小學(xué)生愛讀書的演講稿（精選7篇）
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我就是一個(gè)十足的小書蟲，不但閑的時(shí)間看，有時(shí)候連走路、上廁所也不放過。
就來說一說我上次的讀書事件吧!那天，我正拿著一本書看的入迷呢，爸爸讓我去陽臺(tái)給花澆水，于是我只能極不情愿的拿著書，邊看邊往陽臺(tái)走，由于我家的陽臺(tái)是玻璃門，被我媽媽擦的透亮，因?yàn)槲沂沁吙催呑�，所以也沒心思看門是關(guān)著還是開著，只聽“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上，疼的我差點(diǎn)叫出聲來。
爸爸聞聲趕來，問清原因后，就哈哈大笑起來，說我真是一個(gè)十足的小書蟲。
過了一會(huì)，我的額頭就起了一個(gè)圓鼓鼓的打包，痛死我了，心想以后一定要注意。
可是我還是好了傷疤忘了痛，類似的情況在我家里上演了好多次，唉，可我還是改不了，誰讓我是一個(gè)小書蟲呢?
我愛讀書，因?yàn)樽x書給我的童年生活帶來了很多樂趣，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂!
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇2
書是人類獲取智慧的源泉，一本本好書是人生必的“調(diào)味劑”，讀書就像交了一位德高望重的朋友。自古以來，名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)�？鬃右詴鵀榘闈M腹經(jīng)綸，流芳百世;偉人毛澤東，博覽群書雄才偉略，振興中華;身殘志堅(jiān)的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)?可見，書的魅力是多么之大呀!
我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書籍的“小書蟲”。在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽天天給我講故事，而我在媽媽講的一個(gè)個(gè)神奇的故事中入睡，在夢(mèng)中，我變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小美人魚;夢(mèng)到自己與美麗的白雪公主和可愛的小矮人在鮮花盛開的森林里做游戲;夢(mèng)到自己把可憐的買火柴小女孩接到家中滿足她的小小愿望，與她分享快樂與幸福?。
兒時(shí)，書就成了我忠實(shí)的伴侶，我至今也無法忘記年幼的我讀的第一本課外書《伊索寓言》。當(dāng)時(shí)，我把這本書視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話王國里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書里講述了一個(gè)個(gè)別開生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書陪伴我成長，教會(huì)我做人。
隨著年齡的增長，故事書已不是我的最愛，令我如癡如醉的是那些頗負(fù)盛名的文學(xué)名著，什么<<三國演義>>、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色;探索大自然的無窮奧秘;與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經(jīng)論的詩人對(duì)話，在《中華上下五千年》中，我了解了我國古代悠久的歷史;《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要為自己的人生目標(biāo)去努力拼搏，為自己的人生增添光彩的一頁;《母親》使我們想到母親為了我們?nèi)找共賱冢阆露Q心認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí);念到《唐詩三百首》里繁榮“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊，”之類的思鄉(xiāng)詩句時(shí)，便可能體會(huì)詩人思念故鄉(xiāng)之情。
現(xiàn)在，每當(dāng)我身感乏暈時(shí)，心感焦慮之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁，休息片刻，疲勞之身便會(huì)得以輕松，浮躁之心便會(huì)得以安寧，所謂“讀書如吃飯
，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病”，讀書可以給知識(shí)充電，讀書可以放飛理想的風(fēng)箏，讀書有說不清的好處。
記得莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步，如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展不是嗎?
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花語繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感頃刻喚醒了我的心靈，有好書相伴的日子，我充實(shí)、快樂、振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光、炫彩、歌唱!
書猶如一般清泉滋潤著我，我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔，不僅是我，全球億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚;書是生命中的珍寶!書是推動(dòng)著祖國不斷前進(jìn);書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們，書是全人類進(jìn)步的階梯。
我的成長離不開書，與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里我將會(huì)在書香的陪伴下，繼續(xù)闊步前行，快樂成長，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。畢竟，好書伴我成長!
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇3
走進(jìn)書的世界，它將為你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。
從小，我就受父母的熏陶，愛上了讀書，喜歡上了品書。俗話說得好“書中自有黃金屋”，只要你多讀書，讀好書，就能開闊視野，陶冶情操。
很多人認(rèn)為，讀書并沒有好處，如果讀書沒有好處，那施洋為何要搓腳夜讀?孫敬和蘇秦為何要“懸梁刺股”?匡衡為何要“鑿壁偷光”?司馬光為何要“圓木警枕”?這些足以證明書在人們心中的地位。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，沒有了這些“營養(yǎng)品”，人類的文明舉止恐怕難以進(jìn)步。讀書，可以讓你感受到幸福和快樂。置身于書海之中，體驗(yàn)知識(shí)的博大精深。
我的讀書方法分成“三部曲”：1。第一遍讀時(shí)要“囫圇吞棗”，理解主要意思。2。第二遍讀時(shí)要細(xì)讀，弄清楚講了什么，作者表達(dá)了怎樣的思想感情。3。準(zhǔn)備一個(gè)本子，在最后一遍讀時(shí)要把好詞好句抄到本上。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾伟?書可以讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識(shí)的學(xué)者;讓老師同學(xué)對(duì)你刮目相看!
我愛讀書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘛?
我愛讀書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”!
我愛讀書，因?yàn)椤皶俏矣肋h(yuǎn)的朋友”!
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇4
以前，我看書只是為了打發(fā)時(shí)間，可慢慢地，我卻對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我看著那些優(yōu)美的文字，感人的故事，深刻的道理…我對(duì)書著迷了。最近，我迷上了《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書中有許許多多的故事，它們篇幅短小，單含義深刻，往往教我做人的道理。我每看完一篇，就期待看第二篇，第三篇……而且有些故事我看了好幾遍呢!
大約已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，媽媽闖進(jìn)我的房間，這回他生氣極了，沖我大喊：“你……你……怎么還不睡!”我見大事不妙，馬上合上書，一頭鉆進(jìn)被窩，以免挨打。可我腦海中還是回蕩剛才看過的內(nèi)容，一邊還想象下一個(gè)故事會(huì)是怎么樣的……過了很久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書在我的成長到路上灑下了無數(shù)的歡聲笑語，也讓我明白了許多做人的道理，有了他們，我會(huì)更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更明理……我愛看書，書永遠(yuǎn)是我朋友
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇5
要說我的課余生活呀，四個(gè)字——豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識(shí)的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當(dāng)我無精打采時(shí)，見到書便十分開心，煩惱頓時(shí)散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方，我便興奮起來，有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書。每當(dāng)晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當(dāng)大家吃完了我才走出來，媽媽問我：“怎么才出來呀?你不餓?”我笑著說：“書中自有黃金屋，再餓也不怕�！弊x書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識(shí)，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課余生活，增長了我的知識(shí)。讀書，其樂無窮!
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是一件好事，它可以讓我們學(xué)習(xí)到許許多多的好詞佳句，還可以學(xué)習(xí)作者如何描寫精彩段落。讀書可以鍛煉我們的理解力，增強(qiáng)我們的記憶力，開闊我們的視野。
古代著名詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次我看了一本《五個(gè)壞老鼠》這本書，覺得特別有意思就多看了幾遍。剛好老師布置了一篇作文是自己編一個(gè)童話故事，于是我就借鑒書中一些寫作方法，一些好詞好句，結(jié)果我的作文得了優(yōu)。
隨著時(shí)間的推移，我又開始讀一些名著，如：《三國演義》、《岳飛傳》、《愛的教育》……，我只要一有空就把全部時(shí)間都用在看書上了。
最近一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)了一種新的讀書方法——電子閱讀，也就是在網(wǎng)上讀書，讀一點(diǎn)別人寫的的作文，提高我的寫作能力。
“讀書好，讀好書，好讀書�！边@是冰心奶奶說的話。一本好書就是一位良師益友，讓我們一起愛上讀書吧!
小學(xué)生愛讀書的演講稿 篇7
有一句名言：人人讀好書，好書人人讀。一本好書更能深得同學(xué)們的喜歡和信賴。我比較喜歡楊紅櫻寫的校園小說，那是關(guān)于成長的。在生活中，它可幫了我不少的忙呢!
在她寫的每本小說中，幾乎每個(gè)人都能在書中找到屬于自己的角色。我也在書中找到了屬于我的人物。我覺得自己就像《女生日記》中的冉東陽。她文靜又活潑。她喜歡結(jié)交朋友，幫助朋友，她的很多方面都值得我學(xué)習(xí)。在班里我一行一動(dòng)都在模仿她，同學(xué)們都說我越來越像冉東陽了。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，總是避免不了這樣那樣的煩惱與困惑，當(dāng)我面對(duì)這些煩惱無能為力，為此苦惱，焦慮煩躁時(shí)，我選擇了它—楊紅櫻校園系列小說。當(dāng)我在書中遨游，在書中尋找困難的解決方法時(shí)，我總能靜下心來，仔細(xì)品味自己的人物面對(duì)困難時(shí)的心情與智慧，以及心理的變化。幫助我度過難關(guān)。
一二年級(jí)時(shí)，我讀她寫的童話，再后來，我讀她寫的短篇小說，現(xiàn)在，我喜歡她寫的校園小說。她寫的書陪伴我一路走來。是她的書讓我知道要感恩父母，一改以前頑皮的樣子;是她的書告訴我貓、小狗等也是我的好朋友，只要用心與它們交流;是她的書指導(dǎo)我掌握學(xué)習(xí)的好方法;是她的書告訴我，用成績回報(bào)老師的苦心教導(dǎo)。
書中的故事讓我明白了一個(gè)又一個(gè)人生的哲理，讓我正確面對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)生活中的困難和挫折。
現(xiàn)在，我升入中學(xué)了，對(duì)書中故事的理解越來越深刻了，書中的
很多知識(shí)也讓我受益不淺。回想那一本本書和我一起度過的童年，陪我一起成長……
同學(xué)們，去讀書吧，讓好書成為我們的朋友，讓好書伴我們快樂成長吧!