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五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-08-31

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿范文(精選3篇)

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿范文 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。首先,我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長(zhǎng)了,有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此,但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng),沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

  第二:我跟同學(xué)相處不錯(cuò),我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  第三:班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

  我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿范文 篇2

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,是五年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

  走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的.時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

  在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。

  如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

  如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿范文 篇3

  老師、同學(xué)們你們好:

  我是方昕瑞,我想當(dāng)班干部主要是要帶領(lǐng)同學(xué)一起努力學(xué)習(xí),我還會(huì)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)和老師帶來(lái)快樂(lè),為班級(jí)增光添彩;其次是鍛煉自己。

  我平時(shí)認(rèn)真好學(xué),成績(jī)優(yōu)良。假如我當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員我一定會(huì)盡到我的職責(zé),嚴(yán)格要求自己為同學(xué)樹立榜樣。

  我性格熱情開朗、熱愛集體,積極參加勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心。我還是個(gè)多才多藝的女孩子,我喜歡音樂(lè)、舞蹈、寫字和畫畫,是爸爸媽媽喜歡的好學(xué)生。

  同學(xué)們請(qǐng)信任我,支技我,請(qǐng)投我一標(biāo),謝謝大家,我的演講完畢。

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