)持不懈的努力,人人愛(ài)護(hù)水,節(jié)約水,反對(duì)浪費(fèi)水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。 我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到,節(jié)約用水,并不是限制人用水,更不是不讓用水。節(jié)約用水,知識(shí)讓人們合理地用水,高效率地用水,并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力,不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇22
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們:
大家好!今天我演講的題目是《老師媽媽》
小時(shí)候,媽媽一手抱著我,一手指著馬路旁的大門(mén),告訴我:“寶貝,這就是學(xué)校,將來(lái)這里還會(huì)有愛(ài)你的老師和同學(xué)們!崩蠋?老師在哪里?真的會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我寵我嗎?
讀幼兒園時(shí),媽媽由于癌癥永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,臨走前,媽媽伸出形如枯槁而又顫抖無(wú)力的手,輕輕撫摸著我的臉頰,對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,那個(gè)地方叫天堂。如果你想媽媽了,就數(shù)數(shù)天上的星星吧,總有一顆星星,是媽媽的眼睛!”那是我最后一次聽(tīng)到媽媽的聲音,最后一次感受到媽媽的愛(ài)。
從那以后,每到夜晚,我都會(huì)抬頭認(rèn)真地?cái)?shù)著星星,可是,為什么?我數(shù)遍了天上所有的星星,也沒(méi)有找到媽媽的眼睛?媽媽?zhuān)降自谀睦?
漸漸地,我明白了,媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我失去了最最?lèi)?ài)我寵我的人。從此,我變得自卑懦弱,變得自暴自棄。突然,有一天,張老師您來(lái)了,似一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田,像一束陽(yáng)光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得那天發(fā)生的情形:我又像以往一樣臟兮兮地來(lái)到學(xué)校上課,蜷縮在陰暗的角落里,細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了,輕拍著我的頭說(shuō):“孩子,我們一起上課吧!”課后,您牽著我的手回家,讓我脫下外套,穿上您女兒的衣服。寒冬臘月里,看著您用通紅的手在冰冷的水里,一下一下的搓洗著我的臟衣服,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚眼朦朧中,我仿佛看到了親愛(ài)的媽媽。洗完衣服后,您輕輕地幫我梳著頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“好孩子,老師知道你心里苦,如果你愿意的話(huà),就把老師當(dāng)做媽媽吧!星星就別找了。”望著老師慈祥的臉龐,我猛得一下?lián)溥M(jìn)老師的懷中,緊緊地?fù)е曀涣叩乜藓暗溃骸安,老師,我已?jīng)找到了,您就是那顆星星,您就是我的媽媽!”這一刻,我仿佛又回到了媽媽的懷抱,再一次感受到了媽媽的愛(ài),是那樣的溫暖,那樣的甜蜜。
從那以后,在張老師的幫助下,我變了,變得開(kāi)朗了,變得自信了,各科成績(jī)也進(jìn)步了,老師稱(chēng)贊我,同學(xué)們也稱(chēng)贊我,你們看,我現(xiàn)在不再是一只自卑的丑小鴨,而是一只美麗的白天鵝了。啊!老師,是您,用真誠(chéng)融化了一個(gè)孩子冰冷的心靈;是您,用愛(ài)心點(diǎn)燃了自卑孩子的心燈。您就像一縷陽(yáng)光,給我慈母般的溫暖,照亮了我陰暗的生活,謝謝您,我的老師,謝謝您,我的媽媽。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇23
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是X班的。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑(dāng)百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里,我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人!闭沁@樣,書(shū)讓我成為精神的巨人,也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀(guān)向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū),我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū),我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家一定還記得一年級(jí)我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農(nóng)》吧?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩(shī),告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節(jié)約。
曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
眾所周知,比爾?蓋茨是世界首富,但他的生活卻非常儉樸,從不鋪張浪費(fèi);華人首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò):“如果要我拿出一個(gè)億,我會(huì)毫不猶豫,但如果有人在地上扔一分錢(qián),我會(huì)馬上把它撿起來(lái),我的成功正在于此!
我們讀過(guò)《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢(qián)不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格,學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說(shuō),這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們,我們從小生活在和平時(shí)期,過(guò)著一種舒適安定的生活,在家里我們被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)",父母對(duì)我們百般疼愛(ài),以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",我們腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)我們今后的成長(zhǎng)是極為不利的。
同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢(qián),節(jié)約水電。讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇25
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃
向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!
謝謝!
文明禮貌之花
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初(20xx中隊(duì)長(zhǎng)演講稿)入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。求學(xué)網(wǎng)
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇27
尊敬的各位老師:
大家好!
我來(lái)自五四班的韓。四年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。今天我想和大家談?wù)劷鼛滋斓膯?wèn)題。
學(xué)習(xí)非常重要,想必大家早早就想要認(rèn)真學(xué)習(xí),成為國(guó)家有用之人。陶行知曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí) ,將來(lái),才能更好的造福于社會(huì)。我們每天都要每天四問(wèn),第一健康,第二學(xué)問(wèn),第三自己擔(dān)任的工作,第四自己的道德,這四問(wèn)對(duì)我們都很重要,要是,大家都每天這樣的問(wèn)自己,我們一定能在這幾個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
每天大家都要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),俗話(huà)說(shuō),健康在于運(yùn)動(dòng)。要上自己的身體健康,就必須得運(yùn)動(dòng),不要光為了錢(qián),就不運(yùn)動(dòng)了,
錢(qián)沒(méi)了,還可以再掙,但健康沒(méi)了,就什么都沒(méi)了。所以我們也要好好的保護(hù)自己的身體。少生病,多吃一些,有維生素的水果和蔬菜,讓我們更好的健康成長(zhǎng),充滿(mǎn)陽(yáng)光向上的小伙子。
大家一定守誠(chéng)信,誠(chéng)信是金,一但失去了誠(chéng)信,就什么都沒(méi)有了。
現(xiàn)在我們一定要好好學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇28
尊敬的老師,各位同學(xué):
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話(huà):平平淡淡是最真,而且還認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生",便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。同學(xué)們,這不是生活,這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰,而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存。
生活得的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,也過(guò)高的期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定就這么平淡過(guò)?不是的!更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的,他們也是通過(guò)努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇29
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
都說(shuō)老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。總之在我們的成長(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材,他們也就心滿(mǎn)意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,在此我發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲:“感謝老師!
謝謝。
有關(guān)小學(xué)生演講稿 篇30
美麗的學(xué)校——溫暖的家。
第一次走進(jìn)那里,我被這個(gè)偌大的學(xué)校深深震撼了,呈此刻我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái),我明白,這座美麗的學(xué)校會(huì)屬于我,它會(huì)給予那里的每一個(gè)人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿(mǎn)活力的學(xué)校放在了心的最深處,因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
xx學(xué)校我的家,在那里,我看見(jiàn)了矯健的身影,看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神,看見(jiàn)了明朗的笑容。在那里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受著教師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自我的成長(zhǎng),在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自我的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重新拾起期望,于是,在那里的每一天都是透明的,那里的每一個(gè)角落,都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
花開(kāi)花謝,云卷去舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),而我,對(duì)于她的愛(ài),也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,看看藍(lán)天,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時(shí),我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的學(xué)校里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我以往的笑與淚,這所學(xué)校,把它的美,毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,這所學(xué)校默默的,傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲,理解每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無(wú)法給予她相同的回報(bào),我只渴望,將來(lái)的某一天,能夠?yàn)槲业膶W(xué)校!易顪嘏募,譜寫(xiě)微笑著,輝煌的樂(lè)章。